2010年度述职述廉报告
阜阳实验中学苗维爱
2010年度，阜阳实验中学领导班子团结和带领广大教职员工，认真学习领会十七届五中全会精神和《国家中长期教育发展纲要》，以“点燃兴趣、夯实基础、养成习惯、主动发展”为理念，以“一个中心”（一切以学生的和谐、健康、全面发展和教师的专业发展为中心）“两项基本制度”（《教师评估细则》和《班级量化管理考评条例》）为基本管理思路，以“创办高质量、重品位、有特色的示范初中”为目标，坚持抓好常规管理，着力突出校本教研，积极推进素质教育，模范遵守规章制度，不断加强廉政建设。
现将一年来领导班子履行职责及廉洁自律情况简要汇报如下。
一、认真抓好教育教学常规管理
我们以《班级量化管理条例》和《教师评估细则》两项基本制度为纲，初步形成了完善的制度管理体系，做到“按规矩办事，用制度管人”。
我们每周一召开校务会，深入讨论教育教学管理中的情况和问题；认真做好考勤、考核工作，定期公示并将结果纳入教师绩效工资考核和班级量化考评；召开班主任、教师、学生、家长座谈会，全面了解教育教学情况，有针对性地提出改进措施；充分校团委、学生会的作用，实现学生的自我管理和提高，同时加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化；狠抓考试管理，规范组织考试，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用，建设优良的考风和积极进取的学风。
二、开展特色鲜明的校本教研活动。
我们按照“面向全体、分层跟进、课堂过关、单元达标”的总体教学目标，充分发挥名师效应和学科带头人的专业引领作用，不断丰富校本教研活动内容，讲求教研实效。
教研组是开展校本教研的主阵地，学校领导班子蹲点参加教研组活动，深入课堂听课评课，帮助教师尽快成长；我们在上年度“微格教学促反思”
活动的基础上，于上半年开展了“同课异构显特色”活动，通过相互观摩交流，加深了教师对课堂教学改革的认识；下半年，学校与市电教馆联系，开展“精品课堂展风采”活动，计划用一个月左右的时间，为全校百余位老师录制一节精品课，为下学期进行的全员评课做准备。同时，我们还接待了清颍中学前来听课交流。这些措施，促使广大教师进一步钻研业务，在教学上努力做到精益求精。
为了开拓教师视野，更新教育观念，我们采取“走出去、请进来”的办法，一方面选派骨干教师赴外地学习，参与当地组织的教学交流，另一方面利用暑期校本培训邀请专家学者和优秀教师来校传经送宝，进行专业引领。
三、不断深化德育教育
学生是教育的主体，在教育过程中，我们坚持“育人为本，德育为先”，努力培养和造就“热爱自己，关心他人”的学生群体，积极探索学校德育工作的新路子。
我们通过升旗仪式和国旗下演讲培养学生的爱国主义、集体主义和文明礼仪意识；通过宣传橱窗、主题班会、主题黑板报、班徽设计、班级布置等营造浓郁的校园文化氛围，以学生喜闻乐见的形式潜移默化地进行理想信念教育；通过文明卫生行为习惯养成教育、遵纪守法教育，树榜样抓典型，培养学生良好的学习和生活作风；通过年级组班主任会议，认真总结各班级的工作情况，指出存在的问题，交流班级管理的经验，以更好地对学生进行德育教育；通过开设心理健康教育课，开通心理教师咨询热线，解答学生心中困惑，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观等；组织法制教育报告会、家庭教育报告会和家长会，对学生和家长进行法制教育、传授家教方法；开展感恩教育，引导学生理解父母、回报社会。
四、扎实推进素质教育
我们按照培养学生的探究精神和实践能力的要求，充分发掘教育资源，组织丰富多彩的素质教育活动，促进学生的全面发展。
我们于年初举办了“拥抱春天”大型联欢会，展示了学校文化艺术节
的独特魅力；清明前夕，初二年级学生在校团委带领下，前往“四九”烈士陵园扫墓，接受革命传统教育；五月初组队参加“四体会”开幕式表演；举行“舞动青春”广播操比赛和紧急疏散安全演练；组织学生参加书信文化大赛和感恩教育征文，锻炼学生的观察和写作能力；九月初组织新生军训，上好新生入学第一课，改组学生会、广播台，为学生的社会实践提供平台；十月份举办师生运动会，吸引广大师生踊跃报名参赛；十一月份发动学生捐赠“共青书屋”，培养学生的爱心，开展新一届艺术节节目遴选，发现和培养了一批文艺苗子。
五、基建和安全工作顺利平稳
本年度是学校发展史上基建工作最集中的时期，上半年，学校综合楼建设进入关键时期，学校派专人负责协调综合楼有关事项，保证了综合楼建设的顺利进行。四五月间，学校对小花园进行升级改造，新增小广场、观景池塘、长廊等景观，提升了校园环境品位。
暑假期间和开学后，市教育局、财政局下拨资金先后对我校教学楼、小办公楼分别进行加固。两项工程工期紧张，工程量大，学校尽可能地为施工方提供便利，得到了上级领导的表扬。
与此同时，我们将学生安全放于首要位置，不断强调施工安全，采取切实措施，防止学生受到意外伤害。一年来，学生未有在校受伤事故，是难能可贵的。
六、顺利成功创建特色示范学校
创建市级特色示范学校是我校近年来的夙愿，两年前，我校即已把学校办学特色定位于“校本教研”，并进行了较为扎实的资料积累、整理和特色形成工作。去年下半年，学校创建工作进入攻坚和冲刺阶段，领导班子成员身先士卒，团结协作，克服重重困难，优质高效地完成了各项准备工作，编辑出版了教育教学论文集《砺耘集》三卷，制作了精美的画册，重新拍摄了反映学校近年来工作进展的专题片，校容校貌焕然一新，教师的课堂创新意识、校本教研能力都得到了很大的提升。学校于十二月上旬顺利通过市教育局组织的专家验收，并获得较高评价。
七、实行民主公开，加强廉洁自律
我们成立了校长为组长的领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负责；学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任制。把落实党风廉政建设责任制情况，列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。
我们充分发扬民主，坚持民主集中制原则，落实集体决策制度。学校重大事项，如绩效工资分配方案，教师和班级量化考评方案，购置教学办公设备，绿化和美化校园工程等，经总支会议或校务会议酝酿后，提交到职代会和教职工大会讨论。通过讨论、公开，广大教职工对领导办事公开化的做法满意，他们献计献策，充分体现了人民当家作主的思想，发挥了主人翁的地位。
每年的招生工作是全体教职员工和社会各界关注的焦点。我们深知责任重大，所以在招生过程中严格按照上级有关文件操作，审慎处理意外事件和特殊情况，同时特别强调招生纪律，坚决杜绝吃拿卡要等不正之风，维护了良好的招生秩序。
我们对乱收费警钟长鸣，加大整治力度。一方面，我们将学生应缴各项费用明细在学校大门口进行公示，另一方面，严格规定各班不得私自收取任何费用，学校派专人和总务处财会室人员一起，不定期深入到各班向老师和学生调查了解情况。
与此同时，我们大力加强师德师风建设，通过校本培训、教师座谈会、政治学习，反复向教师阐明市教育局和学校有关师德师风的规定，要求教师廉洁从教，关爱学生。在教师节、中秋节、端午节、圣诞节等节日前夕，向全体师生发出倡议，要求教师不收受学生的礼品，不参加家长宴请，塑造良好的教师形象。
总之，在市教育局领导的关心、支持和指导下，有了学校班子的配合以及广大教师的支持，阜阳实验中学的学校建设、教育教学工作取得一定的成绩和进步。今后，我们将继续努力，以更加积极的态度加强理论学习，谋划学校工作，争取在新的一年里为办人民满意的学校做出更大的贡献。
