大孤山中心校岗位练兵工作总结
一、提高认识，加强领导
2016年初，大孤山中心校在局党委的号召下，把开展岗位大练兵活动提上工作日程，首先成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的“大孤山小学教职工岗位大练兵工作领导小组”，明确分工、职责，纳入每学期的工作计划，制定岗位大练兵活动方案，布署具体工作，并把岗位练兵活动列入教师量化考核，做为考核教师工作的一项重要内容。使教师既在思想上认识到岗位练兵的重要性，主动投入到岗位练兵中，又在制度上得到约束，保证了岗位练兵的长效性。
二、明确要求，量化管理
为了保证教师长期、有效地坚持岗位练兵，提高教师的业务能力，对我校提出了岗位练兵的具体要求，每周定期检查。同时，注重发挥教研组的职能，根据不同学科的特点有针对性的进行练兵，收到了较好的效果。
三、丰富内容、与时俱进
随着教育的发展，教师的业务能力也有了新的要求，我校不断地丰富岗位练兵的内容，与时俱进，以提高教师的综合素质，适应新的教育教学的需要。
1、每人每学期至少写一篇扎实有效的教学设计（详案），达到可以持案上公开课的水平。
2、制作简单、实用的教学幻灯片，配合自己上课使用。
3、上好每一节课，能及时反思，并做到说出每一节课的基本理念。
4、每人每学期至少在校内上一节公开课，并要有说课及反思。
5、期末粉笔现场板书、钢笔现场书写比赛。
要求每位教师每周上交一篇毛笔字，一篇钢笔字，在练功板上书写一次粉笔字。由教导处集中整理，期末现场比赛。
四、定期总结、阶段验收
每学期对教师的各项能力进行评价、验收。收到了激励先进，鞭策后进的作用，也给岗位练兵定下了工作目标。
岗位练兵内容丰富，形式多样，涉及到教育工作的每个侧面，我们将用发展的眼光对待这项工作，不断赋予岗位练兵新的内涵，为打造一支现代化的教师队伍而努力。
《岗位练兵工作总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档