2009-2010学年第一学期
师徒工作总结
学科：生物 年级：初二 姓名：周传新
克拉玛依市第五中学
2010年1月13日
2009-2010学年第一学期师徒结盟总结
本学期在教研组的安排下由我担任刘霞老师的指导教师。为了搞好这次师徒结盟工作，在开学初我和刘霞老师一起商讨，制定了详细的并且是切实可行的计划。一学期来，我们严格按照计划开展我们的师徒结盟的工作，经过一学期的共同努力我们都感觉到彼此都收获很大，真正达到了相互学习相互提高的目的。现将本学期所做的一些具体工作总结如下：
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4、开学初一起讨论了本学期的教学进度安排，并制定了切实可行的计划。使我们的教学能有计划、顺利的开展。 开学初共同讨论了课本中各章节的重点、难点。并提出了突破重难点的具体方法和措施。
言传身教，以身作则。以自己的敬业精神、实际行动来感染徒弟，注意对徒弟从各方面加以正面的引导。 老师不但是要教书，更重要的目的是要育人。所以我和刘霞老师多次坐在一起讨论如何提高自己的人格魅力，如何在同学们心中树立良好的形象。并向我们五中其他的老教师们学习，学习他们那种敬业的精神，学习他们那种把所有孩子都当作自己孩子的思想境界。
5、共同讨论教学改革。如何提高课堂效率、如何使学生们真正成为课堂的主人。在这方面刘霞老师作为年轻教师其实比我更有经验，她和孩子们在一起更加具有亲和力。因此一学期来我多次向她请教，感觉不管在教学理念上还是教学方法上自己都有很大的提高。
6、集体备课：我们一起讨论单元的重点、难点，一起分析怎样导入，怎样呈现以及怎样练习。在课堂进行中，老师胸有成竹的形象使学生更加信任老师，更好地与老师进行配合。
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相互听评课。本学期来为了真正提高各自的课堂驾驭能力。真正实现师徒间的优势互补，因此我和刘霞老师一有机会就走进对方的课堂认真听课。在听课的过程中发现对方的优点和不足之处，课下进行认真的交流，并提出中肯的建议。
在我和刘霞老师结为师徒对子以来，首先对我自己是一种鞭策。使我在工作上丝毫不敢懈怠。同时通过相互的学习使我在业务水平上也有很大的提高。在这里真的感谢学校给了我这次进步的机会。也感谢刘霞老师对我的帮助和信任。
