邹坞镇北安阳小学语文教师美文诵读比赛活动总结
今天,阳光灿烂,温暖舒适,我们在实验小学成功举行了“小学语文教师美文诵读县赛”活动。这次活动从策划安排到圆满落下帷幕历时两个多月,得到了全县教育系统各级领导和教师的支持配合。
本次活动分三个阶段进行:初赛、片赛和县赛,各单位都掀起了一股诵读热潮,采用不同的方式选拔出了代表本乡镇联校的优秀选手参加片赛,至并于3月17日至20日分四片分别在润城小学、白桑小学、次营小学、芹池阳陵小学举行了片赛,在片赛中脱颖而出的26位选手今天以标准的语音、端庄的仪态、丰富的情感、自然的语调、恰当的停连、清晰的吐字博得了台下的阵阵掌声。
通过比赛,我们欣喜地看到了我县教师的诵读水平上升了一个新台阶。但我们必须更清晰地认识到:本次参赛的教师比例毕竟很小,还有大批教师的诵读水平需要加强、需要锤炼;在比赛中,少数教师夹带地方音,存在语音缺陷;在手势、眼神、情感处理方面不够自然投入。我们相信,全体语文教师会以这次活动的感悟,丰富自己的课堂朗读,使我们的朗读教学水平整体提高。
同时对语文教师提几点建议:
1、教师要高度重视、矢志不渝地把提高学生朗读水平作为语文教学的重要任务来落实;
2、教师要提高自身朗读水平,多给学生范读,以此来带领学生朗读水平的整体提高;
3、教师要以语文课作为训练学生朗读能力的主阵地。
4、教师备课要过好课文朗诵关,教师首先自己要会朗诵课文。集体教研要把课文朗诵作为研究的一个内容进行研讨。
《小学教师美文诵读比赛活动总结(版).doc》
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