美文诵读比赛活动小结
三年级一班
为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，推进我校的读书活动，提高学生的普通话朗诵水平，使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能，受到优美文章的熏陶，提高朗诵水平，丰富语文素养， 我们学校于11月30日上午在本班教室举行了“美文诵读”比赛。
这次活动，最后评出一等奖1名，二等奖2名
。本次活动，能按照活动的具体部署和要求，精心组织，周密安排，取得了圆满成功。现在就从以下几方面进行总结：
一、本次活动的亮点：
（一）活动准备充分。 无论是从学生的朗读技巧，还是学生的精神面貌表现很好，在比赛的过程中没有出现精神不饱满、怯场、忘词等现象。主持、比赛、评分按方案进行，有条不紊。
（二）诵读水平较高。参赛选手在老师的精心指导下，经过刻苦训练，达到了较高的诵读水平。一是语音比较准确，语调丰富，变化得当，符合语文情感的变化；
二是表情、动作自然大方。
（三）这次活动，得到了学校 支持， 评委老师，统分人员等尽心尽力，所以比赛能得以顺利完成，当场宣布比赛结果。
二、存在问题
1、一些选手较为注重对诗文感情的处理，却忽略了语音的准确。作为诵读的要求来说，首先必须保证语音的标准，在这个基础上，进一步讲究停顿合理、语速适合、语调丰富、表意准确、富有感染力。
《美文诵读小结)（版）.doc》
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