仁和中学校启航名师工作室
2014年上期工作计划
按照学校工作部署和对本工作室的指示精神，同时根据本工作室成员的各自特长和情况制定本工作计划。
一、组织领导机构
组长：刘文松
领衔人：衡凯、崔相国
组员：梁国兴、王琴、李科、何仁伟、许钊、向旭东
二、工作目标
1.完成工作室的前期筹备与创建工作，明确领导机构与人员职责分工。
2.制定、讨论、规范工作室章程及本期行事历。
3.开展组内交流与班会赛课活动。
4.总结活动经验，形成活动成果。
三、工作重心
本学期本工作室的工作重心主要是放在如何激发全体成员的内在动力和特长，促进他们在班主任工作中自主创新发展；如何利用学校成立工作室的契机、提供的条件，来营造环境、搭建平台，让工作室成员，以问题促研究，以研究促学习，以学习促实践。同时注重工作室全体成员的互动与分享，共同感悟，共同成长。
四、工作方法
1．理论学习是先导。本学期推荐一到二本有关全国著名班主任有关工作经验总结类书籍，让每位成员依据自己的情况制订读书计划，并定时交流读后感。
2．他山之石可攻玉。加强工作室成员之间的班主任工作经验交流。遇到工作室成员在班级里发生一些典型的有共性的问题时，及时进行商讨与进行每个成员对个案理解分析和处理方法的交流，形成一定的处理方法和理论依据。
3．注重自身进行研修。平时按照自身特点主动进行主题研修。每月一次定期集中，就成员各自对班务管理中的热点、难点问题进行沙龙、研讨。
4．及时总结找规律。要不断总结教学实践经验，班队活动是班主任专业发展的主阵地，工作室成员必须以课堂为载体，围绕教育主张，积极
进行班队活动的实践探索，采用专题实施、同课异构，行为跟进等方式展开研究。组织工作室成员互相听课，每位成员本学期至少上一节公开课或观摩课，作一次专题讲座。
5．及时反思捉成效。倡导工作室成员在工作中及时反思的习惯。养成反思、改进、再反思再改进的工作作风。要认真撰写反思日记和教育教学论文，每位成员至少撰写一篇质量较高的论文，整理一篇以上有一定质量的反映自己教育模式和风格的班队活动案例。
6．吸收各地学校的名班主任工作经验为我而用。本学期按照学校整体安排，工作室成员组织安排去外出培训与学习。
时间：2014-3-1
3本学期行事历
2014年3月
1.召开工作室成员第一次筹备会议，商讨、制定工作室计划、分工 。
（3月12日晚自习）
2.召开工作室成员第一次筹备会议，商讨、制定工作室计划、分工 。
（3月13日晚自习）
3.做好完善工作室QQ群。（3月12日）
4.工作室成员全体会议，确定本期读书内容。 (3月19日晚自习) 5.参加绵阳班主任培训。（3月22-23日）
6.探讨学生参加春游活动教育及如何安排有教育意义又使学生感兴趣的活动设计
（3月17日）
7.布置工作室，营造氛围。 2014年4月
1.工作室成员全体会议，开展4次读书交流活动。（每周星期三读报活动时间） 2.遂宁玉龙中学学习培训和全国班主任班会赛课活动。（具体时间另行通知） 3.让自己所在班级承办一次升旗仪式。（每周星期一）
4.开展2次以总结学月的主题班会或自己设立主题。（衡凯向旭东）
5.以班为单位主办一次文艺演出（第二周8.1班；第三周8.4班；第四周7.2班） 2014年5月
1.工作室成员全体会议，开展4次读书交流活动。（每周星期三读报活动时间） 2.开展以“青春”为主题的班会活动或自己设立主题。（崔向国李科） 3.以班为单位主办一次文艺演出。（第一周8.3班） 2014年6月
1.读书交流，教育难点沙龙。（每周星期三读报活动时间）
2.以指导学生学习方法为主题的班会或自己设立主题。（何仁伟许钊） 3.文艺汇演，给即将毕业的初三学生壮行。（6月上旬） 2014年7月
1.反思总结本工作室全年的工作情况，收集资料。（衡凯崔向国） 2.出名师工作室的第一期期刊。（李科向旭东许钊） 3.读书展评。
