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镇江市中小学教育思想大讨论、

发布时间:2020-03-03 03:27:09 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

镇江市中小学“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”活动简报

第一期

“三大”活动办公室编

2006年10月12日

加强领导

注重实效

深入推进“三大”活动

镇江市教育局召开“三大”活动促进会

镇江市中小学“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”(简称“三大”活动)活动开展以来,各地各校高度重视,呈现出科学筹划、有序推进的良好态势。为进一步突出活动实效,纵深推进“三大”活动,近日,镇江市教育局在丹阳召开“三大”活动促进会,会议由市教育局蔡晓海副局长主持,市教育局“三大”活动办公室领导、工作人员及各辖市区相关负责同志参加了会议。

会上,各辖市区相关负责同志简要回顾了“三大”活动启动半年来的情况,重点介绍了结合本地实际开展的特色活动。丹阳市将“三大”活动作为开学工作检查的重要内容,在及时下发考核手册的同时,向全市近800名骨干教师以上拔尖人印发了《给全市中小学教师拔尖人才的一封信》,明确考核要求,将其参与质量作为丹阳市第三届市级学科带头人评选的必备条件,并要求学科带头人、骨干教师的“三大”活动考核得分不低于该年度应得分数的85%。句容市在地方教育刊物《句容教研》、《教师培训》、《教育简报》开辟“三大”活动专栏,着力提高教师师能,专门成立“专业技能大练兵”指导组。举办句容

1 市中小学校本教研与教师专业发展研讨会,组织全市21位特级教师后备人员到省教师培训中心进行为期7天的集中培训。省句中、市二中、华阳中学等校聘请省内教育教学专家来校作有关教师专业成长的讲座。集中力量制作全市骨干教师视频课,并拨专款5万元组建全市骨干教师视频课资料库。扬中市要求校长作为第一责任人逐一批阅教师读书计划、个人专业发展规划,认真组织优秀读书心得体会、优秀个人成长规划的评选。教师节期间评选表彰了扬中“十佳班主任”。9月份已对所有大市级学科带头人的个人网页进行了一次全面检查并提出了改进的意见。加大城区骨干教师到农村支教的力度并将其作为新一轮骨干教师以上拔尖人才和教师职称评审的必备条件,促进教育均衡发展。丹徒区召开了“三大”活动专题会议,将“三大”活动考核与教师业务考核有机结合起来,扎实推进“三大”活动。局领导分片深入基层学校尤其是农村学校调研,大力倡导和营造认真学习、钻研业务、发展专业、提升自我的良好活动氛围,切实从面上推进“三大”活动。京口区各级各类培训中尤其加大了对班主任的培训力度,要求所有优秀班主任必须参加每周两天,为期一年的提高培训。组织读书心得体会交流会,评选优秀读书心得体会并拟汇编成册。将专业知识大学习纳入教师日常学习和业务进修活动之中,并与校本培训相结合。润州区明确职责,加强督导检查,每位局领导联系3-4所学校,目前已完成了9所学校的读书专项检查。评选出区第一届教师队伍拔尖人才,在给予38名学科带头人、39名骨干教师和8名教坛新秀荣誉称号的同时,落实相关待遇。分批召开拔尖人才座谈会,明确考核

2 办法和考核要求,促进其充分发挥在教育教学和“三大”活动中的骨干示范作用。区属各基层学校结合校情创造性地开展了活动。镇江新区将“三大”活动纳入校长年度目标考核。拨专款30万元,组织拔尖人才及其后备人员到北师大进行为期10天的封闭式培训。邀请省内知名教育教学专家对全区教师进行培训,要求人人撰写至少3000字以上的学习感想并上传到“三大”活动专题网页上。

镇江市教育局蔡晓海副局长在会议总结中指出,在各地各校的重视和努力下,当前“三大”活动呈现出以下三方面的特点。一是领导重视,各地都及时成立了领导小组、组建了工作网络,有效领导和组织“三大”活动的实施;二是措施扎实,各地都注意将将教师参与“三大”活动的情况与教师业务考核结合起来,并将基层学校开展“三大”活动的情况作为校长年度综合考核的重要内容。三是效果明显,活动启动半年来,各地通过“三大”活动在教师队伍建设上进行了诸多行之有效的探索。蔡局长强调各地各校在今后的工作中继续作好以下三方面的工作:

一、进一步提高对“三大”活动重要性的认识。各地要统一思想,切实认识到 “三大”活动是“三爱”活动的深化,是教师专业提升的必然,要在活动中锲而不舍地推进教师的专业精神、专业知识和专业技能的建设,为教师专业成长带来更多的实惠,促使教师主动投身到“三大”活动中来。

二、注重突出活动的实效。“三大”活动的归宿和落脚点是要提高教育教学质量,因此各地各校要在不增加教师过重负担的前提下,给

3 予教师必要的指导和帮助,同时明确目标,严肃评比、严格考核,确保各项活动公开、公平、公正地开展,使活动真正达到预期目标。各地各校开展的其他教师业务培训要尽可能与“三大”活动相衔接,集中人力、物力、财力将活动纵深推进。

三、加强合作,整体推进。一方面,各辖市区之间要以镇江市教育信息网上的“三大”活动专题网页为平台,相互借鉴、取长补短,良性推进全市的活动;另一方面各辖市区内部各职能部门之间要围绕活动目标,明确工作责任,既分工又合作,协同作战,整体推进“三大”活动。此外,还要加强与各新闻媒体合作,积极营造良好的活动氛围。

会上印发了“三大”活动主要工作任务分解表,镇江市教育局“三大”活动办公室负责人、镇江市教育局人事处处长孙和平同志对“三大”活动的近期工作进行了具体部署。

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