活动目标：
1、用连贯的演唱方法学唱歌曲\"纸飞机\"。
2、学习用肢体语言表现歌词内容。
3、体验在与同伴游戏时的快乐。
重难点：
在熟悉掌握歌曲的基础上，能用肢体语言表现歌词内容。
活动准备：
音乐\"纸飞机\"、色纸、铃鼓。
活动过程：
1、开始部分，通过折纸飞机、玩\"开飞机\"引发兴趣。
（1）、请幼儿用色纸自己折出纸飞机，折好后射玩纸飞机。
（2）、在教师的铃鼓声中，幼儿用肢体模拟飞机飞行，当铃鼓节奏停下来的时候，幼儿也须暂停\"飞行\"。
2、基本部分。
（1）、熟悉歌词，引导幼儿用肢体动作表现歌词：想象自己是一张纸，根据歌词\"折一折，叠一叠，做成飞机用力一丢\"，分别弯曲自己的左臂、右臂，再用力向前蹦跳一下；想象自己是一架飞机，根据歌词\"飞出去，飞出去，咻咻咻咻真开心\"，开心地做飞机飞行状。
（2）、在音乐的伴奏中，幼儿边唱边用肢体做动作。
3、玩\"折飞机\"游戏。
请幼儿5人一组，排成队列，排在第二个的幼儿假装\"折飞机\"，再将扮演飞机的第一个幼儿\"丢\"出去（轻推一下）；第一个幼儿被\"丢\"出去后开始到处飞，飞一阵后回到队尾；同时第二个幼儿扮演飞机，被第三个幼儿\"折\"好\"丢\"出去，按此循环游戏。
《中班音乐《纸飞机》.doc》
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