2010年七年级下册音乐
十月田学校
教
学
计
划
2010年3月1
周燕
一、指导思想：
根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。 注重教育目的，突出素质教育中音乐学科的特点，紧密结合我省城乡学校的实际，力求做到以审美为核心，注重思想性，艺术性和趣味性的高度统一，注意对学生情商、智商和创造性思维的培养。
二、工作任务：
１、初一（34\\35\\36\\37\\38\\39\\40\\41\\42班）音乐教材课堂教学，每周一节。
２、学校有关音乐方面的文娱工作。
三、教学目标：
1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
四、学生情况分析：
1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
五、教学措施：
1、初一年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。
2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课。
3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
六、教学计划安排：
教学内容
课时
周次
第一单元 乘着歌声的翅膀
4
（1）中国娃
（2）众人划浆开大船
（3）孤独的牧羊人
2
（4）长城谣
第二单元 我的好朋友
5—6
1、交个好朋友；让我来试奏
2、声声乐悠悠
第三单元 壮丽的诗篇
7—10
1、中国，我可爱的母亲
2、黄河颂
3、欢乐颂
4、走进新时代
第四单元 声音的表现
11—12
1、下马威
2、球迷歌
3、悲壮的牧场
4、鸟啾与蝉鸣
5、Here we go
6、声音的海洋
第五单元 八音和鸣
13—14
1、将军令
2、紫竹调
第六单元运动的旋律
15—16
1、向奥林匹克出发
2、运动的旋律
第七单元传统是条河
17—18
1、神奇的笛
2、独特的钟、磬
3、清幽的古琴
八、复习
19—20
原则上按照以上计划进行，但若遇特殊情况，可做相应的变动。
