9月15日：
各位家长：今日所学内容如下：
1、故事《你很特别》提问：故事的名称叫什么？故事里有什么人？它们都有什么特点？故事讲了一件什么事情？说一说你有什么特别的地方，你有什么特长？
2、绘画《假如有七色花》要求：把你的愿望画出来，先勾画，再涂色。
3、美工：
9月16日：
各位家长：今日所学内容如下：
1、数学《找朋友》：学习10以内的单双数，知道单数的邻数是双数，双数的邻数是单数。
2、体育：《两人三足》学习两人三足走，锻炼腿部力量及身体的平衡。
3、常识：《我升大班了》知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识。 9月17日：
各位家长：今日教学内容如下：
1、社会：《我来帮助你》观察、理解画面，学习围绕主题流畅地说一段话：图片上被帮助的人遇到了什么困难？别人是怎么帮助他？猜一猜心情及对话等
2、歌曲：《我来帮助你》我 来 帮 助你，我 来 帮 助 你，常 常 说 这 句 话,心 灵 更美丽。老 爷 爷 老 奶 奶，听 了 多 欢 喜 呀；小弟 弟 小 妹 妹，听 了 笑 咪咪。啦 啦 啦啦， 啦 啦 啦 啦啦， 人 人 听 到 这 句 话 呀，都会感 谢 你，都 会 感 谢 你。
3、区域材料制作并投放
9月18日：
各位家长：今日所学内容如下:
1、故事《七色花》提问：珍妮使用了哪片花瓣？（七片花瓣）用它做了什么事？（她想回家，就撕下一片红花瓣；复原破碎的心爱花瓶，撕下一片橙花瓣；想去北极，撕下一片黄花瓣；从北极回到自己家的院子，撕下一片绿花瓣；要好多好多的玩具，撕下一片青花瓣；叫玩具回去，撕下一片蓝花瓣；让坐在轮椅上的小男孩站起来，撕下最后一片紫花瓣）
2、健康：《一起过桥》提高平衡能力。
9月19日：
各位家长：今日所学内容如下：
1、数学《买东西》尝试在购物中进一步巩固所学的数学知识。
2、律动《一起跳舞》一遍音乐交换一个朋友，体验集体舞的快乐。
3、故事《小兔逃跑》故事中的小兔变着法子想逃跑，想要离开妈妈的保护，但无论小兔怎么变，都逃不开妈妈的爱。引导孩子用完整的话把图说出来“要是小兔变成了„，妈妈就会变成„”教育幼儿不乱跑：不管你想去哪里，一定要告诉爸爸妈妈。
