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基础知识（常用公文的写作要点）强化训练测试题(101-200) 来源：考试大2006/6/29【考试大：中国教育考试第一门户】模拟考场视频课程
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A: 政策法规依据B: 工作关系依据
C: 职权范围依据D: 行文目的依据 答案: ABCD
试题107：公文开头的方式多种多样，最常用的有（）。 A: 开门见山，揭示主题B: 说明发文目的
试题101：通知的写作要求是（）。
A: 主题集中B: 重点突出，措施具体
C: 讲究时效D: 言语谦和，讲究分寸 答案: ABC
试题102：通知正文的中心部分在写法上（）。
A: 可以采取归纳叙述的方法B: 可以采用分条列项的方法 C: 可以议论和描写、做到声情并茂D: 以上三种说法都正确 答案: AB
试题103：撰写提纲可粗可细，大致包括（）。
A: 公文的标题与开头B: 表述层次、论点、论据、字数 C: 结尾及其它数据项目D: 审核修改 答案: ABC
试题104：书写公文文稿有统一的规定，这就是（）。 A: 用圆珠笔和铅笔B: 在统一印制的具有规范格式的发文纸上书写
C: 所有文字、图表、符号都应写在规定的图文区之内D: 要压住或越过装订线 答案: BC
试题105：公文结尾的方式很多，最常用的主要有（）。 A: 专用术语殿后B: 介绍制发公文的内容及背景
C: 强调、重申式D: 交待施行时间或处罚措施 答案: CD
试题106：动笔撰写公文前要选好文种．选择文种的依据有
C: 引用名人名言D: 提问式开头或表态式开头 答案: ABD
试题108：确立公文的主题有哪些最基本的要求?（）。 A: 正确B: 集中 C: 深刻D: 鲜明 答案: ABCD
试题109：向上级行文，其文种可以选择呈请性的（）。 A: 请示B: 命令 C: 通知D: 报告 答案: AD
试题110：通知写作上的基本要求是（）。
A: 讲求时效B: 重点突出、措施具体
C: 主题集中D: 寓事、理、情于一体 答案: ABC
试题111：公文特征的表现形式是（）。 A: 文种B: 地区 C: 时间D: 作者 答案: ABCD
试题112：以下哪些属于祈使词语?（）。
A: 所有„„都必须B: 凡„„都要
C: „„吧、„„啊D: 请„„、希望„„ 答案: ABD
试题113：公文中忌用哪几种年份和时间的表达形式?（）。 A: 1978年B: 中华民国元年 C: 明后天D: 一九七八年 答案: BCD
试题114：公文中忌用的文字是（）。
A: 复合字B: 繁体字
C: 标准简化汉字D: 异体字 答案: ABD
试题115：撰写公文选择文种的依据是（）。
A: 工作关系B: 行文目的 C: 职权范围D: 政策法规 答案: ABCD
试题116：在向上级行文时，哪些文种可供选择?（）。 A: 报告B: 通告 C: 请示D: 命令 答案: AC
试题117：公文有哪些不得随意减少或少略的数据项目?（）。 A: 正文B: 发文机关 C: 印章或签署D: 成文时间 答案: ABCD
试题118：会议纪要要求写明召开该会议的（）。
A: 根据、目的B: 名称、时间 C: 地点、与会范围D: 议题、会议成果 答案: ABCD
试题119：一般性的会议通知要求写明（）。
A: 名称、时间B: 名称、时间 C: 目的D: 准备事项 答案: ABCD
试题120：下列有关简报格式，说法正确的是（）。 A: 于首页上端设报头，写明会议名称与文种B: 编发顺序号和编发单位均设在末页下方 C: 报尾应写明印刷单位名称D: 报尾应写明印刷份数
答案: ACD
试题121：安排调查报告正文主体层次的方法包括（）。 A: 按时间顺序或工作发展阶段安排B: 按对比的方式安排 C: 先按时间顺序安排，再在每部分分问题阐述D: 按内容并列成若干问题或方面叙述 答案: ABCD
试题122：下列内容应在调查报告正文开应部分撰写的有（）。
A: 调查对象的情况概述B: 告诉读者写作背景的有关情况
C: 给读者展示前景，发出号召D: 以议论、提问的方式揭示全主题 答案: ABD
试题123：下列调查报告属于综合性调查报告的有（）。 A: 《长冈乡调查》B: 《家庭饲养前景广阔》
C: 《青浦调查报告》D: 《当代大学生的思想政治动向及其特点》 答案: AC
试题124：划分工作报告层次的依据(因素)有（）。 A: 时间顺序B: 空间顺序 C: 工作发展阶段D: 工作性质 答案: ABCD
试题125：批复在制发前需进行调查的内容包括（）。 A: 查阅有关的规定和指标B: 调阅前案处理的材料 C: 与内容涉及到的有关部门协商D: 调查研究请示的理由、事项与具体要求 答案: ABCD
试题126：下列说法能用来说明批复有明确针对性的是（）。 A: 批复只印发给申报请示的单位及有关单位B: 批复的内容只答复请示的具体事项 C: 批复的内容应予认真遵守与执行D: 批复的开头和结尾要与请示的标题的与发文字号相互照应 答案: ABD
试题127：批复与指示的相同之处很多，下列说法正确的是（）。
A: 都是答复下级机关请示事项的下行文B: 均由领导机关制发，代表其职权和意图
C: 具有一定的强制性与权威性D: 有关具体内容都不需要对方回复 答案: BC
试题128：请求批准法规、规章或工作方案、计划、决定的请示，应注明的内容是（）。 A: 制定文件的必要性B: 制定文件的过程
C: 文件的主要内容D: 文件的篇幅大小 答案: AC
试题129：有关请示的主送机关，正确的说法是（）。 A: 受双重领导的机关在报送时应将这些领导机关都作为主送单位B: 请示不要报送到领导者个人
C: 请示根据内容需要，有时也抄送下级机关D: 请示应按机关的隶属关系，逐级报送，一般不能越级报送 答案: BD
试题130：下列说法正确的是（）。
A: 各机关对于自己无权决定或难以处理问题均应制发请示公文B: 请示这类公文要求上级回复，故有可写成请示报告
C: 某机关对于后勤的安排，因几位领导意见不一致，此时应该制发请示D: 请示不能使用议论的表达方式 答案: AD
试题131：请示的主送对象可以是（）。
A: 有商洽必要的平行机关B: 需请求其批准的有相隶属机关 C: 直属的上级领导机关D: 上级业务主管部门 答案: CD
试题132：下列各具体事项可采用请示文种的有（） A: 请求协调与帮助解决本机关无法解决的困难问题B: 请求审核批准或批转本机关制定的法规、章或决定、报告等 C: 请求协调与解决本机关无法解决的困难放问题D: 根据规定必须履行审批程充的事项 答案: ABCD
试题133：议案的特点是（）。
A: 内容专一，行文简便B: 作者限定
C: 内容限定D: 审议批准后具有法律约束力 答案: BCD
试题134：议案的提出应严格遵守
以下哪几种法律中的有关规定（）。
A: 《中华人民共和国宪法》B: 《中华人民共和国人民代表大会组织法》
C: 《行政法》D: 《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》 答案: ABD
试题135：按内容性质通报可分为（）。
A: 表彰的通报B: 批评的通报 C: 指示性通报D: 情况通报 答案: ABCD
试题136：撰写通报，应遵循下列哪些要求（）。 A: 应有新颖性B: 材料必须客观真实
C: 应融事、理、情于一体D: 及时、快捷 答案: ABCD
试题137：撰写转发公文通知的正确办法是（）。 A: 只写明所转发公文的制发机关、标题与转发机关的机关原则要求B: 对所转发公文的内容进行归纳，并用自己的话表达出来
C: 结合实际情况，对受文单位提出如合贯彻执行的指示性意见D: 以上三种说法都正确 答案: AC
试题138：下列各种通知的标题，格式正确的有（）。 A: 《会议通知》B: 《国务院关于清理检查“小金库”的通知》
C: 《国务院批转审计署文件的通知》D: 《通知》 答案: ABD
试题139：为何通知类公文应用广泛，使用频率高，是因为（）。
A: 通知属于下行文，受文机关较多B: 通知不受内容轻重繁简的限制
C: 通知作者广泛D: 通知撰写灵活、格式无严格要求 答案: BC
试题140：下列有关命令(令)这一
类公文的特点的说法正确的是（）。
A: 具有法定的强制力B: 限定发布权限
C: 限定内容D: 效用上“不溯既往”
答案: ABC
试题141：规范性公文中的“有关说明”指（ ）。 (多选题) A: A.对该文件与其他文件的关系的规定B: B.对附件效用数量的规定
C: C.对不同文字文本效用的规定D: D.对文件中根据实际需要而创设或使用的有关名词术语含义的规定 答案: ABC
试题142：撰写纪要应遵循的要求是（ ）。 (多选题)
A: A.要有专人在会议召开时作好会议记录B: B.有分歧的地方，以主流为准
C: C.纪要写成之后，要送会议主持人审核修订D: D.全面客观地反映会议情况，对所有细节都应交待清楚 答案: AC
试题143：下列关于工作报告正文的内容组合成立的有（ ）。 (多选题)
A: A.工作成绩+工作措施+不足之处+结尾B: B.工作进程+工作措施+下一步安排+结尾 C: C.工作成绩+经验体会+缺点+下一设想+结尾D: D.工作措施+经验体会+下一步设想+结尾 答案: AC
试题144：条例的制发权属于（ ）。 (多选题)
A: A.国务院B: B.党的中央组织
C: C.国务院所属各部委D: D.各省、自治区、直辖市政府 答案: AB
试题145：撰拟规范性公文应遵循（ ）要求。 (多选题) A: A.高度的一致性B: B.高度的严密性
C: C.公文的稳定性D: D.公
文的连续性 答案: ABCD
试题146：我国法定的规范性文件包括（ ）。 (多选题) A: A.条例B: B.规定 C: C.通告D: D.办法 答案: ABCD
试题147：需要在首页标注签发人的公文文种包括（ ）。 (多选题) A: A.请示B: B.报告 C: C.指示D: D.命令 答案: AB
试题148：规范性公文正本的特殊形式有（ ）。 (多选题) A: A.抄本B: B.试行本 C: C.暂行本D: D.修订本 答案: BCD
试题149：下面属于公文必备的基本组成部分有（ ）。 (多选题) A: A.发文机关B: B.报送机关
C: C.标题D: D.成文日期 答案: ACD
试题150：决定的内容必须做到（ ）。 (多选题)
A: A.体现党和国家的方针政策和法律B: B.请求单位各个领导人审批同意
C: C.与上级机关、同级机关有关规定保持一致D: D.与本机关原有的各项规定紧密衔接，不要相互抵触或前后自相矛盾 答案: ACD
试题151：命令（令）具有以下特点（ ）。 (多选题)
A: A.具有法定的强制力B: B.限定发布权限
C: C.限定内容D: D.效用上\"不溯既往\" 答案: ABC
试题152：下列有关总结报告与其他类型工作报告相比较的说法，在确的是（ ）。 (多选题) A: A.总结报告是否属于正式公文尚有异议B: B.总结报告是要将感性的认识上升到理性的高度
C: C.总结报告为了达到一定理
论的高度，可以广泛收集材料D: D.总结报告无严格格式要求
答案: AB
试题153：答复询问的报告与其他类型的报告相比较，其特点在于（ ）。 (多选题)
A: A.被动制发B: B.篇福短小
C: C.报告的内容主要围绕询问的问题组织D: D.正文开头处要写明来文的日期及有关其他情况 答案: ACD
试题154：工作报告的层次划分的依据（因素）有（ ）。 (多选题) A: A.时间顺序B: B.空间顺序
C: C.工作发展阶段D: D.工作性质 答案: ABCD
试题155：通报在撰写时，下列要求应当遵循的是（ ）。 (多选题) A: A.通报应有新颖性B: B.通报的材料必须经过深入的调查核实，不得有半点虚假 C: C.通报应融事、理、情于一体D: D.及时、快捷 答案: ABCD
试题156：撰写转发公文的通知可采用的办法正确的是（ ）。 (多选题)
A: A.只写明所转发公文的制发机关、标题与转发机关的原则要求B: B.对所转发公文的内容进行归纳，并用自己的话表达出来
C: C.结合实际情况，对受文单位提出如何贯彻执行的指示性意见D: D.以上三种说法都正确 答案: AC
试题157：有关通知的执行性，下列说法正确的是（ ）。 (多选题) A: A.因为通知是下行文，所以其内容要求下属单位坚决执行B: B.若通知是转发下级的公文，只要求所属单位有所了解 C: C.即使是任免干部的通知也要求受文者服从\"通知\"的安排D: D.通知中布置的工作，所属单位必须执行、办理 答案: CD
试题158：通知与其他指令性文件
相比（ ）。 (多选题) A: A.比其他指令性文件灵活方便B: B.对于作者没有其他指令性文件那么多限定
C: C.受文机关可根据实际情况时通知内容不予执行D: D.以上三项都正确 答案: AB
试题159：通知这类公文应用广泛，使用频率高，是因为（ ）。 (多选题)
A: A.通知属于下行文，受文机关较多B: B.通知不受内容轻重繁简的限制
C: C.通知作者广泛D: D.通知在撰写上较灵活，对格式无严格要求 答案: BC
试题160：下列事项能够制发通知的有（ ）。 (多选题)
A: A.某公司聘用一名经理B: B.某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务
C: C.某人事厅贯彻财政厅有关职工福利发放标准的文件D: D.两单位之间商洽某具体事项 答案: ABC
试题161：再次强调行文目的或陈述具体要求，常采用（ ）。 (多选题)
A: A.望尽快函复为盼B: B.特通报表扬，以资鼓励
C: C.上述要求，请予批准D: D.上述报告，如无不妥，请„„ 答案: ABCD
试题162：区别正文各层次的标注方法，常见的有（ ）。 (多选题) A: A.用数量词标示B: B.用小标题标示
C: C.用惯用语标法D: D.用不同的自然段标示 答案: ABC
试题163：书写文稿除了禁绝错别字外，，还忌用（ ）。 (多选题) A: A.国务院公布的简化汉字B: B.异体字
C: C.复合字D: D.繁体字 答案: BC
试题164：在什么样的情况下数字
必须使用汉字？（ ）。 (多选题) A: A.在表述序数时B: B.在很庄重的句子中
C: C.具有修饰色彩D: D.在词语中作为词素的数字 答案: BCD
试题165：向直属领导机关制发的上行文，不可使用（ ）等文种。 (多选题)
A: A.请示B: B.报告 C: C.通知D: D.决定 答案: AB
试题166：指示具有哪些特点（ ）。 (多选题)
A: A.法定作者广泛，不限制制发权限B: B.具有强制约束作用
C: C.内容广泛、具体D: D.具有普发性 答案: ABCD
试题167：对重大行动作出安排的决定的写作要求是（ ）。 (多选题)
A: A.讲清形势以说明其必要性、紧迫性B: B.阐明原则、措施以增强执行的准确性和规范性 C: C.分条列款以增强执行者的操作性D: D.分清层次、明确词义，便于读者理解和执行 答案: ABD
试题168：在决定中，应该特别注意做到切实可行的内容包括（ ）。 (多选题)
A: A.对事物性质、程度、范围的划分B: B.有关职责的划分 C: C.权利义务关系以及有效时空范围的确定D: D.所提各项措施和要求 答案: ABCD
试题169：在调查报告的写作时，有关其主题的说法正确的是（ ）。 (多选题)
A: A.调查报告的主题要符合国家的方针政策B: B.调查报告的主题由撰写人提出，主管领导同意
C: C.调查报告的主题要在深入的调查研究中逐步确立D: D.调查报告的主题要求正确深刻，符合客观实际
答案: CD
试题170：调查报告的正文主体在层次安排上有多种方法，包括（ ）。 (多选题)
A: A.按时间顺序或工作发展阶段安排B: B.按对比的方式安排
C: C.先按时间顺序安排，再在每部分分问题阐述D: D.按内容并列写成若干问题或方面，分别予以叙述 答案: ABCD
试题171：下列有关内容，应在调查报告正文的开头部分撰写的有（ ）。 (多选题)
A: A.概述调查对象的情况，给读者以概貌的认识B: B.告诉读者写作背景的有关情况 C: C.给读者展示前景，发出号召D: D.以议论、提问的方式揭示全文主题 答案: ABCD
试题172：调查报告有时可用正副标题，正副标题的作用分别是（ ）。 (多选题)
A: A.正标题用以揭示报告主题B: B.副标题用以揭示报告主题 C: C.正标题用以标注报告的内容和文种D: D.副标题用以标注报告的内容和文种 答案: AD
试题173：调查报告的作用有（ ）。 (多选题)
A: A.可以为领导制定决策、实施管理提供依据B: B.为本机关进行政策研究、制定计划和指导工作提供资料和对策 C: C.发往下级机关以便其参照执行D: D.在报刊上发表，用以交流与推广经验、沟通信息、宣传政策 答案: ABD
试题174：要使所写的报告内容具有信息价值，下列有关说法正确的是（ ）。 (多选题) A: A.报告的内容必须有明显的社会价值B: B.报告的内容具有新意
C: C.报告所反映的是具有实质性，规律性的动态和见解D: D.报告应在问题解决之后及时形成 答案: BCD
试题175：关于工作报告正文的内容，下列几种组合成立的有（ ）。 (多选题)
A: A.工作成绩+工作措施+不足之处+结尾B: B.工作进程+工作措施+下一步安排+结尾 C: C.工作成绩+经验体会+缺点+下一步设想+结尾D: D.工作措施+经验体会+下一步设想+结尾 答案: AC
试题176：工作报告的标题应包括的内容是（ ）。 (多选题) A: A.发文机关B: B.针对时间
C: C.内容D: D.文种 答案: ABCD
试题177：专题性工作报告的特点是（ ）。 (多选题)
A: A.内容专一B: B.篇幅短小
C: C.问题集中D: D.时间快捷
答案: ABCD
试题178：下列几组公文，既是行政机关正式公文，又是上行文的是（ ）。 (多选题)
A: A.报告、请示B: B.报告、函
C: C.请示、工作报告D: D.总结报告、请示 答案: AC
试题179：在下列几种应用文中，具有公文的法定效用的有（ ）。 (多选题)
A: A.调查报告B: B.函 C: C.介绍信D: D.倡议书 答案: AB
试题180：函是机关公文的一种，亦即公务信件，它的适用范围是（ ）。 (多选题)
A: A.函可以广泛应用于各平行或不相隶属相关之间，属平行文B: B.函可以直接通过邮局投送 C: C.函不受作者限制，任何机关和组织均可制发D: D.函不受内容繁简字数多少的限制 答案: AC 试题181：函具有灵活方便的特
点，它的具体表现是（ ）。 (多选题)
A: A.平行机关之间相互商洽工作B: B.不相隶属机关之间询问和答复问题
C: C.向有关主管部门请求批准D: D.可直接通过邮局投送 答案: ABC
试题182：通报的总体结构包括（ ）。 (多选题)
A: A.标题B: B.主送单位 C: C.正文D: D.通报的日期 答案: ABCD
试题183：通报按其内容性质划分，可分为（ ）。 (多选题) A: A.表彰的通报B: B.批评的通报
C: C.指示性通报D: D.情况通报 答案: ABD
试题184：通报有以下特点：（ ）。 (多选题)
A: A.具有较强的时效性B: B.让事实和数据说话，而不过多地阐发和论证道理
C: C.具有教育性质，主要起宣传教育、沟通情况、交流经验的作用D: D.内容单纯，行文简便 答案: ABC
试题185：通报与通知的区别在于（ ）。 (多选题)
A: A.通报是用来传达重要精神和情况B: B.通报的事例典型、情况重要，具有较大影响 C: C.通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育，而不着重要求予以具体办理和执行D: D.通知有主送单位，通报没有主送单位 答案: ABC
试题186：有关会议通知的说法，正确的有（ ）。 (多选题) A: A.凡重要的会议均需要于会前制发会议通知B: B.为提高效率，公文改革将逐步取消会议通知，重要会议也只需打电话即可
C: C.会议通知发出之后，还要追踪了解落实情况D: D.有关
证件要随会议通知一道下发 答案: ACD
试题187：在比较转发公文通知和批转公文通知的时候有下列说法，正确的是（ ）。 (多选题) A: A.两者之间没有什么区别B: B.转发公文的通知不要附件，批转公文的通知要附件
C: C.批转性公文在印发时要加上批语D: D.两者在写法上基本一样 答案: CD
试题188：知照性通知的作用在于（ ）。 (多选题)
A: A.布置工作B: B.交流信息
C: C.商洽业务D: D.通报情况 答案: BD
试题189：指示性通知一般适用于以下情况（ ）。 (多选题) A: A.布置需要执行与办理的一般性工作或具体事项B: B.传达上级机关的决定和指法 C: C.上级主管业务部门向下级主管业务部门对口指导业务事项D: D.一般基层单位用以传达和布置具体事项 答案: ABCD
试题190：通知的写作要求是（ ）。 (多选题)
A: A.主题集中B: B.重点突出，措施具体
C: C.讲究时效D: D.言语谦和，讲究分寸 答案: ABC
试题191：通知正文的中心部分在写法上（ ）。 (多选题)
A: A.可以采取归纳叙述的方法B: B.可以采用分条列项的方法 C: C.可以议论和描写、做到声情并茂D: D.以上三种说法都正确 答案: AB
试题192：撰写提纲可粗可细，大致包括（ ）。 (多选题) A: A.公文的标题与开头B: B.表述层次、论点、论据、字数 C: C.结尾及其它数据项目D: D.审核修改
答案: ABC
试题193：书写公文文稿有统一的规定，这就是（ ）。 (多选题) A: A.用圆珠笔和铅笔B: B.在统一印制的具有规范格式的发文纸上书写
C: C.所有文字、图表、符号都应写在规定的图文区之内D: D.要压住或越过装订线 答案: BC
试题194：公文结尾的方式很多，最常用的主要有（ ）。 (多选题) A: A.专用术语殿后B: B.介绍制发公文的内容及背景 C: C.强调、重申式D: D.交待施行时间或处罚措施 答案: CD
试题195：动笔撰写公文前要选好文种．选择文种的依据有（ ）。 (多选题)
A: A.政策法规依据B: B.工作关系依据
C: C.职权范围依据D: D.行文目的依据 答案: ABCD
试题196：公文开头的方式多种多样，最常用的有（ ）。 (多选题)
A: A.开门见山，揭示主题B: B.说明发文目的
C: C.引用名人名言D: D.提问式开头或表态式开头 答案: ABD
试题197：确立公文的主题有哪些最基本的要求?（ ）。 (多选题) A: A.正确B: B.集中 C: C.深刻D: D.鲜明 答案: ABCD
试题198：向上级行文，其文种可以选择呈请性的（ ）。 (多选题) A: A.请示B: B.命令 C: C.通知D: D.报告 答案: AD
试题199：通知写作上的基本要求是（ ）。 (多选题)
A: A.讲求时效B: B.重点突出、措施具体
C: C.主题集中D: D.寓事、理、情于一体 答案: ABC
试题200：公文特征的表现形式是
（ ）。 (多选题) A: A.文种B: B.地区 C: C.时间D: D.作者 答案: ABCD
