学案
（二）
第二课在承担责任中成长
一、学习要求：
1、集体利益和个人利益的关系：p20
2、关爱集体的表现：p21
3、如何承担起对社会的责任：p23
4、参加公益活动、服务社会的意义：p24-25
5、如何做一个负责任的公民？P26-29
二、学习重难点：
明确如何做一个负责任的好公民？
三、预习提纲：
1、集体和个体的关系？
集体的存在离不开。个体只有紧紧地依靠，才能有无穷的力量。
2、集体利益和个人利益的关系？
集体利益和个人利益是的，只有维护，个人利益才有保障，
保障是集体的责任，而集体利益是的结果，因此，集体应充分个人利益，个人更应该集体利益。
3、为什么说关爱集体人人有责？
因为集体是我们，只有人人，集体才会真正成为我们依恋的家。
4、如何承担关爱集体的责任？
关爱集体，表现为关爱集体，表现为关爱集体，表现为
5、如何承担起对社会的责任？
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要的责任，共同营造“”的氛围，是每个公民的责任。国家处在困难时刻，主动为是我们义不容辞的责任。青少年要肩负起。
6、为什么要热心参加公益服务社会？
我们生活的社会应该是一个的社会，更应该是一个的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既要又在并使。
7、如何做一个负责任的公民？
①慎重是我们负责任的表现。
②当我们做错事时，，考验我们的勇气。 ③我们要自觉承担责任，。 ④自觉承担责任，就要学会责任，并在承担责任中。
四、尝试练习：
1、九年级同学周某在帮同学值日擦窗户时，不小心打碎了玻璃，事后，他主动用自己的零
用钱为教室补换了一块新玻璃，对这种做法评价正确的是：（）
①有过失后，承认过失是负责任的表现，②做事不能失信于人，③是帮别人值日时候打碎的，不必承担责任，④承担自己的过失所致的后果更能考验人的勇气。
A①②③B①②④C③④D①④
2、北京2008年奥运会中，有很多的奥运志愿者积极奉献为奥运会做贡献。结合所学知识请回答：
① 像奥运会志愿者一样，积极参加社会公益活动，有何意义？
② 奥运会志愿者的行为给我们什么启示？
③ 除了奥运会志愿者，我们还可以参加哪些社会公益活动？列举三例。
五、达标测评：
1、有人说：没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能成其深。这句话告诉我们（ ）
A、个人离不开集体B集体是个体成长的园地 C集体是由个体组成的 D个人利益非常重要
2、你对“要做承担责任的主人”的理解是（）
A要我承担责任B我们要主动承担责任
C我们被迫承担责任D我们被动承担责任
3、当我们做错事时，就应
①想办法掩盖，②承担相应的责任③勇于承认，及时纠正错误④承认错误，就不承担责任
A①②B②③C③④D①④
4、学校每个月都有评选文明班级的活动，九年级某班争当文明班级的美好愿望又一次落空，班级几个同学展开讨论：
小齐说：我只管好自己的事情，班集体的事与我无关！
小涛说：没有文明的班级，就没有我们的健康成长。
小刚说：一个文明的班级，只要靠班主任的严格管理。
小梅说：班集体的事应当是我们每个人的事，取得文明班级要靠我们大家的努力。 ① 你认为谁的观点是正确的，为什么？
② 假如你是班上的一员，你将为班集体争取文明班级做点什么？
六、创新提高：
镜头里有你吗？
镜头一一位同学拿着考分不理想的政治试卷，心里暗暗埋怨：“老师讲课特没劲，都怨他”。 镜头二放学后扫除，一位男同学抱着球对扫卫生的同学说：“你替我干吧，我要去打球”。 镜头三一位女同学把试管打碎了，她悄悄的对旁边的同学说：“别吱声，就装不知道”。 ① 镜头中的同学的做法对吗？为什么？
② 在你的日常生活中，有没有类似的经历？
③ 遇到上述情况，我们应当怎样学会做一个负责任的公民？
