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崇信县职业教育中心宣传片解说词(定稿)

发布时间:2020-03-03 07:12:43 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

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【字幕】蓬勃发展中的崇信县职业教育中心 崇信县职业教育中心坐落于县城滨河西区,是一所集职业中专、成人专本科教育、各类短期培训为一体的市级重点中等职业学校。2010年10月被省教育厅批准为职业中等专业学校。学校占地50亩,建筑面积11096平方米。在校学生1241名。成人教育设电大开放教育本科和专科,在校学生226名。(县城全貌)(主要景点)(学校全貌)(各种牌、匾及其他图片)

近年来,在崇信县委、县政府及县教育局的正确领导和全力支持下,学校狠抓内部管理,强化师资队伍建设、校园文化建设和特色专业建设,着力改善办学条件,拓宽就业渠道,积极创造条件向省级重点中等职业学校稳步迈进。

【字幕】优越的办学条件

花儿在招手,绿树在点头,墙壁在说话,伟人在告诫。如今的崇信县职业教育中心,已经寻找不到建校初期的踪影,沧海桑田,一路艰辛地走来,已然成为崇信人文景观之一。(校园建筑及绿化特写)

九十年代之前,就是这所学校,年招生还不足50人,固定资产不足50万元。2009年在县委县政府和县教育局的大力支持下,学校紧抓扩大内需和灾后重建机遇,实现了职教中心的整体迁建,总投资2100万元,建成教学楼、实训楼、公寓楼、餐饮楼各一幢,建筑面积达到11096平方米,可容纳1500人学习、生活,教育教学环境得到极大改观。为了实施优质的中等职业教育,学校积极争取省级实训项目资金,建成微机原理与接口实训室、数电模电实训室、电子工艺实训室、电工实训室、电气控制实训以及机电一体化产品安装与调试实训室等电子电工类实训室7个,建成计算机实训室5 个,建成形体室、琴室、画室、展室等5个体艺类实训室;建成多媒体教室21个,建成综合多功能厅1个,建成较高标准党员活动室2个,先后投入 90多万元推进校园的硬化、绿化、美化、亮化建设,树立路灯20盏,栽种观赏性植物2.8万株,移植大树96颗,办公室、教室均有盆花,绿化覆盖率达到38%,校园四季常青,三季有花,学校环境文明化、节约化程度进一步提升(穿插各功能室图片与教育教学活动视频片段)。崇信职业教育中心发展了,壮大了,成熟了,全体中职人孜孜以求,把这里变成了一块融校园、花园、乐园于一体的充满灵气沃土,变成了莘莘学子求知进取的摇篮,变成了承载着无数父母热切期望、帮助有志者改变命运、实现理想、放飞希望的地方。

【字幕】雄厚的师资力量

学校的发展呼唤一个团结务实的领导集体,需要一个凝聚实干精神并具有现代意识,善于抓机遇、求发展的坚强核心!历届学校领导集体在不露声色之中,在默默无闻的扎实工作中,探索着学校新的崛起。运行高效的精细化管理体系,坚持用先进的理念引领学校、教师、学生的发展,正确处理好行政管理与业务提高、整体推进和自身发展、理念引导与实践探索的关系,是这个学校逐步向教育现代化迈进的主要原因之一。(班子成员工作图片、工作指导等相关视频)

教师是学校发展的第一资源,是学校发展的根本,学校依靠不断壮大的教职工队伍撑起了崇信职业教育的一片蓝天。如果说教师是“根”,学生是“叶”,那么,学校的发展,归根结底是教师的发展。学校积极从各大高校积极招聘引进紧缺型专业人才,不断优化教师队伍结构。现有教职工79名,师生比1:15,其中专任教师76名,本科文化程度73人,学历合格率达到了96.1%;为适应新形势的需要,学校要求在职教师逐步向既能满足理论性教学、又能满足技能性实践的“双师”型教师转变,学校每年都要投入25万元资金用于教师的在职培训,仅三年时间,学校的双师型教师达到了20人,参加国家级、省级专业培训的教师达到30人次。(教师培训证书、荣誉证书、学历证书、专业指导、技能竞赛指导等)。雄厚的师资力量,为学校的可持续发展奠定了坚实的基础,为学校的腾飞插上了矫健的翅膀。

【字幕】先进的办学理念

时代翻开了新的一页,学校在秉承先进教育理念的基础上,又赋予了职业教育新的思想和新的内涵。近年来,学校不断创新人才培养模式,实施了 “2+2+1”模式的高等职业教育人才培养模式,紧紧围绕“环境优、校风正、质量高、就业好”的办学目标,提出了“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心、以创新求突破”的办学方针和“规模壮校、质量强校、管理立校、专业兴校”的办学原则;坚持“瞄准市场、贴近企业、强化特色、精细管理、凝聚合力、科学发展”的办学理念;确立了“转变作风、真抓实干;规范管理、确保安全;优化课堂、提高质量;强化技能、促进就业”的工作思路,把学校建设成为一所“让社会满意、让家长放心、让学生成才”的省级重点中等职业学校。(学校文化显示:校训、“三风”内容、培训基地等)

职业教育,归根结底就是就业教育。学校从培养模式的创新方面入手,遵循“按照市场定专业,瞄准岗位设课程,强化实践抓技能”的新思路,将传统的纵向学科体系,变为以岗位能力为核心的横向综合结构,建立起以核心能力为框架的横向技能结构的模块体系,办学之路越走越宽,不仅招生规模大幅度扩大,而且毕业生的安置工作也显现出良好的发展势头。近三年,学校新建立宁波、苏州、上海等实习就业基地,有305名学生稳定就业,实现了就业率100%,培训下岗职工、农民工962人,初、中级工鉴定535名,实现了真正的“双赢”。 (就业与实习相关资料)

【字幕】浓厚的育人氛围

学校坚持“育人为本、德育为先”的德育工作总目标,推行学生德育导师制、德育积分制,每月一个德育工作主题,每周一升国旗仪式,对学生进行渗透、潜移默化的教育,使其长成人,学成人。学校还不断强化校园文化建设的德育效能,努力创建优美和谐的校园环境,无论教学楼、实训楼、食堂、教室还是走廊,看到的都是励志的名言、警句,虽潜移默化,润物无声,却有着明确的德育导向性。德育工作呈现序列化特点,通过校园广播、入学教育、新生军训、演讲比赛、才艺表演、成人宣誓、运动会、志愿者服务活动和社会实践活动,以及文明班级、文明寝室和文明之星、德育之星的评比等等,都成为学校德育工作的有效载体。(各活动相应的图、视频资料)

【字幕】优厚的资助政策

国家对职业教育工作高度重视,出台了一系列优厚的扶持政策。从2012年秋季学期开始,对全体在校学生免除学费,全体学生均可享受两年3000元的“两后生”扶贫资助政策,20%的学生可享受每年1500元的助学金。全体学生均有机会获得:普通学校家庭经济困难新生入学路费资助,国家生源地学生信用助学贷款,金秋助学项目,希望工程“星火”行动项目等项目的资助。优厚的资助政策为职业教育的健康发展带来了强劲的动力,成为减轻学生家庭经济负担、帮助学生顺利完成学业的重要保证。(相关文件、学生奖励、政策享受资料等)

【字幕】优异的教学质量

质量是一所学校赖以生存的根本。在学校全体师生的共同努力下,“三校生”高考上线率连续五年达96%以上,录取率100%,其中二本上线位居全市同类学校前列。中级工技能鉴定合格率连续三年达到100%,近三年累计有42名学生在全市中职学生技能大赛中获奖,2014年有2名学生首次参加全省技能大赛并获奖。(技能大赛资料,教学质量资料)

学校先后被中华全国总工会评为“全国职工教育培训示范点”;被教育部授予“全国成人教育先进单位”,被甘肃省总工会评为“模范职工之家”;被市教育局评为“平安校园”,被平凉市委组织部评为“党建综合示范点”;连续多年被崇信县委、县政府评为年度教育工作先进集体等多项荣誉称号。(学校主要荣誉奖牌)

结束语:

关山初度尘未洗,策马扬鞭再奋蹄!今天的崇信职业教育工作者,正承载着新的希望,驾驭着历史的机遇,迈向新的彼岸,新的辉煌!

2014年4月23日

宣传片解说词

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