2012-2013学年度下学期电教工作总结
在经历了各种各样的改革潮流之后，我校的电教工作经过了从简到复、从易到难的发展过程。在这个过程中，硬件资源是越来越丰富、越来越高科技，所提供的教学手段也多种多样，可以说是取之不尽、用之不完。但是对于管理者和应用者来说，他们对这些硬件的驾驭能力是否得到了相应的提高呢？还有在对硬件的管理应用上，上级领导是否重视？还是只是为了采购器材、套用经费？
在本校的实际运用中，还是产生了许多的果实和问题。对比着前几个学期做电教工作的我来说，这个学期的工作不管是从质从面上说都产生了巨大的飞跃，下面就对前几个学期和本学期的电教工作进行简单的论述总结。
一、多媒体配备
在2012年的12月份，上级领导组织本校的校长和电教员到文山进行“薄改”项目电子白板培训，在经历两天的培训之后就到2013年1月时把设备拉运回了学校保管，到了3月中旬时上级组织了相关人员完成安装，之后开始了紧张的培训和使用。
二、关于多媒体设备的培训和使用
在3月中旬安装好了国家配备的5套电子白板后，本校结合自身实际，停止了2007年国际配备的远教工程模式
一、模式二教学，全面开展了电子白板的培训和使用。作为电教员，我首先做好表率，加班加点制定好本校的培训计划，由于电子白板是新设备，上学期培训
的两天时间了只有一天是讲白板知识的，可以说只能见其样、不能知其能，只能依靠白板的用户手册现学现卖，把培训内容尽最大努力进行详细地讲解并备好相应教案，培训时间也只用了3月下旬和4月上旬完成了5个课时的培训。
就在忙碌的工作中还把相应的电教表册进行完善，在教育局领导的检查中也能合格通过。在经过检查后，并没有把工作放松，我们全校老师还是抓紧时间研究白板的各种教学功能，经常利用无课时间去听取有课老师所上的白板课程，学习别人的长处，补充自己的不足。经过了一个学期的学习使用，学校里的大部分教师都能独立制作课件，进行示范讲解，这也是老师们付出汗水所得的回报。
三、现工作中的不足及以后的发展方向
由于本人不是专业的计算机学习者，对于电教工作也一直是兼职工作，所以自身的理论知识和操作水平还相当欠缺，需要进行更多的学习和提高，在我任电教员的时间里，到州上和县上也培训过几次，虽然能得到一点提高，不过那也是杯水车薪，满足不了现工作所需要的知识要求，更多的知识只能通过自己平时的刻苦钻研，但因为没有别人的指导，进步很慢，并且在校内本人还兼管实验员、报账员、体育器材管理员，所以就算常常加班加点，都难以完成工作，更别说有课余时间来钻研相关的专业知识。通过以上原因分析，我认为改进方法有两点:首先上级领导在组织培训时，重点应放在培训实用的计算机知识上，如：计算机硬件知识、系统知识、相关软件的安装使用等，不能每次都只简单地培训些办公软件的初级知识，这样做好像只是为
了套用培训而不能起到培训的真目的。其次在本校的工作中，本人只有一个脑袋、一双手和每天24小时，并不比别人多什么，所以这么多项工作放在一起根本不可能完成，更别说是做好了，俗话说专心才能做好事情，所以应该把这些工作分开，还是一个人负责一项，这样才有利于学校工作的健康发展。
在带领全校的教师发展白板教学方面，首先应加大培训和交流力度，使教师们在看中学、做中学、交流中学，这样教师们才有足够坚硬的发展基础，学到更多的教学技能；其次在对教师的检查方面，应让教师多讲公开示范课，综合考验教师的教学技能和多媒体运用技能，让教师们发现优缺点，在对比中提高自己的教育能力。
总之，要做好一件事是需要用心的，如果从上级领导开始就没把工作落到实处，那么下面的一线教师就无法用心工作，这也应验了“蛇无头而不走”这句名言。
