独流镇中学电教工作应用
在各级领导的关心支持下，在学校电教工作组成员的共同努力下，全校教职员工密切合作，发挥集体智慧，使我校的电教资源应用工作走上了快速高效发展的轨道，电教资源应用初具特色。现将我校创建电教资源应用精品特色校园工作汇报如下：
一、细化管理工作，推进教育现代化进程
1、成立有专业素质的组织机构
学校为了确保电教资源应用工作的顺利开展，专门成立了电教资源应用领导小组，组长由刘文玉校长担任，副组长是刘玉志主任，电教资源应用组长是寇正权老师，同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教资源应用教研组成员。每位老师都是兼职信息技术教师，设有电子备课室、多媒体教室。学校加强了组织管理的力度，将电教资源应用工作明确列入学校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与远程教育资源的运用工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。
学校每年制定符合学校发展的年度计划、工作发展计划、实施方案等。并制定教师的长短期校本培训计划、方案和实施细则。在工作中能紧密围绕学校总的工作计划，特别是迎接2011年9月我校现代化达标验收工作，紧张有序地开展工作。
3、建立健全电教资源应用管理制度
为促进全体教师积极使用电教手段开展教育教学，使电化教学最大限度地发挥重要作用，学校建立健全了信息技术教师工作职责、电教资源应用工作人员分工表、考核制度、经费保障制度，微机使用记录、电教资源应用设备维修记录等。这些制度既规范了教师的行为，也为设备的长远使用奠定了基础。
4、多方筹措资金，保障电教资源应用设备的利用率
上级政府、教育行政部门对我校的电教资源应用工作高度重视，为我
2、制定切实可行的发展计划
校配置了120台品牌电脑，做到教师人手一台，学生与电脑比例达到12：1。近几来我校投入5万余元元对设备进行更新、维护、升级，较好的保障了电教设备的利用率。
二、信息化环境建设，为师生提供充足的学习资源
1、营造了信息化的校园文化环境，组建了校园局域网，对学校的电化教育设备进行管理维护，确保学校网络畅通，为电教资源应用工作顺利进行搭建了平台。
2、学校建有标准化信息技术室一个，有60套电脑供学生学习使用。有综合电教室2个，室内配备有：电脑、投影机、银幕、音响设备，有专用的数码摄相机等设备。学校于今年启动校园网建设，现在论证中，远期目标是在校园网框架内，计划逐步实现班班通。学校信息技术设施使用率较高，设备完好率达到90%以上。
3、学校接入了互联网，内部办公通过局域网进行无纸化办公。我校2004年就接入互联网，现在是1M宽带，拟计划接入光纤办公室、电子备课室、专用教室。加快了教师的电子办公速度，提高了工作效率。
三、教育教学资源建设，推进教学改革进程
对适合我校现行教材的教育教学资源库和学科的音像教材、课件等教学资源，并定期补充、更新、升级。教师充分利用互联网、远程教育资源网等为教育教学服务，形成了教学资源共建共享的长效机制。学校在每学期都会实行每人一节电教研究示范课，通过整合优质教育教学资源，提高教师教学水平和教学质量。
学校有专人管理、收集、归档各类教学资料。注重校本培训，通过对教师信息技术培训，教师能独立制作课件和处理文本材料，每学期有多个课件作品、教学设计、教学案例等参加比赛。学校借助互联网下载了数字图书，教师通过阅读丰富了知识，开阔了眼界。
四、信息技术的研究，为教育教学活动增光添彩
学校运用信息技术开展教学的学科达80%，教师覆盖率60%，学校每学期都组织教师参加现代教育技术培训，并对学习认真的教师进行奖励。
1、在教学中部分骨干教师能较好运用学校的教学设备、信息资源、网
络资源，进行信息技术与学科整合研究。教学质量和效率明显提高，学生开扩了视野、拓展了知识面、提高了学生的学习兴趣。
2、学校组织教师参加各级教学软件竞赛和多媒体课件大赛，并取得了一些成绩，我们鼓励教师重在参与，逐步提高。
电教资源应用为我校的风采展示锦上添花。近两年，我们有？？？获得？？奖项，这些成果得益于电教资源应用工作的开展，没有电化教育，就没有这样具有科技含量，让与会者耳目一新的现场会。
成绩属于过去，未来靠我们去创造。我们不会就此止步，我们会在现有基础上，进一步探索研究，使电教工作再上台阶。
