永川区初中语文教学经验交流会会议
永川区副区长发言稿
浅谈初中语文课程发展趋势
大家上午好。很荣幸能够参加这次的永川区中学语文教育经验交流会。目前看来，这次的交流会也是非常成功的。那么下面我就针对这次的教育经验交流会，发表一下个人的看法，希望对语文教师的教学有所帮助。
1教学模式需变革，要引进自主学习模式
首先教师应当树立“自主”观念，把自主性思想渗透到平时的教学中；不要让学生被动的接受知识，要想法子让他们有主动去获取知识的愿望。
其次，要激发学生的学习动机。老师可以在课堂上设置某些环节来激发学生的学习兴趣。但是要注意引导他们树立正确的价值观。
另外，为使学生自主学习能深入下去并学有成效，教师非常有必要适时适当的提供一些方法和策略，授之以“鱼”不如授之以“渔”。
2引进新的教学模式
课堂上教师讲的时间要减少，学生学的时间要相应的增加，还要根据不同学生的学习能力，制定更加具体的模式。例如“721”、“235”高效课堂教学模式。具体来说，就是学生的自主学习时间要比教师讲得时间长很多，能够有时间思考，来消化所学知识，不再依靠教师。满堂灌的教学模式要退出语文教学的舞台。
3 要强化学生参与意识，以学生为主体
教学的重点在“学”而不是在“教”，教师学问的灌输变为师生双向交流。例如，在学习情景类、小说类课文时，可让学生在预习的基础上扮角色演短剧，然后让全班同学观看、评价、总结。
总的来说，传统的教学已经不能满足学生的需求，寻找合适的教学模式和教学方法，是我们每一名语文教师的责任。
《讲话稿会议策划.doc》
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