教导处工作总结
2014-2015学年第一学期
本学期，学校教导处在教育局的正确决策和领导下，在学校的统一部署和安排下，本着“育人为本，以德为先”， 结合我校实际情况，进一步规范学生的言行，以学生的行为习惯为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生成长的校园环境。结合我校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。一学期来，各方面工作井井有条，成效显著，具体总结如下：
一、加强了德育建设
1、班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。因此，我们认真抓好师德建设，努力提高教师的政治素质和师德修养。树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。
2、发挥学生作为教育主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。
德育工作离不开德育的主体（学生）自觉参与到德育过程中来。在学校的常规管理过程中，充分调动学生的工作积极性，加强学生干部队伍建设，学校以学生会干部为骨干、班级以班干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。
二、文明礼仪教育的深入开展，规范了学生的言行。
1、每周评选卫生、纪律、间操、路队流动红旗，实行了班级量化管理，并加强了班主任评优工作的透明化。
卫生、纪律、间操、路队实行文明礼仪监督岗日查、年级组督查、教导处抽查的“三查”办法，坚持每天检查，及时公布，每周评比，激励先进，带动后进。我们每周四下午第三节定时召开文明礼仪监督员的总结、培训会。
纪律：我们主要从到校纪律和课间纪律两方面来抓，“入校则静、入室则学”，课间自觉排队，轻声慢步到楼下玩，尽量减少学生噪音。实行“走查”的方法，发现不安全、不文明的学生行为要发黄牌警告，即时制止和调解。特别是入厕问题，楼上和楼下阶段，都是自觉排队入厕，学生做得相当不错。
卫生：实行老师承包、学生划片相结合的方法。教室内的卫生划分到每个小组、每个人、窗户、讲台、黑板等专人打扫，楼道的窗户、楼道、楼梯承包到以校长带头的每个教师身上，每周一下午第三节集中彻底打扫，平时做到一日两拖（拖地），一擦（擦窗台、栏杆），一周擦一次玻璃，学生和老师人人有事干，学校事事有人干，学生量化到班级，老师量化到个人，有考核，有量化。确保了学校的环境整洁卫生。 间操：实行全体师生“阳光一小时”，上午半个小时做操或跑步，下午做眼保健操和自由活动，加强了师生们的“有氧运动”。
另外，学校的升旗、大型活动等每个安全出口和楼梯口都有老师和学生安全值班，以防安全事故的发生。
2、每周一个训练主题，结合我校实际，围绕“”，开展了轻声慢步过走廊、上下楼梯互相谦让、文明入厕、学会整理学习用品、人离桌凳放桌下、我会站路队等等，分学段、分版块开展，既有文明礼仪方面，又有安全方面，还有学习方面、节约方面；既有学校规定内容，又有班级自定内容。训练主题一周一考核，考核不过关，下周继续训练，做到了训练一个，做实一个。
3、少先队的常规工作常抓不懈。
升旗。结合我校实际，实行周一升旗仪式班级负责制，制定详细的升旗计划和考评制度。值周班级做到按时升降旗，提前一周进行队形队列训练。选出升旗手护旗手、主持人和演讲人。坚持国旗下讲话制度，每周都有主题，培养学生自我教育的能力。加强升旗手、护旗手的训练和相关材料的整理。
4、每学期三次家长会的召开，疏通了老师和家长间的关系，密切了家校的联系。
三、开展主题活动，促进全面发展。
1、充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，每月一个大主题，每周一个小主题，要求开展有计划、活动有序、材料充实，使队员在活动中受到教育。如举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
2、结合教育局精神我们组织全校师生以班级为单位观看《最美孝心少年颁奖典礼》，学生观后非常激动，都写了《观后感》。我校并对下一步工作做了安排，我校将在明年5月份通过家长、邻居、老师、同学举荐的方式评选我校的“最美孝心少年”，现在同学们都在积极地行动中。
3、结合武训像在我校的落成，我们在武训诞辰日举行了隆重的揭幕仪式，会上校长向全校师生讲述武训的故事，并号召全校师生了解武训、走进武训、学习武训、发扬武训精神的活动，班级以开主题班会，写心得，做手抄报的形式写出了自己对武训的了解和学习收获。
四、根据雨雪天气进行了安全演练。
五、根据天气渐渐变冷，我们进行了冬季跑步训练。
六、今后措施
1、学生常规管理常态化还需要进一步落实、强化。
2、德育活动开展力度不够。
3政教处与其他处室配合得不够，在许多问题上还存在很多问题。
