xx中学政史地组教学研究活动总结
2010-12-19
本学期马上就要结束了,回首这一学期政史地组的教研教改工作, 几份欢喜诸多忧愁,完成了一些日常工作,取得了一点点成绩,但整体工作的推进却步履艰难,活动没有大改观、大进步，为了寻找原因、总结反思、吸取教训，现将我组本学期工作总结汇报如下：
一、政治思想方面：政史地组充分利用教研组活动组织全体组员坚持政治业务理论学习，提高政治素养和教学能力。执行和落实学校的各种规章制度，积极完成各项教学教研工作。并认真学习了科学发展观，做好学习笔记，认真的写了心得体会，有所收获
二、教学方面：政史地组各位成员都能做到认真钻研大纲和教材，制定教学计划，精心备课，上好每一节课，认真，按时，足额的批改学生作业，关心爱护学生，认真的听课，每个人都超额完成听课任务，积极落实好各项教学常规。配合学校教导处完成了对教学工作、教案作业的常规检查和期中检查。
三、教研活动方面：各位组员都能积极地参加各种教研活动。在我校“立足实际构筑有效课堂——推行117模式”教研中，相互交流，总结经验，有了很大的提高。
1.结合本组实际制定了本学期的教研活动计划，并按计划对活动进行了安排，完成了一些日常工作,共听本组教师的公开课12节，听完后都组织本组教师进行认真评课，从中学习了不少的经验。
2.树立榜样的力量,优化教育资源。组织了多堂示范课，并且进行了
认真的评议和学习，互相学习借鉴,共享资源。
3.工作持久开展。利用每周的集体备课时间交流切磋，将教研活动进行到底。
4.总结反思，锐意进取。组织了多次评课，总结反思，使教师的上课方法进一步多样化，观念有所转变、技能技巧更加运用娴熟，整体对课堂教学的驾驭能 力比上学期有所提高 。
5.克服困难，群策群力。进行了正规的，细致的集体备课，总结出具有实用性和现实性的课堂教学流程。而且第二次集体备课是我组教师同备一堂课，同讲一堂课，通过比较可以发现各自的优缺点，学习他人的优点来弥补自己的不足，是一次很好的学习，对于年轻教师的成长起了推动作用。
6.想方设法开展新颖的活动。我组响应学校号召开展了期中考试总结会，形成了集家长，学生，教师共同参与的立体式总结会，形式新颖，内容丰富，得到了家长的认可和学生的积极参与，调动了教师们的积极性。
7.丰富学生精神文化生活，开展竞赛活动。我组组织学生开展扎实有效的课外实践活动，活动达到了预期的目的，调动了同学们的学习积极性。
四、学习提高方面： 本着终身学习的思想，我组教师在繁忙的工作之余，根据现代教学手段的需要，继续深入学习课件制作，教学资源的整合，利用网络等各种渠道收集信息，为我所用。坚持学习先进理
论知识，提高自身的素质和业务水平，以适应更高要求。只有不断学习，才能紧跟时代发展，适应时代需要。
总之，本学期的工作是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成长、成熟，但也有地方做得不够完善。如：教研活动还需要不断向更深，更广的方向开展，活动形式应该更加多样，组织性应该更强。侧重研究领域的活动太少，教师业务水平有待提高。相信在剩下的一个多月的时间里，政史地组将会从各方面提高自身素质，与时俱进，争取做得更好。
