“中国教师地位世界第一”背后的荒唐悲催
王贵成/文
平日里我看过不少幽默故事，却从来没有看到过《21国教师地位调查：中国以100分居首位》这样的黑色幽默。这是2013年10月8日人民网上的一则新闻，看了肯定能让那些一片深情爱着中国特色模式的爱国主义者热血澎湃，民族自豪感又能大大地膨胀一回。可我这个当了近二十年教师的人看了，却禁不住要呕吐了——这是一种怎样的黑色幽默啊！
2013年(当地时间)，国际教育机构巴乐基GEMS财团发布了综合教师年薪、社会地位等调查项目在内的教师地位指数(Teacher Status Index)报告书。该报告书显示，中国教师地位在包括经济合作与发展组织(OECD)会员国在内的21个主要国家中，以100分的优异成绩排名第1位，韩国总分为62分，美国36.7分，日本16.2分，以色列才2分。
呵呵！我大中国真不愧自古就是尊师重教的天朝大国，教师们在解放后经历了洗心革面脱胎换骨的教育和改造，由当年被踏上一只脚永世不得翻身的臭老九，什么时候坐上宇宙飞船成了世界第一了呢？我这个老九百思不得其解。不过，有一点可以明白，这种黑色幽默本来是愚人节的“愚乐”新闻，为什么竟然被有关部门奉为圭臬上了各大网站的头条呢？
其实，看一个国家的教师地位高不高，看看工资水平就知道了。金钱虽然不是万能的，但工资待遇确实是一个行业地位的最佳体现。当今世界多数国家的教师平均工资，都高于类似的或同等资格的其他职业的平均工资，如美国中小学教师的工资一般高于普通企业职员工资额的25％-35％，也高于go-vern-ment工作人员平均年薪，在全国13大行业中排名第六位。2004年情人节，美国一家媒体调查问卷：你最愿意和什么样职业的人过一生？教师排第一位。
日本法律规定，教师为公务员，但教师的工资待遇必须高于国家公务员。日本的中小学教师平均工资比同期毕业的其他行业职员平均工资高16％左右，四年前的工资水平是：新教师12129元/月，工作10年以上教师20215元/月，老教师33692元/月。（单位：人民币）在日本，有一次一个中国人和日本年青人吵架，这时另一个日本年青人过来把这个吵架的日本人拉走，告诉他和他吵架的
人在中国曾经当过教师。这日本人马上向这中国人道嫌。是日本教师的工资是所有行业中最高的。
在韩国，教师受到了全社会的普遍尊重。韩国教师的工资最高可到四百万韩币以上，新教师每月收入一万人民币，以后每年涨一次工资，由汉城教育厅直接打到个人的工资卡上。在汉城的一个四口之家，每月生活费只要八十万到一百万韩元就够了，一人做了教师之后，一家人一辈子衣食无忧。而且，教师可以有两个孩子免费上高中，教师的孩子上大学可以申请无息贷款。这就是说，在韩国做教师，自己子女的教育费用也基本解决了。韩国的教师工作虽然紧张，但是取得职位以后，基本上没有竞争，终生都有工作可做，一辈子的生活都有保证。而且，处处受人尊重，实在是一个令人羡慕的职业。
再看中国教师的工资待遇，与上述国家根本没法比。在新时期的工资改革和《教师法》制定中，就对教师的待遇做了一个错误的定位。“教师工资不得低于或高于公务员的平均工资水平”，结果教师的工资就只能是永远低于公务员了。
2007年，媒体上公布过一则调查报告，对中国教师的工资待遇和社会第位进行了调查，乖乖！中国教师的工资待遇在世界上居第170余位，仅比一些非洲国家或像阿富汗这样的国家高；社会地位，在世界上排名倒数第二！前几天我看了一则资料，说中国大学教师的收入在世界各国中居于倒数第三。
南京某高校一位青年教师写给大学校长的一封辞职信流传甚远，其中有这样一段话：“学校周围的房价已涨到每平方米八九千元了，远在江宁的房价也到了四五千元；菜场的肉价已到了十几元每斤；到外面吃碗水饺、面条也都涨价了。可我的工资是区区2500块大洋！”甚至连堂堂的北京大学，连著名的北大副教授阿忆工资低的连维持生活都成了问题。阿忆2005年调入北大以后，工作之余经常客串节目主持人及嘉宾，这一行为受到不少网友的指责，有人攻击他“简直太不敬业，道德和人格十分可疑，四处走学术穴是不务正业”。对这一指责，阿忆十分不满，遂在博客中将自己在北大做副教授所得收入一一列出，共计4786元。还像记流水帐似的将每月支出也列了出来，最后竟是入不敷出。
因为工资太低，湖北省洪湖市的教师就用停课的方式进行抗议。很多干了二三十年的高级老师，每个月的工资也就2000多元。义务教育阶段教师们反映工资偏低的主要原因之一是绩效工资太低。而高中教师则更可怜了，湖北省还没有
全面实行高中教师的绩效工资，教师的绩效工资主要由过渡性财政补贴和过渡性津补贴组成，这部分工资则由各所高中自己承担。可是高中学校由于经费来源少，支出又多，使得很多高中都面临着庞大的债务压力，哪儿有钱给教师发绩效工资啊！
如果把中国教师一两千元两三千元的月收入，与国内其他行业的收入比较一下，那就更无法比了，比得教师的心都在滴血。一个白领，年收入高则数十万近百万，低则一二十万；一名技术工，年薪高的亦近百万，与公务员比起来，虽然表面教师工资“不低于当地公务员”，但是，公务员们绝大多数有不菲的灰色收入，这笔收入，最低的也比自己的工资高出许多；再来看看与文教一家的卫生部门，一名医生，不论是城市医院的，还是农村医院的，都能在工资以外挣到一笔可观的收入，这笔钱包括：奖金、医药提成以及其他的收入。这些收入，往往是自身工资的几倍甚至几十倍。
中国的教师待遇如果与国外教师相比较，又能比得过哪一个国家呢？人们一般以为，亚洲教师待遇最好的是日本，其实不然，亚洲教师待遇最好的国家是一个贫穷的小国——孟加拉国。众所周知，孟加拉是一个自然灾害连年的国家，经济水平与我们公布没法比较，但就是这么一个小国，对待教师却真的敬如母。在孟国，只要当上了教师，政府会立即为该教师布置一套别墅级的住房，配一辆高档汽车，以及一名保姆，工资待遇比政府的公务员高出数倍，在社会上，许多事，教师都享有优先权。与孟加拉的教师比较，中国的教师与乞丐又有什么分别呢？
中国教师的地位能与谁相比呢？当然了，肯定比乞丐强，倘若与农民比较，是否就一定比农民强呢？经济上似乎比农民有点保障，但其它权利呢？现在农村流行村民自治，农民就多少有了点民主权利，起码在自己村里有选举权，凭借着手中的一票，那些想当官想为人民服务者就得巴结农民，给农民一些看得见的实惠。而教师有什么选举权呢？学校的中层干部不是自己选举出来的，校长、教育局长也不用经过教师的选举，乡长、县长、市长、省长直至国务院总理，就更不需要教师来选举了。本人从教十几年了，什么选举也没有份，就连什么人大代表，也从来没有划过勾。由于缺乏选举权，以致丧失了一系列的民主权利，大部分教师（当官的教师已经不是教师了）在学校里处于人微言轻的地位，没有丝毫发言权。当然，有时候上级部门也会恩赐点民主权利，比如年终岁尾的测评领导，上
级虽然叫喊要发扬民主，要客观公正，但一个“要尊重领导”，就把教师们吓醒了——我是民，领导是主，还是维护和谐的大好局面吧！于是，领导们的高度评价就这样出笼了：执政能力超过美国总统华盛顿罗斯福，党性修养直追毛泽东刘少奇，廉洁奉公连古代的包拯海瑞都要自惭形秽。这种虚无的“被民主”教师们都非常讨厌，甚至有一种被玩弄的耻辱感。
农民遇到侵犯自己权利的事情就会去喊冤告状，甚至去上访，不管最后能不能成功，起码是有反抗的权利。即使不幸被上级部门截访了，也不会遭到开除农民职务没收土地的处分。但教师就不同了，似乎他们只应该讲“奉献”比“师德”， 抓好学生成绩，给领导的政绩增光添彩，权益”二字则根本不配享受。每天过着一种各种权利被侵犯的生活，没有休息权，工资离《教师法》里的规定差得老远，而且连言论自由也没有，一到了敏感时期，上级领导就谆谆教诲我们：不要随便上网跟帖，一定要传递正能量！
我不禁想起了一首描写教师现状的民谣：满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。急难险重必需到位，教师育人终日疲惫。学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。回到家中还要惧内，囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受贿，青春年华如此狼狈。仰望青天欲哭无泪，唉！当教师真累！
这首民谣才是中国教师地位的真实写照。那些胡诌什么“中国教师地位世界第一”，如果不是揣着明白当糊涂，就是良心大大的坏了
