《给你一个团队，你能怎么管》后五张读书笔记
通过对前五章的学习，已经初步了解，发现了在日常团队管理中存在或者说经常发生的问题，并且掌握了一些解决这些问题的方式方法，同时还掌握了一些如何避免之前没有遇到问题的方法。
本书的后五章分别是：激励的方式；提供晋升的平台；领导力；建立淘汰机制和变革与创新！
第六章激励的方式，本章关于激励是采用递进式的方式讲解的，首先讲解了如何调动个人的积极性，再次如何调动整个团队的积极性，最后讲解如何使个人，团队长久的留在一个团队里。
本章共分三个部分:了解并满足个人需求；如何激励整个团队；晋升的梯子爬不完。想要促进员工如何行动，达到什么样的效果，就必须首先了解员工的先关需求是什么，需要得到多大程度的满足，然后因人而异制定符合公司制度的激励：为员工安排的工作和职务必须与他的性格相匹配，为每一名员工设定具体而恰当的目标，对完成了既定目标的员工进行恰当的奖励，针对不同的员工和他不同的需求进行不同的相对应得奖励。接下来是激励整个团队：找到每一个人的梦想，并让员工相信，你可以帮助其实现梦想；低效率依靠管理，高效率要依靠激励；把员工视为不可缺少的合作伙伴，让员工有主人翁的感觉；让那些充满活力的员工去带动整体的效率；要多拿出充沛的时间与员工良好沟通；制定一套激励人心的团队制度；团队的奖励机制一定要尽可能公平。
第七章提供晋升平台，根据马斯洛需求层次理论（马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。）人的需求是递增的，当一个人在一个团队待一段时间以后，在取得了经济收入上的满足后绝
大多数人会有晋升上的需求，这是人的职业本性，所以我们不要挡在下属前进的路上，要栽培他们，让他们有机会赢，给他们讨论他所关心的事。对员工的培训有三个目标：提高员工的自我意识能力；提高员工的技术能力和相应的知识水平；转变员工的态度及工作动机。
第八章奖的是领导力，主要包括四个方面：好的领导必须是造梦大师；施一份宽容，恩泽万丈；确立规则，抑恶扬善；责任是谁，绝对的权威合法外的恩典必须共存。领导力（Leadership）就是指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事，提高整个团体的办事效率。领导力心理学是以心理学为基础、以管理应用为实践、以组织实验为依托，塑造管理者的领导魅力；重新审视管理者的误区，突破管理瓶颈，改善管理氛围；培养管理工作中让别人说“是” 的能力-----让否定、拒绝、抵抗、放弃变成认同、接纳、支持、执行；应用于领导、管理、沟通、团队、策划、营销等诸多领域。本章没有过分的着重讲解领导力的概念，只是从帮助员工树立梦想，进而去包容在追逐梦想的道路上车险的问题，最后要学会恩威并用，不要一味的按规矩办事也需要有些人情在里边。
第九章是建立淘汰机制：
一、末位淘汰机制；
二、平等对待就是抹杀杰出者的贡献；
三、别让“坏人”破坏团队气氛；
四、制定紧急事件处理系统。在确立末位淘汰机制时要考虑的问题很多，比如团队现在的发展阶段，是处于发展的萌芽期，发展期，成熟期，还是衰退期；各人进入团队处于什么阶段新手，半成手，成手丰产期，成手衰退期，和衰退期；另一方面还要考虑各人的心理状态：热爱本公司，本行业；仅仅是把目前的工作当 做一个选择；混日子等。在明白了以上问题后就要确定淘汰多少比较合适，制定一个统筹全局的标准和如何排序最后还要考虑现在所处的招聘时间人员能否得到补充，人员的培养周期等等！
最后是变革与创新，变革与守旧的关系；规避变革陷阱和实现关键性的成长，在变革中可能会遇到诸多问题，比如团队成员的误解；固有 利益群体的阻挠；公司成本预算；组织的惰性；不确定的心里阻力；和习惯性的阻力，这就要求如果要进行变革和创新，要么有
一个强有力的领导，以强势的方式采取自上而下的方式，力排众议进行创新变革；要么有一个能听取意见的领导，广泛的听取下属的意见，一方面为下属进行创新和改革提供有效的沟通途径，听取改革的建议，一方面为下属的创新和变革提供有效的后续支持。总之一个团队要想更久远的发展，变革和创新是一定要贯穿整个发展始终的！
