羊角务工人员子弟学校
廉洁文化进校园活动总结
我校根据2013年教育系统党风廉政建设和反腐败的总体要求，认真贯彻落实党的十八大精神和中纪委等六部位委《关于加强廉政文化建设的意见》及省、市、区的文件精神，以“知荣、明耻、爱廉”为主题，把廉政文化建设与学校德育和校园文化建设有机结合起来。以“八荣八耻”社会主义荣辱观教育、廉洁教育和师德教育为核心，以教育教学活动为依托，以育人为宗旨、教育为主线，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合中学生思想道德教育的整体规划，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，多渠道多角度开展工作，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，取得了一定的成绩。现总结汇报如下：
一、领导重视，措施到位。
根据上级“关于廉洁文化进校园活动”的指示精神，我校积极发动，把思想统一到活动部署上来。我校于2013年7月初即组织学校领导班子成员及党员代表在学校会议室召开会议，商讨“廉洁文化进校园活动”事宜。接着组织全校教职工共同参加了廉洁文化进校园动员会，提出了《羊角务工人员子弟学校开展廉洁教育实施方案》，明确了《羊角务工人员子弟学校廉洁教育总体目标》，会议要求全校教师在 1
此项活动中一定要以严肃认真的态度，以对祖国未来人才负责任的态度积极行动起来，把廉洁教育活动抓紧、抓好、抓出成效。
学校成立了廉洁文化进校园领导小组。由李泽军同志担任组长，各副校长任副组长，成员由各室处主任担任，学校办公室和团委负责此项工作的联系、协调和落实。同时，为保证活动的有效开展，学校党总支制定了《羊角务工人员子弟学校教师廉洁制度》、《羊角务工人员子弟学校党员廉洁自律制度》、《羊角务工人员子弟学校领导干部廉洁自律制度》、《羊角务工人员子弟学校廉洁自律制度和措施 》等制度。活动中，学校领导班子、党员教师以身作则，带头做“廉洁文化进校园”教育活动的组织者和实践者，全校广大党员、教职工和青少年学生都积极地参加到此项活动中来，为进一步开展“廉洁文化进校园”活动提供了可靠的保障。
二、宣传到位，氛围浓厚。
为创设廉洁校园文化氛围、营造健康优美的校园文化环境，我校从净化、美化校容校貌入手，悬挂倡廉敬廉标语，制作了一批以名人廉洁警句为主要内容的宣传牌，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。在进校大道的路灯灯柱上，挂上图文并茂的反腐倡廉宣传牌。校园内还办起了廉洁教育橱窗，十余个版面。学校还在显眼的地方张贴教师书写的廉洁警示语，既展示了教师的书法成
果，又起到了警示教育作用。
我们建立了“廉洁文化进校园”教育活动室，室内设臵了廉洁教育专栏，内容有党和国家领导人反腐倡廉论述摘选、学习材料、管理制度。活动室内，展示了学校廉洁教育内容和活动状况，有规章制度、警示和楷模、廉洁三字经、字画等等。活动室还布臵了资料柜，存放了内容丰富的廉洁文化教育活动资料。陈列有廉洁读物、影像资料、学生致家长的劝廉信，以及学生搜集整理的廉洁小报、征文等。在各班级教室内布臵了图文并茂、丰富多彩的廉政角。我校通过营造浓厚的廉洁文化氛围，使廉洁教育可感、可触、可亲、可信、充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力、感染力，起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。
三、活动开展，形势多样。
为了把此次廉洁文化进校园活动扎实、有效地推向深入，我校提出了分层教育原则。
（一）在学生层面。“廉洁文化进校园”教育活动，学生是主体。为了使廉洁意识深入到学生头脑中，我校积极开展了以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“知感恩、懂忠孝”等为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设，与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来，以浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育
和法制教育，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念，努力成为有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、崇勤廉的社会主义新人。
在学生层面已开展的活动有：
1、利用每周一早晨升国旗仪式上的“国旗下讲话”活动，组织学生学习以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容的有关资料，开展基础道德教育。
2、在全校范围内广泛征集了一批以廉洁文化为主题的课外阅读材料，如历史上名人清官的故事、廉洁漫画、廉洁警句、对联等。
3、班主任、政治教师上好廉洁专题课，结合思想政治课，结合党纪条规和法律法规的学习，开展“崇廉憎腐”道德教育。
4、校办公室和团委共同举办了一系列以廉洁文化为主题的课外活动，如漫画、征文、演讲赛、文艺汇演等形式，增强了教育的吸引力和感染力。
5、各班开展了以“如何做一名敬廉崇洁的好学生”为主题的主题班会，组织学生开展了专题讨论，引导学生联系社会实际，从而认清腐败现象的本质、根源和危害，自觉反腐倡廉。
6、各班出版了一期以廉洁文化内容为主题手抄报，营造良好的学习氛围，让青少年学生自己动脑思考，动手制作，
接受廉洁文化的熏陶，在内心深处播下廉洁的种子。
7、学校组织学生观看了影片《暖春》、《王长江专题报告会》、《党的好干部、人民的贴心人》等教育宣传片。
8、在学生中，倡议学生给家长写一封劝廉信，达到教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的效果，让学校和家庭、社会共同筑起拒腐倡廉的防线，推动学校廉洁文化教育向系统化、持续化发展，努力促进学校家庭社会廉洁之风的形成。
9、对学生个人，还要求做到“七个一”：读一本廉政书籍（漫画）；会唱至少一首廉政歌曲；观看至少一部反腐倡廉影视片；会讲一个革命前辈廉政故事；与同学合作或单独设计一份“崇廉拒腐”手抄报；写一幅廉洁警句书法作品（对联）；编绘一幅或几幅廉政漫画作品等。
（二）在教师层面。在全体教职员工中，学校开展了“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德创优活动、教师职业道德建设相结合，全体教师依法执教、廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表，做一名人民满意的教师，通过教师在日常生活中的言传身教，使学生在潜移默化中树立廉洁的意识。
在教师层面已开展的活动有：
1、开展学廉洁知识、读廉洁诗篇、唱廉洁歌曲和写廉
洁书法的系列活动。
2、组织开展廉洁知识教育讲座。
3、开展师德、师风廉洁从教宣誓承诺活动。
4、签订 “廉洁从教”责任书。
5、开展 “廉洁从教、服务学生”征文活动。
6、对教师个人，还要求做到“五个一”：读一本敬廉反腐的书籍；参加一次“廉洁从教、反对有偿家教”承诺签名活动；写一篇“廉洁从教”心得体会文章、故事；写一幅廉洁警句书法作品（对联）；编绘一幅或几幅廉政漫画作品等。
（三）在领导层面。学校在中层以上干部中开展“率先垂范，廉洁从教”为主题教育，进一步落实学校的党风廉洁责任制，做到严守党纪、廉洁从政，正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高学校领导干部的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，努力办好人民满意的教育。
通过廉洁文化进校园活动，一个全新的德育体系已经建构，马克思主义的世界观、人生观和价值观已在广大学生头脑中扎根、发芽，师生自觉抵制各种腐朽思想侵蚀的廉洁守法意识明显增强，党员廉洁自律意识明显提高，一个积极向上，廉洁和谐的气氛正在我校形成。
（2014年3月24日）
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