七年级期中考试成绩分析
一、成绩分析：
期中考试工作已圆满结束，在学校校长的领导下，经过教师的辛勤工作、学生的勤奋学习，取得了基本满意的成绩。但也存在不足，出现了差距。从单科成绩来看，第一名平均分与第六名平均分相差4.19分；数学第一名平均分与第六名平均分相差14.48分；英语第一名平均分与第六名平均分相差
8.67分；政治第一名平均分与第四名平均分相差5.69分；历史第一名平均分与第四名平均分相差4.31分；地理第一名平均分与第四名平均分相差10.26分；生物第一名平均分与第四名平均分相差7.41分。从各班总成绩来看，第一名班级与第十二名班级总成绩相差34分，从各班优秀生人数来看，前12名中，最多班级10班3名；前60名中，最多班级1班12名；前180名中，最多班级6班23名，少则11名；前300名中，最多班级6班31名，少则19名。
二、希望与要求：
1、正确把握方向。吃透教材，运用适
合学生的教法，避免出力不讨好、走弯路，力争做到事半功倍的效果。
2、知识与能力并重。首先让学生把基
础知识掌握牢固，然后由浅入深、循序渐进培养学生能力，我们要真正懂得万丈高楼平地起的道理。否则，那只会是空中楼阁。
3、抓好常规教学工作。备课、上课、
作业批改、辅导，各环节要认真、仔细。
4、从细节做起，从规律抓起。我们的
工作是教学，是交给学生知识。如果不注重细节，就有可能把章节中的重要知识点遗漏，就会因小失大。要把规律性的东西交给学生，而不是交给学生一道题。就题讲题，使学生做到举一反三，触类旁通，形成能力，常听一句话：这道题讲过，学生也不会，什么原因？学生没有形成能力。
5、做好帮扶工作，把“一对三”导师
制认真落实到实处，只有这样，学生的整体成绩才会有所提高。
6、教师要加强班级管理。课堂就是学
生学习的场所，不能把课堂当自由市场，如
果学生随心所欲，为所欲为，而教师却熟视无睹。该讲则讲，在这样的环境里上课，教学效果不言而喻。教师要树立自己的威信，该严则严，教学秩序好，教学效果也会好。
7、各科教师要面对成绩认真分析、反
思。班主任要认真开好班级成绩分析会，不要流于形式、走过场，用成绩说话， 学生家长会，把成绩告诉给学生家长，相互沟通，提高学习成绩。
8、时间+汗水=优异成绩，时间有了保
证，勤奋工作，成绩才有保证。
水冶镇一中
2014.4.22
