《应用文写作》考前辅导材料
一、本课程学习、考试的基本要求
《应用文写作》课程具有很强的实践性和应用性，主要测试学生的动脑动手的实际操作能力，能为今后工作奠定坚实的基础。今年6月份的考试，主要考核知识点如下：（其中划横线部分为考核重点）
1.教学课件中所讲授的各个章节的基本写作知识。即所指的是本课程的基本概念和基础理论，测试的方式主要体现在填空、选择、辨识正确错误、补充正确的文种名称及简答题等方面。
2.要会区分几种相近文体的异同点。如请示与报告，通知与通报，公告与通告，会议纪要与会议记录，计划与总结等等。
3.学会使用公文语言。包括一般性的公文语言，公文常用术语和一般常用的格式套语。主要从写作的角度考查。
4.掌握各类公文（尤其是几种常用公文）的写作格式及要求，并能撰写规范的公文。主要从写作的角度去考察。
二、使用的教材及考试方法
1.教材：《公务文书写作教程》（第四版）（使用第三版亦可），上海复旦大学出版社。
2.考前要仔细认真阅看教材和录制的《应用文写作》课程课件。
3.本课程共分四个部分：
①《公务文书写作教程》概论
② 国家行政公务文书（13类13种）公文的写作
③ 事务文书的写作
④ 财经文书—合同书的制作
4.考试方法
①考试时间为90分钟，开卷考试。
②考试题型：填空（20分），单项选择题（20分），补充正确合格的文种名称（10分），简答题（20分）， 写作题（30分）。
三、各章学习、复习要点（画横线处为本次考核重点）
（一）第一章：《应用文（即公文）写作》绪论部分（P3~P44）
1.2.
3.4.5.公文的特点及作用 公文的结构 公文的材料：材料收集的途径。（P17） p30） 公文的种类：（主要指国家行政公务文书）：计13类13种，应重点掌握①公告，②
通告，③通知，④通报，⑤报告，⑥请示，⑦批复，⑧函，⑨会议纪要，以及事务文书中的计划、调查报告、合同书的写作格式及写作要求。
（二）第二章：国家行政公文的写作
1.公告和通告（p88）
① 公告和通告的用途。
② 公告和通告二者的不同点。
③ 通告的种类：a 告知性通告 b 规定性通告。
④ 掌握通告的写作格式，并能制作例文。
2.通知（P94）
① 了解通知的用途和分类。
② 掌握通知的写作格式，并能制作例文。
3.通报（P108）
① 通报的作用：a.表彰先进，b.批评错误，c.传达重要精神或情况。
② 通报的分类。
③ 通报的结构。
④ 能制作通报例文。
4.报告（P128）
① 报告的作用。
② 报告的分类：a.工作报告，b.情况报告，c.呈转报告，d.答复报告。
③ 掌握写作格式，并能制写例文。
5.请示（P137）
① 请示的作用及分类：a政策性请示，b事务性请示。
② 掌握请示的写作格式，并能完成例文。
③ 请示和报告的异同点。
④ 写作请示要注意的事项：a.一文一事，b.不能多头主送。
6.批复（P147）
① 批复的作用。
② 掌握批复的写作格式，并能完成例文。
7.函（p154）
① 函的用途。
② 函的分类：a.去函（来函），b.复函（答函）。
③ 掌握函的具体写作格式，尤其是复函的写作方法，并完成例文。
8.会议纪要（P160）
① 会议纪要的用途。
② 会议纪要的分类：a.办公会议纪要，b.重要专题会议纪要。
③ 掌握会议纪要写作格式及写作要求，并能制文。
（三）第三章：事务文书的写作
1.简报（P232）
① 简报的作用：
a.向上级汇报工作，反映情况。
b.传达领导指示，介绍工作经验和教训等。
c.沟通情况，传递信息。
② 简报的特点和分类。
③ 简报的格式及写作要求。
a 简报的格式分为3个部分：报头、报文（正文）、报尾，正文是关键部位。 b 写作要求：材料内容要紧扣主题，用事实说话，所写内容和语言要简明扼要。
2.① 计划的作用和分类。
② 计划的写作格式，能撰写合格的例文。
③ 写作计划的要求。
3.总结（P186）
① 总结的作用、分类和特点。
② 掌握总结的写作格式，能完成合格的例文。
③ 写作总结的要求。
4.调查报告（P206）
① 调查报告的作用及特点。
② 调查报告的种类。
③ 调查报告的结构：a.标题，b.正文（※前言、※主体、※结尾，其中要重点掌握主体部分，有哪些用来说明和证实观点的材料），c.落款。
④ 掌握调查报告的写作格式，并能完成例文。
⑤ 写作注意事项。
（四）第四章：财经文书——合同书的写作（P271）
1.合同书（即契约、协议、协定等等）的概念和用途。
2.合同的类别。
3.合同的条款项目。
4.合同的结构及写作要求，能撰写规范的例文。
5.制作合同的要求。
