2013高考作文“格言、熟语新说”
【文题1】
有许多格言或熟语沿用了千百年，但随着当今社会的高速发展，人们不再把某些训诫奉为圭臬。如古代用“班门弄斧”批评那种无知却好卖弄的人，而现今鼓励人们大胆表现自我，挑战权威，有时会说“弄斧必须到班门”；古代劝说人们要“知足常乐”，现今激励人们进取，有时会说“不知足者常乐”。和朋友师长讨论这类问题，选择一句古今意义或用法有所变化的格言或熟语，写一篇文章，发表自己的见解。 【思路导航1】
逆向思维也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。就是“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。也就要求我们能“反弹琵琶”。
除了材料中所举的“班门弄斧”和“知足常乐”两个成语可以逆向思维外，我们还会想到哪些古今意义或用法有所变化的格言或熟语？比如“酒香不怕巷子深”，可以逆向思维“酒香就怕巷子深”；“开卷有益”，可以逆向思维“开卷未必有益”；“近墨者黑”，可以逆向思维“近墨者未必黑”；“心想事成”可以逆向思维“心想未必事成”等等，逆向思维是要求有独特新颖的见解，不人云亦云，写出新意，使旧词焕发出新意，能紧扣时事更要有针对性和现实意义。 【文题2】
阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
生活中我们常常会接触到一些格言、熟语，因其是对人生经验的高度概括，往往蕴涵着丰富的哲理，有着一定的劝诫和教育意义，为人们，特别是青少年所记取和运用。然而，这些格言、熟语并非“放之四海而皆准”。受其产生的时代的局限，有的格言、熟语往往会不够科学或失之偏颇，我们不能一味地信奉与遵循，而应该对其做出理性的思考。例如“失败乃成功之母”，难道成功都必须先经历失败吗？“有志者事竟成”，不论有怎样的志都能成功吗？这些都需要我们好好地斟酌探究一番。
请以“格言、熟语新说”为话题，写一篇文章。要求：立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不少于800字。
【思路导航2】
这是一道给材料的话题作文，话题“格言、熟语新说”虽然没有明确规定考生应该写什么观点的文章，但其实已经暗示了考生话题的范围，即“格言、熟语”，考生要针对某一格言或熟语，运用发散思维中的逆向思维，向其相反的方向展开思考，即从常规思路的另一方面去思考问题，寻人所未寻，想人所未想，提出新颖的观点，发表独到的见解，进而创作出人所未言、所未写的文章。如“班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领，其讽刺意味是很明显的。而华罗庚却采用逆向思维，主张“下棋找高手，弄斧到班门”。显而易见，这样的观点更为新颖，深刻。再如“良药苦口利于病”是说正确的批评往往使人感到不舒服，不乐意接受，但它对于治病大有好处。从逆向思考，考生可以提出“良药未必要苦口”的观点。“自从出现糖衣药片后，药未必就是苦的”，由此可引申出正确的批评不一定非得如急风暴雨般来势迅猛。通过逆向思维，对某些格言、熟语进行思考，就能得出与众不同的见解。
立意独特新颖，是衡量文章的重要标准。不过，值得考生注意的是：运用逆向思维的时候，要避免为了创新而故意说反话，武断下结论，走向另一个极端；或者一味片面地追求新意，造成观点的错误。
【相关素材】
1.英国女作家弗吉尼亚·伍尔夫在《一间自己的房间》中写道：“女人，要有自己的一间房间。”伍尔夫说的“房间”，虽然是针对女人的，但它延伸的意义却是：每个人都要有自己
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其一，“途”指的究竟是什么样的路？在上面的例子中，那些资深专家凭借他们原有的工作经验和方法，来勘探中国地下石油。殊不知，中国地下的石油埋得很深，用以往的老法子自然是发现不了的。由此可见，这“途”是条老路。走老路的思想倘若用在工作上，则工作难以推陈出新；倘若用在生活上，则生活犹如死水，没有生气；倘若用在科学研究上，则科学必然停滞不前；倘若用在治国理政上，则国家、民族都要呜呼哀哉！
其二，“老马”指的是何人？在生活中，我们若留心一下就不难听到诸如“我走过的桥比你走过的路还长”“我吃过的盐比你吃过的饭还多”的话。他们自认为一生阅人无数、遇事无数，故自恃有足够的资本来指导年轻一辈。诚然，我们承认，前人的经验是应该成为今人行动的借鉴。然而“借鉴”并非“准绳”。老马虽识途，可如果途变了呢？老马还认识吗？时代在前进，我们生活的天地也在不断拓展，死抱住原有的想法不放，无异于刻舟求剑，墨守成规。其危害，梁启超在《少年中国说》中早已有所论述。年轻人最可贵的就是一种“初生牛犊不怕虎”的拼劲和闯劲。凭借着这股拼劲和闯劲，年轻人或能踏出一条属于自己的新路呢！当年的大学肄业学生、现今的世界首富比尔·盖茨与闻名国内的搜狐公司年轻总裁张朝阳的成功经历不就是对此最好的诠释吗？
总而言之，“老马识途”——其“途”若是老路，便没有突破，没有前进；其“马”若是倚老卖老的马，则年轻一代便会被其缚住手脚，永远得不到磨炼。新的时代赋予了这个成语新的内涵，国家需要富有经验的“老马”，更需要勇于创新的“小马”。只有富有经验、懂得变更的“老马”与善于开拓创新的“小马”一起努力，才能创造出“万马奔腾战犹酣”的雄伟景象！
【简评】
内容：作者巧妙运用“拆字法”，分别从两个角度“什么途”“什么马”来解释“老马识途”一词，既抓住了问题的关键，又使文章结构紧凑，体现了作者谋局布篇的匠心。故本项评18分。
表达：本文语言干净利落，简洁有力。尤其是文章最后一个自然段，不仅照应题目，首尾呼应，而且文字流畅，激情洋溢，富有意蕴。故本项评19分。
发展等级：作者从解释“老马识途”的意思起笔，顺势提出自己的观点。作者抛开惯常思维，换一个角度对“老马识途”这一成语进行了大胆质疑、辩证分析，逆向而不离题，创新而又不失中肯，实属难得。故本项评19分。
综合以上亮点，该作文最后得分：内容１８分＋表达１９分＋发展等级１９分＝５６分。
开卷未必有益
古人云：开卷有益。这句话也就成为历来家长和教师教育孩子的口头禅。那么，是不是“开卷”都能获益呢？我看未必，这其中还包含着“开什么卷”和“怎么开”的问题。
“卷”是“益”的前提，“益”是从“卷”中获得的。因此是否得“益”首先取决于“卷”的内容。读一本好书，恰似拜会一位良师益友，不仅能使人获得知识，陶冶情操，还能使人明辨是非，分别善恶。好书营养丰富，久而久之，我们“身体”就自然强健了。歌德说：“读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。”列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”说的正是这个道理。相反的，阅读一些腐朽没落、虚幻缥缈的文字“垃圾”，就好象吃了鸦片烟一样，会使人精神萎靡空虚，最终走火入魔，误入歧途。实际上，看坏书根本无益，譬如牛顿，由于受唯心主义思想的影响，后半生中读了大量神学方面的书，结果一事无成，殊为可惜。试想：宋太宗当年读的若不是《太平御览》，而是艳情诗的话，恐怕他在历史上的地位只能同隋炀帝“并驾齐驱”了。在当今社会，因为读坏书而走向犯罪深渊的青少年难道还少吗?看来，只有读好书，才能开卷有益。
其次，怎样“开卷”也是决定“有益”与否的另一个因素。读首先应该保证从“卷”中悟出一些道理来；能对“卷”中的知识灵活运用，触类旁通；能以古知今，以所见知所不见，古为今用，他为我用。这就要求我们读书时必须勤于开动脑筋，反复思考探究，取其精华去其糟粕。
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近墨者未必黑
近墨者未必黑
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