二（1）班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
下午好！
很高兴各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，谨让我代表二（1）班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。本次家长会的目的是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。 今天是由我代替班主任李老师主持开家长会，请允许我先做个自我介绍：我姓宋，是带咱们这个班数学的，大部分家长也已经都认识了。 望各位家长把你们的好的教育方法也毫无保留的提出来，和大家分享。
一、汇报班级工作
从开学到现在已经半学期了。通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了二年级了，孩子应该什
么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性，一个多月的寒假让我们的孩子玩疯了，我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。再加上已经是二年级了，他们对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经没有了一年级学生初来时的新鲜感，有的孩子就会产生厌倦。由于以上原因，开学的前两周他们都进入不了学习状态，于是就出现了上课不专心听课、做小动作，不主动思考，不完成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难，如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。不过，经过我和李老师的配合，大部分学生慢慢转变了，现在在课堂上注意力集中，能认真听老师讲课，课下也能很轻松地完成作业。-————————
第二方面：说说期中检测。（出示课件）
这次数学和语文的整体情况是这样的。 „„
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，有的为孩子考到了好成绩而喜，有的为孩子的成绩不理想而忧，但当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习付出了多少心血，我们做家长的应该反思一下自己。从这张试卷上希望家长可以看出一些问题。以便以后辅导孩子。
第三方面、对家长的几点建议：
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，家长的一言一行直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的辛苦。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，最后成功的时候，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。
当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们也不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他们知识与方法，教给他们做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以希望家长也能够积极的配合，做到家校合一。
一、孩子良好习惯的培养
俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，三年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。
家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校
教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
二、严把家庭作业关
学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。特别是对不爱学习，学习不自觉或学习习惯不好的孩子，更要花点精力去督促，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导签字。当然我们班大部分家长都做的比较好，只不过学习上自觉的孩子家长就比较轻松了。调皮，不自觉的孩子家长就要多费心了。
三、为孩子创造和谐安宁的学习环境，成长环境。
鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视，打麻将，或吵架等。只要孩子能听到电视的声音或其他声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
只要每位家长能严格要求自己，并能坚持严格要求孩子，做好督
促检查工作，我想您的孩子一定会不断进步。
四、重视家校沟通
我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是很乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。
我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育孩子。 以上就是我提出的一些建议，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流，我们会接收并改正。
最后，我要说的：教育是一件缓慢而美丽的事业，我们老师家长都要有足够的耐心、信心和恒心。再次感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。也希望您们一如既往的支持学校、支持我们的工作，适时的提出宝贵
意见和建议。谢谢大家。
家长代表讲话。
