晋城七中少年宫活动总结
我校少年宫在上级领导的大力支持和帮助下，圆圆满满完成了本学期的各项工作，并取得了可喜的成绩，现将我校本学期少年宫工作总结如下：
一、因地制宜，加强阵地建设
学校以“少年宫建设”为契机，对阵地情况加大投入，完善条件，为开展活动提供物质保障。
1、健全管理网络
首先，学校成立了少年宫建设领导小组，由郭校长担任主任，副校长和部分中层干部担任副主任，各专业课老师担任辅导员，并聘请个别优秀专业教师担任校外辅导员。其次，领导小组成员群策群力，精心策划少年宫的活动方案，制定活动章程和考核办法，对活动有序、有效开展提出了具体的要求。每一位领导小组成员都对应的分管活动项目，每次活动都有相关的责任人，做到了分工明确，职责分明。
2、保证活动场所
根据活动项目开设的需要，我们因地制宜，特建立了少年宫办公室，除了发挥现有的音乐室、美术室、书法室的作用外，我们还开辟了围棋室、象棋室、跳棋室、经典诵读室、道德讲堂
室外体育活动场地建有：篮球场、羽毛球场、乒乓球场等体操场地等。
3、完善专用设备
我们学校在资金相对紧张的情况下，对美术室、音乐室、书法室、舞蹈室、会议室进行了改造，添置了相关音乐、舞蹈、书法、美术、体育等活动器材，保证少年宫活动的正常开展。
4、美化环境布置
为营造良好的育人环境和浓郁的活动氛围，新建了校园文化宣传橱窗和图书阅览室。吸引和方便了学生的阅读，营造了安静、和谐的读书氛围，为建设“书香校园”奠定基础。并在少年宫各活动室的内墙面，装饰与之相配套的宣传画册、名人字画、学生作品。
二、突出重点，优化课程结构
学校少年宫既是学生积极参与“第二课堂“的活动场所，也是推进素质教育的重要载体，我们把少年宫的活动纳入课程管理之中。我校利用这一平台，精心设计各项活动，统筹安排各个项目，规范有序开展活动。
1、活动与课程结合，实行自主选择
少年宫活动只有丰富多彩，才能对学生有较强的吸引力。我们学校以学生的需要为出发点，采用问卷调查等形式，了解学生的爱好需要，从而确定设立项目。然后辅导老师根据自己的特长开设项目。活动项目实行多向选择，学生根据兴趣、爱好和自身条件提出申请，可以选择喜欢的项目和喜欢的老师。学生在自主选择的基础上，采用跨班、跨年级等形式积极参与活动。
2、基础与提高结合，辐射全体学生
我校的少年宫活动从基础入手，激发学生的兴趣，陶冶学生的情操。同时，又从学生的特长发展着眼，组建了一定规模的特长团队。比如：舞蹈队、合唱团、经典诵读等。体育运动队也有篮球队、乒乓球队等，学生的兴趣与特长发展相结合，活动既立足现实，又放眼长远。
3、常规与拓展结合，保证活动时间
少年宫活动定在每周
四、五下午二节课后以跨班、跨年级的形式进行。
三、注重过程、凸显个性特色
在活动运行的过程中，我们始终将少年宫活动与学校特色建设相结合，用”阳光体育、“打造属于学校的文化特色品牌。
以少年宫为基地，积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动时间，建立了阳光体育运动保障机制，形成了健康的阳光活动网络。现学校成立了篮球、羽毛球、乒乓球、围棋、跳棋、象棋等兴趣小组，吸纳学生参加体育运动。在活动形式上，我们选择了跳绳、跳远、跑步等简单易普及的活动，学生参与的兴趣浓厚，也为中考体育测试打下了良好的基础。
四、存在问题：
1、由于少年宫刚刚组建，底子薄，专业人员储备少等诸多因素给学校少年宫各个项目的开展造成了不少困难。我们的教师除了要完成正常的、繁重的教学任务外，还乐意牺牲课余时间、节假日来开展少年宫活动，充分展示我校教师的敬业奉献，热爱少年宫这一新生事物的工作热情。
2、目前，学校已全面启动少年宫的建设，自今年3月开始运行，我们已建立相对完整的管理制度，落实责任到人。另外，我们多次同家长、学生沟通，听取他们的意见，从反馈情况看，得到家长的充分肯定，对此抱有极大的期望。但有一点我们非常担心，毕竟是正常教学范围之外的，学生的管理，学生的安全问题值得我们深思。
五、今后的设想
1、加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习兄弟学校的先进经验，把我校少年宫工作做得更加完善。
2、目前，我们只是根据自己的兴趣、爱好、特长，在课余的时间组织部分学生参加活动。我们初步设想，下一阶段，让学生们全部参与活动，形成人人积极参与的良好氛围，使所有学生都初步掌握一项技能或感兴趣的活动。
3、我们进一步完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，努力创造条件，努力把我校少年宫建设成为一流的少年宫活动基地。
”学校少年宫“建设是党中央关心青少年成长，营造良好的育人环境，促进未成年人思想道德建设的民心工程。此项在区文明办、区教育局的大力支持下，我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，为努力做好学校少年宫的建设工作而奋斗。
晋城七中 2013.9.1
