厦门市集美区康城小学
——康诚
○美
礼○
○○
观看集美区优秀党员事迹片《走过天山路，难忘援疆情》有感
李若彤
怀着激动的心情，看完了沈毅老师的《“走过天山路，难忘援疆情”事迹报告》对沈毅老师的一句话深有感触——这一年半的援疆之旅，不管是成与败，还是受的苦、流的汗我觉得是受益良多的，对我的帮助非常大的。这一段援疆经历，确是一段非常宝贵的财富；这一段援疆之行，让我感悟最大的是责任与担当。不管处在何岗位，不管做什么事，我觉得最重要就是把手上的事情做好去努力做好。 是的，“责任与担当”；是的，“不管做什么事，最重要的就是把手上的事情做好，并努力做好”！这一份的责任与担当值得我们每一个人，每一个党员教师牢记心中！
责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生。勇于担当，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。一个人不论职务高低，一旦走上了工作岗位，就意味着肩挑担子，背负责任。
古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任；精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任。
责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。做人有责任，做事有责任，教师则更应有责任。责任是什么？责任就是份内应做的事情，是岗位职责范围内应承担的任务，是“在其位”应当完成的使命，是“食俸禄”必须不讲任何条件任何价钱去做好的工作。不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求；既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，责任是成就事业的可靠途径，是实现人的全面发展的必由之路。
古人云：师者，传道，授业，解惑也。我想，这就是为人师的基本责任。这责任不仅是对学生负责，对学校负责，对社会负责，说大了，是要对整个民族负责的。如此重大的责任，，我们必须时刻认清责任，不畏责任，勇于承担责任，
厦门市集美区康城小学
——康诚
○美
礼○
○○
乐于承担责任。工作中面对困难，毫不退缩，相信自己，热衷挑战。因为我们有了强烈的责任心，所以我们要尊重每一位学生；公平公正对待每一位学生；耐心处理学生的每一件事。我们要在心里始终有这样一种执着的信念：这是我们的工作，我们就有一种责任。说高尚点，这是对群众负责！对党和政府负责！对历史负责！你能够担当起为人民服务的责任。说自私点，这是对自己的工作负责！对自己的人品负责，对自己的人生负责！
如果只把工作当作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是从事最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激情。教师工作，特别是小学教师工作是平凡的、琐碎的、枯燥的。然而既然选择了这份工作，就是选择了辛苦，选择了责任。我们的工作，尽管辛苦但却很有意义，当家长的对我们述说着一句句感谢，当孩子对着我们扬起一张张笑脸时，当我们“桃李满天下” 时，还有什么工作比教师幸福呢？既然天赋大任于我辈，我们就必须不仅视责任为约束、为义务，严守责任，同时还必须自觉把尽责的过程当作修炼的过程，把履职的过程当作自我完善自我提高的过程，在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的快乐。
记得美国前总统林肯说的一句话：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”
