我一直认为这是一个关于高考改革的好点子，成本低效果好。以前教育改革规划征集意见的时候就想把它写上去。最后偷了个懒，因为我觉得这是个很简单的点子，我都能想到，应该一大把牛人们都能想到。结果，没有。
闲话少说，我的想法是这样的：
目前的考试科目，难度都不用变。每个考生按自己的偏好和能力选择自己要学习和考试的科目。录取的时候，每个学校和专业按自己的情况设定录取成绩权重和总分及单科的最低分数线。这样，即便于同学按照自己所长选择学校专业和安排学习，也便于学校找到符合自己期望的学生。
比如说，同一个学校，生物学专业，可以按语文成绩*0.2+数学成绩*0.2+英语成绩*0.1+物理成绩*0.1+化学成绩*0.2+生物成绩*0.2+历史成绩*0+政治成绩*0+地理成绩*0=总分这样来算，中文专业可以按语文成绩*0.5+数学成绩*0.1+英语成绩*0.1+物理成绩*0+化学成绩*0+生物成绩*0+历史成绩*0.15+政治成绩*0.15+地理成绩*0=总分这样来算。教育部可以搞一个网站让这些信息都可以很方便的查阅到。同学们报志愿的时候，可以根据自己的知识结构选择能最大发挥自己长处的专业。
同一个专业，不同的学校也可以有不同的权重划分。比如说同样是心理学专业，一个学校偏实验方面的，可以把自己的录取权重设为语文成绩*0.2+数学成绩*0.2+英语成绩*0.15+物理成绩*0.15+化学成绩*0.15+生物成绩*0.15+历史成绩*0+政治成绩*0+地理成绩*0=总分；另一个偏心理治疗的，可以是语文成绩*0.3+数学成绩*0.2+英语成绩*0.1+物理成绩*0.05+化学成绩*0.05+生物成绩*0.1+历史成绩*0.1+政治成绩*0.1+地理成绩*0=总分；或者学校两种方向都有，或是两种知识结构的人都喜欢，就两种都录（我也不是很了解这些专业哈，随便举例子的）。或者某学校更国际化一点（重点学校什么的），可以更强调英语成绩。某学校希望学生知识更广博一点，就把权重分散一点。
某些学校或专业有特别要求的，可以再有统一的或自己组织的单科加试。比如中文专业可以要求提交作品，建筑专业要求加考美术等等。
这样的成本很低，不改变现行的考试模式，只需要每个学校和专业内部开个会，确定这个录取权重的比例，搞个系统自动算分和投档就完了。这样一来，各学校的特色也凸显出来了；不管是偏科的，不偏科的，各种考生各得其所。报志愿也不用纠结了。
