珍惜时间主题班会
舒兰市天德乡庆丰学校孙珊珊
班会目的：
1.让学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识。 2.培养学生的事件观念，学会合理安排时间。 3.提高学生珍惜时间、利用时间的能力。 班会准备：
1.学生搜集有关珍惜时间的名言警句和故事。 2.准备好比赛的材料 班会过程：
一、谜语引主题
1.导入：孩子们，今天我们来上一节班会课。 老师给大家带来一个谜语。要让同学们猜一猜。 同学们知道银行是什么地方吗？生：存钱的地方。 那你希望你的银行账户里有多少钱呢？ 越多越好。播放第一张幻灯片。
2.谜语：世界上有一个奇怪的银行，它给每个人都开了个账户，每天都往大家的账户上存入同样数目的资金，令你当天用完，不准把余额记账。不准预支和超支。如果用不完第二天就自行作废。请问，这个银行每天给我们存入的到底是什么？
哪位同学猜出来了？
大家不要急，再听老师描绘一下，这个东西看不见，摸不着，没有脚，跑的快，只见匆忙过，不见奔回头。
（谜底：时间）
3.没错，你们真是太聪明啦，谜底就是时间。 今天老师给大家上的班会主题就是“时间都去哪儿了”。播放第二张幻灯片。
二、实践感受“一分钟”
1.孩子们，你们感觉自己的时间够用吗？生不够用。 那你们觉得一分钟的时间长不长？（多数学生会答不长）播放第三张幻灯片。 现在老师想邀请同学们先来感受一下一分钟有多长。（请大家起立）
口令：大家听我喊“开始”就闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后我喊“停”再睁开眼睛。如果中途有同学坚持不下去，或者手把桌子了，就视为出局。
2.一分钟到了，老师喊停。
询问学生：你们感觉一分钟的时间长不长？ 生（齐答）：好长啊！
3.那平时你们感受到一分钟有这么长吗？ 生（齐答）：没有！
4.是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！
三、一分钟比赛
1.那么，作为学生的我们一分钟能做什么呢？播放第四张幻灯片。（学生畅所欲言）
老师给大家准备了四件事（跳绳、读书、做仰卧起坐、收拾书包……） 找四名挑战者，为了公平起见，我们要找四个小裁判，检验他们的挑战成果。 挑战结束后，小裁判要和挑战者核对好他的挑战成果是否真实。然后裁判回到座位，挑战者用“我一分钟可以……”来汇报。
通过刚才的小游戏我们发现了原来一分钟可以……（做很多有意义的事情！）那么同学们，一分钟的作用小吗？（生：不小）
对于我们学生来说，时间就意味着什么？（知识、金钱、宝藏……） 你为什么这样认为。
四、故事“明天和今天”
同学们说的都非常精彩，可是有两个小动物面对时间可犯愁了，下面让我们一起来欣赏情景剧表演“明天和今天”。 第一幕
旁白：一天晚上，外面正下着大雨，猴子和青蛙坐在一棵大树底下，互相抱怨着。
猴子说：这天气太冷了。
青蛙说：可不是，这天气又冷又潮湿，真是难熬。 猴子：“咳！咳！” 青蛙：“咳！咳！”
旁白：他们被淋成了落汤鸡，冻得浑身发抖。这种日子多难过呀！他们想来想去，决定说。 猴子：“朋友，我们明天去砍树吧，用树皮搭一个暖和的房子”。 青蛙：“好啊，那明天就去吧，再这样下去，我们会被冻死的”。 旁白：猴子和青蛙伴着寒冷睡着了。 第二幕 旁白：（听公鸡叫）第二天一早，红彤彤的太阳露出了笑脸，大地被晒得暖洋洋的。猴子在树顶上尽情地享受太阳的温暖，青蛙也躲在树根附近晒太阳。 猴子从树上跳下来，对青蛙说：“喂！我的朋友，你感觉怎么样？” 青蛙回答说：“好极了！” 猴子问：“那，我们现在还要不要去搭棚子呢？” 青蛙被问得不耐烦了：“你这是怎么啦？这件事明天再干也不迟。你瞧，现在我多暖和、多舒服哇！” 猴子也爽快地同意了：“当然啦，棚子可以明天再搭！” 旁白：他们为温暖的太阳整整高兴了一天。 第三幕
旁白：傍晚，又下起雨来。猴子和青蛙又一起坐到大树底下，抱怨起来。 猴子、青蛙：这天气太冷了，空气太潮湿了（瑟瑟发抖）。 猴子又咳嗽起来：“咳！咳！” 青蛙也咳个不停：“咳！咳！咳！咳！” 青蛙：明天一早我们就去砍树。 猴子：好，我们搭一个暖和的棚子。
旁白：可是，第二天一早，火红的太阳又从东方升起，大地洒满了金光。猴子高兴极了，赶紧爬到树顶上去享受太阳的温暖。青蛙也一动不动地躺在地上晒太阳。猴子又想起昨晚说过的话 猴子：朋友，我们去砍树，搭棚子吧。 旁白：可是，青蛙却说什么也不同意。 青蛙：“干嘛要浪费这么宝贵的时光？棚子留到明天再搭嘛！”
就这样，每天晚上猴子和青蛙总是一起坐在大树底下呻吟抱怨这天气太冷，空气太潮湿。 “咳！咳！”“咳！咳！”“咳！咳！”
我们能不能够学小品中的猴子和青蛙？
（生：不能）他们这样下去，总有一天会冻死的。 你想对猴子和青蛙说些什么吗？
亡羊补牢，为时不晚阿！我们知道错了，只要我们改正，我们还有足够的时间。
同学们说的都很有道理，但是实际生活中有许多孩子都做着和猴子、青蛙一样的事情。谁能来说一说，你有没有过像猴子和青蛙一样的经历？
生：畅所欲言。
五、大家说的都很精彩，可是我们的时间总是不够用，你能联系自身说说你的时间去哪了么？（学生畅所欲言）
我的时间在玩耍中溜走。 我的时间在发呆中溜走。 我的时间在叹息中溜走。 我的时间在磨蹭中溜走。
我的时间在玩电脑、玩手机时溜走。 我的时间在我哭泣时溜走……
在今后的学习生活中，你会怎样对待时间呢？ 大家说的都很真诚，老师相信你们也一定能做到！
六、学生说名言警句
学生收集到的名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——谚语 丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。——乔叟 对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
七、总结
同学们，珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，他也会觉得有所收获，过得很充实；浪费时间的人，就是给他十年的时间，他也会一无所获，过的空虚！
所以让我们学会做时间的主人，抓住我们即将溜走的每一分，每一秒吧！
八、唱歌“时间很重要” 班会结束。
