五月古诗教案（大大班）
活动名称：《蜂》 活动目标：
1.学习古诗《蜂》，理解古诗意境。
2.体会诗中所表达的蜜蜂把辛苦归自己，甜蜜送别人的情感。 活动准备：
两只蜜蜂图片、三幅图、古诗文字内容、《蜂》的音频 活动过程：
一、创设情景,导入新课。
师：今天老师带了一对好朋友，你们看看是谁？(出示两只蜜蜂) 师：蜜蜂最大的本领是什么？
让我们一起来玩两只小蜜蜂采蜜的游戏吧！
师：玩游戏前，我们要学会蜜蜂采蜜的儿歌：两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。
师：这个游戏好玩吗？老师还带来了一些游戏图片，我们一起来看一看。
二、看图讲述,理解图意。
1.逐一出示图1和图2，请幼儿观察。
教师提问：你们看看图片上有什么？
小结：无论是平地还是大山的最高处，风景都被美丽的鲜花占领了。
2.出示图3，请幼儿观察。
教师：现在看一看，这张图片与刚才的图片有什么不同？你们觉得可能会发生什么事? 小结：是的，小蜜蜂们一起来采花蜜了。 3.分角色表演蜜蜂采蜜。
师：你们愿意来扮演小蜜蜂采花蜜吗？(一部分幼儿扮演花朵，一部分来扮演蜜蜂采蜜) 教师:蜜蜂采蜜辛苦吗？那蜜蜂这么辛苦是为了谁呢？
四、学习古诗《蜂》
1.在唐代有一位名叫罗隐的诗人，他也非常喜欢小蜜蜂,看了小蜜蜂辛辛苦苦采花酿蜜,就写下了一首诗来赞扬小蜜蜂,题目就叫《蜂》。
2.请幼儿完整欣赏古诗。（播放音频）
3.老师范读，幼儿跟读。（出示古诗文字内容） 4.引导幼儿为古诗内容创编动作。
5.集体诵读。
6.小结:今天我们学了一首罗隐的古诗《蜂》,也了解了小蜜蜂是怎样采蜜的,那我们小朋友喜欢小蜜蜂吗?为什么?
五、活动延伸
1.请幼儿根据《蜂》的内容，画出一幅完整的图画。
附.古诗内容
《蜂》
唐 罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
《大大班——《蜂》.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档