班主任工作总结
——写在上岗一年之际
李祥静 2011-1-11 时间飞逝，转眼间一年的生活就要过去了。在这一年里，我跟孩子们一起享受了学习与授业解惑的成就感，让学生体验到了成功的快乐，也让自己感受到了工作的幸福，我用自己的热情和朝气去感染着学生，得到了学生良好的成绩的回报，可以说一年的工作紧张忙碌而收获多多。对自己本学期的班主任工作做如下总结：
一、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯
刚接手的职高高一新生，大多数属于学习成绩较差，有的由于缺乏关爱导致行为习惯也存在问题。面对这样一群孩子，工作的首要任务就是培养他们良好的习惯。
我认为，良好的习惯是学习的基础。可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，特别是职高的学生。他们的特点好动、好玩，自我约束力和自觉性较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。班级管理无小事，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用生活指导课加强学生的思想教育，通过学校偶发事件引导全班同学的讨论，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多表扬，对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班学生的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。通过自己在平时一点一滴的精心管理，我班学生的各方面习惯越来越好，学生的表现也越来越出色。
二、培养好得力助手，发挥榜样带头作用
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。放手让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,慢慢地班干部们工作主动,本学期的教室布置，班会的主持他们都能团结合作，将工作进行的有声有色。
三、注重建立正确的舆论，培养良好的班风
集体的力量是强大的，正确的舆论和良好的班风能影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，我在班内注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。每天一大早，我总是一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。我还组织写字好的孩子出黑板报，给他们创造机会展示才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育
学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
五、做好后进生的转化工作
在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
一年下来，班内己经形成了比较正的班风，比较浓的学风，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体正逐步形成。但由于经验不足等原因，班级管理还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯和自我管理能力还有待进一步加强等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，学习成绩差。这些问题，我会在以后的工作中不断加强。在今后的教育教学中工作中，我会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，为学生营造一个轻松、愉悦的学习环境，使每个学生都有发展，我相信，付出终会有收获！
