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目标管理考评方案

发布时间:2020-03-03 01:06:23 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,以科学的指标体系考核各学校的工作实绩,调动广大教师工作积极性,进一步树立发展意识、质量意识、责任意识、创新意识,推动教育事业持续、协调、健康发展,根据教育规划纲要求,依据确教党文〔2014〕1号文件及目标管理动员会议精神,结合我镇教育工作实际,制定本考评方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针,准确把握教育改革发展的总体战略,树立“四个第一”工作理念,按照“团结、务实、高效、廉洁”的工作要求,以目标管理为导向,以队伍建设为基础,以质量建设为核心,以作风建设为保证,深化教育改革,端正办学思想,规范办学行为,提升内涵建设,打造教育品牌,全面提升教育质量,努力办好人民满意的教育。

二、考评对象

全镇十二所小学。

三、考评时间

平时随机过程性督导考评,集中考评每年11月(或5月)进行。

四、考评内容

小学考评内容采用千分制整体设置,考评内容包括常规管理、德育工作、队伍建设、教育质量、体艺卫生、安全稳定、规范办学与廉政建设、幼儿园工作、办学特色等九大块。具体考评内容及权重分配见考评细则。

五、考评原则

(一)客观性原则。坚持从实际出发,分层要求,分层考评, 1 瓦岗中心学校2014年目标管理 考评方案

分类推进。突出管理重点,坚持平时和年度考核相结合,实事求是,公正公平。评价不仅重视结果,更重视发展和变化过程。把形成性评价与终结性评价结合起来,使评估成为学校、教师、学生和家长共同参与的交互活动。

(二)导向性原则。实施目标管理考评,旨在以科学的教育思想、先进的办学理念引领全镇教育工作,引导学校遵循教育规律,端正办学思想,坚持依法办学,规范各项管理,提升教育质量,引导各学校进一步强化管理、强化督导、优化服务、提升效能。

(三)全面性原则。通过实施目标管理考评,对全镇教育教学工作进行全面评价。

(四)激励性原则。实施目标管理考评,依据实绩,分类评选目标管理先进单位,激励先进,鼓励进步,督促中间,鞭策后进,促进全镇教育工作整体跃升。

六、考评方法

对各各小学的考评由中心学校考评办公室牵头,各小学校长共同参与,采取平时监控与年终(或学年末)集中考评相结合的方法进行。

(一)计分方法。考评总分=随机考评(30%)+考评组集中考评得分(60%)﹢中心学校班子综合评议得分(10%)。

(二)奖励加分。各级荣誉奖励加分最高为20分。其中:各小学各级荣誉奖励第一名的得分为20分,其余小学得分除以第一名得分乘以权重20即为该单位的荣誉奖励得分。

(三)考评程序。各被考评学校对照目标任务和考评细则认真组织落实好相关工作,11月26日前(或5月26日前),将年度(或学年度)目标完成情况自查报告、荣誉奖励情况统计表及

表彰文件上交中心学校考评办公室。届时,中心学校将组织有关人员,对各学校目标任务完成情况进行集中考评。

(四)监控办法。中心学校工作人员按照自己的职责范围、分管工作,制定出详细的目标监控细则(每年3月份下发至各学校),加强对考评工作的过程性管理,对相关工作进展情况予以跟踪督查。要坚持年终(或学年末)评估与平时监控相结合,重点检查和随机抽查相结合,采取听取汇报、查看资料、问卷调查、综合分析的办法,确定各学校得分。经平时督导考评、年终集中考评、考评办公室综合情况之后,报中心学校进行集体审定。

(五)复议审核。如果被考评单位对考评结果有异议,可以向中心学校考评工作领导小组申请复核。中心学校考评工作领导小组复核后,将结果及时反馈。

七、奖惩办法

(一)经考核综合评定,分数达到800分以上的单位,为基本完成目标任务;达到900分以上的为完成目标任务;800分以下者为没有完成目标任务。(百分制设置单位以得分乘以10计算)

(二)对完成目标任务的单位,分别评出三个目标管理先进单位。分别奖励学校1500元、1000元、500元。考核第一名的单位,班子成员提拔优先考虑。

(三)以上年度的名次作为下年度的基础位次,学校工作提高3个及以上名次者,获目标管理工作进步奖,颁发奖金1000元(评为目标管理先进单位者不重复奖励)。

(四)对符合下列情况之一的单位实行一票否决,取消评先资格:①违反廉政建设规定,学校负责人受到县以上纪检部门党内严重警告或行政记大过处分的,或单位出现新债务继续负债运行的;②根据《确山县学校安全责任追究暂行办法》,出现重大安

全责任事故的;③因校长决策失误,出现师生大面积上访或罢课的;④完不成工作任务,考评分在800分以下且位居倒数第一名的;⑤考评过程中弄虚作假者。

(五)经考核综合评定,出现下列情况之一者报请教体局予以惩处:①没有完成年度目标任务的校长,第一年降为副校长、主持工作(班子成员当年不予提拔),第二年仍没有完成目标任务校长免职调离;②与上年比下降3个名次的学校校长第一年降为副校长、主持工作,如第二年名次继续下降,校长免职调离。

八、工作要求

(一)加强领导、健全机构。中心学校成立以校长王怀东同志为组长,副校长张林林同志为副组长,中心校其他人员及各小学校长为成员的目标管理考评工作领导小组。领导小组下设办公室,张林林同志兼任办公室主任,倪俊伟同志任办公室副主任,负责日常工作,各小学校也应成立相应机构,有专人负责此项工作。

(二)提高认识,落实责任。各学校要提高认识,高度重视目标管理考评工作,“一把手”要亲自抓、负总责,并把考评目标任务分解到人、落实到人、责任到人,高标准、严要求,一项一项地抓好落实,确保目标管理工作有力、有序、扎实、高效推进。

(三)求真务实,开拓创新。各单位要以办“让人民满意的教育”的高度责任感和求真务实的工作态度对待考评工作,并根据本方案精神制定相应的实施细则。全镇教育系统要上下心往一处想,劲往一处使,自我加压,与时俱进,开拓创新,形成目标管理工作的强大合力,不断推动我镇教育工作上台阶、上水平。

附:2014年学校目标管理考评细则

教学质量目标管理考评方案

教育工作目标管理考评方案

社会治安综合治理工作目标管理考评方案

目标管理考评细则

《目标管理绩效考评》

市安全生产目标管理考评方案

党建目标管理考评细则

目标管理考评先进个人材料

上半年目标管理考评总结

河道目标管理考评办法

目标管理考评方案
《目标管理考评方案.doc》
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