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10领导班子成员在联系点作专题辅导报告和学习报告情况

发布时间:2020-03-03 11:57:40 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

布堤村学习实践科学发展观活动

领导班子成员在联系点作专题辅导报告和学习报告情况

布堤村作为镇领导班子成员陈绍奎同志的联系点,在学习实践科学发展观活动中经常得到他的指导和辅导。在学习调研阶段,陈绍奎同志始终参加了本村的动员大会、中心组学习会、“小集中”学习会和专题座谈会,并在会上作专题辅导和学习报告。其具体情况如下:

一、动员会上作指导,结合村情讲要求。

陈绍奎同志作为镇学习实践活动第五指导检查组组长、联系布堤村的镇领导班子成员,在布堤村学习实践科学发展观活动动员大会上作了重要讲话。他说,科学发展观是以胡锦涛同志为代表的第四代中央领导集体立足社会主义初级阶段的基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。它是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是运用马克思主义的立场、观点、方法认识和分析社会主义现代化建设的丰富实践,深化对经济社会发展一般规律认识的成果,是指导我们推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设所必须长期坚持的根本指导方针。布堤村作为第三批学习实践科学发展观活动的参学单位,要认真组织全村支委会、村委会成员、村民组长、共产党员,按照镇党委、政府的要求搞好学习实践活动。在这次动员大会上,支书、主任郑恒泰同志所作的动员报告、支委组织委员、副主任谢德云宣读的实施方案,既符合镇的要求,又符合布堤村的实际,各参学人员应该遵守和执行。在学习实践活动中,要把学习贯穿始终,要认认真真阅读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》这两本书。要认真领会科学发展观的理论观点、思想内涵和精神实质,并结合本村实际和自身情况,认真查找和解决不符合科学发展的存在问题,使学习实践活动取得实实在在 1

的效果。

二、学习会上作辅导,结合读本释疑惑。

在学习调研阶段,布堤村组织中心组学习4次、“小集中”学习8次,陈绍奎同志都亲临现场进行辅导,结合所学《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》这两本书,结合布堤村的情况给大家进行讲解。他说,这两本书内容丰富,各参学人员要认真学习和领会,邓小平说过“学马列要精,要管用的”。我们学习科学发展观,就要知道它的概念、内涵、观点和精神实质。科学发展观的第一要义是发展,发展是硬道理,每个国家、每个地方、每个部门、每个村、每个家庭、每个人,都需要发展,都必须发展,不发展就没有出路。科学发展观的核心是以人为本,人是发展的主体,只有靠人的力量,才可能发展;人又是发展的客体,只有通过作人的工作,才能使发展取得成功;人还是发展成果的享有者,发展的目的就是让人们过上富裕幸福的日子。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步。协调发展,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。科学发展观根本方法是统筹兼顾,要求我们要正确处理中央和地方、地方和地方、部门和地方、部门和部门的关系,正确处理局部和全局、当前和长远的关系。他说,这就是我们在学习中应当领会的精神实质。

三、座谈会上作报告,结合实际谈心得。

2009年9月21日布堤村举行了以“理顺民情谋发展,公平正义保民生”为主题的学习实践科学发展观活动座谈讨论大会。村领导班子成员、村民组长、村党支部全体党员参加了会议,联系领导陈绍奎、包村干部王瑞东亲临会场作辅导报告和学习报告。陈绍奎同志说,布堤村在学习实践活动中,确定了以“理顺民情谋发展,公平正义保民生”为主题,以“加强执政能力建设,带领群众谋发展”为实践载体。“理顺民情谋发展”,就是要根据本村群众受永安煤矿地灾影响后因赔偿问题造成的浮躁、不满、对镇村干部不信任的情绪,进行交心、谈心,了解症结所在,然后有针对性地进行处置,达到统一思想、安心从业农业生产、发家致富的目的。“公平正义保民生”,就是要在办理群众低保、危改等工作中,通过调查研究、办事公开、实事求是地处理,达到合民心、顺民意的目的。“加强执政能力建设”,就是要通过学习,切实加强村党支部、村委会干部的思想、业务、纪律、作风建设,形成整体合力,达到办事果断、雷厉风行、公道正派、廉洁奉公、遵纪守法、爱岗敬业、乐于为民的目的。“带领群众谋发展”,就是要根据上级政策和本村实际,认真寻找本村发展路子,为民排忧解难,带头致富和带领群众致富。

通过陈绍奎同志的检查指导、专题辅导和学习报告,使我村全体参学人员深刻领会了科学发展观的精神实质、思想内涵和理论观点,从而增强了进一步学习贯彻落实科学发展观的自觉性和积极性,使本村学习调研阶段的工作得以健康发展。

中共布堤村党支部委员会布堤村民委员会二OO九年十月三十日

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