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未成年人思想道德工作总结

发布时间:2020-03-03 22:10:49 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2014年未成年人思想道德建设工作总结

为了了深入贯彻落实中共中央国务院“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”,学校针对未成年人心理品质和行为表现,全面开展了对中小学生的思想道德教育,并取得了一些成绩。

一、以人为本,搭建学生成长平台。

为了全面开展对学生的思想道德教育,营造和谐向上的育人氛围,结合学校实际,学校在教师与贫困学生之间开展了“团日活动”的结对教育主题活动。活动中教师们深入了解的学生所想、所为、所需、所急,与他们展开心灵的对话,成为他们心灵的朋友,困难的帮手,学习的榜样,前进的力量。通过“团日活动”活动,使学生的心理品质得到了提高,行为习惯变好了,学习成绩进步了,并进一步促进了良好的学风、班风、校风的形成。

为有效扼制邪教对青年儿童的侵蚀,净化校园这块精神文明建设的重要阵地。3月份,学校开展了“未成年人的思想道德建设”为主题活的动,学校党支部副书记,德育主任艾尼.巴拉提(2014.3月8日至2014.4月2日)在活动中,每天在国旗下进行为时15分钟讲话,以及社会、班、团、队会活动时间对学生进行了警示教育。同时,还利用办黑板报及手抄报等形式对学生进行思想导航。并积极参加县教育局组织的反邪教系列活动。

二、重视德育教育

学校教育在未成年人思想道德建设中具有重要的作用。为了让学校教育更好的发展,我校主要从以下两个方面作了工作:

1、学校党支部副书记,德育主任艾尼.巴拉提2014年4月2日下午2点~3点对全体师生进行了 “关于加强未成年人思想道德建设”为主题的教育讲座。

2、我校为了进一步加强“关于加强未成年人思想道德建设”内容的实施,于2014年4月2日下午3点~4点半进行了师生篮球比赛。对学生进行真诚交流,对帮助孩子的健康成长起到了一定的作用。

三、大力开展实践活动,弘扬民族精神,增强爱国情感。

思想道德建设是教育与实践相结合的过程。我校在实践活动中,注重突出活动的思想内涵,强化道德要求,并将其与丰富多彩的兴趣活动和文化活动结合起来,使未成年人在自觉参与中熏陶思想情感,充实精神生活,升华道德境界。在4月清明节前夕,为缅怀革命先烈,充分挖掘清明扫墓的德育优势,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,我校开展了“清明扫墓”为主题的教育活动,组织学生到桑株水库烈士纪念碑扫墓,增强爱国主义情怀;收集、记录喜欢的英雄、名人、伟人的故事、图片,这些活动的开展,使学生对祖国有了感性认识,也为学生树立正确的人生观、价值观、弘扬民族精神,增强爱国情操奠定了一定的基础。

未成年人思想道德教育任重道远,我们将一如既往的将这项工作抓好抓实。

康克尔乡九年一贯制学校

2014.4.3

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