爱心支教
时间：7月10号----7月23号
内容：除对孩子们进行常规教学和一些文体活动的教学包括语文、数学、英语、计算机、体育、唱歌、绘画、话剧、舞蹈、等科目之外，还另外开展礼仪、法律知识讲座、安全知识讲座、励志演讲等有助于开拓同学们的视野，使同学们学到更多东西，不再仅仅局限在那个贫穷落后的小山村，为未来的发展打下基础，对外面的世界有一个认识。 鉴于常规教学中所讲述的知识，孩子们可能没有什么兴趣。我们今年将在各个课程中讲述与当门课程相关，但是让孩子们感兴趣的内容。
课程分类：
活动开展：
一、前期准备：分析实践队中成员的特长、爱好、旅游情况等等来确定其参与的活动类别，并在支教之前积极备课。
二、具体实施：
（1）语文：讲故事，名人传记，成语，歇后语及其故事等，积极引导学生参与其中，与同学一起分享自己知道的有关内容，开展成语接龙、分组进行歇后语大赛等。
（2）礼仪：主要涉及生活、学习方面的日常规范以及其他礼仪知识，对比中西方礼仪的区别，找寻由于礼仪差别所导致的笑话来吸引孩子的注意力。
（3）数学：思维开发、全脑训练、智力发展等方面的教学，一般以各种各样的游戏形式开展。纸牌游戏、数学问题的竞答等。
（4）英语：兴趣培养、快乐英语学习、听英文歌曲。
（5）体育：让他们了解体育，热爱体育，以及如何在运动过程中防止受伤，以及受伤之后的处理措施，最重要的还是带领孩子们参与到运动中来。按照他们的兴趣来分成不同的组（如：篮球、足球、羽毛球、乒乓球、跑步、跳绳等等），由支教队员带领下运动。
（6）美术：学习色彩、颜色，素描、水粉画等。
（7）艺术：由有相关经验的支教队员教他们舞蹈、韵律操、瑜珈、书法、唱歌、表演，模拟电视剧，话剧，小品等。
（8）手工：剪纸、折纸等。并进行评奖，颁发小礼品。
（9）科学：当今是个科技大爆炸的时代，我们的生活充斥着各种现代化设备。通过PPT，图片和视频等手段介绍现代化设备。通过情景剧表演让孩子们加深对现代化设备的了解。启发式教育，开发孩子们的想象能力，看看他们还想发明什么现代化设备。另外对孩子们进行知识传授，教孩子们几种新型传染病，并传授防治方法。分发传染病防治宣传册。组织孩子们观看传染病防治的相关视频。对孩
子们进行即兴提问。颁发小礼品，使得孩子们认真听讲。
（10）人文：同学借助PPT等手段生动的向孩子们介绍世界各地的知名地点，特色建筑，风土人情等。播放相关视频，让孩子们更加了解当地情况。适当的与孩子们进行互动，并为变现突出的孩子发放小礼品。
（11）孩子们心中一定对大千世界充满中各种各样的疑问，由于山里消息和教育资源贫乏不能等到满意的解答。我们开展这门课就是为孩子们打开心中一个有一个疑问的。让每个学生写下自己心中的“为什么”。支教同学运用所学知识为他们解答，如果实在是能力有限就现场上网查阅答案。尽最大努力解决孩子们的疑问。
（12）其他：通过和孩子门的沟通中了解他们想知道到什么，有什么问题。自主开展新课程，
