初中思想品德教学指导意见
宜宾市教育科学研究所
本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课。在初中教育中有着极其重要的地位和作用，每个政治教师务必高度重视，全力以仆。教师在教学中首先必须准确把握课程的性质和目标，这是上好这门课的根本要求,也是当好一个思想品德教师的必然。其次要贯彻素质教育的理念，真正把理念从应试教育转变到素质教育上来，并采取切实可行的方式、方法落实到自己的教育、教学中去。第三，认真学习课程标准，深刻领会其精神实质，认真钻研教材、教参以及有关的理论书籍，尤其是省教科所编写的教参，要有组织，有计划的进行学习、讨论、交流。第四，坚持理论联系实际原则，关心国际、国内大事（尤其是近一年来的内容），关注学生生活，特别是学生中带有倾向性的问题。要紧密结合教材内容对学生进行有的放矢的教育，培养学生正确的情感、态度、价值观。第五，改变陈旧的教学方法，充分调动学生的学习积极性，合理互动，让整个课堂教学既严谨有序，又生动活泼，力求把学生从呆板无味的课堂教学中解放出来。充分利用教材资源，发挥教材优势，注重动态的教学过程与学生心理、认识和行为的变化过程相统一。第六，把科学性和计划性有机的结合起来，严格按教学计划教学，同时针对本地、本校的实际进行有创新的教学，注重培养学生的实践能力和创新精神。
《思想品德》（教科版）教学进度安排
七年级：上学期：七年级教材上册上半学期 一至三单元 下半学期四至五单元
下学期：七年级教材下册上半学期 一至三单元 下半学期 四至五单元
八年级：上学期：八年级教材上册上半学期 一至三单元 下半学期四至五单元
下学期：八年级教材下册上半学期 一至三单元 下半学期 四至五单元
九年级：上学期：九年级教材一——五单元
上半学期
一、
二、三单元下半学期四至五单元
下学期：九年级教材六至七单元上半学期六至七单元 下半学期 复习
（宜宾市教科所 张安权、彭华执笔）
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