科学《谁能救小鸡》
1、了解一些常见动物的习性特征。
2、学会想象、思考，寻找解决问题的方法。
3、知道当朋友遇到困难时要积极相助。 活动目标
活动准备
1、教学挂图。
2、幼儿用书。
活动过程
一、根据图画线索，寻找会游泳的动物。
1、翻看幼儿用书第一页《谁能救小鸡》，请幼儿理解图意并讲述。
2、请幼儿探讨营救落水小鸡的各种方法。
3、说一说，哪些动物能救小鸡?为什么?
4、结合幼儿用书《谁能救小鸡》，圈出能游泳的动物。 小结：乌龟、小鸭、白鹅会游泳。所以能救小鸡。
二、结合经验，扩展认知。
1、请幼儿说出会飞又会游泳的动物有哪些?
2、请幼儿说出会跑又会游泳的动物有哪些?
三、让幼儿创编一个“营救落水小鸡”的故事？
《幼儿中班教案.doc》
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