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读《曾军良启示录》有感

发布时间:2020-03-03 22:04:51 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

心灵的沟通,是放飞梦想的魔毯

——读《曾军良启示录》有感

(花东镇中心小学 江俊雄)

秋天是收获的季节。2011年9月27日,我认真地阅读了《花都教研》2011年第2期内容。它刊登了花都区教育局陈照麟副局长撰写的《听“军”一席话,胜读十年书——曾军良启示录》。陈局长用洋洋洒洒一万多字,把他对曾军良的理解阐述出来,使我们认识到曾军良校长在教育教学方面的成功之处。我受益匪浅。以下就谈谈我的收获:

曾军良校长告诉我们:要善于与学生,与家长做好心灵沟通;通过点点滴滴的关心和帮助,让学生感受到老师的关心。我认同他的讲法:不管是学生还是老师,他学习或工作成功都需要具备以下要素:

1、信心:信心是一个人的精神支柱,是前进的动力源泉,更是对自己深深的期待和祝愿。

2、恒心:这是一种坚韧,是一种意志,是构建人生金字塔的基石。

3、关心:这是一种理解一种沟通,是心灵的抚慰,和谐才能发展。

4、开心:是乐观,是积极进取,是健康向上、不言放弃的情怀。

5、良心:是宽容,是回报,是心灵的踏实与舒畅。带着感恩的心前行。

6、平常心:是水到渠成、运筹帷幄的坦然与自如。

对这“六心”,我是有感触的。教师要富有爱心,温暖学生心灵。我们要树立平易近人、积蓄可亲的形象,深入了解学生,努力营造融洽的师生关系,让他们愿意接近你,亲近你,把你当作朋友。

记得去年,我任教×(×)班。班上有一个女孩子——小彤,她性格内向,总是独来独往的。大家都不喜欢跟她玩。一开始,分位置时,班里没有一个人愿和她同桌。于是,我拿出我的威严,硬是叫了一个班干部和她同桌。那个同学嘟起嘴巴,十万个不情愿,并把桌子拉得远远的。如此过了几天。这怎么行呢?于是我把她们拉到一边,狠狠地批评了一顿。她们当时都哭了。我以为有效果了。但第二天,晓彤仍然孤独地坐在一角。

我知道要改变方法了。我主动去到她身边,与她闲聊,了解她的喜好、家里情况„„我又主动与家长联系,商量帮扶对策。上课时,我常常提问她,启发帮助她。

单纯教师一个人的力量是不够的。我特意安排班长与她同桌,与她成为朋友,学习上时刻帮助她。在老师和班长的带动下,班里的女生渐渐肯接近她,愿意与她玩。慢慢地,大家也不再欺负她。在老师和同学们的关心与帮助,小彤对学习有了兴趣和信心,成绩慢慢提高了,人也逐渐开朗了,再也见不到她孤独坐于一角的那一幕了。期末考试,她历史性地拿到了60分。

我想:这就是曾军良提倡的“关心:这是一种理解一种沟通,是心灵的抚慰,和谐才能发展”。

人们常说:付出多少,就收获多少。的确,只有你真心的付出,就一定会得到学生们尊敬和拥护。学生爱戴你,就会爱上你上的课,执行你的决定,学习成绩会更好。

曾军良说得对:教育需要心灵沟通。记得前年,小濠是我班中最调皮的学生,人有点小聪明,整天弄东弄西的,每次测验总是低分一族。他不做作业,而且好惹事生非。

一开始,我采用的是“严加管教”的方法,但收效极微。

于是,我决定用攻心法。我经常与他谈天,用我的真诚去鼓励他。小濠“讲义气”,对身边的好朋友乐于帮忙,从不推辞,答应了的事一定办到。我取得了他的信任后,就委派他做班里的卫生委员,并约法三章,一个月内卫生每天都要过关。当月,他果然把工作做得很好。而且,其他方面(包括上课)也规矩了好多,作业也是有上交。我及时表扬他,鼓励他。我知道他信任我,所以我经常给一些班中事务让他去管。

记得有一天,我发现教室前的那棵快熟的芒果树下满地树叶,还有2个芒果掉地下。

1肯定是“馋嘴猫”偷吃了。芒果树干很容易折断,为了不发生安全事故,我让小濠来保护它们。让他每天早、午、晚边做作业边守护它们。一来可帮助小濠克服不做作业的毛病,二来又保住了芒果,不发生安全事故,一举两得。于是,我找来小濠,交待了事情后,我不忘补上一句:“小濠,这件事就拜托你了。”小濠拍着胸口对我说:“老师,没问题,我保证它们一个也不会少。”那天起,我发现小濠每天早上、中午早早到校,晚放学迟迟不走。在教室里,边做作业边不时望着外面的芒果。整整一周,他每科作业都按时完成,芒果树安然无恙。一周后,芒果熟了,我把芒果采下来分给同学们,并当众表扬了小濠。事后我继续激励他,并指出他成绩差的原因。他本来就是个聪明的孩子,接受教育后,纪律好了,学习积极了,成绩不断提高。家长给我打来电话,说小濠简直变了一个人,在家很乖。

这件事再次印证了《曾军良启示录》说的:只是关心还不够,还要有恒心,给他信心,唤醒他的良心。

《曾军良启示录》中,也折射出功利色彩。“每个学生打一次电话,大年初一给所有学生群发了一封感人至深的信”,马上“全校第一”。这样太浮夸了吧?

当然,作为新时代的教师,我们应当向曾军良校长学习,做一位学习型、研究型、智慧型的教师。我们在教育教学工作中,要付出爱,付出汗水,勤勤恳恳,在研究中工作,在工作中研究,用智慧启迪智慧,用爱心托起爱心,用人格塑造人格,让学生健康成长。

希望曾军良的教育教学经验能给我校教师更多的启迪。希望我们桃李满天下!

2011年9月28日

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