和孩子在阳光下一起成长
南街小学 二年级六班 宋雅丽
准备工作：语文、数学考试卷、作业本、练习册 尊敬的各位家长：晚上好！
首先感谢各位家长能够从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，大家都知道，我们召开家长会，主要的目的是希望家长多了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
今天的家长会流程：
1、会前看作业，看孩子在校照片
2、学生家长代表发言。
3、曾老师发言。
4、班主任发言。
一、针对期中测试：
期中考试过去一周了，试卷家长也都过目了，对于本次考试，我谈几点体会：
考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，试卷出来后，我发给学生，针对出错的题目，在班内进行了讲解、练习，并要求学生让家长看到试卷，了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。另外还存在的几个突出问题：粗心、不认真，简单、会做的题反而出错。尤其是高分同学，都是因为马虎，不检查试卷，导致没有得满分。还有个别学生字迹不干净书写太潦草。
三、关于课堂
课堂40分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子，他在课堂上肯定是积极认真的，并且他们会调动各种感官参与学习，手脑并用。
课堂学习实际上就是听、思、说、写这几个过程，每个环节都很重要。
“听”就是要学会倾听，不仅要听老师讲课，而且要听其他同学发言，我们班上就有许多孩子就很会听课，如：刘芷凝、柴瑜璟、杨喆等。会听课是学习成绩好的一个前提条件。但也有几个同学，不会听课，总是要老师来提醒，如：金小博、何艺轩、徐响、冯志轩、闫毓晨、贺香玲等，这样学习成绩必然就会受到影响。
“思”也很重要，数学就是思维的科学，如果一个同学课堂上不会独立思考的话。他的数学成绩肯定不是特别好。会思考问题是一种学习品质，我们老师在教学过程中，会尽力精心设计教学各个环节，营造一个情境，促进学生去思考问题。家长们也可以鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。同时会思考问题还是一个好习惯，还需要家长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。至于“说”和“写”，我们班的孩子还存在比较大的问题。关于“说”，我最头疼，有部分孩子课堂发言不积极，发言质量不高，有的学生发言时声音很小，吞吞吐吐，不知所言。还有的干脆一言不发，关于这一点，请家长要鼓励孩子发言，把每次发言当作一次锻炼。
“写”：好比一张入场卷，即人行走的门面。特别是现在书写不好，将影响孩子以后的学习过程，希望有这方面特点的孩子，家长要引起重视。经常能听到家长说“孩子考试总考不到满分，这里错一点，那里错一点，还有少答的，少单位名称的，漏题的等，真不知道拿他怎么办”。我相信很多家长都会有同感。孩子粗心的原因是多方面的，有的是性格问题，急性子马虎；有的是态度问题，对学习不认真就容易粗心；有的是自以为是，认为会了就不放在心上导致粗心的出现。针对这些，现介绍几种方法供家长参考：
1、建立错题本。给孩子一个“错题本”，让孩子把每次作业中的错题写下来，让他自己找出错误原因，再在旁边做出正确答案。这实际上是一个孩子的“错题档案”。这样有利于孩子认识到自己存在的问题，加以改正，是自我教育的好办法。
2、关于橡皮擦问题。孩子学习时，不要太依赖于橡皮擦。有时也可以限制孩子使用橡皮，让孩子养成“三思而后行”的习惯，想好了再做，力争一次做对。这样为孩子学习写钢笔字作了很好的铺垫作用。
3、学会自查。作业我都要求家长签字，这个签字不是我纯粹要你的名字，是希望你通过签字，了解一下孩子的学习情况，并督促孩子学会自查作业。通过签字发现错题，先让孩子自己检查，实在找不出，家长可以划定范围在要求他找，这样几次你就会发现孩子在学习方面出现哪些问题。也能够及时的了解他的学习情况与态度了。
4、学会反思。当发现问题的时候，不是让孩子改过来就行了，还要让他说出，错在哪里，今后该怎样注意等，让孩子养成一个善于反思的好习惯。
四、安全方面：
1、每天按时接送孩子，因为二年级孩子还小，早上到校时间不要超过7点40，中午11点20在校门口北侧接孩子，中午到校时间不超过2点40，下午5点25分接，可以和孩子约好见面的地点，不需要都挤在大门口。一定记住有事不能接孩子或是其他特殊情况要提前打电话，不要出现没人接孩子的现象。因此，家长联系电话又变更的一定要及时通知老师。
2、每天都要对孩子进行各方面的安全教育，提高孩子的安全意识，告诉孩子危险离我们不远，谁没有安全意识，谁最容易受到伤害。
3、对于各种疾病要做到提前预防，比如春季是各类传染病高发季节，要每天给孩子带温开水，我会抽出专门的时间督促孩子们喝水。
4、校园里的危险事故是家长和老师都不愿意看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。
5、请假制度：
学生有病、事请假必须有请假条，特殊情况电话通知，但返校后要补请假条，因病请假（水痘、麻疹、腮腺炎、发热、流感等传染病）必须有医院出示的康复证明方可到校。
6、微信群管理
（1）、群内人员请自觉改昵称为“×××爸爸（妈妈）”，便于大家交流。
（2）、群内不发与学生无关的信息。
（3）、老师发出公告或通知后，大家不需要回复“收到”，以免有的家长进群后要一直翻很多才会看到，但要求每位家长每天最少关注一次微信群，及时了解、知道孩子作业或班级工作等。
7、家委会工作
每位家长都是班级的一员，希望学校班级有活动等需要家长配合时，大家都能积极参与。
五、给家长的几点建议：
1、请您一定重视孩子的点滴成功
老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。另外，对于学校组织的各项活动，要支持学生多参与，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，要珍视孩子的第一次，支持协助孩子的工作。假如由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。有时学生出现矛盾，不管是谁的原因，首先要批评自己的孩子让孩子有个正确的认识。过多的强调自己孩子的情况，强调别人孩子的错误，其实是另一种变相的溺爱。不管是为了自己的面子，还是因为心疼孩子，对自己孩子的成长没有任何好处。对孩子严格才是最大的爱。
2、严抓计算关
本学期的计算主要是除法和三位数的加减法方面的知识，虽然学生掌握得不错，但不等于没有问题，有些孩子几乎每天都有错题，就不能简单归结于粗心了，我看这就是学习能力和学习态度的问题。如何提高计算能力，加强口算和估算训练是非常重要的。说到练习口算，你可以根据孩子的具体情况每天坚持练习一页计算题。
3、严把家庭作业关
孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。
3、注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。
4、准备好学具
我们的数学课有很多内容要准备学具，比如计数器、直尺、三角板、一个钟面认识时间，要一张纸折折等等，没有学具孩子上课怎么学呢？虽然东西很常见，但是上课的时候还是有很多孩子没有准备好，上课干瞪眼，有的东西孩子自己会准备，家长只要提醒一下，有的东西需要家长帮助准备。
5、学会赏识
单元测验每次结束之后，应该少责骂，多鼓励。要注意孩子错题的原因，帮他分析出来。孩子动作慢，怎么办。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。孩子自己的事尽量鼓励让他们自己去做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子写作业，这样的事情我们班有，如果经常这样做，他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多给孩子提供锻炼的机会。
我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。
总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。欢迎您对我今后的教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流、多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的学习环境！最后，祝各位家长工作顺利，再次感谢你们的支持。愿我们的孩子都能快乐成长，天天进步。
谢谢大家！
