高中生物必修一的实验总结
实验观察DNA和RNA在细胞中的分布
【实验目的】 尝试使用吡罗红、甲基绿混合染色剂显示细胞中DNA和RNA分布的方法。
【材料器具】大小烧杯温度计滴管消毒牙签载玻片盖玻片铁架台石棉网火柴酒精灯吸水纸显微
【实验原理：DNA 遇甲基绿成绿色，RNA遇吡罗红成红色 ;真核生物DNA主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中。
【实验过程】
1.取口腔上皮细胞
2.水解
3.冲洗涂片
4.染色
5.观察
实验结果: 通过各种动植物实验材料的观察在细胞核部分被染成了绿色而在细胞质部分被染成了红色。说明DNA主要分布在细胞核中RNA主要分布在细胞质中
实验观察叶绿体和细胞质流动
一、实验目的
1.初步掌握高倍显微镜的使用方法。
2.观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布
二、实验原理
活细胞中的细胞质处于不断的流动状态，观察细胞质的流动，可以用细胞质基质中的
叶绿体的运动做为标志。
三、材料用具
藓类的叶，新鲜的黑藻，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，刀片，培养皿，铅笔
四、实验过程（见书Ｐ30）
1．制作藓类叶片的临时装片
2．用显微镜观察叶绿体
3．制作黑藻叶片临时装片
4．用显微镜观察细胞质流动 4.实验结论：显微镜下观察到球形或椭球形的叶绿体，能看到细胞质的流动。
实验目的初步掌握鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。
实验原理：还原糖 + 斐林试剂 砖红色沉淀
实验材料：苹果,斐林试剂，酒精灯，试管
实验过程：取样液2mL于试管中→加入刚配的斐林试剂1mL（斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入）→水浴加热2min左右→观察颜色变化
实验结果：试管中出现砖红色沉淀
实验目的 1.观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。
二、实验原理有丝分裂的过程，根据各个时期细胞内染色体（或染色质）的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期，细胞核内的染色体容易被碱性染料着色。
三、材料用具洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、培养皿、铅笔、质量分数为15%的盐酸、体积分数为95%的酒精、质量分数为0.01g/ml的龙胆紫（或紫药水）
四、步骤：
洋葱根尖的培养
（二）装片的制作：解离→漂洗→染色→制片
（三）观察
实验 比较酶和Fe3+的催化效率
一、实验目的
1.初步学会探索酶的催化效率的方法。
2.探索过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低。
二、实验原理
新鲜的猪肝中含有过氧化氢酶，Fe3+是一种无机催化剂，它们都可以催化过氧化氢分解
成水和氧
三、材料用具
新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液、滴管、试管、火柴、试管架、质量分数为3.5%的氯化铁溶液、体积分数为3%的过氧化氢溶液
四：实验过程
（一）制备肝脏研磨液 称取一定量的猪的新鲜肝脏，剪碎后放入研钵研磨，然后再过滤制成质量分数为20%的肝脏研磨液。
（二）实验操作与观察 取试管①和②，各注入2ml过氧化氢溶液→①号试管内滴入2滴FeCl3溶液，②号试管内滴入2滴新鲜肝脏研磨液→用拇指堵住试管口轻轻振荡→将已点燃但无火焰的卫生香分别放①、②试管的液面上方面观察。
五实验结论：酶的催化效率比Fe3+高很多
实验 色素的提取和分离
实验目的：
进行绿叶中色素的提取和分离的实验。
实验原理
光合色素可溶于层析液中，不同的光合色素在层析液中的溶解度不同。溶解度高的光合色素随层析液在滤纸上扩散得快；溶解度低的光合色素在滤纸上扩散得慢。
材料菠菜叶 定性滤纸，棉塞，试管，试管架，研钵，玻璃漏斗，尼龙布，毛细吸管，剪刀，药勺，天平，10 mL量筒。无水乙醇，层析液，二氧化硅，碳酸钙。
操作
（1）提取光合色素
（2）制备滤纸条
（3）画滤液细线
（4）分离光合色素
（5）观察、记录
观察
10 min左右取出滤纸条。待其干燥后，观察分离出的色素带有几条
