论三国中的父与子
周亮
俗话说的好，打虎亲兄弟，上阵父子兵。父与子，好像两面镜子，互相对照。俗话还说的好：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”但在三国中，似乎龙凤之子并不尽是龙与凤，有的串了种，成了老鼠。今天我就想谈谈三国中的父与子。
串种串得最厉害的，我觉得无疑是刘禅。俗话再说的好：老子英雄，儿子好汉。刘禅他老子刘备当年可是天下英雄，他说自己在英雄榜上排老二，也没几个人敢说自己是老大的。就当曹操无敌于天下而刘备落魄地寄宿于其门下混口饭吃之时，曹操就已断言：“今天下英雄，惟使君与操耳！”我们知道，曹操是个土生土长的中国人，肯定没学过英文，不知英文中为体现尊重总是“You and me”，而中文总是“我和你”。此处曹操将刘备列在自己之前，可见曹操对刘备评价之高。 但不知为何儿，如此英雄的老子，是如何生出如此狗熊的儿子？为了找出原因，我们来回顾一下刘禅的出生与成长过程。
首先，看阿斗出生的场景：是夜，…P196。这是何等壮观的出生景象，可生出来的这个叫song包却令人大跌眼镜，所以我不禁怀疑县衙屋上叫的不是白鹤，是乌鸦，甘夫人吞下的不是北斗，是扫把星。但总体来看，刘禅出生时是没大问题的，既不是早产儿，也不是畸形儿，说不定还保留有刘备的基因，既然先天没有问题，那么我们就要从后来发展来看。
其次，刘禅出生的不是时候，刘备那时仅过着有一亩三分田老婆孩子热炕头的温饱生活，甚至还时不时遭人恐吓（主要来自曹操，还有蔡瑁）。被打得东奔西走，没怎么消停，没抓好教育工作，所以刘禅输在了“起跑线”上。再加上刘备手头人才极度缺乏，庞统死后，能搬上台面的、学识渊博的就只有诸葛亮，但诸葛亮不时超人，也不会分身。刘备死前，他主要任务是帮刘备打天下、守天下、治天下；刘备死后，虽将刘禅托付与诸葛亮，但我觉得他实在像某逊敏那样空有满腹才华，却不会教授给学生，且诸葛老师犯了一个极大错误——遇到难题，他不是先让刘禅同学独立思考，而是每每直接给出标准答案，这使得刘同学养成了好吃懒做、懒于思考的坏习惯。所以由此，我们可以得到一个重要结论：再穷不能穷教育。
再者，刘禅生于忧患之中，他老子刘备都朝不保夕，必要时还拿他来摔摔打打收买人心，可他大了以后，直接从刘备手中接过蜀汉的枪，并将之全部重量压在诸葛老师身上。正所谓不当家不知柴米贵，治国的要领艰辛岂是刘禅这个无脑儿所能领会？他所会的是如何享乐、如何挥霍。从中又可以得出一个结论：再富不能富孩子。
我觉得在对下一代教育与选择接班人方面，曹操无疑是做得比较好的一个。首先，他注重对儿子的“吃苦教育”。无论是其早期接班人曹昂，还是曹昂死后的第二代接班人曹丕，都将他们带在身边，不论是是商讨国事，还是出生入死。我们知道，曹操的长子曹昂之于曹操出兵征讨宛城之时，可比狐狸还精的曹操并没有“吸取教训”，出兵消灭袁绍时，由将曹丕带上。这是为什么呢？因为曹操深知温室中的花朵虽娇艳却经不起风雨，所以，这就是曹操选择让曹丕而不是文采斐然的曹昂来继位的原因之一吧！
最后，我希望我今天的演讲能对各位和袁老师有所帮助。
谢谢老师和同学们！
