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助残日策

发布时间:2020-03-02 19:26:18 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

教育学院

2010“模拟残友,珍惜健康”游园会 主办单位:西南大学教育学院

承办单位:西南大学教育学院团委学生会

策划书师范学院西南大学橘园园区学生自律委员会

一、活动背景:

12月3号是世界残疾人日,关爱残疾人健康,体验残疾人生活是当代大学生关心他人、服务社会的重要方面。教育学院一直致力于关注残疾人的身心健康,为更多的残疾人能够快乐幸福的生活做努力。教育学院开有特殊教育专业,一直对残疾人问题投入了很大的研究力度。教育学院蒲公英志愿者也在11月26日为残疾人在西南大学各个园区收集废品,让同学们都关心残疾人的生活。残疾人作为一个特殊的集体,需要得到社会各界认识的关爱,作为大学生的我们也有对残疾人义不容辞的责任。创建和谐社会需要我们每个人的努力,只要人人都愿意献出一份爱,去关心帮助残疾人,我们的生活都将更加美好。

二、活动目的:

残疾人在我们的生活中随处可见,但有多少人真正深入了解过残疾人每天的生活状况呢?在残疾人中,他们有些看不见世界,有些听不清声音,有些过马路不方便,有些抬不起手臂,有些迈不开双脚……那你可知道,他们平时是怎么看红绿灯过马路的,他们平时是怎么洗衣做家务的,他们平时是怎么感知天气变的呢?通过开展系列模拟残疾人的生活,让当代大学生真正感同身受残疾人的生活,从而体会到残疾人的自立自强,“everyone is number one”!

三、活动主题:

体验残友生活关注残友心灵

四、活动对象:

西南大学全日制本科学生

五、活动时间:

2010年12月3号2:00-5:00

六、活动地点:

橘园文化广场

七、活动流程:

(一)前期准备

1、宣传部分:

⑴ 通知宣传部做宣传单(500份)、六张海报、一条横幅、一张电子展板。

⑵ 通知各兄弟学院志愿者部,希望他们能来参加活动(王婷负

责)。

⑶ 将通知挂到樟树林论坛上,提高活动的影响力(橘园负责)。⑷ 志愿者对其他同学进行前期的宣传。

2、办公室准备好表格的制作和打印,将所需物品进行清点,确保物品准备无误。

3、志愿者部分:通知志愿者,对活动的具体流程有一个详细的了解,方便当天的工作。

(二)活动开展:

1、开场舞:手语舞《感恩的心》

2、主持人(赵雄彬和男生)介绍活动情况、参与嘉宾;宣布

游园会的规则,参与活动的同学在游园门口报名并领取参

与卡片,按顺序进行四项活动。每按要求完成一项活动便在参与卡片上盖一次印章,并凭借印章到义卖处折扣购买东西。(增设募捐箱)

3、橘园园区主任刘文明老师讲话。

4、活动环节:(1)你比我猜;(附件)

(2)以音指步;(附件)

(3)坐式羽毛球;(附件)

(4)笔下生辉(附件)

5、全体成员合影留念。

(三)后期活动:

1、体育部写工作总结,对此次活动的问题和优点作出书面说明;

2、宣传部写新闻,进行后期的宣传。

九、物品清单

桌子(10张) 凳子(10张) 词汇(50个) 成语卡片(10张)抽签盒(1个) 抽签卡(10张) 秒表(3个) 眼罩(1个) 气球(若干) 羽毛球(1副) 跳绳(4条) 电脑(1台) 音响(1台) 横幅(1条)信笺纸() 毛笔(4支) 剪刀(3把) 中性笔() 双面胶(2卷) 透明胶(3卷) 参与卡片 马克笔(红蓝各5支) 宣传单(500份) 义卖品展板(1张) 海报(6张)

十、经费预算

由于活动人数未定,经费预算不可预计。

十一、注意事项:

1、当天十点半实践部、体育部全体成员和志愿者到橘园文化广场布置场地,并将所有的东西拿到该地点进行摆放;

2、两点钟,播放音乐,活动开始;

3、宣传部负责活动过程中的照相工作。

西南大学教育学院团委学生会

二〇一○年十一月二十二日

附件一:活动

活动一:你比我猜

【目的】考验默契,体验语言障碍者的感觉

【道具】抽签盒、抽签卡、秒表、十组词汇(每组五个词)

【场地布置】用粉笔在已划分好的区域内写上“比”和“猜”,表明参与活动者站的地方,

【活动规则】两人为一组进行。先到工作人员处抽取一组词,两名同学相对而站,模拟语言障碍者按词语顺序用肢体比划,不能用语言表达,让另一名同学猜词。每组有五个词汇,在一分半钟内猜对四个词汇即可过关。

活动二:以音指步

【目的】体验盲人行路的困难

【道具】眼罩、凳子、气球、秒表

【场地布置】在固定区域内,将凳子横放作为障碍物,并于中点和终点用胶带分别固定两个气球。(凳子适时移动)

【活动规则】两人为一组进行。其中一人蒙上眼睛扮演盲人,另一人站在布置的区域外,用声音指引区域内的同学绕开凳子,并踩破预先固定好的气球,顺利到达另一头,在30秒内到达终点者即可过关。 活动三:坐式羽毛球

【目的】配合协调能力,体验腿部有残疾的人的不便

【道具】羽毛球、球网、凳子、

【场地布置】利用场地已有的球杆拉网,并在两侧2米处分别放一个凳子

【活动规则】两人为一组进行。参与者分别坐在球网两边的凳子上,在身体不离开凳子的基础上(特别是腿不能动)对打羽毛球,连续5个来回能保持球不落地者即为过关。

活动四:笔下生辉

【目的】体会不能用手写字者的不便

【道具】毛笔、墨汁、废弃的海报纸、成语卡片、秒表

【活动规则】个人进行。参与者先到工作人员处抽取一个成语,并用手腕夹住毛笔,将这个成语写在已准备好的纸上,在30秒内写完者即可过关。

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