班主任工作总结常凤华 回顾这一学期的班主任工作,有苦也有乐。面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中呢?如何提高班级管理效率。现将本学期的班主任工作总结如下:
一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围。
学生是班级的主人,学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围,是学生自主学习,合作学习的基础。在这样的氛围中,学生才能充分发表自己的意见,才能激发他们的创新思维,使他们想说、敢说、乐说,个性得到充分的张扬。我在平时的工作尤为重视这一点。
二、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。
低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正懂事的小学生,是我教育的首要问题。我认为,好习惯受用一生,良好的习惯是学习的基础,对于低年级的学生来说,培养良好的习惯显得尤为重要。如:卫生方面,每天放学值日生自觉去打扫。每天把纸屑放在自己的袋里,然后再扔到垃圾筒里。在走廊里走路要做到:不说话、不跑动,不用手摸墙。这些需要老师随时指正学生的不足之处,坚持不懈的帮助养成良好的行为习惯。
三、全面了解学生,关爱学生,多鼓励学生.
每个孩子都有思想的,活生生的生命个体,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的大背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,设身处地为他们着想,认真倾听孩子的声音,尊重孩子
的选择,分享孩子的快乐。教育的目的不在于传授,而是唤醒、激励和赏识。
四、切实做好安全工作和管理方面。
安全是一切工作的前提,必须时时讲安全,事事注意安全。通过周会课、安全课、黑板报等形式增强学生的安全意识,提高学生的自我防范能力。这一学期,我班成立班长轮流制,一天换一个班长。每天上学、放学都让班长管理好班级纪律,同时也让他们体会一下别人不遵守纪律时自己的心情。在管理方面尽量鼓励学生,分工到人,落到实处。每月能出一次黑板报。室内外卫生学生都是自觉地去完成。
五、存在的不足之处
1、对班干部的培养力度不够。许个别班干部在同学中的威信不高,一方面班干部本身没有做得很好,不能以身作则,没有说服力;另一方面,我放得不够,他们缺少锻炼的机会。 2、对个别家长的情况了解的不够全面,与家长发生了矛盾。通过这件事让我感受到家长对孩子的溺爱。两个孩子打架,自己家的孩子吃亏了,是否有错在先,不管别人家的孩子怎么样?对你老师的处理就有看法。真不知道这样的家长怎么教育自己的孩子?老师怎样地与他交流?
忙碌的班主任工作即将结束,由于本人的身体不好,工作能力有限,使自己的身心疲惫不堪,无能力胜任班主任工作,请领导批准下学期不用我当班主任工作。谢谢!
2014年7月9日