小班体育：雪花飘飘
活动目标：
1、学习听音乐做雪花飘的动作。
2、学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。
3、体验游戏与创造的乐趣。 活动重难点：
学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。 活动准备：
《小雪花》音乐。 活动过程：
一、激发幼儿对雪花的兴趣。
1、师：冬爷爷给我们教室里送来了许多新朋友，它们是谁？（小雪花）
2、师：小雪花轻轻的从天空飘下来，飘到了我们的教室里，一片、一片、又一片。跟着风儿跑，飘到这儿飘到那儿，可高兴了，小朋友，我们来学学小雪花飘起来的样子。
二、欣赏音乐，学小雪花飘的样子。
3、小雪花的这段音乐好听吗？小雪花是怎样飘的呀，我请小朋友上来表演一下。
4、学小雪花飘来飘去可真美，现在让我们听着音乐，一起学着小雪花飘起来吧！（完整表演音乐）
三、做“风爷爷和小雪花”的游戏。
师：你们就是漂亮的小雪花们，老师是风爷爷，我非常喜欢你们，你们愿意和我一起游戏吗？
1、小雪花们，我要吹风啦，我现在吹的是小风，你们怎么飘？
2、小雪花们，我现在吹大风啦，你们怎么飘？
3、小雪花你们真勇敢，大风小风都不怕，现在风停了，你们休息一会儿吧！
4、哎呀！吹大风啦！吹小风啦！„„（完整游戏）
5、风停了，太阳出来了，小雪花融化啦！（师幼一起蹲下） 活动延伸：
在集体活动和下午的游戏活动中可以玩风爷爷和小雪花的游戏。练习走跑交替，和听信号做相应的动作。
《小班体育活动：雪花飘飘.doc》
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