推荐第1篇：省一级幼儿园自查自评报告
申报浙江省一级幼儿园自查自评报告
中心幼儿园创办于2000年春，座落于云桂路31号，占地面积6969.8m2。2004年，被评为“温州市示范幼儿园”，2008年评为“浙江省二级幼儿园”。现有13个班级，421名幼儿，教职员工45名，其中专任教师26名，大专以上学历占85%，80%以上的教师取得教师资格证，县教坛新秀5名，县骨干教师3名，在学区、县优质课评比中获奖的教师14名，有40多篇教师教育教学优秀论文在学区、县、市评比中获奖。
我园自被评为省二级幼儿园以来，在当地党委政府和教育行政部门的关心支持下，全园教职工以创“省一级幼儿园”为目标，坚持开拓创新，用智慧和汗水，不断提高幼儿园的保教质量，打造桥墩镇中心幼儿园的品牌，在社会上树立了良好的形象，收到了很好的社会效益，对照浙江省一级幼儿园等级评估指标体系，认定48条指标中44条全部达标，4条基本达标；其中18条必达指标中16条全部达标，2条基本达标，自评总分为146.6分，现将自查自评情况汇报如下：
一、主要工作及成绩
（一）不断更新设施，创建现代化育人环境。
近几年来，我们不断地加大幼儿园的设施建设与更新，连续投入80多万元，改造完善幼儿室内外活动场地，创设环境，充实设施，2010年，扩建幼儿园的辅助用房；2011年，对教学楼外墙及围栏进行了重新粉刷，并将围墙装上了攀岩；幼儿盥洗室全部重新进行装修；13个活动室均配备了齐全的幼儿学习和生活用具；后勤新添置了消毒柜、蒸饭柜等设备。同时，我们按省一级幼儿园标准配备了各类大、中、小型教玩具，改建了多功能厅，配置多媒体教学平台，配备了16台电脑，更新了13台电视，实现管理现代化和教学现代化。
（二）强化内部管理，提高办园效益。
在幼儿园的管理中，我们主要抓了三个方面的工作，一是建立健全约束机制，幼儿园是一个女性集聚地，且大部分教师又同一“师门”，所以管理就更加复杂，必须建立过硬的规章制度，通过一定的制度管理，使各项工作秩序井然，有章可循，人与人之间既互相监督又自我约束，从而使本园的人、财、物得到充分发挥，增强各类人员工作的约束机制，促进行为规范。平时也注重检查与评比相结合，违章有惩罚；贯彻与落实相结合，守纪有奖励。做到严而不过度，松而不出格，最大限度地发挥了员工们的主观能动性，使各方面工作呈最佳状态。二是创建考核与评价机制。我们实行园长日查制，保证了幼儿一日活动的优化；坚持教师月工作考核和期末总结考核，有力地促进了教师良好的的职业道德的不断形成，促进了教育教学活动的开展，增强了教师的工作活力。三是建立奖励机制。我们建立了奖励管理细则，开展了各项评比活动，对于工作中有成绩的教职工给予鼓励和表彰，对“德才兼备”的年轻教师给予培养，让大家在不断创新中实现自我价值，让更多地人在平凡的岗位上勤奋工作，施展才华。我们在奖励上做到；奖过去，励未来，奖先进，励后来，重精神奖励，轻物资刺激。同时，我们也深刻体会到：“只有竞争，才充满活力。对个人，有了落差，才有强者风采；对事业，有了激励，才能使每个人去为之奋斗。
（三）狠抓教师队伍建设，实现教师专业快速成长。
我园在近几年中不惜重金对教师进行培训，努力提高教师的教育教学水平。具体做法是：首先，加强师德师风建设，坚持间周一次的政治理论学习时间，学习幼教法规、教育动态、时事政治，行为规范等，要求教师以良好的师德形象，显示自身的素质，爱岗敬业，在岗位上创优。其次，抓业务学习和培训，加快教师专业成长。采取园内和园外，自培和进修相结合的学习办法。园内，我们坚持间周一次的业务学习，坚持开展“每师一课”园本教研活动，开展课例研磨、集体备课、园本特色专题研讨、课题研究等系列活动，以研促教。锻炼教师组织活动能力，提高业务水平。园外，我们结对互动，走出去、请进来，不失时机地到外地参观学习。积极参加学区、县、市开展的各项评比活动。我园还定期举办示范性和研究性的观摩课，承办学区、县举办的教研活动，定期开展帮扶活动，定期派骨干教师送教下乡，取长补短，协同发展，这些活动，有力的促进了我们教师的专业成长。再次，抓学历进修，鼓励教师通过自考、函授等形式提高学历和水平，很多教师都积极参加，使原有45%的大专学历提高到85%。
（四）坚持走规范加特色的教育改革之路。
我园遵循“既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”的教育原则，以艺术特色活动为载体，开展丰富多彩的艺术教学活动，打造办学品牌。一是坚持开展“一日一画，一月一展”美术活动，提高幼儿的绘画兴趣和绘画技能。二是坚持每学年举办一次现场绘画、手工展示活动，从2006年开始，连续6年举办了6次现场绘画、手工展示活动。三是举办文艺汇演活动。每年都举办庆”六一“文艺汇演活动，我们以《纲要》精神为指导，在艺术活动中面向全体幼儿，让每个幼儿都有一个表现自己，展示自己，锻炼自己的机会，为幼儿搭建一个展示自己的平台，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。
（五）携手共建，实现家园、社区同步教育。
幼儿园的发展，离不开家长们的支持与配合，我园非常重视家长工作和社区活动的开展，突出服务意识，采用多种形式，把家长工作做得更加生动活泼而有实效。一是定期召开家长会，请家长对幼儿园的工作提出要求和建议。二是坚持向家长开放日制度，让家长们从较完整、较仔细的观摩中了解幼儿园的教育。三是坚持每月向家长反馈一次教学内容，填写一次幼儿成长档案，办好家园联系栏，利用家长接送孩子的时间，随时随地和家长沟通。做好家访工作，以达到对孩子协调一致的教育。四是开展丰富多彩的亲子活动，增进家园间的理解，促进家园良好合作。五是定期举办专家讲座，不断地转变家长的教育观，加深对幼儿教育的认识，不断提高育儿水平，更好的开展家园共育工作。我园注重利用社区与家长的资源，经常会将课堂扩展到社会，到大自然中，如带孩子到水库去感受大自然的季节变化，发掘大自然中的美。这些活动既开阔了孩子们的视野，又得到了家长们的大力支持。
二、存在的问题与努力方向。
几年来我园取得的成绩是显著的，得到了上级主管部门和社会、家长的肯定和赞许，但对照评估标准，我们认为还有一些工作有待今后进一步完善改进。
1.办园档次和质量还需进一步提升，争取在2011年通过省一级幼儿园评估验收，要进一步优化园务管理，促使管理水平再上新台阶，提升幼儿园整体实力，成为一所真正的优质品牌园。
2.教师的素质还需进一步提升，要加大力度鼓励教师参加教师资格证考试，争取在2013年教师资格证达到100% 3.教师在教科研方面还需进一步提升，要加强教育理论和科研知识的学习，树立全员教科研意识，浓厚学习与科研氛围，鼓励更多地教师参加县、市的各类教育教学评比活动。
我们将借这次评估验收的良好契机，虚心听取意见，竭力改进不足，进一步发挥我园的优势，努力把我园建设成为具有一流的教育环境，一流的教育管理，一流的师资队伍，一流的教育质量的省一级幼儿园。
苍南县桥墩镇中心幼儿园
二0一一年八月二十六日
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和谐快乐 健康成长
四会市建业幼儿园申报省一级幼儿园自评报告
一、幼儿园基本概况
四会市建业幼儿园是四会市建业有限公司举办的一所全日制民办幼儿园。创办于1997年8月。办园13年来，本着“创特色教育、办优质名园，实施可持续发展”的办园目标。不断改进幼儿园的管理，以制度引导教职工的行为，以激励调动积极性。幼儿园以良好的态势科学发展：1998年，华南师范大学选定我园为华师大教育系实验幼儿园；2003年评为四会市一级幼儿园；2004年评为肇庆市一级幼儿园；2008年获得广东省民办专项资金奖励；2009年11月我园被选为肇庆市骨干教师实效性培训活动现场。幼儿园产权明晰、合法，资金运作正常，管理规范到位。目前，幼儿园在园幼儿380人，共12个班；教职工55人，其中专任教师28人；教师学历达标，其中大专学历
人，占
%。幼儿园园舍场地宽广，占地3530㎡，园舍建筑面积5106㎡，户外活动场地2200 ㎡。按照广东省一级的标准和省、市幼教专家的指导意见，计划投入120万元完善幼儿的建设。现正以高标准高规格的要求构建装饰幼儿美术活动室、科学启蒙室、音乐活动室、图书阅览室及体游活动大厅。同时，以“绿色、环保、和谐”的理念，创设户外环境，建造花圃、园地、休闲景观及游乐设施，将为幼儿提供适宜的，有意于身心健康成长的教育环境。
2001年被评为佛山市优秀家长学校，2002年被评为佛山市一级幼儿园。2004年转制成为一间民办幼儿园。幼儿园产权明晰、合法，资金运作正常，管理规范到位。目前幼儿园有14个教学班，幼儿448人，教职工75人，教师专业合格率达100%，其他教职工的人员配备、岗位设置均符合要求。幼儿园占地面积3880平方米，建筑面积5280平方米，户外面积2160平方米 ，建筑布局科学合理，环境优美、树木葱茏，色彩明丽。幼儿活动室宽敞明亮，配备完善的教学和生活设施。功能室齐全、实用，设有音乐活动室、美工室、科学启蒙室、图书阅览室等功能室。同时还配备电视机、钢琴、电脑以及现代化办公设备等，能充分满足教学需要。户外场地设有大型器械运动区、游泳池、软跑道、戏水池、饲养角、玩沙池、种植园等。各项设备设施均按省一级幼儿园标准配备。幼儿园内集美化、儿童化、教育化为一体，为幼儿和谐发展提供了良好的环境，是幼儿愉快生活、愉快学习的乐园。
幼儿园在多年的办园实践中，坚持正确的办园思想，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指导，秉承“以人为本、发展为本、育人为本”的办园宗旨，以“快乐和发展”为教育目标，在教学活动中突出游戏、学习、生活、运动等的整合，并以艺术教育为办园特色，以美启智，以艺载德，促进幼儿身心和谐发展。全园教职工在幼儿园董事会的关心引领下，积极进取、踏实工作，得到孩子的喜爱、家长的信任、社会的认可，取得可喜的办园成果。
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二、幼儿园管理工作及成效
近几年来，我们以创建广东省一级幼儿园为目标，本着“以人为本、科学管理”的工作思路，努力推进“设备现代化、队伍专业化、管理规范化、保教优质化”工作进程。
（一）不断改善办园条件，打造良好育人环境
自2004年董事会接管幼儿园后，董事会首先从完善硬件设施入手，积极筹措资金用于硬件建设，近几年来共投入资金近200万元，使园容园貌有了很大的变化。一是重新规划活动场室，把二楼的办公室、首层风雨操场改造成为幼儿活动室，使场室使用更科学合理。二是更新了厨房设备设施，并按照规范的流程重新布局和建设。三是改造户外场地，美化绿化操场，让户外场地更有利于开展活动。四是幼儿活动室添置新桌椅、玩具柜，睡室安装了空调，更换全园的窗帘，使幼儿园环境焕然一新。五是为班级添置电视机、DVD机、钢琴、电脑等教学设备，现代化教学手段有了长足的发展，使班级活动更加丰富。六是增配和完善了大型的设备设施，如添置音响广播设备，加大力度完善了消防设备设施等。
(二) 完善各项规章制度，创新幼儿园管理
幼儿园要达到可持续发展关键是要有一套工作管理制度和创新的工作思路，因此, 我园从完善各项规章制度入手, 规范幼儿教育的每一个环节，使幼儿园管理工作落到实处。
1、规范决策行为，创新管理模式。幼儿园实行董事会领导下的园长负责制，使园长在工作中行使教育教学和行政管理职权。在幼儿园工作中推行规范行为、严格要求、民主管理的层级管理模式，建立管理网络，每月定期召开级组长会议，互相交流工作体会，充分发挥她们的智慧和能力，放手让她们管理级组的事务，从而建立良好的工作秩序，为幼儿园可持续发展奠定坚实的基础。
2、完善各项规章制度，提高制度的执行力。规章制度及岗位职责是推行规范管理的指针，为此，我们制订了《教职工守则》、《安全防范》以及《岗位职责》、《工作流程规范》等制度，严格的制度，明确的职责，使大家的工作有章可循。在人事管理上，我园实行合同聘用制，每学年根据工作人员的表现进行考核，按能力定岗位，按岗位定薪。同时，建立园长巡班制度，不断完善《教师学期考核细则》、《生活老师考核细则》、《后勤人员考核细则》等各项评价体系，让工作人员做有目标，干有方向，促使工作人员自觉约束自己，贴近群体规范。
3、更新教育管理观念。园班子以自己的行为规范潜移默化地影响教职工，崇尚园所文化，形成“团结、进取、敬业、爱幼”的良好园风，使教职工各司其职，各负其责，互相学习与提高，团结合作，营造园长与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的良好氛围。
（三）着力提高师资队伍素质，构建和谐工作氛围
幼儿园推行和落实规范管理，教师队伍建设是关键。教师队伍素质的提高，是幼儿园可持续发展的源动力，着力建设一支具有高尚的师德，良好业务素质，相对稳定的教师队伍是我们当前工作重点之一。
1、重视教师职业道德建设。首先组织教师学习《教职员工守则》、《教职工仪容仪表规范》、《教师职业道德》等要求，着力提高教师职业道德水平。其次，加强政治思想工作，利用教职工会议或年级教师会议，组织全体教职工学习政治时事、教育政策法规和模范教师事迹，引导和激励教师树立积极、进取、乐观的教师观，树立高尚的师德情操以及服务意识，培养良好集体精神。
2、关心教职工学习、工作和生活，引领教师营造团结、积极向上的工作氛围。首先每逢节日我们就会送上一声问候、一份祝福，或者组织旅游、联欢活动等，让大家感受幼儿园大家庭的温暖。其次不断提高教职工的收入水平，进一步增强队伍的凝聚力。这几年来，幼儿园董事会每年制定出《教职工工资调整方案》，不仅为全园教职工购买社会保险，而且每年都尽力提高教职工工资待遇。对教职工子女入幼还实行减免部分的保教费。同时鼓励教师积极进修学历，对取得大专及以上学历的教师给予奖励，对在工作中有突出贡献的教师给予奖励。这一切切实实的举措强化了教职工的归属感。
3、抓教师业务水平提高。一是通过开展日常听课、教玩具制作评比、环境创设观摩、技能技巧考核等活动，不断提高教师的综合能力。二是利用骨干教师定期有针对性地开展教学观摩活动，带动年轻教师扎扎实实做好常规教育教学工作。三是组织教师外出参观学习，扩大视野、提升能力，促进教师专业化不断发展。
近几年来教师撰写的多篇论文分别获区、市一等奖、特等奖。选派教师参加全区幼儿教师技能技巧大赛取得优异成绩，其中教师自制教玩具《趣味科技园》、《四季宝盒》获“特等奖”和“一等奖”；群舞《英台初妆》参加区幼儿教师舞蹈比赛获“一等奖”；小组合唱《红莓花儿开》在歌唱大赛中获“特等奖”。陈婷、萧小燕等多位教师荣获“三水区优秀教师”、“佛山市优秀教师”的光荣称号。
（四）加强园本课程建设，促进幼儿全面和谐发展
1、更新教育观念，不断完善课程目标体系。以《规程》、《纲要》为指导，我们的教育理念就是要紧紧把握幼儿的整体发展、主动学习，培养良好的生活、学习态度、习惯及能力，注重活动过程和师幼互动、同伴互动、与环境互动。我园确定了培养目标、各年龄教育目标、课程目标等，教师从目标出发设计内容和形式，按照幼儿的发展水平、经验和需要进行反思和调整，把发展目标体现在课程实施之中。同时不断完善课程目标体系，探索恰当的课程评价方法。
2、以“整合、适宜、快乐”为导向，开拓教育内容。我们以“幼儿园活动整合课程”为基础，积极探索整合主题课程内容和其它课程内容相结合。从幼儿感兴趣的事物、游戏、地方特色、生活环境中发掘教育主题和内容。在课程实施过程中，我们根据幼儿的学习兴趣、经验，不断调整活动内容，师生共同构建课程。如：中班《伞花朵朵开》的整合主题活动中，师生共同收集主题资料，通过布置主题展示区、认识伞的种类、特性，制作伞面画、寻找生活中的“伞”等一系列活动，并根据幼儿对活动的兴趣，调整和延伸出更深入的课程内容，如“降落伞、气球伞和设计未来的伞”等活动，进一步丰富幼儿学习经验。让幼儿在“伞的世界”中尽情享受发现和创造的乐趣，有效促进幼儿各方面均衡发展。
3、以幼儿为主体，探索积极有效的课程实施途径。以游戏为基本教育形式，在教学实践中注重让幼儿在“探究”中学习，在“做中学”、“玩中学”，重视环境的创设和利用，充分给予幼儿探究的材料、空间，学会发现问题，解决问题，让幼儿体验尝试的成功。以集体学习、小组合作和区域活动、个别探索相结合的形式，给孩子动手、动脑、动口的机会，积极创造更多的体验和表演的机会，如：每周的小小表演会、运动会、新年表演会、小小画家展览等。注重培养幼儿兴趣，开展琴艺培训活动，定期开展钢琴表演会，组织“小星星合唱团”，在各种各样的活动中，鼓励孩子积极参与，在活动中促进孩子各种能力的发展，以实现教育多元目标，满足幼儿发展的不同需要。幼儿表演的节目合唱《星星和萤火虫》、《幼儿广播体操表演》参加区庆“六一”文艺汇演获一等奖和特等奖，幼儿美术作品参加区“欧神诺”杯幼儿科幻绘画比赛有17幅作品获奖。
（五）积极开展教研工作，不断提高教育教学水平
在幼儿园活动整合课程的基础上，2007年我园承担了《幼儿艺术整合教育与幼儿多元智能的发展》的课题研究，确立“构建音乐主题活动，促进幼儿情感发展”、“以绘画为载体，促进幼儿创新能力发展”等为子课题进行大量的实践、研究活动，探索出一些幼儿艺术整合教育方法，促进幼儿创新能力发展，提高了幼儿的自信心和表现能力。目前，幼儿园教研工作也取得一定的进步，教研活动也成为教师成长的阶梯。近几年，关于艺术教育研讨的论文《让幼儿展开想象与创造力的翅膀》、《让幼儿的美术更有“动感”》、《如何提高幼儿唱歌活动中的情感》分别获区幼儿教师论文比赛一等奖、二等奖。
（六）抓好卫生保健工作，构建安全、和谐校园
1、加强安全工作，创健安全、文明校园 。幼儿园安全工作重于泰山，一直以来我园把安全工作放在首位，不断探索安全管理工作的有效方法，努力创设一个安全、文明、和谐的幼儿园。一是强化安全意识和完善各项安全措施，我们制定了《设备设施管理》、《消防安全制度》、《安全应急预案》等，明确岗位职责和操作规范，强化教职工安全意识，从而有效提高了他们的责任心。二是严抓班级管理，制定《保教人员工作流程规范》以及各年龄班《幼儿常规管理细则》、《日常交接工作细则》、《幼儿接送制度》等使工作人员有明确的操作指引，从日常各环节入手，从细节入手，认真把工作落到实处，不断提高教师的管班水平。同时把日常安全教育纳入教育教学计划中，并定期进行活动反思。三是抓好消防安全工作，提高幼儿园安全应急能力。园内配备先进的消防设备设施，每个楼层场室都配备烟感器、温感器以及消防广播，利用消防系统控制台实行监控，并定期对教职工和幼儿进行消防知识的教育和演练，不断提高师生紧急避险的应变能力。
2、加强疾病预防工作，提高卫生保健质量。首先坚持做好常规卫生保健工作，制定《日常保健工作指引》、《幼儿特殊情况处理流程》、《卫生清洁消毒制度》等。使工作人员明确保健工作要求，抓好晨检和日常检查，并及时把幼儿特殊情况上报，使问题得到有效、及时的处理。其次积极做好幼儿传染病的预防工作，我园制定了《传染病防控工作措施》、《传染病防控应急预案》，定期对教职工进行相关保健知识培训，使教师掌握基本的预防知识，制定明确的预防措施，及时排查疑似个案。同时积极做好家长宣传工作，通过召开家长会、致家长信、向家长派发宣传资料等多种形式，增强家长的预防意识，积极配合幼儿园做好预防工作。
3、加强幼儿体育活动管理。一方面提供丰富多样的体育器材如:羊角球、皮球、拉力器、魔方钻筒等，另一方面合理安排好一日活动作息时间，开展各种各样的体育活动。每年一度的幼儿运动会是全园孩子积极参与的体育盛会，运动会还邀请家长参加亲子体育游戏比赛，在你追我赶的游戏中让孩子感受父母的关爱，进一步激发幼儿对体育运动的兴趣，积极投入到体育锻炼当中，促进幼儿动作发展，增强了体质。
4、加强食品卫生管理，后勤工作规范化。首先定期组织炊事员学习相关的卫生法规和食品卫生知识，不断提高炊事员的业务素质和卫生安全意识、服务意识。其次，严把食品采购、供货等关口，采取定点采购，与供应商签订供货合同，确保提供的食品和原料符合食品卫生要求。第三，制订《炊事员工作流程》、《幼儿饮食安全制度》、《厨房工作细则》等，对后勤工作勤检查、勤督促，严格炊事员的操作程序，保证幼儿的饮食安全。第四，加强幼儿膳食管理，每周为幼儿制订营养带量食谱，并定期进行膳食营养统计分析。第五，幼儿园财务制度健全，帐目清楚，每年财务审计合格，并符合会计制度管理规范。
通过把保育、保健工作相结合、保护和锻炼相结合，增强幼儿的体质，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。幼儿预防接种率达100%，常见病逐年下降，幼儿健康水平不断提高。历年来，没有传染病的流行发生，没有出现重大安全事故。 (七) 积极开展家长工作，建立家园和谐关系
家长工作是幼儿园整体工作之一，我园以“幼儿、家长、教师互相学习、共同成长”为家园工作的出发点，一方面鼓励家长了解教育，参与教育，另一方面有效利用家长资源，促使幼儿园教育教学在有限的条件下实现新的跨越。我园通过多方面做好家长工作：
1、加强家园联系，及时传递信息。利用早晚接送面谈、电话联系、约见、家访等方式及时让家长了解幼儿的情况，为体弱儿设立特殊餐、在疾病预防季节致家长信，办好每期的《家园心语》专栏等。定期召开家长会、家长委员会会议，充分发挥家长的作用，让家长为幼儿园工作出谋献策。
2、开展多种活动，有效地整合家长的教育资源。一是举办家长开放日活动、亲子游园活动和毕业班家园联谊会等，让家长了解幼儿园的教育教学以及孩子的在园表现，通过亲子互动游戏、表演，让家长参与到活动当中。二是在开展主题活动中，注重寻找适合家长的参与点，激发家长参与的热情，发挥家长的教育机智，使教学活动开展得更加生动。三是争取社区支持，开拓教育资源。每年组织大班幼儿到小学参观，到区孔圣园参加开笔礼等，让幼儿初步了解小学，激发幼儿上小学的欲望。
三、存在问题和努力方向
1、科研工作比较薄弱。今后要加大教科研力度，鼓励教师积极参与研究实践活动，不断提高教师教研水平。
2、教师运用现代化信息技术水平有待提高。加强教师运用现代化教育手段的学习和培训，推进幼儿园信息网络建设。
3、教师队伍整体素质有待进一步提高。今后要加强师资队伍建设，扩大视野，提升能力，以研促教，走科研兴园之路。
我园在多年的实践探索中取得显著的成绩，初步实现良性循环，迈出坚实、可喜的一步。在今后的发展道路上，幼儿园积极构建高效能管理组织，形成对内有凝聚力，对外有吸引力的校园文化，营造开放、和谐的教育氛围，提升幼儿园现代教育服务的综合能力，办“环境优美、设施齐全、管理有序、师资精良、家长认可、特色鲜明”的高标准的幼儿园。
对照《广东省幼儿园督导评估方案》，我们认真地进行自评，自评结果是：办学条件为145分，占分值的 96.6 %；管理与效益为345分，占分值98.6%，获奖加分3分；合计得分493分 ，占总分值98.6 %。根据自评结果，我们认为幼儿园各项指标都达到省一级幼儿园标准，特向广东省人民政府教育督导室申报广东省一级幼儿园，恳请评估组的领导、专家们进行督导评估。
一、幼儿园概况
聚科源幼儿园隶属珠海市聚科源贸易投资有限公司，投入一千万元兴建。幼儿园创办于2004年11月，2005年2月正式开学。
22幼儿园占地面积4500m，生均占地面积20.45m，建筑222面积5640m，生均建筑面积25.6 m，户外活动场地1890 m，
2生均户外活动面积为8.6 m，绿化覆盖达79％。我园各种教学设施完善齐全，宽敞明亮的课室配备了“六机一琴”，另设有舞蹈室、音乐室、美术室、图书室、科学室等，宽阔安全的户外活动场地铺设软性塑胶地垫，有风雨运动场、玩沙池、游泳池、小土坡、幼儿种植园地、动物园以及各种大型进口玩具等。
幼儿园现有大、中、小共9个班，在园幼儿人数 218人，教职员工50人，其中小教高级1人，一级教师2人，二级教师3人。专职教师24人，教师专业合格率100％，其中大专以上学历16人，占总人数的62%。保育员9人100%取得保育员上岗证。
虽然我园办园时间不长，但幼儿园成立了董事会、建立了规范的章程，制定了管理汇编，公司领导热爱、支持幼教事业，园领导开拓、进取、务实、团结，教工队伍师德高尚、工作勤勉、敬业爱岗。三年多来，我园明确了促进幼儿“快乐成长、全面发展”的办园思想，始终以争创省一级幼儿园为目标和标准，在“以现代理念培养人，以一流管理服务人，以团队精神激励人，以高品质教育塑造人”的管理理念指导下，在社会各界、公司领导大力支持下，园领导科学管理，团结带领全体教职工共同努力，幼儿园发生了根本的变化，办园条件日臻完善，办园水平日渐提高，开始形成了尊重、平等、合作、创新的良好园风，为幼儿创建了一个安全、卫生、自由、快乐的生活及学习环境，努力开辟了一条符合幼儿发展规律、促进幼儿全面成长、适宜我园特色发展的道路。在全园教职员工的共同努力下，我园于2008年1月顺利通过了珠海市一级幼儿园督导评估验收。
二、自查整改及评估结果
为了顺利推进创建等级幼儿园工作，为地方幼教事业作出更大贡献，在获评市一级幼儿园基础上，我园坚持不懈，积极按照评估方案的具体要求，开展了创建省一级幼儿园的自评、整改和提高工作。
(一)成立以园长为组长的创建省级工作领导小组，制定自评整改工作计划，层层落实责任制。
（二）在教职工中进行广泛动员和宣传，使大家对评估工作的重要性及意义有正确的认识，并全身心投入到自评整改工作中去。
（三）根据《广东省幼儿园督导评估方案》的具体要求，我园组织大家认真学习评估细则，检查对照，对不足之处进行整改，强化各项工作，如：开展了卫生保健日常工作的科学化管理，使卫生保健工作质量得到了明显提高。在教研活动中，重视教师设计教学活动能力的培养，采用互动学习、园本培训、科研实践、反思与研讨等方式，提高了教师设计活动的能力。我们又积极推进幼儿园管理的信息化和现代化，要求教师参加各种计算机培训，提升了教师对现代化信息技术的运用能力。在办园设施方面，我园06年起相继投入资金20万余元元增加了液晶投影仪、电脑、摄像机、扫描仪、刻录机、刻字机、彩色打印机等现代化的办公教学设备，全园共有计算机16台，还建立了宽带校园网络、聚科源幼儿园网站、家园短信平台，现代化教学设备先进、完善。同时新建了幼儿攀爬墙、添置各类小型体育锻炼器材和一批幼儿书籍及音像制品。为美化幼儿园环境我园08年投入资金30万余元重新粉饰园舍外观并铺设塑胶地垫，营造了温馨、舒适的环境，消除安全隐患,减少和避免幼儿在活动中的不安全因素。为使幼儿园厨房设置更具科学合理，我园投入资金10万余元按标准改建厨房并更新了一批厨房设备设施，如红外线消毒柜、炊具、搅拌机等。。
（四）重点推进幼儿园课程体系建设，不断完善我园课程体系，建立了园本课程，通过课程建设强化师资培训力度。促进教师教育观、儿童观的转变，进一步提高教育教学质量和办园水平，积极创建办学特色，创设一个艺术化、儿童化、人本化的办园环境。
基于以上工作和不懈努力，我园对照《广东省幼儿园督导评估方案》的评分标准，进行了实事求是的自我评分。评分结果为：办园条件146分，占分值的97%；幼儿园管理328分，占分值的94%；合计得分：474分，占分值的95%。因此，我园已经符合广东省一级幼儿园评估标准，现特向广东省人民政府教育督导室提出申请，敬请专家组审议验收。
推荐第3篇：省一级幼儿园教师寄语
■关爱每一个孩子，他们的成是我敁大的快乐！
热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
•做孩子们的教育者，做孩子们的游戏伙伴，做孩子们的第二任母亲，做孩子们的知心朋友，是我们最大的心愿。
•可爱的孩子们，我是青草地上那个放风筝的人，也许并+怎么顶天立地，也不见得能够呼风唤雨，但我望你的目光一定长过我手屮牵你的细线。只要你能飞，我就会给你风的翅膀，愿你们拥有博大的爱心、广博的知识、健康的身体，快乐成长！
园长寄语：全身心的投入幼教事业，办河间设好的幼儿阔，让进入早慧幼儿园的每一个孩子享受到鉍好的学前教育。
一切都让给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母给予孩子最可怕的礼物.
播种行为，收获惯;播种>』惯,收获性格;播种性格,收获命运。快乐着孩子的快乐，幸福着孩子的幸福。感谢幼师这一职业，史庆幸自己选择了这一职业。
每个孩子的模仿能力极强，我们耍给他们做出以好的榜样！
•用微笑迎接每个孩子,让他们健康快乐的成忪。
•用真心,爱心对待每一个孩子,让孩子在快乐中长大。
•爱是创造奇迹的泉源,我将把全心的爱倾注给每一个孩子。
•以朋友的身份与孩子建交，以父母的身份给予孩子关心，以师长的刼份来教育引导孩子，用我们的耐心，爱心和责任心为孩子铺垫一条成长的快车道。
•生活在孩子中间,让我越来越丰富,越来越精彩。
•人生格言：只要努力过，就不怕失败。
让孩子在快乐中发展，在发展中得到更多的快乐与成功。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。愿
孩子们有一个美好童年，精彩人生。
•用真诚善待孩子，就会拥有快乐幸福。
•艺术是不分国界的，美是无处不在的,IL孩子们展幵理想的翅膀尽情飞翔吧！
•人生格言：教育不是装满〜桶水，而是点燃•堆火。
•因为有了对孩子的爱而体会到了其中的乐趣，哪怕••生从事的是默默无闻不起眼的工作，因为倍感A身的责任而绝不松懈，——绿叶的风采，尽在其中。
•人生格言：坚持到底，永不放弃！
•教师寄语：孩子是你的，也是我的，孩+是我们共同的至爱，让我们共同努力，托起明天的
太阳。
•人生格言：最本质的人生价值就是人的独立性。
教师寄语:天天和孩子们生活在•起，这里充满歌声和欢乐,望着•一
张张可爱的笑脸，像清泉从心头流过，用靑春的血液浇灌嫩芽，让小苗儿丌出美丽的花朵，孩子们的成长是无限的安慰，孩子们的欢乐就是我的欢乐
教师寄语：用勤劳和智慧塑造人生。
人生格言：青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。——塞涅卡
教师寄语：如诗的年龄，来到•个允满纯真笑脸和稚嫩声音的绿色世界，用真帑播下爱的种子，院子里的树叶黄了又绿，绿了又黄，孩子们一天天长大长高，离幵我们去了更广阔的天地，而我仍得留着敁鉍珍贵的晶莹剔透的童心，用爱的火焰照亮孩子的心HI用我们的爱心换你们的放心，只有你们开心才是我们最大的安心！
爱生格言：用心关注每一个孩子，用爱塑造每一颗心灵
爱生格言：做孩子们的妈妈，关心他们；做孩子们的姐姐，帮助他们;
做孩子们的朋友，支持他们。
爱生格言:蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
爱生格言：愿你的生活因我而精彩，让你的希望在这里放飞。
爱生格言：给孩子以希望，让孩子在希望中成长。
爱生格言：我愿做一支红烛，为了孩子的需要，提供光和热。
爱生格言：拥抱是快乐的，拥抱是幸福的。孩子，当你开心的时候，请跟我拥抱；当你+幵心时，也请和我拥抱。
推荐第4篇：省一级幼儿园工作总结（推荐）
幼儿园 工作总结
时间飞逝，孩子们即将背着书包上小学了。M顾这学期，是忙碌而愉快的。本学期的工作有收获，也有感想，让我学到了许多新的知识，同时也让我进步了许多。 在木学期的工作屮，我与木班老师配合协调，认真做好班上的工作，本学期幼儿各方面的情况良好，学到了很多知识和技能，在以往的基础上，自理能力有所提高，变得更讲文明、愦礼貌，绝大多数还是老师的好助手。
在教学方面，我将五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合，为不使上课变成孩子的负担我把游戏穿插于教学之屮，激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成为教学活动的主体。在安全卫生教育屮，我以安全第一为准则，重抓安全与卫生管理。教竹幼儿分辨好坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是瞀察管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除安全隐患。要求幼儿不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作屮，对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。每天检查幼儿的穿戴，时刻关心每个幼儿的变化和吃喝情况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽景做到一切让家长放心，幼儿开心，保证幼儿的身体得到健康发展。
在家长工作方面，我深知幼儿的进步离不开家长的支持。让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期做好准备。我们也按时发放家园联系册，每天联系一次，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。在木学期，我积极学习各种教育知识，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我机会，到其他幼儿园园进行活动观摩，使我受益非浅。当幼儿教师是很累，特别是人班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免小了的，
但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教下 有了很人的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了......那快乐是从心里往外涌的。
推荐第5篇：申报省一级幼儿园自查报告
曲周启蒙幼儿园
申报省一级幼儿园自查报告
启蒙幼儿园始建于2001年,12年来，在教育局及各级领导的关爱和支持下，在社会各界的信任下,现已发展为三个园，在园幼儿近900名，教职员工80多人，赢得了良好的社会信誉。
启蒙幼儿园东关分园建于2006年，占2000㎡，建筑面积2500㎡，生均5.6㎡，有独立的园舍，无污染，无危房，园内设计新颖美观，布局合理，户外活动场地宽阔。有多功能活动室、资料室、多媒体教室、科学活动室；有园长办公室、各班有活动室、午睡室。我园各种用房及设施设备配套完备，面积达标。
我园现有17个教学班，400名幼儿，41名教职工，教职工与幼儿的比例是1：9.76，每班配备“一教一保，教师19人，专业合格率达100%；保育员15人，都具有高中和中专以上学历，有兼职保健医，门卫、厨师，教职工配备达到省一级幼儿园的标准。
几年来，通过我们全体教职工的共同努力，不断的改善办园条件，提升办园品质。现对照《省一类园的基本标准》认真细致自查，将情况汇报如下：仅第
14、
15、20、21项基本达到省一级幼儿园的标准，其余第
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
16、
17、
18、
19、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、30、
31、
32、33项全部达到省一级幼儿园的标准。
虽然我们取得了一定的成绩。但还需继续努力，不断的发展和完善。力争办出让领导放心，家长满意，孩子开心的省级示范性幼儿园。
综上所述，我园的办园条件、管理与社会效益都达到河北省一级幼儿园的标准。现特向上级教育督导申报河北省一级幼儿园，恳请评估专家给予指导和评审。
曲周启蒙幼儿园
贾桂霞
2013年6月4日
推荐第6篇：省一级幼儿园安全应急预案
幼儿园安全应急预案
为了保障全园师生健康的学习、工作和生活，促进幼儿园保教工作顺利开展，防范各类事故发，降低和控制安全事故的危害，依照上级有关文件要求和相关法律法规，从我园实际出发，按照“安全第一，预防为主”的原则，加强幼儿园安全工作，提高幼儿园应急速度，保证应急工作高效、有序的开展，确保意外事件发生后能够统一指挥，有条不紊地开展好各项工作，特制定本应急预案。
一、适用范围 (一）食物中毒事故。 (二）传染性疾病。
(三）自然灾害造成建筑物倒塌或突发性危房倒塌事故。(四）火灾事故。
(五）学生活动意外伤害事故。(六）其它不可预见的事故。
以上事故，团体受伤害3人以上视情况启动该预案。
二、指导思想
在市教育局的统一领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻国务院关于“沉着应对、措施果断、依靠科学、有效防治、加强合作、完善机制”的方针，维护广大师生员工的生命安全和教育改革发展的大局。
三、应急处理领导机构
(一)凯恩双语幼儿园幼儿园安全事故应急工作领导小组组长：（园长） 副组长：（保教主任） (后勤组长） 成员：（保安组长） (安全疏散员）
各班级主教（安全疏散员） 办公室电话：
(二）应急工作领导小组内设四个组
1、综合协调指挥组组长： 成员：
职责：（1)全面指挥协调应急救援工作； (2) 组织落实应急领导小组交办的其它工作。
2、现场处置组组长： 成员：
职责：（1)迅速查明事故的性质、类别、影响范围等基本情况，制定救援方案；（2 )具体制定并实施防止事故扩大的安全防范措施； (3) 统一组织施救队伍开展具体工作。
3、后勤保障组组长： 成员：
职责：（1 )统一指挥后勤保障队伍； (2)筹措调集应急工作所需的物资和资金； (3 )做好事故紧急善后处理工作。
4、宣传报道组组长： 成员：
职责：负责宣传报道和材料的整理与上报工作。
四、应急预案
1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打“120” 电话或送医院进行治疗。
2、迅速向市教育局、卫生防疫部门报告。
3、建立食物试尝制度做好所有食物食品留样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，立即与家长联系，尽量争取取样。
4、确定园内食物中毒，迅速检查全园幼儿的身体状况。
5、及时通知家长并做好家长和家属的工作。
6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。【交通事故应急预案】
1、发生交通事故后，应迅速将伤者送到医院进行抢救。
2、迅速报告教育局和交通部门。
3、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人，交交警部门进行事故处理。
4、及时通知受伤者家属。
5、积极配合交警做好事故处理。【火灾事故应急预案】
2 为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。
一、领导组：
二、工作小组： ①灭火行动小组： 组长： 组员：后勤组人员
主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。 ②疏散引导组： 组长：
组员：现场任课教师各班班主任及各楼道负责老师
主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。 ③通讯联络组： 组长： 组员：
主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报县教育局办公室。 ④救护安全组： 组长：
组员：后勤人员。
主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。
二、预防措施
1、开展消防知识的宣传工作
根据消防知识进学校要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。
2、加强幼儿园消防硬件建设 设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。设立总务处为幼儿园消防管理办公室。
3、设置必要的消防设施标志
在幼儿园内设置幼儿园示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。
4、经常巡查，排除隐患。
对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。
三、应急措施
1、发生火灾时，由现场教师向园长或行政报告，幼儿园领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。 ①切断电源、广播告知。（稳定情绪第
一、沉着冷静为要，防止引起全园恐慌） ②呼叫1
19、110,并根据实际情况呼叫120报市教育局（电话： ) ③打开校门（当班门卫）
④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时 间。
⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。
2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。
四、有关要求
1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。
2、幼儿不得参与救火。幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。
3、稳定幼儿情绪。无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数，并向指挥教师汇报幼儿情况。如火灾是发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时间。
4、扑灭初起火突。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努
4 力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为幼儿疏散争取更多时间，在幼儿末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。
5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。 火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。 【被盗案件应急预案】
一、报警程序：发现案件时应及时向校园值班室或办公室报警。
二、处置措施：接报后，保卫人员迅速赶到现场。向有关领导报告。案情容易处理的交办公室安排人员保护现场同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好件记。核实被盗物品的数量后向公安机关报案。积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。 【其他突如其来的伤害事故应急预案】
一、如社会人员到园对幼儿造成伤害时，班主任要及时向学校报告，其他幼儿要采取紧急疏散。
二、班主任和幼儿园接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打110报警。
三、对伤者应及时送医院就诊并及时上报教育局。
四、迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。
五、通知受伤者的家属。
六、妥善处理事故。
一、紧急疏散原则
指挥得力谨慎从事全体动员及时疏散保护师生减少损失
二、地震临震应急反应 (一)紧急避震
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避
3、躲避的姿势•.将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用
力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
(二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：
1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报（铃声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离顺序：首先撤离
一、二楼幼儿，其次撤离三楼幼儿（约1分钟后）。
3、撤离路线：一楼幼儿直接撤离至下院操场，二楼幼儿直接撤离至前院操场或后院操场，三楼幼儿从主通道和消防通道迅速撤离至前院操场，从消防通道撤离的幼儿继续经室外主通道撤离至下院操场，防止上院过于拥挤。
在曰常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 要求：
①、白天上课时发生震情：
1、做到不惊慌、采取就近避险。
2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤
3、遇到灾情，千万不要跳楼。
4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。
5、各层楼梯口要有教师指挥。具体安排与安全责任书制定的楼道负责人相 同。
6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。
7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐
6 后。
8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。
②晚上发生震情（如开办寄宿制适用）：
1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。
2、楼梯的转向处有教师或管理员指挥幼儿下楼，避免碰撞，踩伤。
3、要求值班教师每人自备手电筒。
4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。(三）自救互救
疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。
三、灾情速报
灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、县政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。
(二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。(三）速报程序：
1.幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况： (1)影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。 (2)人口影响：指人员伤亡情况。 (3) 经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。
2.地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原 3.灾情速报人员分工：
(1)指挥组与宣传报道组：收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门 报告。
(2 )疏散组：报告人员到达疏散地点 (3 )医疗救护组：汇报人员伤亡情况。 (4) (5) 消防治安组、汇报道路、建筑物的破坏情况。 宣传报道线：总结汇报此次地震总体情况
【传染病应急预案】
为进一步做好传染性的预防与控制工作，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，根据《教育系统预防与控制传染性工作方案》的规定和要求，结合我园实际，制定本预案。
一、指导思想
以\"三个代表n重要思想为指导，在校党支部的统一领导下，贯彻落实防治传染病，本着\"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应\"的工作原则，全面落实\"早发现、早报告、早隔离、早治疗\"的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的控制。
二、日常工作措施 (一） 加强宣传教育
以板报、校刊、会议学习、幼儿活动等为载体积极开展预防宣传和法制教育；通过举办科普讲座、发放预防传染病的书籍（刊物）、普及预防知识，提高教师和幼
儿预防能力。引导师生员工树立良好的卫生意识，勤洗手，注意室内通风，养成良好 的卫生习惯。 (二） 加强校园管理
对教室、餐厅、睡室等场所保持通风换气，严格执行幼儿园卫生消毒制度。 (三）培训医务人员
对医务人员进行培训，使医务工作者保持警惕，掌握紧急处置方法，保证遇有异常情况，能够按工作规程及时、妥当处置。 (四）接种免疫疫苗
按照有关计划免疫接种的规定，做好计划免疫疫苗接种工作。
三、疫情应急响应
如果幼儿园出现传染病疫情，才队据预警情况，全园保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持日常防控措施的基础上，适时采取以下措施：
1、医务室严格执行传染病报告制度；加强室内空气流通和消毒防护工作；严格做好对医护人员感染控制工作。
2、图书室、食堂、教室、寝室等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施。各处室对管辖的学习、工作和生活场地进行定期消毒。
3、幼儿园对集体活动进行控制，举行大型集体活动要经过防治传染病领导小组审批。
4、严格执行出入幼儿园管理制度。
5、幼儿园根据情况，及时向师生员工通报防控工作。
四、保障措施
幼儿园根据疫情防控需要，为防治工作提供防控资金，保障药品、器械和医用防护用品的物
8 资到位。
推荐第7篇：关于湛江市第五幼儿园省一级幼儿园.
关于湛江市第五幼儿园省一级幼儿园
评估意见
受广东省教育厅督导室的委托，省一级幼儿园评估验收小组一行八人，于2010年6月21至23日，依据《广东省幼儿园等级评估方案》，严格按照评估程序对湛江市第五幼儿园申报省一级幼儿园进行了督导评估。评估组听取了庞沾亮园长代表幼儿园所做的自评报告和霞山区教育局刘志平副局长的推荐意见，察看了园舍环境和设施设备，观看了幼儿的一日生活，随意抽取了部分幼儿进行体能测查；分别召开了教职工、家长和社区人士座谈会，对园长和副园长进行了专访，发放了全园家长和80%的教职工调查问卷，并查阅了大量的档案资料。评估组对汇总收集到的信息进行了认真分析和讨论，以客观、公正、负责的态度，形成如下的评估意见：
一、总体评价
湛江市第五幼儿园前身是柳州铁路局生活服务总公司湛江铁路幼儿园，创办于1978年9月，于2006年1月1日移交地方政府，归口霞山区教育局管理，并更名为湛江市第五幼儿园。湛江市、区政府及教育主管部门高度重视、关心支持幼儿园的发展，改制后多次亲临指导，提出了创建省一级幼儿园的目标，全体教职工通过三年多的努力奋斗，在
1 2007年7月评为市一级幼儿园的基础上，再次冲刺省一级幼儿园，力求把幼儿园办成家长欢迎、社会认同、在本地区有一定影响力的示范性幼儿园。
幼儿园在庞沾亮园长的带领下，率先抓好教职工队伍建设，领导班子以身作则，实施科学民主管理，从关爱入手，成立教代会，解决教职工生活上的困难；扎实钻研业务，打造出一支爱岗敬业、无私奉献、积极向上的优良团队。重视校园文化建设，确立了“关爱孩子、服务家长、成就教师”的办园宗旨，坚持“科学管理，以人为本；以教促研，科研兴园；质量强园，持续发展”的办园思想，以培养孩子“学会认知、学会生活、学会合作、学会创造，身心和谐发展”为培养目标，以课题为引领，搭建教师成长平台，挖掘本土文化，力求办出特色。为了使幼儿园更好地发展，先后投入了80多万元，进行旧园改造，不断改善办园条件，使幼儿园环境焕然一新，硬件设施在原有基础上有了较大的改善，园内环境优美、设施较齐全，还新建立了幼儿园网站。积极挖掘家庭、社区教育资源，共同促进幼儿发展；注意贯彻保教并重的原则，严格执行卫生保健制度，扎实做好卫生保健工作，幼儿各项发育指标均达到要求，幼儿总体发展良好，受到了家长的普遍赞扬和社会认可,家长满意率达100%。
幼儿园先后被评为“广东省无吸烟单位”、“五好党支部”、“三八红旗集体”、“模范职工小家”等光荣称号。连续两年被评
2 为霞山区儿童卫生保健先进单位，连续两年被评为霞山区教育系统安全工作先进单位等光荣称号；连续三年荣获全国“小百花杯”少儿绘画比赛优秀组织奖；2009获广东省少儿绘画比赛优秀集体奖；2007年7月被评为“湛江市一级幼儿园”；2009年被评为“湛江市绿色幼儿园”；2010年被评为“霞山区妇联系统先进集体”。 教师们参加市、区教育局举行的各种比赛多次获奖，多篇论文在省、市、区级刊物上发表或获奖。2008年9月，该园申报中国学前教育学会“十一五”科研课题《挖掘红土文化资源，构建园本课程的实践与研究》，经批准立项，该园教科研水平跃上新台阶。
二、主要成绩与经验
（一）完善办园条件，优化育人环境
近三年来，为改善办园条件，霞山区政府及教育主管部门加大了投资力度，先后投入了80多万元，新建幼儿园大门、消防楼梯、戏水池、值班室；增设美术创意室、科学发现室、综合游戏室、图书室、电子琴室等功能室；改建围墙、卫生间、教师办公室、会议室、保健室、厨房等；添置投影仪、摄像机、数码相机、电脑等现代化教学设备及多媒体教学软件；厨房添置烤箱、电热开水器、净水系统等设备；重新规划了户外活动场地，新铺设塑胶地垫300平方米、增铺30米直线跑道，新装广播系统，添置了大型玩具、体育器械；活动室添置了课桌椅、睡床、玩具橱、图书架，新购图书、
3 教玩具一大批。改建后的幼儿园环境焕然一新，硬件设施在原有基础上有了较大的改善，园内环境优美、设施较齐全，为孩子们学习、生活、游戏提供一个较为舒适的环境。
（二）重视班子建设，提高管理效益
湛江市第五幼儿园重视加强领导班子建设，认真学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《广东省幼儿园教育指南（试行）》以及现代化教育理论，做到加强自身修养，严格要求自己，处处以身作则，发挥表率作用。两位园长积极参加在职进修本科课程，提高学历层次和管理水平。该园领导班子年富力强，团结协作，有强烈事业心和责任感，有积极进取的精神，廉政勤政，凝聚力强，作风民主。几年来两位园长分别荣获南粤幼儿优秀教师、湛江市优秀教师、市教坛新秀、区优秀幼儿教师，深受家长和教师的信赖和认同。
幼儿园重视抓好目标管理，让管理出效益。该园根据实际制订了幼儿园三年发展的总目标，并转化为各部门的具体目标，做到班级职权落实，实行班级负责制，层层抓落实，完成管理职责。该园还制定了岗位责任制，定期组织考核，不断提高管理效益。针对幼儿园女性集聚的客观存在，还在工作中实施“以人为本”的情感管理，做到“以情育情”、“情中寓理”，营造和谐、关爱、团结奋进的文化氛围。
（三）加强师资培训，促进教师成长
4 幼儿园以“关爱孩子、服务家长、成就教师”为办园宗旨，通过“四个抓好”逐步提高教师队伍的整体素质和专业水平，努力建立起一支专业化的教师队伍。一抓好师德教育，努力造就一支师德高尚，爱岗敬业的教师队伍；二抓好教师学历层次的提高，积极鼓励教师队伍的在职进修，为教师学习提供时间保障，领导班子均达本科学历，教师大专学历达53%。三抓好园本培训，通过“走出去，请进来”的方法向同行学习，开拓思路。为了提高新教师教育能力，建立师徒结对制度，通过传、帮、带等形式，尽快提高新教师水平；四抓好岗位练兵，为教师提供展示平台。鼓励教师参与各种比赛活动，促进教师能力提高，教师多个课例均获得霞山区及区、市
一、
二、三等奖及优秀奖，撰写多篇论文在国家省市区级刊物上发表并获奖。积极开展教学研究活动，努力打造红土文化特色，目前，该园教师队伍稳定，教师们树立了以身立教、为人师表的思想，安教、乐教、善教，形成了和谐、关爱、敬业、创新的园风。该园师德师风教育活动深入人心，社区、家长代表在座谈会上给予了高度的评价。
（四）重视教育科研，提升保教水平
幼儿园能认真贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》，有办特色创品牌的意识，走“科研兴园”之路，通过课题研究，促进保教质量。幼儿园先后开展了国家级和省级课题的研究，创造性的进行《挖掘红土资源，构建园本课程的实践与
5 研究》、《幼儿良好习惯的培养》、《环境教育》等课题研究。确立了红土文化与环境教育为特色项目，并努力对这两个项目进行探究与实践，取得了较好成绩。教师的多篇论文、课例在市、区获奖，并在《广东幼儿教育》、《湛江日报》上发表；整理出《红土结，家乡情教案集》、《红土风情绘画集》等园本课程。幼儿园把环境教育辐射到家庭、社区，培养幼儿的环保行为习惯，幼儿创作的环保类绘画作品在全国、市、区少儿书画比赛中多次获奖。2009年幼儿园评为“湛江市绿色幼儿园”。
幼儿园注重人文环境的创设，对走廊和楼梯进行有计划地进行整体设计，利用废旧材料布置成孩子喜欢的游戏与教育活动环境，为幼儿提供了一定的自我发展的时间与空间。教育教学努力以游戏或情景切入引起幼儿学习的兴趣，教师精神饱满，尊重、关爱幼儿，师生关系融洽。幼儿情绪愉悦，同伴间友好相处、对人有礼貌，在集体活动中大胆、自信、活泼，乐于表现。
（五）开展家园共育，规范后勤工作
幼儿园定期召开各种家长会和开展各项活动，如进行家长开放日、亲子活动、家长一封信，家园小报，家长信箱，校讯通等，让家长较深入了解幼儿园的管理情况、教育教学情况以及孩子们在园情况，转变家长育儿观念，从而提高家
6 长的家庭教育的素质与能力。幼儿园还积极利用社会资源开展有趣的教育活动，丰富幼儿社会经验，在参与各种社区文化活动中增强幼儿自信心。
该园后勤工作较扎实、认真，服务意识强。他们坚持以“为幼儿服务，为家长服务，为保教第一线服务”为宗旨，建立和健全财务，财产管理制度，做到专人管理，帐物相符，使幼儿园各项工作顺利进行。
（六）重视卫生保健，确保幼儿健康
1．保健机构健全。幼儿园专门建立了卫生保健工作领导小组，制度健全，资料齐全，分工明确，职责清楚，幼儿园配备了两名专职保健医生，卫生设施、设备齐全，有独立的卫生保健室，为幼儿提供了良好的保健服务，确保幼儿健康成长。
2．坚持做好每日的常规保健工作。幼儿园有比较完善的晨检记录及疾病观察记录，有幼儿一日生活常规培养目标、集体个案锻炼登记；合理运用有利自然因素结合季节特点，开展形式多样的体育活动，基本上保证了幼儿每天2小时以上的户外活动时间；通过对小、中、大班各年龄组的体能测试均达标。严格执行各项卫生指标，做好日常各项卫生检查、消毒登记、隔离及传染病预防等工作；坚持做好幼儿园师生健康资料管理工作，体检率达100%，视力检查率达
7 100%，常见病发病率控制在3.5%以下，缺点防治率达93%以上，幼儿生长发育达标率96%以上，幼儿的预防接种率及出勤率均达标。
3．科学合理安排幼儿膳食。幼儿园专门成立了膳食管理委员会，对不同年龄的幼儿及体弱幼儿精心制定科学的食谱，合理安排膳食，保证每周食谱多样、丰富，为幼儿提供搭配合理的营养膳食。
4．严格把好食品卫生管理和工作流程规范关。幼儿园食堂能够严格执行《食品卫生安全》制度，严格把好食物购买、贮存、加工关，确保幼儿饮食安全；食堂工作人员均持有区疾病预防控制中心的合格健康证，持证上岗。
5．重视安全工作，强化安全管理。幼儿园制定了一系列安全保障制度，成立了安全工作领导小组，明确责任，做到有计划、有总结。利用教学活动进行安全教育，进行消防演习，注意消除棱角等安全细节，尽可能消除安全隐患，为幼儿健康成长营造一个安全舒适的环境。
三、几点建议
为了使幼儿园在原来基础上取得更大的进步，更好地在本地区起示范带头作用，特提出如下几点建议：
（一）继续深入学习、领会《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《广东省幼儿园教育指南（试行）》精神，进一步转变教育思想，把先进的教育思想、教育理念内化为教师的教
8 育行为。深化幼儿园教育教学研究，加大课程改革力度，充分挖掘利用本土文化资源和已有的环境教育基础，彰显特色，提高幼儿自主学习的积极性，努力探索更有利于幼儿发展的教育途径与教育方法，更好地全面提升幼儿园的教育质量。
（二）加强幼儿园档案资料的收集、整理与管理，体现教育、教学与管理的过程。
（三）希望幼儿园的上级主管部门根据国家、省的有关文件要求，继续加强对幼儿园扶持、管理、指导力度，为幼儿园的持续发展提供更有力地保障机制，为稳定教师队伍，提高教育质量奠定坚实的基础。
评估组一致认为，湛江市第五幼儿园是一所进步速度快，有一定发展潜力的幼儿园。对照《广东省幼儿园等级评估方案》，湛江市第五幼儿园基本达到省一级幼儿园的标准，我们将把对湛江市第五幼儿园的评估意见上报广东省人民政府教育督导室审批。
推荐第8篇：创建市一级学校学校表态性发言
创建市一级学校学校表态性发言
尊敬的各位专家、各级领导：
这两天天气晴好、碧空万里、蓝天白云、暖气洋洋，各位专家及领导的到来，校园清新，阳光灿烂。这天是好日子，主要的日子，让我对评估组各位专家一天半的辛勤劳动表示最衷心的感谢。对我校能通过潮州市督导室的市一级学校评估表示最真诚的谢意。
刚才听了专家组对我校评估的总结报告及这一天半来和各位专家的交流，专家的治校理念、好作风、好方法，特别是治校韬略，学校文化的打造，高瞻远瞩。对我们极有感触和激发。时间不长，但专家组敏锐的洞察力，高度负责的精神，科学客观、民主公正，引领发展，我完全赞同并接受。
作为校长，此刻和大家一样沉浸在美好、喜悦之中。龙湖中学自创建市一级学校以来，在潮安县教育局，龙湖镇党委、政府的正确领导下，在学校班子和全校师生的艰苦奋斗、无私奉献、几多期盼、几多汗水、几多付出，换来今天的收获。 感谢上级政府、教育主管部门对学校的厚爱和支持。 感谢督导室的领导和各位专家的鼓励和支持。
感谢社会各界人士和校友的关心和热情帮助。
感谢全校师生的无私奉献和辛勤努力。
回顾过去，展望未来，我们进一步发扬市一级学校评估的创新精神。发扬求真务实、艰苦奋斗，追求发展的拼搏精神。在新一年将到之际，我们将以高度的责任感，借评估的动力，严格要求自己，认真总结，发扬已有成绩，提高学校的办学能力，为潮安教育作出更大的贡献。
最后，祝大家身体健康、工作顺利、家庭幸福。
谢谢大家！
2010年12月21日
推荐第9篇：三亮三比三评表态发言
“三亮、三比、三评”公开表态发言
近日，通过单位组织围绕维护社会稳定工作开展“三亮、三比、三评”创先争优活动，深知做为一名党员干部，维护民族团结、维护社会稳定是义不容辞的责任和义务。
我将在以后的工作中，时时开展自我批评，认真按照胡锦涛总书记的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，做群众的贴心人。扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1、提高政治思想素质，维护民族团结。在思想上始终与各级党组织保持一致，认真学习党的路线方针政策，学习各级各类会议精神，在大是大非面前,能够保持清醒头脑，牢固树立爱党、爱国、爱社会主义的思想，旗帜鲜明、立场坚定地反对民族分裂，做到不该说的不说、不该做的不做，坚决同“三股势力”作斗争。一直以来，境内外“三股势力”相互勾结，打着“民族”、“宗教”、“人权”等旗号，进行反动宣传，煽动民族分裂，挑起民族对立，疯狂进行暴力恐怖活动。“7〃5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件，是境内外“三股势力”分裂图谋的又一铁证。新疆坚不可摧、牢不可破的民族团结，不是哪一个人哪一件事所能破坏的，这一批人的所作所为违背了中华民族的整体利益，受到新疆人民和全国各族人民的强烈谴责。
2、加强理论学习，提高政治素质。今后我不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。当前，各
种不稳定因素依然存在，维护稳定的任务依然艰巨繁重。各族干部群众要进一步统一思想，凝聚力量，高举各民族大团结的旗帜，齐心协力打好维护新疆稳定这场硬仗，以实际行动保卫新疆和平解放60周年取得的丰硕成果。
3、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性好迫切性的熟悉，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，要热爱工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，碰到问题多看多想多问，多向四周的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
4、加强自身建设，提高服务能力。在思想作风上坚持以民为本，常怀爱民之心，常思为民之策，常谋为民之事，切实肩负起纠正损害群众利益不正之风的责任。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，满腔热情地帮助人们群众解决实际问题和困难。在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风好腐败行为，努力做到勤政廉洁。
我们坚信：任何与广大人民群众的意志背道而驰的图谋和行为，任何分裂破坏活动，都必将遭到人民群众的唾弃和反对。新疆各族人民在党中央和自治区党委的坚强领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展，必将走向繁荣发展的明天。
XX单位干部：
推荐第10篇：人大评仪工作会表态发言
各位领导：
根据县政府统一安排，张局长近日外出招商，受他的委托，我代表县财政局，在此向大会作一简单的表态性发言，请予指正。
今年，县人大将财政局纳入人大评议的10家部门之一，这既是对财政工作的一次检阅，也充分体现了县人大对财政工作的关切和重视，更是我们进一步转变工
作作风，提升服务水平，塑造部门形象的良好机遇。
财政局作为政府的一个重要职能部门，近年来，在各级领导及社会各界的关心和监督下，全县财政规模逐年扩大，社会保障能力逐步增强，在社会经济各个领域，财政部门均发挥了重要作用，也日益深入百姓生活的方方面面，越来越受到社会的广泛关注。与此同时，在财政改革与发展、干部队伍建设中也暴露出一些与科学发展观不相适应的困难和问题，我们将借这次人大评议的\"东风\"，深入剖析问题，切实整改落实，确保评议活动取得实效。在此，我代表县财政局党委及全局干部职工，向一贯关心、重视和支持财政事业发展的各位领导、人大代表表示最衷心的感谢，并真诚欢迎县人大对我局开展评议监督。
一、提高认识，端正态度。充分认识人大评议工作的重要性和必要性，把主动接受人大评议当作应尽的法律义务和重大的政治任务，将评议工作当作改进和推动自身进步的良好机遇，在评议工作中，坚持以积极、认真、负责的态度，以开放、包容、虚心的胸怀，认真听取意见，自觉接受监督。争取以此次评议为契机，并结合科学发展观学习实践活动，使我局在思想作风、行政效能、服务质量、勤政廉洁上得到进一步提升。
二、强化领导，积极配合。我们将把这次评议工作纳入重要议事日程，建立领导负责制，成立领导专班，精心组织，主动配合，扎实推进。要求每个单位和每名干部职工认真总结自己在思想、工作和生活上取得的成绩和存在的问题，做到勇于自我剖析，不怕揭短亮丑；勇于正视矛盾，不搞文过饰非；虚心接受评议意见，决不阻碍干扰。
三、诚恳纳谏，确保实效。我们一定按照\"未评先改，边评边改\"的要求，主动开门纳谏，开展自查自纠，通过各种有效形式，广泛收集和听取人大代表及社会各界的建议和意见，并有针对性地制定好整改方案，力争让人大代表和广大群众满意，真正使财政局通过这次评议开拓思路，转变作风，提高效能。
各位领导，县财政局将以这次人大评议为契机，紧紧围绕全县经济社会发展
大局，深入贯彻落实科学发展观，坚持依法理财，深入推进财政科学化、精细化管理，进一步抢抓机遇，为实现沙洋又好又快发展作出新的更大的贡献。第11篇：示范幼儿园验收表态发言
各位领导、各位评委：
大家下午好！首先非常感谢各位专家两日来对我们xxx市市直第二幼儿园的验收评估。谢谢！
自从我园创建xxx市示范性幼儿园被列入市委市政府和教体局年度工作目标后，上级领导给予了我们极大的关心和支持，教体局领导多次带领督导室对我园进行督查，同时，家长高度配合，全体教职工齐心协力。可以说，示范园验收的过程，也是一次全社会共建的过程，折射出了全新密重视教育、渴盼高品质学前教育的一个侧面。
通过两天的验收，我们幼儿园的各项工作相当于接受了一次全方位的检阅。在验收过程中，我们看到了各位专家和评委对工作高度负责、精益求精的态度，也感受到了大家精湛的专业素养，体验到了做教育人的严谨、高效，这些无疑也都是我们学习的精神食粮，在我们不断进步的道路上做出了榜样。
今后，我们要以这次示范园创建验收为新的起点，进一步完善各项工作，给孩子营造更加温馨、和谐的生活和学习空间，给老师创造更加宽松、舒适的工作和心里环境，给家长提供更加优质、高效的服务品质，真正把“让孩子欢心，让家长放心，让社会满意”的办园宗旨体现到我们工作的各个环节，办人民满意的幼儿园，并努力办新密最好的幼儿园。这次我们能顺利通过郑州市示范性幼儿园验收，与全体教职工的努力和教体局领导的关心与支持是分不开的。所以，我们将会以此为契机，加大改革和前进的步伐，把创建河南省示范性幼儿园纳入规划，再为我市幼教事业添砖加瓦。到时候，还请大家来做客、指导！
谢谢大家！
第12篇：省一级评估
广东省一级幼儿园评估资料目录
一、办园条件
（一）经费 [1-01]
1.幼儿园办学证明： 1）土地使用情况说明 2）单位住所产权证明 3）单位法人证书 4）组织机构代码证 5）税务登记证 6）食品卫生许可证 7）消防验收意见书 8）收费备案表
2.事业单位法人年度报告书 3.幼儿园经费收支情况表
[1-02] 1.年度审计报告 2.会计报表
[1-03] 1.教职工社保
[1-04] 1. 教职工工资表
[1-05] 1.教职工合同
（二）场地园舍 [2-01]
1.幼儿园建筑平面图及相关相片 2.绿化面积统计表
[3-01]
1.占地面积证明材料（详见2盒） 2.生均占地面积统计表 3.生均户外活动面积统计表
4.户外活动场地一览表及相关相片
[4-01]
1.生均建筑面积统计表 2.各班用房面积统计表
[5-01]
1.各功能室情况表
2.各功能室设备教玩具登记表 3.各功能室说明及活动安排表
[6-01]
1.行政用房统计表 2.卫生保健室平面图 3.厨房平面图
（三）教育玩具设施设备 [7-01]
1.教育设备设施登记 2.藏书情况表 3.图书目录
4.各班人数统计表 5.班级电教设备统计表
6.自制教玩具登记表及相关相片
[8-01]
1.办公计算机配备情况登记表 2.藏书、音像、软件情况表 3.教参工具书目录 4.音像、软件资料目录 5.报刊目录表
（四）规模 [9-01]
1.幼儿园班级人数统计表 2.幼儿花名册
（五）教职工配备 [10-01]
1.教职工与幼儿比例一览表 2.教师岗位配置 3.教职工花名册
[11-01]
1.教师专业合格率 2.领导班子情况表 3.教职工情况表
二、幼儿园管理
（一）办学方向及依法治教 [12-01]
1.国家教育法律法规有关资料 2.办园宗旨思想目标 3.幼儿园发展规划
4.幼儿素质教育整体规划 5.园务工作计划总结 6.办园特色
[12-02]
1.幼儿园大事记
[13-01]
1.幼儿园章程 2.幼儿园管理手册 3.岗位职责情况一览表 4.园长述职报告 5.组织机构 6.教代会
[13-02]
1.工会计划总结 2.团支部计划总结 3.团工会活动记录 4.无责任事故证明
[13-03]
1. 园务会议记录 2. 后勤会议记录
[13-04]
1.班会记录
[13-05]
1.教职工岗位考核
（二）队伍建设 [14-01]
1.领导班子情况表 2.领导班子考核登记表 3.领导班子学习、培训资料 4.领导班子获奖情况
5.领导班子关心教职工资料 6.领导班子指导保教工作记录
[14-02]
1.领导班子听课汇总表 2.领导班子听课统计表 3.领导班子听课记录本
[14-03]
1.幼儿园获奖情况
[15-01]
1.教职工政治和业务学习制度 2.政治学习记录 3.业务学习记录
4.继续教育有关资料
5.教职工考核奖惩
[15-02]
1.外出学习情况表 2.新教师培养计划 3.师资培训计划总结 4.学前教育活动资料
[15-03]
1.教职工成长档案
[16-01]
1. 特色课程实施的相关资料 2. 幼儿特色作品展示
[16-02]
1. 幼儿园教研制度 2. 教研计划总结 3. 教研活动记录
2 [16-03] 1.教师观摩课统计表及教案
[16-04] 1.教师听课记录本
[16-05] 1. 教育论文
[17-01] 1.教职工职业道德规范工作要求2.师德教育活动方案 3.师德专题教育活动记录 4.师德师风心得体会 5.教职工获奖情况
[17-02] 1.年级组工作计划总结 2.教师无体罚、犯罪证明
[17-03] 1.交接班、值班记录
[18-01] 1.计算机使用管理制度 2.会使用多媒体名单及比例 3.教师课件统计表
4.教师计算机合格证复印件
[19-01] 1.教师岗位配置
2.保教人员流动率统计表 3.骨干教师名单
（三）卫生保健工作 [20-01]
1.保教工作制度
2.幼儿一日作息时间表 3.幼儿日常生活习惯 4.幼儿晨炼安排表 5.新生入园适应观察表
[20-02]
1.幼儿养成教育细则
2.幼儿生活、行为习惯记录表
[20-03]
1.幼儿户外活动安排表 2.户外活动体育活动记录表
[21-01]
1.幼儿户外活动安排表 2.幼儿体格锻炼计划总结 3.幼儿体格锻炼观察表
[21-02]
1.幼儿心理问题筛查表 2.心理问题个案观察表
3.幼儿心理问题汇总表及分析 4.心理知识讲座
[22-01]
1.幼儿一日作息时间表 2.幼儿一周带量食谱 3.体弱儿病号餐记录表 4.教职工一周食谱
[22-02]
1.食堂管理制度 2.幼儿膳食调查 3.食品卫生许可证
4.食品索证资料及食品台帐登记
[22-03]
1.厨房生产流程图 2.食物试吃留样登记表 3.厨房清洗消毒刻录表 4.厨房紫外线灯消毒登记表 5.厨房每天自检登记表
[23-01]
1.晨检及全日观察制度 2.晨检及全日观察记录表
3.晨检及全日观察患病情况汇总表4.传染病预防制度、应急预案
5.传染病登记表
6.儿童意外事故登记表
[23-02] 1. 儿童预防接种漏种登记表
[23-03] 1.卫生保健管理制度 2.班级清洗消毒刻录表 3.全园卫生检查登记表
[23-04] 1. 班级紫外线消毒登记表
[23-05] 1.幼儿入园体检表
[23-06] 1.过敏症及先天性疾病儿童名单
2.12种登记表册记录、分析、评价、统计
3.卫生保健工作计划、总结
[24-01]
1.教职工健康检查及定期体检制度 2.教职工健康证及在园教职工名单
[24-02] 1.幼儿出勤登记表
[24-03] 1. 幼儿缺勤登记表
[24-04] 1.托幼年报表
2.幼儿常见病、多发病统计表
[24-05] 1.缺点矫治记录表
2.体弱儿专案管理登记表
[24-06] 1.五官保健制度
2.幼儿护齿名单
3.儿童视力检查登记表
[25-01]
1.《深圳市学校安全管理条例》 2.安全管理制度 3.安全管理组织机构 4.应急预案 5.安全计划总结
[25-02]
1.安全责任书 2.消防设施检查表 3.安全会议记录
4.消防设备设施平面图 5.各楼层消防安全疏散图 6.消防合格证
[25-03]
1.安全教育学习
[26-01]
1.卫生保健宣传资料 2.科学育儿知识讲座
3.保育员业务学习培训记录 4.伙委会资料
（四）教育工作 [27-01]
1.国家和省有关政策文件 2.教职工学习法律法规资料 3.纲要学习心得体会
4.组织学习规程、纲要的相关资料
[27-02]
1.学科教育目标 2.五大领域阶段目标 3.幼儿课程指导 4.护旗手时间安排表 5.国旗下教育计划表
[28-01]
1.幼儿一日活动安排表 2.幼儿一日生活常规要求 3.幼儿养成教育细则
[28-02] 1.教案
[29-01]
1.各年龄段发展目标 2.德育教育总目标
3.情系灾区同献爱心活动纪要4.教育教学工作计划
[29-02]
1.主题活动探究
[29-03]
1. 班务工作计划总结
[29-04]
1. 班级周活动计划表
[29-05]
1. 专题总结
[30-01] 1.班级幼儿区域活动规则 2.班级幼儿学习生活环节规则
[30-02] 1.区域活动观察记录
[31-01]
1.教师普通话等级证
2.教师普通话学习、培训活动 3.普通话教学
[32-01]
1.教育笔记
[32-02] 1. 各班级活动设计方案
[33-01]
1.幼儿园发展评价指标 2.幼儿行为发展评价表
[33-02]
1.幼儿成长档案
[33-03]
1.个案分析表
[33-04]
1. 特殊儿童个案记录
[34-01]
1.环境创设材料及相片 2.材料投放记录
（五）社区工作 [35-01]
1.家长学校章程
2.家长委员会章程和制度 3.家长委员会 4.家长学校
5.家长学校计划总结
[35-02]
1.家长会议记录
[35-03]
1.家园联系制度 2.家访记录 3.电访记录
[35-04]
1.家长问卷调查
[35-05]
1.家长咨询日记录
[36-01]
1.幼小衔接工作计划总结 2.开展幼小衔接活动资料
[36-02] 1.社区活动工作 2.社区活动记录
（六）示范性
[37-01]
1.对外交流开放制度 2.参观其它幼儿园资料 3.其它幼儿园参观我园资料 4.半日开放活动资料
（七）后勤管理工作 [38-01]
1.收费备案表
2.收费批文收费票据
[38-02] 1.财产管理机构图 2.财务管理制度
[38-03] 1.年度审计报告 2.会计报表
3.教师伙食支出明细账 4.幼儿伙食支出明细账 5.幼儿伙食费公布表
[39-01]
1.幼儿园明细账
[39-02] 1.幼儿园资产及固定资产盘点表2.借物领物登记 3.维修登记表
[39-03] 1.后勤管理问卷调查表 2.后勤工作计划总结
第13篇：市长途汽车站创建省卫生城市表态发言
市长途汽车站创建省卫生城市表态发言
宿汽集团
（2011年11月 1 日）
各位领导、同志们：
为认真落实我市创建省卫生城市相关工作精神，作为交通窗口形象单位，我们针对本单位的具体情况，制定了相应的措施，通过加强卫生环境治理、更新卫生公共设施等手段，不断地完善了卫生环境建设的工作机制。树立良好交通窗口形象，为确保创建省卫生城市工作顺利进行，我们将抓好以下三个方面工作：
一、精心组织，落实责任。一是加强组织领导，成立创卫工作领导小组，定期召开创卫工作会议；二是明确职责分工，落实一把手责任制，把创卫工作责任层层分解，落实任务到人头；三是按照上级关于窗口单位创卫标准，进一步细化落实，制定实施方案，定期检查落实情况，并把考核标准与薪金挂钩，极大调动了广大员工创卫工作的积极性。
二、更新硬件设施，优化服务环境。一是增设室外吸烟区。购置帐篷用于在候车区外设置室外吸烟区，安
— 1 —
置专职人员任控烟引导员引导控烟；二是对现候车内公共厕所进行升级改造，该项目现已开工，计划12月底完成并投入使用；三是对影响站前广场卫生环境的车站广场北侧便民服务亭进行拆除，目前已进行拆除。
三、加强管理力度，建立长效管理机制。一是进一步健全服务管理制度，加强车站服务软环境建设；二是请专业有资质的保洁公司对站前广场、售票、候车区进行12小时流动保洁，保证地面清洁，垃圾日产日清，垃圾箱内无残存垃圾；三是对进出站客车，在客车车厢内醒目位置张贴禁烟标志，严禁驾驶人员及乘客吸烟，车内环境一班一清，站内停车场设有洗车区，经营中客车每日收班后至洗车区清洗。
各位领导、同志们，在今后的日常工作中，我们将按照市政府的要求，对照创建省卫生城市的标准，加大检查、督察力度，高标准、严要求地做好卫生环境建设工作，确保为广大旅客营造一个温馨的出行氛围。
我的表态发言完了，谢谢大家。
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第14篇：在创建省文明城市动员大会表态发言
广大干部群众同志们：
××山下，××河畔，这里是我们共同的家园。几年来，在县委、县政府的正确领导和全县人民的共同努力下，我们的家园发生了较大的变化，城市空间不断拓展，城市基础设施日趋完善，城市功能逐步提升，城市环境明显改善文秘杂烩网。这一切都凝聚着全县人民的不懈努力和对家园建设的赤诚之心！
但是，我
们的家园还有许多缺憾！无论是经济发展水平，还是群众生活质量；无论是社会进步程度，还是市民文明习惯，与发达地区相比，差距还很大，这需要每一个××人以奋发图强、追求卓越的精神去追赶、去超越。
当前，我县正在开展创建文秘杂烩网“全省文明城市”活动。这是一件非常令人振奋的事情。文明城市是指在全面建设小康社会，推进中国特色社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，坚持以人为本，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高、发展和谐的城市。文明城市称号是反映城市整体文明、和谐水平的综合性荣誉称号。我们有能力也有信心去争取这份荣誉，因为我们都想成为文明的××人。
文明是城市之魂，美德是修身之本！创造良好的城市文秘杂烩网环境，关系到全县人民的切身利益，这不仅是政府的事，更需要我们全县人民的共同努力！大家的事情大家做，众人拾柴火焰高。为了我们美丽的家园，让我们人人都去争当文明城市的先行者。
“人人都是创建的主体”。我们要牢记“爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范，积极践行社会公德、职业道德、家庭美德的具体规范，培养良好的文明习惯，说文明话，做文明事，当文明人，自觉告别各种不文明习惯；积极参与创建活动，遵守公共道德，爱护公共卫生，和谐家庭邻里关系，注重城市交通行为，管住自己的“嘴”，看住自己的“手”，抗住利益的“诱”，提升自身的“德”，敢于向一切不文明行为说“不”！
全县广大干部群众，××是我们共同的家园。为了您，为了我，为了他，为了我们大家，让我们立即行动起来，积极响应县委、县政府“创建文明城市，共建美好家园”的号召，共同为创建全省文明城市作出自己应有的贡献。
我们期待着您的积极参与，并欢迎您提出宝贵意见和建议。
最后，祝大家工作顺利，家庭幸福，万事如意！
创建文明城市活动总指挥部
二00九年七月
第15篇：省二类语言文字工作评估表态发言
省二类语言文字工作评估表态发言
各位领导、同志们：
开展城市语言文字工作评估是贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》的一项基本措施，是城市现代化建设的客观要求，对推进城市语言文字工作，提高城市居民的语言文字应用水平等方面都有着积极的作用。今天，市政府在这里召开动员大会，充分显示了市政府对语言文字工作的重视。我们要
充分认识开展二类城市语言文字工作的重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感。
按照会议的要求，我区将结合实际，努力做好五项工作：
一、要提高认识，积极配合。我们要充分重视语言文字规范化工作，落实责任，精心准备。要以迎评为契机，切实提高我区的语言文字规范化应用和管理水平。我们将在人、财、物等方面提供必要的支持，切实发挥我区语言文字工作委员会应有的管理监督职能，积极协调有关行业和部门条块结合，齐抓共管，确保评估工作顺利达标。
二、要突出抓好党政机关、教育、新闻媒体、主要公共服务行业四大重点领域。在党政机关特别是公务员队伍当中，要把语言文字规范化工作提升到党政机关国家公务员执政能力的高度来要求；在各级各类学校中，我们要把学校语言文字工作当作全面推进素质教育，培养中小学生良好的素质和行为规范的一件大事来抓；新闻媒体的导向，不仅体现在内容的真实上，还应体现在语言文字的规范应用上；要继续加大社会用字规范化的管理力度，对不规范的社会用字和相关问题，要及时予以改正、解决。
三、要继续抓好普通话水平的达标工作。各级各部门、各基层单位要大力开展普通话全员培训、普通话水平测试工作。教育局、建设局、工商分局等语委成员单位要协同开展好社会用字检查，积极组织开展“社会用字规范街”创建活动。
四、要抓好语言文字规范化示范单位创建活动。力争通过一段时间的努力，我区四大重点领域都创建一批语言文字规范化示范单位，推动全区语言文字工作水平的不断提高。
五、要建立长效机制。—是研究建立将语言文字达标情况同文明单位评选相挂钩的制度；二是认真落实特定行业从业人员普通话等级资格制度；三是建立语言文字工作评选表彰制度。
总之，我们要继续做好我区的语言文字工作，自觉寻找差距，采取更有力的措施，落实责任，为我市顺利通过语言文字工作评估做出应有的贡献。
第16篇：迎接省德育专项督导表态发言
迎接省德育专项督导表态发言
尊敬的校领导、各位同仁：
今天，我在这里作为系部代表，代表机电化工系全体师生就迎接省职业学校德育专项视导工作作表态发言，不到之处，敬请批评指正。 系部成立之初，我系就确立了“学生管理出新、各项大赛出彩、单招成绩出色”的总体目标，即始终把学生德育工作放在首位。。一年来，系部没有发生一起交通安全事故，没有发生一件严重违纪违法事件。二是着重引导培养学生自治管理，完善学生自我教育、自我管理、自我评价的机制。系部精心组建了一支高素质的学生干部队伍，让他们参加系部的管理，充分发挥学生的主体作用。不定期开展学生会干部培训、班级干部培训，提高学生干部理论素养与工作水平，改进学生干部的工作方法，激发工作热情，增强学生干部集体的凝聚力，使其更好地配合系部学生管理的工作。三是加强重点时段管理，如双休日、课间、下晚自习等时段。每班配备一名管理人员，在重点时段协助班主任做好班级管理工作，值班人员在重点时段不定时巡视，发现问题及时教育处理，确保学生在校无真空时段、真空地点。四是以赏识激励教育为基础，大力开展文明礼仪教育、安全法制教育、健康教育、三创教育、三德教育等特色教育。通过教育有效提高了全系学生的思想道德素质，增强了自信心、进取心和自豪感，帮助他们树立健康的理想信念、道德信念、法制意识和社会责任，取得了很好的效果。 当然，对照省职业学校德育专项督导组对学校的要求，我系还有很多不到位之处。如过程德育管理材料收集不及时、整理不规范；学生社团活动开展不够正常、活动不够丰富；“抓常规就是抓学习”的思想不够深入人心；家校合力开展德育工作的机制不健全；德育过程方法不够创新等。
同志们，我校迎接省高现创建中期检测在即，此次德育专项督导对我们来说是个很好的查缺补漏、提标升杆的好机会，在此，我代表机电化工系承诺：高度重视迎接省德育专项视导工作，充分认识职业学校德育工作是加强职业学校规范管理、深化职业学校内涵建设、全面提高职业学校教育教学质量的关键。
第17篇：市一级幼儿园自评报告
水工小区幼儿园自评报告
第一部分 幼儿园概况
大和镇中心幼儿园座落在大和镇人民公园旁。一九九六年由镇政府投入三百多万元重建以来，在上级教育主管部门的正确领导和办学单位的大力支持下，幼儿园的面貌已呈现出蒸蒸日上、欣欣向荣的良好景象。在2004年8月，我园顺利通过区一级的评估，成为一所由镇政府主办的全日制集体性质的区一级幼儿园。
大和镇中心幼儿园占地面积5000㎡，生均30㎡；建筑面积6000㎡，生均35㎡；户外活动面积2000㎡，生均10㎡；绿化率达50％。现在，我园有独立的园舍，无污染，无危房，园内设计新颖美观，布局合理，户外活动场地宽阔。有供幼儿学习、操作的音乐舞蹈室、美工室、科学活动室、阅览室；有幼儿玩沙池、玩水池、30米直跑道、种养角；有园长办公室、保健室、资料兼会议室、值班兼晨检室；各班有活动室、睡室、贮藏室。我园各种用房及设施设备配套完善，面积达标，在社会上享有较好的声誉。
我园现有7个教学班，150名幼儿，28名教职工，教职工与幼儿的比例是1：5，每班配备了“两教一保”。教师12人，专业合格率达100%，大专学历达50%；保育员6人，都具有初中以上学历。另有专职保健医生1名，是中专护理专业毕业，厨房工人3名。教职工配备达到市一级幼儿园的标准。
我园以高质量服务于家长和社会，在家长、社会和同行中有较好的口碑，在镇幼儿教育中发挥着示范作用。
第二部分 幼儿园办园的主要成绩和做法
多年来，我园在各级领导的亲切关怀和指导下，以“一切为了孩子”
1 为服务宗旨；以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指针，全体教职工团结协作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神；积极开展教科研活动，深化教育教学改革，取得了一个又一个可喜的成绩。
2003年—2004年，我园连续两年被评为区好园所、2003年—2005年我园连续三年被评为大和镇先进幼儿园；2003年被评为区一级幼儿园；2005年被评为汕头市巾帼文明岗。教师获区级以上个人荣誉5人次。2006年参加区教师汇演获优秀奖。
我园办园的主要做法总结如下:
一、不断完善设施设备，优化育人环境
多年来，为建成具有一流教育环境、一流管理、一流保教质量的幼儿园，以汕头市一级幼儿园为奋斗目标。大和镇政府对我园创建汕头市一级幼儿园高度重视、鼎力支持，在经济较为困难的情况下，先后投入近四十万元，进一步完善办园条件。
每班设立一个贮藏室，为孩子生活提供便利。改造种养角，为幼儿提供了休闲、种植、劳动、观察的场地，同时为环境教育提供了活教材。重新规划了运动场。铺设了30米塑胶直跑道，让孩子们有一个安全、舒适的户外活动场地。按卫生防疫标准对厨房的设施设备重新改造，添臵了一些新厨具，提高服务质量。舞蹈室重新翻新，添臵练功架，为开展艺术教育提供方便。移迁行政会议办公室，使全体教师开会的拥挤感得到进一步的改善，提高园务办公的工作效益。
通过上述的整改，我园的办园条件和园容园貌有了质的飞跃。
二、科学管理，拓宽管理渠道，提高管理效应
多年来，我园从科学的管理出发，以《幼儿园工作规程》为指导，在
2 幼儿园教育教学活动中认真贯彻和实践新《幼儿教育指导纲要》，使管理逐渐迈向科学化、现代化、规范化、制度化。
（一）实行目标管理，建立目标体系
我园把办园目标作为管理的核心，制定了三年的发展目标。围绕三年总目标，每年制定年度目标，并将年度目标分解到各部门。根据各部门、各岗位的实际情况，制定切实可行的年级、教研组、卫生保健、后勤、教师培训、财务、家长工作目标等，促使目标有效地落到实处。
（二）健全制度，加强民主管理
制定了园长、教师、保育、财务、医务、厨房、门卫等各类人员的岗位职责；制定了合理的幼儿作息、卫生保健、教学、财务管理、膳食管理等制度；建立了师德考核、技能技巧考核。每年根据考核情况评选优秀教师，把竞争机制引入幼儿园，进一步提高教职工的制度意识和工作意识，确保了幼儿园管理工作、教育教学工作的顺利开展。为了发挥民主参与管理的作用，成立了工会、团支部、园务委员会、家长委员会、教代会、膳食委员会等幼儿园基层组织，充分发挥各基层组织的作用，使每一项制度都能充分发挥在管理工作中的指导作用。
三、建设一支稳定的、高素质的教师队伍
有道是：“名师出高徒”，幼儿教育质量的高低，从根本上取决于教师的素质，离开了教师素质就谈不上幼儿教育的质量提高。幼儿园要在竞争中处于优势，有一支稳定的、高素质的教师队伍是关键。在幼教事业迅猛发展的今天，我园全体教职工积极地、创造性地、全身心地投入到工作中，为提高我园的教育教学质量和办园效益作出了很大的贡献。
（一）加强师德学习，提高广大教职工的思想觉悟和道德品质
3 幼儿园的精神环境是无形的，对幼儿身心健康发展起着巨大作用。而教师的工作热情、工作态度、精神风貌、言谈举止、衣着打扮无不潜移默化地影响着幼儿的成长。为此，我园领导班子有计划、有目的、有内容地开展学习，例如：教师们通过学习《师德修养》、《把爱心献给幼儿》、《幼儿教师应有的两爱三心》等，树立了全心全意为幼儿服务的思想。做到：热爱本职工作，热爱幼儿，关心幼儿，细心照顾幼儿，耐心引导幼儿，对领导分配的工作乐意接受。在日常工作中，教师们还注意用美的言行举止影响幼儿，带动幼儿，引导幼儿，为幼儿树立榜样，在社会树立良好形象。
（二）积极开展教研教改活动，努力提高教学水平
我园在抓好师德职德教育的同时，还狠抓教师教学水平的提高。围绕教研目标，通过多种形式、多个渠道，调动教师参与教研教改的积极性和主动性，提高广大教师的教学水平。
1、开展园本培训。通过领导深入课堂听课；教师开展公开示范课；定期组织教师进行教研学习，总结经验，推广成果，改正不足。几年来，我园多次邀请有经验的名师进行音乐、舞蹈、美术、写作、语言、环境教育等专题辅导。
2、积极参加区托幼办、姐妹园的各类培训学习，通过“走出去，请进来”的方法，吸收姐妹园的先进经验，结合自身的实际，开展教育教学活动。
3、订阅有关的书、报刊供广大教师阅读，开拓她们的视野和思维。
（三）鼓励教师向高学历层次进军
随着早期教育的改革和发展，对学前教育师资的数量和质量也提出了新的要求，学历大专化将是今后发展的趋势。广大教师充分认识到向高学历层次进军的重要性和必要性。她们不辞劳苦，牺牲晚上的休息时间，风里去，雨里来，经过三年的努力，有多位教师已经学前大专毕业了，使我
4 园的学前大专毕业率达41%。现还有几位教师正在进修大专。
（四）努力建设一支幼儿园中层领导骨干队伍
目前，家长、社会对幼儿园工作要求越来越高，加上我园是镇级示范性幼儿园，工作多，任务重。单靠正、副园长去履行全部管理职能实在是很难面面俱到，深入班级听课，开展调查研究、教科研等更是无从谈起。为此，培养一批中层干部是我园寻找出路的一个重要途径。我们重视中层干部的培养,把一批大胆实践，勇于探索、工作主动、事业心强的教师提拔为幼儿园中层干部。她们努力学习管理艺术，做到言行一致，心胸广阔，善于听取意见，勇于承担责任，以科学的态度去应对人和事。并通过多种途径学习,使他们的综合素质大大提高，成为园长的得力助手。
（五）通过关爱，情感留人
在幼儿园工作，时间长、耗费精力大。从事本职工作时间长了，可能会产生对本职工作的厌倦和造成职业病等问题。为此，园领导班子根据本园实际，通过精打细算、开源节流，想方设法地提高教师的工资待遇，并为广大教职工买了保险，从而，解决了她们的后顾之忧；对生活有困难的教职工给予帮助；对有病住院的教职工或其家属给予慰问。这样，通过多种形式的关爱，让教职工们感受到单位的温暖，在工作上更加尽心尽力，她们都表示要为大和镇中心幼儿园的幼教事业的发展尽最大的努力。
四、努力构建“三位一体”的教育网络，发挥整体教育功能
我园认真贯彻落实新《幼儿园教育指导纲要》的精神，充分利用家庭、社区资源，努力构建幼儿园、家庭、社区“三位一体”的教育网络。
（一）每学期做好普访和特殊儿童的“专访”工作，加强“家园”互动与沟通。我园建立了“家长学校”，成立了家长委员会。为了加强“家园”
5 的相互了解和沟通，达到家园共育的目的，定期开展丰富多彩的“家园”活动。如：召开家长会和家长委员会会议；举办家长开放日和“亲子环保小制作大赛”；开展“亲亲大自然春游、秋游”和“爱护资源废物回收大行动”等。此外，我园还以《家园联系手册》、《家长宣传栏》、《现代育儿报》等向家长宣传家教知识、科学育儿知识、幼儿园信息。
（二）家长来自各行各业，这本身就是一个很大的教育资源。在家长开放日中，我们改变了以往单一的教师组织活动，家长观摩的形式，让教师与幼儿、幼儿与家长、教师与家长间互动起来，充分利用家长资源，参与幼儿园的教学活动。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶各显神通：爸爸给孩子们上体育课，教孩子们玩游戏；做服装设计的妈妈教孩子们用废旧物品来做环保服装、爷爷、奶奶给孩子讲过去的故事……一幕幕精彩的镜头，赢得了家长和同行姐妹们的好评。也通过与家长的互动，提高了家长们参与幼儿园活动的意识。
（三）充分利用社区资源，开展丰富多彩的教育活动
社区是幼儿园内外公众的交汇处，是幼儿园生存与发展最密切的外部环境，我园周边有农村大自然环境浓郁的乡土气息、有敬老院、有文化公园等有利于开展教育教学的社区资源环境。为此，我园充分利用这些有利资源，开展教育教学活动。
1、带孩子到村农田去，观察生机勃勃的春色，如诗如画的秋色，让孩子认识小河、流水，观赏沿路的花卉、果树，知道农民伯伯耕作的辛劳，分享他们收获的喜悦，并让孩子在收割了的稻田里嬉戏：用稻草扎成足球在广阔的田园里开展足球赛，用香芋叶、蕉叶做成解放军的帽子，在竹篱间做饰演解放军抓敌人，真正感受走出园门去游戏活动的另一番乐趣。
2、开展“ 珍惜生命，防火逃生”演练活动，活动中我们请来了民警叔叔与教师一起，设计了有适合孩子年龄特点的安全知识问答游戏、有教师与民警叔叔一起参与的安全逃生演练和扑灭火灾演练。通过活动，让孩子知道生命可贵和发生突发事件时应沉着应对，发扬互相帮助的精神。
3、利用敬老院这个基地，到敬老院开展“亲亲长辈”敬老活动，教师和幼儿的出色表演赢得连串的掌声，并与老人一起游戏，载歌载舞，让老人度过一个个愉快的日子，让孩子感受我国社会制度的老有所依、老有所养。孩子们还带去了每位家长为他们准备好的礼物，每件礼物虽然不是很名贵，但是已代表了每一位家长的心意，带去了社会对老人的敬重，更带去了我园对孩子尊老爱老的传统美德教育。
4、教师和幼儿积极参加上级举办的各种社区活动，每次镇政府举办的喜庆活动等，都有我园教师和孩子的参与，并获得了较好的评价。
通过一系列的社区活动，教育孩子们学会生存，互相帮助，尊老爱老，热爱大自然，保持环境清洁，珍惜劳动成果。让孩子们养成活泼开朗、热爱劳动、助人为乐、文明有礼的良好习惯。
五、更新观念，以研促教，形成特色
多年来，我园不断转变教育观念，积极开展各种教研教改活动，力求在教学中发展幼儿创造性思维，开发孩子的智力，以环境教育和艺术教育为特色。
（一）艺术特色教育见成效
在大力提倡素质教育的今天，艺术教育日益受到人们的重视。在学前教育期，艺术教育是全面发展教育的重要组成部分，是德、智、体的催化剂。为此，园领导班子十分重视艺术活动的教育。
1、抓师资的培训。通过
7 参加进修学校开设的一系列课程培训，以及采用“走出去、请进来”的方式，提高全体教职员工的教育水平。
2、抓好上艺术课的质量。
3、把艺术教育内容渗透到各学科或一日生活中。
4、着重利用节假日开展文艺活动来丰富幼儿的文娱生活，发掘幼儿的表演天赋，大力推动幼儿的演艺水平，进一步深入地加强对幼儿的艺术教育。
5、积极参加上级举办的各类艺术竞赛；还积极参加镇主办的敬老慰问活动以及定期举行家长开放日活动，发挥家庭、社会、幼儿园的教育功能，使三位一体同步教育取得更佳的效果。通过对幼儿进行系统的全面的艺术培养，我园的艺术教育取得了丰硕的成果：02年参加区奥林匹克幼儿团体操比赛获三等奖； 2004年教师参加区幼儿教师健美操大赛获三等奖，2003年、2005年我园教师陈文燕分别获得了全国艺术园丁奖和艺术之星优秀奖……由于我园在很多艺术竞赛中屡获殊荣，一直以来都赢得家长们一致的好评。通过举办各类文艺活动，吸引大量周边地区的幼儿入读我园，使我园的知名度进一步提高。
（二）环境教育见成果
多年来，我园都把环境教育作为一项重点工作来抓，使环境教育成为素质教育的一部分。
1、成立以园长、教师等组成的环境教育小组。
2、结合我园实际制订环境教育计划、措施。
3、为幼儿创设一个优美的环境教育场所。
4、把环境教育内容渗透到一日的学习和生活中。
5、结合环境纪念日和节日开展以环境教育为主题的活动。
6、利用宣传栏、家园之桥、家长同乐日等向家长宣传环境教育知识。
7、抓好日常行为规范教育；
8、在开展环境教育的过程中，我们特别注重家长的参与：开展了各种各样的环保小制作、废旧物回收等亲子环保活动，向家长宣传环境知识，倡导绿色生活，把环境教育的成效推向家长、社区，以孩子影响家庭，家庭、幼儿园
8 影响社区，为创建“绿色社区”出力。03年11月，我园顺利地通过了区一级幼儿园的评估。
（三）努力开展学前创造性教育
随着我国改革开放的深入，科学技术的不断发展，未来的时代更需要富有创造性的人才。我园根据幼儿好奇心强、富于幻想、可塑性大的特点，把学前创造性教育渗透到各个领域的教育活动之中，促使他们的观察力、想象力、审美力和动手能力都得到发展。
1、以游戏为主线，开展教育教学活动。
2、在日常生活中，培养幼儿创造的兴趣、毅力、好奇、好问、好探索的精神。
3、创造性地开展艺术教育，培养孩子的创造性思维。
（四）开展促进幼儿身心发展的早炼活动
早炼是幼儿一日活动中不可缺少的组成部分。为此，健康领域组对早炼活动的形式、内容和活动材料的提供等进行了专题讨论和研究，尝试让幼儿回园后自由选择全园开放性的体能活动，让不同年龄的幼儿一起自由地参与活动。在早炼中鼓励幼儿大胆使用器械，充分体现早炼活动的自主性和创造性，既发展幼儿的体能，又培养幼儿的社会性交往能力。
六、卫生保健常抓不懈，让幼儿健康快乐地成长
（一）领导重视、管理规范
园领导把卫生保健纳入幼儿园整体发展的日常管理工作中，重视对保健人员的培训。园长及保健人员积极参加区组织的业务知识培训，并经常组织园内卫生保健工作检查评比，对全园的卫生保健工作严格监控把关。
（二）生活管理及体格锻炼
根据幼儿年龄特点，制定出相应的一日生活作息时间。各班级能合理安排一天的生活和学习，做到内容丰富，形式多样，动静交替，户内户外
9 活动交替，保证每天户外活动2小时，（其中体育活动l小时的时间）。
（三）饮食管理
能够按要求制定营养均衡的带量食谱，食谱制定符合不同幼儿的生理特点，符合营养均衡和色、香、味、美的原则。每学期进行两次膳食评价，能根据评价结果对食谱作适当的调整。对食物的购买、贮存和加工严格把关。教师与幼儿伙食严格分开；坚持食物留样48小时。并做好每月的幼儿膳食公布。
（四）健康及卫生保健指标
严格执行各项卫生保健制度，教师和幼儿体检率达100％，并做好体重及评价、记录和干预。幼儿的健康状况良好，预防接种率、常见病、缺点矫治率达标，幼儿生长发育达到国家标准。
（五）卫生消毒及安全管理
我园能严格遵守消毒隔离制度。坚持睡室、活动室每日空气消毒每日一次，多发病期二至三次；床单、枕套每周清洗一次；被套每半月洗晒一次的卫生消毒制度和定期卫生检查评比。
（六）幼儿园一直把安全工作作为重要工作来抓，能认真落实安全制度，定期进行安全检查，并记录检查情况，发现问题及时处理。我园还定期请消防办的专业人员来园进行消防安全的培训并成立了紧急疏散指挥小组，制定了紧急疏散方案。
由于我园把安全、卫生、保健工作放在第一位，多年来没有发生过安全事故。
第三部分 存在的主要问题及今后的努力方向
近年来，大和镇中心幼儿园虽然取得了一定的成绩。但为了我园的可
10 持续发展，尚需在以下几方面努力。
1、需继续争取上级主管部门和社会各界人士的支持，进一步完善办园条件。
2、要继续努力学习现代化管理的知识和经验，提高管理水平。
3、要继续加强学习，加大“走出去，请进来”的力度，想方设法地提高教师的业务水平，从而进一步提高办园效益。
把我园办成现代化的一流的乡镇幼儿园是我们全园教职工的心愿.只有不断进取，努力工作，才能使我园的发展更上一个台阶。把我园建成一所保教质量高，师资素质强，社会声誉好的现代化幼儿园是我们全体教职工孜孜追求的工作目标，我们一定会工作着并努力着！
汕头市顺德区大和镇中心幼儿园
第18篇：一级三等幼儿园自评报告
申报云南省一级三等幼儿园自评报告
——玉龙县特蕾新丽江幼儿园
根据《云南省幼儿园督导评估方案（试行）》的要求，办园3年以来，通过不断总结、创新，已摸索出一条适合幼儿教育的新路子，制定了一系列科学规范的管理制度。我园申报一级三等幼儿园，积极主动地开展了工作。现将督导评估自评情况报告如下：
一、幼儿园概况
特蕾新丽江幼儿园始建于2008年，是丽江市玉龙纳西族自治县唯一一所招商引资的幼儿园，是玉龙县第一所高起点、高标准的民办幼儿园，全园占地面积4000平米。现有9个班（2个小班，3个中班，3个大班，1个学前班），收妥6岁以上学龄前幼儿258人，教职工41人（其中领导班子5人，办公人员3人，教师25人，后勤8人），任职合格率为100%。现任园长：李晓鸥，副园长：李凌雁，办公室主任：汤启荣。
为了贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》），使我园逐步向《纲要》靠拢，成为科学化、规范化、制度化的示范性的幼儿园。在当地政府和教育部门的关心支持下，克服困难，使我园的办学越来越规范化。
二、幼儿园自评工作情况
（一）准备阶段
1、在玉龙县教育局和黄山中心校的正确领导下，成立我园 自评工作领导小组，由园长李晓鸥任组长，副园长李凌雁任副组长，汤启荣、史玉发、杨继梅、纪东玲为组员。
2、组织全体教职工认真学习《云南省幼儿园督导评估方案》，熟悉内容、掌握标准、统一思想、明确目的、意义和方法步骤。
3、每学年在拟定计划时，根据《云南省幼儿园督导评估方案》的指标要求，结合我园实际，将指标分解落实到个人，吧自评工作纳入日常管理，形成制度。
4、实行指标项目管理责任制，把责任落实到个人，按要求做好各项准备工作。
（二）组织实施阶段
1、我园每学年结束前，结合幼儿园工作总结，由幼儿园自评工作领导小组按指标项目责任范围，组织年级和个人收集信息、整理资料，对照《云南省幼儿园督导评估方案》指标体系进行定性分析和定量测评。提出单项评价意见。
2、幼儿园自评工作领导小组在单项评估的基础上进行综合性评估，进行综合分析，并且召开全园教职工大会，广泛听取和征求意见，修改完善，填写评估自评报告。
（三）结果处理阶段
幼儿园督导评估结果是我园制定下一步工作计划的重要依据，要运用督导评估结果建立机制，表彰先进，激励后进，充分调动教职工的工作积极性，充分发挥督导评估结果的鉴定、激励、导向、改进等功能作用，发扬成绩，针对存在的问题和薄弱环节不断改进工作，逐步提高幼儿园的管理水平。
三、幼儿园的主要成绩、经验和特色
特蕾新丽江幼儿园位于玉龙雪山脚下玉龙纳西族自治县县城，丽水街丽江人家小区玉龙中学旁，是一所视野广阔，阳光充足，环境优美的民办非企业幼儿园。近年来，随着丽江旅游业的飞速发展，丽江玉龙县新县城的不断发展，在玉龙县教育局和黄山镇中心校的关怀帮助下， 2008年开办了玉龙纳西族自治县唯一一所招商引资的幼儿园——特蕾新丽江幼儿园。幼儿园实现了当年开办当年招生的目标，开园三年来，园内的软硬件设施不断得到补充完善，通过不断总结、创新，摸索出了一条适合幼儿教育教学的新路子，制定了一系列科学规范的管理制度。教学中采用国家教育部门统一要求的教材，对幼儿的健康、语言、社会、科学、艺术五个领域进行了全面系统的教育，从而促进了幼儿的情感、态度、能力、知识、技术等方面的培养与发展，为推进科学素质教育夯实了基础。
我园于2011年5月黄山镇“颂歌献给党”歌咏比赛幼儿组鼓励奖，2011年6月被评为“云南省创业就业先进单位”，获得省政府嘉奖，2011年7月13日李江副省长及省市领导来园视察，对我园的办园水平给予了较高的评价。
我园采用深圳特蕾新国际幼教集团教育教学和管理模式，中西结合，引入国际先进的教育理念，拥有真正适合孩子的多元智能课程；采用开放式双语教学，以人为本的管理；寓教于乐、双语并重、艺术熏陶、个性培养。凭借深圳市特蕾新国际幼教集团的强大幼儿教育实力、经验和先进教育理念，以及我园全体教职工的不断努力、探索，为成功开办幼儿园积累了许多丰富的经验。
特蕾新丽江幼儿园根据丽江市玉龙纳西族自治县的现实情况和家长、幼儿的需要，开设了标准班和特色班两种班次，标准班是按国家幼儿保教标准实施，实行文化教育、礼仪养成教育等常规培养，增加英语教学，每班限额35人以内，小班30人以内。特色班在达到国家幼儿园保教保准的基础上，实行蒙台梭利特色教学，中西结合，强化英语艺术方面。每班限额30人以内，小班25人以内。教室安装监控视频，家长可远程观看。在标准班的基础上加强了师资力量，符合时代教育提出的新要求。
四、各项指标体系评估
（一）A1办园目标 B1发展规划与规划
C1发展规划 满分 20分 自评：20 我园根据《条例》、《规程》、《纲要》的办园理念和目标，制定出了发展规划；有符合素质教育要求和体现办园特色的年度工作计划以及学期工作安排；计划和规划符合当地社会经济发展的需要及本园实际，有近、远期两个层次工作内容，重点突出；有对幼儿园计划和发展规划进行科学评估、调整的机制。
C2目标措施 满分 20分 自评：19 我园按照全面贯彻党的教育方针，坚持教育人为本，德育为先，实施素质教育的要求，以办人民满意的幼儿园为宗旨确定办园目标，充分体现积极进取、奋发有为、改革创新、又好又快发展的精神；有以科学发展观为指导，切实可行，针对性强的目标达成的具体措施；我园已把目标和措施分解落实到各职能部门及个人岗位的工作职责、任务和评价细则中。
C3办园规模 满分 20分 自评：20 我园共有九个教学班，共有教职工44人，幼儿教师28人，幼儿259人。我园生均占地13平米，生均活动室面积6平米。
B2资源配置与使用
C4领导班子 满分 30分 自评：27 园长持证上岗，依据《幼儿园工作章程》负责领导全园工作，学历符合《教师法》的规定，有强烈的创建示范性幼儿园的意识和能力，教育思想端正，管理理念科学、规范，全心全意为幼儿园发展和师生服务；管理机构健全，充分发挥教职工及其他群众组织的作用。 C5教师队伍 满分 30分 自评：30 我园教师都具有大专及以上的学历，教师学历符合《教师法》要求，各类人员职责明确，结构合理。我园专职教师33人，其中专业舞蹈教师2人，钢琴教师2人，声乐教师1人，英语教师2人，体育教师1人。 C6职工配置 满分 20分 自评：18 我园教职工比例为1:9，每班三位幼儿教师，做到保教结合。有一名持有医师资格证的保健医生，炊事员持健康证上岗，有三名专职驾驶员接送小孩。 C7园舍环境 满分 30分 自评：28 我园占地面积4000平米，建筑面积近3000平米，活动场地2000平米，建有集教室、卧室、卫生间一体的高标准教室。教师内配有钢琴、远程监控、录音机、电视机、DVD、净化饮水机、消毒柜以及可以实现网上实时监控的系统，每个教室配有六套益智玩具。同时我园还拥有钢琴室、舞蹈室以及风格独特的各类区域活动室，户外有儿童游乐场、沙池、种植园等，是孩子们成长的最佳乐园。 C8保教设施 满分 30分 自评：30 我园为每个孩子配备了符合幼儿年龄特点和卫生要求的桌椅，有开放式的玩具架和图书架、自然角和各种生活设施，幼儿伙房配置齐全，包括面机、切菜机、蒸箱、冰柜、电饼铛等现代化炊事工具和机械设备，每班配有小型消毒柜。每栋楼均有安全消防设施，并经常检查，便于使用。电话、消防、降温、保暖、消毒等设备齐全。园内有电脑、DVD、照相机，每班配有钢琴、电视机、录音机等。
（二）A2园务管理 B3办园理念与文化
C9以人为本 满分 30分 自评：30 我园开展的生存教育，关爱生命安全的制度健全、措施落实效果良好，保育、教育遵规律，全面落实保教并重，关注个别差异，促进发展；依法维护和保障师生权益，落实教师主人翁地位；有一个安全温馨的幼儿生理、心里健康发展的良好环境。
C10民主办园 满分 30分 自评：27 我园有一整套有创新性的园内管理规章制度，按章有序，职责明确，形成了民主办园的新机制。我园主动接受上级主管部门的检查、监督和指导，及时如实报告工作，反映情况。
C11园本文化 满分 30分 自评：30 我园内观念文化体现办园理念，成为教师家长共识，载体丰富多彩，影响广泛；园内显性文化做到地域性、民族性、开放性、教育性、实用性、时代性有机结合，观念文化与显性文化二者有机融合，在玉龙县境内发挥示范作用。 B4管理决策与执行
C12决策指挥 满分 30分 自评：28 我园建立管理体制配套、运行良好、高效规范的决策执行，反馈机制、科学管理与人文关怀相结合，机构相互协作和谐，教职员工精神振奋、热情高涨，工作、学习积极性得到充分调动和发挥。
C13决策指挥 满分 30分 自评：30 我园依法办园，常规管理制度健全完善，计划、检查、评估规范有序地执行。各部门、各岗位人员职责分明，实行岗位责任制，行事规范；保教工作、教师教学业务等资料完备，业务档案归档管理。
C14激励机制 满分 30分 自评：27 拨付经费到位，园长负责制的责、权、利落实到位，全面实行教职工聘任制，人的积极性和潜能得到充分发挥；奖金有科学合理的分配方案，分配落实到位，多劳多得，优质优酬的激励机制发挥了积极作用。
C15评估调整 满分 20分 自评：19 我园建立起以促进幼儿发展为目标，有利于促进教师职业道德、专业水平和幼儿保教质量提高的评价体系；建立起幼儿园领导、教职工、家长和社会共同参与的各项工作的评价制度；恰当运用评价结果，保护教师和幼儿的自尊和自信。 B5保育后勤与服务
C16善食管理 满分 40分 自评：40 我园有专业的营养调配师，定期研究伙食问题，制定营养均衡的每周食谱，认真进行幼儿营养食谱的经济核算，每月结余或超支均不差过2％。严格执行《食品卫生法》和食品卫生“五四”制，把搞好膳食管理“四关”，保证幼儿饮水，定时饮水与自由饮水相结合。
C17卫生保健 满分 40分 自评：37 我园严格执行《幼儿园卫生保健制度》，幼儿入园体检率100％，每年复检率96％以上，半年测身高、体重一次。教职工每年体检100％，晨检、午检有观察、有措施。严格执行卫生消毒制度，科学实施各年级班一日生活作息制度。贯彻以预防为主的方针，传染病发病率不超过幼儿园总数的1％，贫血、营养不良等各种矫治管理率达97％以上。 C18服务质量 满分30分 自评：27 我园管理和保教的后勤服务工作制度健全。有关规章明示上墙，教职工做到耳熟能详；后勤人员精干、俭朴、务实，“节能减排”意识强。各部门能积极协调配合服务保教工作；幼儿、家长和教师对后勤服务满意率≥90％.B6教育教学与研究
C19教育计划 满分 30分 自评：30 我园根据《纲要》要求制定教育计划，计划的目的明确，切实可行。有幼儿园工作计划、班级工作计划、学科教学工作计划等，教学计划执行情况有检查，幼儿发展情况有记录。 C20教育活动 满分 40分 自评：38 我园根据《纲要》精神制定的幼儿教育活动目标、实施教育活动。二者符合幼儿年龄特点，促进幼儿全面发展；幼儿一日活动以游戏为主，内容形式丰富多样，有自主选择和自由活动时间；活动组织做到动静、室内外、大小肌肉活动、个体和集体活动四个交替。
C21教育研究 满分 30分 自评：30 我园由副园长负责教育研究工作，适合本园实际情况的教研组织健全，活动有针对性、体现教改精神，活动有计划有记录。教育内容：语言、社会、健康、科学、艺术等五个领域为主体，定期开展园内的教学观摩、交流、研究活动。 A3质量体系 B7家庭社区与互动
C22环境资源 满分 30分 自评：28 我园充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿热爱祖国的情感；充分利用环境资源，引导幼儿感受家乡的变化和发展，激发幼儿热爱家乡的情感；把幼儿社会态度和社会情感的培养渗透在多种活动和一日生活的各个环节中，积极创设能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境等。 C23园家互动 满分30分 自评：27 我园成立家长委员会，整合家长资源，定期召开会议（学年两次），充分发挥家长委员会在幼儿教育管理中的作用；建立家长学校，家长工作形式多样，有针对性，起到了更新家长教育观念，提高家长育儿能力，构建良好家庭育人环境作用；密切园家教育的联系，努力营造有利于幼儿健康成长的舆论环境、文化环境和园家环境，家长评价较高。 C24园社互动 满分30分 自评：25 充分协调好我园与五台居委会之间的关系，主动争取社区参与我园的建设与发展，我园教育为社区发展服务，与社区的生产、生活和精神文化的需求相适应，把社区教育资源转化为课程资源，让幼儿亲近社会、走进社会、体验社会。 B8评价监控一机制
C25体系建设 满分20分 自评：19 我园有向社会正式发布具有本园特色的保教质量目标；我园依据保教质量目标制定了明确具体的质量管理要求，并分解到相关职能部门和保教人员，形成体系。 C26运用评价 满分20分 自评：17 我园以多种方式和多种途径全面了解幼儿的发展历程，注重对事实的记录，对原因的分析和提出改进建议促进幼儿发展；引导教师养成自我反思的习惯，学会正确评价自己及借鉴他人，提高自我认识能力。 A4办园效益 B9幼儿素质与发展
C27身心发展 满分 40分 自评：38 我园幼儿身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。生活习惯良好，有基本的生活自理能力，知道初步的安全常识，有一定的自我保护意识，喜欢参加体育活动，动作协调灵活。 C28语言能力 满分 30分 自评：29 幼儿主动参加各种学习活动，喜欢听故事、看图书，注意力较集中。能听懂、会说普通话，乐意与人交谈，注意倾听对方讲话，能理解日常用语，能连贯清晰的表达自己内心的想法。
C29社会品质 满分 20分 自评：20 幼儿能主动参加各种学习活动，有信心、乐意与人交往，讲话礼貌，学习互助，合作分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
C30科学兴趣 满分 20分 自评：17 幼儿能综合运用各种感官感知事物，解决生活中常遇到的问题。怜惜资源，爱护动植物，关心周围环境，有初步的环境保护意识。能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并指导学习的重要和有趣。
C31艺术情趣 满分 30分 自评：29 幼儿喜欢参加艺术活动，有浓厚的兴趣，能大胆地表现自己的爱好和体验，幼儿参加各项比赛获奖丰富。幼儿用自己喜欢的（唱歌、跳舞、绘画、手工、模仿等）方式进行艺术表演，并具有初步的表现力。 B10幼儿素质与发展
C32师德建设 满分20分 自评：20 《中小学、幼儿园教师职业道德规范》人人明白、个个遵守，教师教育教学思想端正、敬业爱生、为人师表、精神面貌好，教师普通话水平已达到要求标准，三年以来无严重损害幼儿身心健康的行为发生。
C33骨干群体 满分20分 自评：17 全园教职工主体有先进的教育理念，掌握并尊重幼儿身心发展的规律，尊重个体差异，关注幼儿全面发展。大多数教职工有自我发展意识，注重学习，能在日常保教实践中勇于反思、改进工作、提高质量。教师能主动参与教育教学改革，善于积累总结经验。
C34教育科研 满分20分 自评：17 教育科研组织建全，活动有针对性，体现教改精神，活动有计划有记录。幼儿园的教育内容以语言、健康、社会、科学、艺术五个领域为主体，不定期开展园内教学观摩、交流、教研活动。 B11发展趋势与特色 C35发展趋势 满分30分 自评：28 我园经过三年的发展、努力，办园条件、办园规模、保教质量同步改善、协调和提高，办园水平逐步提升。幼儿园和教师的社会影响力逐步扩大，充分发挥了示范辐射作用，通过走出去、请进来，交流面、交流层次、交流内容得到有效提升。
C36办园特色 满分20分 自评：20 幼儿园有体现发展方向的研究主题，研究已初步成效。幼儿教育改革取得初步成果，总结经验，已形成我园自己的风格，发挥我园幼儿的优势，形成自己的办园特色，得到上级以及社会的认同。
五、存在的问题及原因分析
1、目前我园现有教学班，有幼儿250多人，幼儿人数的增加，造成了我园编制不足，现缺一名保健医生。 三年来，我园在各级党委政府的关心支持下，各项工作有创新、有突破、有进展，这是全员教职工共同努力的结果，是改革的结果。我们还存在着管理水平有待进一步提高，教师队伍素质进一步加强完善等困难和问题。在今后的工作中，我园将不断发扬成绩，克服不足，一如既往的观察实施《幼儿园教育指导纲要》，依法办园，以德兴园，完善各种规章制度，加大教改力度，继续以教改统领全局，以发展引领方向，用改革解决改革中出现的新矛盾，用发展来克服发展中出现的新问题，切实做到以质量求生存，以科研求发展，努力争取幼儿园新的发展，真正促使我园发展成为科学化、规范化、制度化、人性化的幼儿园，为培养更多更好的幼儿做出积极的贡献。
第19篇：表态发言
在吴家堡街道新成立社区揭牌仪式上的表态发言
（2013年10月24日）
尊敬的各位领导、各位同志，大家好！
今天，能够在秦皇北路社区举行街道新成立社区揭牌仪式，对我来说，是一份至高无上的荣誉，是对我工作的肯定和信任。这一份信任，也是对我今后工作的考验和重托。在这里，我要衷心感谢党组织多年来对我的教育和培养！衷心感谢各位领导、各位同志的支持和信任！
作为秦皇北路社区第一任党支部书记，我深知自己的责任重大。我也有信心和决心，以强烈的责任感，尽心尽力，依靠组织的力量和集体的智慧，带领支部全体党员干部共同努力，认真完成党工委、办事处赋予我们的各项任务，促进社区建设工作全面发展。
在今后的工作中，我决心从以下三个方面做起：
一、勤学善思，提高自身创新能力。我将坚持把学习作为提高工作能力的首要任务，努力学习新知识、新方法和新经验，努力学习先进理念和思想；主动向身边的同志学习、向实践学习，不断拓宽视野和知识面，不断更新知识储备，提高科学决策水平，树立新目标、勇创新业绩。
二、转换角色，切实履行岗位职责。让群众满意，是我们党支部全体成员共同的目标。因此，我将用心做好从一名普通干部到党支部书记的角色转换，时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，做好支部党员的管理和教育，以“网格化管理、精细化服务”为依托，为辖区居民群众提供方便快捷的一站式服务，团结和带领支部全体党员，积极主动，尽职尽责，干好工作。
三、以身作则，树立良好社区形象。认真落实党风廉政建设责任制，廉洁勤政、积极进取，加强自身党性修养，提升道
德水准，踏踏实实做人，勤勤恳恳干事，为身边同志做好表率。
今后，我将恪尽职守，勤奋工作，决不辜负大家对我的信任、希望和重托。为建设“活力、人文、平安、靓丽、和谐”吴办做出应有的贡献！谢谢大家！
第20篇：表态发言
任 前 表 态 发 言
尊敬的县人大常委会主任、副主任，各位委员、各位领导： 我非常荣幸作为xx县长提名的县人民政府副县长人选，今天到县人大常委会接受任命，这是组织和人民对我的信任和重托。如果能够通过对我的任命，我会十分珍惜这次机会，全力以赴做好本职工作，决不辜负组织和人民对我的期望。我将牢记党的宗旨，认真学习、扎实工作、团结进取、勤政廉洁，以突出的工作业绩向人民交上一份满意的答卷，回报组织和领导的厚爱与期望。我将努力做好以下几点：
一、加强学习，提高自我。在今后的工作中，我将把学习作为提高工作能力和执政能力的首要任务，努力学习中国特色社会主义理论，认真贯彻落实科学发展观；把理论学习和工作实践相结合，刻苦钻研市场经济、社会管理和法律法规等知识，努力拓展知识面，更新知识结构，不断提高自身综合素质，尽快使自己成为本职工作的行家里手。
二、求真务实，扎实工作。我将尽快适应角色的转变，认真做好各项工作。一是保证做到服从领导，尊重同事，团结同志;二是主动深入基层，深入一线，及时了解、掌握群众最关心的“热点”、“难点”问题，真心实意地为基层排忧，为群众解难;三是认真分析研究县情和所承担的工作，科学制定工作方案，努力破解工作中遇到的各种难题，认真贯彻XXX战略，尽心尽职落实好市县党代会精神，为经济发展和社会建设献计出力，圆满完成组织交给的各项工作任务;四是不断总结创新， 1
争取工作主动，提高工作效率。
三、精诚团结，当好参谋。在今后的工作中，我将讲团结，讲原则，顾大局，自觉维护班子团结，做到维护不自负、主动不盲动、到位不越位；与班子其他成员坦诚相待、团结协作、有功不居、遇过不推、补台不折台，尽心尽力做好分管工作。
四、守法守纪，廉洁勤政。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。在今后的工作中，我将认真履行党风建设“一岗双责”责任，以《廉政准则》和领导干部廉洁自律十条规定为标准，严格要求自己，坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀，自重、自省、自警、自励，做到以身作则、廉洁行政。正确行使手中的权力，管好自己身边的工作人员，在反腐倡廉中做好表率。
五、依法行政，接受监督。在今后的工作中，我将恪尽职守，依法行政，自觉接受县人大及其常委会的法律监督，主动汇报请示工作，认真对待和办理人民代表提案、意见和建议；主动接受人民政协民主监督、群众监督和社会监督，使自身的工作和行为置身于全方位的监督之中，努力做到让人民满意。
如果没有通过对我的任命，说明我的工作还存在差距，我会正确对待，继续加倍努力，认真做好其他工作。
谢谢大家！
