党章准则对照检查材料（精选多篇）

推荐第1篇：对照《党章》民主生活会对照检查材料

(政治功能强不强、四个意识牢不牢、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严，进一步纠四风)

根据《关于开好201x年度领导班子民主生活会的通知》精神，对照《党章》《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》

《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，对照初心和使命，对照学习体会、群众意见、谈心情况，联系违纪违法反面典型，联系分管工作和部门，认真开展了对照检查，剖析问题根源。

一、存在的主要问题

(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习深度不够。虽然在中心组集体学习中学习了党的十九大报告、学习了新修订党章，但是在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在学懂、弄通、做实上功夫不够。在个人自学中还存在实用主义倾向，往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。二是党性修养严度不够。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，放松了持续改造自身世界观、人生观和价值观的自觉性，虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致，但是在思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界，党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。没有把坚定理想信念的学习教育作为开展党内政治生活的首要任务来抓，思想政治工作的实效性体现不明显，致使在“四个自信”上不够坚定。三是政治认识高度不够。对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，如对社会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有很好运用马列主义观点，旗帜鲜明地作坚决斗争、主动抵制和果断制止，存在麻痹思想。

(二)在认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示报告制度方面。我在执行中央和省市委决策部署的态度是坚决的，行动是主动的，能够如实报告个人有关事项，能够坚决贯彻落实中央和省委的各项决策部署，但在实际执行过程中，也还存在一些问题:一是存在好人主义思想。对工作中发现的不如实填报个人事项的问题，不是特别重大的都是简单的提醒改正，主观认为都是不小心的遗漏的问题，改正过来就好，不忍因为漏报而影响干部成长。二是对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上“融入”;落实双重组织生活不严格，参加党组织生活不规范。具体表现在参加组织生活的自觉性弱化了，作为班子领导干部，常以工作忙为借口，没有完全做到以一名普通党员的身份按时参加党支部的组织活动，即使参加了过程中也不自觉的以领导干部身份提要求。三是对“四种形态”的运用还不够充分。“把纪律挺在前面”的新理念还没有牢固树立，还没有体现纪在法前的要求，冲着纪律去，把纪律和规矩挺在法律前面，由“查违法”向“盯违纪”转变。抓早抓小意识还不很强，对个别党员干部的苗头性、倾向性问题更多的采取了提醒、纠正等方式，但没有及时跟踪整改落实情况，没有做到从严管理。

(三)在对党忠诚老实方面。通过近年来的不断学习，市委常委班子对政治纪律和政治规矩的意识不断提升，能够始终同中央和省委保持高度一致，对党忠诚老实，不存在当面一套、背后一套的情况。但通过认真查摆，仍存在一些问题:一是政治鉴别力需要提升。不能深刻认识到宗教信仰与马列主义的区别，对党员的教育有弱项，特别是在新发展党员的审核把关上，对宗教信仰了解重视不够。二是纪律执行有时不严。有时考虑年龄大了，干纪检工作一辈子了，到这就是最后一站了，不想再多得罪人，在处理违纪干部时就低不就高。三是理想信念有时迷茫。有“船到码头车到站”思想，认为要退休的人了，共产主义远大理想要留给后来人了，放松了对人生观、世界观、价值观的改造。

(四)在担当负责、攻坚克难、不回避矛盾方面。一是责任担当精神不足。随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了，敢于担当、敢于负责的精神有所下降。勇于负责、敢于担当的精神不足。二是开拓创新意识不够。工作上满足于现状，过于强调规矩与程序，没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题;对新政策、新问题的研究不够，习惯于凭经验做事;缺乏探索做好新时期党建及纪检工作新思路、新做法的主动性，致使工作思路不宽，办法不多。三是攻坚克难有畏难情绪。三是攻坚克难有畏难情绪。虽然对当前党风廉政建设和反腐败工作发展态势保持关注，但不自觉地产生了不愿意投入精力去触及难题和一些敏感领域。精神状态上革命意志有所消退，要求有所放松，攻坚克难的锐气和韧劲有所下降;导致工作中注重工作方法、加强分类指导，既有效贯彻落实，又确保收到效果上主观能动性发挥不够。

(五)在弛而不息纠正“四风”问题方面。一是开展调

研重形式。一是开展调研重形式。调查研究不够深入，调研安排时间比较紧，蹲点少，听领导干部说的多、和群众直接交流少。比如在调研党风廉政建设和预防职务犯罪工作时，一天七八个单位，没能把情况吃准、摸透、搞准。二是本位思想未解决。谋划工作过多关注自己负责的纪检工作领域，导致在围绕建设项目这个中心服务大局上做得不够。三是缺乏常抓的韧劲。存在工作部署多，检查落实少的情况，一些工作进行了安排和部署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实成效受到了影响，没有真正按照“打铁还需自身硬”的要求来严格履行岗位职责。

(六)在严格执行廉洁自律准则方面。作为纪委书记，坚持做表率严格执行办公用房、住房、用车、交通、工作人员配备、休假休息等方面的待遇规定,注重家庭、家教、家风,带头落实中央八项规定。但工作中仍然存在些问题:一是抓“一岗双责”还不到位。一是抓“一岗双责”还不到位。廉政管控指导不够，对分管领域落实主体责任满足于开个会、讲个话，直接过问少、具体研究和推动党风廉政建设相关工作，具体指导和检查落实不够，发挥好纪委的监督责任不到位。。二是执纪监督问责还不到位。对落实中央八项规定和实施细则精神监督问责还不够;廉政教育引导不够深入，止于泛泛的案件传达，教育警示尚未真正触及党员干部的思想灵魂;对干部廉政思想教育，创新和手段欠缺。三是提升干部素质还不到位。纪委去年换届后新任纪委成员对纪委的工作还不够熟悉，一定程度上影响了从严治党职责的全面履行;党建及纪检队伍缺乏专业人才，干部知识层面和业务能力亟需提升，存在“新手多、能手少”的现象。

二、产生问题的根源剖析

(一)严格的主观世界改造有所放松。首先是对政治理论学习和思想政治建设抓的不够牢，没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课，中心组集体学习有时通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，深入研讨的时间较少;学习内容不实，急用现学多，对党的基本理论、立场、观点研究不深入;

思想教育、精神激励和灵魂洗礼不够，没有严格按照合格党员和“五个表率”标准来提升党性修养、理想信念和道德境界。这些问题是理想信念不坚定、主观世界发生偏差的最根本原因。其次，对改革发展信心不足。总认为自己是一名入党已30多年的老党员，接受党组织的教育培养多年，党性观念、党性修养应该可以了;没有深刻认识到党性修养不会随着年龄阅历的增长而自然增强，不自觉的逐渐放松了对自身的要求，价值观产生了变化，党性修养标准要求有所降低。对中央加快推进西部建设任务认识不充分，对高标准要求理解不深、不透，开展战略性思考不足，缺乏足够的信心，存在畏难情绪和无奈思想。

(二)严格的党性修养锻炼有所放松。加强党性修养和锻炼，是每一个共产党员人生的永恒主题。参加工作以来，无论身处哪个岗位，自己总是保持一种积极健康的精神状态，实实在在地为党和人民谋事、干事。但对照杨善洲、谷文昌等先进典型，自己在一些棘手问题和改革创新上依然患得患失、瞻前顾后，在为群众谋利益的同时，内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念，没有深刻认识到下级要对上级负责，而全党上下都要对群众负责，说到底还是对“为了谁”的理解不够透彻。反思自己，发现在作风方面与党的要求还有一定差距，没有深刻地认识到自己手中的权利是人民赋予的，对党性修养的锤炼、原则意识的秉持，认识不足、坚持不够。

(三)严格的纪律执行有时不到位。“人不率则不从，身不先则不信”。自身规矩意识不强，把“小节”看成是小事，忘记了“温水煮青蛙”的深刻警示;关键还是没有时刻牢记自己是一名纪委书记，身份、岗位、职责非常特殊，别人能说的自己不一定能说，别人能做的自己不一定能做。同样的事情，别人做了可能不会有大事，但纪委书记如果做了，就可能会带来负面的辐射效应，后果非常严重。作为纪委书记，更应该在严格自律方面带好头、做好表率，从严遵守中央“八项规定”和作风建设各项规定，凡是要求别人做到的，自己首先要做到，凡是要求别人不做的，自己带头坚决不做。真正把握好方向、把握好大势、把握好全局，增强保持政治定力，驾驭政治局面的能力。

五、今后的努力方向和改进措施

针对自身问题和不足，我将一件一件地梳理，一件一件地改进。具体要抓好以下四个方面:

一是坚定理想信念。牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。加强理论学习。系统学习党的最新理论成果，深入领会十九大精神，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，提高自己在错综复杂环境中明辨是非的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提升理论水平、思维层次和施政能力，坚定道路自信、理论自信和制度自信。坚持学以致用。紧密联系实际，活学活用，统筹谋划，坚持把理论学习与自己的思想工作实际紧密结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度地把所学的知识运用到实际工作中去，防止出现学习与实践“两张皮”的现象。提升党性修养。始终和党中央保持高度一致，向中央基准看齐，进一步提升自己的政治素养和思想境界。在一些重大问题的决策上，及时向市委常委会汇报，积极践行党的民主集中制原则，营造团结和谐的良好氛围。

二是始终坚守本色。严格落实习总书记“五个必须”要求，坚持讲操守、重品行、作表率，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，以个人的良好操守为干部群众做好表率。认真落实党风廉政建设主体责任的同时，严格遵守廉洁从政各项规定，坚持原则，秉公用权，管好“亲友团”，净化“朋友圈”，不插手、不干预城建工程、经营性土地使用权出让等重点敏感领域，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

三是强化责任落实。强化“两个责任”落实。强化对党建和党风廉政建设“两个责任”是党委的根本政治任务的认识，坚持与中心工作同谋划、同部署、同检查、同考核，细化夯实党支部的主体责任、党支部书记的第一责任和党委班子成员的“一岗双责”责任，确保从严治党各项任务落到实处。强化教育管理。坚持执行好民主集中制，带头落实“双重组织”生活会制度，加强对各党支部组织生活的指导。深化作风整治，加强对党员干部的监督管理，教育引导党员严守党的政治纪律和政治规矩。

四是认真履职担当。深入做好整治和查处损害群众利益的不正之风和腐败问题工作，把执纪监督问责与项目建设推进中心工作有机结合起来，推动全面从严治党向基层延伸。严格自律，带头坚持从严律己，讲操守，重品行，严格执行《廉洁自律准则》、《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自觉抵制来自社会各方面的诱惑，守住清贫，耐住寂寞，管住小节，保持清廉的好形象，做到自重、自警、自省、自励。

201x十九大新主题民主生活会党员领导干部个人对照检查发言提纲(中央“六个方面”最新要求)

按照201x年度民主生活会的部署和要求，我紧紧围绕本次民主生活会主题，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入学习领会党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习习近平总书记在十九大后首个中央政治局民主生活会上的讲话和“关于纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”重要指示精神，原汁原味学习十九大报告、新修订的党章、《习近平谈治国理政》《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》等。会前，与有关党员干部谈心谈话，虚心接收意见建议，深入查找自己在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定、对党忠诚老实、担当负责、纠正“四风”不止步、严格执行廉洁自律准则等六个方面存在的主要问题和不足，深刻反思并剖析产生问题的根源，明确了努力方向和整改措施。现对照检查如下:

一、存在的主要问题和有关情况说明

开好民主生活会,把存在的问题查清楚、摆到位是第一要害。本人紧紧国绕“认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。”主题,对照理想信念、组织观念、道德品行、担当作为等排查重点,对个人存在的问题进行了深度查找,发现主要存在以下问题:

(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

我能够主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但是还是存在着一些不足之处:

一是学习态度不太端正。思想上不够重视,轻视理论学习,缺乏主动性和自主性,总感觉自己是老党员了,且经常看报纸杂志、听新闻广播,理论水平还可以,集体学习时有时满不在乎,被动参加,缺乏热情。

二是学习深度广度不够。对党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统,存在知半解、浅尝辄止的情况。政治敏锐性和洞察力有所欠缺,不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题,缺少时不我待的使命感和危机感。

(二)认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面。

牢固树立核心意识，坚决维护以习近平同志

为核心的党中央权威。维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。在党的纪律中，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。严明党的纪律，要把严明党的政治纪律和政治规矩排在首要位置。在党的全部纪律中，政治纪律是打头、管总的。不管违反哪方面纪律，任其发展，最终都会侵蚀党的执政基础，破坏党的政治纪律。严明党的组织纪律，增强组织纪律性，是加强纪律建设的重要任务之一。维护党的组织纪律是全党的义务，是党的各级组织和每名党员义不容辞的责任，也是党章赋予纪律检查机关的神圣职责。

(三)对党忠诚老实不做两面人方面。

1、在思想作风、思想纯洁上和组织要求尚有差距。主要表现在:对当前社会所面临的形势没有完成清醒的认识,宗旨意识滑坡,全心全意服务生产、服务员工的思想淡化,不能保证做任何事情首先坚持将党的利益和企业的利益放在首位,将员工的所想、所急、所盼作为为人民服务的出发点和落脚点,对于工作中出现的问题和困难容易产生思想波动。

2、对基层党员干部队伍的“纯洁”性把握需要进一步深入。主要表现在:虽然自己不搞封建迷信、不信仰宗教、不参与邪教。但因时间和精力所限,对于基层党员干部真实的宗教信仰等问题把握不清楚、不深入、不能进行坚持不懈地斗争和坚决有力地制止。

3、还存在遵守政治纪律态度不够坚决。政治敏感性不强,对党员干部的教育不足,有的干部在公开场合口无遮拦,对党的路线方针政策说三道四,甚至捕风捉影,有的对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论,不抵制、不斗争,甚至随声附和。个别是成员存在不按要求报告等问题,有时存在找不到人现象或会前临时补候的现象。

(四)担当负责攻坚克难方面。

有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”，不愿亲力亲为，层层批办转办，谁也没有靠上抓落实，最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足，只当评论员，不当战斗员，自己啥事也不干。基层反映，有的干部“只在岸上空喊号子，不到水中用力划船”。

(五)纠正“四风”“四气”不止步方面。

1、钱行群众路线不够扎实。主要表现在:在管事的问题上，工作多、研究细节少。在工作中，习惯抓大放小，与群众交流少,交心少,听汇报多于实地调研,不能够全面掌握基层情况,对基层群众诉求没能及时解决。

2、作风建设的力度需要进一步加强。主要表现在:对“四风”危害认识不够深刻,在有些工作中拼劲不足,在亲力亲为,用心用脑方面缺乏艰苦奋斗持之以恒的毅力。在纠正党员干部队伍“四风”的问题上缺乏“入木三分”的狠劲,“滴水穿石”的韧劲。

(六)严格执行廉洁自律准则方面。

1、党风廉政建设的监督落实有待加强。主要表现在:把主要时间和精力主要放在生产经营管理上,习惯于把任务和责任分解下去,满足于不暴露问题、不出问题。在平时工作中虽然认真履行了党风廉政。“一岗双责”,但在落实督促检査上做的工作较少。

2、家风建设应摆在重要位置。主要表现在:对家庭、家教、家风建设不够重视,特别是受制于工作条件,对亲属子女教育、管理、监督不够严格。对亲属的错误言行,存在回避、护短的现象,不能够及时提醒坚决纠正,帮助他们抵御不良风气的侵蚀。

二、产生问题的主要原因。

(一)学习自觉性不强。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强学习效果不佳。

(二)政治觉悟不达标。政治敏感性不强，缺少政治纪律不够警觉。虽然政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，但面对社会中、网络中的政治流言蜚语、错误言论，没有积极斗争、积极反抗，甚至有时以自己不了解或者不愿得罪人的心态，面对谣言的传播视而不见、装聋作哑。

(三)党性修养不够深。党性观念不够强、宗旨意识有所淡化。在高举旗帜、听党指挥的大是大非问题上头脑是清醒的，立场是坚定的。但在一些具体问题上敏锐性不够强，讲政治的具体能力不够高，对社会上一些似是而非甚至一些错误观点见怪不怪，对不健康甚至有损党的形象的一些灰色东西抵制力与监督力不够，有时在原则问题上缺乏较真碰硬作风，对一些小事坚持原则性不够好，存在小错能改就行的错误思想，对自己及下属有错误时，偶尔有做老好人的现象。有时受家庭事情的影响，没有把全部心思和精力用在工作上。对阶段性工作有急于求成的想法，存在思想浮躁。对上级的决策指示学习不够深入、理解不透彻，对意识形态领域斗争、国家和军队深化调整改革大局、官兵的思想动态关注不够，存在反应麻木等现象。

(四)宗旨意识不牢固。为人民服务宗旨意识不够牢固。“全心全意为人民服务”是我们党的事业宗旨，自己问题在于思想上还不到位，面对群众来问询、办事，前几次能耐心、细致一一解答，人多了，问题重复次数多了，就失去耐心，以简单、枯燥的政策规定、文件要求等模板统一回答，没有照顾到每位群众及家属的理解能力、性格情况来做热心解答。归根到底还是思想上没有做到焦裕禄同志那样“心里装着全体群众，唯独没有自己”的公仆情怀。

(五)理想信念不坚定。认为身处基层岗位，应多干实事，少讲理论，在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场，不够深入，对未理解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。

(六)纪律观念有松懈。自我管理松懈，虽然参加的了党的组织，但并没有时刻保持积极工作状态。面对问题、难点，经常依靠上级党组织，没有独立负责的解决。

三、具体的整改措施。

(一)加强理论武装。强理论学习和政治学习。科学合理安排学习时间，努力增强学习时间的连续性和学习内容的连贯性，使自己的理论知识更加系统化、全面化，努力提高自己的政治修养和道德水平，树立正确的世界观，坚持理想信念，坚持"两个务必"，永葆共产党人的政治本色，始终坚持以为人民服务为宗旨。

(二)坚定理想信念。固树立起科学的发展观、政绩观，树立正确的权力观、地位观、利益观，坚定理想信念，时刻不忘以共产党员的党性要求规范自己的行为，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。在具体工作中，我将按照春城书记的要求，认真解决好思想解放不够、抓落实不够的突出问题，最大限度地发挥主观能动性，充分结合区域实际，切实抓好“项目年”和推进城乡一体化等各项工作，以实际行动体现党员的先进性和纯洁性，为基层、党员和周围的同志做出表率，推动区域经济社会全面协调发展，努力构建和谐社会。

(三)加强党性修养。在学习中，重视提高个人的思想政治素质，加强党性修养，强化宗旨观念和公仆意识，自觉以“三个代表”的标准要求自己，带头按照党章规定的党员义务和党员领导干部的标准，按照胡锦涛总书记提出的加强领导干部五个方面的作风建设和树立八个方面的良好风气的要求，认真履行自己的职责，进一步树立了全心全意为人民服务的思想，认认真真做人，踏踏实实做事。

(四)增强宗旨意识。“大海航行靠舵手”摆正政治理论学习与业务知识学习关系，加强政治理论学习强度与深度，每周安排固定时间学习政治理论，特别是要着重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话、十八大和十八届三中全会精神，对照“焦裕禄精神”竖立自己的世界观、人生观、价值观。时刻谨记“全心全意为群众服务”的宗旨意识，真正把宗旨意识完全转化到行动上。急群众之所急、想群众之所想，认真倾听群众呼声，切实解决群众的诉求，增进工休感情，面对群众反映的热点、难点问题，要及时解决和及时反馈，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事。

(五)强化遵规守纪。遵规守纪政治自觉是对所在政党政治主张高度认同基础上，认真履行相应政治责任的主动担当。共产党人的政治自觉，就是要将政治上的自信转化为行动上的担当，履行政治责任，自觉为坚持和发展中国特色社会主义而奋斗。只有具备了强烈的政治自觉，才能视党规党纪为最大自由，也才不会犯糊涂、栽跟头。

201x年领导干部六个方面专题民主生活会对照检查材料

根据本次民主生活会的具体要求，我认真学习了党的十九大精神、新《党章》，习近平总书记新时期中国特色社会主义思想，学习了习近平总书记在中共中央政治局民主生活会上的重要讲话等等，按照《中共中央纪委机关中共中央组织部关于开好201x年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》的要求，对照中央八项规定，对照新形式主义、官僚主义十种新表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，认真深挖查摆自身存在的问题，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，寻找自己与党的十九大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，明确了整改重点和努力方向。现将个人对照检查情况报告如下:

一、查摆的主要问题

1、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

能够认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是对十九大报告进行了深入的研读，通过学习，做到坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但是在学习过程中还存在不少问题，一是学习不够全面，对于全面从严治党、基层组织建设、作风建设、反腐败工作等党建方面的内容我能够系统的掌握，但是对于和平发展、建设现代化经济体系、生态文明等内容，认为与本职工作关系不是十分紧密，只是初步的了解，没有全面的学习，对工作效率造成一定的影响。如经济建设方面的内容了解不透彻，对于在经济建设过程中的违纪违规行为，就不能第一时间对这些违纪违规行为进行定性和划分处分档次，需要查阅相关资料才能进行处分。二是学习不够深入，作为纪委书记，对纪检监察方面的内容能够进行全面的学习，但是学习仅存在表面上的，没有发散思维，没有深刻理解习近平总书记讲话的深刻涵义。如十九大报告明确要深化国家监察体制改革工作，留置取代“两规”等，但是我们却不能够明确如何进行改革，只能按照上级文件一步一步执行。三是不能学以致用。通过学习，明确从严治党要抓“关键少数”和管“绝大多数”相统一，但是不能够很好的将二者区分开来，那些人为“关键少数”，那些人为“绝大多数”，也不知道如何去抓这些“关键少数”和管理“绝大多数”。

2、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面。

能够坚决执行党中央决策部署和上级党组织决议决定，市纪委、监委各项工作都是在

市纪委和

市委的指导下进行的，各项工作也及时向党委报告，特别是对科级干部的执纪审查都是需要市委主要领导审批才进行的，对科级干部的处理，也是经过市委常委会的研究。作为“三重一大”事项决策制度的主要监督单位，更加注重“三重一大”事项决策制度的落实。但是在落实党委决议决定时，更多的从纪检监察机关的角度考虑，对工作缺少攻坚克难、较真碰硬的勇气。比如，按照市委常委会分工，我主管纪检、监察工作，联系政务中心工作，纪检监察工作“三转”后，要求聚焦主业主责，对纪检监察工作考虑得多，但对全市通盘性工作总认为有“一把手”和其他分管领导负责，其他工作自己不便也不想过多地融入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题。如由于力量不足，对非主责主业方面的工作推动不力，201x年，我们在人员严重不足的情况下，立案达到件，办案数量实现了翻倍，还派人参与了换届工作、精准扶贫工作等多项中心工作，对领导安排的具体招投标工作、打非拆违等工作落实不积极。对委局机关职能定性和职能定位只有思索，没有相应举措，在突出主业上缺少实际行动。在实际工作也会出现唯书唯上。不能正确处理上级与群众的关系，做工作、想问题只唯书、只唯上。上面出台文件，主要领导作出指示，如果不是明显违法，基本就是遵照执行，没有结合本地区、本单位的实际情况予以变通。如这两年，上级出台了很多有关作风建设、党风廉政建设相关的文件，我在安排工作时没有结合实际做好解析工作，基本就是转发执行。

3、对党忠诚老实不做两面人方面

对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话，不当两面派，不做“两面人”，不搞当面一套、背后一套，在工作中不报喜不报忧、报功不报过，更没有弄虚作假、欺瞒党组织，谨戒“跟人不跟党”的行为。有时作为执纪监督部门，一面要求相关业务部门严格执行相关规定开展工作，另一方面只站在本单位的角度去思考，不从大局着想，如挂点扶贫工作，目前本人在村扶贫，就只想该村早点脱贫，就想法设法联系相关单位，给该村搞点项目，尽快改变该村的面貌，结果联系的扶贫村的基础设施建设搞好，这些村的自我致富能力也提高了，但是要求相关单位给予项目支持，影响了该单位工作的全面布局。做人虽然不搞当面一套、背后一套，但是由于纪委的特殊性质，办案保密性的需要，在执纪审查阶段，凡是涉及到案件的内容，没有如实反映给同志，有时连主要领导也只是简单汇报，存在“两面人”现象。在执纪监督过程中，存在当老好人、碍于情面的现象。比如，对个别党员领导干部的一些违纪行为没有及时提醒和制止。对全市党员干部中“庸、懒、散”、失职渎职、官僚做派、“索拿卡要”等违反工作纪律，破坏党政形象的问题没有采取切实有效的措施及时进行监督制约，认真抓紧解决。

4、担当负责攻坚克难方面

总体能够担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明地批评和纠正所分管部门、领域的违规违纪言行，严格执行党的干部政策，不打招呼、递条子，不封官许愿、跑风漏气。但是也存在一些问题，如虽然没有封官许愿，但是在本部门的干部任用方面，有时也表现过于积极，与基层纪检监察干部谈心较少，特别是派驻机构改革之后，人员、编制、财务已经收归纪委，但是一年到头，与有些纪检监察干部单独谈心一次都没有。工作方法简单、创新意识不强。今年是监察体制改革年，但我对委局机关推进改革工作思路不清晰，纪委作为领导机关的角色定位体现不够，类似市委工作部门开展工作的“痕迹”较浓，惯性思维依然存在。缺乏落实的具体化、程序化的操作办法，没有具体思路和细化的工作方案，更没有形成任务书、路线图、时间表和责任人。工作上存在应付过关的思想，不求高标准要求，不愿做艰苦细致的努力，追求更好的效果和成效。认为自己不是当主要领导的料，对主要领导有较大的依赖性。比如，对党务政务公开、农村“三资”监管、减负惠农政策的落实、公车治理等本应属于相关主管部门主抓的工作抓得不实，组织协调不力，导致各相关职能部门主动承接的少，在推进工作中“往后躲”，许多工作没有落实到位。

5、纠正“四风”不止步方面

纠正“四风”不止步，针对形式主义、官僚主义顽症，摆表现、找差距，抓住主要矛盾，特别要查找解决表态多调门高、行动少落实差等突出问题，身体力行、以上率下，带头转变作风，形成“头雁效应”。去基层调研或检查工作时，对部门或乡镇一把手陪同也没有全部拒绝。比如，在村召开建整扶贫工作推进会上，要求市发改局、市农业综合开发办、财政局、市水利局等单位负责人陪同参加。对群众反映的困难和问题收集得多，过问得少，了解面上情况多，找深层次原因少，要求乡镇和部门解决多，直面群众解决少，有担心群众缠访给自己添麻烦的思想。比如，对全市第十届村级换届信访举报件的处理，我要求信访室大都分乡镇转给乡镇党委或乡镇纪委处理，忽视了对这些信访举报件的深层次原因分析，致使今年村级换届信访举报件数量大增，群众不满意。抓工作浮光掠影，满足于一般号召，以会议落实会议，以文件落实文件。使工作流于形式主义。比如，对既当裁判员，又当运动员，扮演“挡箭牌”、“灭火队”等角色的征地拆迁、招投标管理、打击传销等工作，上级若有文件，我便全文转发。

6、严格执行廉洁自律准则方面

严格执行廉洁自律准则，自觉抵制“围猎”腐蚀，坚决反对特权思想和特权现象，严格执行办公用房、住房、用车、交通、工作人员配备、休假休息等方面的待遇规定，注重家庭、家教、家风，带头落实中央八项规定和实施细则精神。去基层调研或检查工作时，用车不规范，经常使用单位执纪车辆。比如，在挂点扶贫，全年下乡入村77次，但是基本上没有到公车平台调车，而是使用本单位的执纪车辆。在村里开展工作开餐我都按实予以结账，但是在镇等单位检查工作时没有主动按标准缴纳伙食费。

二、产生问题的原因分析

上述问题产生的根源，既有思想观念上的，也有工作方法上的，主要有以下几点:

1.党性锤炼得不够深。我作为出生农村的农家子弟，毕业后分配到工作，后通过公开考试，先后到工作，去年，又安排我任市委常委、纪委书记，一直从内心深处感谢党组织培养，拥护党的领导，在大的方面能与党中央保持高度一致，自认为世界观、价值观早已经形成了，权力观、地位观、政绩观也就这样了，不会出什么大问题。由此，放松了党性修养，忽视了党性锻炼，忽视了思想改造，满足于现有状态，得过且过，没有持续把思想政治修养的强化与提升，作为改造世界观、推动反腐倡廉建设、促进全市经济社会发展的根本动力源泉，导致行为发生了一定偏移。

2.放松了理想信念坚守。自己参加工作

年了，见证了改革开放，对中国特色社会主义共同理想感受深刻、坚信不疑、坚定追求，但对马克思主义、共产主义、社会主义的认识深度不够，对当今社会中贫富悬殊、社会不公等现象和消极腐败现象有种无能为力的感觉，感到整个社会好像就是一个“人情场”“名利场”，如果只讲原则，不讲交情、不讲面子、不随大流，自己就会成为“另类”。随着社会圈、交友圈、生活圈不断扩大，“小节无害”的思想慢慢滋生，“攀比、侥幸”的心理抬头，工作的原则性经受着侵蚀、挑战与考验，深感官场太复杂太累人，对官场渐渐产生厌倦的感觉，随遇而安的想法抬头，放松了对共产主义理想信念的坚守。

3.世界观改造得不够好。注重客观世界的改造，忽视主观世界的改造，对享乐主义、个人主义、权力寻租、不良社会风气等腐朽落后的思想抵制不力，世界观、人生观和价值观这个总开关把得不牢。在大学里学的是政治学，又长期在党务部门工作，自己思想已经成熟，因而放松了思想改造，不自觉地降低了标准和境界，认为不用学也能够“唬一阵”，尤其平职交流来某某县工作后，放松了政治理论学习，把理论学习当作软指标，更多偏重实用主义，与工作有关的多看一点，无关的就放一放，不能很好地结合工作实际消化吸收。

4.宗旨意识树立得不够牢。自觉践行群众路线不够，自觉接受群众监督不够，没有完全做到思想上尊重群众、工作上依靠群众、目的上为了群众，自认为自己来自群众，对“一切依靠群众”的认识不深刻，对“一切为了群众”的理解不透彻，对“从群众中来、到群众中去”的实践不到位，忙于事务工作，与群众直接接触少，碰到困难向基层干部和群众请教学习不够，主动为干部群众“上门服务”少，疏远了与人民群众的距离，对群众的疾苦、困难了解不够，对群众诉求解决不及时。

5.纪律执行得不够严。对“三严三实”的内在要求认识不到位，在工作生活中没有真正做到严以修身、严以用权、严以律己，没有切实做到谋事实、创业实、做人实。随着生活环境的改善和身份地位的提高，自己在政治、组织、财经等方面的纪律执行有所松懈，对一些不合规定的不良行为阻止不力。有时候认为要适度放权，才能充分调动下面工作人员的积极性，结果使自己的纪律执行有所松懈。如作为纪委书记，在干部提拔征求意见、评先评优征求纪委意见时，我一般只听取分管副书记和具体负责委室的意见，自己没有深入全面调查，没有严格把关，有时也会出错。在财经纪律方面，存在当老好人现象，有时认为处理单位就算了，如对一些“三公”消费超标的单位处理不严，只通报批评和征收消费调节基金上解财政，对相关负责人处理不够。

三、整改措施

1.遵守党的政治纪律存在差距的整改措施。一要坚定理想信念。作为一名纪委书记，要坚定不移地坚持党的基本路线，坚定不移地高举旗帜、听党指挥，始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，自觉做反腐倡廉建设的坚定实践者和有力推动者。坚决做到对党和国家无限忠诚、对腐败分子和消极腐败现象坚决斗争、对广大干部和群众关心爱护、对自己和亲属严格要求，始终做党的忠诚卫士，爱党、信党、跟党走，坚决执行党的决议，对党忠诚。二要切实做到令行禁止、政令畅通。牢固树立大局观念和全局意识，正确处理确保政令畅通和立足实际创造性开展纪检监察工作的关系。认真做好纪检监察机关联系重点项目、优化经济发展环境等工作，切实解决索拿卡要、评比考核检查过滥等问题，推进执法、效能监察，严格抽查、核实、问责等，促进重大决策的贯彻落实。三要严格按照党的规矩办事。对新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的极端重要性和紧迫性要有清醒认识和科学判断，认清形势大局，自觉将自己纳入到组织监督的视线当中，认真学习“四个服从”、“五个严禁”、“七个绝不允许”、“八个有无”、“十个不准”等纪律规定和《党章》等有关文件法规，主动遵守各项政治纪律，自觉净化朋友圈，确保自己在任何时候不失控、不走样、不违规。提高对敌对势力的渗透、心战、窃密的警觉性，强化安全保密意识，落实安全保密规定，不留安全隐患。

2.贯彻落实中央八项规定方面情况存在差距的整改措施。一要进一步改进作风。严格要求自己，带头改进作风，每周都要深入基层调查研究，直接联系和服务群众，坚决落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》，规范并严格执行全市党政机关公务接待管理规定和领导干部工作生活保障等制度，把作风建设时刻摆上位置、有机融入日常工作，在各项工作中体现作风建设。二要坚守责任担当，加强执纪监督和惩戒问责，推动中央八项规定、省委九项规定、某某县市委十条规定和某某县市委十条规定精神的落实，对班子成员的违纪行为要及时提醒和制止，不怕得罪人。三要认真履职、铁面执纪，要抓住重要节点开展执纪监督。比如，继续开展元旦春节一把手上党课活动，抓住公款送月饼、贺卡、烟花爆竹等节礼，狠刹公款吃喝、公款旅游、收送节礼、大操大办等群众反映强烈的不正之风，严肃查处违反中央八项规定精神的案件。四要自觉接受群众评议和社会监督，广泛听取群众意见和建议，对群众不满意的地方及时整改。对群众举报、媒体反映的违规违纪线索，高度重视，认真核查。对违反中央八项规定精神的典型问题，公开通报曝光，使不正之风晾晒在阳光之下。

3.一要强化服务意识。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，主动服务基层，服务群众。二要创新工作方法。强化工作激情，敢于担当，不怕得罪人，鼓起敢抓敢管的勇气，大胆探索，创新思维方式方法，提出新思路，想出新办法。①针对对公款吃喝、公款送礼等不正之风要结合群众路线教育进行专项治理。整治索取、接受或以借用为名占用管理服务对象以及其他与行使职权有关的单位或个人财物的问题。

整治在公务活动中赠送或接受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证的问题.整治节日期间用公款送节礼的问题。②针对反腐败斗争面临的新情况新问题研究不深不透的问题。将在形势判断上，充分估计腐败问题的严重性，充分认识推进党风廉政建设和反腐败斗争的极端重要性和紧迫性。在战略部署上，常抓不懈、警钟长鸣。在方式方法上，强调善于用法治思维和法治方式反对腐败，加强反腐倡廉法规制度建设，把权力关进制度的笼子里。在预防腐败上，加强对权力运行的制约和监督，加强对领导干部特别是主要领导干部的监督。③关于对市团干部监管方式创新不够的问题。定期与市团领导干部进行交心谈心，动态掌握不良苗头，及时向市团领导干部提出善意的建议;在集体议事中，对一些错误的观点，坚决不予支持。④关于联系的一

些重点工程和重点项目推动不力的问题。今年，在本人在知道联系的重点项目之后，打破了以前的思想禁锢，第一时间组织相关工作人员召开现场会议，目前，联系的几个重点项目正在有条不紊的进行。⑤对破坏和严重影响某某县经济发展环境的人和事的处理力度不够的问题。今后，将严格按照有关文件严肃处理相关责任人。⑥针对少数案件处理存在不公正现象的问题，要认真学习纪检监察业务知识，提高办案水平，敢于顶住各方压力，一定以事实为依据，以法律为准绳，把每一个案件办成经得起推敲、经得起检验的铁案。

4.新形式主义、官僚主义问题整改措施。坚决反对形式主义，着力解决作风不实的问题。牢记“实干兴邦”的道理，力戒空谈，真正把心思和力量用在干事创业上，以抓铁有痕、踏石留印的劲头抓好反腐倡廉工作各项任务的落实。进一步带头兴学风、正文风、改会风、转作风、树新风，牢记使命、不负重托，推动全市党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。①学习不主动和学用脱节整改措施:加强理论学习，提高党性修养和履职能力。一要树立良好的学习意识，把学习放在第一位，搞好理论学习，用新的理论、思想和观念武装头脑，指导实践。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把学习作为一种责任、一种追求、一种习惯、一种素质、一种修养，坚持向书本学、向实践学、向群众学、向一切先进经验学，刻苦学习党的理论和路线方针政策，学习纪检监察业务知识，学习经济、法律、科技、管理等方面的知识，不断提升自己的学习能力，努力提高个人党性觉悟，切实加强个人党性修养。

二要在学习方法上，挤时间学，充分利用市委常委会集中学习和业余时间自我学习，少一些应酬、少一些饭局、少一些聊天和上网，刻苦钻研，勤于思考，多动脑子、多用心思、多动笔头，善于总结学习心得，争取近期能参加一次中纪委举办的业务培训班。在学习的过程中，围绕市委市政府的中心工作，把学习理论同研究解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，同研究解决某某县改革发展稳定中的重大问题结合起来，同研究解决反腐倡廉建设中存在的突出问题结合起来，自觉把学习的成果转化为开展纪检监察工作的正确思路、推动落实的有效方法、解决问题的具体措施。三要坚持一切从实际出发，不唯书、不唯上、只唯实，不搞形式主义和花架子。着眼于解决反腐倡廉建设中的实际问题，研究新情况，探索新途径，总结新经验，把握纪检监察工作规律，努力提高惩治和预防腐败的能力。②调研肤浅整改措施:一要以“急群众之所急，办群众之所需”为目的，将群众冷暖时刻放在心上，为群众办实事、做好事。

三要树立党和政府的良好形象，发扬实事求是的工作作风，及时发现问题、纠正错误、推广经验，把党的路线、方针、政策落到实处。③不求实效整改措施。全面提高履职能力，明确职责定位，聚焦党风廉政建设和反腐败斗争，紧紧围绕监督执纪问责，深化转职能、转方式、转作风，解决工作发散有余、聚焦不足问题，实现内涵与外延的统一，克服越位、缺位、错位现象。④树立正确的政绩观。领导干部能否树立正确的政绩观,事关人民的幸福、国家的兴衰,关系着全面建设小康社会的进程。今后，我一定深刻把握正确政绩观的科学内涵，在工作中全面落实正确的政绩观，创造出党和人民满意的政绩。一是要用科学的发展观来引导正确的政绩观。一定体现全面、协调、可持续发展的要求。确保经济、社会、自然等各个方面的发展要布局合理、动态平衡，经济与政治及文化的发展要统筹兼顾、相互促进。做到避免重近轻远，扭转只注重多出政绩、快出政绩的错误做法。作为一名市委常委、市纪委书记、监察委员会主任，要协助市委书记考虑全市各方面的工作，不只注重纪检监察工作。二是要坚持以人为本，执政为民。“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”。一定体现以人为本的要求。树立“为官一任，造福一方”的政绩观，为党和人民辛勤工作，且经得起群众、实践和历史的检验，而不是做给上级看的，更不能出于自己的私利。

因此，今后我的工作始终把群众的情绪作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，树立正确的政绩观，忠实实践党的宗旨，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。勇于担当，攻坚克难。按照”一岗双责”要求，建立完善全面从严治党主体责任清单，明确和细化责任主体、责任内容、工作措施等，经常性开展主体责任落实的自查自纠，看一看确定的任务哪些还没有做，哪些做得还不够;对检查中发现问题较多、群众来信来访反映较多、社会反映强烈的突出问题，要依纪依规进行整改或处置。坚持严字当头，强化自我监督，加强党内监督，接受社会监督，时刻牢记职责，带头遵纪守法，不辱使命。树立新风，彻底清除顽疾。坚决反对新形式主义、官僚主义，着力解决脱离群众的问题。切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风等“四风”问题。坚决杜绝办关系案、人情案、金钱案。高度重视群众信访和投诉举报，有案即查，高效办理，事事有着落、件件有回音，坚决维护群众利益。切实转变工作作风，始终心系群众、执纪为民。发扬民主，秉公用权、廉洁从政，改进领导作风。严格执行民主集中制的各项规定，不断提高执行民主集中制的水平。摆正位置，在委局机关，坚决做到当“一把手”不搞一手把持、当“班长”不当家长;在市委常委会领导下，心胸开阔，互相尊重，互相支持，做到思想上同心、工作上合力、生活上关心，形成心齐气顺、风正劲足的局面。牢记宗旨，廉洁自律。严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“六大纪律”，对照党章党规党纪，不断净化自己的思想、校正自己的行为，让纪律成为自律，养成遵规守纪的高度自觉。把高标准、严要求贯穿到平时生活的每个细节，见微知著、防微杜渐，慎微、慎始、慎欲、慎友、慎独。认真贯彻学习廉洁自律准则和党纪处分条例，坚持道德高线，严守纪律底线，特别是把纪律底线当作不可逾越的警戒线，事物质变的临界点。做到自重、自省、自警、自励，抵得住诱惑、经得住考验，堂堂正正做人，清清白白为官，做党性强、讲操守、重品行、廉洁自律的表率，真正做忠诚、干净、担当的党员干部。

在今后的工作当中，我将主动适应新形势下党风廉政建设和反腐败工作的需要，进一步了解和掌握苗头性、倾向性问题，及时发现违纪违法线索，认真履行职责，切实纠正损害群众利益的不正之风，以反腐倡廉建设的新成效取信于民，为建设全面小康和的健康快速发展做出应有的贡献。同时，由于自己看问题还有些片面，对自己的不足还认识不够，因此，请各位常委多给我提批评意见，我一定虚心接受。

推荐第2篇：党章党规党纪学习教育对照检查材料

党章党规党纪学习教育对照检查材料

本期开学以来，通过认真学习党章党规党纪有关方面的材料，对党的基本路线，党的性质和党员的权利与义务以及党的宗旨有了更深刻的认识，更加坚定了为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的理想信念，更加明确了“全心全意为人民服务的”人生目标。对照党章党规党纪要求，联系自己的思想和工作实际，感到在许多方面做的还不够，也存在很多问题，需要在今后的工作中加以纠正和全面整改。现就我自身存在的问题和不足作以下自我剖析：

一、存在问题

1、学习不深不透，与工作结合不紧密。

学习了很多材料，写了很多笔记，也深知要适应新形势下高效、快捷的工作方式。但在实际工作中，对学习抓得不够紧，学习内容单一，学习方式简单，学习广度不够，理解深度欠缺。真正对党的理论知识还不能完全理解消化，和业务工作结合得不够紧密，不能够用党的理论知识来指导自己的工作。

2、思想解放不够，工作创新意识不强。

因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去分析和处理具体问题。创新意识不强，大部分时间用于应付来自方方面面的任务，不能静下心来考虑工作创新，吃经验，吃老本，接收新事物慢，有些先进的东西不能适应，思想上不能与时代很好地同步。随着年龄的增大，工作热情逐步减退，产生了不求有功，但求无过的思想。

3、密切联系群众不够。

由于忙于自己工作，与教职工、学生谈心较少。作为党员领导干部，我们的一切出发点应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作的特殊性，与教职工接触不多，直接与教师接触的机会更少，与他们之间的交流也就比较少。看不到老师的疾苦，听不到学生的呼声。群众观念弱化，为人民服务的意识逐渐淡薄。与老师交流缺少热情，遇事缺乏主动性，工作方法原则单一，不够灵活。

二、整改措施

针对以上存在的问题，我在今后的工作中必须从思想深处查找原因，在实际行动中见实效，积极整改。力求在政治理论水平方面有明显提高，在思想认识方面有明显进步，在工作作风方面有大的转变。

1、加强政治理论学习。

要深入系统的学习的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义理论，努力掌握其立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。同时，不断学习专业知识，以及其他相关的知识，做到学以致用，运用理论指导实践，指导工作。

2、时俱进、开拓创新。

一是进一步解放思想、大胆创新。二是增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，精益求精，追求一流的工作质量，切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。

3、遵纪守法，廉洁自律。

在工作和生活中严格遵守“十个严禁”、“十个不准”，时刻警钟长鸣，做到自重、自省、自警、自励。自觉遵纪守法，在各种诱惑和考验面前把握住自己。树立坚定的理想信念，努力改进作风，自觉遵守廉洁从政的各项规定，做一名合格的人民教师。

在工作中有问题是正常的，关键是如何面对这些问题，如何来更好地提高自己的认识水平。通过这次党章党规党纪的学习教育活动，正好给了我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。我要在今后的工作中不断学习，不断强化，用党章党规党纪来严格要求自己，在自己的平凡岗位上做优异的成绩。

推荐第3篇：“党章学习月”个人对照检查与整改措施

对照检查与整改措施

大队组织开展的“党章学习月”教育活动，是加强党组织建设和提高党员思想觉悟的一项重大举措。我按照规定认真学习了相关理论、有关方针政策及重要指示精神，思想认识有了很大的提高，深刻认识到开展此项教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现就结合个人实际情况，将对照检查自身存在的问题和制定的整改措施总结如下：

一、存在问题：

1、自身学习不够主动、深入。在工作中，对《党章》的学习没能提到应有的高度。理论的学习还不够系统，浮于表面，没能达到应有的深度。有时只顾忙一些具体的工作，空闲时间看电视等，主动挤时间学习的自觉性不够。闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也只是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解不深，致使理论水平不能尽快得到提高。对很多新知识学习掌握的不够好，常常会放松自我学习，忽视知识能力的培养再造。不善于研究思考问题，不善于总结方法，在运用理论指导实践、促进工作上还有差距。比如在外业过程中，总是认为自己的主要工作就是业务工作，对《党章》学习看的不够重视，忽略了《党章》学习的重要性。

2、服务意识树立的不牢。在服务人民、服务战士的工作上没能尽职尽责，有时还在思想深处搀杂着私心杂念。日常生活中，在保持和发挥先进性方面，自己虽然是一名共产党员，却对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧。甚至有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

3、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；批评别人撇不开情面，不愿意提出反对意见，不够大胆，怕伤害同志间感情，认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。

4、工作的标准要求不够高。不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。对待问题有畏难情绪，满足于领导叫做什么就做什么，干些工作就有满足感的倾向，积极主动性不够强，缺乏创新意识和昂扬的工作热情，处理问题过于死板，灵活应用、创新观念的理念没有贯彻始终。

5、管理协调能力不强。作为中队的一名干部，自己在人员管理、思想动态的掌握上经验不足，尤其是与年轻同志沟通少，工作不细致，缺乏针对性，工作方式方法不灵活，不能及时帮中队长处理好中队的工作。

二、整改措施和今后努力方向：

金无足赤，人无完人，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都可以做得更好。我今后应当：

（一）加强学习，提高素质。

全面深入的学习《党章》，积极投身到创先争优活动中去，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定理想信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，积极调整心态，制订可行计划，努力工作，不断增强服务意识、提高工作能力。在下一步工作中，要深入学习《党章》，改善自身理论知识不足的情况，提高思想文化素质。

（二）严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。

在充分认识到自己缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题。工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

（三）立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强科学文化知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专业知识和技能的学习。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

（四）积极开展批评与自我批评。

正确处理好工作与生活的关系、个人与同志的关系，一方面，注重向老班长学习，学习他们好的工作经验和工作方法，不断丰富自己的工作技能。另一方面加强与战友之间的交流谈心，注重从平时查找缺点，于细微处发现问题，在谈笑间解决问题，努力营造团结进取的良好氛围。

（五）转变工作作风，强化党员意识，做到甘于吃苦，乐于奉献。牢记党员身份，不把自己混同与普通群众，不能满足于过得去，而应高标准，严要求，处处起到模范带头作用。每个人都是集体的一个细胞，单位全面建设的进步离不开全体人员的共同努力。因此，我要时刻树立大局意识和以站为家的观念，在落实各项工作中脚踏实地，严格要求，按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己，在工作、生活中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，做一名合格的共产党员。

以上是我结合此次大队组织开展的“党章学习月”教育活动的对照检查与整改措施，疏漏之处，还请领导和同志们予以指出，我将虚心接受，并在今后的工作中积极改进，以更大的决心、更高的标准、更有力的举措，争取在本职岗位上做出更大成绩。

推荐第4篇：对照党章党规找差距个人对照检查

2019年度对照党章党规找差距个人对照检查

根据会议安排，下面我围绕“对照党章党规找差距”这一主题，作一简要发言。

一、对照党章查摆，还存在宗旨意识树的不牢的表现

党章中指出，党的建设必须坚持实现以下五项基本要求，其中第三条就是“坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益”。对照党章要求，对照党的初心和使命，本人还存在宗旨意识树的不牢问题。自认为我来自农民家庭，从小长在农村，与农民群众有深厚感情，宗旨意识应该是比较强的，品德修养应该也是过硬的，是能够很好的继承和发扬党的优良传统的，但在实际工作中，群众观念树得还不牢，“官本位”思想不同程度存在。还没有完全处理好“管理”和“服务”、“公仆”和“主人”的关系，对事关群众切身利益的问题解决上还不得力，对损害群众利益的不正之风查纠不彻底，联系服务群众“最后一公里”制度机制还不健全。

二、对照准则查摆，还存在理想信念不够坚定的表现

《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中指出“必须高度重视思想政治建设，把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务”。对照党的初心和使命，结合自身实际发现，有时候个人把理论学习当作软指标，与实际工作结合不够紧密，存在重实践轻理论倾向，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等缺乏系统学习和全面把握。同时放松了对主观世界的改造，在党的最高理想和最终目标理解上不够透彻。对新思潮新形势把握不准，特别是面对经济社会发展的困难和现实时，放松了自我要求，没有真正树立起科学正确的马克思主义世界观、人生观、价值观。

三、对照条例查摆，还存在遵守纪律有差距的表现

我认真研读了《中国共产党纪律处分条例》，对照查摆发现，还没有把执行党的政治纪律融入工作生活之中，存在讲工作纪律多，讲政治纪律少，在处理局部与全局关系上，还是站位不高，看的不远，想得不深，做得不细，尤其是怎样围绕中心、服务大局方面，深入思考的不多，缺乏把分管的各项工作放在全县整体工作上思考推进的系统性;在具体工作中，常常以工作为重、发展为先，容易导致在推进工作中不能时时刻刻严格执行党的政治纪律和政治规矩。

四、下一步努力方向

针对查摆出来的问题，下一步我将从三个方面加强改进。

一是进一步树牢宗旨意识。作为一名共产党员，结合“不忘**、牢记**”主题教育，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在具体工作中，努力为广大群众排忧解难，使自己的一言一行都要从优秀党员的良好形象出发。

二是进一步抓好理论武装。坚持把补精神之“钙”、铸思想之“魂”放在首位。突出抓好党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，学习更加深入，做到进入思想、推动工作;头脑更加清醒，做到立场坚定、旗帜鲜明;贯彻更加坚决，做到信念坚定、对党忠诚。

三是进一步强化纪律意识。严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，扎实履行党风廉政建设责任制，模范执行“一岗双责”，坚持按法纪、按规矩、按程序办事，切实筑牢拒腐防变的思想防线。认真执行中央八项规定和省市实施细则，慎初慎微，妥善处理好同事、老板及同学、朋友相处之道，任何时候都不能放松对自己的要求。时刻谨记自己手中的权力是党和人民赋予的，要求别人做的，自己带头做，要求别人不做的，自己坚决不做，努力做到公私分明。

推荐第5篇：对照党章党规找差距个人对照检查

对照党章党规找差距个人对照检查

根据会议安排，下面我围绕“对照党章党规找差距”这一主题，作一简要发言。

一、对照党章查摆，还存在宗旨意识树的不牢的表现

党章中指出，党的建设必须坚持实现以下五项基本要求，其中第三条就是“坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益”。对照党章要求，对照党的初心和使命，本人还存在宗旨意识树的不牢问题。自认为我来自农民家庭，从小长在农村，与农民群众有深厚感情，宗旨意识应该是比较强的，品德修养应该也是过硬的，是能够很好的继承和发扬党的优良传统的，但在实际工作中，群众观念树得还不牢，“官本位”思想不同程度存在。还没有完全处理好“管理”和“服务”、“公仆”和“主人”的关系，对事关群众切身利益的问题解决上还不得力，对损害群众利益的不正之风查纠不彻底，联系服务群众“最后一公里”制度机制还不健全。

二、对照准则查摆，还存在理想信念不够坚定的表现

《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中指出“必须高度重视思想政治建设，把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务”。对照党的初心和使命，结合自身实际发现，有时候个人把理论学习当作软指标，与实际工作结合不够紧密，存在重实践轻理论倾向，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等缺乏系统学习和全面把握。同时放松了对主观世界的改造，在党的最高理想和最终目标理解上不够透彻。对新思潮新形势把握不准，特别是面对经济社会发展的困难和现实时，放松了自我要求，没有真正树立起科学正确的马克思主义世界观、人生观、价值观。

三、对照条例查摆，还存在遵守纪律有差距的表现

我认真研读了《中国共产党纪律处分条例》，对照查摆发现，还没有把执行党的政治纪律融入工作生活之中，存在讲工作纪律多，讲政治纪律少，在处理局部与全局关系上，还是站位不高，看的不远，想得不深，做得不细，尤其是怎样围绕中心、服务大局方面，深入思考的不多，缺乏把分管的各项工作放在全县整体工作上思考推进的系统性;在具体工作中，常常以工作为重、发展为先，容易导致在推进工作中不能时时刻刻严格执行党的政治纪律和政治规矩。

四、下一步努力方向

针对查摆出来的问题，下一步我将从三个方面加强改进。

一是进一步树牢宗旨意识。作为一名共产党员，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在具体工作中，努力为广大群众排忧解难，使自己的一言一行都要从优秀党员的良好形象出发。

二是进一步抓好理论武装。坚持把补精神之“钙”、铸思想之“魂”放在首位。突出抓好党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，学习更加深入，做到进入思想、推动工作;头脑更加清醒，做到立场坚定、旗帜鲜明;贯彻更加坚决，做到信念坚定、对党忠诚。

三是进一步强化纪律意识。严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，扎实履行党风廉政建设责任制，模范执行“一岗双责”，坚持按法纪、按规矩、按程序办事，切实筑牢拒腐防变的思想防线。认真执行中央八项规定和省市实施细则，慎初慎微，妥善处理好同事、老板及同学、朋友相处之道，任何时候都不能放松对自己的要求。时刻谨记自己手中的权力是党和人民赋予的，要求别人做的，自己带头做，要求别人不做的，自己坚决不做，努力做到公私分明。

对照党章党规找差距个人心得体会

对照党章党规找差距，是主题教育学习教育和检视问题的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。根据上级安排部署，我认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，党的意识、党员意识、纪律意识进一步增强，政治境界、思想境界、道德境界进一步提升。主要有五个方面的初步认识和体会，概括来讲可以归纳为“五个必须”。

一是必须坚定立场不动摇。坚定的政治立场是践行“不忘初心、牢记使命”的根本保障。必须坚定不移地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，始终把坚决维护习近平总书记的核心地位作为第一位的政治要求，把坚决维护党中央权威和集中统一领导作为第一位的政治责任，把坚决严守政治纪律和政治规矩作为第一位的政治自觉。更加自觉地向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，任何时候任何情况下，都必须以坚定的政治立场确保初心不变、使命永记。

二是必须牢记宗旨不改变。共产党人的初心是全心全意为劳苦大众谋利益的赤子之心。习近平总书记指出，一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。作为共产党人，更要坚守为民初心、牢记历史使命，自觉抛弃前进中的一切私心杂念和干扰阻挠，时时刻刻、事事处处把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，把实现中华民族伟大复兴作为我们的永恒追求，坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，认真做好新形势下的群众工作。

三是必须保持作风不褪色。作风问题关系人心向背，关乎事业发展，也是践行“不忘初心，牢记使命”的内在要求。以习近平同志为核心的党中央，深刻洞察党内存在的问题，以贯彻执行中央八项规定精神为切入口和动员令，部署开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚定不移推进全面从严治党，开启了一场正风肃纪、激浊扬清、刷新吏治的作风之变，取得了重大历史性成就，党风政风焕然一新，党心民心为之一振，为党和国家各项事业开创新局面提供了坚强的政治和作风保证。我们要始终保持作风建设的自觉性、主动性，始终与人民同呼吸、共命运、心连心，密切党群干群关系，保持血肉联系，为实现“初心”凝聚最广泛、最强大的力量。

四是必须务实进取不懈怠。习近平总书记在党的十九大报告中强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。但要实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，还有很长的路要走，还有很艰辛的征途要跨越。我们每一名共产党员只有时刻以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态做好工作，以“时不我待，只争朝夕”的紧迫感和责任感，一届接着一届干，一张蓝图绘到底，才能最终聚沙成塔、集腋成裘，实现建设社会主义现代化强国的伟大梦想。

五是必须担当使命不松懈。习近平总书记在县委书记研修班时指出，县一级处在承上启下的关键环节，是发展经济、保障民生、维护稳定、促进国家长治久安的重要基础，进一步明确了县一级党组织的职责使命。在决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的新征程中，县一级党委肩上责任更加重大、使命更加光荣、任务更加繁重。作为带领一个地方发展的县委书记，务必以“不忘初心、牢记使命”专题教育为载体，牢记职责使命，奋力担当作为，始终坚持做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，始终做政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人，团结带领干部群众艰苦创业、奋发有为，汇聚起决胜全面建成小康社会的磅礴之力。

不忘初心担使命，重整行装再出发。下一步，我将按照主题教育部署要求，对标对表、深刻剖析，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，认真对照党章、准则、条例，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。带头学、带头查、带头改，以整改工作的具体成效全力推动主题教育各项工作落地落实、见真见效。

推荐第6篇：对照党章党规找差距个人对照检查材料

按照《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》的规定，本人结合自身实际情况，对照党章党规，找出差距，深刻反思，抓紧整改落实，现将有关情况汇报如下：

一、检视存在的问题

（一）对照《党章》检查情况

1.是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局方面。

本人能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在思想上政治上行动上自觉贯彻落实新时代党的基本理论、基本路线、基本方略。在实际工作中，坚持新发展理念,为助力蓬江高质量发展做好本职工作;坚持践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民对美好生活的向往作为自已的奋斗目标。但仍存政治理论学习不够深入、不够系统的问题。

2.是否认真履行党员八项义务,践行入党誓词,充分发挥党员先锋模范作用方面。

本人做到对党忠诚、在学习工作中争先创优意识强，展示党员先锋模范作用。但在认真履行党员八项义务方面，存在学习政治理论和法律业务知识不够深入，联系群众不够多的问题。

3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。

本人能按照党员干部六项基本条件要求自己，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，但在与时俱进，开拓创新方面仍存在不足。

4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通方面。

本人能严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。

5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面。

本人能牢固树立为民服务的思想，对有困难诉求的群众，做到了按政策规定能帮就帮的服务理念，尽自已的所能去帮助解决群众困难，但做群众工作创新的方法不多，缺乏经验。

（二）对照《准则》检查情况

6.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量方面。

本人能坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让分管的股室及更多周围的党员和群众感受到理想信念的强大力量。

7.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争方面。

本人能够坚决贯彻落实党中央的决策部署，确保中央政令畅通。在大是大非面前，能保持清醒头脑,保持政治定力，坚持党性原则，经得起风浪考验。敢于与发表错误言行的人和事作斗争并提出自己的观点，但缺乏一定方法，容易得罪人。

8.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度方面。

本人能坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度，但在“四个意识”方面仍有待加强。

9.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。

本人能严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”问题，但工作中有时任务多、困难大、时间紧难以在规定时间内完成工作任务的情况下，仍在一定程度上还存在形式主义，没能高质量高标准的完成每一项工作任务。

10.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面。

本人能够遵循“个人服从组织”、“少数服从多数”的原则，在实际工作中，注重调查研究，多方听取意见，重视同结合作，没有发生独断专行或各自为政的事件。

11.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面。

本人能坚持正确选人用人导向，能从中心工作的大局考虑选人用人标准，并能够自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向，但缺乏一定方法，容易得罪人。

12.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面。

本人始终注重从学习、思想和行动等方面严格要求和规范自已，已经养成接受自觉监督的好习惯。能服从党和组织的工作大局出发，多方听取意见，减少工作失误。但在自我批评方面不够深入，缺乏勇气，怕丢面子。

13.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面。

本人作为班子成员，始终保持清正廉洁、干净担当的政治本色，严格按“三严三实”标准要求自已，积极发挥好班子成员清正廉洁、干净担当的示范效应。

（三）对照《条例》检查情况

14.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面。

在重大原则问题上，本人能做到态度鲜明、立场坚定、行动自觉，做到政治上绝对忠诚、组织上坚决服从、行动上遵规守纪。在各项工作中能坚定贯彻落实执行党组织的决定。

15.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。

本人能坚守清正廉洁的从政原则底线，从未利用工作职权谋取私利，从未收受有价证券和贵重物品，从未收受任何形式的红包礼金，没有违规公款消费现象，没有家人和亲属经商办企业，没有违反公务接待请客送礼，没有违反会议活动、办公用房面积、公务用车等方面规定。

16.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面。

本人从来没有优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。

17.是否存在工作不负责任搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面。

本人严格要求自己，做到了懂法纪、明规矩，知敬畏、存戒惧，在日常工作中，对所分管的工作严格按政策文件及法律法规的要求执行，不存在干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。但在工作任务繁重、时间紧的情况下，还存在一定程度的形式主义，只重工作任务的完成，没有注重实际效果。

18.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面。

本人能严格按照《条例》的要求，严格要求自已，绝无不良爱好，自觉遵守社会公德、职业道德、生活美德，发扬艰苦朴素优良传统，自觉养成高尚的精神追求和健康生活情趣，时刻用社会主义核心价值观来对照自已的言行，高标准严要求自己。

二、问题产生的原因

以上这些问题的存在，其主要原因概括起来有以下三点：

一是对政治理论学习不够系统和深入，理论知识没有很好的运用到工作实践中去。本人始终把思想政治建设作为立身之本，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，但是理论学习不够深入，缺乏系统性、全面性。究其原因，主要是对加强理论学习的紧迫感认识不足，从而导致学习热情、学习动力下降，学习后没有进行系统的归纳和消化，从而导致学习理论不够深入、不够系统。

二是为人民服务的宗旨意识观念欠强。在日常工作中，为人民服务的宗旨意识树立得不牢固，没有把所分管的工作当成“全心全意为人民服务”的事业宗旨,满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题。说到底就是自己思想意志衰退，政治站位还不高的原因；另外，在干部与群众的关系上，主人与公仆的位置摆放的不端正，习惯于在办公室处理事情解决问题，缺乏深入群众、忘我工作和吃苦耐劳的精神，和群众交心谈心少了，对群众的真挚感情有所淡化，没能持续增强人民群众的获得感。

三是工作上精益求精的进取精神不够。本人干事创业这股劲虽然没有松懈，但有时工作千头万绪、冗杂繁多，想一件件来，多听取各单位意见，客观地讲影响了工作效率。尤其是面对执法监督工作如何进一步规范的问题，从自身工作能力和创新水平上找差距少，担当作为的主动性和积极性不足，说到底就是缺少攻坚克难的勇气，缺乏不懈奋斗的精神。

三、整改落实的措施

针对对照检视出的问题，自己将本着有则改之、无则加勉的态度，着重从以下几个方面加以认真整改。

一是要加强理论学习，坚定理想信念。要继续学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立为人民服务的思想。继续学习党规党章，增强党纪党规意识，保持清正廉洁。习近平总书记指出，“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念”。在新时代中国特色社会主义道路上，我们要保持坚定的理想信念，把理想信念建立在对马克思主义中国化最新成果的政治认同、理论认同和情感认同上，切实以理论武装筑牢思想根基。

二是要强化为人民服务的宗旨意识，努力践行为民宗旨。习近平总书记强调，“崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱，人民群众始终是我们党的坚实执政基础。只要我们永不动摇信仰、永不脱离群众，我们就能无往而不胜”。我们作为服务的公职人员，更要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，努力掌握群众工作方法，要深入群众调研，想群众之所想，急群众之所急，切实解决群众实际问题。要始终坚持带着责任和感情，带着真心、诚心、耐心做好群众服务，持续增强人民群众的获得感。

三是要进一步强化担当意识。只有是符合中央政策的事、对发展有利的事、群众受惠的事，即使困难再多、压力再大，都要咬定牙关、坚定不移地抓下去。习近平总书记指出，“是否具有担当精神，是否能够忠诚履职、尽心尽职、勇于担当，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党员先进性和纯洁性的重要方面。”当前，结合工作实际，行政执法监督工作任务十分艰巨，需要建章立制的还有很多，亟待解决的问题还有很多，我们必须时刻保持着强烈的担当意识，以只争朝夕、攻坚克难、开拓创新的精神，积极破解改革发展难题，用实劲、出实招、重实绩、求实效，一步一个脚印地把行政执法监督及各项工作推向前进。

推荐第7篇：领导干部对照党章党规找差距个人对照检查

领导干部对照党章党规找差距个人对照检查1

按照**《关于在“****”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》要求，会前，我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》自我检查，深入对照党章党规，对照中央提出的“十八个是否”，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐一对照，逐条进行检视、找差距，并征求党员干部职工的意见和建议，主动把自己摆进去，查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施。现将个人对照检查剖析情况报告如下：

一、存在的问题

(一)对照党章找差距方面

一是政治理论学习的高度不够。在履行党员义务，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想方面有欠缺，虽然能通过集中学习与个人自学等方式加强理论知识储备，但不善于从讲政治高度去认识和分析问题，还存在对中央的精神了解不及时，对上级出台的政策规定，有观望、从众心理。二是政治理论学习的深度不够。平时只注重学习内容、学习任务的完成，对知识深入消化，吸收不够，没有很好地与实践相结合。三是政治理论学习的宽度不够。制定个人学习计划时，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。

(二)对照准则找差距方面

本人在工作与生活中，始终坚定马克思主义信仰和社会主义信念，坚定不移贯彻党的基本路线，以实际行动坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。但从严对照《准则》查摆，还有差距。一是在坚决反对“四风”问题上还有差距。主要表现为主观上认为对分管的有些工作，满足于发个文件、开个会议，就认为工作做过了，后续跟踪问效不够。二是坚持民主集中制不严格。在民主决策过程中，发表意见不充分，对不分管的工作发表意见不充分，“随大流”。三是批评与自我批评不到位。没有把批评和自我批评这个武器用好，存在老好人思想，在批评其他同志的时候，避重就轻，不敢大胆说真话。

(三)对照条例找差距方面

本人在重大原则问题同上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。但从严从实对照《条例》查摆，还有差距。一是严于律己做得不够。在执行制度方面要求他人更多，对自己则相对宽松，比如在考勤制度的遵守方面，总是要求其他同志准时上班下班，但对自己有时以工作忙，事情多为借口，给自己开脱。二是从严管理教育做到不够。在抓一些制度的落实方面流于形式，制度制定了不少，但在日常工作中抓落实不够到位，想起来就抓一抓，存在时紧时松，走过场的现象，导致分管部门个别人员的违纪违规现象时有发生。

二、产生问题的原因分析

(一)党性锤炼不到位。总是觉得自己政治立场坚定，遵章守纪、廉洁自律，而不是用党性原则的要求衡量自己，因而在党性修养上下的功夫不够深，导致在党员身份、党性观念、党章意识方面有所淡化，因此在主观世界的改造上出现了不足，理想信念讲得少了，对社会上一些消极的东西看得淡了，艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了。

(二)宗旨观念不牢固。为民服务宗旨有所放松，随着环境的改变，在联系群众的频次和群众感情交流上做得不够好，没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，公仆意识淡化，没有切实做到为群众所想，为群众所急。

(三)自律意识不够强。自认为在廉洁自律方面做到坚持原则，在大是大非面前能够立场坚定，具有一定的政治敏锐性和政治鉴别力，但对加强作风建设的经常性持久性认识不够深刻，慎独慎微、勤于自省坚持不严格不彻底，有自我放松现象，没有做到防微杜渐。

三、下一步努力方向

(一)持之以恒加强理论学习。作为一名领导干部，我将带好头、作表率，充分利用集中学习与个人自学，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，努力在学深学透、学用结合上再下功夫，使其成为自己干事、做人的行动指南，自觉向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保中央政令畅通。

(二)持之以恒推动实干担当。进一步增强责任意识，切实在抓落实上狠下功夫，把心思真正用在干事业上，把精力投到抓落实上。对中央和省委既定的决策部署，雷厉风行、不折不扣的执行起来;针对工作中重点环节、发展中的难点问题、现实中的主要矛盾，勇于担责，敢于碰硬，不回避矛盾，不推卸责任，确保各项工作真正落到实处，取得实实在在的成效。

(三)持之以恒强化作风建设。带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，真正把纪律和规矩挺在前面。自觉抵制“四风”的侵蚀，以坚定的政治定力和政治立场，自觉抵制歪风邪气，坚决筑牢抵御圈子文化和好人主义防线。强化规矩意识，坚持重大事项请示报告，绝不越级越权，自行其是、欺上瞒下、弄虚作假。严格执行廉洁自律准则，遵守中央八项规定精神和实施细则，严格按照原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，做到清正廉洁。

主题教育对照党章党规找差距研讨交流发言2

“**”主题教育的总要求是：守**、担**，找差距、抓落实。具体目标是：达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。使我们的党员坚守真理、坚守正道、坚守原则、坚守规矩，明大德、严公德、守私德，重品行、正操守、养心性，做到以信念、人格、实干立身。现在在学习习近平总书记关于“**”重要论述的基础上，对照党章党规，重点对照《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，自我检查、检视分析和整改措施如下：

一、对照党章常规自我检查

（一）对照《中国共产党章程》

1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

本人能够坚持共产党的阶级性、先进性和群众性。通过系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，以及深入学习习近平总书记重要讲话精神，不断增强

“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加坚定自觉地为新时代党的历史使命顽强奋斗。坚决贯彻党的基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

2、是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用。

本人能够认真履行党员八项义务。坚持政治理论学习；贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，吃苦在前，享受在后，克已奉公；自觉遵守党的纪律，执行党的决定；维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致；切实开展批评和自我批评，坚决同消极腐败现象作斗争；密切联系群众，维护群众的利益；发扬社会主义新风尚，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

3、是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

能够按照党员干部六项基本条件要求自己，做到了信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。但总是由于工作多，任务重，时间紧，调查研究特别是下基层的调查研究做的不够；同时在做出经得起实践、人民、历史检验的实绩方面，本人还谈不上做出实绩，只能继续解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，继续艰苦奋斗，努力做出公司满意，更重要是员工满意的成果。

4、是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。

本人严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。

5、是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。

作为一名从基层一线一路走来的老党员，本人能够坚持党的群众路线，树立宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去。但在当前形势下，社会环境的瞬息万变，群众获得的信息也是渠道多、内容杂、面积广。造成群众工作越来越难做，对党员干部的要求也越来越高。本人一定会加强学习，深入调查，努力做好新形势下的群众工作。

（二）对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》

1、是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。

本人能够坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，加强学习，学会用马克思主义立场、观点和方法观察问题、分析问题、解决问题。并且作为基层党委的一名委员常以自己的实际行动让其他党员和群众感受到理想信念的强大力量。

2、是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。

本人坚定不移地贯彻党的基本路线，坚持党的领导，坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化；坚持改革开放，努力推进创新工作。在大是大非面前能够站稳政治立场，在错误言行面前敢于抑制、斗争。

3、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。

坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。

4、是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。

能够严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。

5、是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。

自觉服从组织分工安排，不把自己分管工作当作“私人领地”，不各自为政。

6、是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。

作为协管人资部的党委委员能够严格标准、健全制度、完善政策、规范程序，坚持正确选人用人导向，坚持党章规定的干部条件，坚持德才兼备、以德为先，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向

7、是否坚持勇于开展批评与自我批评，自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。

勇于展开批评和自我批评，认真做好自我解剖，对发现的问题全面深入的分析原因，彻底整改。自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律，做到慎独慎微，按规则正确行使权力。

8、是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。

坚持“三严三实”，践行社会主义核心价值观，继承和发扬党的光荣传统和作风，弘扬中华民族传统美德，讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻，养成共产党人的高风亮节，坚决同消极腐败作斗争。

（三）对照《中国共产党纪律处分条例》

1、是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。

本人在重大原则问题上坚决同党中央保持一致，能够不折不扣的执行党组织的决定。

2、是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

本人不存在滥用职权、谋取私利，无违规收受礼金、经商办企业，无违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

3、是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。

本人不存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。

4、是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

本人在工作中认真负责，坚持实事求是，不搞形式主义；官僚主义方面本人坚持群众路线，但有些时候由于工作时间不够，或者工作安排不当，深入基层调研的广度和深度不够，造成由于调查研究的不够深入细致而为公司提出的决策建议有时会出现偏差，无干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

5、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

二、审视问题，检视分析

（一）理论学习不实，思想武装不够。面对不断发展的形势任务，自己虽然能够认识到理论学习的重要性，也尽可能挤出时间加强学习，但学习上缺乏深入钻研理论知识的精神，存在

“以干代学”的现象。不能全面系统的掌握党的理论体系的精神实质，对党的理论知识、政策法规学习更多的来自于集体学习培训，参加学校学习对党的政治理论有所了解，但自己没有花费更多时间和更多心思去研究，还没有把自已摆进去，还没有结合到自己的工作当中，导致理论和工作实际联系不够紧密。

（二）自我要求不高，干事创业精神有所懈怠。随着工作环境的变化，属所子公司越来越多，其办公地点又不在同一城市，加上为人民服务的宗旨意识有所谈化，与基层群众的密切联系有所弱化，尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，下基层听取干部汇报的多，直接联系群众少，没有解决好“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题。因此，在研究解决问题的时候，追求完美不足，与时俱进，求真务实，开拓进取的意识不强，工作作风不够深入，没有从实际出发，没有从老百姓的所想、所需、所求出发，由工作中的问题反思思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因就是群众路线坚持的不够好，为人民服务的宗旨有所淡化。

（二）自我鞭策不够，担当精神有所消退。面对新形势、新挑战，有时自然不自然的产生了多一事不如少一事、管好自己不出事的观念，提升自己适应新形势，应对新挑战的主观意愿不那么急切。执着不够，担当精神弱化，瞻前顾后，没有深刻理解习总书记教导的“夙夜在公”的奉献精神、实干精神、拼搏精神，工作中有抓细了的怕越位，为抓多了怕越权的心理。工作抓实、抓细、抓具体，“一竿子插到底”的实干精神还不够强，对涉及群众切身利益和联系服务群众、教育领导群众的具体问题，工作主动性和创造性不足。

三、整改措施

（一）强化理论学习，提高政治素养。持续强化思想理论武装，按照“学懂、弄通、做实”的要求，将在学校所学所思所想真正落实到武装头脑、锤炼党性、强化作风中去，转化为指导实践、推动工作的具体行动。今后在工作岗位上还要努力改进学习方式，科学安排学习内容，加强贯彻执行上级的决策部署，紧密结合思想实际、工作实际，有针对性的重点学习，切实把党的创新理论落实到实际工作中。

（二）加强党性修养，提高政治站位。要带头树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。不断锤炼党性修养，做到忠诚干净担当，进一步提高政治站位，强化政治责任，保持政治定力，把准政治方向，提高政治能力，努力成为党的政治建设的引领者、实践者、推动者。

（三）加强作风建设，保持廉洁自律。严格遵守中央八项规定，树立正确的政绩观、权力观和金钱观。要身体力行，以上率下，自觉做到廉洁自律。从严管好家属子女和身边工作人员，抓好家风家教，带头不搞任何形式主义、官僚主义，为公司全体党立好标杆、做好示范。

（四）开拓创新精神，提高履职本领。工作中要充分发挥主观能动性，进一步转变观念、更新观念，突破原有的经验主义束缚，想问题、做决策、办事情，立足实际，大胆探索，创造性的开展工作。面对新形势，深入研究新情况、新问题，把握规律掌握情况，不断创造新工作模式，提高服务效能，积极主动完成各项任务。迎难而上，争先创优，敢于担当，以求真务实的作风，把上级的决策部署到实处。

推荐第8篇：对照党章党规找差距个人对照检查材料

根据“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求，我认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，并对照群众提出的意见建议，围绕“党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥”五个方面，深入查摆自身突出问题与不足，深刻分析产生问题的根源，进一步明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况汇报如下：

一、存在的问题

（一）党员意识方面。能够树牢政治立场，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明的问题，但还存在不足之处。一是还没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待，也没有认识到坚定理想信念是一个长期的过程，需要天天“补钙”，党性修养和党性锻炼还有待加强。二是理论学习还不够深入，存在“以干代学”的思想。有时以工作任务重、工作难度大、工作时间紧为由，忽视学习，或者只是停留在参加了、学习了的阶段，没有真正深入理解、深刻领会、融会贯通，理论水平提高较慢。

（二）担当作为方面。能够履行岗位职责，较好地完成领导交办的各项工作，但距离“主动大胆、周密细致、规范高效、追求卓越”的工作要求还有差距。一是工作主动性还不够。有时会局限于领导布置什么做什么，深入思考比较少，工作的积极性和创造性有所减退，主动去完成一项任务的激情不够高。二是工作标准还不够高。在文字材料方面，有时有急于求成的思想，对领导意图领会不到位，对谋篇布局思考得不够深入，导致文稿质量不高，甚至还会犯错别字、语句不通顺等低级错误。

（三）服务群众方面。能够树牢宗旨意识，践行党的群众路线，工作中力尽所能地为群众搞好服务，但由于一直在机关工作，大多数时间都是坐在办公室里办公，直接与群众打交道的机会不多，接触距离变远，联系不够紧密，对群众所思所想所盼了解的不多，慢慢就与群众有了距离，没能与人民群众很好地打成一片。思想上对“依靠谁”认识不够深刻，看不到群众的首创精神，对基层鲜活的典型经验学习总结的不够，碰到困难向群众请教学习不够。

（四）遵守纪律方面。能够自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，但对照高标准还存在差距。一是政治敏锐性不强。在平时工作和生活中，对一些敏感问题和不当言论，缺乏必要的警惕性和鉴别力。如在听到一些错误主张和言论时，没有坚决果断地反对、及时纠正，缺乏自觉维护党的形象的政治责任感。二是工作纪律执行不够严格到位。比如，文字材料工作加班多，存在头天夜里熬夜工作、第二天忘记打卡等现象。

（五）作用发挥方面。能够牢记自己的党员身份，发挥党员模范带头作用，但还有做得不到位的地方。比如，有时以工作繁忙为由，没能很好地坚持参加党支部活动，再比如，面对繁忙的工作，有时疲于应付，不能持续以饱满的热情做好每一件事，倘若感觉工作太累，工作的尽头就不足，就会出现应付的问题，不能很好地起到党员的模范带头作用。

二、产生问题的原因分析

一是理论学习不够深入。主观上存在“学习是把软尺子，工作才是硬指标”的懒惰思想，没有把政治理论和业务学习放在重要位置，虽然平时能够积极参加各类培训学习，但是仍存在主动学习少、深入研究少的问题，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。理论与实践联系不够紧密，没能很好地做到知行合一，用新理念新思想指导实践、推动工作的能力有待提升。

二是宗旨意识树得不够牢。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，深入一线了解情况、解决问题少，与基层群众的密切联系有所弱化，尤其是对基层的呼声、疾苦、困难了解不够，没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，为人民服务的宗旨意识有所淡化，服务群众的能力有所下降。

三是担当精神不够强。没有坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强信心，增进自觉，鼓舞斗志。没有时刻铭记“不忘初心、牢记使命”，对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当还不够，工作热情、进取精神有所减退。

三、努力方向和整改措施

一是要进一步加强理论武装。树立终身学习的理念,努力做到学以致用、学有所获，不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。坚持一手抓理论，一手抓业务，制定个人短期、长期学习计划，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针，系统地学习党章、《准则》《条例》等党内法规，做到理论上融会贯通，思想上清楚明白，行动上落到实处，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

二是要进一步树牢宗旨意识。牢固树立全心全意为人民服务的思想，把个人的追求融入到实际工作中，坚持把群众群众利益放在首位，树立正确的权力观、地位观和利益观，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。认真践行群众路线，多到基层一线走访调研，带着问题搞调研，全面掌握基层动态，多倾听群众的工作意见和建议，及时把群众的需求反映给领导。

三是要进一步强化责任担当。进一步增强责任意识，胸怀对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，保持时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，切实在抓落实上狠下功夫，把心思真正用在干事业上，把精力投到抓落实上。锤炼吃苦耐劳、任劳任怨的“苦干”品格，发扬脚踏实地、务求实效的“实干”精神，掌握开拓创新、善于成事的“巧干”本领，针对工作中重点环节、发展中的难点问题、现实中的主要矛盾，勇于担责，敢于碰硬，不回避矛盾，不推卸责任，确保各项工作真正落到实处，取得实实在在的成效。

推荐第9篇：对照党章党规找差距个人对照检查材料

对照党章党规找差距个人对照检查材料

根据主题教育的要求，我认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，并对照群众提出的意见建议，围绕“党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥”五个方面，深入查摆自身突出问题与不足，深刻分析产生问题的根源，进一步明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况汇报如下：

一、存在的问题

（一）党员意识方面。能够树牢政治立场，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明的问题，但还存在不足之处。一是还没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待，也没有认识到坚定理想信念是一个长期的过程，需要天天“补钙”，党性修养和党性锻炼还有待加强。二是理论学习还不够深入，存在“以干代学”的思想。有时以工作任务重、工作难度大、工作时间紧为由，忽视学习，或者只是停留在参加了、学习了的阶段，没有真正深入理解、深刻领会、融会贯通，理论水平提高较慢。

（二）担当作为方面。能够履行岗位职责，较好地完成领导交办的各项工作，但距离“主动大胆、周密细致、规范高效、追求卓越”的工作要求还有差距。一是工作主动性还不够。有时会局限于领导布置什么做什么，深入思考比较少，工作的积极性和创造性有所减退，主动去完成一项任务的激情不够高。二是工作标准还不够高。在文字材料方面，有时有急于求成的思想，对领导意图领会不到位，对谋篇布局思考得不够深入，导致文稿质量不高，甚至还会犯错别字、语句不通顺等低级错误。

（三）服务群众方面。能够树牢宗旨意识，践行党的群众路线，工作中力尽所能地为群众搞好服务，但由于一直在机关工作，大多数时间都是坐在办公室里办公，直接与群众打交道的机会不多，接触距离变远，联系不够紧密，对群众所思所想所盼了解的不多，慢慢就与群众有了距离，没能与人民群众很好地打成一片。思想上对“依靠谁”认识不够深刻，看不到群众的首创精神，对基层鲜活的典型经验学习总结的不够，碰到困难向群众请教学习不够。

（四）遵守纪律方面。能够自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，但对照高标准还存在差距。一是政治敏锐性不强。在平时工作和生活中，对一些敏感问题和不当言论，缺乏必要的警惕性和鉴别力。如在听到一些错误主张和言论时，没有坚决果断地反对、及时纠正，缺乏自觉维护党的形象的政治责任感。二是工作纪律执行不够严格到位。比如，文字材料工作加班多，存在头天夜里熬夜工作、第二天忘记打卡等现象。

（五）作用发挥方面。能够牢记自己的党员身份，发挥党员模范带头作用，但还有做得不到位的地方。比如，有时以工作繁忙为由，没能很好地坚持参加党支部活动，再比如，面对繁忙的工作，有时疲于应付，不能持续以饱满的热情做好每一件事，倘若感觉工作太累，工作的尽头就不足，就会出现应付的问题，不能很好地起到党员的模范带头作用。

二、产生问题的原因分析

一是理论学习不够深入。主观上存在“学习是把软尺子，工作才是硬指标”的懒惰思想，没有把政治理论和业务学习放在重要位置，虽然平时能够积极参加各类培训学习，但是仍存在主动学习少、深入研究少的问题，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。理论与实践联系不够紧密，没能很好地做到知行合一，用新理念新思想指导实践、推动工作的能力有待提升。

二是宗旨意识树得不够牢。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，深入一线了解情况、解决问题少，与基层群众的密切联系有所弱化，尤其是对基层的呼声、疾苦、困难了解不够，没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，为人民服务的宗旨意识有所淡化，服务群众的能力有所下降。

三是担当精神不够强。没有坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强信心，增进自觉，鼓舞斗志。没有时刻铭记“不忘初心、牢记使命”，对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当还不够，工作热情、进取精神有所减退。

三、努力方向和整改措施

一是要进一步加强理论武装。树立终身学习的理念,努力做到学以致用、学有所获，不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。坚持一手抓理论，一手抓业务，制定个人短期、长期学习计划，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针，系统地学习党章、《准则》《条例》等党内法规，做到理论上融会贯通，思想上清楚明白，行动上落到实处，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

二是要进一步树牢宗旨意识。牢固树立全心全意为人民服务的思想，把个人的追求融入到实际工作中，坚持把群众群众利益放在首位，树立正确的权力观、地位观和利益观，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。认真践行群众路线，多到基层一线走访调研，带着问题搞调研，全面掌握基层动态，多倾听群众的工作意见和建议，及时把群众的需求反映给领导。

三是要进一步强化责任担当。进一步增强责任意识，胸怀对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，保持时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，切实在抓落实上狠下功夫，把心思真正用在干事业上，把精力投到抓落实上。锤炼吃苦耐劳、任劳任怨的“苦干”品格，发扬脚踏实地、务求实效的“实干”精神，掌握开拓创新、善于成事的“巧干”本领，针对工作中重点环节、发展中的难点问题、现实中的主要矛盾，勇于担责，敢于碰硬，不回避矛盾，不推卸责任，确保各项工作真正落到实处，取得实实在在的成效。

推荐第10篇：对照党章党规“24个是否”对照检查发言材料

对照党章党规“24个是否”对照检查发言

材

料

（麦麦提艾力·扎依提）

根据主题教育的统一要求，我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》

，

深入对照党章党规，对照县委提出的“24个是否”，通过自己找、

群众提、上级点、互相帮，认真查摆了自身

24

个方面方面存在的问题，深刻分析了问题产生的根源，明确了今后的整改措施和努力方向。现对照检查如下：

一、

存在的突出问题

(一)对照党章“五个是否”存在的问题

1.是否坚持党的性质宗旨，

贯彻党的基本理论、

基本路线、

基本方略方面。本人能够认真贯彻县委的各项决策部署，不打折扣，不搞变通，基本做到落实到位。

但仍存在以下不足:一是贯彻执行不够坚决有力。全局意识和战略眼光有所欠缺，考虑本地利益多、全局考虑问题少，贯彻上级决策部署有时态度不够坚决，措施不够有力。二是规章制度落实不够严格到位。对有关规章制度，

执行不够严格，落实不够到位。比如，有时遇到紧急事情，

只以口头、电话等形式打个招呼，然后才报备。

2.是否认真履行党员八项义务，

践行入党誓词，

充分发挥党员先锋模范作用方面。任副乡长以来，能与同志们团结共事，

兢兢业业，保持了较好的精神状态，

较好地完成了上级组织交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，

感到还有三个方面问题比较突出:一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、

还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

三是提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和其他党员干部、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与新时代新形势不相适应。

3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。一是从严治党要求落实不够。习惯于把任务和责任分解下去，满足于不暴露问题、

不出大问题，对一些问题干部疏于帮教，

虽然认真履行了党风廉政“一岗双责”，但在督促检查上不够有力。例如，平时抓办公室业务工作的时间要多一些、抓党风廉政建设的时间相对要少一些。二是谈话提醒不够及时。党内生活有待加强，对分管的一些干部没有做到经常提醒，总想到大家受党教育多年，都有一定的觉悟，只要不过分就行了，部分干部出现了不求上进的享乐主义倾向。尤其是对于一些同志工作方法粗暴简单，自己也没有及时提醒纠正，更没有及时找其谈心谈话。三是“抓转促”力度不够。主要表现在扶贫包联村重视脱贫产业发展、农村环境整治，对基层工作指导不多，抓转促”力度不够，致使基层党组织建设成效不明显。四是存在急功近利思想。在工作中出成绩、出亮点的愿望比较迫切，与“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当还存在差距。

4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面。一是执行政治纪律不严。在大的原则方面，自己一贯要求很严，但在一些具体工作方面要求有所放松。例如，在自我管理上出现松懈，对自己要求不严，工作劲头不足，有安于现状的思想，存在使命感、紧迫感不强的问题。二是执行民主集中制不严。平时与班子成员、年轻干部的谈心谈话太少，尤其是其他办公干部，基本上不怎么交流。在召开班子会议时，为提高会议时效，多数时间将工作理一下，在会议上通报一下，会前征求办公室成员意见少，发扬民主不够充分。三是执行组织纪律不严。虽然能够坚持严格按照民主集中制、请示报告制度、组织生活制度等制度规定办事，但对少数干部存在“个人服从组织”认识不到位的问题教育提醒的不多。比如，因工作原因，将干部停休的问题，明知部分干部心里有想法，但没有及时找其谈心谈话。

5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、

到群众中去，

善于做好新形势下的群众工作方面:一是存在脱离群众、不接地气倾向。主要表面在，深入一线、深入调研不够。

平时习惯于在办公室处理工作、接电话、听汇报，到工作一线和深入基层与人民群众，直接沟通交流的不多，很难更多的了解工作实情，不容易听到他们的心声，难以真正地把握他们的服务需求，导致某些服务工作难以及时地跟上。还有由于工作繁杂、事务繁多，难免有浮躁心情存在，主观上总认为把手头上的事情办好了工作任务就算完成了，没有时间下基层、到一线。二是主动协调、主动服务的意识不够。主要表现在:工作中习惯于按领导批件办事，被动接受服务的多，较少到各业务口子征求意见和建议等工作，主动服务的意识不强。还有工作上习惯于严格要求，不够和风细雨。表情严肃，脸色难看，和颜悦色不多，导致有些工作开展的还不够顺心，虽然这不是主观故意，但至少应注意并予以改进。

(二)对照准则“八个是否”存在的问题是否坚定理想信念，

坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面:一是政治理论学习不够系统。随着岗位的变化、时间的推移，工作千头万绪，学习的时间越来越少，尤其政治理论学习存在有急用才学、

逼着才学、

安排了才学的问题，学习自觉性和主动性不够，有以干代学的现象。没有耐心地读经典理论著作，对理论学习浅尝辄止，研究不深入、不全面，没有形成指导实践的理论思维，学习效果不佳。

二是政治敏锐性不强。在平时工作和生活中，对一些敏感问题和不当言论，特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。如在听到一些错误主张和言论时，没有坚决果断地反对、及时纠正，缺乏自觉维护党的形象的政治责任感。

2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场方面:我在执行上级组织决策部署的态度是坚决的，行动是主动的，能够如实报告个人有关事项，能够坚决落实上级组织的各项决策部署，但在实际执行过程中，也还存在一些问题:一是在落实和执行决策部署时，还存在理解不深，认识不到位，没有从全局出发进行考虑，导致领导安排的有些工作没有坚决的落实到位。二是日常工作和生活中，认为只要按照党章要求，按照上级组织的安排部署，做好自己的工作就够了，对党章和条例、

准则学习不够，理解不深不透，形成了只要自己不违反就行了，

对身边的与己无关的现象有事不关己、高高挂起的现象。

3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面:我能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护***在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面:能够时时处处严以律己，坚持以上率下，坚决抵制形式主义、

官僚主义等各种不良风气。但仍存在以下不足:一是调查研究还不够实在。下村调研工作随意性比较强，缺乏深度和力度，透过现象看本质、解决实际问题方面还有差距。虽然能够定期去检查指导，但每次去，时间都比较仓促，和群众促膝交谈、交流谈心不多，针对性也不够强，对群众的一些愿望诉求了解得还不够全面，对一些问题和困难解决的还不够及时到位。二是谋划工作还不够科学。在围绕上级政策、立足宣传工作实际谋划工作上，有时有机械化倾向，工作目标和措施不够务实，创新力度还有待加强。比如，在脱贫攻坚方面，对建档立卡贫困村基础设施、产业发展方面关注度高、投入的精力多，但对非贫困村和县城社区关注的不够，没有很好的做到统筹推进、协调发展。

5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面:本人认真执行集体领导和个人分工负责相结合的工作制度。经深入查找，发现的问题主要有:一是在维护集体领导方面，有时更多关心自己分管工作，从整体和全局高度思考问题不够;二是对一些不是自己分管领域内的议题，关心重视不够，为班子民主决策贡献智慧不够。

6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面:一是在选人用人问题上还存在模糊认识，学习不深入;二是片面认为自己没有分管干部人事工作，党委怎么定都行，存在多栽花、少栽刺的想法，没有严格按照党的选人用人标准来提出意见和建议。

7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面:一是对自己要求不严。有时对上级精神领会不到位、思考不全面，

满足工作过得去，至于工作是否高标准、高质量地完成，则缺乏紧抓不放、一抓到底的狠劲;主动与群众谈心，真心听取群众意见少。对一些软性工作有时存在应付以求过关的想法，影响了工作效果。二是对全局的考虑不周到。工作中有时会局限于领导布臵什么干什么，没有把自己放在全局的角度去考虑，深入思考少，好的建议也不多，总认为做好自己分内的工作就行，在完成纪检监察工作中缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，主观上有不想得罪人、

怕得罪人的心理。

8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面:能够坚决贯彻落实中央八项规定和《实施细则》精神，带头严格执行《条例》和《准则》。但严格对照，

仍有以下不足:一是贯彻执行纪律规矩还有有差距。有时为了保护干部的工作积极性，对干部管理有些宽容，以批评教育为主，

严肃处理还不够。比如，对个别单位干部管理不严，个别干部作风不实，甚至有时违反工作纪律的现象，批评教育的还不够，纠正的还不够彻底。二是自觉接受监督的意识还不强。对一些群众关心关注的重大事项、难点热点问题，没有做到及时回应和处理，

对各级干部、群众的意见建议研究采纳还不够及时全面。比如，

对群众反映的少数窗口单位、个别干部职工不作为、慢作为、乱作为等问题，整治得还不彻底。

(三)对照条例“五个是否”方面

1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面。一是虽然在重大原则问题上没有公开发表过任何与党中央不一致的言论，但是对某些不当言论的错误原理没有做过深入分析和思考，对其可能会造成的负面影响了解不够。二是在落实党中央和上级决策部署时，对能够立竿见影的工作比较重视，对需要长期坚持的基础性工作关注不够。

2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面:一是个人在公务用车、办公用房上，能够严格执行规定。二是对自己的家属及身边工作人员从严要求，从严管理，未发生违纪违规行为。三是没有收到巡察反馈涉及个人事项的问题，也没有受到组织约谈函询。

3.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面:结合当前正在开展的扫黑除恶专项斗争，我全面认真梳理了亲友关系，没有发现有亲友参与涉及黑恶势力现象，自身没有为黑恶势力充当保护伞，不存在损害群众利益等问题。

4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面:一是主动学习的意识不强。学习态度不端正，学风不实，存在实用主义思想，与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，

存在以干挤学、以干代学的现象。理论学习不够深入，特别是对《准则》《条例》没有全面、系统学习，没有逐条逐项深学细读，

在学习中还存在“急用现学”的现象。二是咬紧盯死的劲头不足。

抓落实有时前紧后松、不深不细。对重点工作任务开始部署安排得非常严格，但过后有的没有及时跟进调度，有的没有采取有效的推进措施，最终在落实上打了折扣。三是深入一线调研不够。

联系基层不紧密，深入基层一线了解实际不够，主动熟悉了解的意识不强，对基层实际困难掌握不多，有时影响了工作针对性。

5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面:经对照检视，本人生活作风良好，始终秉承积极向上的生活态度，始终保持积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度，不奢靡，不消沉，不堕落。

二、

产生问题的原因分析

深入剖析反思自己产生问题的根本原因，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下四个方面:一是理论学习有所懈怠。随着工作阅历的增长，潜意识里就有了“吃老本”的思想，不由自主地放松了理论知识的积累，学习的劲头没有以前足了，精学细研变得少了，常常是急学现用、浅尝辄止、

零敲碎打，导致对自身存在的问题看得不清，严重危害性认识得不深，政治敏锐性不够强。二是党性锻炼有所放松。随着时间的推移，加之党内一些消极腐败现象的影响，自己有时对社会上存在的一些坏风气缺乏足够警醒，没有用好批评和自我批评这一锐利武器，不知不觉淡化了理想信念，弱化了作为一名党员领导干部为党的事业奋斗终身的政治责任，从而导致自身偶尔出现了一些不良习气。三是群众观念有所淡化。自己在机关呆得时间长了、下基层机会少了，与干部接触多了、同群众接触少了，自觉不自觉地在感情上与群众的距离有所疏远，设身处地为群众着想的不够，对老百姓的疾苦、需求了解得越来越不具体，尤其是对一些贫困群众利益诉求问题、脱贫攻坚深层次问题，了解得不深入、

解决得不到位，这充分说明自己宗旨意识还不够牢固。四是律己标准有所下降。对于一些人情往来、不正之风，往往习以为常，

思想上总是对自己原谅的多、苛责的少，做得过分了怕伤别人面子，怕别人说自己不近人情、不通世故，有时把大问题看成小问题，把小问题看成没问题，这都说明自我要求不够严格，执行《准则》《条例》等规定还有不到位的地方。

三、

整改措施

针对本次民主生活会查摆出来的问题，我将努力从以下几个方面抓好整改。一是坚守信仰，对党忠诚。自觉参加党委理论中心组学习，精研细读党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，做到学深悟透。持续锤炼党性，利用好民主生活会、

谈话交心等机会，认真听取大家的意见和建议，带头抵制社会上各种错误思潮和思想的侵蚀，不做“两面人”。自觉增强政治敏锐性和鉴别力，在大是大非面前始终保持头脑清醒，更加坚定地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加扎实地把党中央的各项决策部署落到实处。二是勇于担责，引领发展，特别要紧盯脱贫攻坚工作目标，实施乡村振兴战略，积极谋划致富产业，坚决打好脱贫攻坚战。树立鲜明的选人用人导向，用足用活“三项机制”，不断激发干部干事创业活力。深入推进改革开放，加强信访维稳和安全生产，全力保障全乡社会大局和谐稳定。三是修身养德，关注民生。树立崇高道德追求，认真践行社会主义核心价值观，保持健康的工作方式和生活情趣。扎实开展“**”主题教育，坚持以人民为中心的发展思想,着力完善社会保障体系，认真解决好群众反映的突出问题，努力让人民群众的日子越过越好，切实增强群众的幸福感和获得感。四是心存敬畏，严守规矩。坚持党性原则，

自觉遵守廉洁自律准则，严格遵守中央八项规定，把“三严三实”和“五个过硬”要求贯穿于全部工作生活中，始终做到敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪。自觉接受监督和约束，公正用权、依法用权、廉洁用权，拒腐蚀、永不沾，以严于律己的实际行动影响他人、带动他人，努力做一个堂堂正正的共产党人。以上对照检查，

可能还不全面、不彻底，原因找的不一定准确，措施也可能还不到位。在后面的批评发言中，请大家放心对我提出批评，我一定虚心接受大家的意见和建议，在今后的工作中认真整改补课，

努力修身正己，全面提升素质和能力，把各方面的事情抓得更实，干的更好。

第11篇：对照党章党规找差距个人对照检查材料

对照党章党规找差距

个人对照检查材料

按照县委“**”主题教育领导小组办公室部署要求，为认真贯彻落实全省省辖市主题教育工作座谈会精神，结合全县主题教育整体安排，在深入学习的基础上，对照党章、《准则》、《条例》检视分析，结合思想和工作实际，经过深入剖析、深刻反思，提出了整改方向和措施，开展批评与自我批评。深入查摆自身突出问题，深刻剖析思想根源，明确整改方向。下面，我结合此次学习情况，联系自身实际，现对照检查如下：

一、存在的问题

（一）以《党章》为镜，在坚定理想信念上还不够纯粹。一是理论学习的主动性不强。缺乏主动学习意识，一般是上级要求学什么，我们就学什么，有针对性的学习不多；二是理论学习系统性不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏系统研究和深刻理解，往往满足于浅尝辄止，理论学习宣传研究的结合度和系统性不够，学思结合、学用转化不够。三是斗争精神的敏感性还不够强。对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上、朋友圈、网络空间里一些错误思想、言论、文章，没有站在讲政治的高度充分认识其严重危害性，没有旗帜鲜明地加以制止、开展斗争。

（二）以《准则》为镜，在规范党内组织生活上还不够自觉。一是执行组织生活制度还不严谨。作为一名党员，没有很好坚持双重组织生活标准，虽然每年认真参与民主生活会相关事宜，但有时归咎于工作繁忙，参加党支部组织的各类活动也还存在重形式、轻质量的现象，没有发挥好引领带头作用。二是批评与自我批评的利器运用的不够充分。在实际工作中开展批评与自我批评，在自我批评上，有时也遮遮掩掩，怕揭短亮丑，一些问题谈得不够深刻、不够透彻。三是执行民主集中制还不严格。在自己分管的脱贫攻坚、全域环境整治等工作召开推进会时，在充分发扬民主、广泛征求意见方面做得还不够，总认为自己看问题精准，时常按照自己的思路来布置任务，弱化了他人的有益建议。

（三）以《条例》为镜，在改进作风上还不够有力。一是文风会风转变不彻底。工作中还存在一定的形式主义、官僚主义问题，文件会议精简不彻底，一定程度上还存在以会议落实会议，以文件落实文件的现象。二是深入基层解决问题不够实在。“不设路线、不打招呼、不用陪同、直奔基层、直插现场”的调研次数少，有“走马观花、蜻蜓点水”现象，直接面对群众不多，尤其是到矛盾多的地方去得不多，密切联系群众做得不够。三是纪律规矩执行有差距。

二、存在问题的主要原因

（一）在“心中有党”上存在偏差。出现这样那样的问题，追根溯源还是理想信念这个“总开关”没有拧紧，关键在于对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神没有做到真学真用、常学常用、会学会用，对党还没有真正做到绝对的、唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。***反复强调共产党员和党的各级领导干部必须坚定共产主义远大理想，不能因为实现共产主义理想是一个漫长的过程，就认为那是虚无缥缈的海市蜃楼，就不去做一个忠诚的共产党员。回想当初，我们入党时，都充满理想信念，面对党旗立下了铮铮誓言。但时间长了，疏于理论学习，精神上“补钙”不及时，就慢慢淡忘了，甚至认为共产主义太遥远，没有严格按照党章党史、先辈先烈等认真审视自己在思想政治方面存在的差距，理想信念出现了松动，各种错误思想潜移默化地侵入到精神世界，误导了思考和行动方向。

（二）在“心中有责”上存在偏差。在作决策、想问题、办事情时，没有把政治上的考量放在第一位，在党为党、在党护党的意识不够强，需要进一步强化政治担当。在一些复杂矛盾处理上，有时顾虑多、存在求稳怕乱的思想。干事创业的激情有所退化，导致有时贯彻执行上级决策部署时过分强调实际，没有完全做到不折不扣，没有完全处理好局部利益和整体利益的关系。

（三）在“心中为民”上存在偏差。一是部署谋划工作中，没有牢固坚持以人民为中心的发展思想，有些工作听取群众意见不够，停留在下几次基层、与群众谈几次心、开几次座谈会层面上，没有真正和群众打成一片。二是有时也调查了也研究了，但成果出来之后，因为推行困难多或推行成本大，没有及时付诸实践。三是在为民服务上，常常局限于自己的工作职责，没有时刻把群众当亲人，努力解决好人民群众牵肠挂肚的一些问题。

（四）在“心中有戒”上存在偏差。***曾指出，没有规矩，就不能成其为政党，更不能成其为马克思主义政党。纪律是稳压器，是压舱石，是规范一切行为的底线。在重大问题上自己能做到坚决与党中央保持一致，做到对党忠诚，但在对遵守政治纪律和组织纪律的重要性上思考不深刻，对“千里之堤，溃于蚁穴”的认识还不够。对全局干部要求不够严格，有时工作方法欠妥。有好人主义思想，严格管理不够。对个别工作不认真、纪律松弛的同志不能及时批评教育，助长了松散风气。同时，自己对践行新《党章》以及《准则》《条例》的紧迫感不强，对内涵没有深刻理解，也缺乏内化于心、外践于行的韧劲，不自觉地放松了纪律约束。

三、整改措施

围绕查摆出来的问题及产生间题的原因，重点将从以下三个方面加强整改。

(一)

加强学习，不断提高思想政治水平和业务素质。

(1)加强政治理论学习。把学习习总书记系列重要讲话精神，同走中国特色社会主文道路理论有机结合起来，做到党的理论经常学、重要精神经常学，真正使政治理论我为指导行动的“指南针”。(2)加强方针政策学习。把全面深化改革、依法治省、实施“十三五”规划，同促进全省工业和信息化发展有机结合起来，做到反复看、反复研究反复理解，进一步提高阅读文件、制定政策、指导工作的能力。真正使学习成果转化为为解决问题的本领、转化为推动事业发展的措施。(3)加强业务知识学习。紧密结合职能，全面、系统、深入地学习工业和信息化领域的共性业务知识和专业知识，理解和把握新技术，新应用、新模式，做到学用结合、学以致用。(4)创新学习方式，增强学习的积极性。参加总队组织的读书荐书、知识讲座、专题座谈、交流研讨等丰富多彩的学习活动，拓宽学习的有效途径和载体，由被动学转变为主动学、带着压力学，激发和调动学习主动性和积极性。

(二)坚持务实创新，不断改进工作作风。

一是加强调查研究。专门安排时间深入基层、深入企业，了解最新情况，掌握第一手资料，时刻把握总队党委所思、所想、所盼。如实做好上传下达，无论是向上级部门和领导汇报，还是向基层部署工作，一切从实际出发，不提不切实际的口号，不讲空话、大话、假话。二是勇于攻坚克难。办法总比困难多。越是在经济下行压力不断加大的形势下。越是要主动出击、主动作为，以饱满的精神状态，迎难而上，竭力化解各种矛盾，切实帮助基层协调解决在规划布局、政策落实、环境营造等方面的难点问题，切实帮助企业协调解决在生产组织、项目建设、技术创新要素供应等方面的重点间题。三是推进工作创新。注重对工作新思路、工作新载体、工作新方法的研究。

(三)严守党的纪律，不断增强党组织的生机与活力。

一是强化纪律教育。坚持政治理论学习与纪律教育相结合，重点抓好廉洁自律准则和纪律处分条例的学习。深入参加专题辅导、示范教育、警示教育，学习交流等纪律教育活动，增强纪律约束观念。二是坚持以身作则，高标准、严要求，在严肃党内政治生活方面发挥表率作用。要带头用先进理论武装头脑，认真学习***系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。要带头展行岗位职责，认真履行改革发展稳定责任和管党治党责任，做到守土有责、各尽其责。要带头发扬我党优良传统作风，坚持实事求是、理论联系实际、密切联系群众。要带头接受监督，不断提高思想觉悟，自觉主动接受群众监督和组织监督，自觉按照党提出的标准严格要求自己，做到党性坚强，党纪严明，做忠诚干净担当的好干部。

四、下一步努力的方向

针对查摆出来的问题，下一步我将从三个方面加强改进。

一是进一步强化理论基础，作学以致用的表率。坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰富自己的思想内涵和精神境界。在正确把握党的最新理论成果的深刻内行和精神实质上下功夫，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步提高思想政治素质，增强宗旨意识。切实做到学以致用、以用促学，持续提高履职能力。

二是进一步强化责任担当，作政治实干的表率。一是落实全面从严治党责任，认真履行自身岗位职责；按照“一岗双责”要求，带领班子成员明确和细化责任主体、责任内容、工作措施等，并经常性开展主体责任落实的自查自纠。二是转变和改进工作作风。始终保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气，坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态，用足用活政策和机遇，结合实际创造性的开展工作。

三是进一步强化宗旨服务意识，作一心为民的表率。为人民服务是我党的根本宗旨，艰苦奋斗是我党的优良传统，作为一名党的领导千部，只有把自己工作融进到为群众服务中，才能实现自身价值，唯有时刻做到自重、自警、自省、自励，才能杜绝问题的产生。下一步，我将进一步鼓起干劲，强化担当意识和责任意识，彻底摒弃“喘口气、歇一歌”的想法和行为，干好工作，千出实效。要坚持多下基层调研、多去基层谈心，在一线发现问题、在一线推动工作，实实在在地为基层员工办一些实事、谋一些好事，切实做到感情上贴近员工、行动上深入基层、利益上维护大家。

我的发言完毕，不足之处请批评指正。

第12篇：发改委（局）对照党章党规找差距对照检查材料

发改委对照党章党规找差距对照检查材料

按照局主题教育的安排部署，我局主题教育工作开展以来，通过集中学习、个人自学等方式，认真学习党章党规，有效地提升了自己的思想认识和理论水平。通过近段时间的学习思考，对自身进行了深刻的剖析和反省，对照党章党规认真查摆自己在工作、生活等方面存在的问题和不足，现将具体剖析如下：

一、自身存在的主要问题

（一）是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面

虽然自己在工作中坚持把全心全意为人民服务作为根本的出发点和落脚点，但面对不断涌现出的新的问题，不断变化的新的形势，自己研究分析得不够深入、不够透彻。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，对项目建设单位和服务企业指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

（二）是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量方面

虽然认为自己对党有着深厚的感情，能够在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，在大是大非面前能够坚守党性原则，毫不动摇地贯彻党的方针政策。但当遇到困难和挫折时，存在着一定的畏难情绪，对于一些工作只求过得去、不求过得硬，从思想上放松了对工作质量的要求。

（三）是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面

虽然严格按照党的有关纪律要求自己，但是在“四风”方面还存在着一些问题，主动服务的意识还不够强，在工作的积极性、主动性和创造性方面有所欠缺。在单位的时间多，深入具体项目现场督导的时间少;忙于事务的时间多，对工作中出现的问题研究少，应对急难险重工作任务的办法少、能力不足；对个别工作，只求过得去、不求过得硬，只求完成任务、不求争先创优，造成了个别工作效率低下，推进缓慢，成效不明显。

（四）是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面

虽然自己对工作能够做到尽职尽责，全力以赴，但工作任务繁重的状况，往往习惯于凭老经验老办法想事情，在实践中创新精神不够强，积极主动地思考问题、研究问题、勇于提出新的思路和办法的思想不够强。一方面求稳怕乱思想严重，习惯性按老套路、老办法想问题做事情，不能完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。另一方面工作缺乏创造性，“不求有功，但求无过”。往往是按部就班，领导安排什么就尽力干什么，对某些工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕“违规”，怕越位，怕背包袱。

二、产生问题的原因分析

（一）政治理论学习不深不细不主动。

首先，学习的系统性不够，党组要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，甚至有时候干脆不学，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识和业务知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统。其次，学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，尤其是国家和省上出台的新政策、意见、办法等，经常是要用的时候才开始学，缺乏“挤”劲和“钻”劲，同时，对政治理论的实质精神理解不够深刻。再次，学与用没有完全统一，也没有全面达到学以致用的效果，在理论联系实际、指导具体工作上还做的不够。加之平时工作繁忙，对新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不全面，理解运用不充分。

（二）工作的创新型和主动性不强。

面对越来越繁琐的工作，疲于应付，存在在厌倦心理；对于一些项目管理，现在约束多了、管的严了，思想上出现了畏难情绪，缩手缩脚，怕担责任，机械性的“依章办事”，责任意识不强，不思进取，甘于平庸。落实上级布置的任务习惯以文件落实文件，缺乏“抓铁留痕”的狠劲；开展工作往往对别人要求的多，帮助解决实际问题少。

(三)改进工作作风增强宗旨意识仍需加强。

能够自觉加强党性修养，坚定理想信念，但在提升道德境界，追求高尚情操方面需进一步加强。能够按规则、按制度行使权力，但在一定程度上存在“不违规”就是好干部的思想。能够慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，局内规章制度，但在换位思考、将心比心方面做得还不够。平时工作中能够做到从实际出发，不好高骛远，但存在站位不高，保守求稳的心态。做人方面对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，但有时存在好人主义思想。

三、今后改进措施与努力方向

(一)坚定信念，切实强化党性修养

理想信念是共产党人精神之“钙”，必须坚定理想信念，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。在坚定理想信念的同时，要切实加强党性修养，以党性修养带动作风建设。一要进一步增强忧患意识，始终坚定共产主义理想信念，坚定不移走中国特色社会主义道路。二要坚决落实学习制度，强化学习习惯，创新学习方式。三要提高拒腐防变的能力，严于律己，大力弘扬“三苦精神”、“XX精神”，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。

（二）不断进取，认真落实工作任务

强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，踏踏实实地做好项目建设管理及领导交办的每一项工作。深入开展批评和自我批评，加强业务知识学习，熟练掌握国家、省、市项目管理办法相关知识，开拓思维，多想办法解决存在问题，认真学习市政府办《关于进一步加强投资项目审批和管理改革工作的实施意见》等上级政策及文件精神，学懂、弄通、吃透，做好投资审批改革相关工作。

（三）严格纪律，切实转变工作作风

没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。要迅速地把思想认识统一到县委及局党组的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。在工作作风上，要深入实际，联系群众，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到项目的谋划、申报、资金争取等各个方面的工作中去，努力提高工作能力和服务水平；抓主抓重，按照工作轻重缓急及时处理，重点抓好2020年投资项目清单等“五个清单”衔接、编制、上报工作，按照市委市政府2019年12月底前完成可研审批、2020年3月底前完成前期手续，具备开工条件的时间节点要求抓好新建项目前期手续的督促办理。

第13篇：领导干部对照党章党规找差距个人对照检查材料

按照省委的统一部署，我认真对照党章、《关于新形式下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，结合自身思想和工作实际，认真查找存在的突出问题，深入剖析思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：

一、存在的问题

（一）对照党章找差距方面

一是政治理论学习的高度不够。在履行党员义务，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想方面有欠缺，虽然能通过集中学习与个人自学等方式加强理论知识储备，但不善于从讲政治高度去认识和分析问题，还存在对中央的精神了解不及时，对上级出台的政策规定，有观望、从众心理。二是政治理论学习的深度不够。平时只注重学习内容、学习任务的完成，对知识深入消化，吸收不够，没有很好地与实践相结合。三是政治理论学习的宽度不够。制定个人学习计划时，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。

（二）对照准则找差距方面

本人在工作与生活中，始终坚定马克思主义信仰和社会主义信念，坚定不移贯彻党的基本路线，以实际行动坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。但从严对照《准则》查摆，还有差距。一是在坚决反对“四风”问题上还有差距。主要表现为主观上认为对分管的有些工作，满足于发个文件、开个会议，就认为工作做过了，后续跟踪问效不够。二是坚持民主集中制不严格。在民主决策过程中，发表意见不充分，对不分管的工作发表意见不充分，“随大流”。三是批评与自我批评不到位。没有把批评和自我批评这个武器用好，存在老好人思想，在批评其他同志的时候，避重就轻，不敢大胆说真话。

（三）对照条例找差距方面

本人在重大原则问题同上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。但从严从实对照《条例》查摆，还有差距。一是严于律己做得不够。在执行制度方面要求他人更多，对自己则相对宽松，比如在考勤制度的遵守方面，总是要求其他同志准时上班下班，但对自己有时以工作忙，事情多为借口，给自己开脱。二是从严管理教育做到不够。在抓一些制度的落实方面流于形式，制度制定了不少，但在日常工作中抓落实不够到位，想起来就抓一抓，存在时紧时松，走过场的现象，导致分管部门个别人员的违纪违规现象时有发生。

二、产生问题的原因分析

（一）党性锤炼不到位。总是觉得自己政治立场坚定，遵章守纪、廉洁自律，而不是用党性原则的要求衡量自己，因而在党性修养上下的功夫不够深，导致在党员身份、党性观念、党章意识方面有所淡化，因此在主观世界的改造上出现了不足，理想信念讲得少了，对社会上一些消极的东西看得淡了，艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了。

（二）宗旨观念不牢固。为民服务宗旨有所放松，随着环境的改变，在联系群众的频次和群众感情交流上做得不够好，没有深刻理解\"全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，公仆意识淡化，没有切实做到为群众所想，为群众所急。

（三）自律意识不够强。自认为在廉洁自律方面做到坚持原则，在大是大非面前能够立场坚定，具有一定的政治敏锐性和政治鉴别力，但对加强作风建设的经常性持久性认识不够深刻，慎独慎微、勤于自省坚持不严格不彻底，有自我放松现象，没有做到防微杜渐。

三、下一步努力方向

（一）持之以恒加强理论学习。作为一名领导干部，我将带好头、作表率，充分利用集中学习与个人自学，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，努力在学深学透、学用结合上再下功夫，使其成为自己干事、做人的行动指南，自觉向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保中央政令畅通。

（二）持之以恒推动实干担当。进一步增强责任意识，切实在抓落实上狠下功夫，把心思真正用在干事业上，把精力投到抓落实上。对中央和省委既定的决策部署，雷厉风行、不折不扣的执行起来；针对工作中重点环节、发展中的难点问题、现实中的主要矛盾，勇于担责，敢于碰硬，不回避矛盾，不推卸责任，确保各项工作真正落到实处，取得实实在在的成效。

（三）持之以恒强化作风建设。带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，真正把纪律和规矩挺在前面。自觉抵制“四风”的侵蚀，以坚定的政治定力和政治立场，自觉抵制歪风邪气，坚决筑牢抵御圈子文化和好人主义防线。强化规矩意识，坚持重大事项请示报告，绝不越级越权，自行其是、欺上瞒下、弄虚作假。严格执行廉洁自律准则，遵守中央八项规定精神和实施细则，严格按照原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，做到清正廉洁。

第14篇：对照党章党规找差距主题民主生活会对照检查材料

按照县委关于深入学习宣传贯彻习近平总书记重要指示精神的要求，围绕“学讲话、转作风、敢担当、抓落实”这一活动主题，我认真系统地学习了习近平总书记重要指示精神，结合推进“两学一做”常态化制度化，重点围绕转变工作作风、责任落实、履职能力等方面，认真组织班子成员和党员干部进行了研讨，并紧密结合个人思想和工作实际，通过征求意见、谈心交流和个人自查，深入查摆、剖析自身存在的问题，认真制定了整改措施，明确了下步努力方向。现将有关情况报告如下：

一、思想认识

习近平总书记重要讲话，是贯彻落实党的十九大精神的重大举措，是改革发展进程中的重要里程碑。总书记所做的重要指示，饱含着对我省人民的亲切关怀和深情厚意，饱含着对我们的殷切期望和谆谆嘱托，饱含着对我们的高度重视和大力支持，为全面振兴带来了重大机遇。作为本土的企业，与地方经济休戚与共，服务地方责无旁贷。一是要把学习宣传贯彻习近平总书记，并能持续开展机关作风整顿工作，但在转变作风上还存在着一些不足。主要表现在：一是形式主义方面：工作浮于表面，不深入不扎实。工作重部署、轻问效，导致工作落实不到位，对个别工作安排部署下去以后，有时间过问，没有时间不过问，没有及时进行督导和跟踪问效，导致工作没有了“音信”，反馈不及时，执行力层层打折，落实不到。二是在官僚主义方面：工作中深入基层调查研究不够，没有掌握第一手资料，了解面上情况多，发现深层次问题少，在业务发展中，服务“三农”信贷产品习惯于老模式，创新动力不足，没有突破。三是在享乐主义方面：存在讲排场、搞攀比、比阔气的现象，拼搏进取精神减退。工作缺乏主动性和创造性，有时习惯于凭经验考虑问题，习惯于用老办法解决新问题，用老经验解决新矛盾，大胆探索的方式方法比较少;超前意识不强。四是在奢靡之风方面:有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了，对社会上一些错误的政治言论和不良风气没有主动抵制，勤俭节约、艰苦奋斗的精神有所弱化。

(三)在担当作为方面：

作为党委书记，我虽能认真履行全面从严治党责任，严格执行党的干部政策，但用“严以修身、严以用权、严以律己”的尺子来度量，还存在着一些不足。主要表现在：一是以钉钉子精神抓落实的韧劲不足。对一些既定的事项、确定的工作，满足于会议部署了、安排给分管领导就行，跟抓不放、督查问效不够，有时不能及时了解工作的新进展、新情况。二是金融大局意识有待进一步提高。能够抓好业务发展，倾力服务“三农”和地方经济，但未能真正把金融服务地方作为政治任务来抓。

(四)在廉洁自律方面：

带头落实中央八项规定和党纪党规精神，能够做到严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象，但在落细落小、抓常抓长上做得还不到位，如:对于个别机关人员偶尔存在迟到早退或有事不请假等现象要求不严;有时文件材料只用单面打印，没有充分利用废纸打印文档草稿;对机关人员服务基层的意识和标准还需进一步严格要求。

三、产生问题的根源

认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下几点：

(一)政治学习不够，党性修养有待提高。把学习理论当作软指标，没有把学习当作一种责任、一种境界和自觉行动，认为自己只要抓好工作落实就行了，缺乏学习的主观能动性，不能很好地运用理论指导工作实践，不能在实践中大胆开拓创新，推进经营发展与时俱进，导致不能很好地去认识新形势下出现的新情况新问题。

(二)宗旨意识树立得还不牢固。虽然我已对基层社进行了调研，但相对来说，仍旧是在机关听的汇报多，实地的调研少;接触领导干部多，深入基层群众少;对重点工作、重点项目，重点部门倾注的时间和经历多，对基层的工作和其他工作关注相对少。

(三)与时俱进不够，解放思想的力度不强。在工作中，有时只满足于完成领导交办的任务，创新意识不强，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。同时，思想观念上还存在着一些老思想，旧思想，工作实践上也会受这些老思想旧意识的制约，因此，影响了工作的效力和质量。

第15篇：对照党章党规找差距对照检查自我检视剖析

按照中央关于在“不忘初心，牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的要求，我认真学习了《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规, 以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，紧紧围绕“18个是否”，结合自身工作实际，逐一对照检视自已，对有关违背初心和使命的问题，分析了存在的原因，提出了整改措施，达到实效目的，为进一步答好时代之问，做实主题教育打下了良好的基础。

一、检视存在的问题

按照对照检查内容，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，结合自身工作实际，重点查找了以下主要问题。

（一）对照《党章》检查情况

1.是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。本人能够深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在思想上政治上行动上自觉贯彻落实新时代党的基本理论、基本路线、基本方略。在实际工作中，坚持以经济建设为中心和稳中求进工作总基调为指导，坚持新发展理念, 把统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，为助力公司高质量发展做好服务，坚持践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民对美好生活的向往作为自已的奋斗目标，全力做好公司及中心工作。

2.是否认真履行党员八项义务,践行入党誓词,充分发挥党员先锋模范作用。作为一名党员，本人做到对党忠诚、恪尽职守践行入党誓词，自觉履行党员义务，努力在工作、生活、学习各方面发挥党员先锋模范作用。但是，对照张富清老英雄，对照黄文秀同志，自己的思想境界、奋斗意识、奉献精神依然存在较大提升空间。

3.是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。本人时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断强化自己信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的理念。时刻保持自己清醒的头脑，勤政务实、敢于担当、清正廉洁。但对照党员干部六项基本条件,还缺乏与时俱进，开拓创新的精神。

4.是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩。本人不仅严格落实党的组织生活制度，而且积极地担当起工作责任。严守党的政治纪律和政治规矩，从来没有对党中央的大政方针说三道四和公开发表同中央精神相违背的言论。认真按照公司党组要求严守党的政治纪律和政治规矩。

5.是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作。我对有困难诉求的群众，做到了有求必应的服务理念，尽自已的所能去帮助解决群众困难事。但主动自觉深入群众中去、上门服务群众行动不够。

（二）对照《准则》检查情况

6.是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念,以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。我作为天津分公司营销中心的负责人，深知理想信念坚定是党员干部的政治灵魂。在日常工作生活中，不仅仅保证自已做坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念支持者和维护者，而且自觉扛起了让马克思主义信仰和中国特色社会主义信念走进更多人的心里责任，感受到信念的强大力量。

7.是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场,在错误言行面前敢于抵制、斗争。本人坚决贯彻落实中央决策部署，确保中央政令畅通。在大是大非面前，能保持清醒头脑,保持政治定力，坚持党性原则，经得起风浪考验，对于公司党组要求不做的坚决不做，要求完成的任务不折不扣的完成。但有时在熟人、朋友圈里，缺乏敢于与发表错误言行的人和事作坚决斗争的锐气。

8.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强四个意识,对党忠诚老实、光明磊落,严格执行重大问题请示报告制度。本人深刻领悟十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立四个意识，坚决做到两个维护，做到了对党忠诚老实、光明磊落,严格执行了重大问题请示报告制度，时刻保持与公司党组保持高度一致。

9.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对四风。本人深入学习贯彻习近平总书记关于加强作风建设、坚决反对形式主义官僚主义的重要论述，严格落实中央八项规定和及其实施细则精神，坚持落实落细落小，固本培元、修枝剪叶，以实际行动坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。在实际工作中，坚决杜绝作风顽疾在自已身上发生。但对标先进扎实性还不够到位，攻坚克难的办法不多。

10.是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政。我始终做到个人服从组织原则，在实际工作中，注重调查研究，多方听取意见，注重团队力量，没有发生独断专行或各自为政的事件。但在对不是自已分管工作，即使有好的意见建议，也较少提出商议，拉不下面子怕得罪人。

11.是否坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。能够始终坚持和落实好干部标准，严格把好四关，特别是坚定理想信念政治关；严格按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定程序研究干部，积极营造风清气正用人政治生态环境。

12.是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力。本人始终注重从学习、思想和行动等方面严格要求和规范自已，已经养成接受自觉监督的好习惯。服从党和组织的工作大局，不搞独断专行，一言堂和个人说了算，减少决策失误。但在自我批评方面，缺乏勇气，怕丢面子。

13.是否保持清正廉洁的政治本色,坚持三严三实,坚决同消极腐败作斗争。我作为班子成员，始终保持清正廉洁、干净担当的政治本色，严格按三严三实标准要求自已，积极发挥好头雁效应。但坚决同消极腐败作斗争的锐气不足。

（三）对照《条例》检查情况

14.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。在重大政治原则问题上，我能做到态度鲜明、立场坚定、行动自觉，做到政治上绝对忠诚、组织上坚决服从、行动上遵规守纪。在各项工作中毫不动摇贯彻落实党组织任何决定，没有选择性执行和打折扣性执行。

15.是否存在滥用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。我时刻坚守清正廉洁的原则底线，从未利用工作职权谋取私利，从未收受有价证券和贵重物品，从未收受任何形式的红包礼金，没有违规公款消费现象，没有家人和亲属经商办企业，没有违反公务接待请客送礼，严格遵守公务用车规定。

16.是否存在优亲厚友,为黑恶势力充当保护伞,弄虚作假、筒单粗暴等损害群众利益等问题。本人从来没有滥用职权、弄虚作假、筒单粗暴等损害群众利益来优亲厚友、谋取私利，没有为黑恶势力充当保护伞,坚决支持和拥护中央扫黑除恶专项斗争。

17.是否存在工作不负责任搞形式主义、官僚主义,干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。本人时刻筑牢纪律的红线，做到了懂法纪、明规矩，知敬畏、存戒惧，在我日常工作生活中，没有干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

18.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,违反社会公德、家庭美德等问题。本人自觉约束八小时之外的言行，自觉遵守社会公德、职业道德、生活美德，发扬艰苦朴素优良传统，自觉养成高尚的精神追求和健康生活情趣，时刻用社会主义核心价值观来对照自已的言行。

二、问题产生的原因

以上这些问题的存在，虽然有一些客观因素，但更主要的还是主观因素造成，对自身存在的不足，产生问题的根源，概括起来有以下这几个方面：

（一）理论学习有所放松。自己始终把思想政治建设作为立身之本，树牢四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，坚决维护党中央权威和集中统一领导，但是理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。究其原因，就是学习热情、学习动力下降，主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。

（二）宗旨意识有所淡化。自己在工作中能够强化人才政策宣传，但对工作系统性谋划不足，在宣传推介的思想上和方法上存在着主观性、片面性，没有把宣传推介当成全心全意为人民服务的事业宗旨,满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题。说到底就是自己思想意志衰退，政治站位还不高、心胸襟怀还不广。

（三）进取精神有所弱化。虽然自己干事创业这股劲没有松，但有时工作千头万绪、冗杂繁多，想一点点来，多听听、多看看，客观地讲影响了工作效率。尤其是面对党建工作如何动起来、亮起来的实际困难，从自身工作能力和创新水平上找差距少，担当作为的主动性和积极性不足，说到底就是缺少攻坚克难的勇气，缺乏不懈奋斗的精神。

（四）工作标准有所降低。虽然自己严格自律、严守底线，但有时发现服务标准不够高的现象，特别是发生自已身边一些不作为现象没有当面及时提出批评改正，偶尔有当老好人的现象，导致自己的行为没有达到标准要求。

三、整改落实的措施

针对上述问题，本人将从以下四个方面抓好整改提升，始终做忠诚干净担当的好党员好干部。

（一）坚定理想信念。习近平总书记指出，理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。在新的长征路上，我们要保持坚定的理想信念，把理想信念建立在对马克思主义中国化最新成果的政治认同、理论认同和情感认同上，切实以理论武装筑牢思想根基。

（二）践行为民宗旨。习近平总书记强调，崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱，人民群众始终是我们党的坚实执政基础。只要我们永不动摇信仰、永不脱离群众，我们就能无往而不胜。我们作为服务的公职人员，更要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，努力掌握群众工作方法，始终坚持带着责任和感情，带着真心、诚心、耐心做好群众服务。

（三）勇于担当作为。习近平总书记指出，是否具有担当精神，是否能够忠诚履职、尽心尽职、勇于担当，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党员先进性和纯洁性的重要方面。当前，工作任务十分艰巨，亟待解决的问题还有很多，我们必须时刻保持着强烈的担当意识，以只争朝夕、攻坚克难、开拓创新的精神，积极破解改革发展难题，用实劲、出实招、重实绩、求实效，一步一个脚印地把党建及各项工作推向前进。

（四）保持廉洁本色。习近平总书记告诫我们领导干部要慎用权力、敬畏权力。要深刻领会中央八项规定的精神实质，养成慎始、慎独、慎微的意识，走好人生每一步。虽然我们单位审批职权很少，工作职能主要是服务，但绝不能因此而放松对自身的要求。越是在发展的关键时期，越要坚持廉洁自律，加强个人道德修养，清清白白从政、干干净净做事、老老实实做人。

我将一以贯之严守党的政治纪律和政治规矩，认真遵守党章党规，欢迎同志们监督我的一言一行！

以上是本人对照党章党规找差距情况，不足之处恳请同志们批评指正。

第16篇：准毕业生

准毕业生.txt单身很痛苦，单身久了更痛苦，前几天我看见一头母猪，都觉得它眉清目秀的什么叫残忍？ 是男人，我就打断他三条腿；是公狗，我就打断它五条腿！ 给我你的心做纪念，我的梦有你的祝福才能够完全，风浪再大我也会勇往直前，我们的爱，镶在青春的纪念册。

——题记

一、成长促进社。

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。

人生总会遭遇许多的坎坷与不完美，但请不要因此而对生活失去美好的憧憬。因为每个生命都有一个天使在守护着，慢慢地你会发现他在给你一些宠爱，冥冥之中会用这些迟到的幸福调味去填补你失落的空间。

虽然上帝没有赐予我雍容的外表和智慧的头脑，但我仍然很感恩，因为朋友的关心、体贴、宽容、帮助、还有支持，已经足以让我变成一个帅气的王子。从高一(4)班到“广播室”再到高二(6)班，我收获很多也成熟很多。这条路虽然有过风雨的袭击，有过分离后的相聚又有相聚后的再分离，我们都感慨万千，潸然泪下。

是上帝巧妙地将那些来自不同区域，有着不同的方言与思想，但对生活同样充满热情的一群可爱的人越过平行线有了交点。让我们各有所乐地展现自己的优点，去接受去适应别人的生活方式，去学习去借鉴别人的为人处事，让我们融合得那样的完美那样的自然，似乎一开始就已注定在许多年后的今天，我们这群有着同样梦想的人会相遇在这神圣的地方，携手共享我们的友情旅程，一起飞，一起追，一起快乐„

年轻、不羁、张扬、唯美、活泼是我们的特权，我们拥有未曾磨损的个性，我们的老师，我们的同学，我们的情感，无论是在哪里都同样鲜活，蓬勃着青春的气息。烈日下奔跑的身影是我们对自由的渴望，小溪边跳动的身躯是我们对疲惫的渲泄。我们总是那样的执着，倔强，用自己的方式追寻我们想要的生活，从来就不理会别人怎么看，怎么说，怎么想。

用心经营来之不易的感情那是我们的职责，决不将我们的真挚、热情、直率、友善、宽容典当出去，这是我们的原则。一起分享快乐，一起分担痛苦，手牵着手，心连着心，坦坦荡荡地开着心窗，不用给心建上防盗网不用担心会有背叛。这些自在这些快乐全因为我有你们，有你们这样一群“铁壁铜墙”。是你们带着含上一颗棒棒糖在球场上尽情地挥洒汗水嚣张地舞动着手里的篮球，虽然阳光下的背影有些劳累，但影子里看不到的是我们以篮球为目标而努力奋斗的笑颜。那一刻起，我知道了汗水可以很咸，可以很甜，可以没有痕迹也可以振动人的心。我们会意味深长地咀嚼那些辛酸，可以只记得微笑明天。

在清晨，享受田地里弥漫的稻麦香，旷野里散淡的芳草味，香味儿是那样的清新。早晨的第一缕阳光不在窗上，不在树梢而是在我们与朋友相遇时微笑的脸上。有朋友的人生，是酸也是甜，有苦也有辣，那些坚持不睡的夜晚，一起泡温泉的奢侈享受，那些感动就哭好笑就笑的日子，点点滴滴都记在心头刻在胸口。在这重要的三年里，我失去了很多也得到了很多，但我确定的是：有你们在身边的日子真好，无论我走到哪里都是晴天，无论身影距离有多远心都是暖烘烘的。感谢你们陪我哭陪我笑陪我疯陪我颠给我依赖和依靠，就象大树一样的保护着我。感谢你们陪我有了那么久，让我只有有种感情叫做友谊，有种关系叫做朋友，有种感觉，即使我们用不一样的杯子，喝不同口味的咖啡，有不一样的想法，做不同的动作，可以不必说太多的话，但却能清晰地感觉到对方的心。 二，宝贝，别流泪。

不在乎有没有以后，爱你才是活着的理由，紧紧地抓住和你有关关的一切，包括想着你时的心痛。

时间真的可以实现那些我们曾经那么努力却办不到的事情。它模糊了我原来准备好对你的解释，让多年的误会一直陪伴着我们剩下的日子。必要的时候，悲伤的时候，提醒着我假装坚强的样子。因为我们已输在了时间里，输得那么的彻底„„可是，我足够相信你从来就没有骗过我，足够相信你选择离开是为了更好的保护我，足够相信你仍旧是那个单纯、善良、快乐的你。因为我知道，你爱我的时候是真爱，不爱的时候也是真的不爱了。

宝贝，别哭。我不喜欢看见你掉眼泪的样子。因为我没有办法安慰你，只能站在远处的角落偷偷地看着你，那种心痛痛到我无能为力，那种可望而不及的距离，很受真名。我可以清楚地看见你的傲气，你的温柔好久你的倔强还有你的忧伤，那么你的坚强呢？是遗失了吗？是被脆弱给淹没了吗？还是你根本就不曾有过真正的坚强？或许，你真的内心很脆弱，不然那么要强的你怎么就轻易地哭了呢？

宝贝，别哭。我不喜欢看见你掉眼泪的样子。就算失败也不能用眼泪来渲泄你的心情，回头看看，还有一群关心你的人在注视着你。他们了解你心中的痛，但他们不会借肩膀给你哭泣，而是用淡淡的微笑代替眼角的泪。爱，只是一种简单的付出，没有输赢，那种用眼泪来承认失败的方式是最对不起自己的输法。

从来不曾想过生命里会出现你这样的不速之客，尽管你没有给我太多的温暖，可是我却心喜若狂。还记得，曾经你有这样问过我：“你喜欢我笑还是不笑呀？”面对这样突然而又奇怪的问题，我有些迷糊地回答你：“不笑会比较帅些。”“好的，那我以后就不笑了，这样子好吗„„”如今想想，还真是有些幼稚与可笑，可是这些回忆让我感觉暖暖的，所以我才会想要给你一个确切的答案。如果不能兼容我说喜欢你的全部，那么请允许我说：我喜欢你笑，因为你的笑声很真实，很柔软，很舒服，有阳光的味道。微笑犹如一把开启心门的钥匙，让我们之间没有高高的墙，可以肆无忌惮地谈天说地，了解对方。轻轻地站在你的身旁，等待着你的保护与关爱，像风一样轻轻地吹到我脸上。

每一天都有新的事情将会发生，每段路都有即将要来地旅程，毎颗心都有值得期待地成分，就像每个人都有爱上另一个人的可能。所以，你送的糖果，你送的卡片，你写的信件，我都会小心翼翼地放在口袋里面。所以，就算我不是第一个走进你心里的男生，只要曾经真实的拥有过就已经足够。就算我们的感情真的经不起考验，这些幸福的日子也足够我去回忆一辈子。就算我再也不能以特殊的身份站在你的身边保护你，只要你开心我怎样都无所谓。

所以，宝贝，请你别流泪。请不要让我在后悔中承担你的悲伤，请不要让我在这离别前的日子里，为你留下遗憾的眼泪。

三、老师，同学们，再会啦。

想到达明天，现在就要起步，只有你能带我走向未来的旅途，只有你能让我看见天开始明亮的过程。

转眼已是春末夏初，高考的日子一天天地在逼近，“噹噹”的钟声似乎也在提醒着我们别忘了分手。此时此刻我多么希望，视线可以变得模糊，这样我就不必去害怕我的中学生活就要在没有心理准备的情况下仓促收场。这样我就不必去面对我已站在高考起跑线的事实。这样我就不必去„„

在二中的这三年中，看着二中一点一点地成长，越来越完美，这片土地曾是我们的家园。我们的老师，我们的同学，给了我们家里得不到的东西，让我们在这里很有归属感，有美满的家的味道。让我们将那些曾经的悲伤、快乐、离别、合聚都淹没在感恩的心里面。即使，这片乐土不再属于我了，我也不会伤悲，因为它给我的快乐足够我回味一辈子。

现在的我们站在这年轻的战场，时间已经不允许我们再有迷茫，再有恐慌，我们没有退路，唯一的出口就是带上你的自信、你的勇敢、你的客观，发挥出真正的骑士精神，普写出胜利的乐章。太阳已经照不到我们的脸上，大大小小的书本堆积成一座坚硬的墙，墙的后面则是我们那没有微笑的脸庞。因为人在高三必须背水一战，只有获得胜利的蜡烛才能照亮我们的人生，不至于让它有遗憾或是灰暗。 高三，真的有很多不安与乱想。处境再困窘又如何，实力再薄弱又怎样，谁又感出言不逊地说我们没有希望呢？不，只要关键时刻不放弃，绝望就会变成希望。因为赢家往往是属于坚持到底的人，所以趁现在，有梦就勇敢的努力去追，这才是你青春的滋味。等到我们展翅飞翔时，我们就会知道，其实窗外的天空真的很蓝，阳光真的很暖，我们的微笑真的很灿烂。

不要轻言放弃，否则对不起自己！祝福每个高三的战士们，愿你们的明天更辉煌。

第17篇：准高三

准高三：学习要抓住几个关键词

当2012年高考烽烟尽消，当莘莘学子带着新的梦想昂首阔步走进大学，2013年高考已经起锚。对于开学就迈入高三的学生来说，新学期到底意味着什么不言而喻。开学的头一周，各学校必定会召开全年级的动员大会，每个班主任每个任课老师也会纷纷为学生鼓舞士气。“高考倒计时”、“冲刺的一年”、“胜败在此一举”„„类似的声音都会从开学的第一天起飘荡在新高三学生的耳边。

面对扑面而来的种种声音，不少新高三学生表示在开学这段时间有些不知所措，陷入紧张不安之中。那么如此重要的一年该如何过呢？新高三学生们怎么平稳度过高三这一年心态：调整心态，为自己把好脉

关于心态，不少学生和家长认为谈到心态就是空话，事实上真正能做到高三一年中持续淡定、镇静、从容、理性的家长太少。当然只要学生能适时地调整和反思纠偏，那基本可以平稳并较正常地度过高三这一年。面对考生的成绩波动、心理起伏、状态摇摆、目标现实差距、专业选择多变、志愿确定反复等重要问题，任何一个不良心态反应都可能影响到最后高考的走势。

“面临高考，其实端正心态，放松心情比埋头苦读更重要”，在学生里，有的进入高三时成绩并不好，但经过心态调整，加上学习方法的改进，成绩突飞猛进的大有人在。“大可不必为了过去学习不是很好而对高三抱有畏惧心理。在开学前一定要把心态放端正，只要有毅力再加上正确的学习方法，完全可以考上理想的大学”。

高三学生正确地自我定位非常重要，对自己整体情况的正确认知将直接影响到整个学年的复习节奏。有些学生可能觉得考进好学校的希望不大，那么就可以集中精力掌握基础知识，不用把时间浪费在难题怪题上，更不用埋头“题海战术”，高考中基础分仍占很大比例，要确保不失该拿的分，况且基础题做熟练了，面对较难的题目时也会更灵活变通，有更多向上进步的可能性。

方法：不被考试牵着走，复习讲究轻重缓急

经历过高三的学子都会对这一年里考试之频繁印象深刻：周考、月考、三次模拟考、毕业考、期中/期末考、联考等，花样繁多。

学生不要被这么多考试牵着鼻子走，模拟考也好、小测验也好，其实都只是一种评估手段，并不能完全代表实际水平，如果学生一切跟着考试走，每次大考小考都用劲准备，会打乱原有的复习节奏，反而达不到很好的效果，不如按照自己的复习节奏走，周考、月考顺其自然来得好。

另外，每个学生对知识点掌握情况的个体差异很大，因此应制订出最适合自己的复习计划，从最薄弱的环节入手。应在对自己的水平整体定位后，充分认识对各项知识点的掌握情况，如，英语的弱势是阅读还是完形填空、数学的弱势是立体几何题还是数形结合题等，有针对性的复习才是有效率的复习。学生千万不要畏惧困难而把薄弱点留到最后，留到最后的往往都是来不及的，弱势的部分只会更弱势，而高中学科知识点往往环环相扣，一个薄弱点会牵连到众多题型，也会影响到综合大题的解答。

变化：制定目标，关注高考变化

新高三生还要了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。

而且，新高三生除了要了解高考的变化外，还要在知识的梳理、能力的形成、方法的掌握上提前做好准备。新高三生不要过度玩乐，要高度重视知识的积累，独立完成对学科知识网络的构建，从知识的接受者转变成知识的梳理者，把自己所学的知识尽可能全部梳理一次，从中发现自己的薄弱点，有针对性地查缺补漏，强化自己的知识储备。比如，梳理语文的文

言文、古诗词，英语的词汇、语法，数理化的公式、定理等。梳理这些知识要以课本为主，适当参考其他资料。

效率：注重学习效率，增强时间观念

“高三是不是每天都得考试，每天都得做很多题，做很多卷子？”对很多刚踏入高三的学生来说，埋头深入题海是他们脑海里对高三的第一印象。

与高

一、高二相比，高三的学习最大的特点就是快节奏、高效率。为此，新高三生还应该针对高三学习的特点，修正学习方法和策略，以求在最短的时间内把学习的效果最大化。高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。

高三学生的另一大困惑是面对琳琅满目的教参、教辅，难以选择，有些学生会一下子买好几本教辅，结果最后有用的也就两三本。这并不合理，各书之间有很多重合处，同时做三本教辅和做五本教辅所达到的效果差别不大，且浪费时间。建议学生只用一本教辅作为核心，弄懂、吃透，其他只做参考和补充。但这本“核心教辅”务必选择专业出版社的出品，专业出版社的审核比较完备，不会有大的错误误导学生。高三学年的每分每秒都是珍贵的，把任何一分钟花在无用功的事情上都是一种浪费，爱惜自己的时间、爱惜自己的精力。

第18篇：童谣(准)

1.从小牢记价值观 2.献给祖国满园春

富强

3.我的愿望 4.我们的梦 5.中国梦飞扬 6.千山万水都是家 7.西双版纳变化大 8.祝愿祖国更强大 9.村村通

10.小学生，要记牢 11.五彩梦想

12.梦想天上种庄稼 13.惠农政策到我家

民主

14.越玩越开心

15.我家事情一件件 16.一朵花，一个赞 17.花开香天下 18.小队学民主

19.少先队民主三件事 20.选村官

文明

21.汉字谣

22.排队

23.争做文明少年 24.从小学会懂礼貌 25.节约歌

26.我是“光盘小明星”27.文明礼让好帮手 28.你也叫雷锋 29.一滴水

30.文明哪里来 31.小溪

和谐

32.民族团结

33.奖我一串糖葫芦 34.天下的孩子共一家 35.地球发低烧

36.我爱自然好妈妈

37.爷爷心里乐开花 38.伞

39.小小零花钱 40.拉萨是我家 41.小树

42.阿尼帕妈妈真有福 43.邻居 44.小鸟

自由

45.我是自由的小云朵 46.雁歌

47.快乐的星期天 48.教训 49.规则与自由

平等

50.平等谣

51.太阳照你也照我 52.娃娃和瓜瓜 53.看电影 54.郊游

公正

55.我是纪律小班长 56.公正歌

57.投谁一票好 58.海青天

59.小小裁判员

法治

60.商鞅立木 61.做个守法小公民 62.交通规则记心间 63.拒绝

64.法律是根绳

爱国

65.国旗

66.爱祖国

67.我爱祖国好妈妈 68.小学生的大理想 69.中国梦

70.祖国祖国我爱你

71.庆七一，爱党旗 72.祖国 73.护界碑 74.中国人 75.橡皮泥

76.什么好

77.我是小小航天员

敬业

78.读书乐 79.军垦童谣 80.我是一只小蜜蜂 81.球鞋会飞该多好 82.坚守海岛最荣耀

诚信

83.诚信像颗小种子 84.作业忘了写 85.笔

86.诚信歌谣 87.玲玲和刚刚

友善

88.兜兜摇摇头 89.小达达

90.红舞鞋

91.请你别问我是谁 92.我家都是志愿者 93.献血车

94.学习雷锋两个钉 95.奶奶上楼梯 96.微笑 97.日行一善歌 98.存钱罐儿 99.盲伯伯过路口 100.好人是朵花从小记牢价值观

高洪波

太阳红，月亮圆，雨露滋润好河山。 小伙伴，齐声赞，从小记牢价值观！ 时代楷模认真学，历史先贤记心间。 点点滴滴来做起，中华美德代代传。

富强之后仍奋斗，民主、文明有内涵。

和谐社会乐融融，自由、平等天地宽。 法治观念要普及，爱国我们勇争先。

公正方能走天下，敬业、诚信品行端。 最后一条很给力，做人千万要友善。 记住二十四个字，核心价值重如山！ 太阳红，月亮圆，中国梦，香又甜。 大河有水小河满，祖国强大我喜欢！

献给祖国满园春

金波

（一）

记住要求记在心，边学边做最认真。 今天学做好少年，明天争当主力军。

（二）

心有榜样暖我心，我和英雄亲又亲。 成长路上有标杆，英雄是我带路人。

（三） 从小做起有爱心，从我做起有责任。日积月累好品德，我送温暖情意深。

（四）

接受帮助我虚心，亲亲热热一家人。

最好的你，最好的我，献给祖国满园春。 富强

我的愿望

陈秋影

我的愿望像白云，飘飘悠悠蓝天上。 我的愿望像小鸟，站在枝头把歌唱。 我的愿望像钟声，时时刻刻在回响。 要问愿望是什么？祖国富强我成长！

我们的梦

马光复

去春游，登长城，万里长城迎春风。 忆往昔，情激动，千年历史千年梦。 有屈辱，有光荣，始终贯穿强国梦。 看今日，好光景，全国人民奔复兴。 你有梦，我有梦，心齐拧成一股绳。 国家梦，民族梦，梦想成真靠心诚。

想长城，望长城，东方飞起一条龙„„

中国梦飞扬

张锦贻

假期上草场： 驯马又放羊， 马儿健又壮， 羊毛长又长， 畜群气昂昂， 全家喜洋洋， 少年心劲旺， 中国梦飞扬。 千山万水都是家

安武林

小小巴掌一把抓，出门万里带着它， 高山顶上拍风景，传给爷爷乐开花， 跑到草原去骑马，给妈带去悄悄话， 大大世界小手机，千山万水都是家。

西双版纳变化大

余雷

昆曼大道通雨林， 版纳大桥通南北， 傣家寨子通公路， 布朗山寨通电话。

祝愿祖国更强大

许晓光

花喜鹊，叫喳喳， 祖国妈妈变化大。 土坯房子变大厦， 数字电视进万家。 座座“彩虹”江上跨， 水利工程利万家。 颗颗卫星游太空， 飞天梦想实现啦。 祝愿祖国更强大！

村村通

刘建保

铺水泥，墁新砖，大街小巷换新颜。

没了坎儿，少了弯，男女老幼好喜欢。 东村通，西村连，南来北往真方便。 你歌颂，我称赞，民生政策走在前。

小学生，要记牢

郭中骄

小学生，要记牢，国家建设很重要。 多积累，多学习，建设祖国准备好。 小学生，要记牢，科学发展很重要。 多研究，多试验，发展创新科技高。 小学生，要记牢，保护环境很重要。 少用水，少用电，节约能源环境好。

五彩梦想

陈祉璇

小画笔，墨香香，涂五彩，绘梦想：

画出“蛟龙”潜深海，海底世界真漂亮；神舟飞船太空游，吴刚嫦娥迎客忙； 航空母舰破浪行，保我江山万年长。 明天更有七彩梦，民族兴盛国富强！

梦想天上种庄稼

 民主

丁恩昌

问我长大想干啥？梦想天上种庄稼。 银河两岸育稻谷，北斗星上种甜瓜。 月球上面栽果树，甜甜葡萄空中挂。 新栽茶园四季春，绿色食品乐万家。 问我长大想干啥？梦想天上中庄家。 土星上面育良种，启明星上种棉花。 木星上面种蔬菜，一串串香蕉甜又大。 科技架起登天梯，请来太空品香茶。

惠农政策到我家

潘有仓

去年腊月二十八， 爸爸打工未回家， 我催妈妈打电话。 今年腊月二十八， 爸爸棚里摘西瓜， 妈妈装箱搞批发。 黄瓤甜，红瓤沙， 我尝西瓜乐哈哈， 惠农政策到我家。

越玩越开心

薛卫民

小小熊，小小兔， 叫上小猴找松鼠。 你说唱唱歌， 我说跳跳舞，

小猴说：“还是玩球最有趣”。你赞成，他同意，

大家越玩越开心， 皮球飞来又飞去！

我家事情一件件

北董

我家事情一件件， 爸妈从来不专断， 爷爷奶奶出主意， 娃娃也有发言权， 看看谁的主意好， 就按谁的主意办。

一朵花，一个赞

金本

星期天，去登山，

谁当咱们的“司令官”？ 采野花，当选票，

大家的“司令”大家选。

一朵花，一个赞，

投到候选人身后边， 谁票多，谁当选，

这样的“司令”咱喜欢！

花开香天下

戎林

民主花开香天下， 一直香到小山洼。 人人出主意， 力量比天大。 鸡鸭牛羊跟我走， 山山水水都听话。 太阳出山点头笑， 笑得漫天飞彩霞。

小队讲民主

沈功玲

下课了，放学了， 咱们小队来开会。 今天开啥会？ 民主选举会。 选票投向谁？ 德才要兼备。 选出领头雁， 带领大家飞！

下课了，放学了， 咱们小队来开会。 今天开啥会？ 民主生活会。 不足相互帮， 优点齐赞美。

集体同进步， 加油嘿嘿嘿！

下课了，放学了， 咱们小队来开会。 今天开啥会？ 民主策划会。 假日去营地， 怎么搞野炊？ 你我有智慧， 才能尽发挥！

下课了，放学了， 咱们小队来开会。 今天开啥会？ 民主议事会。 取个好队名， 队建蓝图绘。 人人勇担当， 理想生光辉！

邱孝感

选举

一二三四五六七，少先队员来选举。 人人都有表决权，民主选举我欢喜。 举手表示我同意，尊重他人不挑剔。 少数服从多数呗，接纳包容乃大气。 七六五四三二一，参与表决我给力。

轮换

少先队活动真有趣，轮流登台好神气。昨天队长表现棒，今天轮我鼓勇气。 现场组织小游戏，笑声掌声连连起。 队干轮流学服务，好好锻炼尽心力。 轮换主持是体验，换来自信与友谊。 今天轻轻点个赞：队干轮换有魅力！

少先队民主三件事

分工

风铃响，叮叮当，中队讨论队务忙。  文明

集思广益来分工，程序正义讲规范。

分工合作建秩序，分配准则依实力。 意见相左怎么办？异中求同多谦让。 风铃发声和风吹，平和协商正能量。 中队一家好伙伴。民主情怀真高尚！

选村官

李德民

你也笑，我也笑， 村委会里真热闹。 谁当村官大家选， 欢欢喜喜来投票。 你一票，我一票， 村委会里真热闹。 选出好的领头人， 致富走上快车道。

汉字谣

曹文轩

汉字方，汉字正， 方方正正像田垅。 一撇一撇华夏人， 甲骨钟鼎垄上行。 春秋种在竹筒里， 楷草隶篆行飞扬。 纸上码起字长城， 中华文明万年长。

排队

王一梅

你排前，她排中， 我排最后紧紧跟。 公交站台排一排， 先下后上保安全！ 图书馆，电影院， 排队礼让别拥挤。 文明礼仪记心中， 排条小龙游天下！

争做文明少年

刘启政

红领巾，迎风飘， 文明礼貌要做到， 见到老师问声好， 人人夸我懂礼貌。 红领巾，迎风飘， 拾金不昧要做到， 拾到东西要交工， 人人夸我品质好。 红领巾，迎风飘， 保护环境很重要， 积极种花和种草， 人人夸我讲环保。

张硕国

好孩子，懂礼貌， 进校先问老师早。 上课时，认真听， 不说不笑不溜号。 下课啦，一起玩， 拍球跳绳真热闹。 放学后，说“再见”， 到家先问长辈好。 乖孩子，都这样， 人人都夸孩子好。

节约歌

王宁

小水滴，一滴滴， 汇成江河千万里。 小米粒，一粒粒， 堆积成山高千米。 一滴水，一粒米， 积少成多了不起。 小朋友，要牢记， 滴滴粒粒都爱惜。

我是“光盘小明星”

王丽娜

米饭白，豆子青， 粒粒辛苦记在心， 啊呜一口全吃掉，

我是“光盘小明星”。

文明礼让要牢记

赵晨曦

文明礼让要牢记： 公交车上不乱喊， 见到老人要让座。 上下楼梯靠右行， 见到老师问声好， 公共场所不打闹。 饭前便后要洗手， 勤洗澡，身体好。 帮助他人老师赞， 文明礼让好帮手。

你也叫雷锋

赵汝永

老奶奶，看外甥，下车不认西和东， 背行李，拿信封，遇见路人细打听。 小朋友，好热情，搀扶奶奶慢慢行， 拐个弯，进门洞，按照地址送家中。

老奶奶，问他名，他说“我是小学生”。

老奶奶，没听清，忙问“你也叫雷锋”？ 从小学会懂礼貌一滴水

张鑫宇

一滴水，很渺小， 大自然里少不了。 一滴水，很奥妙， 生命起源数它早。 一滴水，很重要， 能源世界它是宝。 讲节约，反浪费， 从小养成习惯好。

鱼儿虾儿命难留。 要想实现中国梦， 环境保护记心头。 从小立下凌云志， 定让祖国山水秀。

文明哪里来

夏鹭

长城哪里来？ 一砖一砖垒起来； 运河哪里来？ 一锹一锹挖出来； 春风哪里来？ 一阵一阵吹过来； 文明哪里来？ 一点一点创出来。

小溪

王一琛

涓涓小溪水长流， 曲曲弯弯到田头， 奶奶说：“ 过去溪水清幽幽，

如今为啥漂层油？” 环境污染造恶果，  和谐

民族团结

汤锐

五十六个娃， 五十六朵花，

五十六颗星星美如画， 五十六条江河汇成海， 五十六座高山擎天下。 五十六个民族团结紧， 中国梦照耀全中华！

奖我一串糖葫芦

张继楼

爸妈打工去南方，留下爷爷守老屋。 爷爷今年七十五，还要上坡去挖土。 我给爷爷捶捶背，爷爷笑说真舒服。 冬天我陪爷爷睡，好给老人把脚焐。 爷爷夸我有孝心，奖我一串糖葫芦。

天下的孩子共一家

王俊康

五彩云霞七色花，甜甜的梦像童话。 花儿艳，梦儿美，清脆歌声飘天涯。 不分肤色和种族，不管男娃和女娃，

手拉手来跳个舞，天下的孩子共一家。地球发低烧

张千一

地球正在发低烧， 为她降温很必要。 少开空调少开车， 多种树木和花草。 大家都来保护她， 地球健康多美好。

我爱自然好妈妈张正浪

一根青藤两枝杈， 三四颗树五朵花。 六只蜜蜂忙采蜜， 七片嫩叶正发芽。 八对蝴蝶飞得欢， 九串葡萄圆又大。

十个娃娃高声喊：

“我爱自然好妈妈。”

爷爷心里乐开花李蓓

邻家爷爷年龄大， 儿女打工不在家。 爷爷腿脚不灵便， 屋里乱成一团麻。

来了一群“红领巾”， 你洒水，我扫地， 他们还把玻璃擦。 爷爷心里乐开花，

下个星期俺还来， 来陪爷爷说说话。

伞

张春明

哗啦啦，大雨浇， 蘑菇打伞一只脚。 丁零零，放学了， 娃娃打伞两只脚。 哪个同学没带伞， 再来伞下添双脚。

小小零花钱柏雅桐

零花钱，手里拿， 到底用来买个啥？ 买支雪糕容易化， 买颗糖果长蛀牙。 乱花乱用坏处多， 送给灾区用处大。 买本图书寄爱心， 买支铅笔传深情。 灾害无情人有情， 中华儿女一家亲。

拉萨是我家周天燕

雪域盛开格桑花， 美丽拉萨我的家， 碧水蓝天靠大家。 雪域盛开幸福花， 幸福拉萨我的家， 勤俭节约靠大家。 雪域盛开团结花， 和谐拉萨我的家， 民族团结靠大家。

小树

魏媛媛

一颗小树多孤独， 两颗小树肩并肩， 三颗小树手拉手， 四颗小树围圆圈， 五颗小树并排站， 六颗小树连成林， 无数小树长起来， 打扮中华好河山。

崔师文

阿尼帕妈妈真有福， 她有一张全家福， 有汉族，有回族， 有哈族，有维族。 有亲生，有抱养， 有衣裳，有热馕， 还有书包把学上。

这么多孤儿不孤苦，

这么多儿女真幸福。

阿尼帕妈妈真有福

邻居

李晗

门对门，窗对窗， 邻居做饭我家香。 我家有事邻居急， 邻居有事我家帮。 街坊邻居像一家， 和睦相处喜洋洋。

小鸟

黄衫

一只小鸟叫喳喳， 它在笼里想妈妈。 爷爷把鸟放了吧， 树林才是我的家。 我多陪您聊聊天， 一样让您乐哈哈。

 自由

我是自由的小云朵

白冰

我是自由的小云朵，自由自在唱着歌。 我想变马就变马，想变骆驼变骆驼。 飞到东边变成伞，我为小鹿把阳遮。 飞到西边变成雨，水滴喂给花草喝。 帮助沙漠变绿毯，帮助小溪变大河。 自由是朵七彩花，结出幸福和快乐。

我是自由的小云朵，自由自在唱着歌！

雁歌

董宏猷

秋风起，天气凉，天上大雁排成行。 排“人”字,排“一”字，整整齐齐真好看。 彩虹美，花果香，小雁卡卡心痒痒， 想要自由自在飞，想到云中捉迷藏。 妈妈悄悄对他说，南方大湖最温暖。 自由不是胡乱飞，跟着爸爸不迷航。

快乐的星期天

张秋生

星期天，星期天， 快乐自由小空间。 不去写大楷， 不去按琴键， 不用做作业， 不去画图案。 放下小书包， 背上钓鱼竿， 走到田野里， 来到大海边。

度过繁忙学习日， 自由自在过一天。 星期天，星期天， 小朋友们最喜欢！

不讲规矩，哪有自由。 树上小鸟叫，羞羞羞。 红灯停，绿灯走， 不抢先，车如流， 守规则，有自由。 树上小鸟唱，乐悠悠。

教训

金黎

小金鱼， 真淘气，

向我提个怪问题—— 想到地上玩一玩， 哪怕一会儿也可以。 不答应， 就生气，

还说从此不理你！ 话音未落自己跳， 吧唧一声摔在地„„ 只见他， 在吐气，

赶快放回鱼缸里。 自由不是瞎胡闹， 深刻教训要牢记。

规则与自由

李少白

十字路口，你闯他走， 大车像牛，小车像狗。 嘟嘟嘟，堵堵堵， 平等

平等谣

葛冰

说平等，道平等，平等不是小事情， 好像我们玩游戏， 你当将军我当兵， 我们一齐打冲锋！ 说平等，道平等，平等道理要讲明：平等不分高和低，平等不论富和穷， 我们都是小学生。 从小心中有平等， 肯定能做大事情， 懂得爱护与尊重， 走遍天下人欢迎！

太阳照你也照我刘丙钧

你在森林中， 我在草原上， 太阳照你也照我， 温暖一个样。 你在大城市， 我在小村庄， 太阳照你也照我， 明亮一个样。

娃娃和瓜瓜

保冬妮

一根藤上结满瓜， 圆瓜长瓜顶带花。 一个班里你我他， 高矮胖瘦都是娃。 小小手儿把瓜画， 西瓜冬瓜大南瓜。 举手起立把言发， 维语藏语锡伯语。 瓜瓜香甜无大小， 娃娃快乐笑哈哈。 天南地北民族多， 友爱平等不分家。

看电影

戚万凯

蝌蚪金鱼看电影， 虾米不让蝌蚪进：“ 黑不溜秋真难看， 金鱼漂亮可以进。” 蝌蚪气得摇脑袋：“ 虾米你咋欺负人？ 以貌取人多不好， 人人机会都平等。” 虾米听了羞红脸， 赶快说声：“里面请。”

郊游

严晓萍

哥哥马上去郊游， 妹妹嚷着一起走。 哥哥听了撇撇嘴， 一个劲儿直摇头：“ 去的都是男子汉， 女孩爱哭多别扭。” 妹妹一听昂起头：“ 哥哥你这没理由。 花木兰她能当兵， 我咋不能去郊游？ 男孩女孩都平等， 一样能干和优秀。” 哥哥听了羞红脸：“ 赶快穿鞋咱们走。”

 公正

我是纪律小班长

李东华

包公包公脸儿黑， 包公包公心儿明。 我是纪律小班长， 不偏不倚讲公正。 好友犯错也要管， 一视同仁风气清。 同学点赞老师爱， 奶奶夸我小包公。

公正歌

谭旭东

踩高跷，讲平衡，重心不准站不稳。 做买卖，要公正，克扣分量绝不行。 当法官，要正直，人证物证要厘清。 当公仆，无私心，服务人民得尊敬。 小朋友，学公正，长大做个好公民。

投谁一票好，

陈梦敏

班级又要选班长， 候选人当当和芳芳。 当当是我好朋友， 芳芳的笑容最灿烂。 清早喜鹊喳喳叫， 书包里多了一包糖。 当当冲我眨眨眼， 下午投票帮帮忙。  法治

喜鹊喜鹊你别笑，

我的心中有主张。 糖果悄悄还朋友， 班长我要选芳芳。

海青天

王立春

明朝有个大清官， 名海瑞，人清廉， 除民害，还民愿， 人送美名海青天。 海青天，官典范， 抗权贵，惩贪官， 执法公正敢谏言， 伸张正义保江山。

皮朝晖

小小裁判真神气， 吹起哨子嘀嘀嘀。 比赛场上讲规则， 人人都要守纪律。 运动员，懂规矩， 不越位来不乱踢。 谁犯规来谁吃牌， 公正裁判我第一！

商鞅立木

萧袤

一根木头高三丈， 立在南门墙边上。 谁背木头到北门， 十两黄金作奖赏。 没有一人敢应战， 赏金升到五十两。 有个男子搬木头， 搬到北门领了赏。 有令必行讲法治， 新法政策说商鞅。

做个守法小公民钱欣蓓

遵纪守法最重要， 学法知法牢记心。 自觉遵纪又守法， 善恶美丑要分明。 法律法规有很多， 各有各的重要性。 大家都来学法律， 做个守法小公民。

交通规则记心间杨扬

大马路，真热闹，

小小裁判员 过路办法我知道， 一定要走人行道。  爱国

红灯亮，停一停，

绿灯亮，大步行。 如果没有人行道， 过天桥，走地道。 交通规则记心间， 千万别怕把路绕。

拒绝

肖定丽

盗版书，真可怕， 小字排得密麻麻。 错字多，纸张差， 看得头晕眼又花。 盗版书，危害大， 人家种桃他偷桃， 人家种瓜他偷瓜， 侵权逃税坑国家。 我们拒绝盗版书， 遵纪守法顶呱呱。

法律是准绳

张玉清

法律是准绳，终身伴你行。 为你指正路，莫往邪路行。 它像高压线，小心不要碰。 轻碰咬手指，重碰进牢笼。 从小学法律，做个好公民。

国旗

樊发稼

这颗星， 那颗星，

我们最爱五角星。 一颗大， 四颗小，

国旗飘在我心中。

爱祖国

张沛然

祖国祖国真伟大， 千山万水是一家。 祖国腾飞靠大家， 祖国将我培养大， 我为祖国“闯天下”。 祖国祖国真强大， 万里长城在脚下。 长江就在屋檐下， 祖国让我热爱啊， 我将回报祖国呀！ 我是祖国的好娃娃！

我爱祖国好妈妈常燕

祖国妈妈真伟大， 生下五十六个娃。

辛苦哺育齐长大， 各个都是顶呱呱。 长大为您立功劳， 一起报答好妈妈。 祝愿祖国好妈妈， 繁荣昌盛人人夸。

张奥成

小学生，大理想， 要上神舟当船长。 太空游，宇宙翔， 国旗插到火星上。 为明天，要自强， 学习爱好早培养。 中国梦，不空想， 挑战未来我最棒！

中国梦

范宏敏

蓝天珍藏鸟儿梦， 大海收集鱼儿梦， 泥土孕育种子梦， 春天萌发我的梦， 我们绘制中国梦。 你的梦，我的梦， 大家一起共圆梦！

祖国祖国我爱你

李石

祖国祖国我爱你， 蜡笔让你穿花衣， 红黄蓝绿真美丽， 画个图画比一比。 小鸟飞在蓝天里， 小草长在春天里， 我画国旗心向党， 小朋友们多欢喜。

庆七一，爱党旗

王玚

小朋友，庆七一， 满怀深情爱党旗。 红旗一角胸前戴， 人民利益要牢记。 小朋友，庆七一， 满怀深情画党旗。 镰刀铁锤金灿灿， 红旗飘飘映天地。 小朋友，庆七一， 好好学习爱集体。 从小就听党的话，

要向潘冬子去看齐。

祖国

尹吉晨

祖国祖国我爱你， 就像蜜蜂爱花蜜； 小学生的大理想 长城故宫兵马俑， 世界文化创奇迹； 书法古诗青铜器， 中华瑰宝好神奇。 孔子孟子韩非子， 历史名人是先师； 五星红旗当空票， 高唱国歌震天地。 我把花儿献祖国， 祖国未来更美丽。

护界碑

卢志灼

小河流水哗啦啦， 界碑旁边是我家。 先拔草，后提水， 小手轻轻把碑擦。

碑上“中国”多醒目，敬个礼来再回家。

中国人

赵琦

长江是一撇， 黄河是一捺， 一撇和一捺，

“人”字出来了。

祖先是炎黄， 版图称华夏， 悠悠五千载， 文明大中华。

橡皮泥

张芮铜

小彩泥，手中拿，我和弟弟过家家， 捏个苹果给奶奶，奶奶吃了笑哈哈； 捏个茶壶给爷爷，爷爷沏壶龙井茶； 捏个椅子给妈妈，妈妈坐下捶捶背； 捏个电脑给爸爸，爸爸图纸上面画； 捏个航母“辽宁号”，送给我们小哥俩。好好学习真本领，海疆巡逻保国家。

什么好

李俣翰

什么好？蓝天好，蓝天高高飞小鸟。 什么好？大山好，大山深深藏珍宝。 什么好？小河好，小河涓涓唱歌谣。 什么好？田野好，田野青青穿青袄。 什么好？祖国好，祖国年年传喜报。

我是小小航天员

叶显友

我是小小航天员， 乘坐神舟上蓝天， 邀上几个号伙伴， 天上星儿摸个遍。 最美星球做家园， 花儿红，草儿绿， 鸟儿飞在绿树间。 奶奶呼喊催我醒，

笑问梦里啥名堂？

我说做了一个航天梦，

为人类再创一个大乐园！

 敬业

读书乐

程宏明

小问号，耍骄傲， 仰着头，张嘴笑， 故意欺我年纪小， 成群结对来挡道。 动脑筋，勤思考， 一个问好不放过， 把他变成金钥匙， 知识宫里去探宝。

军垦童谣

苏秀华

红柳树，沙枣花， 防风吹，抗风沙， 枝儿绿，花儿香， 战戈壁，保边疆， 兵团人，好榜样， 勇开拓，勤奉献， 汗水浇，泪水灌， 沙石滩，变绿洲， 人如花，树似人， 一起装扮我的家。

我是一只小蜜蜂

赵元圆

我是一只小蜜蜂，

穿梭小草和花丛， 左嗡嗡，右嗡嗡， 勤劳酿造中国梦。 我是一只小蜜蜂， 穿梭城市和乡村， 你勤劳，我节俭， 共同编织中国梦。

球鞋会飞该多好刘明康

爸爸是个邮递员， 整天穿双运动鞋。 风雨无阻送邮件， 城市乡村都跑遍。 我帮爸爸刷球鞋， 放进水里像飞船。 球鞋会飞该多好， 千家万户跑得欢。

坚守海岛最荣耀王玲

李文波，守海岛， 离家万里路迢迢。 测水文，观气象， 察岛礁，观海潮。 爱岗敬业二十年， 坚守海岛不动摇。 为了祖国更强大， 坚守海岛最荣耀！

诚信

诚信像颗小种子

徐鲁

春天的小雨滴答滴答， 唤醒了小草唤醒小花。 诚信就像一颗小种子， 它在泥土下悄悄发芽。 春天的小溪叮咚叮咚， 迎来了燕子迎来春风。 诚信就像守约的燕子， 年年春天都送来歌声。

作业忘了写

单瑛琪

多多又没交作业， 问他原因有哪些？ 今天早起来上学， 路上有人要抢劫，

抢，抢，专门抢作业。

同学笑，老师恼，

多多脸红心又跳。 我„„我„„

我其实就是忘了写。

笔

赖松廷

悄悄捡起一支笔， 悄悄揣进口袋里。

步伐怎么有点乱？ 心跳怎么有些急？ 笔呀探出小脑袋， 叫我赶快交出去。 交出去！ 一身轻松好得意！

诚信歌谣

卢倩

小学生，上学校， 讲究诚信要记牢。 说到的，要做到， 一诺千金很重要。 不说谎，不欺骗， 实事求是品德高。 诚实守信品质好， 我是一个好宝宝。

玲玲和刚刚高恩道

家属院，西北方， 砰的发出一声响。 小玲玲，回头看， 碎了她家一扇窗。 正吃惊，正纳闷， 跑来球迷小刚刚。 小刚刚，红着脸， 主动认错来赔偿。 

友善

兜兜摇摇头

雨雨

兜兜去上学， 来到马路口。 看到小弟弟， 快步向前走。

红灯停，绿灯行，

小手牵大手。 晨风轻轻吹， 阳光很温柔。 谢谢好哥哥， 弟弟拱拱手。

不谢不谢应该的，

兜兜摇摇头。

达达

谭哲

青青小学亲亲家， 家里住着你我他。 转来一个新同学， 他的名字叫达达。 达达长得高又大， 小伙伴们全怕他， 一见他到教室里， 一个一个全跑啦。 达达只是微微笑， 见人就把招呼打， 慢慢大家认识他， 有空就来找达达。 从此都是一家人， 再也不分你我他， 上课一起来学习， 下课一起去玩耍。

红舞鞋

盖尚铎

森林里，搭舞台， 动物汇演正彩排， 小狐狸，没舞鞋， 光着脚丫怎登台。 鹿姐姐，很和蔼， 一串话语暖心怀： 红舞鞋，送给你， 有它相助更出彩。 小狐狸，笑颜开， 穿上舞鞋跳起来。 讲友善，互关爱， 劲舞赞美好时代！

请你别问我是谁韩雪

小蚂蚁，想过河， 小鸭让他身上坐。 小麻雀，口儿渴， 小猫送水给他喝。 小黑猪，得了病， 小牛背他去诊所。 小山羊，无人陪， 百灵跟她唠唠嗑。 鼹鼠白天过马路， 帮上扶下人儿多。 请你别问我是谁， 碰到你也这样做。



我家都是志愿者

贾叙伦

红丝带，会唱歌， 我家都是志愿者。 爷爷小区当楼长， 环境整洁花草多。 奶奶天天上市场， 监督商店无假货。 爸爸支教到乡村， 娃娃歌声满山坡。 妈妈定期去血站， 献血回来乐呵呵。 敬老院里有演出， 我是台上花一朵。

献血车

潘与庆

献血车， 采血来。

献血队伍站成排。

爸上车， 妈上车，

我也捋袖跟得快。

医生乐， 笑开怀：“

等你长大再上来！”

学习雷锋两个“钉”孙翼

我的名字叫丁丁，

爸爸给我起的名， 要问为啥叫丁丁？

要学雷锋两个“钉”。

一学雷锋“小铁钉”， 能挤能钻不怕硬， 挤出时间勤学习， 学深学透靠钻劲。

二学雷锋“螺丝钉”， 哪里需要哪里拧， 祖国是座大机器， 机器全靠它固定。

奶奶上楼梯

祝绘涛

老奶奶，上楼梯， 一步一停喘吁吁。 小朋友，上楼梯， 一蹦一跳真欢喜。 老奶奶，我扶你， 咱俩一起上楼梯。

微笑

张雅淳

嘴角上翘，便是微笑， 对人微笑，便是礼貌。 微笑简单，却很重要， 抛开烦恼，微微一笑。 学会微笑，懂得礼貌， 开心一天，快乐你我。

日行一善歌

孟云虎

日行一善要牢记： 百善为先孝第一， 团结友爱要尊师。 日常生活能自理， 集体观念要树立。 遵守公德要知耻， 不说谎话要诚实。 公益活动要积极， 学会感恩要珍惜， 学习雷锋要坚持。

存钱罐儿

朱晋杰

小钢蹦儿， 不起眼儿，

好像一滴小雨点儿。 小雨点儿，

连成串儿，

装满我的存钱罐儿。 存钱罐儿，

抱成团儿，

汇成小溪进校园儿。 进校园儿， 暖心坎儿，

送给灾区小伙伴儿。

盲伯伯过路口

王森

盲伯伯，过路口， 引来两个小朋友。 一个左，一个右， 亲亲热热手拉手。 盲伯伯，乐悠悠， 好像雷锋伴着走。

好人是朵花

杨福臣

好人好人是朵花， 人民群众爱戴她。 捐资助学不含糊， 助人为乐报春花。 危难之中显身手， 见义勇为腊梅花。 拾金不昧春常在， 诚实守信金银花。 拧紧颗颗螺丝钉， 敬业奉献油菜花。 陪着老妈说说话， 孝老爱亲萱草花。

第19篇：请假条准

编号（日期）：

成功学院管理学系学生请假单

班学生，因请假时间

自_______年__月__日至_______年__月__日共____天____节次，宿舍号及

床号____，该学生家长已了解请假事实且已于辅导员沟通，同意学生请假。特恳请领导、老师批准。

学生签字：联系电话：辅导员签字：

第一联：院系永久留存

编号（日期）：

成功学院管理学系学生请假单

班学生，因请假时间

自_______年__月__日至_______年__月__日共____天____节次，宿舍号及

床号____，该学生家长已了解请假事实且已于辅导员沟通，同意学生请假。特恳请领导、老师批准。

学生签字：联系电话：辅导员签字：

第二联：副班长永久留存

编号（日期）：

成功学院管理学系学生请假单

班学生，因请假时间

自_______年__月__日至_______年__月__日共____天____节次，宿舍号及

床号____，该学生家长已了解请假事实且已于辅导员沟通，同意学生请假。特恳请领导、老师批准。

学生签字：联系电话：辅导员签字：

第三联：生活老师留存

编号（日期）：

成功学院管理学系学生请假单

班学生，因请假时间

自_______年__月__日至_______年__月__日共____天____节次，宿舍号及

床号____，该学生家长已了解请假事实且已于辅导员沟通，同意学生请假。特恳请领导、老师批准。

学生签字：联系电话：辅导员签字：

第四联：学生本人留存

第20篇：准备课

认识算盘

教学内容：认识算盘。

教学目标：认识算盘分四个部分组成，理解上珠和下珠的意义。 教学重点：认识算盘的四个部分，学会打算盘的姿势。 教学难点：珠姐姐与珠弟弟的意义。 教学准备：大算盘。 教学过程：

亲爱的小朋友们，欢迎大家来到响亮珠心算的课堂。我是武老师，很高兴认识你们。今后就由我和小朋友们一起快乐的畅游珠算王国，相信你们都是最棒的！今天我们这里来了一位非常重要的客人，大家猜猜它是谁。“上一层，下一层，噼噼啪啪真热闹。是谁呀？”引出算盘。

大家仔细观察一下，我们的这个算盘都是由哪几个部分组成的？…….我们的算盘分为四个部分。

1， 算盘的外形是什么形状？长方形，我们把这个长方形叫框。

2， 中间的一根横木叫梁。 3， 串珠子的小棒叫挡。

4， 珠子。珠子有两层，分别叫上珠和下珠。上珠每个档只有一颗珠子叫上珠宝宝，下珠每个档上有四颗珠子，叫下珠宝宝。 5， 珠子又分内珠和外珠，靠梁的珠子叫内珠，靠框的珠子叫外珠。

6， 讲解上珠宝宝和下珠宝宝分别表示5和1.7， 带领学生复习一遍。

8， 学生在自己的算盘上认识各个部分。

9， 接下来，我们来做一个点兵点将的游戏，老师来指，你们来说老师指的是哪个部分。

10， 换一下游戏角色，第一组的小朋友指，第二组的小朋友来说，第二组和第一组再变换角色来指。

课堂小结：小朋友们，今天我们认识了算盘。算盘分为几个部分？分别有哪四个部分组成？其中珠我们又分为哪两个部分？ 作业：复习算盘的四个部分。

1-4的认识和直加直减

第一课时：

教学内容：数字1-4的认识。

教学目标：了解数字1-4的数与量的关系，并且学会在算盘上拨1-4。

教学重点：数字1-4的拨珠。 教学难点：数字1-4的拨珠指法。 教学准备：算盘，铅笔，图片。 教学过程：

一， 复习：

1， 算盘分为几个部分？分别指出来。

答：四个部分，框，梁，档，珠。 2， 我们的珠宝宝分为哪几个部分？

答：上珠宝宝和下珠宝宝。 3， 一个上珠表示几？

答：一个上珠表示5.4， 一个下珠表示几？

答：一个下珠表示1.二，新授：

1， 引出数字.拿出能表示数字1-4的图片。

2，学生来介绍自己的东西能用数字1-4来表示的。（注意量词的使用）

3， 那我们了解了数字1-4数与量的关系，那我们的数字宝宝1-4在算盘上怎么样来表示呢？

4， 下面我们来想一想，在我们的算盘上，一个下珠表示几？答：1。那我们的数字宝宝1-4在算盘上怎么表示呢？

1-4个下珠紧靠梁。

5，伸出右手的拇指和食指。我们在拨入的时候用拇指，我们给它取个好听的名字叫大哥。我们在拨去的时候用食指，我们也给它取个好听的名字叫小弟。在拨珠的时候，不用的手指要把它送回家，也就是握起来。

5， 大算盘示范。（强调我们拨珠的姿势，1，小腿并拢，小腰挺直，2，拿算盘，小鸭子嘴巴清盘，3，左手扶框，右手悬起。老师不喊开始不允许拨珠。） 7， 学生练习。 8， 全盘练习。

9， 学生用自己的小算盘练习全盘拨入1-4 10， 讲解全盘拨去1-4，大算盘示范。 11， 学生用自己的小算盘练习.课堂小结：小朋友们，今天我们学习了数字1-4的拨珠，拨入的时候用大哥来拨，拨去的时候用小弟来拨，不用的手指把它送回家。

课后作业：在算盘上练习数字1-4的拨珠。

第二课时：

教学内容：学会写数字1-4，并且学会画数字1-4的珠像图。 教学目标：学会写数字1-4，并且学会画数字1-4的珠像图。 教学重点：写数字1-4和画珠像图。 教学难点：数字1-4的占格。 教学准备：

大算盘。 教学过程： 一，复习：

1， 上节课我们学习了1-4的拨珠，大家来想一想，我们用谁来拨入1-4？ 答：大哥。

2， 我们用谁来拨去1-4？

答：小弟。

3， 不用的手指要把它送回家。现在我们来练习数字1-4的拨珠。

二，新授：

1，大家都学会了数字1-4在算盘上的表示，那我们的数字宝宝1-4在我们的田字格里面是怎么样来写呢？

2， 数字1-4住在一个日字格里。（数字不占整个田字格，做示范）

从日字格的右上角附近起笔，画斜线到左下角附近。

起笔碰左线，然后向上向右碰线，略成半圆，斜线到左下角。碰下线一横。

起笔不碰线，向上碰线，向右不碰线，略成半圆，再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左碰线为止。上下都是大半个圆弧， 但下面比上面大。

从上线当中起，向左斜线到下格，碰左线后再横过去，向右碰线。第二笔从右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的当中碰线。

3， 下面我们来学一下怎么样画数字1-4的珠像图（先画梁，再画档，1-4个下珠紧靠梁）。 4， 在田字格上示范画。 5，学生在本子上练习。

课堂小结：这节课我们学会了数字1-4的书写，还学会了画珠像图，回家以后要多练习写和画。

课后作业：数字1-4各写一行，再各画一行珠像图。

第三课时：

教学内容：

数字1-4的加减。 教学目标：

数字1-4的加减。 教学重点：

学会1-4的加减。 教学难点：

加是拨入，减是拨去。 教学准备：

大算盘，1-4的珠像图，卡通动物四只。 教学过程：

一， 复习：

1， 全盘练习1-4的拨珠。

2， 老师说数字，学生在算盘上拨。 3， 老师拿数字1-4的珠像图，学生说数字。

二，新授：

1， 老师今天带来了一只小猴，又带来一只小熊，问老师一共带来几只小动物？ 答：2只。 2， 怎么算的？

1+1=2 3， 那我们在算盘上怎么来算呢？

先拨入1，加1，（一个下珠表示1，加就是拨入，越加越多。）够加直加，等于2，拨去2.4， 下面我们来做拍电报的游戏：老师先拍1下，再拍两下，问老师一共拍了几下，然后用算式的形式写出来，在算盘上拨。（并且讲解算式） 5， 老师今天带来2只小猴，跑了一只，还剩几只？

答：1只。 6， 怎么算的？

答：2-1=1 7， 那么在算盘上我们怎么来算？

先拨入2，减1，够减直减，（减是拨去）拨去1，等于1，拨去1。 三,教学延伸：

1 2 3 1 1 2 1 1 1 3 2 2 —— —— —— —— —— ——

做题的时候要读口诀：先拨入几，加几，够加直加，等于几，拨去几。

4 2 3 4 4 -121

---------

先拨入14，减1，够减直减，个位减1，够减直减，拨去1，等于13，拨去13。

2， 数减两位数。

-11

------- 先拨入19，减11，十位减1，个位减1，够减直减，拨去11，等于8，拨去8.三，课堂延伸：

19-12，19-13，19-14，19-15，19-16，

19-17，19-18，19-19

18-11，18-12，18-13，18-15，18-16，18-17，18-18

17-11，17-12，17-15，17-16，17-17

16-11，16-15，16-16

15-15

14-11，14-12，14-13，14-14

13-11，13-12，13-13

12-11，12-12，

11-11 强调数对齐，从十位减起。

口诀：先拨入…，减…,十位减…,个位减…,够减直减，等于…,拨去…。

课堂小结：今天我们学习了什么？两位数的直减，两位数减一位数怎么加？先拨入几，减几，够减直减，个位减几，等于几，拨去几.两位数减两位数怎么减？先拨入…，减…,十位减…,个位减…,够减直减，等于…,拨去…。

课后练习：练习册第12页。

5的满五加 教学内容：

5的满五加。 教学目标：

1，5的认识与分成。

2，满5加口诀。

3， 拨珠方法。 教学重点：

5的分解，满5加口诀。 教学难点：

加1的拨珠方法。 教学准备：

大算盘，1-99的珠像图，5支铅笔。 教学过程：

一， 复习：

1， 练习1-99的拨珠。 2， 步数练习。 3， 珠数互译。 4， 空拨。 5， 心算。

9-4-5=0，2+6-2=6，5+3-2=6，7-2+3=8，6+1-2=5

二，新授：

1， 武老师今天带来4支铅笔，周老师又送给武老师1支，问武老师现在有几支铅笔？ 2， 4+1=？

先拨入4，加1，下珠不够加1，怎么办？

3， 我们先来看看数字5的分解。两数之和等于5，这两个数互为凑数。

4， 大家来想一想，5可以分成几加几？（伸出手来数）

1+4，2+3，3+2，4+1.5， 也就是说，1的凑数是4，2的凑数是3，3的凑数是2，4的凑数是1.6， 大家都知道1+4，2+3，3+2，4+1=5，那么在算盘上我们怎么来算呢？ 7， 4+1=？

先拨入4，加1，可是下珠宝宝不够加了，怎么办呢？老师告诉你，算盘是很聪明的，下珠不够加的时候就请大王5来帮忙。现在武老师先拨入5。可是，这道题只让我们加1，现在老师加了5，多加了几个啊？ 答：4个。

对了，多加了4个，可不可以多加呀？ 答：不可以。

所以现在要减掉多加的4。所以+1=+5-4.8， 所以我们的口诀是：先拨入4，加1，下珠不够加，（想1的凑数4），加5减凑，等于5，拨去5.三,课堂延伸： 1， 2+3，

先拨入2，加3，下珠不够加3，（想3的凑数2），加5减凑2，等于5，拨去5.

2，3+2，

先拨入3，加2，下珠不够加2，（想2的凑数3），加5减凑3，等于5，拨去5.

3，1+4，

先拨入1，加4，下珠不够加4，（想4的凑数1），加5减凑1，等于5，拨去5.4，得出口诀：

+1=+5-4，+2=+5-3，+3=+5-2，+4=+5-1.课堂小结：今天我们学习了凑数，1的凑数是？4。2的凑数是？3。3的凑数是？2。4的凑数是？1。

课后作业：第22页课堂训练。

5教学内容：

5的破五减。 教学目标：

1，5的认识， 2， 巩固口诀， 3， 拨珠方法。

的破五减 教学重点：

记背满五破五的口诀。 教学难点：

5的破五减的拨珠方法。 教学准备：

课件，5支铅笔，大算盘。 教学过程：

一， 复习：

1， 练习1-99的拨珠。 2， 步数练习。 3， 珠数互译。 4， 空拨。 5， 心算。

9-4-5=0，2+6-2=6，5+3-2=6，7-2+3=8，6+1-2=5 6，凑数练习。

二，新授：

1， 武老师今天带来5支铅笔，周老师拿走一支，问武老师现在剩几支铅笔？怎么算？ 2， 5-1=？

先拨入5，减1.下珠不够减1，怎么办？

3， 今天老师就来教小朋友们一道题，5-1在算盘上怎么算？ 4， 现在5-1，只有一个上珠，大王5，那我们只要减掉大王5了，可是，大王5不同意我们就这样随便把它减掉，怎么办呢？

5， 大王说：“只要找出1的凑数就可以了，找找看，1的凑数是几？” 答:4 6,对了，1的凑数是4，只要你把凑数请出来，就可以把我减掉了。

也就是说，-1=-5+4. 7，我们破五减的口诀是：先拨入5，减1，下珠不够减1，（想1的凑数4）加4减5，等于4，拨去4.三,课堂延伸： 1，5-2，

先拨入5，减2，下珠不够减2，（想2的凑数3）加3减5，等于3，拨去3.2，5-3，

先拨入5，减3，下珠不够减3，（想3的凑数2）加2减5，等于2，拨去2.3，5-4 先拨入5，减4，下珠不够减4，（想4的凑数1）加1减5，等于1，拨去1.4，得出结论： -1=-5+4.-2=-5+3.-3=-5+2.-4=-5+1 课堂小结：今天我们学习了破五减，下珠不够减的时候要找谁来帮忙？凑数来帮忙，下珠不够减五，加凑减5.课后作业：第24页课堂训练。

6的满五加

教学内容：

6的满五加。 教学目标：

1，6的认识与分成。 2， 满5加口诀。 3，拨珠方法。 教学重点：

6的分解，满5加口诀。 教学难点：

加1的拨珠方法。 教学准备：

大算盘，1-99的珠像图，6支铅笔。 教学过程：

一， 复习：

1， 练习1-99的拨珠。 2，

步数练习。 3， 珠数互译。 4， 空拨。 5，心算。

9-4-5=0，2+6-2=6，5+3-2=6，7-2+3=8，6+1-2=5 二， 新授：

1，武老师今天带来3支铅笔，周老师又送给武老师3支，问武老师现在有几支铅笔？ 2，3+3=？

先拨入3，加3，下珠不够加3，怎么办？ 3， 我们先来看看数字6的分解。

4，大家来想一想，6可以分成几加几？（伸出手来数）

1+5, 2+4,

3+3,

4+2,

5+1.5， ,前面我们学过直加的算法，1+5, 5+1.6， 那么2+4，3+3，4+2，在算盘上我们怎么来算呢？ 7，2+4=？

先拨入2，加4，可是下珠宝宝不够加了，怎么办呢？老师告诉你，算盘是很聪明的，下珠不够加的时候就请大王5来帮忙。现在武老师先拨入5。可是，这道题只让我们加4，现在老师加了5，多加了几个啊？ 答：1个。

对了，多加了1个，可不可以多加呀？ 答：不可以。

所以现在要减掉多加的1。所以2+4=6.8，所以我们的口诀是：先拨入2，加4，下珠不够加4，（想4的凑数1），加5减1，等于6，拨去6.三,课堂延伸： 1，3+3，

先拨入3，加3，下珠不够加3，（想3的凑数2），加5减凑2，等于6，拨去6.

2，4+2，

先拨入4，加2，下珠不够加2，（想2的凑数3），加5减凑3，等于6，拨去6.

课堂小结：今天我们学习了6的满五加，下珠不够加，要找凑数来帮忙。

课后作业：第26页课堂训练。

6教学内容：

6的破五减。 教学目标：

1， 6的认识， 2， 巩固口诀， 3，拨珠方法。 教学重点：

记背满五破五的口诀。 教学难点：

的破五减 5的破五减的拨珠方法。 教学准备：

课件，6支铅笔，大算盘。 教学过程：

3， 复习：

1， 练习1-99的拨珠。 2， 步数练习。 3， 珠数互译。 4， 空拨。 5，心算。

9-4-5=0，2+6-2=6，5+3-2=6，7-2+3=8，6+1-2=5 6，凑数练习。 二， 新授：

1，武老师今天带来6支铅笔，周老师拿走2支，问武老师现在剩几支铅笔？怎么算？ 2，6-2=？

先拨入6，减2.下珠不够减2，怎么办？

3，今天老师就来教小朋友们一道题，6-2在算盘上怎么算？ 4，现在6-2，只有一个上珠，一个下珠，下珠不够减，那我们只能减掉大王5了，可是，大王5不同意我们就这样随便把它减掉，怎么办呢？

5，大王说：“只要找出2的凑数就可以了，找找看，2的凑数是几？”

答:3 6,对了，2的凑数是3，只要你把凑数请出来，就可以把我减掉了。

也就是说，6-2=4. 7，我们的口诀是：先拨入6，减2，下珠不够减2，（想2的凑数3）加3减5，等于4，拨去4.三,课堂延伸： 1，6-3，

先拨入6，减3，下珠不够减3，（想3的凑数2）加2减5，等于3，拨去3.2，6-4，

先拨入6，减4，下珠不够减4，（想4的凑数1）加1减5，等于2，拨去2.课堂小结：今天我们学习了破五减，下珠不够减的时候要找谁来帮忙？凑数来帮忙，下珠不够减五，加凑减5.课后作业：第24页课堂训练。

7的满五加

教学内容：

7的满五加。 教学目标：

1，7的认识与分成。 4， 满5加口诀。 3，拨珠方法。 教学重点：

7的分解，满5加口诀。 教学难点：

加1的拨珠方法。 教学准备：

大算盘，1-99的珠像图，6支铅笔。 教学过程：

一， 复习：

1， 练习1-99的拨珠。 2，

步数练习。 3， 珠数互译。 4，空拨。 5，心算。

9-4-5=0，2+6-2=6，5+3-2=6，7-2+3=8，6+1-2=5 三， 新授：

1，武老师今天带来3支铅笔，周老师又送给武老师4支，问武老师现在有几支铅笔？ 2，3+4=？

先拨入3，加4，下珠不够加4，怎么办？ 3，大家来想一想，7可以分成几加几？（伸出手来数） 1+6，2+5, 3+4,

4+3,

5+2,

6+1。 前面我们学过直加的算法，1+6, 2+5, 5+2，6+1.4， 那么3+4,

4+3,在算盘上我们怎么来算呢？ 7，3+4=？

先拨入3，加4，可是下珠宝宝不够加了，怎么办呢？老师告诉你，算盘是很聪明的，下珠不够加的时候就请大王5来帮忙。现在武老师先拨入5。可是，这道题只让我们加4，现在老师加了5，多加了几个啊？ 答：1个。

对了，多加了1个，可不可以多加呀？ 答：不可以。

所以现在要减掉多加的1。所以3+4=7.8，所以我们的口诀是：先拨入3，加4，下珠不够加4，（想4的凑数1），加5减1，等于7，拨去7.三,课堂延伸：

1，4+3，

先拨入4，加3，下珠不够加3，（想3的凑数2），加5减凑2，等于7，拨去7.

课堂小结：今天我们学习了7的满五加，下珠不够加，要找凑数来帮忙。

课后作业：第27页课堂训练。

7

的破五减 教学内容：

7的破五减。 教学目标：

1， 7的认识， 2，巩固口诀， 3，拨珠方法。 教学重点：

记背满五破五的口诀。 教学难点：

7的破五减的拨珠方法。 教学准备：

课件，7支铅笔，大算盘。 教学过程：

一， 复习：

1， 练习1-99的拨珠。 2， 步数练习。 3， 珠数互译。 4，空拨。 5，心算。

9-4-5=0，2+6-2=6，5+3-2=6，6，凑数练习。 三， 新授：

7-2+3=8，6+1-2=5 1，武老师今天带来7支铅笔，周老师拿走3支，问武老师现在剩几支铅笔？怎么算？ 2，7-3=？

先拨入7，减3.下珠不够减3，怎么办？

3，今天老师就来教小朋友们一道题，7-3在算盘上怎么算？ 4，现在7-3，只有一个上珠，两个下珠，下珠不够减，那我们只能减掉大王5了，可是，大王5不同意我们就这样随便把它减掉，怎么办呢？

5，大王说：“只要找出3的凑数就可以了，找找看，3的凑数是几？”

答:2 6,对了，3的凑数是2，只要你把凑数请出来，就可以把我减掉了。

也就是说，7-3=4. 7，我们的口诀是：先拨入7，减3，下珠不够减3，（想3的凑数2）加2减5，等于4，拨去4.三,课堂延伸： 1，7-4，

先拨入7，减4，下珠不够减4，（想4的凑数1）加1减5，等于3，拨去3.课堂小结：今天我们学习了破五减，下珠不够减的时候要找谁来帮忙？凑数来帮忙，下珠不够减五，加凑减5.课后作业：第27页课堂训练。

8的满五加

教学内容：

8的满五加。 教学目标：

1，8的认识与分成。 2，满5加口诀。 3，拨珠方法。 教学重点：

8的分解，满5加口诀。教学难点：

加1的拨珠方法。 教学准备：

大算盘，1-99的珠像图，教学过程：

一， 复习：

1，练习1-99的拨珠。 2，

步数练习。 3， 珠数互译。 4， 空拨。 5，心算。

9-4-5=0，2+6-2=6，6支铅笔。 5+3-2=6，7-2+3=8，6+1-2=5

四， 新授：

1，武老师今天带来4支铅笔，周老师又送给武老师4支，问武老师现在有几支铅笔？ 2，4+4=？

先拨入4，加4，下珠不够加4，怎么办？ 3，我们先来看看数字8的分解。

4，大家来想一想，8可以分成几加几？（伸出手来数）

1+7, 2+6, 3+5, 4+4, 5+3，6+2. 7+1.5， 前面我们学过直加的算法，1+7, 2+6, 3+5, 1+7,

2+6, 3+5,

6， 那么4+4，在算盘上我们怎么来算呢？ 7，4+4=？

先拨入4，加4，可是下珠宝宝不够加了，怎么办呢？老师告诉你，算盘是很聪明的，下珠不够加的时候就请大王5来帮忙。现在武老师先拨入5。可是，这道题只让我们加4，现在老师加了5，多加了几个啊？ 答：1个。

对了，多加了1个，可不可以多加呀？ 答：不可以。

所以现在要减掉多加的1。所以4+4=8.8，所以我们的口诀是：先拨入4，加4，下珠不够加4，（想4的凑数1），加5减1，等于8，拨去8.

课堂小结：今天我们学习了8的满五加，下珠不够加，要找凑数来帮忙。

课后作业：第28页课堂训练。

8教学内容：

8的破五减。 教学目标：

4， 8的认识， 5， 巩固口诀， 3，拨珠方法。 教学重点：

记背满五破五的口诀。 教学难点：

5的破五减的拨珠方法。 教学准备：

课件，6支铅笔，大算盘。 教学过程：

一， 复习：

1， 练习1-99的拨珠。 2， 步数练习。 3， 珠数互译。 4，空拨。

的破五减 5，心算。

9-4-5=0，2+6-2=6，5+3-2=6，7-2+3=8，6+1-2=5 6，凑数练习。 四， 新授：

1，武老师今天带来8支铅笔，周老师拿走4支，问武老师现在剩几支铅笔？怎么算？ 2，8-4=？

先拨入8，减4.下珠不够减4，怎么办？

3，今天老师就来教小朋友们一道题，8-4在算盘上怎么算？ 4，现在8-4，只有一个上珠，三个下珠，下珠不够减，那我们只能减掉大王5了，可是，大王5不同意我们就这样随便把它减掉，怎么办呢？

5，大王说：“只要找出4的凑数就可以了，找找看，4的凑数是几？”

答:1 6,对了，4的凑数是1，只要你把凑数请出来，就可以把我减掉了。

也就是说，8-4=4. 7，我们的口诀是：先拨入8，减4，下珠不够减4，（想4的凑数1）加1减5，等于4，拨去4.课堂小结：今天我们学习了破五减，下珠不够减的时候要找谁来帮忙？凑数来帮忙，下珠不够减五，加凑减5.课后作业：第28页课堂训练。

《党章准则对照检查材料.doc》

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