推荐第1篇：民主生活会廉政对照检查自查报告
民主生活会廉政对照检查自查报告
按照局党委和分公司党委的统一部署，本人认真学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》以及集团股份公司纪委书记在2010年党风廉政建设工作会议上的讲话精神，对照廉政准则8个“禁止”、52个“不准”和廉洁从业若干规定的5个“应当”、39个“不得”，逐条进行对照检查。
通过对找检查，本人没有违纪、违规现象，没有接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排；没有在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证；没有以交易、委托理财等形式谋取不正当利益；没有利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益；没有违反规定买卖股票或者进行其他证券投资；没有索取、接受或者以借为占用管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位或者个人的财物；没有违反规定干预和插手工程分包等经济活动，谋取私利；没有脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系等问题。通过深刻反思自己的工作，初步找出了存在问题，分析了产生问题的原因，并制定了相应的整改措施，现将有关情况报告如下：
一、工作情况
2010年是工程局的规范管理年，为完成规范管理年公司下达给我们的各项任务，作为分公司纪委书记，能够坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕分公司党委的工作中心，牢记宗旨，积极开展党风廉政建设和反腐败工作， 团结带领身边的党员干部，
凝聚发展合力，倡树新风正气，有力地促进了分公司党风廉政建设和各项工作的顺利推进。
作为一名领导干部，自己的领导能力、领导水平还不能完全适应新形势的要求，与上级的要求和群众的愿望相比，也存在一定差距，还需要在今后的工作中更加努力，进一步增强发展意识，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力。
作为纪委书记，能够积极协助领导作好干部的选拔任用工作。在干部任用方面，能够严格坚持《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党委（党组）讨论决定干部任免事项守则》的要求，大力推进干部工作民主化进程，坚持尊重廉政鉴定的原则，有效防止和避免了选人用人中的不正之风。逐步加大了对干部廉政考核结果的运用力度。作为纪委书记，肩负着单位廉政建设的重任。为此，我严以律己，以身作则，带头严格执行两个《条例》和廉洁自律方面的各种法规制度，正确履行党和人民赋予的权力，自觉地从一点一滴做起，从小节、小事抓起，自重、自省、自警、自励，以实际行动维护党和政府在人民群众中的形象，切实做到了“三个带头”。一是带头遵守各项规章制度。要求别人做到的，自己首先做到；禁止别人做到的，自己首先坚决不做。对《廉洁准则》和领导干部廉洁自律各项规定以及机关管理各项规章制度，认真学习，严格遵守，在招待费、办公用品、用车、移动电话等方面从未发生超标和违反规定的现象。二是带头接受群众监督。认真落实重大事项报告制度，接受党内外群众的监督。 三
是带头落实自己所分管的工作，在分管的工作中，严守纪律，严格程序，大力推行各项改革，加强党员干部的廉政教育。
二、存在的问题
1、由于工作繁忙，有时放松了学习。
2、在工作中有急于求成的情况，有时工作做得不够细致，
3、作为一名领导干部，自己的领导能力、领导水平还不能完全适应新形势的要求，与上级的要求和群众的愿望相比，还有在差距。
三、整改措施
1、在今后的工作中进一步加强学习，不断提高业务能力和政策执行能力。
2、克服工作中的急噪情绪，脚踏实地，兢兢业业，把各项工作做实做好。
3、在今后的工作中更加努力，不断提高业务能力，进一步增强发展意识 。
廉政建设是一项永久性工作，需要持之以恒地坚持和努力。在今后的工作中，本人将在上级的正确领导下，进一步自我加压，牢记宗旨，不断提高自己的政治水平和工作能力，不断改进工作方法和工作作风，自觉树立科学发展观，使自己的综合素质得到进一步的提高，使自己的工作取得更大的成绩。
2010年9月3日
推荐第2篇：廉政准则对照检查专题报告
XXX市卫生局
《廉政准则》对照检查工作专题报告
按照《关于纪律作风集中教育整顿月期间在县（处）级以上党员领导干部中进一步开展对照检查工作的通知》（下称《通知》）的要求，市卫生局纪律作风整顿月领导组（下称“领导组”）在全市卫生系统副处级及以上领导干部中迅速开展《廉政准则》对照检查工作，组织大家认真学习《廉政准则》，以其为行为规范的标尺对照检查从政行为，认真查摆问题、剖析原因，明确整改方向和措施，进一步增强了大家的党性观念和廉洁自律意识。现将对照检查工作情况报告如下：
一、组织学习《廉政准则》的情况
接《通知》后，领导组高度重视，对抓好贯彻执行《廉政准则》对照检查工作进行了安排部署，开展了集中学习和自学活动，主要学习了《中共中央关于印发的通知》（中发„2010‟3号）、《中共XX省委关于贯彻实施的通知》（X发„2010‟7号）以及2010年2月23日贺国强同志在“全国贯彻实施《廉政准则》电视电话会议”上的重要讲话精神。
为明确学习重点和方向，领导组要求全系统副处级以上领导干部充分认识《廉政准则》的重要意义，掌握“8个严禁”、“52个不准”的具体要求，注重用这些要求检查、规范自身的言行。
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推荐第3篇：贯彻落实廉政准侧工作报告
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中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（以下简称《廉政准则》）的实施，是新时期加强反腐倡廉建设的重大举措。《廉政准则》体现了继承与创新、治标与治本、原则性与可操作性的有机统一，是规范党员领导干部从政行为的重要基础性法规，对于加强党员领导干部廉洁自律，形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的长效机制，营造风清气正、廉洁高效的政治环境，进一步提升管党治党水平，促进经济社会又好又快发展，具有十分重要的意义。深入学习领会《廉政准则》精神实质和目标要求，是贯彻落实《廉政准则》的首要环节。市住房公积金管理中心高度重视、精心组织、统筹安排，认真学习贯彻落实《廉政准则》，理清工作思路，保障我市住房公积金事业健康发展，切实抓好以下几个方面工作。
一、深入学习，确保《廉政准则》入脑入心,在班子成员、党委委员中传阅《廉政准则》文本，并在中心组学习会上进行了集中学习和深入讨论。同时，要求各党支部及各科室、县（市、区）管理部组织党员、职工学习贯彻《廉政准则》。并通过举办专题培训班、研讨会、演讲会、知识竞赛以及观看电影录像等方法，采取网络媒体、信息简报、板报等形式，不断激发广大党员干部学习贯彻《廉政准则》的热情，增强学习贯彻《廉政准则》的宗旨意识、责任意识、实干意识、纪律意识、廉洁意识等5种意识；大力倡导刻苦学习、求真务实、联系群众、艰苦奋斗、勤政为民等5种作风，不断增强科学发展、应急谋远、工作创新、统筹协调、廉洁自律等5种能力，让《廉政准则》真正入脑入心，成为党员干部的行为准则，保障我市住房公积金事业健康发展。
二、突出重点，扎实推进《廉政准则》的贯彻落实
1.是坚持把学习贯彻《廉政准则》与思想建设相结合。学习文件下发后，“中心”迅速传达，要求“中心”上下认真学习领会，同时结合“中心”党风廉政建设和反腐败工作要点，把思想和行动统一到市委、市政府关于反腐倡廉的部署和要求上来，组织全体党员领导干部认真学习《廉政准则》，使广大党员干部从思想上引起高度重视，在行动上高标准、严要求，更加自觉地坚定理想信念、加强党性修养。
2.是坚持把学习贯彻《廉政准则》与教育培训相结合。把《廉政准则》作为党委中心组和各党支部及各科室、管理部理论学习的重要内容，纳入党课教育和理论计划，把廉洁从政教育与理想信念教育统一起来，渗透到住房公积金管理工作之中，引导广大党员干部更加自觉地学廉政法规、倡廉洁新风、树清廉形象，不断提升党员干部的自身素质。
3.是坚持把学习贯彻《廉政准则》与作风建设相结合。加强组织领导，把贯彻实施《廉政准则》作为当前和今后一个时期反腐倡廉建设的一项重要任务，明确工作职责，细化工作方案，加强督促检查。
4.是坚持把学习贯彻《廉政准则》与日常工作相结合。把《廉政准则》学习贯彻到各项工作、各个环节中，逐步形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制，不断提高党员领导干部的工作能力和拒腐防变能力，推动各项工作健康发展。
三、广泛宣传，确保《廉政准则》全面覆盖
为创造贯彻实施《廉政 准则》的学习宣传浓厚氛围和良好条件，“中心”展开了自上而下，广而推之，横向到边，纵向到底的《廉政准则》宣传教育活动。一是订购《廉政准则学习读本》等资料供党员干部学习参考，让广大党员干部掌握《廉政准则》有关规定；二是利用网络、电子显示屏等平台大力宣传报道反腐倡廉信息、廉政格言警句等，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观；三是继续深入开展廉政文化建设系列活动，开展创先争优活动和“挂、包、帮”活动，开展“我为党旗添光彩，立足岗位做奉献”征文及演讲比赛，弘扬清风正气。
四、多措并举，确保《廉政准则》落到实处
进一步加强对党员领导干部日常执行《廉政准则》情况的监督检查，对问题轻微的要及时警示，对问题严重的要依纪依法进行查处，发挥《廉政准则》的震慑力。充分发挥党内监督、行政监督、社会监督的作用，深入推进腐败风险预警防控体系建设，促进权力运行规范化和透明化，加强对重点人员、重点岗位、重要职能、重要事项的全方位全过程监督，将党员领导干部的行为置于党组织和广大党员群众的监督约束之下，拓宽《廉政准则》的监督面。制定科学规范的考核评价制度，改变过去那种检查标准不具体、考核方法不科学、工作流于形式的局面，树立科学的考核理念，把专项检查与明查暗访结合起来、日常巡视与全年考核结合起来、组织考核与群众评议结合起来，增强《廉政准则》的可操作性。
五、下一步工作打算
在下一步的深入学习贯彻《廉政准则》活动中，“中心”要将贯彻《廉政准则》、遵守《廉政准则》、维护《廉政准则》作为重要研讨课题，根据各业务科室实际，积极推进改革和制度创新，提高制度建设的质量和水平，努力健全用制度管权、用制度管事、用制度管人的长效机制。建议两点：
一是整理、梳理现有相关制度。要在充分领会《廉政准则》精神实质的基础上，要按照新要求以及面临新挑战，对照《廉政准则》的要求和基本精神，认真整理现行的各种规章制度，特别是要研究现行的廉政制度是否符合《廉政准则》的有关要求，该完善的要完善，存在制度漏洞的要尽快修订堵漏，进一步健全廉政制度，认真贯彻“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，建立健全严密的惩治与预防腐败体系。
三是要紧密联系实际，对照《廉政准则》条款内容，认真分析党员领导干部廉洁从政方面存在的突出问题和薄弱环节，采取有效措施，有针对性地加以解决，促进党员领导干部廉洁奉公、忠于职守，使党员领导干部从思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线，增强能力素质，真正成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部。
推荐第4篇：“二十不及廉政格言准”
正面：甘肃省地方系统税务系统工作人员“二十不准”
一、不准接受纳税户宴请和擅自参加纳税户邀请的各种庆典以及外出考察、参观、旅游等活动。
二、不准收受纳税户和下属单位的礼金、礼品、有价证券和支付凭证。
三、不准到下属单位和纳税户报销应由个人支付的各种费用。
四、不准利用职权向纳税户借钱借物和无偿占用其财物。
五、不准违反规定向纳税人乱收费。
六、不准收取回扣、中介费、好处费和享受纳税户给予的福利待遇。
七、不准以任何名义向纳税户拉赞助或接受纳税户的赞助。
八、不准利用职权向纳税户压价购买和赊欠商品。
九、不准利用职权向纳税户推销商品。
十、不准经商办企业及在纳税户中入股分红。十
一、不准违反规定借用、拖欠公款，将公款挪作他用或公款私存。十
二、不准用公款获取各种形式的俱乐部会员资格，不准用公款大吃大喝及参加营业性歌厅、舞厅、桑拿、夜总会等高消费的娱乐活动。
十三、不准为家属、亲友及他人的有关纳税事宜说情。十
四、不准挪用、占压、截留国家税款或违反规定借税、拉税、买卖税款。
十五、不准以税务机关的名义为任何单位和个人提供借款担保。
十六、不准利用职权违反规定插手机关、下属单位的基建、物品采购等，以及干涉下级的人事任免事宜。
十七、不准违反干部管理的有关规定，提拔、任用、调动干部。
十八、不准借本人及家庭成员婚丧嫁娶以及工作调动、过生日、迁新居等机会大操大办，或借机敛财。
十九、不准参加以营利为目的的任何形式的赌博活动，不得酗酒滋事。
二
十、不准在上班时间从事与工作、学习无关的事。
反面：廉政格言
廉政以立身，
勤政以务公，
善政以富民。
不谋当谋之事，为官之耻；
贪求身外之物，从政之危。
源洁则流清，形端则影直
仁义之道，守之而不失；俭约之志，终始而不渝
为人正，为政勤，为官廉，为民实。
清廉做官方敢怒 公正办事才敢言
上不愧党，勤政之根；下不愧民，廉政之源。 挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。
人生观、价值观、权力观，观观要正确；
金钱欲、美色欲、物质欲，欲欲当自律。
勤廉者平安一世， 贪婪者自毁一生。
做官如航行，权力像水，金钱如风，美色似浪； 公正为船，廉政为舵，勤政为帆，否则将会船翻人亡。
根深，狂风拔不起； 心正，邪恶攻不破。
听不到奉承是一种幸运，听不到批评却是一种危险。 正气一身官气扫，清风两袖腐风离。
为官一时，做人一世。
廉乃正本，贪为堕源。
为官清正廉洁，当视名利淡如水；
执政勤奋为民，应看事业重如山。
品德端正，以身正求公正，以公正换人心；
处事公正，不为权势丧志，不为钱财动心。
用人要公正 做人要身正 作风要清正 为官要廉政
不请、不送、不拍、不谀，无官何惧哉？
宜勤、宜俭、宜清、宜廉，为仆亦欣然！
常修从政之德，常怀律己之心， 常思贪欲之害，常戒非分之想 。
政治上做一个明白人，工作上做一个勤政人， 生活上做一个清廉人，处事上做一个正直人。
廉洁奉公，家事国事皆为心头事； 贪污受贿，风声雨声都是警笛声。
不义之财不取，不法之物不拿； 不净之地不去，不正之友不交。
夫君子之行，静以修身，俭以养德， 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 行端好比松傲雪、贪恋犹似蚊决堤 松竹梅风寒三友、廉正勤为官三要
治腐之本在于治人； 治人之本在于治心； 治心之本在于治欲。
马行千里不失蹄，只因步步谨慎； 人生一世少错误，就在警钟常鸣。
自重是拒腐防变的基础， 自省是拒腐防变的关键， 自警是拒腐防变的屏障， 自励是拒腐防变的动力。
谦可无妒，忍则无辱； 明可无偏，公则无怨； 德可无诟，勤则无悔； 能可无过，廉则无患。
勤：勤奋工作廉洁自律 公：以公为先着眼大局 思：善于思考勇于创新 诚：诚实守信表里如一
廉者，政之本也，民之表也； 贪者，政之祸也，民之贼也。
嘴短丢原则，手短失党性； 要做好公仆，两者皆莫碰。
心静身洁不沾腐，笑贪扶贫知荣耻， 爱岗敬业守规矩，两袖清风驱污泥。
从公仆到贪官只是一念之差， 从座上宾到阶下囚只有一步之遥。
廉洁从政两袖清风德昭后世， 贪图钱财一朝失足愧对今生。
扣错第一颗钮扣一错到底， 挡住第一次诱惑一路顺风。 廉洁自律心无病， 求真务实业有成。
伸出的是手，得到的是钱， 透支的是人格，失去的是人心。
做人一辈子，道德是根本； 工作几十年，清白最坦然。
处世立身须有一腔热血， 秉公尽职应无半点私心。
做事认真讲原则，不争不贪不献媚； 为人敦厚怀诚信，有格有本有分寸。
推荐第5篇：贯彻落实《廉政准侧》情况总结
贯彻落实《廉政准则》情况总结
《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》学习活动开展以来，在区委、区政府的正确领导下，在街道党委的高度重视和广大党员领导干部的积极参与下，街道以十七届四中全会精神和科学发展观为指导，结合实际，加强领导，周密部署，精心组织，扎实推进党风廉政建设教育学习活动，圆满完成了规定的各项任务，达到了预期目的。现将有关情况总结如下：
一、基本情况
《廉政准则》学习活动开始后，街道立即召开了党委会议，专门成立了《廉政准则》学习教育活动领导小组，领导小组下设办公室加强组织领导，为学习活动的深入开展提供了有力的组织保证。
在学习阶段，认真组织领导干部听廉政报告、看廉政教育警示宣传纪录片、集中学习，记读书笔记，写读后感，走访帮扶村（居），看望困难群众。
在自查自纠阶段,街道一是组织党员领导干部认真地对照《廉政准则》进行自查，召开民主生活会，开展批评与自我批评，加强自律自警意识，找出了自身在廉洁从政上存在的问题和不足，有针对性的对其进行了整改。二是组织党员领导干部签订《廉政承诺书》做出了严格执行《廉政准则》的承诺。
在群众评议阶段，按照要求邀请人大代表、政协委员、企事
业代表等召开座谈会，发放征求意见表，征求与会人员的意见和建议，并结合街道的实际制定了具体办法和措施，出台了相关的制度，确保《廉政准则》的贯彻落实。
在总结阶段，召开《廉政准则》学习活动总结大会，对《廉政准则》学习活动进行了认真的总结。
二、主要做法
（一） 学习情况
1、为确保《廉政准则》学习活动取得实效，街道成立了由书记洪国伟同志任组长的《廉政准则》学习活动领导小组，做到了主要领导亲自抓，分管人员具体抓，保证了《廉政准则》学习活动扎实有效地开展起来。
2、召开局长办公会议和全体职工动员会，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《廉政准则》，强调了此次学习的重要性和必要性。
3、安排时间集中领导干部认真学习了《廉政准则》的各项规定和要求，并做了学习笔记，写了学习心得。
4、组织党员领导干部观看廉政教育片，并写了观后感。
5、组织党员领导干部参观廉政教育基地。
6、组织党员领导干部走访困难群众。
7、安排组织了《廉政准则》知识考试。通过考试，促进了全体党员干部进一步了解准则、熟悉准则，切实增强了学习贯彻《廉政准则》、做好廉洁自律工作的政治责任感和工作自觉性，
达到了以考促学的目的。
（二）自查情况
1、召开局领导班子民主生活会，认真开展批评与自我批评，加强党风廉政建设。
2、组织党员领导干部签订《廉政承诺书》，严格执行廉政承诺。
3、讨论交流学习心得、体会，广泛征求意见，通过召开全体职工会议、组织生活会、群众代表讨论等形式征求了广大干部职工、群众的意见和建议，使我局的廉政建设上了一个新台阶。
4、加强政策学习，认真自查自纠。按照《廉政准则》“八条禁止”和“52个不准”，进行对照检查，增强党员领导干部廉洁自律意识。一是对照《廉政准则》第一条、第三条，检查自己是否有“利用职权和职务影响，谋取不正当利益的问题”；二是对照《廉政准则》第二条，检查自己是否有“私自从事营利性活动的问题”；三是对照《廉政准则》第四条，检查自己是否有“违反规定选拔任用干部的行为”；四是对照《廉政准则》第五条，检查自己是否有“利用职权和职务影响，为亲属和身边工作人员谋利的行为”；五是对照《廉政准则》第六条、第八条，检查自己在是否存在“作风方面的突出问题”；六是对照《廉政准则》第七条，检查自己是否有“违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利的行为”。通过对照检查，使全体党员干部廉洁从政的主动性、自觉性进一步提高。
5、通过自查自纠，街道未发现任何违法乱纪事件。
（三）整改情况
1、严格执行廉洁自律规定，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀 。一是加强理论学习，不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。二是牢记“两个务必”。不断加强党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，正确对待地位、名利、权力，在思想上筑起反腐廉政的长城，自觉执行廉洁自律的各项规定，少琢磨组织上给了我什么，时刻想着我为党和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老实实做人，踏踏实实做事。
2、坚持廉洁从政，自觉接受群众监督。街道领导干部要认真遵守机关的各项管理制度和廉洁从政的有关规定，注意从思想源头上下功夫，按照“《廉政准则》中52条不准的要求，做到头脑清醒，政治坚定，做到清正廉洁，自重，自省，自警，自励，以身作则，严格按照规定和制度办事。一是在实际工作中，始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事，坚持公平正直，不徇私情，珍视和正确行使党和人民赋予的权力，勤勤恳恳地做好各项工作，始终坚持公平公正原则，公平办事，公正做人。二是坚持严以律己，不搞以权谋私。要求
别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。在招待来客等方面，不搞大吃大喝和相互请吃，不搞铺张浪费。三是在各项工作中严格按照有关法律、法规办事。
3、认真贯彻从严治党的要求，扎实搞好党风廉政建设。“公生明，廉生威”，任职以来，强调领导干部要以身作则认真执行廉洁从政规定的基础上，把党风廉政建设作为党建工作的一项重要内容放到突出的位置上，严格落实领导干部廉洁自律各项规定，进一步规范领导干部的从政行为。一是抓好领导干部廉洁自律各项规定的落实。严格执行领导干部不准收受有关单位和个人现金、有价证券和支付凭证的规定；严格禁止党员干部参与赌博等违法违纪行为；严肃财经纪律，坚决杜绝用公款违规购买、赠送有价证券、支付凭证和从事其他公款消费行为。二是加强“节日病”治理，在重大节日期间，严格禁止领导干部以各种名义用公款大吃大喝，严禁公车私用，节假日公国封存入库。三是要求领导干部严格执行“四大纪律八项要求”和省委关于领导干部廉洁从政十二条规定，自觉抵制诱惑，做到洁身自好，同时管好家属子女和下属，把好廉洁从政关口，做到不贪图小利，更不能收受礼金。四是认真组织召开领导班子专题民主生活会，及时通报党风廉政建设工作情况，研究部署党风廉政建设工作，做到相互支持，彼此信任。四是严格执行领导干部个人重大事项报告制度，领导班子成员家中发生婚丧嫁娶等事项，及时按要求向纪委廉政办报告备案，主动接受监督。五是对工作中出现的廉政方面的新
问题、新情况，积极制订新对策，有效防止了腐败现象和不正之风的滋生蔓延，进一步密切了党群、干群关系。
（四）建章立制情况
1、街道专门召开了党委会议，成立了由书记洪国伟同志任组长的《廉政准则》学习教育活动领导小组，为学习活动的深入开展提供了有力的组织保证。
2、对照《廉政准则》修订完善了《关于加强工作纪律改进工作作风的实施意见》、《政治业务学习制度》、《财务管理制度》、《车辆管理制度》。出台了《2010年党风廉政建设责任制责任分解意见》、《2010年党风廉政建设责任制工作意见》
三、主要收获
（一）党员干部思想认识有了明显的提高。在活动中，街道党委班子成员和全体党员把廉政学习和提高认识摆在重要位置，在工作任务繁重的情况下，仍然认真撰写读书笔记和心得体会，做到了工作、学习“两不误、两促进”。
（二）党员干部工作作风明显转变。街道通过学习活动，履行了“三指”（指路、指门、指人）、“三声”（接待群众来有迎声、问有答声、走有送声）、“四不”（不让群众等、不让群众为难、不让群众受气、不让群众反复跑）等服务承诺，方便了企业和群众办事，树立了人事劳动部门的良好形象。
四、努力方向
1、继续加强对《廉政准则》的学习，进一步提高对学习《廉
政准则》重要性的认识。把学习《廉政准则》和业务工作结合起来，按照《廉政准则》“八条禁止”和“52个不准”的规定，严格要求，加大监督检查力度。
2、以学习宣传《廉政准则》为契机，抓好与人民群众密切相关的、涉及群众切身利益的和容易诱发违纪犯罪和造成重大损失、造成重大影响的问题，切实解决干部作风方面的问题,进一步加强党风廉政建设，全面实现干部纪律作风的新转变。
今后，街道要以《廉政准则》要求为准绳，进一步加强党风廉政建设，更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，虚心听取党员干部和人民群众的批评意见，自觉接受全机关党员干部和人民群众的监督，全面实现干部纪律作风的新转变，为全市的经济发展和社会稳定做出更大的贡献。
中共**街道委员会 2011年11月20日
推荐第6篇：廉政准则是高压线也是安全线
廉政准则是“高压线”也是“安全线”
近日，中央下发《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。《廉政准则》中的8个方面“禁止”和52个“不准”，涵盖了行政权力使用中极易滋生腐败的各个领域，包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题，甚至连婚丧嫁娶等个人行为也有了明确规定。这表明，中央正全力构建结构合理、配臵科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，致力封堵权力滥用的漏洞、挤压权力寻租的空间，以保持党的纯洁性和先进性，将反腐倡廉建设推向纵深。 古人有这样的感叹：“能吏寻常见，公廉第一难”。领导者能否廉洁自律，直接关系着领导工作的成败。我认为，《廉政准则》，不仅是党中央给党员领导干部设臵的“高压线”，更是“安全线”。《廉政准则》中的8个方面“禁止”和52个“不准”，明确了哪里是“不能入”的禁区，哪些是不能触的“高压线”。如果党员领导干部财迷心窍、官迷心窍、色迷心窍，走入禁区，触动“高压线”，就必然受到党纪国法的严厉惩罚，轻则名誉受损，重则身败名裂、断送前程、祸及家人。可以说，《廉政准则》的发布实施，是给党员领导干部设立的一道道“高压线”，只要这一道道“高压线”存在，必然会产生威慑、警示作用，从而使党员领导干部自
觉遵守廉洁从政若干准则，达到规范党员领导干部廉洁从政的目的。
另一方面，《廉政准则》是给党员领导干部拉起的一道道“安全线”。可以说“危险”与“安全”同在。谁敢触碰，那就是“高压线”;自觉遵守，那就是“安全线”。从某种意义上说，《廉政准则》的发布和实施，在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更重要的还是教育、监督和保护，最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。《廉政准则》明确了通过民主生活会、重要情况通报和报告、巡视、谈话、诫勉、述职述廉等监督制度，加强对党员领导干部执行准则情况的监督检查。《廉政准则》也提出了坚持党内监督与党外监督相结合，民主党派与人民团体监督相结合、群众监督与舆论监督相结合的要求。依靠更广泛主体参与，体现了公平公正和一视同仁的法治理念，可以说是做到温馨预防。只要党员领导干部自觉遵守《廉政准则》的各项规定，坚持原则、秉公办事、公私分明，做到两袖清风、一身正气，就一定能够保证自己的“安全”。（渠口镇）
推荐第7篇：任前廉政对照检查材料
2019年任前廉政对照检查材料-范文汇编
拟提拔担任科级以上领导职务的干部在任前公示期满前，要从认识体会、对照检查、努力方面进行对照检查。下面请看小编为大家整理的前任廉政对照检查材料，希望对你有帮助。
2017任前廉政对照检查材料【1】
习近平同志在十八大报告中提出:“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”
在自己的平时言行中感悟到，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下:
一、自身存在的问题分析 在学习廉政建设书籍中和通过认真学习党的十八大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到:
开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，党长期执政条件下，十八大提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性，非常必要也非常及时，充分反映了党中央对党面临的形势和危险的清醒认识，对在新时期加强自身建设的高度重视。
践行群众路线，“为民”为旨。立党为公、执政为民，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。要以民利为先，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的出发点和落脚点;要以民心为镜，把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量工作成效的标准;要以民意为天，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
践行群众路线，“务实”为要。党员干部要脚踏实地，进学校、进村屯、进农户、进田头、进企业深入群众;要联系实际，鼓实劲而不唱高调，干实事而不做表面文章，求实效而不图虚名;要尽职尽责，多谋富民之策，多办利民之事，多行乐民之举，不辱使命，不负重托。践行群众路线，“清廉”为本。廉洁奉公，不谋私利，堂堂正正做人，干干净净做事，是党员干部的必备素质和基本要求。要加强学习，增强党性，树立正确的人生观、利益观和价值观;要自重、自警、自盛自励，守住寂寞，耐住清贫，抵住诱惑，挡住干扰，经住考验;要始终做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人本色。
作为教师中的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点:
一是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害学生和群众的根本利益。 二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
三是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，家长、学生一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对学校安全法规政策不理解的家长存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。
四是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。 五是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。下一步打算针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党委的领导和指导下，我一定做到以下几点
一是要扑下身子、深入课堂，与家长“零距离”、“面对面”，拜家长为师，汲取组织工作的智慧和力量。要在深入群众中，掌握第一手资料，查找组织工作存在的问题和不足，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动组织工作创新发展。
二是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务;
三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自盛自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为学生服务。
2017任前廉政对照检查材料【2】
一、个人存在的“不严不实”问题
(一)在“忠诚”方面
作为一名共产党员，我始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致，自觉贯彻执行党的路线方针政策，坚持党的基本路线，坚持党性原则，坚定政治立场，坚定理想信念，时刻绷紧政治纪律这根弦，不断增强党员意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力。经过自我检视，发现我在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终能同党中央保持高度一致。自己在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也能够和思想言论保持一致，从未做过违反党的政治纪律的事情。
对照自身情况，发现自己在政治学习上投入的时间还不够多，对政治理论的认识还不够深刻，认为只要自己在思想和行动上与党中央保持一致就足够了，在政治理论的学习上花的功夫不够。这对于深刻认识党的内涵及党的宗旨，深刻把握理论并将理论用于指导工作来说有一定的危害。今后，在工作之余，要挤时间强化对政治理论的学习，并且做到长期坚持，深入学习马列主义的精髓，学习党中央最新的大政方针，结合自身特点和本地实情，在坚定政治立场的同时，使自己的理论知识上升到新的高度，不断锤炼自己的政治修养。
在修身、做人方面，我坚持以“严”字为开头，以“实”字为落脚点。习总书记提出“严以修身”、“做人要实”，在日常生活工作中，我牢记“两学一做”具体要求，并且将修身与做人有机结合，把提高自身政治素养、工作能力，作为提升个人素质的一种途径，将“两学一做”要求落小落细。尽管如此，对照关于修身、做人的具体要求，我仍然存在一定的差距，主要在于学习的时间不够，一定程度上存在囫囵吞枣、不求甚解的现象，学习不够深入、思想不够透彻，因此在贯彻落实修身、做人的具体要求上，存在一定差距。
(二)在“干净”方面
在律己、用权上，对照上级要求，经过认真思考和自我反复排查，我认为总体上较好，但仍有进步空间。一是在工作中尽量克服形式主义，脚踏实地地工作，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上;二是要继续保持艰苦奋斗，勤奋工作，以饱满的精神投入到工作中去，注重工作纪律;三是在生活上保持勤俭节约作风，远离享乐主义思想，自觉抵制不健康思想和价值观的影响;四是要保持对权力观的修正与警惕，牢记权力的本质是源于人民，权力的追求是为了人民，把权力放进制度的笼子里，在用权方面坚持不徇私、不舞弊，并且要求家人和身边人保持廉洁自律，不搞特殊。
(三)在“担当”方面
在谋事、创业上，经过自我检查，发现在工作中偶尔会存在应付的心态，缺少开拓创新的动力。主要表现在:一是求真务实的精神不够，工作中偏重于看得见的重点工作、主要事情，一定程度上存在追求形式、不重实效的问题。基层调研不够深入，对群众所思所想了解不够及时全面。对深入基层调研的认识不够，有时认为调研只是一种形式，存在走马观花的应付心理。二是工作创新不够，有时会安于现状，有求稳思想存在，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓铁有痕、踏石留印的精神，精神状态有些懈怠。
二、个人落实党风廉政建设责任情况
加强学习，不断增强拒腐防变的能力
我始终坚持以学习自警自励、以学习提高自我、以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。一是加强理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断用科学的理论武装头脑，树立正确的世界观和方法论，提高自身的政治素养;二是加强对党的群众路线和“两学一做”工作要求的学习，不断增强政治理论素养，用先进的理论指导工作;三是认真学习时事政策，把握时事动态和政策方向，增强业务知识，不断提高自己的领导水平和工作能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。通过学习，树立了正确的人生观、价值观、利益观，保持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风，增强了全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益，兢兢业业为人民办实事的公仆意识，提高了自己拒腐防变的能力。
推荐第8篇：廉政准则对照检查材料（推荐）
深入学习党风廉政准则对照检查材料
本人按照党风廉政建设活动的总体部署，根据党风廉政建设准则的要求，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，认真学习了有关党风廉政准则的有关内容，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与党中央保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性；能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作；能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务；能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加强自我监督和管理。本人重点从思想、作风、纪律、能力等方面，认真对照先进党员的模范事迹，对照党员先进性标准和不合格党员的表现，认真检查和剖析自身存在的问题，剖析如下：
一、存在问题及根源
1、没有真正用理论联系实际的方法把学习的新知识用来进行调查研究和指导实际工作。由于日常事务较多，虽然机关每月都能制定学习计划，自己和其他班子成员也能坚持每月进行政治理论学习，同时每天看报、看电视新闻，但总的来说，学习方法还比较单一，在政治理论学习方面有时只求形式上完成上级布置的任务，对于学习的内容针对性和实效性不强。自己也有满足现状的思想，认为干政工工作已经很多年了，不必学习更多的新理论、新知识就能应付日常的工作，对个人的学习和实践有放松的现象。
2、自己的思想认识同当前形势的发展还存在差距，与时俱进、开拓进取的创新精神不够。思想上缺乏创新意识，工作上缺乏创新精神，具体问题上缺乏创新思维。本人在单位多年来总体职责变化不大，但任务量大，疲于应付，个人就认为党内事情按党章办，行政上按法律、法规和制度办，工作的着重点和精力都放在了目标责任书和上级交办工作的完成方面。因此，观念和意识上存在着循规蹈矩和求稳怕乱现象，这与上级要求改革创新、解放思想有一定差距。
3、对党性修养缺乏应有的意识和自觉性。加强党性锻炼和党性修养方面要求不严，标准不高。总认为在现在这样的社会环境下，自己做的还算不错了。这与党员干部的要求是不相称的，任其发展，其危害是严重的。通过反复学习党章和“三个代表”重要思想，越觉得有差距，深感自己对自己降低了党员标准，自己原谅自己，自己放松了自己，作为一名党员干部，只有自己公正无私、清正廉洁，才能心胸坦荡，一身正气，职工群众对领导干部不但听其言，更要观其行。只有不断地自觉加强党性修养，对
自己对工作才能有高标准、严要求，才能适应新形势，职工群众才能满意。
4、为人民服务的宗旨意识有所淡化。由于对社会上存在的对群众疾苦莫不关心，贪图享受，挥霍浪费，以权谋私，行贿受贿等现象，听得多了，看出得多了，就见怪不怪，认为为人民服务只能作为思想道德来提倡和宣传，与社会实际不符。没有从思想上真正认识到全心全意为职工群众服务是工作的出发点和落脚点，是否把职工群众的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一个党员干部党性观念强不强的重要标志。对待职工群众的意见，缺乏服务意识，不能深入实际解决问题，对职工提出的问题和建议重视不够，某些问题解决的不彻底。只是做到了局能解决的立即解决，不能解决的就不管不问。
5、工作责任心，进取心和敢于负责的精神有所淡化。随着年龄增长，感到差不多了，也产生了松懈情绪。认为工作、学习放松一下无碍大局，无形中产生懒散思想，工作热情也不是那么高了，责任心也不是那么强了。工作流于形式，作风不实，浮在表面，不能真正沉下去，与职工打成一片。工作中不讲实效，只求搞一些形式，长此以往，就会失去群众的信任。工作作风不转变，不能把日常工作的重点放在一线职工身上，也就不能有针对性地做好思想政治工作，对职工的工作情况，思想状况就不能正确把握。
二、整改措施和今后努力方向
1、要切实加强“三个代表”重要思想的不断学习，加强党性锻炼，坚定理想信念。按照江--总书记“学习学习再学习”的要求，进一步提高对理论学习的认识，端正学习态度，重点加强邓--理论和江总书记“三个代表”重要思想学习，深刻领会，把握精神实质。要紧密联系思想实际，在提高思想政治觉悟上下功夫；要紧密联系工作实际，在理论与实践相结合上下功夫，把理论学习的过程转化为指导工作实践的过程，增强解决实际问题的能力。
2、要进一步强化从我做起，从现在做起的意识，认真履行好自己的职责，脚踏实地做好自己的工作，以自己的实际行动去影响带动职工搞好工作。
3、要强化服务意识，树立一切为了群众的思想，深入搞好调研，尽快掌握各点情况，多同职工交流思想，努力解决一些实际问题。
4、在职工绩效考核工作中克服好人主义，本着实事求是的原则做好机关干部职工的考核工作和党员干部评议工作。
总之，我一定要以这次学习实践活动为契机，以实际行动改正缺点，克服不足，努力提高自身综合素质，更好地为大家服务。请大家对我的剖析材料给予批评指正。
推荐第9篇：扎实开展《廉政准则》对照检查
**县扎实开展《廉政准则》对照检查
一是结合**县实际，制定自查方案。严格按照晋纪发
[2011]28号文件的要求，深刻理解和准确把握其精髓，及时向各单位下发通知，对照检查。
二是结合自身实际，查找问题。要求全县党员领导干部对照“8个禁止、52个不准”规定，结合省纪委提出的六项检查内容和市纪委新增的两项检查内容，认真开展党性分析和对照检查，逐项列出存在问题并提出纠正的具体措施。 三是结合岗位职责，强化监督。要求全县一把手要在学习贯彻上级文件精神和中纪委书记贺国强在“全国贯彻实施《廉政准则》电视电话会议”上的重要讲话精神，牢固树立群众观点，自觉加强党性修养和作风养成，做好表率，带头学习、带头落实、带头监督。
四是结合当前工作重点，强化反腐倡廉教育。坚持把开展对照检查与廉政风险防范自查自纠、深化干部作风建设、加强政风行风建设等重点工作结合起来，强化反腐倡廉教育。同时，加强监督检查，及时纠正并严肃处理违反《廉政准则》的行为，推动《廉政准则》各项规定的落实，以此深入推进党风廉政建设和反腐败工作。
推荐第10篇：廉政警示教育对照检查材料
反腐倡廉警示教育或领导班子剖析材料
根据市委反腐倡廉警示教育活动的安排和部署，**市***局党组在认真组织全局干部职工开展警示教育活动的同时，按照*纪„****‟4号文件《关于召开全市反腐倡廉警示教育专题民主生活会的通知》的要求，于2009年2月27日上午召开了市***县处级领导班子专题民主生活会，就市***县处 级领导班子在思想作风、学风、工作作风、廉政等方面存在的问题，进行了深刻的查摆和剖析，对存在问题的原因进行了反思，并提出了切合实际的整改措施。
一、存在的主要问题
（一）班子学习抓得不紧。关于班子的学习问题，尽管年初也制订了详实的学习计划，但在具体工作中没有能够完全按计划进行，在学习计划与中心工作冲突时，往往改变学习计划或暂时取消，而事后往往又没能及时补上，致使学习计划落实得不好，中心组学习也存在类似的情况。同时，对业务学习重视不够，科长讲业务活动时断时续，坚持得不好。
（二）工作作风不够扎实深入。班子工作作风不够深入，特别是班子成员浮在上面多转载请保留此标记。 、开会多、发指令多，下基层调查研究少，扑下身子，设身处地地急群
众之所急，想职工之所想，为其解决实际问题不够。有 ，转载请保留此标记。 时下去调研，也是匆匆忙忙，时间和效果不能保证，传统的调研方式也需要改善。
（三）宗旨意识有待进一步加强。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。市***局班子尽管也尽职尽责地完成了各项工作，没有辜负人民的期望和重托，但对照党员条件，按照高标准、严要求，我们的工作做得还很不够，主要表现在仅仅是完成了本职工作，没有能够从心灵深处把群众利益放到至高无尚的位臵，带着浓厚的阶级感情，把工作做得更细更好，水平更高，让人民群众的满意度更高，对照“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的要求还有不小的差距。
（四）党风廉政建设要求标准不高，自律意识不强。尽管市***局领导班子没有以权谋私、贪污腐化等严重的违法违纪行为，党风廉政建设也没有出现大的问题，但严格比照廉洁自律的有关规定和要求，也不能说没有一点问题，如存在着吃请和请吃的问题，公车私用的问题，有时一些熟人朋友送点土特产，也拉不下脸来生硬地拒绝等。
（五）工作水平有待进一步提高。主要表现在党组研究定下的意见，在具体执行过程中，个别领导干部有照顾部门和科室利益现象，有好处的积极性就高，有困难的就行动迟缓，
班子成员的表率作用、大局意识表现不好。体现在日常工作中，工作效率、服务水平、工作质量等还不是很高，群众还有不十分满意的地方，工作有推着走现象。
二、存在问题的原因
班子存在上述几个方面的问题，虽然有一定的客观原因，但主要是主观因素造成的。产生一些问题的原因，分析起来主要有以下几个方面：
（一）对学习的重要性认识不足。班子在学习方面存在的这些问题，其根本原因在于班子对理论学习的重要性认识不足，没有从领导干部肩负着重大的历史责任的高度去认识学习的极端重要性，没有从面对新形势、新任务的现实需要去认识学习的重要性、紧迫性，满足于既有的老经验、老办法，因而不能以高度的政治责任感去对待学习，并在学习中注重研究新情况、新问题，用以解决工作中出现的实际问题。
（二）对深入基层重视不够。往往陷于繁琐的事务圈，工作中听汇报、看材料、要数字、催报表多，总归于一个“浮”字，忽视了真知在基层、经验在基层、典型在基层这一朴实的道理，没有能够抽出专门的时间沉下去，去发现挖掘基层
的好经验、好做法，来更好地促进和提高班子的工作。
（三）宗旨意识不够强。个别领导干部片面认为自己也是农民出身，也来自于普通的人民大众，自己从事的劳动保障工作本身就是在为群众、为弱势群体服务，忽略党员干部尤其是党的领导干部，不能等同于普通群众，不能用自发的朴素的感情去代替领导干部的神圣职责的要求，总之是思想滑坡，宗旨意识不够强的问题。
（四）廉洁自律意识不够强。作为领导班子，更应该高标准、严要求，时时处处走在前，干在前，为群众做表率，但是有时候也疏于小节，觉得一点土特产不收，一顿饭不吃，过于不近人情。这表面上是拉不下脸，碍面子，实际是作为领导干部、作为领导班子放松了思想警惕，放松了拒腐防变、防微杜渐这根弦，是廉洁自律意识不强的表现。
（五）工作上放松了要求。当前新形势的劳动保障工作，新情况、新问题不断出现，劳动保障工作任务复杂而艰巨。劳动保障局班子尽管也圆满完成了各项工作任务，但还是放松了要求，降低了标准，创新意识不强，工作效率不高，服务水平还不能让人民群众十分满意，有禁不止现象也时有发生。总而言之是领导班子重视不够，措施不得力，抓得不具体，
表率作用发挥不好。
三、整改措施
（一）切实加强学习，努力提高班子素质。一是认真落实年初制定的政治理论和业务学习计划，除中心组统一组织学习外，班子成员还要加强自学，用科学理论和科学知识武装头脑，指导工作；二是恢复科长讲业务学习制度；三是学习要突出重点，尤其要加强市场经济知识、法律知识、劳动保障新业务知识的学习；四是理论联系实际，学以致用。劳动保障
工作政策性强、任务重，在学习中必须坚持用科学发展观解决新形势下面临的新情况、新问题，提高班子履行本职工作的能力，提高班子领导为人民服务的本领。
（二）切实加强班子建设和干部队伍建设。一是抓思想建设。对班子建设和干部队伍建设要常抓不懈，做到既有长期学习规划，又有阶段学习重点，根据阶段工作特点，精心组织学习，事先有计划，事后有总结；二是抓作风建设。班子领导进一步体察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，做实事求是的表率、联系群众的表率、艰苦奋斗的表率、遵守纪律的表率；三是抓组织建设。要全面贯彻民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合，既有民主，又有集中，既要
做到科学决策，民主决策，又要保证工作效率。班子成员之间要互相信任、互相支持、互相谅解、互相帮助、互相补充，不断增强班子整体功能，把市劳动保障局班子建设成为团结坚强、与时俱进、开拓创新的领导集体。要以班子建设为龙头，进而带动全系统的干部队伍建设，为全面完成各项工作任务提供干部保证。
（三）切实转变工作作风。一是进一步增强宗旨意识，密切班子领导与下岗失业人员、“4050”人员、企业困难职工等弱势群体和人民群众的血肉联系，从思想感情更加贴近群众；二是以求实的，转载请保留此标记。 作风，面向群众，把好事办好，实事办实。班子领导要始终把群众利益放在心上，诚心诚意为群众谋利益，办好事，办实事，解决他们生产生活中的实际困难；三是深入开展调查研究，发现问题，解决问题。班子领导每年下基层时间不少于全年工作时间的三分之一。
（四）遵纪守法，做清正廉洁的表率。按照为民、务实、清廉的要求，班子领导要遵守法律法规，带头执行和维护党的政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众工作纪律，强化自我监督，诚心接受组织监督，虚心接受群众监督，严格接受制度监督。班子领导要认真贯彻落实党风廉政建设责任制，自
觉遵守廉洁从政的各项规定，管好自己，管好下属，管好家属，管好亲属，管好身边的工作人员。时刻牢记“两个务必”，勤俭节约，减少浪费，克已奉公，廉政勤政，保持一个党员干部的良好形象。
（五）积极向上，求真务实，努力实现工作的新发展。通过“讲正气树新风”学习教育活动，市***局领导班子要以更加开拓创新、求真务实的工作作风带领全体干部勤奋工作，着力提高工作水平，为人民群众提供优质服务。一是抓好政风行风建设，切实转变工作作风，开展优质服务，争创优质服务窗口，提高服务质量，进一步让人民群众满意；二是抓好工作制度建设，使各项工作规范化、制度化。要实行首问负责制、限时办结制，严格大厅窗口值班制度、信访接待制度、局长接待日制度、交办转办制度等，强化工作纪律，简化办事程序，提高办事效率；三是抓好工作落实。根据年初制订的工作目标，制定工作进度表，进一步细化岗位职责要求和标准，细化目标管理考核制度，做到责任到岗到人，目标考质考量，奖惩兑现到位，确保全年目标任务的完成。
第11篇：任前廉政对照检查材料
任前廉政对照检查材料
姓名
（XXXX年X月X日）
根据《中共福建省委办公厅关于撰写任前廉政对照检查材料的通知》（闽委办发[2015]57号）要求，……。
一、认识体会
重点是学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等廉政法规的认识和体会。通过学习，领会党章党规党纪的精神实质，把握纪在法前的内在要求，提高遵章守纪的自觉性。
（一）（二级目录用楷体） （主要写学习体会）
（二） ……
二、对照检查
对照检查。坚持问题导向，紧密联系实际，对照党章和《准则》、《条例》，认真查摆理想信念、宗旨意识、作风建设、道德情操等方面的问题，重点查摆遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律方面存在的不足。
（一）在理想信念方面 ……
（二）在宗旨意识方面 ……
（三）在作风建设方面 ……
（四）在道德情操方面 ……
（五）在遵守纪律方面 1.在遵守政治纪律方面…… 2.在遵守组织纪律方面…… 3.在遵守廉洁纪律方面…… 4.在遵守群众纪律方面…… 5.在遵守工作纪律方面…… 6.在遵守生活纪律方面……
三、努力方向
对照拟任岗位要求，提出明确具体的改进措施和今后遵规守纪的努力方向，并对遵守党章和执行《准则》、《条例》等党内法规作出严肃承诺。
（一）……
（二）……
（三）…… ……
本人郑重承诺：……。
对照检查人：
年 月 日
（标题，宋体小二加粗；一级目录，黑体三号；二级目录，楷体三号；正文，仿宋三号；上下左右边距为3厘米；行距30磅）
第12篇：关于18任前廉政对照检查材料
关于2018任前廉政对照检查材料范
文
中华民族历史悠久，廉政文化自古传承。下面请看网为大家提供的任前廉政对照检查材料，欢迎参考。
2017任前廉政对照检查材料范文一
能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务;能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加强自我监督和管理。本人重点从思想、作风、纪律、能力等方面，认真对照先进党员的模范事迹，对照党员先进性标准和不合格党员的表现，认真检查和剖析自身存在的问题，剖析如下：
一、存在问题及根源
1、没有真正用理论联系实际的方法把学习的新知识用来进行调查研究和指导实际工作。由于日常事务较多，虽然机关每月都能制定学习计划，自己和其他班子成员也能坚持每月进行政治理论学习，同时每天看报、看电视新闻，但总的来说，学习方法还比较单一，在政治理论学习方面有时只求形式上完成上级布置的任务，对于学习的内容针对性和实效性不强。自己也有满足现状的思想，认为干政工工作已经很多年了，不必学习更多的新理论、新知识就能应付日常的工作，对个人的学习和实践有放松的现象。
2、自己的思想认识同当前形势的发展还存在差距，与时俱进、开拓进取的创新精神不够。思想上缺乏创新意识，工作上缺乏创新精神，具体问题上缺乏创新思维。本人在单位多年来总体职责变化不大，但任务量大，疲于应付，个人就认为党内事情按党章办，行政上
按法律、法规和制度办，工作的着重点和精力都放在了目标责任书和上级交办工作的完成方面。因此，观念和意识上存在着循规蹈矩和求稳怕乱现象，这与上级要求改革创新、解放思想有一定差距。
3、对党性修养缺乏应有的意识和自觉性。加强党性锻炼和党性修养方面要求不严，标准不高。总认为在现在这样的社会环境下，自己做的还算不错了。这与党员干部的要求是不相称的，任其发展，其危害是严重的。通过反复学习党章和“三个代表”重要思想，越觉得有差距，深感自己对自己降低了党员标准，自己原谅自己，自己放松了自己，作为一名党员干部，只有自己公正无私、清正廉洁，才能心胸坦荡，一身正气，职工群众对领导干部不但听其言，更要观其行。只有不断地自觉加强党性修养，对自己对工作才能有高标准、严要求，才能适应新形势，职工群众才能满意。
4、为人民服务的宗旨意识有所
淡化。由于对社会上存在的对群众疾苦莫不关心，贪图享受，挥霍浪费，以权谋私，行贿受贿等现象，听得多了，看出得多了，就见怪不怪，认为为人民服务只能作为思想道德来提倡和宣传，与社会实际不符。没有从思想上真正认识到全心全意为职工群众服务是工作的出发点和落脚点，是否把职工群众的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一个党员干部党性观念强不强的重要标志。对待职工群众的意见，缺乏服务意识，不能深入实际解决问题，对职工提出的问题和建议重视不够，某些问题解决的不彻底。只是做到了局能解决的立即解决，不能解决的就不管不问。
5、工作责任心，进取心和敢于负责的精神有所淡化。随着年龄增长，感到差不多了，也产生了松懈情绪。认为工作、学习放松一下无碍大局，无形中产生懒散思想，工作热情也不是那么高了，责任心也不是那么强了。工作流于形式，作风不实，浮在表面，不能真
正沉下去，与职工打成一片。工作中不讲实效，只求搞一些形式，长此以往，就会失去群众的信任。工作作风不转变，不能把日常工作的重点放在一线职工身上，也就不能有针对性地做好思想政治工作，对职工的工作情况，思想状况就不能正确把握。
二、整改措施和今后努力方向
1、要切实加强“三个代表”重要思想的不断学习，加强党性锻炼，坚定理想信念。按照江--总书记“学习学习再学习”的要求，进一步提高对理论学习的认识，端正学习态度，重点加强邓--理论和江总书记“三个代表”重要思想学习，深刻领会，把握精神实质。要紧密联系思想实际，在提高思想政治觉悟上下功夫;要紧密联系工作实际，在理论与实践相结合上下功夫，把理论学习的过程转化为指导工作实践的过程，增强解决实际问题的能力。
2、要进一步强化从我做起，从现在做起的意识，认真履行好自己的职
责，脚踏实地做好自己的工作，以自己的实际行动去影响带动职工搞好工作。
3、要强化服务意识，树立一切为了群众的思想，深入搞好调研，尽快掌握各点情况，多同职工交流思想，努力解决一些实际问题。
4、在职工绩效考核工作中克服好人主义，本着实事求是的原则做好机关干部职工的考核工作和党员干部评议工作。
总之，我一定要以这次学习实践活动为契机，以实际行动改正缺点，克服不足，努力提高自身综合素质，更好地为大家服务。请大家对我的剖析材料给予批评指正。
2017任前廉政对照检查材料范文二
作为一名共产党员，从加入党组织的那天起，就立下铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场，还是在社会
主义革命和建设时期，我们党的广大党员，都坚持和发扬了这种优良传统。通过认真回顾自己今年以来在工作、生活中的表现，切实感觉到与以上所说的要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，请各位领导予以指正。
一、存在的问题，存在问题的具体表现和产生问题的原因分析。
1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加队上和机组组织的“两学一做”学习教育外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读
文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中也写过学习心得，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。
分析原因：平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有深刻认识其思想的精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深，不透。自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。
2、专业知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
具体表现为：一是虽然有时候也学习一些专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾
和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
分析原因：说明自己在钻研业务上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，没有将理论知识和现场经验紧密结合起来的，缺乏掌握先进的知识也是发挥先进性具体表现的思想认识，有一种满足于现有水平的思想。特别是在处理特殊工况时需要有较深的专业业务知识和丰富的现场经验。
3、工作敬业，但主动性不足。
具体表现为：一是过去我在研究生学习期间的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。
分析原因：责任意识不够强，满足于完成领导交办的任务，满足于面上
不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
4、与同志之间的相互交流、沟通不够。
具体表现为：一是在工作上有时候和机组的同事之间缺乏沟通，不了解其它人所做工作的具体情况，或者是了解不多。这样一来，就使得同事之间产生了误解，尤其是在涉及到为机组工作的一些事情，由于不清楚工作安排情况，为工作带来一些不便。二是对自己有过误解的同事，自己也没有主动的去解释，去沟通。
分析原因：自己思想不够成熟，遇事欠考虑，为人做事不讲究方式方法。平时了解关心同事做的不够，存在自以为是的思想认识，而忽视了与同志之间的感情交流和思想沟通，没有意识到自己是一名共产党员。
二、整改措施和今后努力的方向。
通过教育学习，要在今后的工
作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到项目部、公司的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行公司制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为公司的发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，着眼于对实际问题的理论思考，
着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
二是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握从事试油气、压裂工作需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下钻研新技术的实际能力，不断提高自己的工作能力。
三是要坚持和发扬共产党人的政治本色与革命气节。坚持真理，坚持原则，勇于批评和自我批评，敢于同不良现象和行为作斗争，牢记“两个务必”，勤俭节约，艰苦奋斗，廉洁奉公，助人为乐，自觉抵制资产阶级极端的利已主义思想和腐朽的拜金主义思想的侵蚀，在大是大非问题上经得起考验。同时要在日常的工作和生活中多与同事们交流，多沟通，多关心同志。要善于和自己有不同意见，或者说是有误解的同事多谈心，多了解，多体谅。要严于律已，
常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心;要宽以待人，常为多予之举，常系天下之忧，常做宽容之事，以自己的表率作用，把一切能促进团结、争取进步的力量都凝聚起来，达到增进友谊，促进工作的目的。
第13篇：廉政警示教育活动对照检查材料
廉政警示教育活动对照检查材料
卫生局局长 扈僚锋
根据县委廉政警示教育活动安排，结合党的群众路线教育实践活动，采取自己找、群众提、和班子成员谈心、和党员干部谈话的办法，深刻查摆自己在思想根源、履行职责、行使权力、落实制度、转变作风、交际交往等方面的问题，剖析产生问题的原因，明确今后努力的方向，以此达到拒腐防变、坚定信念的目的。
一、存在的问题
（一）监管不严。本着营造宽松办公环境的态度，倡导干部自觉遵守规章制度、自觉规范自身行为。通过平时观察和工作感受，我自认为机关干部工作作风扎实，因而相对降低监管力度。后来在机关事务督查督办中发现一些干部纪律松散，大局意识不强，工作得过且过，我觉得这是我监管不严的缘故。
（二）创新不够。卫生工作千头万绪，既要抓全面，也要抓重点，专业性还强，加上医药卫生体制改革，我们忙得不可开交，对于一些医改的“自选动作”，我缺乏信心，不敢大胆探索或创新，我有财政投入的顾虑，担心重蹈一些县区的覆辙，担心出力不讨好、群众不买账。
（三）自省不足。上班时间忙于政事，闲暇时间勤于锻炼，剩余时间用来思考反省，时间不够，自省不足。工作中，我听取和采纳多方意见，但仍有局限不够全面。生活中，我时时处处要求自己，但疏于细节仍有遗漏。同时，我个人还存在迎来送往、陪吃陪喝的问题。
二、产生问题的原因
上述问题的存在，有一定的客观因素，但主要还是主观因素所造成。概括起来主要有以下几个方面：
（一）自主学习不够深入。平时忙于工作事务，挤出时间学习也仅限于读读报纸、看看文件，即使浏览政府网页也不超过半个小时。平时注重理论学习，业务知识学习相对较少，偶有突发应急事件，就会现学现用、急学急用，缺乏果断和胆量。
（二）监督监管不够扎实。一直以来信奉“立志言为本，修身行乃先”、“小事靠智，大事靠德”的信条，因而在管理干部上我讲求自觉，凡事我先引路先带头，树个标杆，带动大家自觉遵守法规条例、规章制度。对于干部工作效能，我总体自信，过于乐观。
（三）自我要求不够严格。善于明于观人，疏于暗于观己。工作上，有时处理问题不够严谨，有“完成任务”的观念，不讲究精益求精，有时说话做事有悖环境。生活中，不 2 拘小节，讲究情分，很难撕破面子、拉下脸子，于人于己都不利。
三、今后的整改措施
（一）加强学习。完善机关周一学习例会制度，坚持自主学习，不断拓宽学习领域和范围。严格按照中央八项规定、省委实施意见、市委十项规定和县委十二项规定要求，从自身做起，从实际工作做起，身体力行，在改进工作作风、密切联系群众等方面狠下功夫，脚踏实地，真抓实干，真心实意地为群众服务。
（二）整章建制。健全完善相关管理制度，如机关值班制度、考勤制度、请销假制度、工作日志制度、责任追究制度、工作督查制度、干部考核制度、财务审批制度、党员领导干部问责制度等，为机关工作人员工作行为规范做出明确的要求。
（三）加强监管。整顿机关作风，严肃查处上班迟到、早退现象，严禁上网聊天玩游戏，工作日中午禁止饮酒。加强日常监督，实行分管领导不定期抽查。将日常检查与季度考核一并纳入绩效考核予以奖惩。按照一把手负总责、分管领导各负其责的原则，引导干部真正做到为民、务实、清廉。
（四）发挥引领作用。带头深入基层，带头密切联系群众，带头解决实际问题。多下基层、多到困难和矛盾集中的 3 地方去，深入了解情况，多干让人民满意的好事实事，以自己坚决贯彻执行八项规定的实际行动在群众中树立标杆，真正做到以优良的党风凝聚党心民心，带动政风行风。
（五）认真履行职能。抓好领导干部廉洁自律工作。认真落实领导班子民主生活会、民主评议、述职述廉等制度，严格执行领导干部廉洁从政各项规定，开展经常性督促检查，及时发现和纠正问题，堵塞漏洞，不断提升惩治预防腐败的能力。
第14篇：基层反映落实廉政准则需注重四新
基层反映落实廉政准则需注重四新
一是在夯实思想道德基础、消除腐败动机上要有新办法。改变过去领导干部学习法规文件时，只是听听讲座、看看文件的形式，要在学习《廉政准则》后，按照自查从轻或免除处罚、被查从重处罚的原则，结合自身实际深入开展自查自纠，针对问题限期进行整改。二是在创新体制机制制度、消除或减少腐败机会上要有新突破。完善《廉政准则》的配套制度和实施意见，进一步创新体制机制，加强制度建设，将领导干部执行《廉政准则》的情况作为干部考核的内容，在考核中不再一味地肯定成绩，而是有针对性的找问题，保障制度落到实处。三是在强化监督制约、规范权力运行上要有新举措。各级党员领导干部结合自身实际，签订廉政承诺书，由纪检监察机关汇总后，公开廉政承诺内容，畅通电话、网络等举报渠道，发挥社会各界监督作用。四是在预防腐败上要注重取得实实在在的新成效。通过开展廉政风险防范管理工作，深入查找各类风险。纪检监察机关主动挖掘领导干部廉洁自律方面的案件线索，有针对性的查办一批案件，对签订廉政承诺后被查出问题的领导干部，一律免职。通过发挥查办案件的威慑作用，达到“以查促教、以查促管、以查促建”的效果。
第15篇：廉政警示教育活动个人对照检查材料1
廉政警示教育活动个人对照检查材料以党的十八大、十八届中央纪委二次全会精神以及省市县关于反腐建设的一系列决策部署为指导，结合党的群众路线教育调研活动，我单位在8月20日开始了为期三个月的廉政警示教育活动，根据廉政警示教育活动的安排，今天我乡召开民主生活会。为进一步加强党风廉政建设，通过系统学习《廉政警示教育读本》等文件资料和“自己找、群众提、上级点、相互帮”的方法，重点从思想根源、领导责任、权力行使、制度落实、交往圈子等六个方面进行了自我部析，认真查找了自身存在的差距，并明确了今后的努力方向，决心为我单位各项事业的快速发展贡献自己最大的力量。
一、存在的问题和不足
1、政治理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强；二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。
2、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
3、工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
二、产生问题的原因分析
1、平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。
2、思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1、加强理论学习，提高政治素质。今后我要认真学习十八大和新一届中央领导集体的各项重要论述，领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的勇气圆满完成上级交给的各项任务。
2、积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步深入基层，转变作风，牢固树立宗旨意识。要认真执行党的路线方针政策，多为基层、为群众着想。要怀着对人民群众的深厚感情，切实关心群众生活中遇到的实际问题。
3、加强自身修炼，提高服务能力。进一步提高落实科学发展观的能力，立足本职，协调发展。一是加快农业结构调整步伐，重点发展农业龙头企业和设施农业建设，更好地实现农业增效、农民增收。二是统筹安排教育、卫生、民政、计划生育等项工作，从整体上推进政府各项工作的协调发展。
4、廉洁奉公，努力提高拒腐防变能力。坚决落实党风廉政建设责任制，坚持艰苦奋斗，清正廉洁。时刻注意个人形象，谨言慎行，不接受任何影响公正执行公务的利益，自觉抵制消极腐朽思想的侵蚀。时刻提醒自己是一名党员领导干部，要处处以身作则，作廉洁从政的表率。
总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
第16篇：准毕业生
准毕业生.txt单身很痛苦，单身久了更痛苦，前几天我看见一头母猪，都觉得它眉清目秀的什么叫残忍？ 是男人，我就打断他三条腿；是公狗，我就打断它五条腿！ 给我你的心做纪念，我的梦有你的祝福才能够完全，风浪再大我也会勇往直前，我们的爱，镶在青春的纪念册。
——题记
一、成长促进社。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。
人生总会遭遇许多的坎坷与不完美，但请不要因此而对生活失去美好的憧憬。因为每个生命都有一个天使在守护着，慢慢地你会发现他在给你一些宠爱，冥冥之中会用这些迟到的幸福调味去填补你失落的空间。
虽然上帝没有赐予我雍容的外表和智慧的头脑，但我仍然很感恩，因为朋友的关心、体贴、宽容、帮助、还有支持，已经足以让我变成一个帅气的王子。从高一(4)班到“广播室”再到高二(6)班，我收获很多也成熟很多。这条路虽然有过风雨的袭击，有过分离后的相聚又有相聚后的再分离，我们都感慨万千，潸然泪下。
是上帝巧妙地将那些来自不同区域，有着不同的方言与思想，但对生活同样充满热情的一群可爱的人越过平行线有了交点。让我们各有所乐地展现自己的优点，去接受去适应别人的生活方式，去学习去借鉴别人的为人处事，让我们融合得那样的完美那样的自然，似乎一开始就已注定在许多年后的今天，我们这群有着同样梦想的人会相遇在这神圣的地方，携手共享我们的友情旅程，一起飞，一起追，一起快乐„
年轻、不羁、张扬、唯美、活泼是我们的特权，我们拥有未曾磨损的个性，我们的老师，我们的同学，我们的情感，无论是在哪里都同样鲜活，蓬勃着青春的气息。烈日下奔跑的身影是我们对自由的渴望，小溪边跳动的身躯是我们对疲惫的渲泄。我们总是那样的执着，倔强，用自己的方式追寻我们想要的生活，从来就不理会别人怎么看，怎么说，怎么想。
用心经营来之不易的感情那是我们的职责，决不将我们的真挚、热情、直率、友善、宽容典当出去，这是我们的原则。一起分享快乐，一起分担痛苦，手牵着手，心连着心，坦坦荡荡地开着心窗，不用给心建上防盗网不用担心会有背叛。这些自在这些快乐全因为我有你们，有你们这样一群“铁壁铜墙”。是你们带着含上一颗棒棒糖在球场上尽情地挥洒汗水嚣张地舞动着手里的篮球，虽然阳光下的背影有些劳累，但影子里看不到的是我们以篮球为目标而努力奋斗的笑颜。那一刻起，我知道了汗水可以很咸，可以很甜，可以没有痕迹也可以振动人的心。我们会意味深长地咀嚼那些辛酸，可以只记得微笑明天。
在清晨，享受田地里弥漫的稻麦香，旷野里散淡的芳草味，香味儿是那样的清新。早晨的第一缕阳光不在窗上，不在树梢而是在我们与朋友相遇时微笑的脸上。有朋友的人生，是酸也是甜，有苦也有辣，那些坚持不睡的夜晚，一起泡温泉的奢侈享受，那些感动就哭好笑就笑的日子，点点滴滴都记在心头刻在胸口。在这重要的三年里，我失去了很多也得到了很多，但我确定的是：有你们在身边的日子真好，无论我走到哪里都是晴天，无论身影距离有多远心都是暖烘烘的。感谢你们陪我哭陪我笑陪我疯陪我颠给我依赖和依靠，就象大树一样的保护着我。感谢你们陪我有了那么久，让我只有有种感情叫做友谊，有种关系叫做朋友，有种感觉，即使我们用不一样的杯子，喝不同口味的咖啡，有不一样的想法，做不同的动作，可以不必说太多的话，但却能清晰地感觉到对方的心。 二，宝贝，别流泪。
不在乎有没有以后，爱你才是活着的理由，紧紧地抓住和你有关关的一切，包括想着你时的心痛。
时间真的可以实现那些我们曾经那么努力却办不到的事情。它模糊了我原来准备好对你的解释，让多年的误会一直陪伴着我们剩下的日子。必要的时候，悲伤的时候，提醒着我假装坚强的样子。因为我们已输在了时间里，输得那么的彻底„„可是，我足够相信你从来就没有骗过我，足够相信你选择离开是为了更好的保护我，足够相信你仍旧是那个单纯、善良、快乐的你。因为我知道，你爱我的时候是真爱，不爱的时候也是真的不爱了。
宝贝，别哭。我不喜欢看见你掉眼泪的样子。因为我没有办法安慰你，只能站在远处的角落偷偷地看着你，那种心痛痛到我无能为力，那种可望而不及的距离，很受真名。我可以清楚地看见你的傲气，你的温柔好久你的倔强还有你的忧伤，那么你的坚强呢？是遗失了吗？是被脆弱给淹没了吗？还是你根本就不曾有过真正的坚强？或许，你真的内心很脆弱，不然那么要强的你怎么就轻易地哭了呢？
宝贝，别哭。我不喜欢看见你掉眼泪的样子。就算失败也不能用眼泪来渲泄你的心情，回头看看，还有一群关心你的人在注视着你。他们了解你心中的痛，但他们不会借肩膀给你哭泣，而是用淡淡的微笑代替眼角的泪。爱，只是一种简单的付出，没有输赢，那种用眼泪来承认失败的方式是最对不起自己的输法。
从来不曾想过生命里会出现你这样的不速之客，尽管你没有给我太多的温暖，可是我却心喜若狂。还记得，曾经你有这样问过我：“你喜欢我笑还是不笑呀？”面对这样突然而又奇怪的问题，我有些迷糊地回答你：“不笑会比较帅些。”“好的，那我以后就不笑了，这样子好吗„„”如今想想，还真是有些幼稚与可笑，可是这些回忆让我感觉暖暖的，所以我才会想要给你一个确切的答案。如果不能兼容我说喜欢你的全部，那么请允许我说：我喜欢你笑，因为你的笑声很真实，很柔软，很舒服，有阳光的味道。微笑犹如一把开启心门的钥匙，让我们之间没有高高的墙，可以肆无忌惮地谈天说地，了解对方。轻轻地站在你的身旁，等待着你的保护与关爱，像风一样轻轻地吹到我脸上。
每一天都有新的事情将会发生，每段路都有即将要来地旅程，毎颗心都有值得期待地成分，就像每个人都有爱上另一个人的可能。所以，你送的糖果，你送的卡片，你写的信件，我都会小心翼翼地放在口袋里面。所以，就算我不是第一个走进你心里的男生，只要曾经真实的拥有过就已经足够。就算我们的感情真的经不起考验，这些幸福的日子也足够我去回忆一辈子。就算我再也不能以特殊的身份站在你的身边保护你，只要你开心我怎样都无所谓。
所以，宝贝，请你别流泪。请不要让我在后悔中承担你的悲伤，请不要让我在这离别前的日子里，为你留下遗憾的眼泪。
三、老师，同学们，再会啦。
想到达明天，现在就要起步，只有你能带我走向未来的旅途，只有你能让我看见天开始明亮的过程。
转眼已是春末夏初，高考的日子一天天地在逼近，“噹噹”的钟声似乎也在提醒着我们别忘了分手。此时此刻我多么希望，视线可以变得模糊，这样我就不必去害怕我的中学生活就要在没有心理准备的情况下仓促收场。这样我就不必去面对我已站在高考起跑线的事实。这样我就不必去„„
在二中的这三年中，看着二中一点一点地成长，越来越完美，这片土地曾是我们的家园。我们的老师，我们的同学，给了我们家里得不到的东西，让我们在这里很有归属感，有美满的家的味道。让我们将那些曾经的悲伤、快乐、离别、合聚都淹没在感恩的心里面。即使，这片乐土不再属于我了，我也不会伤悲，因为它给我的快乐足够我回味一辈子。
现在的我们站在这年轻的战场，时间已经不允许我们再有迷茫，再有恐慌，我们没有退路，唯一的出口就是带上你的自信、你的勇敢、你的客观，发挥出真正的骑士精神，普写出胜利的乐章。太阳已经照不到我们的脸上，大大小小的书本堆积成一座坚硬的墙，墙的后面则是我们那没有微笑的脸庞。因为人在高三必须背水一战，只有获得胜利的蜡烛才能照亮我们的人生，不至于让它有遗憾或是灰暗。 高三，真的有很多不安与乱想。处境再困窘又如何，实力再薄弱又怎样，谁又感出言不逊地说我们没有希望呢？不，只要关键时刻不放弃，绝望就会变成希望。因为赢家往往是属于坚持到底的人，所以趁现在，有梦就勇敢的努力去追，这才是你青春的滋味。等到我们展翅飞翔时，我们就会知道，其实窗外的天空真的很蓝，阳光真的很暖，我们的微笑真的很灿烂。
不要轻言放弃，否则对不起自己！祝福每个高三的战士们，愿你们的明天更辉煌。
第17篇：准高三
准高三：学习要抓住几个关键词
当2012年高考烽烟尽消，当莘莘学子带着新的梦想昂首阔步走进大学，2013年高考已经起锚。对于开学就迈入高三的学生来说，新学期到底意味着什么不言而喻。开学的头一周，各学校必定会召开全年级的动员大会，每个班主任每个任课老师也会纷纷为学生鼓舞士气。“高考倒计时”、“冲刺的一年”、“胜败在此一举”„„类似的声音都会从开学的第一天起飘荡在新高三学生的耳边。
面对扑面而来的种种声音，不少新高三学生表示在开学这段时间有些不知所措，陷入紧张不安之中。那么如此重要的一年该如何过呢？新高三学生们怎么平稳度过高三这一年心态：调整心态，为自己把好脉
关于心态，不少学生和家长认为谈到心态就是空话，事实上真正能做到高三一年中持续淡定、镇静、从容、理性的家长太少。当然只要学生能适时地调整和反思纠偏，那基本可以平稳并较正常地度过高三这一年。面对考生的成绩波动、心理起伏、状态摇摆、目标现实差距、专业选择多变、志愿确定反复等重要问题，任何一个不良心态反应都可能影响到最后高考的走势。
“面临高考，其实端正心态，放松心情比埋头苦读更重要”，在学生里，有的进入高三时成绩并不好，但经过心态调整，加上学习方法的改进，成绩突飞猛进的大有人在。“大可不必为了过去学习不是很好而对高三抱有畏惧心理。在开学前一定要把心态放端正，只要有毅力再加上正确的学习方法，完全可以考上理想的大学”。
高三学生正确地自我定位非常重要，对自己整体情况的正确认知将直接影响到整个学年的复习节奏。有些学生可能觉得考进好学校的希望不大，那么就可以集中精力掌握基础知识，不用把时间浪费在难题怪题上，更不用埋头“题海战术”，高考中基础分仍占很大比例，要确保不失该拿的分，况且基础题做熟练了，面对较难的题目时也会更灵活变通，有更多向上进步的可能性。
方法：不被考试牵着走，复习讲究轻重缓急
经历过高三的学子都会对这一年里考试之频繁印象深刻：周考、月考、三次模拟考、毕业考、期中/期末考、联考等，花样繁多。
学生不要被这么多考试牵着鼻子走，模拟考也好、小测验也好，其实都只是一种评估手段，并不能完全代表实际水平，如果学生一切跟着考试走，每次大考小考都用劲准备，会打乱原有的复习节奏，反而达不到很好的效果，不如按照自己的复习节奏走，周考、月考顺其自然来得好。
另外，每个学生对知识点掌握情况的个体差异很大，因此应制订出最适合自己的复习计划，从最薄弱的环节入手。应在对自己的水平整体定位后，充分认识对各项知识点的掌握情况，如，英语的弱势是阅读还是完形填空、数学的弱势是立体几何题还是数形结合题等，有针对性的复习才是有效率的复习。学生千万不要畏惧困难而把薄弱点留到最后，留到最后的往往都是来不及的，弱势的部分只会更弱势，而高中学科知识点往往环环相扣，一个薄弱点会牵连到众多题型，也会影响到综合大题的解答。
变化：制定目标，关注高考变化
新高三生还要了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。
而且，新高三生除了要了解高考的变化外，还要在知识的梳理、能力的形成、方法的掌握上提前做好准备。新高三生不要过度玩乐，要高度重视知识的积累，独立完成对学科知识网络的构建，从知识的接受者转变成知识的梳理者，把自己所学的知识尽可能全部梳理一次，从中发现自己的薄弱点，有针对性地查缺补漏，强化自己的知识储备。比如，梳理语文的文
言文、古诗词，英语的词汇、语法，数理化的公式、定理等。梳理这些知识要以课本为主，适当参考其他资料。
效率：注重学习效率，增强时间观念
“高三是不是每天都得考试，每天都得做很多题，做很多卷子？”对很多刚踏入高三的学生来说，埋头深入题海是他们脑海里对高三的第一印象。
与高
一、高二相比，高三的学习最大的特点就是快节奏、高效率。为此，新高三生还应该针对高三学习的特点，修正学习方法和策略，以求在最短的时间内把学习的效果最大化。高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。
高三学生的另一大困惑是面对琳琅满目的教参、教辅，难以选择，有些学生会一下子买好几本教辅，结果最后有用的也就两三本。这并不合理，各书之间有很多重合处，同时做三本教辅和做五本教辅所达到的效果差别不大，且浪费时间。建议学生只用一本教辅作为核心，弄懂、吃透，其他只做参考和补充。但这本“核心教辅”务必选择专业出版社的出品，专业出版社的审核比较完备，不会有大的错误误导学生。高三学年的每分每秒都是珍贵的，把任何一分钟花在无用功的事情上都是一种浪费，爱惜自己的时间、爱惜自己的精力。
第18篇：童谣(准)
1.从小牢记价值观 2.献给祖国满园春
富强
3.我的愿望 4.我们的梦 5.中国梦飞扬 6.千山万水都是家 7.西双版纳变化大 8.祝愿祖国更强大 9.村村通
10.小学生，要记牢 11.五彩梦想
12.梦想天上种庄稼 13.惠农政策到我家
民主
14.越玩越开心
15.我家事情一件件 16.一朵花，一个赞 17.花开香天下 18.小队学民主
19.少先队民主三件事 20.选村官
文明
21.汉字谣
22.排队
23.争做文明少年 24.从小学会懂礼貌 25.节约歌
26.我是“光盘小明星”27.文明礼让好帮手 28.你也叫雷锋 29.一滴水
30.文明哪里来 31.小溪
和谐
32.民族团结
33.奖我一串糖葫芦 34.天下的孩子共一家 35.地球发低烧
36.我爱自然好妈妈
37.爷爷心里乐开花 38.伞
39.小小零花钱 40.拉萨是我家 41.小树
42.阿尼帕妈妈真有福 43.邻居 44.小鸟
自由
45.我是自由的小云朵 46.雁歌
47.快乐的星期天 48.教训 49.规则与自由
平等
50.平等谣
51.太阳照你也照我 52.娃娃和瓜瓜 53.看电影 54.郊游
公正
55.我是纪律小班长 56.公正歌
57.投谁一票好 58.海青天
59.小小裁判员
法治
60.商鞅立木 61.做个守法小公民 62.交通规则记心间 63.拒绝
64.法律是根绳
爱国
65.国旗
66.爱祖国
67.我爱祖国好妈妈 68.小学生的大理想 69.中国梦
70.祖国祖国我爱你
71.庆七一，爱党旗 72.祖国 73.护界碑 74.中国人 75.橡皮泥
76.什么好
77.我是小小航天员
敬业
78.读书乐 79.军垦童谣 80.我是一只小蜜蜂 81.球鞋会飞该多好 82.坚守海岛最荣耀
诚信
83.诚信像颗小种子 84.作业忘了写 85.笔
86.诚信歌谣 87.玲玲和刚刚
友善
88.兜兜摇摇头 89.小达达
90.红舞鞋
91.请你别问我是谁 92.我家都是志愿者 93.献血车
94.学习雷锋两个钉 95.奶奶上楼梯 96.微笑 97.日行一善歌 98.存钱罐儿 99.盲伯伯过路口 100.好人是朵花从小记牢价值观
高洪波
太阳红，月亮圆，雨露滋润好河山。 小伙伴，齐声赞，从小记牢价值观！ 时代楷模认真学，历史先贤记心间。 点点滴滴来做起，中华美德代代传。
富强之后仍奋斗，民主、文明有内涵。
和谐社会乐融融，自由、平等天地宽。 法治观念要普及，爱国我们勇争先。
公正方能走天下，敬业、诚信品行端。 最后一条很给力，做人千万要友善。 记住二十四个字，核心价值重如山！ 太阳红，月亮圆，中国梦，香又甜。 大河有水小河满，祖国强大我喜欢！
献给祖国满园春
金波
（一）
记住要求记在心，边学边做最认真。 今天学做好少年，明天争当主力军。
（二）
心有榜样暖我心，我和英雄亲又亲。 成长路上有标杆，英雄是我带路人。
（三） 从小做起有爱心，从我做起有责任。日积月累好品德，我送温暖情意深。
（四）
接受帮助我虚心，亲亲热热一家人。
最好的你，最好的我，献给祖国满园春。 富强
我的愿望
陈秋影
我的愿望像白云，飘飘悠悠蓝天上。 我的愿望像小鸟，站在枝头把歌唱。 我的愿望像钟声，时时刻刻在回响。 要问愿望是什么？祖国富强我成长！
我们的梦
马光复
去春游，登长城，万里长城迎春风。 忆往昔，情激动，千年历史千年梦。 有屈辱，有光荣，始终贯穿强国梦。 看今日，好光景，全国人民奔复兴。 你有梦，我有梦，心齐拧成一股绳。 国家梦，民族梦，梦想成真靠心诚。
想长城，望长城，东方飞起一条龙„„
中国梦飞扬
张锦贻
假期上草场： 驯马又放羊， 马儿健又壮， 羊毛长又长， 畜群气昂昂， 全家喜洋洋， 少年心劲旺， 中国梦飞扬。 千山万水都是家
安武林
小小巴掌一把抓，出门万里带着它， 高山顶上拍风景，传给爷爷乐开花， 跑到草原去骑马，给妈带去悄悄话， 大大世界小手机，千山万水都是家。
西双版纳变化大
余雷
昆曼大道通雨林， 版纳大桥通南北， 傣家寨子通公路， 布朗山寨通电话。
祝愿祖国更强大
许晓光
花喜鹊，叫喳喳， 祖国妈妈变化大。 土坯房子变大厦， 数字电视进万家。 座座“彩虹”江上跨， 水利工程利万家。 颗颗卫星游太空， 飞天梦想实现啦。 祝愿祖国更强大！
村村通
刘建保
铺水泥，墁新砖，大街小巷换新颜。
没了坎儿，少了弯，男女老幼好喜欢。 东村通，西村连，南来北往真方便。 你歌颂，我称赞，民生政策走在前。
小学生，要记牢
郭中骄
小学生，要记牢，国家建设很重要。 多积累，多学习，建设祖国准备好。 小学生，要记牢，科学发展很重要。 多研究，多试验，发展创新科技高。 小学生，要记牢，保护环境很重要。 少用水，少用电，节约能源环境好。
五彩梦想
陈祉璇
小画笔，墨香香，涂五彩，绘梦想：
画出“蛟龙”潜深海，海底世界真漂亮；神舟飞船太空游，吴刚嫦娥迎客忙； 航空母舰破浪行，保我江山万年长。 明天更有七彩梦，民族兴盛国富强！
梦想天上种庄稼
民主
丁恩昌
问我长大想干啥？梦想天上种庄稼。 银河两岸育稻谷，北斗星上种甜瓜。 月球上面栽果树，甜甜葡萄空中挂。 新栽茶园四季春，绿色食品乐万家。 问我长大想干啥？梦想天上中庄家。 土星上面育良种，启明星上种棉花。 木星上面种蔬菜，一串串香蕉甜又大。 科技架起登天梯，请来太空品香茶。
惠农政策到我家
潘有仓
去年腊月二十八， 爸爸打工未回家， 我催妈妈打电话。 今年腊月二十八， 爸爸棚里摘西瓜， 妈妈装箱搞批发。 黄瓤甜，红瓤沙， 我尝西瓜乐哈哈， 惠农政策到我家。
越玩越开心
薛卫民
小小熊，小小兔， 叫上小猴找松鼠。 你说唱唱歌， 我说跳跳舞，
小猴说：“还是玩球最有趣”。你赞成，他同意，
大家越玩越开心， 皮球飞来又飞去！
我家事情一件件
北董
我家事情一件件， 爸妈从来不专断， 爷爷奶奶出主意， 娃娃也有发言权， 看看谁的主意好， 就按谁的主意办。
一朵花，一个赞
金本
星期天，去登山，
谁当咱们的“司令官”？ 采野花，当选票，
大家的“司令”大家选。
一朵花，一个赞，
投到候选人身后边， 谁票多，谁当选，
这样的“司令”咱喜欢！
花开香天下
戎林
民主花开香天下， 一直香到小山洼。 人人出主意， 力量比天大。 鸡鸭牛羊跟我走， 山山水水都听话。 太阳出山点头笑， 笑得漫天飞彩霞。
小队讲民主
沈功玲
下课了，放学了， 咱们小队来开会。 今天开啥会？ 民主选举会。 选票投向谁？ 德才要兼备。 选出领头雁， 带领大家飞！
下课了，放学了， 咱们小队来开会。 今天开啥会？ 民主生活会。 不足相互帮， 优点齐赞美。
集体同进步， 加油嘿嘿嘿！
下课了，放学了， 咱们小队来开会。 今天开啥会？ 民主策划会。 假日去营地， 怎么搞野炊？ 你我有智慧， 才能尽发挥！
下课了，放学了， 咱们小队来开会。 今天开啥会？ 民主议事会。 取个好队名， 队建蓝图绘。 人人勇担当， 理想生光辉！
邱孝感
选举
一二三四五六七，少先队员来选举。 人人都有表决权，民主选举我欢喜。 举手表示我同意，尊重他人不挑剔。 少数服从多数呗，接纳包容乃大气。 七六五四三二一，参与表决我给力。
轮换
少先队活动真有趣，轮流登台好神气。昨天队长表现棒，今天轮我鼓勇气。 现场组织小游戏，笑声掌声连连起。 队干轮流学服务，好好锻炼尽心力。 轮换主持是体验，换来自信与友谊。 今天轻轻点个赞：队干轮换有魅力！
少先队民主三件事
分工
风铃响，叮叮当，中队讨论队务忙。 文明
集思广益来分工，程序正义讲规范。
分工合作建秩序，分配准则依实力。 意见相左怎么办？异中求同多谦让。 风铃发声和风吹，平和协商正能量。 中队一家好伙伴。民主情怀真高尚！
选村官
李德民
你也笑，我也笑， 村委会里真热闹。 谁当村官大家选， 欢欢喜喜来投票。 你一票，我一票， 村委会里真热闹。 选出好的领头人， 致富走上快车道。
汉字谣
曹文轩
汉字方，汉字正， 方方正正像田垅。 一撇一撇华夏人， 甲骨钟鼎垄上行。 春秋种在竹筒里， 楷草隶篆行飞扬。 纸上码起字长城， 中华文明万年长。
排队
王一梅
你排前，她排中， 我排最后紧紧跟。 公交站台排一排， 先下后上保安全！ 图书馆，电影院， 排队礼让别拥挤。 文明礼仪记心中， 排条小龙游天下！
争做文明少年
刘启政
红领巾，迎风飘， 文明礼貌要做到， 见到老师问声好， 人人夸我懂礼貌。 红领巾，迎风飘， 拾金不昧要做到， 拾到东西要交工， 人人夸我品质好。 红领巾，迎风飘， 保护环境很重要， 积极种花和种草， 人人夸我讲环保。
张硕国
好孩子，懂礼貌， 进校先问老师早。 上课时，认真听， 不说不笑不溜号。 下课啦，一起玩， 拍球跳绳真热闹。 放学后，说“再见”， 到家先问长辈好。 乖孩子，都这样， 人人都夸孩子好。
节约歌
王宁
小水滴，一滴滴， 汇成江河千万里。 小米粒，一粒粒， 堆积成山高千米。 一滴水，一粒米， 积少成多了不起。 小朋友，要牢记， 滴滴粒粒都爱惜。
我是“光盘小明星”
王丽娜
米饭白，豆子青， 粒粒辛苦记在心， 啊呜一口全吃掉，
我是“光盘小明星”。
文明礼让要牢记
赵晨曦
文明礼让要牢记： 公交车上不乱喊， 见到老人要让座。 上下楼梯靠右行， 见到老师问声好， 公共场所不打闹。 饭前便后要洗手， 勤洗澡，身体好。 帮助他人老师赞， 文明礼让好帮手。
你也叫雷锋
赵汝永
老奶奶，看外甥，下车不认西和东， 背行李，拿信封，遇见路人细打听。 小朋友，好热情，搀扶奶奶慢慢行， 拐个弯，进门洞，按照地址送家中。
老奶奶，问他名，他说“我是小学生”。
老奶奶，没听清，忙问“你也叫雷锋”？ 从小学会懂礼貌一滴水
张鑫宇
一滴水，很渺小， 大自然里少不了。 一滴水，很奥妙， 生命起源数它早。 一滴水，很重要， 能源世界它是宝。 讲节约，反浪费， 从小养成习惯好。
鱼儿虾儿命难留。 要想实现中国梦， 环境保护记心头。 从小立下凌云志， 定让祖国山水秀。
文明哪里来
夏鹭
长城哪里来？ 一砖一砖垒起来； 运河哪里来？ 一锹一锹挖出来； 春风哪里来？ 一阵一阵吹过来； 文明哪里来？ 一点一点创出来。
小溪
王一琛
涓涓小溪水长流， 曲曲弯弯到田头， 奶奶说：“ 过去溪水清幽幽，
如今为啥漂层油？” 环境污染造恶果， 和谐
民族团结
汤锐
五十六个娃， 五十六朵花，
五十六颗星星美如画， 五十六条江河汇成海， 五十六座高山擎天下。 五十六个民族团结紧， 中国梦照耀全中华！
奖我一串糖葫芦
张继楼
爸妈打工去南方，留下爷爷守老屋。 爷爷今年七十五，还要上坡去挖土。 我给爷爷捶捶背，爷爷笑说真舒服。 冬天我陪爷爷睡，好给老人把脚焐。 爷爷夸我有孝心，奖我一串糖葫芦。
天下的孩子共一家
王俊康
五彩云霞七色花，甜甜的梦像童话。 花儿艳，梦儿美，清脆歌声飘天涯。 不分肤色和种族，不管男娃和女娃，
手拉手来跳个舞，天下的孩子共一家。地球发低烧
张千一
地球正在发低烧， 为她降温很必要。 少开空调少开车， 多种树木和花草。 大家都来保护她， 地球健康多美好。
我爱自然好妈妈张正浪
一根青藤两枝杈， 三四颗树五朵花。 六只蜜蜂忙采蜜， 七片嫩叶正发芽。 八对蝴蝶飞得欢， 九串葡萄圆又大。
十个娃娃高声喊：
“我爱自然好妈妈。”
爷爷心里乐开花李蓓
邻家爷爷年龄大， 儿女打工不在家。 爷爷腿脚不灵便， 屋里乱成一团麻。
来了一群“红领巾”， 你洒水，我扫地， 他们还把玻璃擦。 爷爷心里乐开花，
下个星期俺还来， 来陪爷爷说说话。
伞
张春明
哗啦啦，大雨浇， 蘑菇打伞一只脚。 丁零零，放学了， 娃娃打伞两只脚。 哪个同学没带伞， 再来伞下添双脚。
小小零花钱柏雅桐
零花钱，手里拿， 到底用来买个啥？ 买支雪糕容易化， 买颗糖果长蛀牙。 乱花乱用坏处多， 送给灾区用处大。 买本图书寄爱心， 买支铅笔传深情。 灾害无情人有情， 中华儿女一家亲。
拉萨是我家周天燕
雪域盛开格桑花， 美丽拉萨我的家， 碧水蓝天靠大家。 雪域盛开幸福花， 幸福拉萨我的家， 勤俭节约靠大家。 雪域盛开团结花， 和谐拉萨我的家， 民族团结靠大家。
小树
魏媛媛
一颗小树多孤独， 两颗小树肩并肩， 三颗小树手拉手， 四颗小树围圆圈， 五颗小树并排站， 六颗小树连成林， 无数小树长起来， 打扮中华好河山。
崔师文
阿尼帕妈妈真有福， 她有一张全家福， 有汉族，有回族， 有哈族，有维族。 有亲生，有抱养， 有衣裳，有热馕， 还有书包把学上。
这么多孤儿不孤苦，
这么多儿女真幸福。
阿尼帕妈妈真有福
邻居
李晗
门对门，窗对窗， 邻居做饭我家香。 我家有事邻居急， 邻居有事我家帮。 街坊邻居像一家， 和睦相处喜洋洋。
小鸟
黄衫
一只小鸟叫喳喳， 它在笼里想妈妈。 爷爷把鸟放了吧， 树林才是我的家。 我多陪您聊聊天， 一样让您乐哈哈。
自由
我是自由的小云朵
白冰
我是自由的小云朵，自由自在唱着歌。 我想变马就变马，想变骆驼变骆驼。 飞到东边变成伞，我为小鹿把阳遮。 飞到西边变成雨，水滴喂给花草喝。 帮助沙漠变绿毯，帮助小溪变大河。 自由是朵七彩花，结出幸福和快乐。
我是自由的小云朵，自由自在唱着歌！
雁歌
董宏猷
秋风起，天气凉，天上大雁排成行。 排“人”字,排“一”字，整整齐齐真好看。 彩虹美，花果香，小雁卡卡心痒痒， 想要自由自在飞，想到云中捉迷藏。 妈妈悄悄对他说，南方大湖最温暖。 自由不是胡乱飞，跟着爸爸不迷航。
快乐的星期天
张秋生
星期天，星期天， 快乐自由小空间。 不去写大楷， 不去按琴键， 不用做作业， 不去画图案。 放下小书包， 背上钓鱼竿， 走到田野里， 来到大海边。
度过繁忙学习日， 自由自在过一天。 星期天，星期天， 小朋友们最喜欢！
不讲规矩，哪有自由。 树上小鸟叫，羞羞羞。 红灯停，绿灯走， 不抢先，车如流， 守规则，有自由。 树上小鸟唱，乐悠悠。
教训
金黎
小金鱼， 真淘气，
向我提个怪问题—— 想到地上玩一玩， 哪怕一会儿也可以。 不答应， 就生气，
还说从此不理你！ 话音未落自己跳， 吧唧一声摔在地„„ 只见他， 在吐气，
赶快放回鱼缸里。 自由不是瞎胡闹， 深刻教训要牢记。
规则与自由
李少白
十字路口，你闯他走， 大车像牛，小车像狗。 嘟嘟嘟，堵堵堵， 平等
平等谣
葛冰
说平等，道平等，平等不是小事情， 好像我们玩游戏， 你当将军我当兵， 我们一齐打冲锋！ 说平等，道平等，平等道理要讲明：平等不分高和低，平等不论富和穷， 我们都是小学生。 从小心中有平等， 肯定能做大事情， 懂得爱护与尊重， 走遍天下人欢迎！
太阳照你也照我刘丙钧
你在森林中， 我在草原上， 太阳照你也照我， 温暖一个样。 你在大城市， 我在小村庄， 太阳照你也照我， 明亮一个样。
娃娃和瓜瓜
保冬妮
一根藤上结满瓜， 圆瓜长瓜顶带花。 一个班里你我他， 高矮胖瘦都是娃。 小小手儿把瓜画， 西瓜冬瓜大南瓜。 举手起立把言发， 维语藏语锡伯语。 瓜瓜香甜无大小， 娃娃快乐笑哈哈。 天南地北民族多， 友爱平等不分家。
看电影
戚万凯
蝌蚪金鱼看电影， 虾米不让蝌蚪进：“ 黑不溜秋真难看， 金鱼漂亮可以进。” 蝌蚪气得摇脑袋：“ 虾米你咋欺负人？ 以貌取人多不好， 人人机会都平等。” 虾米听了羞红脸， 赶快说声：“里面请。”
郊游
严晓萍
哥哥马上去郊游， 妹妹嚷着一起走。 哥哥听了撇撇嘴， 一个劲儿直摇头：“ 去的都是男子汉， 女孩爱哭多别扭。” 妹妹一听昂起头：“ 哥哥你这没理由。 花木兰她能当兵， 我咋不能去郊游？ 男孩女孩都平等， 一样能干和优秀。” 哥哥听了羞红脸：“ 赶快穿鞋咱们走。”
公正
我是纪律小班长
李东华
包公包公脸儿黑， 包公包公心儿明。 我是纪律小班长， 不偏不倚讲公正。 好友犯错也要管， 一视同仁风气清。 同学点赞老师爱， 奶奶夸我小包公。
公正歌
谭旭东
踩高跷，讲平衡，重心不准站不稳。 做买卖，要公正，克扣分量绝不行。 当法官，要正直，人证物证要厘清。 当公仆，无私心，服务人民得尊敬。 小朋友，学公正，长大做个好公民。
投谁一票好，
陈梦敏
班级又要选班长， 候选人当当和芳芳。 当当是我好朋友， 芳芳的笑容最灿烂。 清早喜鹊喳喳叫， 书包里多了一包糖。 当当冲我眨眨眼， 下午投票帮帮忙。 法治
喜鹊喜鹊你别笑，
我的心中有主张。 糖果悄悄还朋友， 班长我要选芳芳。
海青天
王立春
明朝有个大清官， 名海瑞，人清廉， 除民害，还民愿， 人送美名海青天。 海青天，官典范， 抗权贵，惩贪官， 执法公正敢谏言， 伸张正义保江山。
皮朝晖
小小裁判真神气， 吹起哨子嘀嘀嘀。 比赛场上讲规则， 人人都要守纪律。 运动员，懂规矩， 不越位来不乱踢。 谁犯规来谁吃牌， 公正裁判我第一！
商鞅立木
萧袤
一根木头高三丈， 立在南门墙边上。 谁背木头到北门， 十两黄金作奖赏。 没有一人敢应战， 赏金升到五十两。 有个男子搬木头， 搬到北门领了赏。 有令必行讲法治， 新法政策说商鞅。
做个守法小公民钱欣蓓
遵纪守法最重要， 学法知法牢记心。 自觉遵纪又守法， 善恶美丑要分明。 法律法规有很多， 各有各的重要性。 大家都来学法律， 做个守法小公民。
交通规则记心间杨扬
大马路，真热闹，
小小裁判员 过路办法我知道， 一定要走人行道。 爱国
红灯亮，停一停，
绿灯亮，大步行。 如果没有人行道， 过天桥，走地道。 交通规则记心间， 千万别怕把路绕。
拒绝
肖定丽
盗版书，真可怕， 小字排得密麻麻。 错字多，纸张差， 看得头晕眼又花。 盗版书，危害大， 人家种桃他偷桃， 人家种瓜他偷瓜， 侵权逃税坑国家。 我们拒绝盗版书， 遵纪守法顶呱呱。
法律是准绳
张玉清
法律是准绳，终身伴你行。 为你指正路，莫往邪路行。 它像高压线，小心不要碰。 轻碰咬手指，重碰进牢笼。 从小学法律，做个好公民。
国旗
樊发稼
这颗星， 那颗星，
我们最爱五角星。 一颗大， 四颗小，
国旗飘在我心中。
爱祖国
张沛然
祖国祖国真伟大， 千山万水是一家。 祖国腾飞靠大家， 祖国将我培养大， 我为祖国“闯天下”。 祖国祖国真强大， 万里长城在脚下。 长江就在屋檐下， 祖国让我热爱啊， 我将回报祖国呀！ 我是祖国的好娃娃！
我爱祖国好妈妈常燕
祖国妈妈真伟大， 生下五十六个娃。
辛苦哺育齐长大， 各个都是顶呱呱。 长大为您立功劳， 一起报答好妈妈。 祝愿祖国好妈妈， 繁荣昌盛人人夸。
张奥成
小学生，大理想， 要上神舟当船长。 太空游，宇宙翔， 国旗插到火星上。 为明天，要自强， 学习爱好早培养。 中国梦，不空想， 挑战未来我最棒！
中国梦
范宏敏
蓝天珍藏鸟儿梦， 大海收集鱼儿梦， 泥土孕育种子梦， 春天萌发我的梦， 我们绘制中国梦。 你的梦，我的梦， 大家一起共圆梦！
祖国祖国我爱你
李石
祖国祖国我爱你， 蜡笔让你穿花衣， 红黄蓝绿真美丽， 画个图画比一比。 小鸟飞在蓝天里， 小草长在春天里， 我画国旗心向党， 小朋友们多欢喜。
庆七一，爱党旗
王玚
小朋友，庆七一， 满怀深情爱党旗。 红旗一角胸前戴， 人民利益要牢记。 小朋友，庆七一， 满怀深情画党旗。 镰刀铁锤金灿灿， 红旗飘飘映天地。 小朋友，庆七一， 好好学习爱集体。 从小就听党的话，
要向潘冬子去看齐。
祖国
尹吉晨
祖国祖国我爱你， 就像蜜蜂爱花蜜； 小学生的大理想 长城故宫兵马俑， 世界文化创奇迹； 书法古诗青铜器， 中华瑰宝好神奇。 孔子孟子韩非子， 历史名人是先师； 五星红旗当空票， 高唱国歌震天地。 我把花儿献祖国， 祖国未来更美丽。
护界碑
卢志灼
小河流水哗啦啦， 界碑旁边是我家。 先拔草，后提水， 小手轻轻把碑擦。
碑上“中国”多醒目，敬个礼来再回家。
中国人
赵琦
长江是一撇， 黄河是一捺， 一撇和一捺，
“人”字出来了。
祖先是炎黄， 版图称华夏， 悠悠五千载， 文明大中华。
橡皮泥
张芮铜
小彩泥，手中拿，我和弟弟过家家， 捏个苹果给奶奶，奶奶吃了笑哈哈； 捏个茶壶给爷爷，爷爷沏壶龙井茶； 捏个椅子给妈妈，妈妈坐下捶捶背； 捏个电脑给爸爸，爸爸图纸上面画； 捏个航母“辽宁号”，送给我们小哥俩。好好学习真本领，海疆巡逻保国家。
什么好
李俣翰
什么好？蓝天好，蓝天高高飞小鸟。 什么好？大山好，大山深深藏珍宝。 什么好？小河好，小河涓涓唱歌谣。 什么好？田野好，田野青青穿青袄。 什么好？祖国好，祖国年年传喜报。
我是小小航天员
叶显友
我是小小航天员， 乘坐神舟上蓝天， 邀上几个号伙伴， 天上星儿摸个遍。 最美星球做家园， 花儿红，草儿绿， 鸟儿飞在绿树间。 奶奶呼喊催我醒，
笑问梦里啥名堂？
我说做了一个航天梦，
为人类再创一个大乐园！
敬业
读书乐
程宏明
小问号，耍骄傲， 仰着头，张嘴笑， 故意欺我年纪小， 成群结对来挡道。 动脑筋，勤思考， 一个问好不放过， 把他变成金钥匙， 知识宫里去探宝。
军垦童谣
苏秀华
红柳树，沙枣花， 防风吹，抗风沙， 枝儿绿，花儿香， 战戈壁，保边疆， 兵团人，好榜样， 勇开拓，勤奉献， 汗水浇，泪水灌， 沙石滩，变绿洲， 人如花，树似人， 一起装扮我的家。
我是一只小蜜蜂
赵元圆
我是一只小蜜蜂，
穿梭小草和花丛， 左嗡嗡，右嗡嗡， 勤劳酿造中国梦。 我是一只小蜜蜂， 穿梭城市和乡村， 你勤劳，我节俭， 共同编织中国梦。
球鞋会飞该多好刘明康
爸爸是个邮递员， 整天穿双运动鞋。 风雨无阻送邮件， 城市乡村都跑遍。 我帮爸爸刷球鞋， 放进水里像飞船。 球鞋会飞该多好， 千家万户跑得欢。
坚守海岛最荣耀王玲
李文波，守海岛， 离家万里路迢迢。 测水文，观气象， 察岛礁，观海潮。 爱岗敬业二十年， 坚守海岛不动摇。 为了祖国更强大， 坚守海岛最荣耀！
诚信
诚信像颗小种子
徐鲁
春天的小雨滴答滴答， 唤醒了小草唤醒小花。 诚信就像一颗小种子， 它在泥土下悄悄发芽。 春天的小溪叮咚叮咚， 迎来了燕子迎来春风。 诚信就像守约的燕子， 年年春天都送来歌声。
作业忘了写
单瑛琪
多多又没交作业， 问他原因有哪些？ 今天早起来上学， 路上有人要抢劫，
抢，抢，专门抢作业。
同学笑，老师恼，
多多脸红心又跳。 我„„我„„
我其实就是忘了写。
笔
赖松廷
悄悄捡起一支笔， 悄悄揣进口袋里。
步伐怎么有点乱？ 心跳怎么有些急？ 笔呀探出小脑袋， 叫我赶快交出去。 交出去！ 一身轻松好得意！
诚信歌谣
卢倩
小学生，上学校， 讲究诚信要记牢。 说到的，要做到， 一诺千金很重要。 不说谎，不欺骗， 实事求是品德高。 诚实守信品质好， 我是一个好宝宝。
玲玲和刚刚高恩道
家属院，西北方， 砰的发出一声响。 小玲玲，回头看， 碎了她家一扇窗。 正吃惊，正纳闷， 跑来球迷小刚刚。 小刚刚，红着脸， 主动认错来赔偿。
友善
兜兜摇摇头
雨雨
兜兜去上学， 来到马路口。 看到小弟弟， 快步向前走。
红灯停，绿灯行，
小手牵大手。 晨风轻轻吹， 阳光很温柔。 谢谢好哥哥， 弟弟拱拱手。
不谢不谢应该的，
兜兜摇摇头。
达达
谭哲
青青小学亲亲家， 家里住着你我他。 转来一个新同学， 他的名字叫达达。 达达长得高又大， 小伙伴们全怕他， 一见他到教室里， 一个一个全跑啦。 达达只是微微笑， 见人就把招呼打， 慢慢大家认识他， 有空就来找达达。 从此都是一家人， 再也不分你我他， 上课一起来学习， 下课一起去玩耍。
红舞鞋
盖尚铎
森林里，搭舞台， 动物汇演正彩排， 小狐狸，没舞鞋， 光着脚丫怎登台。 鹿姐姐，很和蔼， 一串话语暖心怀： 红舞鞋，送给你， 有它相助更出彩。 小狐狸，笑颜开， 穿上舞鞋跳起来。 讲友善，互关爱， 劲舞赞美好时代！
请你别问我是谁韩雪
小蚂蚁，想过河， 小鸭让他身上坐。 小麻雀，口儿渴， 小猫送水给他喝。 小黑猪，得了病， 小牛背他去诊所。 小山羊，无人陪， 百灵跟她唠唠嗑。 鼹鼠白天过马路， 帮上扶下人儿多。 请你别问我是谁， 碰到你也这样做。
我家都是志愿者
贾叙伦
红丝带，会唱歌， 我家都是志愿者。 爷爷小区当楼长， 环境整洁花草多。 奶奶天天上市场， 监督商店无假货。 爸爸支教到乡村， 娃娃歌声满山坡。 妈妈定期去血站， 献血回来乐呵呵。 敬老院里有演出， 我是台上花一朵。
献血车
潘与庆
献血车， 采血来。
献血队伍站成排。
爸上车， 妈上车，
我也捋袖跟得快。
医生乐， 笑开怀：“
等你长大再上来！”
学习雷锋两个“钉”孙翼
我的名字叫丁丁，
爸爸给我起的名， 要问为啥叫丁丁？
要学雷锋两个“钉”。
一学雷锋“小铁钉”， 能挤能钻不怕硬， 挤出时间勤学习， 学深学透靠钻劲。
二学雷锋“螺丝钉”， 哪里需要哪里拧， 祖国是座大机器， 机器全靠它固定。
奶奶上楼梯
祝绘涛
老奶奶，上楼梯， 一步一停喘吁吁。 小朋友，上楼梯， 一蹦一跳真欢喜。 老奶奶，我扶你， 咱俩一起上楼梯。
微笑
张雅淳
嘴角上翘，便是微笑， 对人微笑，便是礼貌。 微笑简单，却很重要， 抛开烦恼，微微一笑。 学会微笑，懂得礼貌， 开心一天，快乐你我。
日行一善歌
孟云虎
日行一善要牢记： 百善为先孝第一， 团结友爱要尊师。 日常生活能自理， 集体观念要树立。 遵守公德要知耻， 不说谎话要诚实。 公益活动要积极， 学会感恩要珍惜， 学习雷锋要坚持。
存钱罐儿
朱晋杰
小钢蹦儿， 不起眼儿，
好像一滴小雨点儿。 小雨点儿，
连成串儿，
装满我的存钱罐儿。 存钱罐儿，
抱成团儿，
汇成小溪进校园儿。 进校园儿， 暖心坎儿，
送给灾区小伙伴儿。
盲伯伯过路口
王森
盲伯伯，过路口， 引来两个小朋友。 一个左，一个右， 亲亲热热手拉手。 盲伯伯，乐悠悠， 好像雷锋伴着走。
好人是朵花
杨福臣
好人好人是朵花， 人民群众爱戴她。 捐资助学不含糊， 助人为乐报春花。 危难之中显身手， 见义勇为腊梅花。 拾金不昧春常在， 诚实守信金银花。 拧紧颗颗螺丝钉， 敬业奉献油菜花。 陪着老妈说说话， 孝老爱亲萱草花。
第19篇：请假条准
编号（日期）：
成功学院管理学系学生请假单
班学生，因请假时间
自_______年__月__日至_______年__月__日共____天____节次，宿舍号及
床号____，该学生家长已了解请假事实且已于辅导员沟通，同意学生请假。特恳请领导、老师批准。
学生签字：联系电话：辅导员签字：
第一联：院系永久留存
编号（日期）：
成功学院管理学系学生请假单
班学生，因请假时间
自_______年__月__日至_______年__月__日共____天____节次，宿舍号及
床号____，该学生家长已了解请假事实且已于辅导员沟通，同意学生请假。特恳请领导、老师批准。
学生签字：联系电话：辅导员签字：
第二联：副班长永久留存
编号（日期）：
成功学院管理学系学生请假单
班学生，因请假时间
自_______年__月__日至_______年__月__日共____天____节次，宿舍号及
床号____，该学生家长已了解请假事实且已于辅导员沟通，同意学生请假。特恳请领导、老师批准。
学生签字：联系电话：辅导员签字：
第三联：生活老师留存
编号（日期）：
成功学院管理学系学生请假单
班学生，因请假时间
自_______年__月__日至_______年__月__日共____天____节次，宿舍号及
床号____，该学生家长已了解请假事实且已于辅导员沟通，同意学生请假。特恳请领导、老师批准。
学生签字：联系电话：辅导员签字：
第四联：学生本人留存
第20篇：准备课
认识算盘
教学内容：认识算盘。
教学目标：认识算盘分四个部分组成，理解上珠和下珠的意义。 教学重点：认识算盘的四个部分，学会打算盘的姿势。 教学难点：珠姐姐与珠弟弟的意义。 教学准备：大算盘。 教学过程：
亲爱的小朋友们，欢迎大家来到响亮珠心算的课堂。我是武老师，很高兴认识你们。今后就由我和小朋友们一起快乐的畅游珠算王国，相信你们都是最棒的！今天我们这里来了一位非常重要的客人，大家猜猜它是谁。“上一层，下一层，噼噼啪啪真热闹。是谁呀？”引出算盘。
大家仔细观察一下，我们的这个算盘都是由哪几个部分组成的？…….我们的算盘分为四个部分。
1， 算盘的外形是什么形状？长方形，我们把这个长方形叫框。
2， 中间的一根横木叫梁。 3， 串珠子的小棒叫挡。
4， 珠子。珠子有两层，分别叫上珠和下珠。上珠每个档只有一颗珠子叫上珠宝宝，下珠每个档上有四颗珠子，叫下珠宝宝。 5， 珠子又分内珠和外珠，靠梁的珠子叫内珠，靠框的珠子叫外珠。
6， 讲解上珠宝宝和下珠宝宝分别表示5和1.7， 带领学生复习一遍。
8， 学生在自己的算盘上认识各个部分。
9， 接下来，我们来做一个点兵点将的游戏，老师来指，你们来说老师指的是哪个部分。
10， 换一下游戏角色，第一组的小朋友指，第二组的小朋友来说，第二组和第一组再变换角色来指。
课堂小结：小朋友们，今天我们认识了算盘。算盘分为几个部分？分别有哪四个部分组成？其中珠我们又分为哪两个部分？ 作业：复习算盘的四个部分。
1-4的认识和直加直减
第一课时：
教学内容：数字1-4的认识。
教学目标：了解数字1-4的数与量的关系，并且学会在算盘上拨1-4。
教学重点：数字1-4的拨珠。 教学难点：数字1-4的拨珠指法。 教学准备：算盘，铅笔，图片。 教学过程：
一， 复习：
1， 算盘分为几个部分？分别指出来。
答：四个部分，框，梁，档，珠。 2， 我们的珠宝宝分为哪几个部分？
答：上珠宝宝和下珠宝宝。 3， 一个上珠表示几？
答：一个上珠表示5.4， 一个下珠表示几？
答：一个下珠表示1.二，新授：
1， 引出数字.拿出能表示数字1-4的图片。
2，学生来介绍自己的东西能用数字1-4来表示的。（注意量词的使用）
3， 那我们了解了数字1-4数与量的关系，那我们的数字宝宝1-4在算盘上怎么样来表示呢？
4， 下面我们来想一想，在我们的算盘上，一个下珠表示几？答：1。那我们的数字宝宝1-4在算盘上怎么表示呢？
1-4个下珠紧靠梁。
5，伸出右手的拇指和食指。我们在拨入的时候用拇指，我们给它取个好听的名字叫大哥。我们在拨去的时候用食指，我们也给它取个好听的名字叫小弟。在拨珠的时候，不用的手指要把它送回家，也就是握起来。
5， 大算盘示范。（强调我们拨珠的姿势，1，小腿并拢，小腰挺直，2，拿算盘，小鸭子嘴巴清盘，3，左手扶框，右手悬起。老师不喊开始不允许拨珠。） 7， 学生练习。 8， 全盘练习。
9， 学生用自己的小算盘练习全盘拨入1-4 10， 讲解全盘拨去1-4，大算盘示范。 11， 学生用自己的小算盘练习.课堂小结：小朋友们，今天我们学习了数字1-4的拨珠，拨入的时候用大哥来拨，拨去的时候用小弟来拨，不用的手指把它送回家。
课后作业：在算盘上练习数字1-4的拨珠。
第二课时：
教学内容：学会写数字1-4，并且学会画数字1-4的珠像图。 教学目标：学会写数字1-4，并且学会画数字1-4的珠像图。 教学重点：写数字1-4和画珠像图。 教学难点：数字1-4的占格。 教学准备：
大算盘。 教学过程： 一，复习：
1， 上节课我们学习了1-4的拨珠，大家来想一想，我们用谁来拨入1-4？ 答：大哥。
2， 我们用谁来拨去1-4？
答：小弟。
3， 不用的手指要把它送回家。现在我们来练习数字1-4的拨珠。
二，新授：
1，大家都学会了数字1-4在算盘上的表示，那我们的数字宝宝1-4在我们的田字格里面是怎么样来写呢？
2， 数字1-4住在一个日字格里。（数字不占整个田字格，做示范）
从日字格的右上角附近起笔，画斜线到左下角附近。
起笔碰左线，然后向上向右碰线，略成半圆，斜线到左下角。碰下线一横。
起笔不碰线，向上碰线，向右不碰线，略成半圆，再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左碰线为止。上下都是大半个圆弧， 但下面比上面大。
从上线当中起，向左斜线到下格，碰左线后再横过去，向右碰线。第二笔从右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的当中碰线。
3， 下面我们来学一下怎么样画数字1-4的珠像图（先画梁，再画档，1-4个下珠紧靠梁）。 4， 在田字格上示范画。 5，学生在本子上练习。
课堂小结：这节课我们学会了数字1-4的书写，还学会了画珠像图，回家以后要多练习写和画。
课后作业：数字1-4各写一行，再各画一行珠像图。
第三课时：
教学内容：
数字1-4的加减。 教学目标：
数字1-4的加减。 教学重点：
学会1-4的加减。 教学难点：
加是拨入，减是拨去。 教学准备：
大算盘，1-4的珠像图，卡通动物四只。 教学过程：
一， 复习：
1， 全盘练习1-4的拨珠。
2， 老师说数字，学生在算盘上拨。 3， 老师拿数字1-4的珠像图，学生说数字。
二，新授：
1， 老师今天带来了一只小猴，又带来一只小熊，问老师一共带来几只小动物？ 答：2只。 2， 怎么算的？
1+1=2 3， 那我们在算盘上怎么来算呢？
先拨入1，加1，（一个下珠表示1，加就是拨入，越加越多。）够加直加，等于2，拨去2.4， 下面我们来做拍电报的游戏：老师先拍1下，再拍两下，问老师一共拍了几下，然后用算式的形式写出来，在算盘上拨。（并且讲解算式） 5， 老师今天带来2只小猴，跑了一只，还剩几只？
答：1只。 6， 怎么算的？
答：2-1=1 7， 那么在算盘上我们怎么来算？
先拨入2，减1，够减直减，（减是拨去）拨去1，等于1，拨去1。 三,教学延伸：
1 2 3 1 1 2 1 1 1 3 2 2 —— —— —— —— —— ——
做题的时候要读口诀：先拨入几，加几，够加直加，等于几，拨去几。
4 2 3 4 4 -121
---------
先拨入14，减1，够减直减，个位减1，够减直减，拨去1，等于13，拨去13。
2， 数减两位数。
-11
------- 先拨入19，减11，十位减1，个位减1，够减直减，拨去11，等于8，拨去8.三，课堂延伸：
19-12，19-13，19-14，19-15，19-16，
19-17，19-18，19-19
18-11，18-12，18-13，18-15，18-16，18-17，18-18
17-11，17-12，17-15，17-16，17-17
16-11，16-15，16-16
15-15
14-11，14-12，14-13，14-14
13-11，13-12，13-13
12-11，12-12，
11-11 强调数对齐，从十位减起。
口诀：先拨入…，减…,十位减…,个位减…,够减直减，等于…,拨去…。
课堂小结：今天我们学习了什么？两位数的直减，两位数减一位数怎么加？先拨入几，减几，够减直减，个位减几，等于几，拨去几.两位数减两位数怎么减？先拨入…，减…,十位减…,个位减…,够减直减，等于…,拨去…。
课后练习：练习册第12页。
5的满五加 教学内容：
5的满五加。 教学目标：
1，5的认识与分成。
2，满5加口诀。
3， 拨珠方法。 教学重点：
5的分解，满5加口诀。 教学难点：
加1的拨珠方法。 教学准备：
大算盘，1-99的珠像图，5支铅笔。 教学过程：
一， 复习：
1， 练习1-99的拨珠。 2， 步数练习。 3， 珠数互译。 4， 空拨。 5， 心算。
9-4-5=0，2+6-2=6，5+3-2=6，7-2+3=8，6+1-2=5
二，新授：
1， 武老师今天带来4支铅笔，周老师又送给武老师1支，问武老师现在有几支铅笔？ 2， 4+1=？
先拨入4，加1，下珠不够加1，怎么办？
3， 我们先来看看数字5的分解。两数之和等于5，这两个数互为凑数。
4， 大家来想一想，5可以分成几加几？（伸出手来数）
1+4，2+3，3+2，4+1.5， 也就是说，1的凑数是4，2的凑数是3，3的凑数是2，4的凑数是1.6， 大家都知道1+4，2+3，3+2，4+1=5，那么在算盘上我们怎么来算呢？ 7， 4+1=？
先拨入4，加1，可是下珠宝宝不够加了，怎么办呢？老师告诉你，算盘是很聪明的，下珠不够加的时候就请大王5来帮忙。现在武老师先拨入5。可是，这道题只让我们加1，现在老师加了5，多加了几个啊？ 答：4个。
对了，多加了4个，可不可以多加呀？ 答：不可以。
所以现在要减掉多加的4。所以+1=+5-4.8， 所以我们的口诀是：先拨入4，加1，下珠不够加，（想1的凑数4），加5减凑，等于5，拨去5.三,课堂延伸： 1， 2+3，
先拨入2，加3，下珠不够加3，（想3的凑数2），加5减凑2，等于5，拨去5.
2，3+2，
先拨入3，加2，下珠不够加2，（想2的凑数3），加5减凑3，等于5，拨去5.
3，1+4，
先拨入1，加4，下珠不够加4，（想4的凑数1），加5减凑1，等于5，拨去5.4，得出口诀：
+1=+5-4，+2=+5-3，+3=+5-2，+4=+5-1.课堂小结：今天我们学习了凑数，1的凑数是？4。2的凑数是？3。3的凑数是？2。4的凑数是？1。
课后作业：第22页课堂训练。
5教学内容：
5的破五减。 教学目标：
1，5的认识， 2， 巩固口诀， 3， 拨珠方法。
的破五减 教学重点：
记背满五破五的口诀。 教学难点：
5的破五减的拨珠方法。 教学准备：
课件，5支铅笔，大算盘。 教学过程：
一， 复习：
1， 练习1-99的拨珠。 2， 步数练习。 3， 珠数互译。 4， 空拨。 5， 心算。
9-4-5=0，2+6-2=6，5+3-2=6，7-2+3=8，6+1-2=5 6，凑数练习。
二，新授：
1， 武老师今天带来5支铅笔，周老师拿走一支，问武老师现在剩几支铅笔？怎么算？ 2， 5-1=？
先拨入5，减1.下珠不够减1，怎么办？
3， 今天老师就来教小朋友们一道题，5-1在算盘上怎么算？ 4， 现在5-1，只有一个上珠，大王5，那我们只要减掉大王5了，可是，大王5不同意我们就这样随便把它减掉，怎么办呢？
5， 大王说：“只要找出1的凑数就可以了，找找看，1的凑数是几？” 答:4 6,对了，1的凑数是4，只要你把凑数请出来，就可以把我减掉了。
也就是说，-1=-5+4. 7，我们破五减的口诀是：先拨入5，减1，下珠不够减1，（想1的凑数4）加4减5，等于4，拨去4.三,课堂延伸： 1，5-2，
先拨入5，减2，下珠不够减2，（想2的凑数3）加3减5，等于3，拨去3.2，5-3，
先拨入5，减3，下珠不够减3，（想3的凑数2）加2减5，等于2，拨去2.3，5-4 先拨入5，减4，下珠不够减4，（想4的凑数1）加1减5，等于1，拨去1.4，得出结论： -1=-5+4.-2=-5+3.-3=-5+2.-4=-5+1 课堂小结：今天我们学习了破五减，下珠不够减的时候要找谁来帮忙？凑数来帮忙，下珠不够减五，加凑减5.课后作业：第24页课堂训练。
6的满五加
教学内容：
6的满五加。 教学目标：
1，6的认识与分成。 2， 满5加口诀。 3，拨珠方法。 教学重点：
6的分解，满5加口诀。 教学难点：
加1的拨珠方法。 教学准备：
大算盘，1-99的珠像图，6支铅笔。 教学过程：
一， 复习：
1， 练习1-99的拨珠。 2，
步数练习。 3， 珠数互译。 4， 空拨。 5，心算。
9-4-5=0，2+6-2=6，5+3-2=6，7-2+3=8，6+1-2=5 二， 新授：
1，武老师今天带来3支铅笔，周老师又送给武老师3支，问武老师现在有几支铅笔？ 2，3+3=？
先拨入3，加3，下珠不够加3，怎么办？ 3， 我们先来看看数字6的分解。
4，大家来想一想，6可以分成几加几？（伸出手来数）
1+5, 2+4,
3+3,
4+2,
5+1.5， ,前面我们学过直加的算法，1+5, 5+1.6， 那么2+4，3+3，4+2，在算盘上我们怎么来算呢？ 7，2+4=？
先拨入2，加4，可是下珠宝宝不够加了，怎么办呢？老师告诉你，算盘是很聪明的，下珠不够加的时候就请大王5来帮忙。现在武老师先拨入5。可是，这道题只让我们加4，现在老师加了5，多加了几个啊？ 答：1个。
对了，多加了1个，可不可以多加呀？ 答：不可以。
所以现在要减掉多加的1。所以2+4=6.8，所以我们的口诀是：先拨入2，加4，下珠不够加4，（想4的凑数1），加5减1，等于6，拨去6.三,课堂延伸： 1，3+3，
先拨入3，加3，下珠不够加3，（想3的凑数2），加5减凑2，等于6，拨去6.
2，4+2，
先拨入4，加2，下珠不够加2，（想2的凑数3），加5减凑3，等于6，拨去6.
课堂小结：今天我们学习了6的满五加，下珠不够加，要找凑数来帮忙。
课后作业：第26页课堂训练。
6教学内容：
6的破五减。 教学目标：
1， 6的认识， 2， 巩固口诀， 3，拨珠方法。 教学重点：
记背满五破五的口诀。 教学难点：
的破五减 5的破五减的拨珠方法。 教学准备：
课件，6支铅笔，大算盘。 教学过程：
3， 复习：
1， 练习1-99的拨珠。 2， 步数练习。 3， 珠数互译。 4， 空拨。 5，心算。
9-4-5=0，2+6-2=6，5+3-2=6，7-2+3=8，6+1-2=5 6，凑数练习。 二， 新授：
1，武老师今天带来6支铅笔，周老师拿走2支，问武老师现在剩几支铅笔？怎么算？ 2，6-2=？
先拨入6，减2.下珠不够减2，怎么办？
3，今天老师就来教小朋友们一道题，6-2在算盘上怎么算？ 4，现在6-2，只有一个上珠，一个下珠，下珠不够减，那我们只能减掉大王5了，可是，大王5不同意我们就这样随便把它减掉，怎么办呢？
5，大王说：“只要找出2的凑数就可以了，找找看，2的凑数是几？”
答:3 6,对了，2的凑数是3，只要你把凑数请出来，就可以把我减掉了。
也就是说，6-2=4. 7，我们的口诀是：先拨入6，减2，下珠不够减2，（想2的凑数3）加3减5，等于4，拨去4.三,课堂延伸： 1，6-3，
先拨入6，减3，下珠不够减3，（想3的凑数2）加2减5，等于3，拨去3.2，6-4，
先拨入6，减4，下珠不够减4，（想4的凑数1）加1减5，等于2，拨去2.课堂小结：今天我们学习了破五减，下珠不够减的时候要找谁来帮忙？凑数来帮忙，下珠不够减五，加凑减5.课后作业：第24页课堂训练。
7的满五加
教学内容：
7的满五加。 教学目标：
1，7的认识与分成。 4， 满5加口诀。 3，拨珠方法。 教学重点：
7的分解，满5加口诀。 教学难点：
加1的拨珠方法。 教学准备：
大算盘，1-99的珠像图，6支铅笔。 教学过程：
一， 复习：
1， 练习1-99的拨珠。 2，
步数练习。 3， 珠数互译。 4，空拨。 5，心算。
9-4-5=0，2+6-2=6，5+3-2=6，7-2+3=8，6+1-2=5 三， 新授：
1，武老师今天带来3支铅笔，周老师又送给武老师4支，问武老师现在有几支铅笔？ 2，3+4=？
先拨入3，加4，下珠不够加4，怎么办？ 3，大家来想一想，7可以分成几加几？（伸出手来数） 1+6，2+5, 3+4,
4+3,
5+2,
6+1。 前面我们学过直加的算法，1+6, 2+5, 5+2，6+1.4， 那么3+4,
4+3,在算盘上我们怎么来算呢？ 7，3+4=？
先拨入3，加4，可是下珠宝宝不够加了，怎么办呢？老师告诉你，算盘是很聪明的，下珠不够加的时候就请大王5来帮忙。现在武老师先拨入5。可是，这道题只让我们加4，现在老师加了5，多加了几个啊？ 答：1个。
对了，多加了1个，可不可以多加呀？ 答：不可以。
所以现在要减掉多加的1。所以3+4=7.8，所以我们的口诀是：先拨入3，加4，下珠不够加4，（想4的凑数1），加5减1，等于7，拨去7.三,课堂延伸：
1，4+3，
先拨入4，加3，下珠不够加3，（想3的凑数2），加5减凑2，等于7，拨去7.
课堂小结：今天我们学习了7的满五加，下珠不够加，要找凑数来帮忙。
课后作业：第27页课堂训练。
7
的破五减 教学内容：
7的破五减。 教学目标：
1， 7的认识， 2，巩固口诀， 3，拨珠方法。 教学重点：
记背满五破五的口诀。 教学难点：
7的破五减的拨珠方法。 教学准备：
课件，7支铅笔，大算盘。 教学过程：
一， 复习：
1， 练习1-99的拨珠。 2， 步数练习。 3， 珠数互译。 4，空拨。 5，心算。
9-4-5=0，2+6-2=6，5+3-2=6，6，凑数练习。 三， 新授：
7-2+3=8，6+1-2=5 1，武老师今天带来7支铅笔，周老师拿走3支，问武老师现在剩几支铅笔？怎么算？ 2，7-3=？
先拨入7，减3.下珠不够减3，怎么办？
3，今天老师就来教小朋友们一道题，7-3在算盘上怎么算？ 4，现在7-3，只有一个上珠，两个下珠，下珠不够减，那我们只能减掉大王5了，可是，大王5不同意我们就这样随便把它减掉，怎么办呢？
5，大王说：“只要找出3的凑数就可以了，找找看，3的凑数是几？”
答:2 6,对了，3的凑数是2，只要你把凑数请出来，就可以把我减掉了。
也就是说，7-3=4. 7，我们的口诀是：先拨入7，减3，下珠不够减3，（想3的凑数2）加2减5，等于4，拨去4.三,课堂延伸： 1，7-4，
先拨入7，减4，下珠不够减4，（想4的凑数1）加1减5，等于3，拨去3.课堂小结：今天我们学习了破五减，下珠不够减的时候要找谁来帮忙？凑数来帮忙，下珠不够减五，加凑减5.课后作业：第27页课堂训练。
8的满五加
教学内容：
8的满五加。 教学目标：
1，8的认识与分成。 2，满5加口诀。 3，拨珠方法。 教学重点：
8的分解，满5加口诀。教学难点：
加1的拨珠方法。 教学准备：
大算盘，1-99的珠像图，教学过程：
一， 复习：
1，练习1-99的拨珠。 2，
步数练习。 3， 珠数互译。 4， 空拨。 5，心算。
9-4-5=0，2+6-2=6，6支铅笔。 5+3-2=6，7-2+3=8，6+1-2=5
四， 新授：
1，武老师今天带来4支铅笔，周老师又送给武老师4支，问武老师现在有几支铅笔？ 2，4+4=？
先拨入4，加4，下珠不够加4，怎么办？ 3，我们先来看看数字8的分解。
4，大家来想一想，8可以分成几加几？（伸出手来数）
1+7, 2+6, 3+5, 4+4, 5+3，6+2. 7+1.5， 前面我们学过直加的算法，1+7, 2+6, 3+5, 1+7,
2+6, 3+5,
6， 那么4+4，在算盘上我们怎么来算呢？ 7，4+4=？
先拨入4，加4，可是下珠宝宝不够加了，怎么办呢？老师告诉你，算盘是很聪明的，下珠不够加的时候就请大王5来帮忙。现在武老师先拨入5。可是，这道题只让我们加4，现在老师加了5，多加了几个啊？ 答：1个。
对了，多加了1个，可不可以多加呀？ 答：不可以。
所以现在要减掉多加的1。所以4+4=8.8，所以我们的口诀是：先拨入4，加4，下珠不够加4，（想4的凑数1），加5减1，等于8，拨去8.
课堂小结：今天我们学习了8的满五加，下珠不够加，要找凑数来帮忙。
课后作业：第28页课堂训练。
8教学内容：
8的破五减。 教学目标：
4， 8的认识， 5， 巩固口诀， 3，拨珠方法。 教学重点：
记背满五破五的口诀。 教学难点：
5的破五减的拨珠方法。 教学准备：
课件，6支铅笔，大算盘。 教学过程：
一， 复习：
1， 练习1-99的拨珠。 2， 步数练习。 3， 珠数互译。 4，空拨。
的破五减 5，心算。
9-4-5=0，2+6-2=6，5+3-2=6，7-2+3=8，6+1-2=5 6，凑数练习。 四， 新授：
1，武老师今天带来8支铅笔，周老师拿走4支，问武老师现在剩几支铅笔？怎么算？ 2，8-4=？
先拨入8，减4.下珠不够减4，怎么办？
3，今天老师就来教小朋友们一道题，8-4在算盘上怎么算？ 4，现在8-4，只有一个上珠，三个下珠，下珠不够减，那我们只能减掉大王5了，可是，大王5不同意我们就这样随便把它减掉，怎么办呢？
5，大王说：“只要找出4的凑数就可以了，找找看，4的凑数是几？”
答:1 6,对了，4的凑数是1，只要你把凑数请出来，就可以把我减掉了。
也就是说，8-4=4. 7，我们的口诀是：先拨入8，减4，下珠不够减4，（想4的凑数1）加1减5，等于4，拨去4.课堂小结：今天我们学习了破五减，下珠不够减的时候要找谁来帮忙？凑数来帮忙，下珠不够减五，加凑减5.课后作业：第28页课堂训练。
