推荐第1篇：中考备考会发言稿
2010年中考备考会发言稿
各位领导、老师上午好；
首先我要感谢县教研室章老师的信任，使我这样边远山区学校的物理教师能有幸参加在南昌举行的全省物理备考会，对于我们物理教师能参加这样的备考会对我们的业务能力的提高有很大的帮助，这次会议让我受益非浅，针对这次会议的精神我不敢有稍许马虎，不然对不起在座各位，更对不起章老师的信任。下面我就把这次会议的精神传达一下（以下是我对这次会议的几位主讲老师、省教研员王金瑞老师的意思归纳总结，这几位老师都是前几年出题的教师，今年出题也可能就是其中的四位）。
一、本次中考试题结构、有关形式、难易程度等（王金瑞）
1、闭卷笔试考试的时间120分钟，试卷的总分100分.
2、试题个数26个为宜.
3、试卷的题型：保持主观性试题的分值比例不低于40 ％；开放性
试题的分值比例应不低于10 %；科学探究类试题分值比例应不低于15 %；实验题的分值比例应不低于20 %；课外材料题的分值比例应不低于10 %.
4、试题的易：中：难水平分值比例一般以6：2.5：1.5难题的分值比
例不超过总分的20％.
5、全卷的得分率难度系数控制在0.60左右.可能略难一点点。
6、试卷考查的内容应有一定的覆盖率，试题的覆盖率以不低于60％为宜，具体考查目标见考查内容部分.7、力学（含声学）约占40%；电学约占35%；热学约占15%；光学约占10%
二、试题结构的变化
1.减少填空题的题量和所占分值，从原来的10个20分降为8个分值为16分。保持每空1分不变。这样做主要目的是减少机械性记忆的试题。试题在背景材料上将会延续前几年的创新模式，赋予试题以新的情景，尽量做到死记硬背无法完成试题作答
2.减少选择题的个数和分值，从原来的8个试题24分降为现在的6个试题20分，其中4单项选择题每个3分，2个不定项选择题每个4分。这样做的目的是减少概率对考试信度的影响。
3.增加作图题题型，将作图题、简答题和计算题合并为第三大题，分值改为32分，作图题2个6分，简答题2个6分，计算题3个，分值20分。增加作图题主要是考虑到解决物理学中问题需要以图辅助解题，结合课程标准要求，新课标对作图也没有那么严格，只要画出示意图，能够运用示意图解决问题即可，我们对作图题赋予以新的理念，作图可以是定性的示意图，也可以是定量的图示，还可以是简图，即辅助解决物理问题。
4．将实验题纳入考试题型中，与探究题合为一个大题，分值为32分。实验题型再次列为单独的题型考查，是因为新课程下的实验教学要求。实验试题的考试在中考物理中占有很大比例，实验试题考试的好坏直接影响到物理考试的成绩
三、2010年中考物理命题原则
１.要注重基础知识、基本技能的考查，杜绝超过课程标准要求的拔高。应灵活多样地考查基础知识和基本技能，引导教学促进学生有意义的学习。
２.要注意从实际情境中提取信息、分析和处理问题的能力，引导教学联系学生生活实际和社会实际、关注科学技术的发展。
3.要注意对科学探究能力的考查，引导教学注重科学探究过程与方法，注重培养学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力。
４.试题内容应科学、正确，表述清晰无误，试卷的题量要适中，试卷结构要科学合理，难易要适当；试卷形式规范。
四、2010年中考物理命题趋势
（一）关注物理研究方法的考查
1.2.3.
4.5.（二）关注试题背景素材的创新
1.热点问题
（1） 低碳问题（奥运问题）
（2） 干旱问题（冰雪灾害）
（3） 世博会 （纹川地震）
2.生活中的物理
（1） 厨房中的物理（举例带孔的刀，孔的作用）
（2） 来自身边的衣食住行
3.生产技术中的物理
（1）家用电器
（2）交通运输
（3）医疗保健
（三）关注实验与科学探究
1.基本测量仪器
2.基本实验
3.科学探究实验
（四）关注命题技术的创新
（五）关注命题新增试题
五、本次会议各主讲老师提醒一线教师值得注意的一些问题
王金瑞
1、一些生活中常见的物理量（电流值、电压值、电阻值等）
2、注重物理知识与实践的结合；注意培养学生的逆向思维能力
3、应有所加强密度知识的应用、水的循环、节能环保、家庭电路的安装、常用仪表的识别。
4、增加的考试内容
（1）液体的压强公式：P=ρgh
（2）热平衡方程：Q吸=Q放
5、注意作图题和实验探究题
作图题中重要形式：黑箱题—光学、电学（不超过三个元件）
6、有关潜水艇的题连续几年考到但得分不高，今年还可能变换题型考。
7、去年考查的仪器今年不考，新增试题作图题、探究题、联系
生活实际的题较难点。
8、电磁波重点复习一下，2010年竞赛试题要关注（09T20）
9、注意纳米技术、通信技术、核技术、温室效应、污染问题、能源问题等
10、实验、探究性试题（注重操作的考查）。
11、光的色散不考，利用声音判断物体的好坏不考。
12、注意培养学生认真审题。
其余几位老师
分析历年中考试卷
1、近五年没考到电流与电压、电阻关系的探究实验。
2、近四年没考到探究导体电阻与那些因素有关的探究实验。
3、近几年没考到有关浮力探究的实验。
4、近五年没考光的反射和折射规律。
5、我省还从未考过使用电能表简接测算家用电器的电功率。
6、近几年没考到电功率的测量实验。？
7、液体压强一直没考，今年肯定会考。
8、每年都会考查一种基本仪器，量筒多年未考使用规则。
9、滑动变阻器年年考；设计实验记录表格连考两年了。
10、探究串、并联电路特点考了多次。
中考复习建议
1、日常生活中挖掘知识应用的问题，注意常规题以新场景新面孔出现，注重方法和能力的培养。
2、（力求区分真正做了实验和没做实验）注重操作；注意实验探究拓展化。
3、教学内容的生活化，联系生活、社会；做到从生活走向物理，从物理走向社会。
4、有关机械效率的试题连续两年都考到，但得分都不高，今年是否还考。
5、了解、关注科技的发展，生活中的新鲜事。
6、清楚日常生活中的一些常见的物理量的数值（例：长度、温度、电压值、电阻值、电流值、电功率值、质量值、力、速度等）。
7、了解当前社会的一些热点中的有关物理知识（云南干旱、世博会、低碳环保、冬奥会、冰雪灾害、地震等）；一些背景材料（海空军建军60周年、国庆大阅兵、新能源、人大、政协两会）。
8、要分析近几年的中考试卷；因为“重点知识年年考，一般知识轮流考”。（所有的测量包括长度的测量都不要估测）
各位领导、同仁只有让我们老师走进题海，才能让学生走出题海，避免题海战术；只有开阔他们的知识视野，提高学生的解题能力，中考才能取得好成绩。
有没讲到的还请章老师和一起到南昌开会的两位老师加以补充。在此我预祝各位在今年的中考中考出好成绩；谢谢大家。
推荐第2篇：中考誓师会发言稿
面对中考的时候，不要浮躁，不要紧张，控制好自己的情绪，相信自己会在接下来的考试中更上一层楼。下面这篇中考百日誓师大会发言稿，希望对你有帮助。中考誓师会发言稿1
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，家长朋友们：
下午好！
田家少闲月，五月人倍忙。今天，阳光明媚，彩旗飘飘；今天，军容齐整，口号声声。我们焦作市第十七中学的全体学生在这里举行隆重的中考誓师大会。有幸作为九年级的教师代表在这里发言，为即将出征的同学们呐喊助威。我今天发言的题目叫《关键时刻要跑几步》。
首先，老师想要问一下同学们，你们有过等公交车的经历吗？你去上学的时候，久等公交车不至，你此时会是什么样的心情？那老师再问，假如你正急急地往公交车站赶，这时候有辆你要坐的车从你身边疾驰而过，就停在你不远处的公交站牌处，下上几个人后，正欲引擎启动，这时候你又会怎么做？对呀，当然是快跑几步赶上这辆车，坐上这趟车，然后再悠闲地看看窗外的小景。而现在，就有一辆名为中考的快车正向我们驶来。为了顺利搭乘上这辆车，同学们，请你脚底加速，向着中考，奔跑起来吧！
其实，在人生的道路上，关键的往往就是那么几步，而初中就是关键几步中的第一步，走好了初升高这一步，我们才有资本去追求自己精彩的人生，才有能力铸造自己的人生辉煌。面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩还不够理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学还不以为然地打发着不多的日子。可是同学们，你们知不知道，你们的父母正为即将到来的中考寝食欠安，其他学校的几千几万名竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试。中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！
同学们，你们风华正茂。请抛开那些没必要的纠缠跟迷茫，青春本身就是最适合拼一把的年纪，不搏的人生无滋味，奋斗的青春最美丽！时间眨一下眼就过去了，没有多少时间可以等着你去克服自己的玻璃心，也没有多少人愿意不厌其烦的来包容你的公主病。人家能做到的，为什么你就做不到呢？别再把自己的青春葬送在满嘴借口中和奢求安逸舒适的环境中。离中考还有43天的时间，43天，不长也不算短，脚踏实地，勤勤恳恳，只要你每天进步一小点，也够你的人生有一场质的飞跃。
那么，该如何有效利用这43天呢？我们要开动智慧的大脑，在提高效益、改进方法上下功夫。首先，要寻找复习的最大增长点，最大增长点就是第一轮复习的中薄弱环节、薄弱学科。薄弱点也是最容易长分的地方；抓住第一轮复习中出现的错题，订正错题，是解决问题提高水平的最好手段；再者，就是要抓住中档题，抓住中档题就抓住了基本分；还有，就是答题规范的改进，规范的答题能提高正确率，减少无谓的失分，真正做到“考必得分，得必满分”！
作为你们的老师，我们有幸陪伴大家走过了你们生命中最亮丽的季节；在中考冲刺阶段，我们将与你们同在！一同体会拼搏的艰辛，一同品尝奋斗的乐趣。我们全体老师将众志成城，竭尽全力，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们坚信通过全体师生的共同努力，以我们大家的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外！
各位同学，人生没有彩排，过去了就不可能重来。人不努力一把，就不知道自己多优秀！中考的三大战役我们已经打赢了两场，而这一场正是决定胜负的最关键一战！在这个人生的关键路口，你的家人和老师正在用期盼的眼光看着你，请你拿出勇气、拚尽全力向前冲吧！我们的目标一定要实现！我们的梦想一定会实现！
最后，送给大家一首词，并把它作为我今天发言的结尾：
破阵子为九年级学生赋壮词以寄之
竞技场上比赛，
目标明确前冲。
奋起直追不言累，
翻山越岭捷足登。
美景在险峰！
龟兔赛跑牢记，
笨鸟先飞我行。
千淘万漉虽辛苦，
吹尽狂沙金始明。
奔跑吧学生！
我的发言结束，谢谢大家！
中考誓师会发言稿2尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好上午！
很荣幸能够代表级部全体同学在此发表决心。
岁月如歌，青春如歌，日子匆匆地走过，时光已将我们带入20xx年的三月。三月，料峭的春寒，已阻挡不住万物复苏的萌动；三月，春日的暖阳，正催生着一个如火如荼的春天。如果说人生有四季，那么此时的我们，不正处在人生的春天吗？让我们在这欣欣向荣的季节里，唱响青春奋斗的凯歌。
今天，是个特殊的日子。决战的号角已经吹响，我们距离中考还有100天的时间。一百天，短，则如白驹过隙，转瞬即逝；长，则有864万秒。所以，只要努力，一切皆有可能。
一百天，是新的起点，新的征程。在以后的日子里，更需要我们厚积薄发，去努力，去拼博。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有汗水的挥洒，怎能获得成功的喜悦？没有勤劳的付出，哪能有收获梦想的甘甜？
同学们，不要做路过的流星。因为，我们曾用智慧培育理想；不要摘青涩的果实，因为我们曾用汗水浇灌希望；不要做漂泊的扁舟，因为我们曾乘风破浪，渡过学海茫茫；不要做退缩的懦夫，因为我们曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。
在未来的一百天里，我们要做到：
第一，有意识地培养自己的学习兴趣。在心理暗示的过程中，从曾经的抵触转变为主动、积极地学习。要相信“学海无涯乐作舟”。
第二，调整好中考冲刺的心态。胜不骄，败不馁。放平心态，戒骄戒躁。做到重视中考又不至于压力过大。
第三，有意识地控制自己。控制自己远离不利于学业的东西，有意识地提高学习效率。
一百天，我们奋发图强，持之以恒。“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”
同学们，努力吧。是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇前进；是雄鹰，就要以飞冲天。我们坚信，今年的六月，笑脸将更加灿烂。
同学们，中考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌。让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：
珍惜100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；
奋斗100天，让雄心智慧在六月发出光芒；
拼搏100天，让父母恩师在六月畅想期望；
我们有决心苦战百天，逐鹿考场；
我们有信心笑傲六月，决胜中考。
我们是房寺中学最棒的学子，我们将以优异的成绩为母校增辉。
最后，衷心祝愿同学们：冲刺中考，决胜六月。
谢谢大家。
中考誓师会发言稿3亲爱的：老师们、同学们，大家好！
我是十七班的何露，我演讲的题目是《奋战百天，决胜中考》。
三年磨砺，立志凌绝顶；百日竞渡，破浪展雄风。今天，中考百日会战的号角已经吹响；今天，历史的年轮将我们带到了人生奋战的前线；今天，中考冲刺的战役正式开始。中考，一个令人激动，令人向往的驿站，它充斥着人生的种种可能和生命中的无数未知。面对中考，我们伏案苦读，蓄势待发；我们信心百倍，放眼未来；我们运筹帷幄，志在必得。
我们有实力，同为同学，富乐学子技压群芳，我们有百倍的勇气，充足的信心和满怀的激情去挑战中考！
“三分天注定，七分靠打拼，要拼才会赢！”龟兔赛跑中：乌龟之所以取得最后的胜利，就在于它的锲而不舍。鲁迅曾也说过：“不耻最后，即使慢，驰而不惜，定能达到他所向的目标！”在这短短的百天里，我们全体同学要进一步明确目标，全身心投入复习备考，珍惜时间，提高效率，做到自尊自爱，自律自强，戒骄戒躁，勤学苦练，攻坚克难，百折不挠。以最佳的心里状态和昂扬的精神斗志去迎接中考。
同学们，百日冲刺的战鼓已经敲响，珍惜100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗100天，让雄心智慧在六月发出光芒；拼搏100天，让父母恩师在六月畅想期望！我们有决心苦战百天，逐鹿考场；我们有信心笑傲六月，决胜中考！为母校争光，为自己喝彩！
谢谢大家！
中考誓师会发言稿4尊敬的老师、亲爱的同学们、各位叔叔阿姨们：
你们好！
我是来自901班的裴佑赫，我从来就没有想过我能站在这样一个舞台上作为一个还不错的学生发言，我很高兴，也很激动！
在小学的时候，我是个非常不争气孩子，学校只要一有坏事，老师们同学们首先想到的就是我，我的家长也经常被请到学校。记得小升初的时候，我的母校象山中学，因为我的调皮把我拒之门外；爸爸让我考贵溪二中，1200多人参考，我考了1100多名，注定跟二中无缘；那就去档次低一点的奥科学校吧，入学考试中，我再一次被碾压淘汰；无奈之下，只有选择刚刚开办的美的学校了，可我依然没有考取，通过了特殊关系才来到了这里。三番五次的被淘汰，连我自己都感到自己不是一个读书的料。
记得刚来这里读书时，我是个学习差、脾气差、习惯差、对自己没有信心的学生。于是，我破罐子破摔，经常和老师、家长顶嘴，和同学闹矛盾，一心就想着退学，最好的打算也就是熬完初中就出去打工。但是老师却从来没有放弃过我，经常开导我、鼓励我，把我当亲儿子一样来对待，将爱的种子播撒在我的心中。
从那时候起，我就告诉自己一定要努力改变，不能辜负老师、家人的希望。我开始尝试着去听课、去写作业，发现自己并没有想象的那样笨，而且还挺聪明的。我开始学会控制自己的脾气，开始站在别人的角度看问题，开始亲近所有的老师，开始问作业，开始在别人玩的时候读书，开始在别人睡觉的时候学习，开始在别人放假的时候拿起课本……这个过程是痛苦的，我曾经也多次想到放弃，也放弃过几次，但最终，在老师、父母的帮助下，我还是坚持下来了。能取得今天的进步，我突然发现一个道理：就是学习，如果放弃，就一点希望都没有；只要坚持，只要有效的坚持，就一定会进步，一定会不断的进步！这个道理，我们在书上看过无数遍，但通过亲身经历得出来，是那么的刻骨铭心，希望大家能够和我一样，坚持，有效的坚持！
九年级了，我们都知道，学习是一件辛苦的事情，但又有哪件事情不辛苦呢？通过初三的学习，我进一步总结了一下关于学习方面的几条经验：我们应该早上早，晚上晚，白天不偷懒；自己主动学习，早上自觉起来，傍晚吃完饭去教室看书，晚上自己留下加班加点，遇到不会的主动问同学问老师；改变自己的坏习惯，我是一个手机控，一天不摸手机就难过，但是这个学期我主动把手机给了家长，下定决心不碰手机，努力冲向一中的大门。我知道，只要坚持不懈的努力去改变，就会有一个不一样的自己。
现在，我对自己的学习充满了信心，我给自己定的目标是5A1B，我坚信，世界上没有什么不可能，我裴佑赫能做到，我相信我们在坐的同学都能做到。在这最后的100天里，我们大家一起，不要放弃放努力，更不要在奋斗的年龄选择安逸，让我们共同努力，创造奇迹，考上一中！同学们，现在不拼何时拼，风里雨里，一中等你！
我的讲话完毕，谢谢大家！
中考誓师会发言稿5尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是九年级四班的张朋铄，今天我作为学生代表发言，感到很荣幸。
三年前，稚气未脱的我们走进了初中的大门。光阴似箭，不知不觉，三年即将过去，距离中考也只剩下最后一百天了。十年寒窗，一百天是新的起点，新的征程。这100天里，更需要我们去努力，去拼搏，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，没有汗水的挥洒，怎么能获得成功的喜悦？没有勤劳的付出，哪能收获梦想的甘甜？
许多同学问我成绩为什么一直保持在前列，我认为以下几点非常重要。
一、认真听课，查漏补缺
老师讲课的时候，一定要专心听讲，紧跟老师的思路，老师课上讲解的很多内容是他们教学实践和经验所得，对培养我们的分析、判断和推理能力有很大的帮助，作业中的错题应及时改正，并找老师当天批阅，如果有时间，星期日把所有的错题重做一遍，有能力的同学还要做一些中考模拟试题。
二、全面发展，不偏科
做到“科科全优”是一件非常困难的事情，对于比较喜欢、学起来比较顺手的学科，一定要把基础知识吃透，保证不丢分，对于让自己感觉头疼的学科，要做好计划，重点投入，争取有比较大的提升，特别是体育30分也不能放松，课上课下都应要加紧练习考试的三个项目。
三、合理安排，充分利用课余时间
星期一到星期五晚上做什么，星期六日晚上做什么，早自习午自习又做什么，都安排好。上下学路上不逗留，如果你放学后磨磨蹭蹭不回家，那么别的同学早到家完成一项作业了，这样他晚上就可以早睡半个小时，第二天他的精力就会比你充沛，听课效果就好。时间长了你就会被落下。
九年寒窗磨一剑，六月中考试锋芒。这100天会很艰难，但越艰难就越能磨练我们的毅力和魄力，我们不要怨天尤人，在最艰难的时刻，只要我们能咬紧牙关坚持，就会收到出乎预料的成果。
同学们：百日不长，可百日也不短。我们要为自己的理想、为父母老师的期望搏一把，百日之中或许我们可以提高30分、50分甚至更多，因为努力拼搏可以创造奇迹！因为一百天可以发生一种转变！
祝同学们学习进步，中考成功！
推荐第3篇：中考备考会发言稿
中考备考会发言稿
各位领导,各位老师：
大家下午好！
今天我有幸参加三中的中考备考会,真是三生有幸.刚才听了各位老师的发言,让我受益匪浅.下面就我个人谈谈关于中考备考的一点点肤浅的认识.请各位老师和同仁不吝赐教。 作为九年级的同学,现已面临中考.三年的苦学结果将见分晓,为了让自己能考出好的成绩来回报父母,老师,母校.大家都在废寝忘食的学,一头钻进题海之中.这种精神是值得大家表扬的,但学习是要讲究科学方法的,它不是蛮干,蛮干的成效不会太显著.我们作为老师,在这一时期,我们的重点不再是讲知识,不再是培养情感,.知识面与情感是在此之前的任务了,这一时期我们的重点是要教给学生的解题思维,解题方法.让他们快速掌握方法,让自己的成绩在中考之前迅速提升.下面我就以2010年度我们毕节地区中考题为例来谈谈我的看法.一．2010年度的语文试题中,积累与运用共40分题.
1.书写。主要考学生的字的规范，工整，美观。这几分相当于送分题，只要学生认真书写就容易得分的（3分题）
2．其中拼音和字形分值占6分.这6分.题眼前不是用方法能解决的问题,它是靠学生平时的积累,当前是没有方法可言的.学生平时基础知识好的不成问题,差的就难说了.2008年中还考标点符号
3..词语运用主要是考成语的运用,主要考词语的使用范围,对象,感情色彩.解释主要是考在语境中的理解,不需要解释.
4.,句子主要是考病句类型.这一块解决的方法是在复习阶段要求学生掌握好各种病句类型,能判断出是属于哪种类型就行了.要这几年的中考中,都不要求修改.
5.口语交际块.不要考学生是否懂得文明礼貌.这一块上让学生明白语意得当,礼貌,文明的就是好的语句.
6.文学常识、古文中的单个字的解释、句子翻译、诗词句的赏析块都没有过方法可言.同样是靠学生的平时积累.
7．古诗，古文中的名言警句填空一般是6至8分。这一点，这复习资料的时候不妨把七到九年级所有的都总结出来给学生去识记。
二．阅读理解
阅读文段一般分为两大部分。其中一部分是现代文，一部分是古文。
现代文部分在复习时要让学生掌握好各种文体的特征，要素，但这一块的训练是很头闷的，耗时量大，效果不佳。大家都发现，文段一大篇，题目几十年来小个，如果是用手抄的话，有可能一节钟的时间还抄不完一个文段就下课了。但如果改为用投影的方式来做，也许是会省时的。
古文在中考中一般是出学生学过的文章来考，所以在复习的时候就要注意哪些是常考着的就重点复习。
三．作文块，不是一蹴而就的，我个人认为的宏观世它是
一个长期工程。
另外，在去年的中考中出现了这样一道题目：让学生写借条，而且分值不低，是5分。这是不是有点说明将近几年的写作开始考实用作文了呢？这很不好把握。
这些是本人的一些粗浅见识，让大家见笑了，还请各位多多指教。谢谢！
曙光中学：郭加贵2010年11月4日
推荐第4篇：中考誓师会发言稿
中考誓师会发言稿
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家下午好！
九月，是金风送爽，层林尽染的季节；九月，是瓜果飘香，喜获丰收的季节。我们在此刻隆重召开中考誓师大会，就预示着我们来年的中考一定会硕果累累，捷报频传！
同学们！中考就是一场没有硝烟的战争，每一天就是一次冲锋，每一天就是一次搏击！人生难得几回搏，此时不搏待何时。既然选择了高山，我们就要去顶峰观光；既然选择了大海，我们就要去乘风破浪！俗话说，三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！在这最后的关键阶段，谁不在此刻发力，全力冲刺，谁就有可能成为中考的失败者！为你的人生留下深深的遗憾！
那么，现在我们该怎样去做呢？
第一，确立明确的目标。
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果是这样的：
3%的人有清晰且长远的目标，25年来他们从没改变过目标，总是朝着同一个方向不懈努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏创业者、行业领袖、社会精英。
10%的人有清晰的短期目标，这些人大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是：不断完成预定的短期目标，生活状态步步上升，25年后，他们成为了各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。
60%的人目标模糊，25后几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
剩下27%的人，是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最下层。他们的生活过的很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。
可见，目标对一个人是多么重要。一个人的目标不能只装在心里，要把它写出来，要大声的念出来。每天看到它，每天读几遍。让目标清晰化。
第二，把大目标分解成小目标。
没有目标的人注定不能成功。但如果目标过大，努力很长一段时间你仍达不到目标，就会觉得疲惫，继而容易产生懈怠心理，甚至可能会放弃追求。如果将大目标分解成具体的小目标，分阶段逐一实现，就可以不断尝到成功的喜悦，继而产生更大的动力去实现下一阶段的目标。
有这样一个故事，也许对我们的教和学都有启发：１９８４年，在东京国际马拉松邀请赛上，名不见经传的日本运动员山田本一出人意料地获得了冠军。当记者采访他成功的秘密是什么时，山田先生只说了“凭智慧战胜对手”一句话。人们对此就是不理解，马拉松比赛凭的就是体力耐力，个子不占优势的山田本一岂不是故弄玄虚？过了两年，山田本一又参加了在意大利米兰举行的国际马拉松邀请赛，他还是一路领先轻松摘取桂冠。同一个记者采访他时问了同样的问题，性情冷谈、木讷寡言的山田先生还是只回答了同样一句话：“凭智慧战胜对手。”
十年后，山田本一退役当了教练，在其自传中首次披露了其成功的秘密。原来山田本一每次比赛前自己先驾着车沿着比赛的线路走一圈，并把沿途醒目的标志记下来。比如第一处是银行，第二处是红房子，第三处是一棵大树……一直记录到终点。比赛时，他就以百米冲刺的速度跑完第一段，然后信心百倍地向下一个目标冲去。这样，全程四十几公里被他分成若干个小目标轻松地跑完。以前比赛，他总把目标锁定在彩旗飘扬的终点，只跑到十几公里他就全身疲惫，被后面遥远的路程吓倒。由此看来，我们要学会制定切实可行的短期目标，完成了这个目标之后，再制定下一个目标。
第三，学会改变，努力行动。
仅仅有了目标还不够，我们只有努力行动，才会有收获。而首先要做的就是改变。变消极的学习态度为积极态度，变要我学为我要学。如果还是原来的学习态度，还是原来上课这个样子，没有任何的改变。那么所做的一切也就没有了意义。把任何的借口打碎，没有做不到的事情，就看你有多大的决心去做。被媒体尊称为“中国雅思之父”的胡敏谈英语学习时说过这样一段精辟的话：“不要找借口，说是不可能完成的事。如果我要求你们在一小时内背下一百个单词，你们大部分的人都可能完不成这个任务，但我再加上一个条件，如果背不下来的，全都枪毙，我估计大部分的人都能背下来了。”
是的，没有什么不可能的，只要你敢于把借口打碎。
同学们，你不想让四年的时光留下遗憾吧，你不想让你的中考成绩换成你的一生叹息吧，你不想让父母为你的成绩而在亲朋好友面前无地自容吧？那么，还等什么，从现在做起，从此刻做起，带着你的目标，努力行动，在中考的大路上奋力前行吧！你看：在座的领导、老师、你身边的家长已经为你擂起战鼓，吹起号角！同学们，加油吧！
2013年9月14日
推荐第5篇：中考誓师会发言稿
中考誓师会发言稿
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家下午好！
九月，是金风送爽，层林尽染的季节；九月，是瓜果飘香，喜获丰收的季节，中考誓师会发言稿。我们在此刻隆重召开中考誓师大会，就预示着我们来年的中考一定会硕果累累，捷报频传！
同学们！中考就是一场没有硝烟的战争，每一天就是一次冲锋，每一天就是一次搏击！人生难得几回搏，此时不搏待何时。既然选择了高山，我们就要去顶峰观光；既然选择了大海，我们就要去乘风破浪！俗话说，三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！在这最后的关键阶段，谁不在此刻发力，全力冲刺，谁就有可能成为中考的失败者！为你的人生留下深深的遗憾！
那么，现在我们该怎样去做呢？
第一，确立明确的目标。
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果是这样的：
3%的人有清晰且长远的目标，25年来他们从没改变过目标，总是朝着同一个方向不懈努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏创业者、行业领袖、社会精英。
10%的人有清晰的短期目标，这些人大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是：不断完成预定的短期目标，生活状态步步上升，25年后，他们成为了各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。
60%的人目标模糊，25后几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
剩下27%的人，是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最下层。他们的生活过的很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。
可见，目标对一个人是多么重要，发言稿《中考誓师会发言稿》。一个人的目标不能只装在心里，要把它写出来，要大声的念出来。每天看到它，每天读几遍。让目标清晰化。
第二，把大目标分解成小目标。
没有目标的人注定不能成功。但如果目标过大，努力很长一段时间你仍达不到目标，就会觉得疲惫，继而容易产生懈怠心理，甚至可能会放弃追求。如果将大目标分解成具体的小目标，分阶段逐一实现，就可以不断尝到成功的喜悦，继而产生更大的动力去实现下一阶段的目标。
有这样一个故事，也许对我们的教和学都有启发：１９８４年，在东京国际马拉松邀请赛上，名不见经传的日本运动员山田本一出人意料地获得了冠军。当记者采访他成功的秘密是什么时，山田先生只说了“凭智慧战胜对手”一句话。人们对此就是不理解，马拉松比赛凭的就是体力耐力，个子不占优势的山田本一岂不是故弄玄虚？过了两年，山田本一又参加了在意大利米兰举行的国际马拉松邀请赛，他还是一路领先轻松摘取桂冠。同一个记者采访他时问了同样的问题，性情冷谈、木讷寡言的山田先生还是只回答了同样一句话：“凭智慧战胜对手。”
十年后，山田本一退役当了教练，在其自传中首次披露了其成功的秘密。原来山田本一每次比赛前自己先驾着车沿着比赛的线路走一圈，并把沿途醒目的标志记下来。比如第一处是银行，第二处是红房子，第三处是一棵大树……一直记录到终点。比赛时，他就以百米冲刺的速度跑完第一段，然后信心百倍地向下一个目标冲去。这样，全程四十几公里被他分成若干个小目标轻松地跑完。以前比赛，他总把目标锁定在彩旗飘扬的终点，只跑到十几公里他就全身疲惫，被后面遥远的路程吓倒。由此看来，我们要学会制定切实可行的短期目标，完成了这个目标之后，再制定下一个目标。
第三，学会改变，努力行动。
仅仅有了目标还不够，我们只有努力行动，才会有收获。而首先要做的就是改变。变消极的学习态度为积极态度，变要我学为我要学。如果还是原来的学习态度，还是原来上课这个样子，没有任何的改变。那么所做的一切也就没有了意义。把任何的借口打碎，没有做不到的事情，就看你有多大的决心去做。被媒体尊称为“中国雅思之父”的胡敏谈英语学习时说过这样一段精辟的话：“不要找借口，说是不可能完成的事。如果我要求你们在一小时内背下一百个单词，你们大部分的人都可能完不成这个任务，但我再加上一个条件，如果背不下来的，全都枪毙，我估计大部分的人都能背下来了。”
是的，没有什么不可能的，只要你敢于把借口打碎。
同学们，你不想让四年的时光留下遗憾吧，你不想让你的中考成绩换成你的一生叹息吧，你不想让父母为你的成绩而在亲朋好友面前无地自容吧？那么，还等什么，从现在做起，从此刻做起，带着你的目标，努力行动，在中考的大路上奋力前行吧！你看：在座的领导、老师、你身边的家长已经为你擂起战鼓，吹起号角！同学们，加油吧！
2013年9月14日 《中考誓师会发言稿》
推荐第6篇：中考誓师会发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
作为教师代表在这里发言，我感到万分荣幸。首先，请允许我代表九年级全体师生，对前来参加誓师大会并一直对九年级工作给予大力支持的学校领导和全体教职员工表示最衷心的感谢！
阳春三月，万物复苏，憧憬六月，激情满怀。离中招考试仅有100天的时间了，弹指一挥间，已经到了一决高下的关键时刻。同学们，再有100天，你们将离开母校。从你们三年前跨入杨集初中校门的那一刻起，你们的名字，你们的命运已经和母校紧密联系在一起了：你们的母校，你们的老师将因你们的荣光而荣光。你们的奋斗就是母校的奋斗，你们的成功就是母校的成功，你们未来所拥有的一切就是母校所拥有的一切！
近几年中考，杨集初中的师生们为学校赢得了教育教学的辉煌，这是我们杨集初中师生共同的荣誉。同学们，你们在杨集初中积攒力量，现在应该是显露身手、展翅飞翔的时候了，学校领导、老师和家长为你们付出很多心血，寄予很多期待，现在是你们交出满意答卷的时候了。
升高中，上大学，是幸福人生的起点。我们要抢占人生的制高点，创造无怨无悔的人生！九年级是人生征途中的重要一站，大家千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中。当你竭尽全力去为实现自己的梦想而奋斗时，你将收获超出你预期的成果！同学们，在这最后的将100天里，我们全体老师将众志成城，奋力耕耘， “甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们坚信通过全体师生的共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外。作为你们的老师，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节，我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。在最后100天的时间内，同学们一定要抓紧分分秒秒，不让光阴虚度，要有永不言弃的精神！课堂上要聚精会神，全神贯注，善思多问，有针对性地弥补自己的不足。希望同学们，立足今天、把握明天，使自己做到初中无悔，青春无悔。同时，在最后的100天里，老师对同学们会有更严格的要求，更艰苦的训练，这也许会让同学们一时难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。同学们要明确升学这个目标，张扬理想，把握自己，掌好命运之舵。
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然地打发着不多的日子。可是同学们，你们知道吗，你们的父母正为即将到来的中考心急如焚，你们的老师正在承受着巨大的压力，其他学校的几千名竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试，他们想把你们打败在去一高、去重点高中的路上！中考，容不得我们有一丝迟疑！中考，容不得我们有片刻懈怠！中考，容不得我们我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！因为，我们是最强的！
请相信自己，我是最强的，不到最后不能说自己失败，不到最后不能说自己不如别人，关键是我们有没有决心，有没有信心。不要因为一两次不理想的成绩而苦恼，丧失了斗志，也不要为自己一两次考出了优异的成绩而感到骄傲自满或者放松对自己的要求。我们要沉住气，要一如既往，胜利终归是我们的。
在最后的冲刺时刻，中考之前的复习备考，是拉开成绩的关键。在这最后的100天里，拉开别人还是被别人拉开，关键在于是否能做好提高课堂教学效率和提高练习效果这“两提高”。作为教师，我们会制订好复习备考计划，把每一节课都上成优质课，上成高效课。时刻把握中考方向，研究好考试动态，设计好逐步提升的阶梯，将中招考试的难点分散到平时的训练中，逐渐缩小复习范围，突破重难点。在这一点上，我们在座的课任教师及全体学生，在平时的教与学中应该注意好“三重”原则，一是“重分析”，即在讲题时不能就题讲题，更不能只满足于抄答案，而要重过程分析、重思路分析，以此来规范学生答题的习惯；二是“重总结”，即在讲评时要善于拓展视野，注重联系相关的知识点或题目类型，通过比较与提炼，归纳总结出相应的方法、规律；三是“重迁移”，即要有意识地指导学生运用已经掌握的知识和已经具备的能力去解决相对陌生的新题目，以此培养学生的实战能力，只有学生真正做到了知识与能力两个方面的迁移，才能有效应对千变万化的题目而立于不败之地。
请大家记住百日誓师大会这个庄严的时刻。从今天开始，以后的每一天都是一次冲锋，每一天都是一场搏击！虽然时间很短暂，但是我们可以让它富有意义；虽然时间很短暂，但是我们可以让它变得更加充实和完美。人生难得几回搏，此时不搏，更待何时？既然选择了高山，我们就要去顶峰观光；既然选择了大海，我们就要去乘风破浪！有句话说得好，三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！我相信，只要努力拼搏，我们一定能在中招考试中取得胜利。
同学们，目标引导行动，行动决定命运。中考的战鼓已经擂响。我们全体学生要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，以优异的成绩，向学校、家长、老师交出一份满意的答卷。我们全体教师要以最优秀的课堂教学、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与我们的学生同舟共济！在这最后的100天时间里，我们全体师生要发扬吃苦耐劳精神，把握好有限的时间，合理安排学习与休息时间。人生不拼不精彩，中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。我们全体师生要斗志昂扬，要拿出我们的智慧，拿出我们的勇气，用一颗永不服输的心，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，一起挑战2013年中考，创杨集初中中考新的辉煌！
我的发言完毕，谢谢大家！
推荐第7篇：中考复习备考会发言稿
中考复习备考会发言材料
各位领导、同仁们: 上午好！
再过三个月的时间,就要中考了。在这个十分重要的时间点,镇中心中学领导高瞻远瞩,科学部署,精心安排,组织了这次全镇九年级中考备考工作会。很荣幸和大家一起探讨2018年的中考复习备考工作。此时此刻，我深受鼓舞，也倍感压力。在此，就我校九年级组2018年中考复习备考策略及落实的一些做法与大家交流，以期达到抛砖引玉、相互学习、共同提高的目的。
一、领导重视，加强指导
面对2018年中考，学校领导高度重视，提前谋划。成立了以闵校长为组长，年级主任、九年级班主任为副组长，科任教师为成员的复习备考领导小组。实行领导蹲班、班主任包班、科任教师包课包学生，分工明确，制定中考复习备考计划，协调复习进度，监控学科教学动态；收集、传达中考信息，督察模拟考试等相关工作。
二、营造氛围,全力冲刺
没有斗志的士兵打不好硬仗、没有拼搏意识的学生搞不好学习。3月9日，我校九年级全体师生及学生家长举行了2018届中考百日冲刺誓师大会，全体师生庄严宣誓，励志签名，每个班级内贴有学生的各种挑战书、决心书。教室内前后墙悬挂励志标语与口号,激励了班级间和班内同学的友好竟争,创造了良好的“比学赶帮超”的学习氛围，班级黑板设置了中考倒计时，让学生感受到时间更紧迫,斗志更强烈,目标更明确。
三、狠抓班风，促优学风
抓班风、促学风，培养学生良好的学习习惯。对学生学习、纪律、安全全面负责，努力做到“三个延伸”：由教室向寝室延伸，由课堂向课后延伸，由校内向家庭延伸；切实做好“五个到位”：朝读课到位，大课间到位，午休课到位，自习课到位，晚就寝到位。
四、着力高效，夯基培优
课堂教学是提升教学质量的主阵地,牢牢守住课堂,打造实用高效的课堂教学是九年级工作的重中之重。年级组配合教导处先后组织开展了骨干教师示范课、青年教师的展示课,学校领导坚持推门听课,及时点评、反馈，要求教师备课团队化、上课高效化、作业层次化、辅导个别化、检测统一化、反思常态化。
在时间紧，任务重、形势峻的情况下，我们九年级组加大课堂监管的力度，实行校长、年级主任巡课制，在抓实基础知识和基本技能教学的同时，努力提高学生的综合素质及其实践应用能力。为此，我们九年级组在闵校长和教导处指导下制定如下措施：⑴抓两头，促中间。在抓好培优的同时，决不忽视后进生的补基工作。⑵重研究，抓落实。每个教师都必须研究中考《考试说明》，根据随州市往年的中考样卷，有针对性地搞好后阶段复习，根据每一个学生的实际情况，查漏补缺，夯实每一个知识点。
五、团结协作，扎实复习
集体的智慧无穷大,团结协作是各学科组质量提升的重要保障。每两周召开一次年级组会，每月召开一次学科会，集中解决中考复习中的问题。要求各学科组成员加强集体配合，按照学科组长统一安排，积极参与复习课、中考模拟试卷等工作。年级组要求各学科重视对教材中的核心内容、重点知识的研究，深入挖掘教材，帮助学生构建知识框架，理解知识的来路去脉，落实考点要求。要求各学科组认真研究中考说明和近三年的中考试题，把握各考点的考查方式、能力要求、出现频率、命题趋向，然后针对各单元实际进行分类归纳，从中精选资源用于课堂教学，精选、精编、精练、精批、精讲中考模拟卷，以确保教学针对性。
六、培A治跛,齐抓共管
落实校委会成员包年级、班主任包班,科任教师包学生的培A治跛包保制，每次在阶段性测试之后及时举行年级组质量分析会，结合各班考试情况进行分析，调整下一阶段工作策略，对进步大、包保效果明显的老师，开展工作经验交流，给学生定目标、勤谈话、找弱科、谋措施,建立包保档案，对包保的学生的生活、学习、思想、心理进行全方位辅导，让优生更优,让边缘生成优。促进全年级共同进步。
七、家校沟通，提供保障
最后九十天里，我们利用各班级微信群、QQ群、电访、家访等多种形式，更多地与学生家长联系，及时反馈学生在校的学习与思想动态，要求每一位家长积极配合学校，为孩子的最后冲刺提供最有力的物质和精神保障。
总之，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们力求，通过我们的辛勤工作和学生的刻苦学习，在今年中考的各项指标落实中，不辜负各级领导的厚望和社会的期盼，为李店教育强镇再献力量，为我校的辉煌再谱新的华章。
最后，祝各位领导及同仁身体健康，工作顺利，生活幸福！
谢谢大家!
李店镇初级中学 高翔
2018年3月21日
推荐第8篇：中考备考会发言稿(物理)
2016年中考备考会教师发言稿
各位领导、老师： 晚上好！
受年级组委托，我代表九年级理综老师在此发言。 在学校领导的正确领导下，通过师生的共同努力，2015年中考我校取得了不错的成绩，这既是动力，更有压力。为了2016年中考取得满意的成绩，我们必须正视困难，认真反思，突出困境，再创辉煌！从现在起，我们力争做到以下几点：
第一，加强中考探究：认真研究考纲和考题制定切实可行的复习计划 中考怎么考，考什么？考试往往有一定的周期性，认真研究近几年的考试题，就可以发现看似无形却有形的东西。特别是在理科考试的知识点当中，有三类规律性的东西，一是年年必考的，应列为重中之重；二是隔年才考的，今年也不能放松；三是很少考到的，采取蜻蜓点水式方法进行复习。
我们将刻苦钻研中考命题的特点和规律，随时关注中考动态，采集最新信息，精心备课，充分调动学生复习的积极性，提高学生学习的主动性，营造浓厚的备考复习氛围，最大限度地提高复习效率，全力帮助学生们发挥出自己的最佳水平。
第二，注重学法指导：用好一套资料
课堂中不断渗透学法指导，结合各学科的特点，指导学生如何排除干扰，全心投入紧张有序的学习生活；如何系统地整理掌握知识结构、重点难点；如何合理有效地安排时间。
在考试前，用好资料十分重要，而质量非常高的资料和模拟试卷对于中考很有指导作用：一是考试可能的政策趋向、可能的题型分布、可能的难度。二是高质量的模拟题针对性强，使本来的练兵考试变得较为真实，有利于增强考生的信心。
同时深入了解学生，找学生谈心，要研究学生，及时发现学生的思想动态，帮助他们端正心态，调整状态。
第三，重视思想教育：营造中考氛围
有这么几种现象：一是中考临近学生压力过大，心理焦虑；二是心态浮躁、坐卧不安；三是消极等待，无所事事。所以，我们应当深入了解学生，找学生谈心，要研究学生，及时发现学生的思想动态，帮助他们端正心态，调整状态。对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩”、“进步就可以毕业”的观念，让他们人人都有信心，任课教师要经常与学生交心，耐心细致地做思想工作。尽可能早的营造一些有关迎考方面的声势，营造一些氛围，让学生尽早适应。
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推荐第9篇：中考百日誓师会发言稿
2011年中考百日誓师会发言稿
我的发言很简单，就是与同学们一起讨论几个问题，一是中考考什么？二是中考是什么？三是谈几点建议。或许能引起同学们的思考，对同学们的备考有一点点帮助。
一、中考考什么？
一是考考生的学习素质。考知识的同时注重考能力。主要考察考生的“三基”：即基础知识、基本能力、基本方法，这些占80%以上。新课改后，中考命题由原来的以“知识立意”为主改变为以“能力立意”为主，但是，辩证地讲，能力是以知识为载体的，所以对于绝大多数同学来讲，首先，进一步夯实基础，完善知识结构仍然是非常必要的。第二，在下一阶段的复习备考中，在老师的指导下，有选择的有针对的加强训练也是必做的功课，因为能力是练出来的。
二是考考生的身体素质。好身体是一切的本钱，有了好身体才有好的精力，才有坚强的意志，才有良好的心态，所以，在今后100天的日子里，建议大家坚持体育锻炼，练出一个好身体，练出一份好心态，练出一个好成绩。
三是考考生的思想、心理和心态。考思想就是考你对中考的正确认识与理解，考你对中考的追求与奋斗；考心理，就是考察你的心理承受能力，抗压能力，抗挫折能力，在备考过程中，在中考考场上没有良好的心理素质，平时学的再好，也不一定考得好。所以，我们要利用仅有的100天的紧张复习，利用每一次模拟考试，训练自己的心理素质，提高心理承受能力，为中考做好心理准备；考心态，就是考察你的情商，许多走过来的人，都有切身体会，考前复习备考和考试时的心态往往决定着你中考的成败，心态决定一切，好心态就意味着成功。有此可见，中考中考生的心态、心理承受力起了关键作用。某中考状元的经验是：自信、意志、毅力。所以，建议大家树立正确的人生观、价值观、中考观，放松心情，天天都拥有一个良好的心态。
四是考考生的筹谋策划能力。一是考考生考前复习备考的策略技巧，二是考在中考时的应试策略与技巧。所以，建议同学们在最后100天的复习备考中要有目标，有计划，有针对性，有策略地复习备考，在提高复习效率上，动脑子想办法；通过几次大型考试，有目的地训练自己的应试策略与技巧，就是怎样考才少失分、多得分。例如，文综/理综先做那部分，后做那部分，时间怎样把握才拿分最多。这就要求我们认真对待每次训练和测试，就像中考那样。
综上所述，中考考的是考生的综合素质。
二、我对中考的认识
中考是一种机遇，也一种选择，而且是人生的一大抉择。选择中考，就是在人生旅途中，初步确定自己的方向，给自己生命生存与发展的空间定向和定位。中考的成绩，说白了，是通往自己生存与发展途程的坐标。分数越高，坐标就越前置，自我选择和发展的空间就越宽广。这就是现实，就是中考，也就是竞争！
中考是你人生当中第一次重大的考验。刚才我已经谈了中考是在考我们的综合素质，是在考我们的意志品质，是在考我们的心理承受力，所以我讲中考是对我们的一次重大的考验，经历了这样的考验，你会更加坚强起来，你会更加成熟起来。
三、几点建议（送给同学们的几句话）
1、有梦想，有自信，并为梦想而竭尽全力！
有这样一个故事：在美国西雅图一所著名的教堂里，有一位德高望重的牧师——戴尔〃太勒，一天他向班里的学生承诺：谁要是能背出《圣经〃马太福音》第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁到西雅图“太空针”餐厅参加免费聚餐会。（要背诵的内容几万字，而且不押韵，成年人也很难背的下来。而几天后，一个11岁的孩子一字不差，一字不漏地背了下来，背到后来简直成了生情并茂的朗诵。这个小男孩就是后来微软的创始人比尔〃盖茨，他说：我竭尽全力，因为我十分期待那份免费的午餐会。
这个故事告诉我们的正向林语堂先生曾经说过的“人生不能无梦，无梦则无望，无望则无成”。就是说人生不能没有理想，没有理想就没有希望，没有希望就没有前进的动力。其次还告诉我们，自信是成功的前提，第三有告诉我们为实现梦想要竭尽全力。
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2、最后阶段的备考要：坚定、坚持、严谨、专注。我们看百度词典上对这四个词的解释：“坚定”：意志坚强，不动摇。其反义词是：“松懈、屈服、动摇、退缩”。
我们要坚定的是：坚定的信念，坚定的目标，坚定的意志。
“坚持”：意志坚强持久，坚韧不拔。其反义词是：“放弃、退缩、松懈、动摇。
其实，失败与成功仅有一步之遥，成功往往在于再坚持一会儿的努力之中。
“严谨”：严密谨慎，一丝不苟。其反义词是：“浮躁、马虎、应付”。
严谨是一种境界，是一种品质，是成功者必须具备的精神品质。
“专注”：专心注意，全神贯注。其反义词是：“心不在焉,心猿意马，散漫”。
孔子一生收了3000弟子，他在“自主招生”时出了个创新试题：要求学生犁田，同时在旁边安排鼓乐队，还在地里埋上金元宝，考查同学们的注意力。一些同学被鼓乐或金元宝吸引，从而放弃犁田，这就是“孺子不可教也”；一些同学受到干扰，犹豫片刻，继续犁田，这就是“孺子尚可教也”；只有对干扰不为所动的同学，才最终通过考试，成就了功名，这便是“孺子真可教也”。
在备考的最后100天里，同学们一定要学会抵御干扰，集中注意力，做到专心致志。
3、讲究策略，注重方法，提高复习效率。
中考备战要保持清醒的头脑，千万不要拼体力、熬时间，而要讲求效率、追求效果。因此，要注意劳逸结合，保持充沛的体力、清醒的头脑和灵活的思维。更要讲究备考策略和方法，例如要强化提分空间大的学科，尽量去掉学科劣势；再比如要充分用好错题本、典题本，确保错过的题目不再错，确保牢固掌握重要专题、典型题型、典型题目，总结解决这类典型题目的规律方法；再如，将按题目得分不同分类解决提分的问题，对于靠记忆得分的题目，一定强化记忆，绝不丢分；靠积累、考形象思维得分的题目，要总结答题套路，掌握规律方法，靠逻辑思维是得分的重点，要重点突破。再如，最后阶段不要盲目地陷入题海，否则会淹死在题海之中。要在教师指导下，有选择、有重点地做题，把一套好的资料做三遍要远比做三套资料给力的多。另外，
这个阶段，仍然要注意养成勤于思考的好习惯，如坚持进行总结、反思、增分：每天都能找到一道好题；每星期整理一次错题；每半个月总结一次自己的学习方法；每个月反思一次自己参加中考的责任心；每个月提高一次自己的分数段。
我相信，一心向着自己目标前进的人整个世界都会给他让路！只要你认真对待每一天、每一节课、每一分钟、每一个习题，全身心的投入到备考中去，你的潜力总能挖掘出来，幸运之神就会降临到你的头上。
最后一句话：中考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神！只要你努力，备考就会给力！中考就一定会给力！祝同学们2011年中考全面给力！金榜题名！谢谢大家！- 2 -
推荐第10篇：中考务虚会发言稿（优秀）
分析现状找准目标提高效率
——中学在201×中考务虚会上的发言材料
一、201×届毕业班情况分析
我校201×届有×个毕业班，部分班级人数达80人，教学互动难度较大。学区内学生成绩较好，其他学生相对较弱，且违纪现象较多。从初一以来，教师相对比较稳定，学生家长对部分教师教学有不同看法。因部分学生回原籍考试，对比201×届，学生数下降，拔尖学生少，班额大。
二、确立201×年中考目标
201×届中考在我校历史上是比较辉煌的一次，我们认为这应该是一个新的起点，所以在确立201×届中考目标时，以201×届中考各项指标作为参考点，进行提升。
三、201×年中考应考措施
1、成立中考备考领导小组，切实加强对中考备考工作的领导。备考领导小组通过分析学校毕业班现状，认真总结以往中考备考中的经验教训，查找备考工作的薄弱环节，寻找改进的办法，提出201×中考目标，并对201×届毕业班教师进行重新组合，将有丰富的毕业班经验教师调整进来，切实提高毕业班教师队伍的整体素质，同时研究大班额的对策，建立“重点突破，兼顾两头，家长参与”的备考整体设想。
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2、发挥全体教师的力量，迎战201×年中考。办公室按教研组进行分布，充分发挥同学科群体的力量，对毕业班教学共同研究，努力打造高效课堂。
3、为毕业班全体班主任专门配备一个办公室，作为各班级之间经常性交流之用。方便汲取各班优秀的管理经验，共同解决班级管理中的棘手问题。
4、召开九年级师生中考备考工作动员会，让广大毕业班师生从一开始就体会中考的紧迫性和重要性。
5、准备好复习资料，做好后勤保障工作。为使教师能够把握中考命题方向，提高备考效率。让教师关注中考的信息动态，认真钻研《201×年中考各科考试说明》，要求教师在复习中要做到心中有数，明确本学科中考会考什么，不考什么，哪些地方经常考，哪些地方很少考；一节复习课下来是否达到预期目标等等。
7、积极组织教师参加各种校外教研活动，让教师了解中考的信息动态，掌握中考命题的方向，在教学活动和中考备考当中少走弯路，不走错路，提高中考备考的效率。特别是与结对学校琥珀中学进行教研互访，对毕业班课堂教学进行实质性打磨。
8、时间是学习成绩的保证，鉴于学生不住宿，为保证学生的在校学习时间，同时确保学生安全，我校将毕业班早晨时间进行适当提前，另外充分利用教师例会等时间，安排专任教师进行辅导，不搞放羊式管理，把工作落在实处，做活，不作秀。
9、分层指导，确保复习有序有效。每次考试后班主任要对每位学生进行认真分析，帮助任课老师和学生自己明确目标，培优补差，进行分层指导，确保优秀生、合格生数量，学困生更要加强辅导，确保升学率。
10、在毕业班级营造良好的中考备考氛围和环境。各班应根据自身的特点创设浓厚的备考氛围和舒适的环境，张贴激励学生拼搏中考的标语，有效地激励学生奋发图强，积极备考。
11、建立毕业班联系制度，行政深入各班级进行管理指导，并及时协调处理班级管理中棘手的问题，任课教师之间合作问题，有效避免各科之间各自为政的现象，让学生得以在中考各科中全面提高，同时为毕业班班主任做好全方位的服务工作，
12、制定奖励措施。为调动毕业班教师的工作积极性，学校制定了详细的奖惩措施，打破平均主义、大锅饭，解决“干与不干一个样”“干好干坏一个样”的问题，学校拿出一部分资金对考的好的教师进行物质奖励，对工作态度差，成绩不好的进行适当处罚，以鼓励先进，鞭策落后。
第11篇：中考备考会教师发言稿
中考备考会教师发言稿
各位领导、老师：
大家下午好！
本届九年级，在学校领导的正确领导下，通过师生的共同努力，四科联赛取得了优异的成绩，一中理科班预录一人，为明年的中考迈出了坚实的一步。既是动力，更有压力，为了使尽可能多的学生在中考中考出好成绩，实现中考成绩的新突破，我们要 “明确目标，团结协作；甘于奉献，踏实工作；分层教学，因材施教；提升质量，注重实效”，我相信九年级全体教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现预定目标。我个人做好以下工作：
一、抓好教学环节的落实。
教师的教学成果最终要体现在学生的学习成绩提高上。瞄准中考，精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题，做到精讲精练。处理好讲练关系，类型要多，方法活，使学生思路开阔、灵活，加强发散性思维的训练，注重培养学生分析问题，归纳问题的能力，鼓励学生积极思考，敢于创新，使学生能力得到全面提高。
二、加强学法指导，提高学习效率。
课堂中不断渗透学法指导，指导学生如何适应学生紧张有序的学习生活，如何系统地整理掌握知识结构、重难点，合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证学习的优质高效，以达到事半功倍的效果。
三、加强中考研究。
认真研究中考命题的特点和规律，研究中考命题的热点与冷点，注意收集中考信息。用好复习资料。使学生牢固树立“练出能力”的思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。要坚决克服：“机械重复多、加工整理少；记忆结论多，思维过程少”的复习模式，做到全面、系统、灵活、扎实。
四、满腔热情倾情投入。
教育事业需要我们全身心投入，需要我们去掉浮躁，洗尽铅华，静下心来教书，安下心来育人。我们的心，要专一，做到心正气定。我们的脑，要清醒，做到开足脑筋；我们的口，要用好，做到出口成珠；我们的耳，要玲珑，做到耳听八方；我们的鼻，要灵敏，做到嗅觉超常；我们的眼，要雪亮，做到目光远大，我们的脚，要勤快，要脚踏实地；我们的手，要握紧，做到出手不凡。全身心地投入，使出浑身解数，凝聚到一个灵魂：“爱和责任”。一个学生就是一个家庭的希望，甚至可能是一个家庭几代人的梦想。我们千万不能辜负了脚下的土壤，错守了重要的阵地，抹煞了教师这个神圣称号的特性。满腔热忱，用我们的“爱和责任”去关爱每一个学生的成长；用我们的“爱和责任”去为学生铺设一条通向成功的道路，为每一个学生支撑起一片希望的蓝天！
九年级中考工作是领导的重托，是学生的心愿，是家庭的期待，是社会关注的焦点。我们全体九年级教师必将发扬奉献精神，同心同德，以学校的大局为重，奋力拼搏，为赢得2012年中考的胜利，竭尽所能，加倍发奋，为实现2012年中考的目标贡献所有的力量。
最后，祝各位老师身心健康，祝南湖中学2012年中考大捷！
第12篇：中考备考教研会发言稿
中考备考教研会发言稿
2009年凌海市中考备考教研会发言稿
张老师、马老师，各位同仁：
大家上午好！现在我坐在这里，内心惶惑不安。一则在这次九年级全市统一考试中，我实验学校成绩并不十分理想，面对诸位同仁本人惭愧之至；二则我直到大前天才接到通知，区区2天时间,几乎没有时间准备发言材料，故而表述定然苍白无力，先深表歉意。只是承蒙张老师、马老师二位教研员垂爱，却之不恭。以下胡诌数句，皆个人观点，仅为一家之言，一孔之见。
这次统一考试，是在近年屡次改变考试命题东家和内容的大背景下进行的。特别是经历了出题来源由锦州市命题——12市联合命题——锦州出题的变化，弄得我们九年级任课教师疲于应付。原本，想通过这次统一考试，意在从试卷中窥见一些复习的套路和依据，但遗憾的是，依在下的浅见，无论是各部分的命题内容，诸如：改病句的第2句，文言文理解性填空，文言文对比阅读，现代文说明文阅读等的材料选择，抑或是参考答案，均不尽如人意，直到现在，还是一头雾水。
上学期我们刚刚适应了12市的命题路子，积累了一些相关的练习资料，如今又不得不改弦更张，回到老路上来，好在变化并不大。对上月下发的《考试说明》，相信大家比我研究的更细致，更有心得。和去年相比，新《考试说明》明显的不同之处就是：阅读里现代诗元素的意料中消失和基础知识里综合性学习内容的再次登台。综合性学习的考查，旧题型新内容，分数也比较可观，下面针对复习中的综合性学习聊谈几句，诚请各位同仁争鸣、赐教。
顾名思义，综合性学习最大的特征即在于它的“综合性”，强调语文课程与其他课程及相关知识的联系，强调语文学习与生活体验相结合，展示学生的创新精神和实践能力，想得较高分数甚至满分，还是不容易的。综合性学习试题考查的内容是丰富的、开放的，重点考查学生综合运用语文知识的能力。
一、试题分析
就命题来看，综合性学习主要以能引起学生思维起动的材料或事件为背景，通过对问题的探究来实现；主要考查学生的观察分析能力、应变能力、创新能力和语言表达能力；题型多以主观表达型为主。从命题方式来看，我归纳一下，主要有以下几种：１、材料探究型
这类题目，往往通过一则或多则具有逻辑规律的专题材料的组合形式呈现，要求考生根据题目，从题干提供的材料中探究规律或总结经验观点，用文字准确表达出探究结果并形成自己的评价。题干提供的材料可以是近期报刊杂志上的热点的文献资料，可以是图表数据，可以是对联、照片，也可以是会徽、标识设计、甚至一目了然内涵的漫画，等等。
解答此类题目，我提示学生应该这样思考：这几则材料为什么可以放在一起？然后师生推断：一定是这些材料之间存在某种逻辑关系。再通过比较、分析，一定会有所发现，或是具有同一主题性质，或是社会意义完全相对。答题时，材料间是因果关系的，要先写主要原因，再写其他原因；材料间是同类事物的，要先写共性的，再写不同点的，这样方能确保从容应对，万无一失。
2、主题活动型
这类题，要求学生在开放自由的主题情境中，调动体验，借助对社会、自然、自我的内在联系的认识，主动地发现问题并独立地解决问题的能力，这类题能有效地培养学生在实践中对知识的综合运用能力和创新能力，自由发挥的余地比较大。复习时，针对题型 1
中要求主题活动的设置，我提醒学生一个以不变应万变的土法，那就是“开会法”。过去老人们常说“国民党的税多，共产党的会多”，我领学生设计了若干种实际生活中的开会类型，诸如：辩论会、讨论会、交流会、文艺展示会、诗歌朗诵会、座谈会、报告会、班团会等等，大体归结这些会的答体语言及结构套路，作为万能钥匙，去开启此类主题活动题型的活动设置题，基本令人满意。
3、语言表达型
这类题型多是通过设置一定的情境，让考生在具体的情境中表达自己的观点，表现自己的知识积累与联想想象能力，其呈现方式主要有：演讲稿、开场白、活动主持等的写作，以及标语、赠言、广告词等的拟定等。
这类试题体现了开放性、创造性的特点，答案多元而不唯一，既能彰显考生的个性，又达到了考查他们语文综合能力的目的。我理解，这类型的题目应该放在基础知识里仿句或口语交际的练习里解决。
4、专题组合型
这类试题一般都有一个“总主题”作为统领，从不同侧面设置若干个“专题”，并以不同的形式来考查考生相关知识和能力，实现考查的综合性。
我注意到，从去年到现在，最能引起我们眼球聚焦的大主题，还是非常危险的，那就是：后奥运时代以及
5、12地震有关的专题的组合。
二、应对策略
由于语文综合素质的形成，并非一朝一夕，一蹴而就，而是长期努力的结果，复习时注意引导学生关注以下几个问题：
1、关注科学、人文和自然、社会、人生以及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术各个领域的综合性知识表述。
2、关心学校、本地区和国内外大事。就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
3、注重实践活动的参与，并在其中发挥个人的聪明才智，同时把自己在活动中的设计、体验和收获，用文字表达出来。
4、按照《课程标准》的要求，熟悉基本名著常识，以扩大阅读范围，拓展自己的视野。
5、注意题干要求，抓住要点答题。主要是抓问题和答题提示部分的关键词。
6、根据所设情境，恰当表达。既要积极调用积累，充分发挥创意，更要注意语言的运用，力求言之有理又有序，得体又简明。
我们有理由相信，只要我们能很好地引导同学们分析题型,谨慎应对，答题时尽可能调动自己的语文积累，综合性学习还是好对付的。
最后，感谢张老师、马老师及各位同仁能以极大的耐心听我罗嗦，对浪费大家的宝贵时间，我再次表示歉意。谢谢大家。
马立辉2009年5月7日
第13篇：中考备考会班主任发言稿
2012年中考备考会班主任发言稿
九（4）徐世忠
各位领导、各位老师晚上好：今天的发言我主要是想说一下我近期的一些感受，如有不妥之处，还望各位见谅。
一、衷心感谢：感谢领导对我的信任，对我委以如此重任。我今年接手这个班的班主任工作可以说是出乎我的意料之外，也出乎其他老师的意料之外。虽然领导给我一次机会，但面对现实，我恐怕很难还领导们一个惊喜。也感谢本班所有科任老师对本班教学工作的全身心付出以及对本人班主任工作的大力支持，虽然本人能力有限，但我在此承诺将会倾尽所能做好本人的本职工作。
二、本班现状：
1、两极分化现象严重。各科能齐头并进，不偏科的学生也就
3、4个人，而能自觉学习的也就十来个人，20个所谓的优生根本就找不出来。
2、学习风气不浓，学习自觉性差。大部分的同学读书是“身在曹营心在汉”，“出勤不出力”不能真正沉下心来学习，学习要老师去督促。虽然早自习前，中午，晚饭后的时间都给学生安排到了各个科目，但班主任不到班，真正落实学习的同学不多，学生学习很被动。
3、本人威信不够。本人没有“金身不在，威严在”的魅力，所以只好勤到班、勤查堂，尽量用勤来补拙。
三、本班目标：对于本班的中考目标，用一句话来说，就是“心怀梦想，面对现实”。对于领导定的8个咸高，1个鄂高的目标，对领导而言，此目标不高，或者说偏低，但基于本班残酷的现实，对于本班，这个目标几乎是一个不可能完成的任务。就本人的观察，要正常发挥，王苗，顾城宁，夏天常，王清政，王玉婷咸高问题应该不大，王苗甚至有鄂高的希望，而苏丹，周潇，董露，韩惠鑫，顾志圆，陈铁梁，曹蝶等同学都属于严重偏科的，如果偏科的科目没有突飞猛进的进步的话，咸高基本是没戏的。所以在此再次拜托本班的科任老师对这几位同学盯紧点。另外周潇，刘明金两位同学有智力，但较懒惰，老师们也要注意随时敲打他俩。
总之，九（4）班相对于其它三个兄弟班级而言，实力要明显差一些，所以拜托各位老师，特别是跨班的老师在培优的同时不要忘记辅差，对本班多一点耐心和多付出一点爱，本人和本班学生将对你们感激不尽。俗话说“天道酬勤”，只要我们真心付出了，我想明年中考时会有一个好的收成的。谢谢！
2012年10月12日
第14篇：中考备考会班主任发言稿
各位老师大家好：
首先感谢学校对我的信任，对我委以如此重任。再感谢本班所有科任老师对本班教学工作的全身心付出以及对我班主任工作的大力支持，虽然本人能力有限，但我在此承诺将会倾尽所能做好本人的本职工作。今天的发言我主要是想说一下我近期的一些感受，如有不妥之处，还望各位见谅。
一、形势分析：
1、时间紧迫，竞争激烈。从今天开始算，在校学习时间只有90天，眨眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了。我们学校，指望家长靠不住，指望学生回家付出也够呛，抓好课堂是关键。
2、本班现状：两极分化现象严重，能自觉学习的也就几个人，所谓的优生根本就找不出来，学习风气不浓，学习自觉性差。大部分的同学读书是“出勤不出力”不能真正沉下心来学习，学习要老师去督促。学生学习很被动。就我观察本班的学生都没有紧迫感，学生的天性，下课后打打闹闹，很少讨论这个题怎么解，怎样做最简单，作业也疲于应付。
二、方法策略
1、竖立必胜的信念，优秀的师资是我们胜利的保证。众所周知，初三教学是重中之重，我校历年对初三毕业班都尤为重视，给我们初三配备了最精英的力量。我继续多与科任教师沟通，及时了解班上情况，互相协调班级工作，互相理解支持，团结一致，形成合力。
2、客观分析学生的综合素质，全面了解学生。从学习上、生活上、思想上等多方面进行分析，有的是学习上各科不均衡，对某些科目有畏惧感，可以帮他们分析原因，多与有关教师沟通，给学生提供良好的帮助。用积极乐观的心态感染学生，用强有力的后盾支持他们，让他们对毕业班的学习生活有信心和决心。
3、树立“目标”，科学安排，既要实干，又要巧干。要求学生认真过好每一天，养成一种良好的学习习惯和生活习惯，将“兴奋点”集中在白天。中午可以讨论问题，做作业，找老师谈困难，问题目，让学生自己学会安排，教师有针对性地指导，特别是学生的薄弱科目，鼓励他们多钻研。教师对学生的方法指导是必不可少的。每天课间，让学生对上节课所学内容进行总结反思，养成一种及时巩固的学习习惯，周末对一周内容进行反思，提高学习效率。
4、班级日常管理常抓不懈，严格要求，对所有学生一视同仁，成绩好的同学有问题要指出，成绩不好的学生有进步要表扬。对情况特殊的学生，争取家长的支持和配合，形成家校统一。毕业班的生活的确有压力，但作为班主任，要给学生传递信心，想办法让他们有决心，让家长、老师、学生都对我们有信心，加上真抓实干，用心去做，就会做出超出想象的成绩。促尖保尖，保优秀率，拉差补差，保平均分。主抓心理教育，保稳定良好的学习心态。
5、要重视考试和考试的情况分析，及时查漏补缺。教学过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。学校在经费非常困难的情况下支持毕业班教师适当的印刷试卷。注意分清教学中相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。
6、要注意学生劳逸结合，加强学生体育锻炼，同时要积极调整好学生的生物钟，保证教学效率，保证学生学习时拥有充沛的精力和积极的心态。
俗话说“天道酬勤”，只要我们真心付出了，我想明年中考时会有一个好的收成的。谢谢！ 2016年中考备考会班主任发言稿
第15篇：初三中考备考会发言稿
初三中考备考会发言稿
对于初三毕业班，学校特别的关注，加大了教学教研管理力度，抓得早，抓得紧，胡校长更是倾注大量精力。本学期初即扎实部署年级教育教学管理工作。且管教有度，勤于管理，善于思考，与老师们精诚合作，九一班整体表现出生机盎然的精神面貌，无论从学习的态度，学习的状态和成绩都有明显的进步。
作为九一班班主任，我感触颇深。觉得肩上的担子很重，时间紧，工作压力大。但是，我们的老师却是那样的不计较，不辞劳苦，敬业爱生，认真努力的把教学工作做好。这支队伍，既有经验丰富的老师，如..........等老师，工作毫无怨言，细致到位，乐于助人。也有青春活力的新秀如.........等老师，虚心学习，积极肯干，诚心服务学生。当同年龄人还在外面疯玩着的时候，他们却与教室为伴，与学生为伴。我们班的这群老师是学校的中流砥柱，正是他们的这种奉献意识，吃苦精神和过硬的教学本领成就了我们这届的初三精神，让我们看到2015年中考新的希望。面对社会的关注，领导的信任，家长的重托，学生的期待，虽然任重而道远，但我们信心百倍！这里，我谨代表九一班班主任再次向各位辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
第16篇：九年级中考备考会发言稿
九年级中考备考会发言稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学： 大家下午好! 今天，我们在此举行流江学校2018年中考复习备考大会，能代表九年级全体老师给大家说说心里话，我很荣幸。
作为你们的老师，我们朝夕相伴，看着你们从一个懵懂的少年逐渐走向成熟的青年，克服了种种困难，获得了一定的成绩。在这一年里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，为你们考上理想高中扬帆远航推波助澜。69天的时间里，也许会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。这些也许会令你们难以接受，但请相信，这一切都是为了你们能够出类拔萃、为了你们能够有所作为，为了你们有更加辉煌灿烂的明天。因此，希望同学们能够理解。 如今，我们站在中考的加速起跑线上，只等着69天之后，一声枪响，奔赴那火热的战场。我们九年级10位老师将与同学们一起，以火样的激情、必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志，努力拼搏。相信我们一定可以勇夺佳绩，为流江学校再添辉煌。
下面我谨代表九年级全体老师向学校领导、同学们庄严承诺：
请学校领导放心，我们九年级10位任课教师一定会潜心钻研教材，提高效率，深入研究考试说明，随时关注中考动态，及时筛选中考最新信息，研究应考策略。我们会充分利用课堂四十分钟，精讲精练，让课堂充满活力。我们不会放弃任何一位学生，因为每一朵花都有绽放的理由。我们坚信：流中学子可以继续创造奇迹! 请同学们相信，我们全体老师有实力带领你们走向成功，我们会一如继往地关心你们的学习、生活、心理，会带领你们继续向前冲。只要我们时时抓紧，分分把握，秒秒珍惜，我们一定能超越梦想，走向成功。
谢谢大家!
2018.4.10
第17篇：中考复习备课会发言稿
复习备课会发言稿
阳信一中
孙瑞刚
尊静的各位领导、老师你们好，受范主任的委托，我在2月份参加了市中考说明的修订工作，现向大家汇报一下今年中考说明的情况。
一、考试内容
今年考试说明的制定仍然以2001年教育部颁布的《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》为依据。对考试内容的要求更加具体化，要求列出明确的考试内容，为此，我们作了如下工作： 1.紧扣课标，提取知识点。
知识点的提取并不是一个照抄照搬的过程，而是结合教学实践，对课标进行提炼、整合的过程。比如对于中国的自然资源知识点，课标上的是这样要求的： ●举例说出什么是自然资源，它有哪些主要类型。 ●运用资料，说出我国土地资源的主要特点。
●运用资料，说出我国水资源的时空分布特点及其对于社会经济发展的影响。 ●说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程的实例。
我们可以发现，课标上提到的主要是水资源和土地资源，而矿产资源、森林资源、和海洋资源没有明确提及，所以考试的侧重点应放在水资源和土地资源的考查上。
再如对于八年级下册第二章到第五章的内容的处理，教材上是这样规定的： 中国区域地理的教学，根据《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》，本教材规定北京市、台湾省、香港特别行政区和澳门特别行政区为必修内容，其余的30个省级行政区则确定为选修内容，并不要求逐一进行学习。
课程标准上有这样的要求： 说明：
●本单元通过从全国范围内选学部分不同尺度的区域，认识所学区域的自然地理和人文地理特征，掌握学习区域地理的一般方法。
●本单元至少学习5个区域，具体区域的选择不做统一规定。
鉴于此，在今年的考试说明上，我们着重确定了北京、台湾、香港、澳门和山东作为重点考查知识点，其他省区的考查必须依据相关的文字资料为载体，与生活和事实热点知识相结合。
2.依据考试内容，借鉴往年中考试题，编制样题。
“前车之鉴，后车之师”，历届中考试题凝聚了许多优秀地理教师的经验和智慧，往往成为今后中考命题的参照物，这就需要我们精心研究往年的中考试题，统计一下各知识点出现的频率，以期收到“事半功倍”的效果。
以滨州市2009年初级中学学业水平考试为例，主要考查了如下知识点： 地球、地图、时区：（9分） 海陆分布：(12分) 世界人口、语言、宗教：（4分） 世界气候：（4分） 地区发展差异：（2分） 认识大洲：（2分）
认识地区：(10分,南极地区8分)
认识国家：（10分，日本、巴西、澳大利亚） 中国的行政区划：(2分) 中国的自然环境：（14分） 中国的地形：（8分） 中国的河流：（2分） 中国的气候：（4分）
中国的资源:(11分，水资源4分，土地资源7分) 四大分区：（7分） 中国的交通：（4分） 中国的工业：（2分） 台湾：（8分） 乡土地理：（3分）
二、考试形式及分值
采用闭卷、笔答形式。试卷满分为100分，考试时间为60分钟。
三、试卷结构
1.按试题内容分布：地球和地图约占10%；世界地理约占40%；中国地理（含乡土地理）约占50%。
2.按试题题型分布：选择题占40%左右，综合题（包括读图分析题、填土题、绘图题、填表题、材料题、简答题等）约占60%左右。3.试题难度分布：易、中、难的比例约为7:2:1.
四、复习建议。
1.认真钻研课标，明确复习目标。
课程标准是试题命制的基础，课程标准中规定的基本素质要求是教材、教学和评价的灵魂，也是整个基础教育课程的灵魂。无论教材怎么编，无论教学如何设计，无论评价如何开展，都必须围绕着这一基本素质要求服务，都不能脱离这个核心。在今后的复习过程中，要始终坚持以课程标准为导向，未涉及的知识大胆舍弃。增加部分要及时的补上，这样复习才能做到有的放矢。 2.夯实基础，分清主次，不要“剑走偏锋”。 在今年的中考说明修订会上，市教研室汪峰主任明确指出，按易、中、难题的比例约为7:2:1.来推算，学科成绩平均分应该达到75分以上，就去年的学科平均分来看，我们地理学科平均分在7
2、3分左右，估计今年的命题难度还要降低。鉴于此，我们应该依照中考说明进行一轮地毯式复习讲解，目的是让学生对考点内容和要求有全面、大致的了解，同时查漏补缺，把学生在初
一、初二未掌握好的知识盲点消灭。老师要把各个考点的要求、掌握尺度向学生交代清楚，使学生在复习时做到心中有数。中考说明内容覆盖了初中地理四本书，知识点多而杂，记忆性内容所占比例大，而且这几年的中考命题大多考那些最基本、最基础的知识，怪题、偏题较少。因此，不必要也不应该让学生面面俱到、不分轻重地去复习每一个考点。一定要有详有略，有主有次，重点内容要多留意，次要内容简单看看，大体了解即可。
3.关注时事热点，密切联系生活，兼顾乡土地理知识。
近几年的地理会考试题里常有反映新闻热点的问题。这类地理知识具有“内容新”、“时效强”、“跨度广”等特点，所以从地理学的角度对热点问题进行分析，也是总复习中的一个重要内容。
针对这种情况，我们在复习时，就必须培养学生平时多关注全球事实形势，关注社会经济生活实际和自然环境等问题，增强学生的全球意识和环境意识。让学生学会用地理的眼光对其进行观察、思考、分析，以培养他们关注国家的发展、关注民族的未来、关注自己生存的责任感和使命感。最近发生的“日本大地震”、“利比亚问题”“核污染”等热点问题更应该多加关注，估计日本、六大板块及两大火山地震带的分布、西亚和北非的石油资源、阿拉伯世界的风土人情等知识点会成为今年中考试题命题的热点。 同时，针对试题中出现的有关乡土地理的内容，要求学生清楚地认识自己家乡的自然地理、人文地理特点，了解家乡人民如何利用自然，改造自然；使学生初步懂得如何协调好家乡的人地关系以及家乡经济建设的战略方向和美好前景，从而培养学生热爱家乡，热爱祖国的深厚感情和树立建设家乡、建设祖国的雄心壮志。
以上几点不成熟的看法仅供大家参考，不当之处，敬请不吝赐教。
第18篇：09年中考备考会发言稿
09年中考备考会发言稿 默认分类 2010-01-24 20:46:39 阅读54 评论0 字号：大中小
渤海中学张丽敏
各位老师：上午好！
首先感谢县教研室组织这次活动，能让我和大家一起交流，共同迎战中考。其实，今天坐在这里发言万分惭愧，说话没有底气，因为本次竞赛我校成绩并不理想。总觉得自己在这里发言有点纸上谈兵、班门弄斧，因此以下发言只能是自己的教学反思，同时前来的目的还有一个：就是向大家学习，矫正自己的教学方法，以便应对明年中考，毕竟那才是我们终极目标。
下面我就本次竞赛情况谈一点自己不成熟的看法，希望能抛砖引玉，与大家碰撞出思维火花，为庆云的历史教育增砖添瓦。
竞赛反思
对于本次竞赛试题，总体感觉设问新颖，三维目标突出，重视考察学生对历史内在本质的认识，体现历史教学的联系性、类比性、归纳总结性等特点。对我们历史教学提出了更高的要求，为我们下一步的复习教学指明了方向。在判卷和讲评的过程中，我发现有以下问题应引起老师们的注意：
一创设历史情境，由历史现象分析社会背景。
如：选择题
10、
12、
13、
14、
15、
16、
19、
21、23，在应对这样的题型时主要是提取有效信息，然后再从储备知识或提供的选项中逐一排查。
如12题，有效信息分别是“360年”“断头的刑罚”“议会”“国王”透过这些信息，我们首先能确定的是本事件是把国王推上断头台，历史上只有两次事件有此场景——英、法资产阶级革命，所以排除B、D，而“360年” “议会”又让我们把目标锁定在英国。
二、展现历史事件的本质或特点，判断是哪一事件。
如：
10、
11、
13、23，本题型要求教师在平时一定要向学生讲清事件内在的本质、特点及对历史的整体作用。如：11题，考察的是文艺复兴的主体思想“人文主义”，而对题干稍加改动为“世界被发现”那选项就改为D。
三、解析材料，明确问题要点。
如：
16、（1）一看到查理一世，都能想到是英资产阶级，但这仅是第一步，问题问的是对待查理一世的具体事件。由于学生不明确问题要点，答英资革命的较多，因此失分。
16（3）根据材料分析工业革命的主要原因。材料中仅提出市场需求，好多学生都答工业革命的前提和条件。该发明指的是“蒸汽机”，而不是本次工业革命。很多学生不能正确理解问题，因而失分。“人类社会的发展”而不是具体的作用，有答提高生产效率。
四、对历史发展阶段认识清楚、具体年代需强调。
如17（1）由于印刷错误，材料中写的是“苏联”，大多数学生不假思索，都在作用中写到“苏联”的丢分。如16（2）18（2）都设计到具体时间和大事，学生答错较多。
五、要多给学生见识一些开放性问题，并教给学生解题方法。
每道材料题都有开放性的“启示”问，除教师所给的固定答案外，学生自己没有拓展表达的能力，教师要授之方法。我认为所有的启示无外乎从两个角度出发，①原因（如美日经济发展社义改革失败、成功）②影响，如战争、科技革命。再就是结合现状。
六、学生对历史纵横联系有待提高。
如19（3）本题答案不唯一苏、德、日拿破仑帝国、东罗马帝国都是正确答案。
七、课本以外的社会热点有待补充。
17（4）、18（4）课本上虽然没有，但都是涉及到社会热点问题，平时教师应注意加强联系与补充
第19篇：中考百日誓师会发言稿
中考百日誓师大会发言稿
龙诗阳 2018.3.16
亲爱的同学们：
阳春三月，意气风发，憧憬六月，激情满怀。离中考决战94天时间，弹指一挥间，中考已经到了一决高下的关键时刻。同学们，从你三年前跨入校门的那一刻起，你们就是汉寿五中初中部7
9、80、8
1、82班的孩子，你们在这里学习，在这里成长，三年前你才一米多点高，现在的你，刘聪奇、王涛、刘小斌、李宏杰等同学，个头已经超过了我；三年前你还是一个懵懂无知的小学生，现在的你，葛晓颖、曾滢滢、葛昕、李小莹等同学，都已是尊师守纪，勤奋好学的三好学生，现在的你们，是一个知荣辱，知感恩，知天下事的中华好少年。你们的名字，你们的命运已经和你们的母校紧密联系在一起了：你的母校，你的老师将因你的荣光而荣光，你的奋斗就是你母校的奋斗，你的成功就是母校的成功！你们现在在这所学校积攒力量，应该是显露身手的时候了，应该是展翅飞翔的时候了，学校领导、老师和家长为你们付出了很多心血，寄予了很多期待，现在是你们交出满意答卷的时候了。
同学们，我们是有基础的，是有希望的。我们现在努力，就能获得成功。为什么这么说，因为我查看了近几年的普职分流线，一中、五中录取分数线，大家一起听一听，你就会知道自己到底行不行。普职分流线：15年408分，16年430分，17年453分，18年是多少，455分？460分？我们有多少同学可以上高中，以上学期期末考试为准，360分左右的同学，都可以读高中。360分以下的同学，不能读高中吗？这就要看你自己了，我们进入复习阶段以后，你每科进步十分，就是70分，你自己想，自己算，我相信你们能算清楚自己想读什么学校。有些同学（刘文、李祥、李浩、刘昕、邱乐、邱玲、黄钟、周豪等同学）一听，自己刚好360分左右，心里一喜，我反正可以考上高中，就不要那么努力了吧。那你是对自己的不负责。中考不是你学生生涯的终点，而是起点，你不想在起跑线上抢占人生的制高点，创造无怨无悔的人生吗？刘星雨，曾桂元，李星茹，朱美乐等500分左右的同学，都要你们要争五中特班考一中，你们若是汉寿五中的高中生，你们就是五中未来的大学生。因为我们五中有一个传统，五中本部升上的高中的初中生，成绩优异的都可以考上本科，现在高三
269班的，曾黎，刘烁坤，李佳豪等同学，都是我们原76班的初中毕业生，他们现在都信心满满，准备考一本类院校。再有同学关注的是更高学府的分数，汉寿一中15年录取分数线是657分，16年是666分，17年是668分。18年是多少，估计是670左右。我们很多同学，都有希望，蒋帅，刘湘，龙恩雨，杨青，王杰，邱贤松，李蕊，曾戴一郎，曾涛，曾德鑫，丁博祺的英语，李毅，曾锐，邱鹏的政治，刘芊，曾靖惠，李宏杰，李佳建，曾婉忻的数学，綦欢的化学，曾玲娟的物理，彭博的历史等等，在七科中你认为哪一科弱一点，就多找该科老师问问，多和同学讨论习题，相互促进，相互提高。
同学们，我们是不服输的。3.12星期一晚查寝的时候，熄灯后，由于高三的寝室还有晚四，厕所的灯还没有关，由是他也在上晚四，在床上看书。像这样在上早提、晚四的学生，何止他一个呢。我们79班很多同学不正是在上晚四吗?因为不服输，所以我们才能够克服一切困难，努力拼搏。请相信自己，你们是最强的，不到最后不能说自己失败，不到最后不能说自己不如别人，关键是我们有没有决心，有没有信心。不要因为一两次不理想的成绩而苦恼，丧失了斗志，也不要为自己一两次考出了优异的成绩而感到骄傲自满或者放松对自己的要求。我们要沉住气，要一如既往，胜利终归是你们的。 同学生，我们全体师生要斗志昂扬，要拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用一颗永不服输的心，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们一起挑战2018年的中考，创汉寿五中中考新的辉煌！
第20篇：中考鼓劲会教师发言稿
时间真是一首无声的歌。一晃又是三年，与大家的相识的似在昨天。下面是小编为大家准备的中考鼓劲会教师发言稿，希望大家喜欢。
篇1：中考鼓劲会教师发言稿
各位教师，亲爱的同学们： 大家好!
今天我们为了一个共同的愿望走到了一起，在这里隆重集会，举行2010年中考鼓劲大会。我代表全体初三教师向领导、教师，同学们表示，我们有决心，也有信心指导好同学们中考复习。我们将精诚团结，通力合作，齐抓共管，互相帮助，为同学们营造良好的学习环境。我们将精心研究考纲，潜心钻研教材；掌握最新信息，搜集最全资料，为你们提供优质的学习参考。最后的60天，我们初三全体教师将会竭心尽智，帮助大家走好中考的每一步。
同学们，从我们跨入初中大门那天始，我们每个人都开始在自己的心中孕育一个美丽的人生理想。为了这个理想，在过去的两年多里，我们寒暑不停，风雨无阻披星戴月发奋苦读。
人们常说“行百里者半九十”，今天我们正式吹响了进军的号角，那么我们在接下来的时间里要做的是保持健康的心态，我们应该坚信“我能行！当然，这决不是阿Q式的精神胜利法，试问：如果我们的确努力了，奋斗了，那么水到渠成的不是成功是什么？
有人说，“这世上没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”让我们脚踏实地的决战六十天，让拼搏扼住命运的咽喉，用汗水铸就六月的辉煌，创造我们人生的奇迹吧。
当然，要做到这些，仅靠口号是不行的。因此我想对同学们提出如下要求：课堂上一定要用你渴求知识的双眼替换你以往朦胧惺忪的睡眼；自习课一定要用琅琅书声或是静静思考替换以往的左顾右盼，描眉梳头，有的同学甚至用手机发短信；要有针对性的弥补自己的不足，多问多写多做，巩固加强基础，学会融会贯通，听从教师安排。
同学们，前方的路虽然太曲折，但我相信拼搏一定会成功?苦心人，天不负；卧心尝胆，三千越甲可吞吴”。十年磨一剑，今朝试锋芒，让我们共同 用拼搏扼住命运的咽喉，用汗水播撒生命的希望，用自信铸就60天后的辉煌。 我们坚信，60天的奋斗，同学的梦想定会在六月张开美丽的翅膀。
我们坚信，60天的付出，同学们将带着灿烂的微笑去赢得生命的辉煌。 我们更坚信，60天之后，同学们一定能够看见六月绚丽的彩虹。 同学们，教师们，让我们共同努力吧!
最后，请允许我再次代表全体初三教师衷心的祝福同学们在今年的中考中取得辉煌的成绩，为母校再创佳绩！谢谢！
篇2：中考鼓劲会教师发言稿
各位同学，大家好！
今天我们在这里召开初三毕业班学生会，实际上是一次中考战前动员会，目的是想给初三同学们鼓鼓劲，加加油，谈谈在这紧张而又关键的迎接中考阶段应注意的几个问题。今天是4月10日，距离中考仅剩下79天，79天后，我们将面临人生的第一次选择，迎接中考的洗礼，迎接人生的第一次检阅。
我们这次大会的的主题是：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为，我们在座的每一位学生要想生活得无怨无悔，就只有奋力拚博；因为，只有我们拼搏过、努力过，我们每一个人的人生才能无怨无悔。
有位哲人说：\"世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！\"。心中有目标，学习才有动力。这一阶段，我们每一位学生的近期大目标就是考入理想的高中，近期小目标应该是每天都有新收获，每天都有新进步。锁定你心中的目标，并且看准她，咬定她，矢志不渝地奔向她，也许你现在还不算优秀，但只要你朝着目标执着地追求，理想高中的大门就会向你敞开，成功的路就在脚下。
也许你认为自己不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素有五个：第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。 关于目标，中考在即，我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，就是考入哪一所高中，说到目标，不管我们想上哪个学校，但是，在座的每位同学都必须有一个明确的升学目标，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就象马拉松比赛，经过冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的，为此我希望看到更多的学生学习的身影，在走廊上和教室里少一些打闹的现象！
说到胸怀，我们关键要有良好的心理素质，面对如山的学习任务和来自方方面面的压力，要调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个教师、不喜欢哪个学科的心理，那就不仅是有害的而且是非常危险的。无论什么学科，谁给你上课，为了把你送入高一级的学校，我们学校的教师没有一个是有私心的，一切为了学生的发展，为学生的终生负责已经是我们学校每一位教师的永恒的信念和不懈的追求，你们想想我们的教师们为何含辛茹苦地为在家辅导，为的是什么？
说到勇气，我就想到兵书上的一句话：两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜。只要有奋斗的勇气，就一定能成功，到达理想的彼岸。
说到坚持，实质就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，今天会后全体同学保持一个的旺盛斗志估计没问题，随着时间的推移免不了会有人打退堂鼓，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：\"很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！\"
现在，所有科目都进入了总复习阶段，同学们将要面对众多的作业、考试，更需要讲究方式方法，提高自己的学习效率。掌握科学的学习方法，以最少的时间赢得最高的学习效率，是许多优秀学生的诀窍。如何提高学习效率呢？关于各学科的学习、复习方法，在课堂上教师们会不断地渗透，在这里我再提醒同学们注意几点：
1、提高课堂效率，合理利用课余时间狠抓自己的薄弱学科。上课要集中注意力，认真上好每一堂复习课。同学们要在教师的帮助和指导下，科学地安排好自己的自学时间。白天的课要在教师的指导下认真上课，要充分利用课余时间要用来查漏补缺，要保证每个学科每天都有规定的时间自学。
2、务必制定明确的升学目标，一鼓作气的努力直到中考结束。每位同学要把自己的奋斗目标写在自己日记本上或自己能经常翻到的地方，随时提醒自己向目标奋进。
3、合理安排--最大限度地利用时间。
时间是最公平的，决不多给谁一分，也决不少给谁一分，合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间。明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握。谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。
4、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。这样才能作到有的放矢。要在教师的指导下，适时整理你自己的学科资料，做到规范、好用。
5、劳逸结合，合理利用课外活动时间。要想取得事业成功，仅靠死拼硬整是不科学的，效果也是不好的。所以我们还要学会调剂自己的休息时间，做到劳逸结合。这样你就会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。
6、要有良好的自律意识。
我们每一个人都拥有健康的大脑，它具有\"思考\"与\"调控\"两大功能，思考学习问题，反思自己生活中的言行，调控自己学习生活中的行为。如不迟到、早退，上课注意力集中，做好笔记，认真完成教师布置的每一个作业任务，克服浮躁和焦虑情绪，做到\"入室则静\"，抓紧有效的学习时间，提高学习效率，做好每一个细节。
亲爱的同学们，成功就在不远处向你招手。但\"机遇只垂青于那些有准备的人\"，让我们每天对着自己说：\"过去我是怎样的人并不重要，现在的我是怎样的人，才是最重要的\"我要奔跑！我要为自己加油！\"你行，我也行\"，同学们，就让我们在今后的79天时间里，秣马砺兵，用坚定的信心和不懈的努力迎接六月的挑战！成功一定会属于你们！
送大家一句话，也是上次3月13日开我们第一次召开初三学生会上鼓励的话，也是要求：\"锁定目标,勇攀高峰！\"\"拼搏今朝，收获六月！\"
