推荐第1篇：治水
“治水”谈网络德育
摘要：网络是一把双刃剑，教育者如何兴其利、去其弊呢？首先应以引导为主，将学生从不健康的娱乐和交往中引向学习网络知识、提高自身素质的活动中去。教育者除了运用科学的德育方法和技术手段，“堵”住不健康信息对孩子的毒害外，要加强青春期的卫生知识、性知识的普及教育工作，还要加强心理辅导工作，使孩子获得免疫力，身心得以健康地成长。关键词：“堵”，堤坝，“导”畅通的河道，青春期教育，心理辅导，网络环保意识 网络以其海量的信息量、高效性、便捷性和交互性受到了各业界人士的青睐。作为求知欲极强、接受新鲜事物快的青少年更是趋之若鹜。的确，“如果今天不学习未来的知识，那么，你只能在未来社会生活在过去。”本来学习网络知识，获取有价值的信息无可厚非，但是我们的学生用网络来干什么呢？2002年4月1日《北京青年报》在《中学生网上生活有滋有味》一文中的调查表明，中学生上网60.7%的人玩游戏，34.1%的人找朋友聊天，剩下的则是关注影视文艺动态、体坛动态、看新闻、发E-mail等。另据本人对我校
四、
五、六年级上网学生的问卷调查，约有86.6%的人上网玩游戏，5.3%的人上网聊天，4.3%的人上网关注影视偶像动态或其它娱乐，3.8%的人上网查找学习资料，其中有8.7%学生承认在上网时不自觉地浏览过不健康的内容。由于青少年身体和心理不成熟，意志力较差，对各类诱惑缺乏免疫力、生活阅历十分肤浅、缺乏美丑善恶的判断力等特征，因此，青少年上网的时候，很容易沉溺于中，例如，沉溺于网络游戏中猝死网吧的喻斌，迷恋交友和网恋而被犯罪团伙诱骗轮奸杀害的８名女中学生（载于《华西都市报》），其他迷恋上网严重影响学习生活、身心健康，甚至因网债逼身，走上犯罪道路的事例更是数不胜数。为此不少学生家长成立了“反网联盟”和“抗网家委会”，一时间，网络成了部分家长眼中的洪水猛兽。的确，为了让孩子学习网络知识而对其上网采取不闻不问的放任态度无疑是饮鸩止渴，但因网络带来的一定的弊端而抵制网络或杜绝网络又是一种因噎废食的行为----从一个极端走向了另一个极端。其实网络就像我们的纸墨一样，是一种中性的东西，没有善恶之分。其正邪取决于使用它传播信息的人。网络是一个战略高地，我们作为教育者没有抢先占领这个高地（或者说教育在网络的占有率很低），使相当一部分学生被一些不健康网站、网吧侵蚀或毒害。我们不仅不能放弃这个高地，而是攻占这个战略高地,兴其利，去其弊，使网络成为素质教育的一个强大的战略基地,让网络为素质教育服务。以下是我的几点看法。
一、要以“导”为主，避害趋利大禹治水运用了“导”的方法，这值得我们借鉴。学校可以建立网络兴趣班开设网络活动课，将素质教育的阵地掌握在自己的手里，指导学生处理好虚拟世界与现实世界的关系，休闲娱乐与学习工作的关系。引导学生将时间和精力用到学习和创造当中去，让学生从被动的沉溺在营业性的网吧里接受各种信息转为主动的将精力用到学习网络知识技能，或利用网络学校学习各学科知识，如网上英语沙龙、数理化辅导等等。另外，通过一些正面的例子，如重庆市一位中学生潜心学习网页制作，后被一公司聘为总经理的事迹，让学生树立正确的价值观。现在在网络上有很多网络知识竞赛，其奖品也十分丰厚，可以鼓励和训练学生参加。同时，学校也可以为学生提供舞台，让孩子们有展示自己的机会，如定期举行FLASH设计大赛，并将有创意的作品展示出来；又如建立学校网页，让学生承担部分专栏的网页制作。让孩子在学习和活动的过程中充分展示自己的综合素质，培养自己的创造能力，努力实现自己的个人价值，充分地获得成就感。
二、要以“堵”为辅， “堵”术高明现在相当一部分教师和家长主要采取的是一种“缚”的方法，是一种强制性的方法，通过剥夺孩子的权利和自由来限制孩子上网，如不给零用钱，不准出家门，甚至有一位家长为了防止儿子逃出去上网，将自家的防护栏改装成笼子，自己有事外出时就将儿子锁在笼子里。这种方法有较多的弊端：一方面网络的有其进步的作用，禁止孩子上网会使孩子接受不到网络知识和技能的教育，使孩子这方面知识十分欠缺，使教育没有面向未来，不利于孩子提高素质，发展能力；同时，这种大家长式的作风很难作到以理服人，近乎“残忍”的方式会使学生得不到应有的尊重，民主、平等、诚信的育人氛围的必然会遭到破坏，必然会引起孩子强烈的逆反心理。孩子就会与师长更难沟通，就越是要向着反方向发展。其实我们可以借鉴鲧治水的办法—堵，作为“导”的辅助。“堵”表明了在一些大是大非问题上的鲜明态度，有利于让孩子不敢越雷池半步；“堵”和“导”是辩证统一的，“堵”好比是防洪的堤坝，“导”好比是畅通的河道，“堵”的目的是为了能够更好地“导”。但是，“堵”要以尊重孩子为前提，要讲究教育的方式方法，做到晓之以理，动之以情。如何堵呢？首先要堵住恶流的源头，通过健全网络法律的建设，来保证网络的正常秩序，目前世界上几乎还没有一部完善的网络法规，网络秩序主要是依靠道德的约束力来维持。作为孩子的师长，除了呼吁加速网络法制的建设外，要利用自己的威信，严正地向孩子申明上网的最基本原则：不准主动地查找、浏览不健康内容，即使被动地收到不健康内容也要做到“非礼勿视”。否则严惩。另外，在技术上进行必要的堵，就是运用一些技术手段将色情暴力等不健康的内容过滤，使孩子们免受毒害。如国家安全部监制的“学生浏览器”，能有效的将大多数不健康的内容屏蔽于浏览器之外，北京也建立了19个安全健康的“网络绿色通道”，为学生开辟了一片净土。另外，可以运用一些防止青少年免受不健康侵害的软件，如：《护花使者》，同时，在WINDOWS系统的开始/设置/控制面板/INTERNET属性/内容．分级审查中，分级功能可分别从暴力、裸体、性和语言四个方面进行四个级别分级限制，还可以在许可站点设置任何时候都可以查看或无论如何分级都不可以查看的站点。
三、对学生进行性知识教育和心理辅导青少年进行青春期的年龄阶段后，性成熟与性无知的矛盾日益突出。班主任老师应积极配合卫生老师、体育老师共同做好学生的青春期的教育指导工作。除了利用《健康课》或《生理卫生课》对孩子进行青春期卫生知识教育外，可以开展专题知识讲座、播放幻灯和电影等方式做好青春期卫生知识和性知识的普及教育工作，同时，可以开设青春期教育的家长培训班，争取家长的大力配合。这样，孩子掌握科学的卫生知识和性知识，就会获得免疫力，自觉地纠正自己的不良习惯，成长为体魄健全的人。青少年时期是身体日趋成熟的时期，同时也是心理发生剧烈变化的时期，这个时期的孩子思维的独立性和批判性显著发展，自我意识和性意识开始萌动和发展，同时，情绪波动幅度较大，很容易走极端。这个时期的孩子有其社会压力，也有情感方面的需要，如渴望友谊、渴求被了解、被尊重，希望获得成就感。一些孩子（如一些后进生）由于自身性格、素质能力或各种外在因素而无法实现这些需要，在遭受多次失败后，往往逃避到网络这一虚拟世界中以获得心灵的藉慰，往往意志消沉，不思进取，心灵孤寂，心理闭锁，可能形成心理障碍，和师长心存隔阂，甚至有敌视心理。这就需要教育者对症下药，因人而异地进行心理辅导。学校可以开设心理辅导信箱，也可以在学校主页上开辟心理咨询专栏，甚至可以利用ＱＩＣＱ进行心理辅导，学校可以从成都电子科大制作网络虚拟主持人“江灵儿”的创意得到启示，虚拟一位能够被孩子们喜爱和信任的“知心小姐姐”，其幕后工作则由广大的具有丰富的心理学知识和心理辅导经验的教师担任。由于ＱＩＣＱ是一种利用对话框（也可以进行语音聊天）进行非面对面交谈的形式，彼此都是陌生人，交谈双方都是平等的，没有利害关系，也没有隐私被曝光的顾虑。在绝对安全和自由平等的交谈氛围下，学生在很短的时间内就会敞开心扉，教育者则较容易找到孩子的心理症结，并开出良方。于是，当“知心小姐姐”被当成值得信赖的朋友时，几句善意的劝告可能会胜过平时教师几个小时苦口婆心的正面教育。
四、培养网络的“环保意识”“堵”“导”并用，乃是治标，网络环保，方是治本。目前，网络上充斥着很多不文明行为，如在发送垃圾邮件甚至带病毒的文件，捏造虚假信息散布含有不健康内容的邮件，欺骗或用不文明语言攻击他人等等，对学生进行必要的网络环保意识培养，使他们懂得维护网络环境的重要性，保护网络环境，要从我做起，要具有公德心和责任感，绝不能有玩世不恭态度和以其人之道还其人之身的报复心理。让孩子们发自内心地认识到：全社会的人都应该自觉维护网络环境。只有这样，德育工作才能上一个新台阶，孩子才能健康地成长；孩子才有明天，网络才有未来。
推荐第2篇：亲子讲座发言稿
“五.一”期间,我曾经听过一堂亲子讲座, 感觉老师讲得实在是太精彩了,其中的每句话都是那么富有哲理,值得我们慢慢去品味思考,当时,我就有这个想法,以后如果还有类似的讲座,我一定要带着身边那些关注孩子教育的朋友来听,给他们一个学习提高的机会，相信他们听了这个讲座，一定会不虚此行！
主办机构或许感受到了家长们的期待，今天利用“六.一”儿童节这个时机，又举办了一次亲子讲座，我几天前在得到这个消息后，就动员我的同事、同学和朋友们来听，很高兴我的朋友都来了，而且听得都非常认真，做了笔记，亲子讲座发言稿。我也在讲座后，大胆地走上讲台，和大家一起分享了我的育子心得，由于时间关系，我只是从几方面简单介绍了我的感受，没想到讲座结束后，好多家长都围拢在我身边，要我的联系方式，希望以后能继续沟通交流。看到自己的一点点付出就能得到这么多家长的认可，我感到很欣慰，助人之后的那种快乐才是真正的快乐！
下面是我回来后根据回忆整理出来的主要内容（当时由于时间关系没讲全，下面有好多补充的内容），如果对大家能有所帮助，也就达到我的目的了。
大家好！我叫xx，很高兴今天能有这么一个机会和大家一起分享交流我的育子经验。一个月前，我在排毒期间有幸第一次聆听了孔老师的亲子讲座，感觉真是太精彩了！里面的每句话都是那么富有哲理，有那么深的内涵，的确需要我们家长回去慢慢品味。今天我也带来了我的朋友，有的在和孩子沟通方面也有困惑，希望通过这个讲座能使他们也有一个提高，改善亲子关系。
我的儿子今年21岁了，去年他以高出一本线79分的成绩被新加坡国立大学录取。我身边的朋友经常问我，你到底是怎么把孩子培养的这么优秀，能不能给我们传授一下经验秘诀？其实经验和秘诀在孔老师的讲座里都提到了，现在我结合我育子的经验谈几点体会：
一、好孩子是夸出来的，要善于发现孩子身上闪光点。
我们很多家长容易犯一个错误，就是经常在外人面前批评自己的孩子，譬如：俺这个孩子就是不听话，好动；俺这个孩子就是不愿写作业，写作业时就爱吃零食，精力一点也不集中；俺这个孩子从来不知道收拾自己的屋子，特懒……请问如果你是这个孩子，听了这样的话你会有什么感受？你是不是会情绪很低落呀，简直是太没面子了，原来我在妈妈心中就是这样的形象，算了，不听话就不听话吧，不写作业就不写作业吧，懒就懒吧。其实我们家长犯了一个极大的错误，那就是你在外人面前严重挫伤了孩子的自尊心，你不经意的一句话可能就伤到了孩子。刚才孔老师也提到了如何培养孩子的自尊，你要让孩子感受到被尊敬的感觉才行，而我们做到了吗？你让孩子感受到了被尊重的感觉了吗？我想我们不是不想做，而是往往没意识到，相反的在一次次的言行中可能一直在无情地伤害着我们的孩子。我们扪心自问一下，我们是不是也喜欢听赞美的话，我们大人都喜欢听好话，又何况我们的孩子呢？所以我说对孩子一定不要吝啬赞美的语言，一定要多从孩子身上发现他的闪光点，多找孩子的优点，你在孩子的一个个优点被发掘出来后，你就会发现孩子的自信心也在一点点地被建立起来，他会变得越来越自信，越来越乐观。我非常欣赏孔老师那句话：你希望自己的孩子什么样就把他说成什么样！这句话真得非常重要，需要我们好好去理解体会。“我孩子最近进步可大了，作业写得也快了，如果写作业时不吃零食就更好了！”我们体会一下，换一种说法效果是不是大不一样呀？孩子是不是能愉快地接受呀？其实这也是一种暗示法，一种积极的心理暗示，道理就这么简单，就看我们家长如何去把握。孩子是我们父母最杰出的作品，和我们血脉相联，你一定要去欣赏他，赞美他，让他感受到父母对他的爱，让他充满自信，让他认为自己是独一无二的，是最棒的！
我们做父母的还经常犯的错误就是总拿自己的孩子和别的孩子比。“你看，xx成绩那么好，你怎么就不行呀？你真是没出息，我怎么生了你这么个笨孩子！”“我算是看透了，你也就这个熊样，我们是没指望了！……”我们家长考没考虑过，你在说这些话的时候，给孩子传递了一个什么样的信号？我就是不如人家，我就是笨，我是没希望了！孩子的自信心让你一句话全说没了！你的原意是好的，是想让孩子象人家那样努力学习，取得好成绩，但你往往得不到你要的结果，为什么？因为你已经否认了自己的孩子，你让他感到羞耻，感到父母对他的绝望！我身边经常有这样的家长，总愿拿我儿子和她孩子比，比来比去，把自己孩子的一点自信比没了，最后放弃了自己。一个孩子就曾经跟她妈妈说：你干脆认xxx为你的干儿子吧！孩子的这句话就已经表露出对母亲极大的不满，可惜她的母亲当时没意识到，所以以后在和儿子的沟通方面就出现了好多的问题和困惑，这都是教训呀！我经常和朋友们讲，求求你们一定不要再拿我儿子和你的孩子比了，那会伤害多少孩子的自信心呀！你们的孩子都是好孩子，都有他的闪光点，一定要多去鼓励他，认可他！
二、孩子人品的培养、性格的塑造远远重于孩子的成绩。
我们好多家长就是特别在乎孩子的成绩，哪次考试退了几名，就紧张的不得了。“宝贝，只要你学习好就行了，妈妈什么都不用你干。”“怎么搞的，我一天到晚伺候你，就考这么几分，你对得起谁呀？我算是白养你了！……”其实我们常常陷入了一个误区：关注成绩而忽视了对孩子性格的塑造和人格的培养，而后者恰恰是孩子未来走向成功必备的素质。一个自信、乐观、豁达、坚强、独立、善良、诚实、有责任感，富有爱心、孝心、同情心，乐于助人的人，我相信他的人生一定会是非常成功的；相反，一个成绩非常好，但狭隘、自私、嫉妒、从不考虑别人感受的人，我想他的人生注定是失败的，是不会成功的，发言稿《亲子讲座发言稿》。 孩子的自信心也是慢慢建立起来的，孔老师说得好：我们要象呵护孩子的眼睛一样去呵护他的自信心。当孩子的自信心一步步建立起来的时候，他就会找到快乐，就会学会自我激励。我清楚地记得，在小学的时候，一次我的儿子第一次拿到了第一名，儿子回家后兴奋得不得了，他对我说：“妈妈，我这次真正体会到了拿第一的感觉真好！”其实我并没有要求儿子一定要拿第一，但儿子却从此给自己设定了目标，我要拿第一，我要做到最好！
孔老师说过“言叫不如身教，身教不如境教”，境教就是家庭环境对孩子潜移默化的影响，我们要求孩子具有孝心，首先我们做父母的就要做到，孩子是父母的影子，他就会跟你学，你希望孩子将来过一个什么样的生活，你今天就要去营造一个什么环境。这一点我非常有感触，我的父母现在跟我一起住，我们兄妹三家都相处的非常和睦融洽，每年我们都要给双方老人过生日，送上养老钱，孩子在这样的家庭氛围中自然就懂得如何去尊敬和孝敬长辈，令我感到自豪的是无论儿子学习有多么紧张，亲人的生日和节日（妇女节、母亲节、父亲节）都会收到儿子的祝福，一个自制的小礼物、一个问候的电话、一条短信都在传递着儿子的一片孝心。
三、父亲在家庭教育中的作用不可忽视。
我们的孩子在成长的过程中身边多是女性：奶奶、姥姥、妈妈、在幼儿园和学校里也大多是女老师，这就产生一个问题，孩子越来越女性化，尤其是男孩子，胆怯、爱哭、柔弱……这就需要我们的父亲担当起你做父亲的责任。孩子的勇敢、坚强、果敢、胆量大多受父亲的影响。父亲应多和孩子一起活动交流，在这个过程中，你还会有意外的收获，你会发现孩子越来越爱和你说心里话，他会把你当成最知心的朋友，你也会从中了解孩子的所思所想。有的朋友跟我说，儿子什么都不愿和我说，怎么才能改变这个状态。我告诉大家一个秘诀：就是投其所好，孩子喜欢什么你就去和孩子一起干什么。孩子喜欢打篮球，你就和他一起打篮球，孩子喜欢唱流行歌曲，你也跟着他学，孩子喜欢周杰伦，你就去多了解周杰伦，看看孩子为什么崇拜他，把他当偶像．在这个过程中，孩子就会感到你在乎他，和你也会有更多的话题和共同语言，也就不会产生什么代沟，你的心态也会变得更年轻。记住做引导和聆听者，不要做指挥员。
这一点我lg做的非常棒，儿子特别钟爱篮球，每次周末回来，lg就早早起来和儿子去打篮球，如果白天有时间，就带儿子打乒乓球、台球，下围棋，所以两人处得就特别好，一直以“哥们”相称。
信守承诺也非常重要。当年lg答应儿子中考后一定带他去曲阜和爬泰山，儿子考完后，lg在工作特别忙的情况下,信守承诺,利用周末的时间带儿子游览了曲阜和泰山,还特别请了一个专门的导游为他们讲解博大精深的齐鲁文化,尽管lg四十多岁了,尽管lg已多次爬过泰山,但为了儿子,他还是亲历亲行,带着儿子爬上走下,周一早晨下的火车,接着就上班了,腿疼了整整一个周.在这个过程中,儿子会感受到什么?是如山的父爱,是血脉相连的亲情!
四、从小培养良好的生活和学习习惯,给孩子充分的信任和选择权。
一个好的习惯会使孩子终身受益。孩子小的时候，我们就定下规矩，写完作业才可以玩，并严格监督执行，尽管开始会不习惯，但坚持一段时间，孩子就习惯了，做什么事都有计划，有安排，如果周六要跟着父亲去打球，他周五晚一定会加班写完作业，哪怕是写到11点，这不是我们逼的，是他自觉自愿的。
我们家里XX年就上了宽带，但跟儿子有协议，每周每次可以玩多长时间是定好的，如果能执行就可以玩，如果控制不住自己，对不起，不是我们不让你上，是你不遵守约定，是你违约了。记得儿子回来跟我说，我们班的同学可羡慕我了，父母都给装宽带了。我说是不是父母给你的信任感觉非常好吧？你应该珍惜父母对你的信任！儿子使劲点了点头。
五、要让孩子学会感恩，要施爱于人。
孩子很小的时候，我们就对他进行感恩教育，不吃独食，好东西要大家分享。在成长的过程中，要感恩亲友的关爱，要感谢师长的培养，要感谢所有帮助过你的人。去年孩子高考完后，在赴新前，我带着儿子拜访了教过他的师长和长辈，感谢他们为孩子的成长所付出的辛劳。
推荐第3篇：家长讲座发言稿
大风车双语幼儿园河北承德园
——家长讲座
尊敬的各位领导、各位来宾、家长们、亲爱的小朋友们：
大家好！非常高兴来到美丽的城市——承德，同时也非常荣幸的代表“北京大风车教育集团”来到这里与各位领导、嘉宾、家长朋友们来谈一谈“大风车”，谈一谈“大风车教育”。
首先，作为大风车教育集团的一员，我深感骄傲“大风车呀直溜溜的转，这里的风景呀真好看”这首耳熟能详的歌曲伴随着70、80、90后人的成长，现在你们的孩子们有幸加入了这个学前教育第一品牌的幼儿园，我想你们一定和我一样感到骄傲。
作为“大风车”教育人，我代表大风车品牌欢迎你们的加入，由于你们的加入使“大风车双语幼儿园增加到了 300所，又有300多 名幼儿即将加入我们这个欢乐的大家庭，在这里健康、快乐的成长。
众所周知，十年树木，百年树人，百年大计，教育为本！幼儿教育是基础教育的重要组成部分，大风车教育专注于学前教育研究与实践，以“提供高品质教育服务”为使命，恪守“培养完整儿童”的办园宗旨，本着“用生态做教育，用爱心做教育，用专业做教育，用品质做教育”的教育目标，先后培训了近3万名优秀教师，培育了30 多万名学前幼儿，
深受孩子们的喜爱和广大家长的认可，同时还赢得了社会各界高度赞誉和一致好评。
一、如何理解“完整儿童”呢？大风车教育又是如何培养的呢？
首先，我们来理解一下“完整幼儿”是什么形象？
1、认识幼儿：幼儿是一个整体，即是小树，而不是大 树的枝叶、分体。
幼儿是一个主体（对客体及活动而言，不是容器、被动体）
2、尊重幼儿：幼儿是一个独特体，既有共性也有个性
3、相信幼儿：幼儿是一个具有巨大潜在能力的发展中的个体。
4、满足幼儿：幼儿是一个有多种需要的个体（生理的、心里的、安全的、智力的、情绪的等，对人与动物的区别而言，幼儿的第一需要是社会的，是人）
所以，“完整的幼儿”应该是一个能独立发展和持续发展的个体，主要表现在能够逐步认识自己，并逐步从“身体的自我”向“社会的自我”发展，即成为社会中的我（有健康的身体和自我保护能力；有积极的情绪、情感，能大胆表达和善于表达自己的各种需求，有和同伴交往的热情和需求，并能积极交往和善于交往；有获取知识、技艺信
息的兴趣、爱好和操作能力；有尝试、探索、想像、创造的欲望；有自我评价、自我调节的意识。。。总之，一个“完整的幼儿”应当作为环境的主题而存在，应该通过与环境的互动，在可能的和潜在的两个方面表现出独立性、自主性、主动性和创造性。
那么，作为家长一定比较关心何为“完整教育”。
从概念上来说完整教育应是要承担从整体上影响幼儿人格形成的任务。
心理学家弗洛伊德说“性格决定命运”、“习惯养成性格”，因此，习惯养成教育即成为培养完整儿童的核心。那么，影响幼儿一生的习惯有哪些呢：
1、让孩子有一个健康积极的心态
富有爱心、充满自信、心胸开阔、乐观开朗、勇敢坚强、自律自控、有责任心、不骄不躁、不怕挫折、团结合作
2、培养孩子的优秀品德
孝敬父母、助人为乐、文明礼貌、诚实守信、勤俭节约、拾金不昧、遵纪守法、遵守公德
3、培养孩子良好的学习习惯
怎样学习、善于提问、学习专注、创造能力、善于观察、科学记忆、积极思考、大胆想象、勤奋好学、学逸结合、冷静考试、科学用脑
4、让孩子从小养成正确的生活习惯
正常饮食、良好睡眠、讲究卫生、体育锻炼、少吃洋快餐、喝有益的水、小心用电、不与宠物亲密接触、远离辐射、正确用眼
5、培养孩子与人愉快交往的习惯
孩子有朋友伙伴吗、善于与人交往、让老师喜欢自己、善于与同学交流、学会赞美别人、善于倾听、善于说“不”、学会幽默、尊重他人、学会感恩
6、让孩子从小会做事
热爱劳动、合理安排时间、独立自主、学会争取与放弃、学会理财、自我反省、做事要有耐心、做事要有计划、从容面对意外
二、如何培养幼儿这些习惯呢？大风车教育又是怎么做的呢？
1、幼儿园为孩子们创设一流的园所环境，按照国家办园一级一类要求创设园所软硬件设施，环境是不说话的老师，首先让孩子们在干净、整洁、温馨的环境里生活，在设施齐全、安全、良好地环境里自由的、自主的学习，所以幼儿园除了给孩子们提供了宽敞明亮的教室外还为孩子们的成长提供：阅读室、感觉统合训练室、电子室、美工室等等。让这个不说话的老师会说话，从而潜移默化影响孩子，锻炼孩子。
然后是我们这个能说话的教师队伍用品质、用专
业、用人文、用生态、用爱心为孩子们的身心健康成长送去保障！
2、用科学的方法培养幼儿的生活常规。
生活习惯、文化素养、阅历见识造就一个人的品位，我们从良好地生活习惯开始培养一个男孩子的绅士风度，一个女孩子的美丽优雅。
例如：进餐习惯、洗手习惯、走路习惯、说话习惯等等。 良好地习惯还可以培养幼儿的审美需求和标准，造就一双发现美、欣赏美的眼睛，从而能够达到训练创造美的能力。 例如：美丽整洁的室内摆设 服装、鞋帽的搭配等
3、设臵全面、有趣味的课程，能够培养幼儿全面发展的兴趣。
*园本课程：蒙氏术数学、早期阅读、侵入式双语、创意五大领域课程（科学、语言、健康、艺术、社会） *特色课程：感觉统合训练、奥尔夫音乐、趣味舞蹈、阳光体育、特色器乐等 教学理念：
*给孩子游戏的时间，让孩子学会实践。
蒙台梭利说：“我听到了，我就忘记了；我看到了，我就记住了，我操作了，我就理解了”这是一种学习方法的转换，是影响孩子思维习惯的教育。
例如：如何认识三角形、圆形、正方形。
发现的秘密：搭建粉红塔工作 *给孩子自由的空间，让孩子学会思考。
对于幼儿而言，最喜欢问为什么，我们要做的不是给他答案，而是让他发现答案。 例如：我是怎么来的
教育最大的弊端是束缚孩子的想象力、创造力，给他一个固定的模式，让他成为流水线的一员。 例如：绘画的意义，手工的强大
如何理解阅读
*给孩子快乐的童年，让孩子学会生活。
教育的最终目标是：会做人、能做事、懂生活，能做到这些必须首先是一个社会人，脱离社会，不能算是一个完整的人，从小让孩子参与社会活动，体验参与的角色，为今后迈进社会奠定良好地基础。
例如：参观牛奶生产；了解什么是银行；走进超市等等活动 丰富的社交活动满足孩子认知社会，放眼世界的求知欲望。
5、科学的膳食营养，保证孩子的身体健康。1）、一日三餐两点的带量食谱保证膳食搭配的合理性。 2）、正规的进货渠道，保证绿色、健康食品来源。 3）、精湛的厨师技艺保证色、香、味俱全的食品出品。
二、作为家长，如何配合幼儿园，真正达到家园共育？
很多家长都知道，父母是孩子的第一任老师，父母的言行时时刻刻都在影响着孩子的成长，但身为父母却不知道该如何做，那么请您做到：
1、爱孩子
很多家长会说，我们很爱孩子啊 ？那么我们说的“爱”，首先不是溺爱，其次是满足孩子需要的“爱”
1）、正确表达爱：勇敢正确的对“孩子”、“家人”、“朋友”、乃至“陌生人”说爱。
2）、正确表达自己的感受。让孩子学会“爱”与“被爱”。
2、尊重孩子
很多家长又说，我挺尊重孩子的啊！想要啥买啥，想干啥干啥。我们说的尊重是人格的尊重，首先作为家庭的一员他有自己的空间，有自己的人权，有家庭事情的知情权等，还有对于孩子合理的需求应该尽量满足特别是孩子的求知欲、探索欲应想办法的到支持，当然，对于不合理的要求要坚决说“不”，所以家长应该有家庭规则，全家人遵守！ 例如：关于搬家、买车、购物等 水的游戏真好玩，发现蚂蚁搬家 我不想上幼儿园
3、陪伴孩子
有一种爱叫陪伴，陪伴孩子成长，和孩子一起长大。 例如：爷爷奶奶不能代替父母
“阅读时光”、“家庭游戏”、“走进大自然”、“探索与发现”
4、懂孩子
关注孩子的关注，了解孩子的内心，成为孩子的伙伴、朋友。
由于今天时间有限，今天我就和大家分享到这里，非常感谢各位领导、嘉宾、家长们能够坐在这里和我一起分享大风车教育理念，同时希望大风车双语幼儿园承德园顺利开园，也希望家长朋友们一如既往的支持大风车，把您的建议留给我们，把您的满意传递出去！
大风车愿意与您共同成长！
谢谢！
2014年6月12日
推荐第4篇：班主任讲座发言稿
阳光心态 灿烂人生
感谢大家选择听我的讲座。今天不讲学习，我觉得很多东西比学习重要，譬如人的心态。我选择这个话题，灵感源于百家讲坛的几期节目。早些时候看于丹的《庄子心得》——心态决定状态，深有感触，最近又有毕淑敏的《破解幸福密码》。他们有个共同的地方，都在探讨如何管理自己的心态。能力不够不一定成功，但是心态不好肯定失败。学会调控和管理自己的情绪，培养积极的阳光心态，是中学生走向成熟、拥抱灿烂人生的重要基础。心态好，你才会笑看人生，笑傲江湖，才会觉得Life is wonderfull
一、了解自己。我的心态到底怎么样呢。
如果你的心态已经很阳光了，很好，只要保持就可以了。贵在坚持，把阳光心态变成自己的习惯和生活方式。如果心态不是很好，那我们就要想办法去调整，不求最好，但求更好。 先来做一道心理测试题：
你来到度假胜地，住到预先订好的旅馆房间后，轻松地舒了一口气，打开窗户时试想你可以看到什么样的景色。
A.看见旅馆的游泳池和人群
B.看到海边，还可以看到在那里玩的人们 C.看见远方有座岛
D.看见窗外是宽大的的阳台，上面种着五颜六色的花草 答案中看到东西的距离感，表示你对未来的展望。
A：有点消极。酒店的游泳池，一般都靠近窗边，距离不远 B：积极型。认为自己的未来很乐观。
C：超积极型。可以看到那么远的距离，你对未来的展望很高。 D：超消极型，只能看到这么近的东西，对未来实在不容乐观。
二、心态到底有多大的力量呢? 有一个教授找了九个人作实验。教授说，你们九个人听我的指挥，走过这个曲曲弯弯的小桥，千万别掉下去，不过掉下去也没关系，底下就是一点水。九个人听明白了，哗啦哗啦都走过去了。走过去后，教授打开了一盏黄灯，透过黄灯九个人看到，桥底下不仅仅是一点水，而且还有几条在蠕动的鳄鱼。九个人吓了一跳，庆幸刚才没掉下去。教授问，现在你们谁敢走回来?没人敢走了。教授说，你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上，诱导了半天，终于有三个人站起来，愿意尝试一下。第一个人颤颤巍巍，走的时间多花了一倍；第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上；第三个人才走了三步就吓爬下了。教授这时打开了所有的灯，大家这才发现，在桥和鳄鱼之间还有一层网，网是黄色的，刚才在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了，说要知道有网我们早就过去了，几个人哗啦哗啦都走过来了。只有一个人不敢走，教授问他，你怎么回事?这个人说，我担心网不结实。
这个试验揭示的原理是心态影响生理,心态影响能力。所以心态好，生理健康，能力增强；心情不好，生理差，能力差。
心态就具有这么大的力量，从里到外影响你。 美国研究人员在最新一期《心理学》杂志发表论文，认定积极乐观心态不仅让人保持好心情，还能增强免疫力，有助于抵御病毒和细菌侵袭。压力大、心情忧郁的人更易患心脏病和流感等疾病。
医学界有说法：1/3的癌症病人是被吓死的。他们经常碰到一些病人到医院检查时，精神状况蛮好，但一旦检查确诊是癌症，身体马上垮下去，并迅速死亡，这是由于心里没有思想准备，产生过度焦虑、恐慌，再加上疾病恶化，而导致快速死亡的。 再来看一个案例： 在美国，有一对孪生兄弟，这对孪生兄弟出生在一个贫穷的家庭里，他们的母亲是一位酒鬼，父亲是个赌徒，脾气都非常暴躁，因此，家庭非常糟糕，后来兄弟两人走了不一样的道路，弟弟无恶不做，锒铛入狱，当记者问他，你今天为什么会有这样的结果呢？弟弟说：“因为我的家庭，我的父母。”记者又去采访哥哥，这个时候哥哥已是以为很成功的企业家，而且还竞选上了议员。记者问：“你为什么有今天这样的成就呢？”哥哥同样也回答说：“因为我的家庭，我的父母。”
为什么在同样的环境中，却导致了完全不同的人生？这是因为决定命运的，不在于外在世界，而在于你的内心世界。哥哥在如此的家庭中，找到了发愤图强的勇气和动力，而弟弟却自暴自弃，沦为囚徒。当你用不同的心态来看待外在环境的时候，就会产生截然不同的结果。所以，当你遇到挫折、困难时，就用一种积极的心态去面对吧。
我们个人的能力有时候非常有限。我们可能没有能力去改变客观环境，我们可能没法改变别人，但是我们可以改变自己的想法。我们在一个班级当中，有时候会觉得班级学习氛围不够，或者觉得身边的朋友跟自己不和，通常会很郁闷。有郁闷情绪很正常，但是一直郁闷下去的话，最后影响的是自己。所以必须要调整好自己的心态。 与大家分享几个：
三、转换心态的方法
积极心态的几个关键词：乐观 自信 赞美别人 爱与奉献。看似简单，要做到还是有难度的。
1、乐观
? 永远想你自己得到的，不要想你失去的。 ? 如果你只剩一只眼睛，会不会哭泣？ ? 如果你少一只脚，会不会悲伤？
? 如果你失去两只手，会不会痛不欲生？ ? 要是你同时丧失了一只眼睛、? 一只脚、两只手， ? 你还活得下去吗？ ? 在人生的横逆中，
? 我从不想——我失去什么， ? 只想自己还拥有什么。
? 我告诉自己，一定要勇敢地站起来！ ? 我相信我能，我一定能，
? 虽然还不知道”能“到什么程度， ? 但，至少我必须有个开始的决心。 ? ——谢坤山 ①常想你自己得到的，少想你失去的。面对疾病和死亡，我们经常会觉得人很渺小，很脆弱。但是在谢坤山身上，我们感觉到人是可以很强大的。 ②不唱消极歌。不说消极话。不和消极人来往
俗话说，物以类聚，人以群分。从你的交友中就可以看出你的为人。朋友之间是会相互影响的。不是你影响别人，就是别人影响你。所以尽量不要和和消极的人来往。这样的朋友只会增加你的痛苦指数。你会经常被他的阴霾所笼罩，也会变得很消极。 ③给自己减压 当你觉得很累，对学习有种莫名的恐惧和焦虑，甚至无法集中精力读书作业的时候。别紧张，每个人基本上每个月都会有几天是这样的。不妨尝试着放松一下自己。找个课余时间，去校园里看看风景，感受自然。不妨超市里买个面包，坐在池塘边，喂喂鱼；不妨在草地上躺会，睁眼看看蓝天白云，你会感觉自己在这个世间好渺小，没什么东西大不了的，或者闭上眼睛听一段轻音乐。你会感觉心情是如此的舒畅。
2、自信
①关注自己的优点 列出自己的15条优点。你会发现自己是很棒的。 ②与自信的人多接触。“近朱者赤，近墨者黑” ③积极的自我心理暗示。一旦自己有所进步（不论多小）就对自己说：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等，这将不断提升自己的信心。有些时候我们不妨“虚伪”一下。不自信的时候假装自信，不开心的时候装作开心的样子，大家认为你很自信很开心，其实你也会真的变自信的。高考前，我一直不断的告诉自己，别紧张，依我的实力，肯定能考上大学，只不过是大学好点还是差点，想多了自然就放松多了。
④树立自信的外部形象。假如今天穿着自己不满意的衣服出门，就会整天难受，老觉得别人在看自己，笑自己。首先，保持整洁、得体的仪表，不管别人喜不喜欢，至少自己要很满意才行；其次，举止自信，如行路目视前方等，刚开始可能不习惯，但过一段时间后就会有发自内心的自信；另外，注意锻炼、保持健美的体形对增强自信也很有帮助。
⑤学会微笑。试想一下，今天你的同桌刚进教室就心情不好，谁也不理，还摔东西。你会怎么想。同学关系会变得紧张起来。
只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑
真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。当微笑真正成为我们的人生态度的时候，无论好坏皆坦然，无论成败皆精采
⑥阅读名人传记。因为很多知名人士成名前的自身资质、外部环境并不好，经过不断的努力才取得成功。可能他们当时条件比我现在还差的。他行，只要我努力也会行的。一切皆有可能。
⑦做好充分准备。考试之前充分准备，给自己成功的机会。尝到一次甜头之后，你下次会更用功。做其他事情也是一样，实现要做好准备，才会自信的高效的完成任务。 ⑧要有目标，但是目标不宜多
曾经问我班的同学，你们想考什么样的大学？大多同学都说不上来，甚至是不敢想的。人生最重要的，不是你站在哪里，而是你朝什么方向走。我想说，想到不一定得到，但是想不到肯定得不到。有目标才有压力，有压力才有动力。 当然目标不宜多。 烧开一壶水的智慧：
一位青年满怀烦恼去找一位智者，他大学毕业后，曾豪情万丈地为自己树立了许多目标，可是几年下来，依然一事无成。
他找到智者时，智者正在河边小屋里读书。智者微笑着听完青年的倾诉，对他说：“来，你先帮我烧壶开水！”
青年看见墙角放着一把极大的水壶，旁边是一个小火灶，可是没发现柴火，于是便出去找。
他在外面拾了一些枯枝回来，装满一壶水，放在灶台上，在灶内放了一些柴便烧了起来，可是由于壶太大，那捆柴烧尽了，水也没开。于是他跑出去继续找柴，回来的时候那壶水已经凉得差不多了。这回他学聪明了，没有急于点火，而是再次出去找了些柴，由于柴准备充足，水不一会就烧开了。
智者忽然问他：“如果没有足够的柴，你该怎样把水烧开？”
青年想了一会，摇了摇头。
智者说：“如果那样，就把水壶里的水倒掉一些！”
青年若有所思地点了点头。
智者接着说：“你一开始踌躇满志，树立了太多的目标，就像这个大水壶装了太多水一样，而你又没有足够的柴，所以不能把水烧开，要想把水烧开，你或者倒出一些水，或者先去准备柴！”
青年恍然大悟。回去后，他把计划中所列的目标去掉了许多，只留下最近的几个，同时利用业余时间学习各种专业知识。几年后，他的目标基本上都实现了。 只有删繁就简，从最近的目标开始，才会一步步走向成功。万事挂怀，只会半途而废。另外，我们只有不断地捡拾“柴”，才能使人生不断加温，最终让生命沸腾起来。
3、赞美别人。基于事实，发自内心的赞美别人会让你拥有很好的人际关系。
你看到的是什么？每个人身上都有一些缺点，但是你看到的是那些呢？是否只有看到别人身上的黑点；却忽略了他拥有了一大片的白（优点）？其实每个人必定有很多的优点，换一个角度去看吧！你会有更多新的发现。
有些同学会过来跟我说，老师，##很讨厌，很会说话，##经常唱歌，很烦，不想和他同桌，或者不想和谁前后桌。经常盯着别人的缺点，越想越受不了。试想我们自己是十全十美的吗？ 不要盯着别人的黑点。经常发现别人的优点，从而使自己对人生持有乐观、欣赏的态度。经常赞美别人，你也会经常得到别人的赞美。
4、爱与奉献
①感恩是一种生活态度。这个世界上没有谁是理所当然的要帮助你的。对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康长成；对师长心存感恩，因为他们给了我教诲；对兄弟姐妹、朋友心存感恩，因为他们让我们不再孤单。 感恩不一定要感谢大恩大德。感谢曾帮助过我的人。拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽。常说谢谢。在家里，父母做好饭，你有没有说：“真好吃”“谢谢”这类的话。不妨周末回家试试，看看父母的反映。 ②体验助人为乐。
有句话讲：赠人玫瑰，手有余香。帮助别人自己也会收获快乐。谈谈我的情感体验。有次周末下午回家路上，看到女生拎着两个包一个人走在路上，我停下车：“同学，去哪，我送你”。她愣愣的看着我，有种不信任的感觉。我说我是老师，我送你。然后就上车了。上车后我问，你家在哪啊，她说路桥，我晕。幸好她说到车站坐车。一路上我们就聊起来了。她说爸妈没时间来接，只好自己回去。“其实学生在高中阶段是最辛苦的，有那么多的作业，高考压力也很大”。她说是啊，不过老师也很辛苦的。我心想，这孩子咋这么懂事呢。我说是啊，一天有很多课，家里的孩子都没人照顾。她说老师真辛苦。其实我听了这个话还真是挺感动的。心想如果我的学生都能这么理解就好了。就这么聊着聊着，不知不觉就到车站了。她对我表示非常感谢。我也很开心。虽然回家迟了半个小时。
还记得有一次在一个超市，我看到一个老公公，站在电梯口，直直的盯着电梯看。我上前去微笑着：“我扶你上去吧，别怕，很安全的”。他摇摇手说不用不用，然后就走开了。虽然这个忙没帮成。但是我还是很开心，因为我想，那个老公公肯定觉得我是个好人吧，呵呵。 我想，如果你是真心帮助别人的，你肯定是快乐的。大家回去后就尝试一下吧。
今天讲了这么多，希望对大家有所帮助。如果你的心里有那么一点感触和收获，我就很满足了。愿同学们快乐学习，健康成长，享受生命中的每一天。
推荐第5篇：礼仪讲座发言稿
讲座发言稿：
一、受学生科委托，给同学们谈谈心。根据要求，需要给同学门讲一讲“校园礼仪”，但校园礼仪哪个同学不知道呢？因为打你进入学校的第一天就知道这些了。可是，很多同学只是在当规章制度在遵守着，而没有形成“意识”，在这个问题上，关键的是要养成“自觉行为”，形成“个人修养”。
那么，什么是修养啊？修养是指一个人知识、艺术、思想等方面的一定水平。关于“修养”我教给大家几句话：
1）修养之于心，犹如食物之于身体。
2）有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。
3）己所不欲，勿施于人。
4）尊敬他人，是每个有修养的人的共同特点。
5）如果一个人没有自我修养的品质，即使他具备其他一切成功者的条件，也是毫无价值的，根本不可能成为成功者。
6）修养可以使人成为完美的人。
7）待人要平和，讲话勿刻薄。
二、你今天是这里的学生，明天你就可能走上社会，成为社会的一员，社会是万花筒，纷繁复杂，你会遇到形形色色的人和事。而且社会如今需要的是复合型的人才，什么是“复合型人才”？你要同时具备各方面的素质：政治思想素质、品德素质、智能素质、业务素质、身体素质„„而礼仪、修养是一个人最基本的素质，是一个人安身立命的基础。
比如你很有能力，也找到了一份好工作，那么你如何能给人好印象，如何让自己更好地立足，更好地发展呢？这之间尤其“第一印象”，非常重要！
“第一印象”，也叫“首轮效应”（例如：宾馆服务态度，开始好，后来很容易被客人原谅；如果第一印象不好，很容易被人挑剔），也叫“四分钟效应”（心理学家的实验），即，你如何给人留下良好的印象？关键从“仪表”、“仪容”、“仪态”、“礼貌”、“礼节”„„也就是你的一言一行！这一言一行就是礼仪规范。什么是礼仪？指的是人们在与他人交往过程中，有关对他人态度的外在表现行为规范的总和。它是通过“仪表”、“仪容”、“仪态”、“礼貌”、“礼节”等等表现出来的。
仪表、仪容：就是一个人的穿戴打扮，外表形象。
仪态：指的就是一个人的姿态行为。
礼貌：是人们交往时，相互表示谦虚恭敬和友好的言行规范。
礼节：是礼貌的具体体现，是一些形式，如：鞠躬礼节、握手礼节、称呼礼节、问候礼节„„
从此可以 看出，礼貌包括“礼貌行动”和“礼貌语言”两个部分。
关于礼貌，我也教给大家几句话：
1）人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
2）礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。
3）礼貌是后天造就的好脾性，它弥补了天性之不足，最后养成一种近似完美的习惯。
4）礼貌不一定总是智慧的标志，但不礼貌总被人怀疑是愚蠢的。
5）礼貌不能失去什么，却能得到一切。
6）着善意的人，是不难表达他对人的礼貌的。
7）貌是尊重特任的表现，每个人在心理上都有得到尊重的需要，而礼貌又是
极其容易的事情，我们何乐而不为呢？
8）礼貌是件快乐的事情。礼貌是最容易做到的事情，也是最正的东西。
9）礼貌、礼节是最为通达的公共密码。（是一把钥匙）
三、大家都应该知道“五讲四美”吧？“五讲四美”内容是什么？谁回答一下？五讲：讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲秩序，讲道德。
四美：心灵美，语言美，行为美，环境美。---------解释„„
有一首歌里唱到：“教我学走路，教我学说话”，走路、说话指的并不仅仅是你的生理功能，而是你的能力技巧。可我们现在好多学生还没有学会说话走路„„讲课前我试着收集一些同学们的不符合规范的言行，也特意观察了一下（举例）坐车，走路，请假，女生的语言（无法用文字写，更不会用语言表达）„„ 关于语言，我这里有“十字礼貌基础用语”，由此可以生发出无数礼貌用语。
“您好、请、谢谢、对不起、再见”
推荐第6篇：民族团结讲座发言稿
民族团结讲座发言稿
吐市二小
马晓明
中华民族，一位伟大而慈祥的母亲。在漫长的历史进程中，她孕育出了五十六个英雄民族，共同捍卫着祖国统一和民族团结，书写着灿烂的中华文明。
五十六个民族兄弟姐妹正以平等的地位、主人翁的身份携手并肩创造新生活，迎来中华民族伟大复兴的光辉前景。把我的心给你，我们是兄弟姐妹。把你的心给我，我们就亲如一家。民族团结之树常青，是中华儿女的共同心愿。在中华民族这个大家庭中，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。今天，各民族在祖国大家庭里之所以如此和睦平安，是因为有着5000年历史深处奠定的文明基石，有着960万平方公里的共同家园。国家统一和民族团结，是全体中国人民的最高利益，是中华文明长盛不衰的奥秘所在，是中华民族高于一切的社会意识、道德观念和民族精神。中国人民从来都把维护民族团结、维护国家领土完整作为义不容辞的职责和至高无上的使命。
民族团结是中华民族的光荣传统，是社会主义民族关系的生动体现。事实证明，只有民族团结，只有社会和谐稳定。我们在危难时刻，在受到欺凌和委屈时，才有强大的祖国为我们做坚强的后盾，为我们撑腰和保护我们，为我们讨回公道。才有各民族群众、各界人士的热心关爱、真诚帮助，才能体会到社会的关爱和祖国的温暖，才能使五十六个民族兄弟姐妹团结一致，才是真正的一家人。要深刻认识到我国各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，各民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，各民族只有同心同德、携手共进，才能形成中华民族的强大凝聚力和牢固向心力；各民族只有相互交流、相互支持，才能实现共同富裕；各民族只有和睦相处、亲如一家，才能充分发挥中华民族整体优势和创造活力，才能实现各民族的共同繁荣发展。
我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家，在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同建设着祖国的大好河山，共同推动了国家发展和社会进步。新中国的成立和社会主义制度的的确立，使全国各族人民成为国家和社会的主人，真正掌握了自己的命运，实现了各族人民在根本利益上的高度一致。
牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间相互离不开的思想观念，促进各民族相互尊重、相互学习、互相帮助，始终同呼吸、共命运、心连心。要深刻地认识到，祖国统一是各族人民的最高利益，民族团结是祖国统一的重要保证，我们伟大祖国是由56个民族共同建设的，每一个民族的命运都和祖国的命运紧密相连，统一团结是福，分裂*是祸，每一个公民都要坚决履行维护国家统一和全国各民族团结的义务，坚定自觉地反对民族分裂，抵御“三股势力”的渗透，坚定自觉地为维护祖国统
一、建设美好家园贡献力量。
2014年5月
推荐第7篇：法制讲座发言稿
Xx镇中心初中法制班主任教案
很高兴有机会在这里和大家交流，这一学期的学习任务就要结束，暑期生活即将来临，那么我首先在此祝愿同学度过一个愉快而又有意义的假期。相信老师们对各位同学在假期中的注意事项已经讲得很清楚，而我呢，是作为法制班主任，就从法律的角度对各位同学再提几点要求，希望与同学们共勉。
首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民的义务，更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及。最近几年，我市青少年犯罪人数和比重逐年递增，案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、强奸、敲诈勒索等等，而他们走上犯罪道路的原因有多方面的，只有针对违法犯罪的原因进行分析，才能采取有效措施，预防青少年违法犯罪。
总结青少年犯罪的主要原因有以下几点：
1、家庭环境不好，家庭教育扭曲。家庭是社会的细胞，父母是未成年人的第一任教师。现在由于独生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭过分宠爱子女，无原则迁就子女的要求，养成子女唯我独尊，以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、粗野、为所欲为等畸型性格，当他们的需要得不到满足，就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。也有的父母脾气暴燥，子女一有问题，开口就骂，动手就打，这样久而久之，就会导致子女产生对抗心理，或者造成悲观、自卑心理，失去进取心。还有由于有的家庭父母残缺，有的是去世或者有的是离了婚，缺乏父爱或者母爱，没有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情绪低落，从而
产生多疑、孤僻等病态心理，形成人格分裂与性格障碍。也有的虽然父母健在，但是因为教育方法不当，或者父母榜样教育不良，自己整日参与赌博等违法活动，思想不健康或者作风不正派，或者行为不检点，这样时间一长，他们的子女经过耳濡目染，潜移默化，逐步染上恶习，导致有样学样，也走上犯罪道路。（据我国某城市对2000名青少年罪犯进行的调查显示，他们中的24％来自父母离异或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其他成员有过犯罪记录的，余下的人是因为缺乏父母管教。）
2、不良的社会影响，引人误入歧途。目前，我国正处于社会主义初级阶段，各种思潮并存，有些丑恶现象容易诱发未成年人违法犯罪。比如说“有钱就有一切”这种观念，他们作案时心安理得，根本没有一种负罪感，直到事发东窗才追悔莫及。还有就是现在大街上到处是录像网吧，受到录像网吧里非法出版物的影响，从中学到一些作案方法后不惜以身试法，以致走上犯罪道路。
3、放松自己的思想建设，缺乏远大理想和奋斗目标。以为这只是空洞无物的理论，辩别能力和自控能力不够，法制观念淡薄，没有树立正确的人生观，价值观，不求上进。不懂得自尊自爱，只追求吃喝玩乐，没有心思学习，甚至发展到逃学弃学，过早地步入社会，在不良因素诱惑下，很快走上歧途。
在假期里，大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。俗话说“篱笆扎得紧，野狗钻不进。”法制观念淡薄是导致许多青少年走上违法犯罪道路的根本原因。下面是一个由于法制观念淡薄而走上犯罪道路的案例。就是去年一位浙江大学的大学生（天之骄子），他是大学一年级的学生，他的父母为他的昂贵的学费已经不知花了多少汗水，照理来说，这样大学生总应该懂点法，但是事情并非我们所想象，他在去年“五一”长假期间回到新昌，到他的一位表哥租住在城关镇的房间里去玩，他的表哥是一个曾经判过四年刑的青年，平时里也无所事事，不务正业，以可以说是作恶多端。这次他与几位哥们预谋拦路抢劫，在这之前他们已经多次作案，利用晚上夜深人静之际，蒙面、
持刀拦住路人交出钱财，给社会造成了很大的危害。当夜他们再次商量时，他的大学生表弟在一边已隐隐约约听到，因为他的表哥在这点上还是有自知之明，表弟是大学生，自己曾是劳改犯，他并不想他的表弟与他们同流合污，参加他们的违法犯罪活动，因此，他在与他人商量时算是有意避开表弟，然而，他们在出发之际，他的这位大学生表弟抱着一种试试看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固执下，他的表哥也只好同意了，于是他就迈出罪恶的一步，跟随这些有着劣迹的人一道去拦路抢劫，另外在寒假期间又与一些有不良行为的青年在一起，共同干出了强奸女性的勾当，虽然辩护律师为其深感惋惜，极力为他辩护，但最终他还是被判处有期徒刑十七年，（抢劫罪是以非法占有为目的，虽然他辩解他并不是为了钱，但是他的行为又完全反映出他的主观上是有为自己或者为他人非法占有被害人财物的故意，以暴力等方法强行劫取公私财物，该罪的成立不是以是否已经劫取了财物为条件，只要实施了暴力劫取钱财的行为，就可以构成，抢劫罪的最低刑是3年，他在这次抢劫中虽然没起多大作用，只是站在旁边说上几句自己感觉比较威风的话，但被判处有期徒刑3年6个月，而他参与的强奸因为是这一罪中的最严重的形式－－轮奸，至少十年以上有期徒刑，他因此被判有期徒刑14年，二个罪合并起来，就被判处有期徒刑17年。），同学们，当时他只有二十岁，要在监狱里蹲上十七年，就是说一生当中的黄金岁月都要在铁窗里度过，一下子从一个人人称羡的大学生沦落为阶下囚，这对于他本人来说还是他含辛茹苦的双亲来说，真地是不堪一击。当然，他的表哥，更因为抢劫次数多，数额大，被法院判处死刑。改变这位大学生的命运的这一切都发生在学校放假期间，最主要的原因就是因为法制观念淡薄，所以，同学们在假期间要特别注意，凡事一定要三思而后行，要学会规范自己的行为，不可放任自己的行为。
其次，我在此忠告各位同学在暑假期间更要树立自尊、自律、自强意识，增强辩别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自强，不要多管闲事。所谓自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向别人卑躬屈节，不容许别人歧视和侮辱；
所谓自律，就是不随便乱来，自己严格约束自己的言行；所谓自强，就是不甘堕落，奋发向上。我们大家都对犯罪进行自我防范，使自己健康成长，就必须做到尊重自己，严于律已，自强不息。一个人倘若自甘堕落，或者自我毁灭，那么，任凭社会怎样保护，也是爱莫能助，无济于事。另外我这里所说的闲事也不是平常意义的闲事，同学们到社会上多学一点、多看一点根本无可厚非，而且还要鼓励、表扬，我指的只是与自己、与社会没有意义的纯粹是别人个人的事情，不要出于讲江湖义气，不要去染指那些不良行为。对于哪些是不良行为，相信大家应该有所了解。我们办理一些青少年案件中，有些青年本来是品学兼优的，只是由于没有管束好自己，看到社会上一些闲事，放任自己去参与，抱着一种侥幸心理，从而走上犯罪道路。比如说有这样一个案例，也是象你们一样的二个学生，他们是同班同学，因为他们之间曾经发生过矛盾，一天，其中一位同学杨某对与他发生过矛盾的张某同学说：等一下，我们一起回去，张某就以为杨某要打他，于是他就去叫几位所谓讲义气的同学石某、王某等6人，一起商议如何对付杨某，然后尾随杨某，其中一人向对方挑衅，而杨某当时可能因为人少对其未加理彩，但后来却纠集了其余10多个人，又拦在路上向张某这方挑衅，即而呢，双方互相殴打，最后张某这方的一同学头部受到严重打击，被打成重伤，造成了不可收拾的后果。这是一起聚众斗殴案件，（聚众斗殴一般处以3年以下有期徒刑，除非是多次聚众斗殴，或者人数多、规模大、社会影响恶劣的、或者在公共场所、交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱，或者是持械聚众斗殴的，应判处3年以上10年以下有期徒刑。）但是聚众斗殴造成重伤、死亡者，就应按照刑法规定，以故意伤害罪、故意杀人罪定罪。故意伤害就要判处三年以上有期徒刑。这起案件中有三人因在聚众斗殴中故意伤害了他人的身体致人重伤，构成了故意伤害罪，刑法规定对故意伤害他人造成重伤要处以三年以上十年以下有期徒刑。而这起案件的起因只是同学之间的一点小矛盾，双方如果能退一步，就不致发生这样的结局。俗话说：退一步海阔天空，同学们，人生活在社会中，难免相互之间有磕磕碰碰，但只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多
恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢？而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的多管闲事，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。
所以说我们一定学会面对矛盾时能正确处理各种事情，觉得自己无法解决时，别忘了还有你们身边的老师。当然我说了上面的不要多管闲事，不是说事不关已就高高挂起，不是碰到与已无关的事情就一味地退缩，如果你们自己或者身边的人碰上坏人坏事，不要一味地忍让，而是要通过正当的法律途径来解决。这就要求我们进一步增强自己的法律意识。同学们在课堂上肯定也学过一定的法律基础知识，但是可能不太全面，所以在假期里可以通过书本、电视或者网络等途径学习法律常识，要树立正确的人生观、世界观，从而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。
这里我再举一个例子，说起了这起案件，我心情比较沉重，因为案犯是一个象你们一样甚至比你们还要小的在校学生。这是一起敲诈勒索案件，由于这位学生平常法律意识淡薄，虽然家庭条件较好，但是父母管教较严，平时父母给他的零花钱也不是很多，所以他看到他的同学用钱大方，心里不禁产生一种自己不如他人的想法，一次，他在电视中看到一部警匪片连续剧，其中他看到一个匪徒利用恐吓书信，向一个富豪人家敲诈巨款，在一次得手之后沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲动，不禁萌生了利用这种方法弄点钱用用的想法，心想反正能敲诈来钱更好，敲不来也无所谓。于是他说干就干，就马上到店里买来信纸和原子笔，躲过父母亲的眼光，在自己房间写好一封恐吓信，主要内容是自己生意资金紧张，要求对方于某月某日拿6万元人民币到某某地点，不然对方全家难保平安，并有意识骑自行车到城关镇某别墅区去寻找目标，转到一家比较豪华的别墅地方，他就趁无人看见之际，将写好的信件塞进别墅门里，然后若无其事地赶去学校上课。之后，指定时间到的那天，由于学校要考试时间来不及，天气也不好，他就没有去指定地点取钱，这样他认为，一次机会失去了，于是又开始第二次冒险，采用同样的方法将一封写好的敲诈信件塞进另一户豪华别墅，但最终由于各方面的原
因，终于还是没有成功。当我们的承办人问他：你还是一个在校生，为什么要向他人敲诈数额这么大的钱财，总共有12万元人民币哪，他的回答是：只是为了不让对方怀疑他还是一个年纪这么小的学生，想让人家误以为是做生意的成年人，这只是制造一种假象，转移视线而已。然而敲诈勒索罪是数额型犯罪，虽然本案中他没有得到分文，但是他的行为已触犯了刑法，采用威胁的方法，向他人勒索钱财，构成敲诈勒索罪，且数额特别巨大，要按他提出的数额来定罪处罚，他面对的是必须走上被告席去接受法庭的审判。虽然他中间自动放弃犯罪，应当减轻、免除处罚，但毕竟这也是他人生道路上的一个污点。也许是因为他只看了一半电视，没有看到敲诈案犯的结果，应该说电视也是教育我们怎样做人的一个途径吧，电视剧中对作出这样事情的人，肯定不会有好的结局，而且据他说这部电视剧是在教育台播映的。在此，我想，各位同学，你们正处于成长发育阶段，生理、心理都不十分成熟，加上社会阅历浅，所以是非观念较差，容易去模仿从事违法犯罪活动，也容易被人利用。暑假期间电视节目一定非常精彩，但愿精彩后面不要出现无奈。首先不能整日沉湎于电视，要有选择地观看一些有意义的节目，其次要吸取电视节目中的经验教训，绝对不能象刚才案例中的少年那样铤而走险，去以身试法。
还有现在上网的人多了，同学们在假期中可能在家里、网吧会经常上网，上网可以开阔你们的视野，可以进你们的对外交流和学业，但是值得注意的是，上网千万别上瘾，不然耽误你们的学业不说，还可能因为浏览一些不良网站、网页而诱发违法犯罪行为，因为里面的色情、迷信、赌博、暴力、恐怖等内容会严重损害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地说：我们作案的念头是看了黄色录像后产生的，我们的作案方法是从非法出版物里学来的。所以上网一定要有一个度，要有所选择，做到心中有数，正确处理，这样才会有益于你们的身心健康。最后还是祝大家暑假过得愉快！谢谢大家！
推荐第8篇：法制教育讲座发言稿
法制教育讲座发言稿
各位老师、同学们！大家好！
很高兴利用这个机会在这里和同学们交流，谈一谈小学生的法律法规问题。这一学期的学习任务就要结束，暑期生活即将来临，那么我首先在此祝愿各位同学能度过一个愉快而又有意义的假期。相信我们的班主任对各位同学在假期中的注意事项已经讲得很清楚了，下面我从法律的角度对各位同学再提几点要求，希望与同学们共勉。
首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民的义务，更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及。最近几年，青少年犯罪人数和比重逐年递增，案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、强奸、敲诈勒索等等，而他们走上犯罪道路的原因有多方面的，只有针对违法犯罪的原因进行分析，才能采取有效措施，预防青少年违法犯罪。总结青少年犯罪的主要原因有以下几点：
1、家庭环境不好，家庭教育扭曲。家庭是社会的细胞，父母是未成年人的第一任教师。现在由于独生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭过分宠爱子女，无原则迁就子女的要求，养成子女唯我独尊，以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、粗野、为所欲为等畸型性格，当他们的需要得不到满足，就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。也有的父母脾气暴燥，子女一有问题，开口就骂，动手就打，这样久而久之，就会导致子女产生对抗心理，或者造成悲观、自卑心理，失去进取心。还有由于有的家庭父母残缺，有的是去世或者有的是离了婚，缺乏父爱或者母爱，没有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情绪低落，从而产生多疑、孤僻等病态心理，形成人格分裂与性格障碍。也有的虽然父母健在，但是因为教育方法不当，或者父母榜样教育不良，自己整日参与赌博等违法活动，思想不健康或者作风不正派，或者行为不检点，这样时间一长，他们的子女经过耳濡目染，潜移默化，逐步染上恶习，导致有样学样，也走上犯罪道路。（据我国某城市对2000名青少年罪犯进行的调查显示，他们中的24％来自父母离异或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其他成员有过犯罪记录的，余下的人是因为缺乏父母管教。）
2、不良的社会影响，引人误入歧途。目前，我国正处于社会主义初级阶段，各种思潮并存，有些丑恶现象容易诱发未成年人违法犯罪。比如说“有钱就有一切”这种观念，他们作案时心安理得，根本没有一种负罪感，直到事发东窗才追悔莫及。还有就是现在大街上随处可见录像、网吧，受到录像网吧里非法出版物的影响，从中学到一些作案方法后不惜以身试法，以致走上犯罪道路。
3、放松自己的思想教育，缺乏远大理想和奋斗目标。以为这只是空洞无物的理论，辩别能力和自控能力不够，法制观念淡薄，没有树立正确的人生观，价值观，不求上进。不懂得自尊自爱，只追求吃喝玩乐，没有心思学习，甚至发展到逃学弃学，过早地步入社会，在不良因素诱惑下，很快走上歧途。
在此，我们再来学习一下《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条之规定：1未成年人的父母或监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行
为：1.旷课，夜不归宿（偷钱，在游戏厅，网吧过夜现象）2.携带管制刀具（如带匕首等）3.打架斗殴，辱骂他人4.强行向他人索要钱物（常常以大欺小）5.偷窃，故意毁坏财物6.参与赌博或变相赌博7.观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等8.进入法律法规规定的未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所9.其他严重违背社会公德的不良行为。10.未成年人不得吸烟、酗酒。以上所列举的法规希望所有同学能遵照执行，争做一个文明的小学生，促进自己的健康成长。
在假期里，大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。俗话说“篱笆扎得紧，野狗钻不进。”法制观念淡薄是导致许多青少年走上违法犯罪道路的根本原因。
其次，我在此忠告各位同学在暑假期间更要树立自尊、自律、自强意识，增强辩别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自强，不要多管闲事。所谓自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向别人卑躬屈节，不容许别人歧视和侮辱；所谓自律，就是不随便乱来，自己严格约束自己的言行；所谓自强，就是不甘堕落，奋发向上。我们大家都对犯罪进行自我防范，使自己健康成长，就必须做到尊重自己，严于律已，自强不息。一个人倘若自甘堕落，或者自我毁灭，那么，任凭社会怎样保护，也是爱莫能助，无济于事。另外我这里所说的闲事也不是平常意义的闲事，同学们到社会上多学一点、多看一点根本无可厚非，而且还要鼓励、表扬，我指的只是与自己、与社会没有意义的纯粹是别人个人的事情，不要出于讲江湖义气，不要去染指那些不良行为。对于哪些是不良行为，相信大家应该有所了解。在已发生的一些青少年案件中，有些青少年本来是品学兼优的，只是由于没有管束好自己，看到社会上一些闲事，放任自己去参与，抱着一种侥幸心理，从而走上犯罪道路。比如说有这样一个案例，也是象你们一样的二个学生，他们是同班同学，因为他们之间曾经发生过矛盾，一天，其中一位同学杨某对与他发生过矛盾的张某同学说：等一下，我们一起回去，张某就以为杨某要打他，于是他就去叫几位所谓讲义气的同学石某、王某等6人，一起商议如何对付杨某，然后尾随杨某，其中一人向对方挑衅，而杨某当时可能因为人少对其未加理彩，但后来却纠集了其余10多个人，又拦在路上向张某这方挑衅，即而呢，双方互相殴打，最后张某这方的一同学头部受到严重打击，被打成重伤，造成了不可收拾的后果。这是一起聚众斗殴案件，（聚众斗殴一般处以3年以下有期徒刑，除非是多次聚众斗殴，或者人数多、规模大、社会影响恶劣的、或者在公共场所、交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱，或者是持械聚众斗殴的，应判处3年以上10年以下有期徒刑。）但是聚众斗殴造成重伤、死亡者，就应按照刑法规定，以故意伤害罪、故意杀人罪定罪。故意伤害就要判处三年以上有期徒刑。这起案件中有三人因在聚众斗殴中故意伤害了他人的身体致人重伤，构成了故意伤害罪，刑法规定对故意伤害他人造成重伤要处以三年以上十年以下有期徒刑。而这起案件的起因只是同学之间的一点小矛盾，双方如果能退一步，就不致发生这样的结局。俗话说：退一步海阔天空，同学们，人生活在社会中，难免相互之间有磕磕碰碰，但只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢？更不能遇到与同学发生矛盾时就到社会上找一些不良青年来帮忙，最终造成对同学或自己的伤害。而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的多管闲事，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。
当然我说了上面的不要多管闲事，不是说事不关已就高高挂起，不是碰到与已无关的事情就一味地退缩，如果你们自己或者身边的人碰上坏人坏事，不要一味地忍让，而是要通过正当的法律途径来解决。这就要求我们进一步增强自己的法律意识。同学们在课堂上肯定也学过一定的法律基础知识，但是可能不太全面，所以在假期里可以通过书本、电视或者网络等途径学习法律常识，要树立正确的人生观、世界观，从而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。网络的发展很快，网络世界也确实是很神奇的，我们的老师不同意我们去网吧上网，是因为担心我们容易受到互联网上一些不健康的内容的影响，同学们也不要太好奇，不是什么东西我们都要去尝试的，上网会让你很迷恋它。所以，我们提倡假期里不去网吧，不沾惹它，保持我们健康的思想。
同学们！针对即将到来的暑假，也为了让大家能过上一个愉快的暑期生活，学校特提出几点要求：
1.小学毕业升学考试即将开始，同学们不要认为考完试了，就不再是小学生了，就可以不戴红领巾了，在这里我们向全体六年级同学提出：只要你一天未进中学的门，只要你还没有到中学报到，那你仍是泉水小学的小学生，对个别不听话、调皮的学生，我们学校的110在暑期里将组织老师到你家进行家访，了解你的暑假生活情况。所以请同学们服从学校的假期管理，暑假期间不得做违规违纪的事，更不能做违法犯罪的事。
2.暑期中天气炎热，有的男同学喜欢嬉水、游泳，这都是我们学校坚决禁止的，任何同学不得独自下河游泳，遇到危险应该立即找成年人，采用急救措施，而不得逞能，显威风，以免造成他人和自己的生命财产的损失。
3.注意防火、防电，盛夏时节，气候干燥，切不可乱碰、乱触火源，以免引起火灾，造成自己和他人的财产损失。
同学们！希望我刚才所讲的这几个方面同学们都能牢记在心，更希望暑假期间同学们能严格按照学校要求做到、做好。
最后，衷心祝愿同学们毕业升学考试顺利！过一个轻松愉快的暑假！谢谢大家！
琴台第四小学
20010年6月
法制教育讲座发言稿
琴台第四小学
20010年6月
推荐第9篇：法制讲座发言稿
“法制在心中，共圆中国梦”讲座
同学们，为配合学校“法制宣传周”活动的展开，我们开展一个“法制在心中，共圆中国梦”讲座，在我们现实中曾经发生了过个别同学由于对于法律的无知，或者说是对法律的误解而走上了违法犯罪的案例。所以这个讲座是很有必要，也很有紧迫性。今天我主要从以下四个方面给大家讲一些非常实用的相关法律知识。
一、学习法律的意义。
同学们会说这个还不简单吗，就是学法才能知法，知法才能谈得上守法。首先学习法律的第一个意义是能够帮助你解决现实中遇到的困难。
其次，学习法律的第二个意义是我们可以用法律的武器保护自身的安全。现实中有很多同学不会用法律武器保护自己的安全，比如某个学校的一个同学，平时喜欢跟社会上的一个哥们玩，这位哥们对他也很大方、很慷慨，经常一起吃喝玩乐的钱都是这位哥们出。而我们的这位哥们呢，他其实也没有一个正当的工作，没有正当的收入来源，很快钱花光了。怎么办，要想办法弄钱啊，于是就想到了抢劫。跟我们这个同学就说，走，我们去弄点钱来花，你跟着我去，不用你动手，有什么事情我一个人扛着。这个时候我们的这个同学开始犹豫了，去还是不去呢，不去吧，这哥们平时对我又这么豪爽、耿直、大方。我不去也太不仗义了吧？去吧，会不会被抓，后果会不会很严重，这个时候他就发生错误了。他想到我只是跟着去，哥们也说了，只是去什么也不让我干，而且有什么事情他一个人扛着。哪怕是被抓住了，应该也没多大的事，最多可能就是批评教育一下吧。最终的结果是他们抢劫也成功了，但是后来也被抓住了。而且两个人都被以共犯的名义判了刑。我们的同学只是跟去了，啥事情也没干。为什么要被判刑呢。我这里就要告诉大家了，那么我们的法律是不是判错了呢？法院没有判错。理由有三个，第一个罪过就是你去了首先你就起到了一个为你的哥们或者说是同伙通风报信的作用，有警察来了你肯定要喊，赶紧跑警察来啦？第二，你去了尽管啥事情也没干，但是你对被害人，也就是被抢劫的这个来说就是一种威胁，他看着你们是一起来的，如果你没去，一个人抢劫他，他还可能反抗，看着你们两个人在场，而且是
一伙的，他肯定就没敢反抗了；第三，你去了对于你的哥们，你的这个同伙肯定是一种鼓励，也许他一个人就不敢去抢劫了。所以，有这样三个方面的原因，我们这个同学就跟着这个社会上的哥们一起被判刑了。个别这样的同学由于对法律的误解或者无知而走上犯罪道路，这种事情是我们很不愿意看到的。
另外，学习了法律我们面对违法犯罪，我们就可以知道采取哪一些措施来保护我们的安全了，这是我们最后一部分要讲解的主要内容。
第二，人的年龄在法律上的效力
我们知道，我们在校中学生，我们的中职学校的学生基本上都是未成年人，那么未成年人如果违法或者犯罪是不是就不用受到惩罚，是不是就不用判刑了。那我们就来看看我们的《刑法》到底是怎么样规定的： 我国《刑法》规定 14岁以下： 不负刑事责任14-16周岁 犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。16周岁以上 :对所有犯罪行为都应当负刑事责任。因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。我们学完这部分我们就可以知道，并不是说我们的未成年人违法犯罪了就不用承担刑事责任了。我们前面讲过的那个一起去抢劫的案例中，我们的这个同学还有一个误解就是，我还是一个未成年人，我跟着我哥们一起去抢劫即使是犯罪吧我可能也不会被判刑吧？结果他错了。所以我们在座的同学们一定要从这个案例中学到教训，我们说“吃一堑、长一智”。我告诉大家这是很愚蠢的办法。聪明的人应该是从别人的经验当中吸取经验，从别人的教训当中获得教训，而不是要自己去吃一堑，去跳入沟壑、跳入了万丈深渊才吸取教训，那个时候就晚啦。
第三，违法和犯罪的区别与联系。
1、“违法”是对所有违反法律的行为的统称；我们讲违法不一定是犯罪，违法比如说包括违反《义务教育法》、《交通管理法规》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、、、等我们随便来看一部法律的规定，我们就看《预防未
成年人犯罪法》第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为
（一）旷课、夜不归宿；
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴、辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意毁坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
大家肯定奇怪我们法律中规定的内容怎么跟我们的中学生行为守则、学校的规章制度这么雷同啊？这是因为我们的学校是依法办学，学校的规章制度都是依据法律的规定来制定的，所以才会这样。其实我们的“不良行为”跟违法犯罪有很密切的联系，不是说我们同学只要有了这其中的一种或者两种“不良行为”一定会走向违法犯罪，而是说我们那些青少年犯罪人员当的百分之八十九十的人都是在校期间存在有不良行为的现象。我们的学校为了帮助这样的同学克服矫正这样的不良行为，有时候对同学们都很严厉甚至给予了部分同学各种处分，但是我们的一些同学还不重视，还无所谓。我告诉大家，其实这些有处分在身上的同学一定要引起重视，不要无所谓，有时候对你的影响会非常大。大家想一想，以后你要去当个兵，或者你不当兵你去参加工作，去一个公司、一个企业、一个单位，人家肯定要考察一下你在学校的表现吧？如果人家看到你的处分记录你想想看人家会要你吗？所以你如果不重视你身上的处分，人家可能也不会重视你；你对处分都无所谓，人家可能也会要不要你都无所谓。那怎么办？我们有处分的同学应该怎么办？你们应该积极的表现，通过一学期、一年、两年的的良好表现争取学校给你们撤销处分。
我们回到这个十四条当中规定的“不良行为”，我们看其中的第二项“携带管制刀具”，管制刀具当然是不允许带到学校来的，不仅是学校不行，你想想你带到商场、车站、机场，甚至大街上你带着把管制刀具逛来逛去会有什么结果，人家早报警了。你这人很危险，是不是啊？肯定违反《治安管理处罚法》。把管制刀
具带到学校来因此而发生的意外刑事案件也是很多的，有这么一个案件。一个初中二年级的同学就把一把管制刀具带到学校来了，放在抽屉里面，还拿出来玩玩，他带来的目的其实也不是想要行凶伤害某人，就是好玩，就是觉得刀可以防身，可以怎么吓吓人。但是他因为一点点小小的摩擦就恼羞成怒拿出刀来结果造成了一场凶杀案。我们说在凶案发生前，这把刀就是一把简单的管制刀具，一旦凶案发生，一把刀具就变成了一把凶器，一把凶器就决定了一个家庭两个家庭的悲剧，后果是你想都想想不到的严重。结果这个同学因为故意伤人被判处了重刑毁了一身。
2、“犯罪”是违法当中最严重的，违反《刑法》的行为，我们称为犯罪。所以犯罪就一定是违法，我们讲几个主要的常发的罪名，抢劫罪与敲诈勒索罪，还有故意伤害罪。抢劫罪与敲诈勒索罪共同点：都是“不劳而获”，都是“犯罪行为”。区别：抢劫罪是“当场使用暴力”.敲诈勒索罪是使用威胁或要挟的方法.故意伤害罪，是指故意非法伤害他人身体并达成一定的严重程度、应受刑法处罚的犯罪 行为。那么我们面对这些常发性的犯罪行为，我们应该怎么办，我们应该如何来保护我们的人身安全。这就是我们要讲的第四个方面的内容。
第四，面对违法犯罪我们如何保护自己。
首先，我们应该保护好自己的人身安全，其次，正当防卫， 第三，谨慎交友 最后，远离娱乐场所，这些事今天我们所讲的主要内容，下面的时间呢，我们先来看一个简短的视频录像，这个录像也是非常有针对性，对于我们正确的认识法律有很大的帮助。
“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。行动往往决定一个人的命运，播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，一种命运。”
同学们你们正好是处于青少年阶段，人生最美好的阶段。大家想想人一到中年你的这一生基本上就定型，一到老年你这一生就差不多结束了。而你们青少年
阶段正是有无限发展前景的阶段，有无所多的可能性等着你们，希望大家一定要珍惜你们自己，重视你们自己的发展，只有你们自己重视自己，别人才会重视你们，只有你们自己珍惜你们自己，你的人生才会更加精彩！ 谢谢大家。
推荐第10篇：家庭教育讲座发言稿
家庭教育讲座发言稿
家庭教育讲座发言稿
各位家长：
下午好！今天我给大家谈两个话题
1、我们父母常犯的十大错误。
2、家庭教育中应该怎么做不应该怎么做。
我们父母常犯的十大错误。
一、让爷爷奶奶带孩子。不自己亲自照顾
很多父母以为孩子只要身边有人看着，没有生命危险就好。其实从出生开始，孩子就需要和别人交流。不会说话也可以交流。肌肤的接触，拥抱，关注的眼光，和他说话。孩子需要不断的交流，会变得比较聪明，对爱有安全感。我们很多家庭的孩子，是在没有关注的环境下长大。脑子会变得怪异呆滞。然后永远缺乏爱的安全感。终生追求那童年，婴儿时期失去却永远追不回的爱。
二、把孩子当炫耀比较的对象
中国人一方面爱面子，一方面想鼓励孩子上进。常常说，你看人家孩子多用功，成绩多好。人家又得了什么奖。这种比较最要不得。况且常常是当着很多人的面说。说难听点，孩子考试考不好只怪你遗传不好。包括智力，个性种种。并不是孩子不愿意做好。实在是你的问题太多。你每一次把孩子和别人比，只带给他多一份不满和痛苦。对于事情没有什么帮助。
这种比较和竞争的心理，也导致团体比较无法和谐合作做事。喜欢互斗。对于能力强的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下来。整个家长的教育观念需要加速修正。否则我们的团队合作永远不如人。
三、不尊重孩子的隐私和权利
很多父母抱着传统的观念，把父母摆在权威的角色。认为子女是属于父母的。这种不把孩子当一个拥有完整权利个体的错误观念，导致个人和社会的很多不良的后果。父母进入子女房间应该先敲门。移动或用孩子的东西应该得到他的允许。任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈。不要随意翻看子女的日记或隐私。应该尊重孩子的所有权利，把他当一个成人一样尊重。这个尊重是从出生换尿片开始。换尿片前，先和颜悦色告诉他要换尿片了，向他道歉，请他忍耐一下。这种尊重的精神是我们社会所缺乏的。导致社会缺乏服务和尊重的观念。不被尊重的人以后也不知道尊重别人。
四、把孩子塑造成自己想要的方向
很多父母把自己一生的遗憾寄托在孩子身上。一直逼孩子往自己以为是正确的路走。即使孩子并不适合，或者不喜欢。在这种压力下，家庭变的不快乐。亲子的愉快时光成了斗争大会。牺牲了亲子的和谐关系，追求一些莫明其妙，也不见得正确的父母理想。当子女长大回想起童年，尽是不快乐的回忆。的确是些愚蠢父母的作为。
五、把学校成绩当成一切表现的指标。
很多父母小孩认为越用功越好。一切面向考试，很多父母愚蠢地以为学校的成绩代表一切。人生的目标两个，一是考大学，二是找好工作。目标订清楚了。父母剩下的工作，就是用一切威逼利诱苦苦哀求，来达到这个目的。这个科举时代遗留的过时观念，仍旧深存人心。
其实事实摆在面前。很多大学生或者北大清华的现在也只能混口饭吃。在学校的成绩并不代表一切。反而是全面的能力，活力，毅力，性格，才是影响他们一生的重要因素。
六、认为早起很好。睡觉就是懒惰
成长中孩子需要充分的睡眠。很多孩子6点就起床。每天睡不足8小时。全国还在推广早起才健康的错误观念。睡不足会影响发育。脑力会减退。我们的孩子需要充分的睡眠。
七、认为孩子不应该做家务事，应该把时间拿来学习
社会学家调查的结果，在家常做家务事的孩子将来生活比较幸福。可能是因为处理事情的能力比较强。所以长大以后比较不容易有挫折。或者比较能面对挫折。父母为了让孩子学习，剥夺了一切孩子做家事的机会。剥夺了他学习工作、学习分担责任、学习面对问题的机会。教养出一个个只会解几题数学(又解不好)的傻孩子。父母应该让子女充分分担家事。
八、缺乏幽默感和轻松的一面
或许因为各种压力，家庭的基本气氛就是逼孩子学习。什么是家庭生活？什么是亲子活动？完全不知道。父母因为生活压力，失去了幽默感，失去了轻松。一切都是逼，都是赶，都是考试。实在不知道人活着是为什么。在这种缺乏轻松和幽默感的气氛下，一个小挫折就会引爆冲突。
九、认为父母的爱可以是对子女任何不合理要求的借口
或许因为电视剧演太多了。很多人以为疼爱就可以当一切的借口。很多父母常对子女说的一句话：我们这样做，也是因为爱你，为你好啊。想用这句话堵住子女的反驳。这简直荒谬。要求不合理就是不合理。别把爱扯进来当挡箭牌。父母的要求应该要合理。让孩子心服口服。
十、认为养孩子是艰苦的义务，不是享受
我们父母，经过传统的教育，习惯把养育儿女当成艰苦的义务。也因为这个苦，而常常暗示或明示子女要回报，孝顺。比较正确的态度是养孩子是一种上天赐予的享受。应该享受和子女相处的时光。享受看着他成长的乐趣
家庭教育是整个教育体系中不可缺少的一个分支，它直接关乎着整个中华民族的未来和希望，关乎着每一个家庭的幸福和安康，为人父母，我们要学会运用正确的家教方式，为孩子的健康成长撑起一片蓝天。因此在家庭教育中要注意四应和四忌：
应言传身教忌单纯说教
在早期教育中，父母的言谈举止对于孩子的影响很大。所以，在日常生活中，家长应时时处处起到表率作用，努力克服以往不良行为习惯，要求孩子做到的，自己首先要做到；要求孩子不做的，自己首先不做。以良好的习惯，美好的心灵，文明的行为，优良的品质，使孩子在潜移默化中得到熏陶、受到启发。而不是简单粗暴地告诉孩子，应该怎么样，不应该怎么样。
应合理引导忌过分溺爱
很多家长总认为严格教育就是好的，希望孩子按照父母设计好的模式发展，稍有不从，就对孩子严加管教，其结果并未遂人愿。相反有的家长对孩子百般迁就，用俗话说：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”!这些都不是好的家庭教育方法。正确的家庭教育应是严格中包含宽容，宽容中渗透着严格，在为孩子创造好必要物质环境的同时，注重培养孩子的自理能力，教育孩子自己的事情自己做。
应培养好习惯忌随心所欲
应从小培养孩子养成良好的行为习惯，如：晚上看电视不能超过一个小时，
9点以前必须上床睡觉等等。而且教育孩子随时整理自己的衣服、文具，逐步养成把自己的东西固定放在一个地方的习惯。还要引导鼓励孩子主动与班里的小朋友打招呼，与别的孩子玩时互相谦让。让孩子，学会与老师沟通，愿意配合老师做事。对孩子习惯方面的培养，最好采用家长以身作则、游戏、娱乐的方式，帮助孩子在不刻意、不强迫的环境中养成必要的行为习惯。培养习惯要坚持前后一致，忌随心所欲，才能达到预期效果。
应正视优缺点忌厚此薄彼
发现错误，忌大加斥责、吓唬；发现优点，应积极肯定，忌抓着缺点不放。许多家长总习惯在孩子犯错误时，一味地批评、指责。这样做的出发点是要告诫孩子下不为例，却没料到无意中扼杀了孩子的进取心，使孩子产生消极逆反心理。所以，当孩子想要尝试新事物时，明知只会失败，但仍应鼓励孩子试试看，让孩子有机会尝试失败，进一步获取新的感性经验。做父母的，要善于发现孩子的闪光点，从而给予肯定、鼓励。
各位家长，教育好学生是我们老师的承诺。我们学校、老师有责任尽力做好自己的每一项工作，教育好每一个孩子。为了适应飞速发展的教育改革的要求，教育好学生更需要家长的配合。
最后，我衷心希望各位家长对我校的教育教学工作提出宝贵意见。谢谢大家。
第11篇：心理健康讲座发言稿
心理健康讲座发言稿
心理方面包括的模式很多,这个是我最近做的退步追念力的讲座,有些模式来自网上,好象是搜狐.你可以去搜下.心爱的同学们，你们好！不晓得你们有没有听过一个笑话。有一天，有人打电话到爱因斯坦的办公室，他的秘书接了电话，对方问秘书：“麻烦你告诉我爱因斯坦家的地点好吗？”秘书很抱歉的说，“对不起，没有爱因斯坦师长老师的同意，我不克不及把他家的地点告诉你。”对方又说，“悄悄的告诉你，实在我就是爱因斯坦本人，我方才在测验测验室使命了几天几夜，现在想不起来家在哪里了。”这只是一个笑话，实在性有待考究，相信你们对这个故事有很多的想法和疑难，比方，爱因斯坦是多么伶俐的人呀，怎样连本人的家都忘记了呢？好吧，请你带着这个疑难来听问来日诰日这个对于退步追念力的讲座，希望你能在讲座里获得你的答案。起首，我想说说追念力的类型。
（一）视觉型——这是借助视觉来回忆事物的类型。在同样的视觉追念中，有的人对形状的印象深，有的人对色调的印象深。假设斯刻有一个赤色的正方形和一个蓝色的圆形在你眼前你会怎样来把它们记住呢？有的人借助红和蓝的色调来回忆，有人则颠末正方形和圆形这类形状来记，方式各不相同。在咱们生活当中，画家和设计师的视觉追念最好，而对于咱们小学生，八岁以前以前听觉追念较好，从九岁开始，视觉追念才能逐步加强。
（二）听觉型——这品种型的人能很好地记住耳朵听到的模式。有些人的音乐感非常强，有很强的节拍感和旋律感，对于这些模式很容易记住。比方，常有这样的人，英语很欠好，却能拥戴音乐的节律，很容易地记住英语歌词。比方，电话接线员能分清很多分歧人的音响，工厂的机器工人借助锤子敲打机器的音响，鉴别机器有无毛病。这些才能就不是天生的。可以颠末训练来退步。
（三）活动型——这是颠末动作来回忆事物的类型。这类人的手很灵巧，做过各种体育动作或技巧都能马上记住。活动型追念的特点在于：
它是颠末整个身体活动器官的活动来回忆的，一旦记住就很难忘掉。象游泳、滑雪、骑自行车等动作，一旦记住便一生难忘。
（四）同化型——是指下面三品种型的同化体。但是，这一类型是不屈衡的，多数标的指标于某一品种型。纵然是视觉型强的人，也不仅要用眼看，还要用嘴读，用耳听，用手写，以构建平面的印象。比方你要记住一个英语单词的时候，就算你是属于视觉型的，你用眼睛看就能记住了，但是过一段时候你可以就会忘记了，也许你只记住了它的拼写而没记住它的中文意思，如果你在追念的时候，不仅用眼看，还会听一下录音，再本人读几次，再颠末照应的物品也许动作来回忆，你的追念确定更加深刻。咱们还可以岑寂易追念的时候来给追念分类。
（一）百灵鸟型——是指早上追念力比较好的类型。
（二）猫头鹰型——是指晚上追念力比较好的类型。你是属于什么类型的呢？如果你对于本人是什么追念类型还不清晰，你可以从现在开始细心留意一下，一样往常生活中，你什么时候记东西特别快，记什么东西特别快。当你晓得了本人的追念类型，便可以按照本人的追念类型来筛选追念的角度和追念的时候，这样就能事半而功倍。接下去，我会给你们介绍一些退步追念力的小技巧，看看哪些技巧是你早就晓得而且平常每每使用的，有哪些是你不晓得的。你还可以把它们写下去，便捷用到你的学校当中去，正所谓“好记性，不如烂笔头”。
一、在相识基础长进行追念。德国出名心理学家艾宾浩斯在做追念的测验测验中发觉：为了记住12个无意思音节，匀称需要反复历5次；为了记住36个无意思音节，需反复54次；而追念六首诗中的480个音节，匀称只要求反复8次！这个测验测验告诉咱们：通常相识了的知识，就能记得迅速、全面而平稳。否则，愣是触类旁通，那真是费力不讨好。比方：现在我请你记住衣、线、中、游、上、子、母、手、身、慈这十个字，你可以需要我反复三四次才能记住，但是当你发觉了此中的规律，把它拾掇成句子，你会发觉，本来这是一首新诗，出自《游子吟》的：慈母手中线，游子身上衣。如果你从前读过这首诗歌，你再看一次就能
把它背出来了，如果你对这个诗歌一点都不相识，它就跟散乱的文字没有什么区别，你还是需要破费比别人更多的时候去追念。另外分类追念法也是在相识的基础长进行的。如果要追念下列10种物品：猫、帽子、狗、挂钟、桌子。衣柜、眼镜、鹦鹉、鞋子和戒指。让你使用反复背诵的强记方式每每要花比较多的时候，而且过不了多久就会忘记。为了便于追念，咱们把上述的十种物品先加以分类，好比：猫、狗、鹦鹉是动物，帽子、眼镜。鞋子、戒子是穿着在身上的东西，挂钟、桌子、衣柜则是家里的安排。把这些物品加以分类之后，就容易追念了。
二、精选追念法。对追念材料加以筛选和筛选，从而取舍重点记哪些，略记哪些，这种追念方式叫做精选追念法。浅近的说法是，记住该记住的，忘记该忘记的，就象一起头老师讲的笑话，小学生心理健康知识爱因斯坦对他认为重要的东西总是牢服膺住，如公式、研讨的步调等，正是由于这样他成为了一名硕大的科学家，而生活上噜苏的使命对他来说他感想不重要，以是可以他对于料理本人的生活还比不上咱们这些平常人。什么对你是重要的，什么对你不是重要的，这跟你的价值观和兴趣有关，但是在学习上，遍布被认为重要的东西你不克不及由于你不感兴趣而不去记住。比方测验前的复习，你理当明白公式、定义、定理、定律是精粹和本质所在，要相识，也要服膺。它们每每是以一当十，有着触类旁通的感召。而有些人对一些解题过程和答案也要强行背下去，是完备没有需要的。考题是至死稳定的，它要求你灵活地利用公式或定理，绝不会要你去触类旁通。
三、联想法追念。当一种事物和另一种事物相相似时，每每会从这一事物引起对另一事物的联想。把追念的材料与本人体验过的事物保持起来，追念效果就好。比方：辽宁黑山北关测验测验学校和北京景山学校在小学低年级试验一种汇合识字的方式，可使学生在两年内认字2500个，能浏览平凡册本报纸。这种识字法就使用了相似联想追念法的道理，把字形、字音附近，能彼此引起联想的字编成一组一组的，像把“扬、肠、场、畅、汤”放在一起记，把“情、清、请、晴”放在一起记。
每组汉字的右边都是相同，每组字的汉语拼音也有特点，这样就可以学得快、记得住。联想的方式是多种多样的。除了方才提到的相似联想，另有有联系关系想和比拟联想等分歧方式。比方，你能不克不及把树木和皮球接洽起来，咱们现在试着把它们接洽起来，树木会令你想到丛林，丛林会让你想到地皮，地皮会让你想到球场，球场会让你想到皮球。这就是操纵事物之间的有关性进行联想。
四、谐音追念法。听说在当代，有位老师要上山与山顶寺庙里的和尚对饮，临走时，布置学生背圆周率，要求他们背到小数点后22位：3.1415926535897932384626。大多数同学背不出来，无比苦末路。有一个学生把老师上山饮酒的事结合圆周率数字的谐音编了一句顺口溜：“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。”待老师饮酒回来，个个背得倒背如流。这位伶俐的学生就是操纵谐音法来帮手追念的。咱们记手机号码、电话号码可以使用这些方式，另有很多同学上彀也会用到谐音法，如8，可以表示拜拜、再见的意思，也可以表示“别”的意思，虽然，咱们发觉谐音法很风趣，但是大多数的材料是无奈用上谐音法的。
五、反复追念法。追念一段材料的时候，最后面和最后面的材料容易记住，中间的追念效果绝对较弱，很快就会忘记，想要征服追念这个特性，咱们追念一个材料，如一篇很长的文章的时候，咱们可以先记住第一段，然跋文住第二段，再把第一段和第二段结合在一起熟记。接着咱们开始记第三段，当第三段记住之后，结合一二三段一起熟记再开始第四段，这样以此类推下去，你对这篇文章的追念会比那些把整篇文章从头到尾反复的读的方式更迅速又平稳。最初，岂论你习惯采纳怎样的追念技巧，复习都是十分重要的，由于咱们的追念的东西会受到外界的困扰也许由于时候的消逝而匆匆淡忘。现在，我就给同学们布置一个使命，请你们在这个讲座终了之后，复习一下老师来日诰日教给你们的六种追念技巧并把它们使用到你的学习和生活中去。如果对下面几种技巧存有疑难的也许心理上有其它困扰的同学，心语小屋的大门永远为你开放。谢谢！
第12篇：治水感想
水，是生命之源
水，是生命之源，是我们的生活之本。失去了它，我们将无法生存；所有生物也不能生长；世界也不会变的如此多姿多彩！因此，珍惜和保护水源是我们共同的职责！
首先，我要问大家，“五水共治”是哪“五水”？它们分别是：治污水,防洪水，排涝水，保供水和抓节水。
以前，在还没提出“五水共治”期间，河面上总是漂着垃圾，比如：塑料袋，枯叶，剩菜剩饭，水果皮……各种各样的，像是垃圾们在聚会；而且，以前河水总是涨大水，那是因为没做好排水工作！走进公共厕所，有多少个水龙头没拧紧？即使旁边贴了提示，人们还是装作一副没看见的样子，这些都是浪费时的行为！最可恨的就是那些工厂，他们把工业废水偷偷排入河中，使清澈的河水变成了一个五颜六色的调色盘……
但是自从，提出了“五水共治”这个项目，所有的一切，都有了新面貌。河面上不再是漂满垃圾，河面上可以看出你的倒影；喝水总是静的像面镜子，该去了之前狂躁的性格，变得安静温柔；那印染工厂也不再工作了，河中又能看见鱼儿们欢快的影子了……
让我们继续行动，治水，不能停下脚步！做出自己力所能及的事。珍惜水源，爱惜水源，节约水源，要靠你我，要靠大家一起努力！ 不要让世界上最后一滴水成为我们的眼泪！ 六 (2) 班鲁奕囡
第13篇：治水工作
自省委、省政府作出开展“五水共治”行动的决策部署以来，安昌镇党委、政府积极响应号召，率先示范，雷厉风行，全镇上下党员干部众志成城，迅速投入到“五水共治、美丽家园”活动中来。
水是生命之源、生产之要、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质。根据十八届三中全会精神，省委、省政府作出了“五水共治”的战略部署，治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。要求以壮士断腕的决心限时整治臭河、黑河、垃圾河，保护好老祖宗留给我们的绿水青山，并以治水为突破口推进转型升级。
2月初以来，安昌镇“五水共治”工作如火如荼地开展，我们大山西村也积极响印号召进行行动，我们大山西村有三条主要河流，存在许多的印染企业，外来人口也较多，产生的生活垃圾、污染物已经严重影响了水质，根据村里的统一安排，我与我们村长被分配到了一组，主要工作就是协助村长记录“黑河、臭河、垃圾河治理情况”。为了很好的工作，我首先是对我们负责的西直江进行了情况了解，主要是对水面上漂浮着塑料袋，岸边散落着生活垃圾……在随身携带的本子上认真记录。经过一个多星期的努力，基本了解了情况，将工作分成三步走：
一要做治水的先行者，自觉遵守法律法规，保持良好生活习惯，不乱丢垃圾、不乱倒污水、不侵占河道，不在河道沿岸乱搭乱建，不向河道违法排放各类污水，不破坏污水处理设施。我联系了村里的打捞员朱来大师傅，叫他在工作的时候也一起还上我，帮助他一起捞水里的水草、漂浮物。让老百姓知道我们治水的决心。
二要做治水的宣传员，积极动员亲朋好友和身边群众共同投身治水行动；要做治水的监督员，以更加鲜明的态度，劝导、监督、检举破坏水环境的行为。根据我们村的实际情况，先向老百姓发了每户一封信，对于村里的企业，我主动要求村长让我一起去说明情况，使企业老总支持我们的工作。
三要做治水的奉献者，舍小利、为大家、顾长远，积极为“五水共治”和生态家园建设献计献策、出资出力，力所能及地多作贡献。我本不是大山西村的村民，为了更好的参与这个活动，在平时之余，我利用星期六村里人比较多，利用村里的春泥学校的初中生一起分发传单。
作为村官队伍里的“老人”, 我邀请了我的“小伙伴”做治水志愿服务：定点清洁河道。我们共有十名村官志愿者，先对全镇范围内的河道进行调查，对较差三条河进行集中清理，志愿服务队员们自己从家里带来火钳和垃圾桶，进行了清理活动。我们这样认为镇内河流较多。尽管平时有专门的保洁员定期清洁水面，但总有一些角落照顾不到。
同时作为一名党员，我想到了发挥村里党员的带头示范作用，我们村组建党员监督团，在他们中间开展“一句话承诺制”。由村长牵头成立了环保劳务队，利用村级剩余劳动力，承包村级城乡清洁工作；组织村中老年妇女、青年开展多次河道清洁和环保志愿活动，有效配合了区委统一安排的治水志愿服务专项活动和“生态治水”专项行动。 治水工作是一项长远的工作，在今后的工作中我会努力成为六大员，所谓“六大员”，指的是技术员、宣传员、调研员、联络员、监督员和行动员。学好技术，为治水提供智力支持；搞好宣传，营造良好的治水氛围；做好调查研究，为治水提供重要依据；搞好协调沟通，当好治水的衔接中枢；强化监管，守好治水各条战线；身体力行，切实参与各项治水项目。
安昌镇大山西村：王晓雯
2014年9月
第14篇：治水体会
2015水利工作学习心得体会
心得一：水利工作学习心得体会
来到水务局从事水利工作已有三个多月时间了。三个月来，在各位局领导的关怀关心下、在分管领导的精心指导下、在各位同事的大力支持帮助下，我结合水利股的职责任务和工作特点，认真履行职责、严格要求自己、精心搞好服务，积极主动的完成本职工作和领导交办的其他各项工作任务。工作中主要有以下三点体会：
一、必须加强学习，不断提高自身的综合素质
学习对于一个人或者一项工作是必不可少的，特别我刚刚接触水利工作，对于水利工作一窍不通，每项工作都有待于学习和提高。因此，在工作中，我始终重视加强理论和业务知识的学习，坚持一边工作一边学习，不断提高自身的理论水平、工作能力和各项综合素质。在学习上，我着重从四个方面入手，一是系统学习政治理论知识。我始终坚持政治理论学习，努力提高政治理论水平，不断加强党性修养。较为系统地学习了《党的十七大报告学习辅导百问》、《十七大党章修正案学习问答》、《保持共产党员先进性长效机制文件汇编》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》等书籍。通过学习，及时了解和掌握党和国家的方针政策，进一步统一思想认识，明确工作思路和工作目标；二是重点学习业务知识。我始终坚守想要做什么，先要会什么的工作理念，为更好的掌握和做好水利工作，充分利用业余时间加强法律法规、特别是水利法律法规性文件和有关业务知识的学习，不断从相关业务书籍、报刊杂志及网络上，认真学习业务知识，使自己真正能够适应本职工作的需求。重点学习了《永德县水务局工作规则》、《〈全国农村饮水安全十一.五规划〉实施指南》、《水利部关于加强村镇供水工程管理的意见》、《云南省临沧市永德县十一.五农村饮水安全规划报告》（2015—2015）、《永德县2015-2015年农村饮水安全工程规划报告》、《永德县水利水电项目储备规划报告》（2015—2015）、《村镇供水工程技术规范》、《管材质量技术检验规范》等业务书籍，并全面熟悉掌握各上级主管部门关于农村饮水安全项目的批复文件、管材采购招投标资料、管材管理程序、工程实施各个环节的技术标准等业务知识。进一步开阔视野，更新观念,同时在业务学习过程中，注重理论联系实际，做到学用结合，学以致用，将学到的理论知识和业务知识充分运用于工作实践当中；三是拓宽学习途径。在工作和生活中，低调做人，扎实做事，处处留心，绝不放过任何学习的机会，向领导学、向同志学、向书本学、向实践学，不断增强自身的理论水平和工作业务能力；四是努力提高学历层次。参加了省委党校举办的法律本科班的学习，不断提高自身的学历层次、党性修养以及相关的农业农村工作知识，努力适应时代的发展和进步。
二、必须努力工作，不断提高自身的工作效率
今天不努力工作，明天努力找工作。这句话深深的刻印在我的心里，通过几年的工作实践，我明白要找到一份称心如意的工作十分之不易，而要把一份工作做好更是难上加难。所以，为了进一步搞好工作，不断提高工作效率，我不嫌麻烦、不怕受累，虚心地向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，通过自身的努力，在短短的三个多月时间里便基本熟悉了水利股的工作要点，明确了相关工作的程序和目标任务，提高了工作能力。并始终保持热情的工作态度和勤奋的敬业精神。热爱自己的本职工作，正确认真的对待每一项工作，认真遵守工作纪律，按时上下班，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作时按时加班加点，保证工作能按时完成。在具体工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。三个月来，我本着把工作做得更好这样一个目标，开拓创新，积极主动的完成了以下几项工作：一是认真做好20
15、2015年度饮水安全项目的管材订购、初验、发放等管理及协助做好已验收工程的
资料整编、归档和在建工程的进度统计上报工作；二是认真收集资料，撰写了2015至2015年度冬春农田水利基本建设工作总结和水利股2015年度上半年工作总结；三是做好水利信息的收集上报工作；四是认真、按时、高效地做好领导及办公室交办的其它工作任务。
三、必须找准不足，明确今后的努力方向
工作实践使我的业务水平不断得到提高、工作能力不断得到加强。紧张的工作节奏，让我的工作能力和思想认识都有了新的突破。领导和同事们对于工作的执着和热爱深深的感染着我，百忙中他们抽空耐心的帮助和教导我，让我在水利工作上由陌生变为熟悉，也使我解决问题、分析问题的能力和各种综合能力都得到了很好的锻炼和提高。
但是，我深深的认识到，在学习和工作中所取得的成绩，是领导关心和同事支持、帮助的结果。在工作中，依然存在着很多不足的地方，正所谓是金无足赤，人无完人。在今后的工作中，我一定找准存在的不足，并明确努力的方向，进一步加强学习，克服不足。针对自已存在的不足，一是我将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应工作发展的需要；二是我要通过实践不断的锻炼自己的胆识和魄力， 提高自己解决实际问题的能力，积极、热情的对待每一件工作；三是虚心的向领导和同事学习请教，虚心接受领导和同事的批评指正，始终把做好工作作为努力的方向。 总之，我相信在以后的工作学习中，我会在局领导的关怀下，在同事们的帮助下，克服不足，变压力为动力，做一名合格的水利人，为永德县水利事业的繁荣和发展作出自己应有贡献。
心得二：水利工作学习心得体会 党的十八大报告提出，进步自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是进步综合国力的关键。明确要求坚持走中国特点自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。到2020年，我国的自主创新能力明显增强，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。
要实现这一目标，靠的是中华民族文化的积累、科技实力的构成、科学技术体系的建立、充足的科技人力资源的支持和全社会各行各业的共同努力。 水利作为国民经济和社会发展的重要基础设施，在我国未来的创新型国家建设中肩负侧重要的作用，水利行业应当在科学、系统认知我国自然水环境和基本国情，维护、实现人与自然和谐发展和社会可延续发展方面发挥出行业引领上风。为此，水利行业必须尽快实现观念和机制的转变，实现理念创新、技术创新、管理模式创新，不断提升水利科学技术管理水平，只有这样，才能在创新型国家建设中谋求水利事业同步发展。
水利创新、事业发展，要靠人才。具有一支数目充足、眼界开阔、勇于创新、把握现代科技管理知识的高素质水利人才队伍是保证水利事业可延续发展的关键。进入新世纪以来，随着水利各项改革不断深入，水利事业进入了一个新阶段，水利职工队伍也发生了较大变化。水利人才队伍整体素质有了大幅度进步，在水利建设的高潮和管理中人才队伍得到锤炼，一批优秀干部脱颖而出。但与十八大报告提出的创新型国家建设的目标要求和与之相适应的水利事业可延续发展的要求相比，水利人才队伍建设还存在差距。主要是：队伍的创新意识、创新能力不够强，高效运转、布满生机活力的创新体系和管理机制还未构成;人才队伍素质存在严重不平衡性，地区差异明显，基层队伍整体素质偏低;高层次、资深的专业技术人才和高技能人才数目不足;从深化水利体制改革和资源水利发展的要求看，人才专业结构、队伍专业化程度、社会服务手段和技能储备等有待改善，市场经济管理能力和适应性须进一步进步。对此，应当苏醒地熟悉，我们在重视水利工程建设、强化资源水利管理的同时，必须重视和加能人才队伍建设，这也是今后一段时间里一项重要而艰巨的任务。我个人以为可以加强以下几方面工作。
一是要建立与时俱进的思想理念。
要建立科学发展的理念。要深入学习、深入领会科学发展观的含义，深入熟悉二o二o年全面实现小康社会国家各项目标对水利工作的要求，以科学务实的态度，积极思考和研究水利在我国成为人民富裕程度普遍进步、生活质量明显改善、生态环境良好的国家 的发展进程中承当的社会责任，谋求改革、创新、发展的新思路。
要建立资源水利的理念。新时期水利的内涵与外延都有了新的扩充，要依照两个转变的治水思路和自然科学规律，以法律赋予的相干职责制定中长时间发展规划，研究可延续发展的资源水利管理职能和体制，整合水利管理资源，指导与之相适应的管理机构和人才队伍建设工作。
要建立人才资源是第一资源的理念。充分发挥人才资源开发在水利发展中的基础性、战略性、决定性作用。要牢固建立人人都可以成才的观念，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历，不唯职称，不唯资格，不唯身份。建立尊重知识、尊重人才的观念，为各类优秀人才的脱颖而出创造条件。 二是要进一步建立健全人才引进、培养、使用、管理机制。
要突出人才建设的战略重点，修建人才成长的政策环境。以满足水利改革发展中对领导人才的需求为重点，培养优秀领导干部;以适应水利信息化、现代化建设需要为重点，培养创新型专业技术人才;以适应传统水利向现代水利、可延续发展水利转变的需要为重点，培养高层次专门人才、现代管理专业等紧缺人才;以适应依法行政、依法治水的需要为重点，培养知法、懂法、依法执政的专业人才。
要修建有益于人才成长的环境。要在重大科研和工程建设、管理项目实施中把培养青年人才作为重要任务之一，鼓励青年人才在艰苦复杂的环境和丰富的社会实践中锻炼成长。同时深化干部人事制度和分配制度改革，创造公然、同等、竞争、择优的用人环境。充分发挥各类人才的积极性和创造性，努力构成人尽其才、才尽其用、人才辈出的新局面。建立职务能上能下、职员能进能出、布满生机和活力的管理机制。
要建立人才引进的工作机制。根据事业发展的需要，研究急需人才的专业、层次和素质要求，不拘一格引进所需人才。鼓励采取咨询、讲学、兼职、聘请、技术合作等方式展开交换合作。遵守人才成长的客观规律，努力修建留住人才的和谐氛围，以环境留人、以事业留人、以感情留人、以待遇留人。坚持高出发点、高标准引进优秀人才，坚持公然、公正、公平、择优的原则，在重视引进人才的学历、专业的同时，重视对其职业道德、心理身体健康、及团队合作精神等综合素质的考察。
要建立后备干部培养机制。各级领导班子要把培养、建设后备干部队伍放在重要议事日程，依照素质良好、数目充足、结构公道的要求，建立、充实后备干部队伍。加强后备干部的培养与锻炼，完善后备干部管理工作，同一调配和使用后备干部，优化后备干部资源配置。
心得三：水利工作学习心得体会
通过这次学习党的十八大会议精神，使我充分认识党的十八大是在我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期，召开的一次十分重要的大会，胡锦涛总书记向大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告，及时深入学习领会好报告精神，是全面贯彻落实好十八大精神的首耍任务。要把学习贯彻十八大精神与做好年底前的各项工作紧密结合起来，确保圆满完成全年目任务，以优异的工作成绩庆祝党的十八大胜利召开，以优异的工作成绩体现学习贯彻十八大精神的实际成效.胡锦涛在报告中明确提出，大力推进生态文明建设，加快水利建设，加强防灾减灾体系建设，推进水土流失综合治理，完善最严格水资源管理制度，加强水源地保护和用水总最管理，建设节水型社会。
作为一名从事多年的水利工作者，用饱满的政治热情、奋发有为的精神状态、亲民务实的工作作风、百折不屈的t作毅力，立足肉位，履职尽责，落实好党的十八大精神。经过认真思考和分析，我认为应从以下儿个方面做好本职工作：
一、不断提高自身素质，学习好十八大精神.学无止境，学贵有恒，要学而不倦，善于学习，提高效率。科学的决策主要源于学习、调研综合而成。没有系统的学习实践，掌握较高的理论内涵，就不可能更好地胜任工作，为自己把握大局、科学决策提供高效有力的参谋.所以，领导自身一定要具备扎实的理论功底和过硬的业务素质。通过学习，不断增强干事意识、服务意识和廉洁从政意识，从而全面提高自身的政策理论水平，增强政策宜传能力，进一步提高思想作风和工作作风。并从多个层次完善自己，提高个人修养，用良好的品质感染人，用优秀的文化激励人，从而带动整个团队素质的全而提升。
二、要加强理论联系实际，实践好十八大精神。我们一定耍立足自己的工作岗位进一步解放思想，坚定信心，理头苦千，爱岗敬业，不断提高思想认识。要进一步提高自身的领导能力、敏锐发现问题的能力和妥善解决问题的能力；要紧跟局里的整体工作步伐，贴紧县域思路，与上级领导在工作上保持协调一致，就需要我思想敏锐，尽可能做到事事有预见、想在先，积极主动的做好各项基础工作，既要能发现问题，又要善于提出解决问题的办法，敢于实践，真抓实干。
三、以水利建设为依托，落实好十八大精神。农田水利纂本建设，平罗县经济社会发展中占有特殊的重要地位。当前和今后一个时期，我将立足当前，着眼长远，积极配合领导及个科室坚持节约优先、合理开发、优化配置、强化管理的原则，大力发展高效节水农业，加快解决涉及民生的水利问题，结合富民安居和富民兴牧工程建设，抓紧做好水利基础设施配套，把水资源节约与保护放在更加突出的位置，在优化布局、调4结构、强化管理、节水增效、改善民生、保护生态等方面迈出更大的步伐，为我县经济社会可持续发展提供强有力的支撑和保障。
在今后的工作中，我将为水利事业做出新的贡献。篇二：《大禹治水》总结与反思 15 大禹治水（总结与反思）
《大禹治水》是一个流传千古的传说。讲的是古时候大禹为了治理洪水，为百姓造福，吃尽了千辛万苦，三过家门而不入，终于制服了洪水的事迹。大禹一心一意为百姓谋幸福的精神被世人敬仰，代代相传。
如何引导学生学习这一课呢？课文中写到“滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归”，如此描写洪水的凶猛，灾难的巨大，也从侧面揭示了禹治理洪水的决心。在这样的情况下，禹会出来治水吗？用了什么样的方法？全组成员召开了讨论、研讨会，制定出磨课计划。
课文中的第三自然段最让人感动。他在外治水10年，三过家门而不入。为了让学生能深刻地理解大禹的精神，让学生想像并讨论：大禹这位治水英雄，三次经过家门他分别是怎么想？又是怎么做的？带着疑问让学生再来讨论，结合课文学生明白了：大禹立志要把洪水治好，让老百姓过上好日子。在学习“三过家门而不入”一段时，我们设计了“儿子会问妈妈什么？”“妈妈会怎么说？”这样的问题，将学生带进课文情境，学生不禁会结合生活经验，将自己想象成文中的孩子，回答中真情流露。反之感受到大禹舍小家顾大家的伟大。最后治水成功了，老百姓又过上了安定的日子，最后提问：如果你是老百姓，你想对他说些什么呢？学生们说：“大禹，你辛苦了。大禹，你真伟大！”这个问题点明了文章中心，点出了课文结尾“伟大”一词，使学生对课文的理解得到了归纳和升华，起到了点题和总结，进一步挖掘了教材的思想性。
经过本次的磨课、上课，我们在很多方面还需要不断努力和改进： 第一，对教材分析还应更加深入地钻研，这样才能使教学设计合理有效。没有深入的研究就没有发言权，只有对文本反复钻研，才能体会文本的精华，从而生发出属于自己的东西。
第二，应该严格遵守“教师主导性和学生主体性”这一要求进行，教师在教学中只扮演一个穿针引线的作用，学生能回答的，教师一定 不能代为回答，一定要让学生在课堂上做教学的主人。教师应该相信学生，放手让学生自读自悟，教师只需在学生确有困难的地方点拨指导，教给学习方法，体现学生的学。这一点在以后的教学中必须要改进的。
第三，规范教师的语言。说话时应该尽量简炼，评价语应该尽量多元化。
第四，要关注课堂的生成。在课堂上，随时会有学生灵光的闪现，如何抓住学生的这些语言，将它们与理解文本很好地结合，这也是我们在今后的教学中，需要仔细研究和学习的。
总之，这堂课带给我们很多的启示，也为我们今后的教学提供了很好的帮助和历练，希望能从中得到更多地提高。篇三：清三河学习心得体会 大禹治水 虞人清河
——“清三河”学习心得体会
古有大禹治水，今有虞人清河。
为深入推进“五水共治”，不断巩固提升“清三河”工作成效，根据省治水办《关于印发“清三河”达标县（市、区）验收标准与验收管理规程的通知》（浙治水办发〔2015〕14号）和绍兴市委、上虞区委创建省“清三河”达标县（市、区）动员部署会议精神，决定在全区范围内组织开展 “清三河”活动。今年以来，我区积极开展“清三河”达标县(市、区)创建工作，前阶段重点加强达标镇街的督查，对各项验收指标进行摸底自查，以创建工作为目标，扎实推进各项治水工作，合力夺取大禹鼎。
作为一个有着千年历史文化传承的秀丽古城，应对河道污染这一严峻的环境质量问题，古城子女有责任也有义务挑起来，而我们为人师表的爱幼教师也在深入学习领会了上虞区政府关于“清三河”的政府工作精神后更加深明自己肩上所承担的社会责任。
教师以育人为主要目标奋斗，更何况我们所要面对的是祖国正处在萌芽阶段的幼儿，教育他们如何成为一个有思想有道德的接班人，任重而道远，我们更要以身作则，为孩子们树立榜样，无愧于教师这个神圣的职业。
所谓“清三河”就是清理“黑河、臭河、垃圾河”，让城市和乡村中围绕的河水恢复原本的美貌，对此，我们教师可以这样做。 1．以身作则，从身边的小事做起，让孩子看在眼里，记在心里。借助春游、秋游、远足等活动，在遇到路过的小河边有垃圾的，教师主动捡起扔到垃圾桶里，对幼儿产生潜移默化的影响。
2.加强宣传教育，在日常生活中多给幼儿观看保护河道的环保教育片，在平日的教学活动中也可生成一些专门的河道环保知识的课程进行教育。 3．加强家园合作，请父母做好孩子的榜样。发放宣传单，联系家长做好相关工作，生活中一有合适的机会就与孩子一起讨论相关问题，引导孩子关心保护河道清洁的问题，培养保护环境的责任心。
当然，生活中还有更多可以为“清三河”做的事，也希望我们所有的教师都能为美丽的河水褪去层层污染，为自己的品德增添闪闪光彩。
清三河，我们在行动！愿我们的家乡原来越美好！篇四：清三河心得体会
清三河心得体会
通过前一阶段开展“保护碧水蓝天，建设美丽上虞”活动，有力助推“美丽上虞你我有份，美丽上虞靠大家”创建氛围的形成，目前，区委在“五水共治”的基础上提出“清三河”行动，区教体局积极响应，十分重视，及时下发《上虞区教育体育局关于组织开展“你我共同参与，合力建设美丽上虞”活动的通知》。同时，区教体局正组织动员广大师生积极参加“你我共同参与，合力建设幸福上虞”活动，扎实推进平安校园、美丽校园建设，充分运用各种宣传途径和宣传阵地，不断提升广大师生、家长对区委的“五水共治”、“清三河”等重点工作的满意度、知晓率及参与率，发动师生、家长积极投入到“你我共同参与，合力建设幸福上虞”活动中，为推进“四个上虞”建设营造良好的人文环境。目前，全区上下正掀起平安上虞建设、全国文明城市创建、“五水共治”、“清三河”等建设幸福上虞活动的热潮，志愿者们正向村民发放“五水共治”倡议书，号召村民行动起来，从我做起，从现在做起。孩子们争当“治水”先锋，传递正能量，建设清洁、优美的、美好的生活家园，更最重要的是他们用自己实实在在的行动告诉身边的每一个人要努力成为“五水共治”的推动者、实践者和参与者，为建设美丽丁宅贡献自己的力量。
在曹娥江边看到了这样一幅景象：打理得十分干净的河边，坐着两三名村民，晒着太阳钓鱼；微风拂过，河面上微波粼粼。而在不久前，这个河段的水面上还满是水草，一眼望下去连个倒影也看不清，更不用说垂钓了。我想这都离不开这次“清三河”活动的功劳。篇五：学习水文化的体会 学习“水文化”的体会
港航 廖辉 1003010304 现在，我对水文化有了更进一步的了解。水文化可以说就是人类长期以来从事与水有关的水事活动所产生的以水为载体的各种文化现象的集合。水文化作为我国众多文化中的一种，是我国古代劳动人民在长期与水的斗争中形成的关于水的各种传说、民谣、小说、诗歌等艺术形式的总称。我国是一个文明古国，历史悠久，文化底蕴浓厚的特点决定了我国水文化内容的丰富和底蕴的深厚。水文化作为我国优秀民族文化中的重要一员，是古人与水打交道的历史见证，是先进的管理水、利用水的历史记载。因此，弘扬水文化对于我国当前水利工作的意义重大，具体表现在可以激发人们爱水的热情、促进当前水利工作思路的转变、提升城市形象、建立新时期良好的经济、人、社会和谐关系等。
水文化传播的途径和方法也是多种多样的。长期不断，卓有成效的水利工程有效地传播了水文化。中国自4000多年前的夏代开始进行治水，一直没有中断过，取得了伟大的成就， 不仅对世界自然科学是一个巨大的贡献，对世界水文化内涵的丰富和我国水文化底蕴的加深都做出了重要的贡献。
《史记?河渠书》详细记载了禹的治水工程，书中说：“禹抑洪水十三年，过家不入门；陆行载舟，水行载车，泥行蹈，山行即桥；以别九州，随山浚川，任土作贡；通九道，陂九泽，度九山”、“九川既疏，九泽既洒，诸夏艾安，功施于三代。”禹治水足迹，从黄河、长江，远达沿海江浙一带，死于浙江，在绍兴有大禹陵。大禹是古代最伟大的治水功臣。
西周、东周和秦汉时代进行了更大规模的水利工程。先秦建成了都江堰，使成都平原沃野千里；战国在关中开凿了郑国渠，秦代开通了连接珠江水系和长江水系的广西灵渠，并开始开凿江南运河；隋代完成了南北大运河工程，促进了南北经济交流，南方由于水运交通发达，经济繁荣，开始超过北方中原地区。隋唐时期，为解决都城长安、洛阳的供水和漕运，在长安开凿了引南山交水的永安渠、清明渠、和龙首渠；在洛阳开凿漕渠和“新潭”，使运河伸入城区，成为内河港埠，大大促进了商业和交通的发展。唐宋时期南方水利工程发达，沿海修筑海塘，疏浚河湖很普遍，出现了像杭州、苏州、扬州、金陵、湖州、润州（镇江）、淮阴等水利著名城市。元、明、清水利工程大都转到重点城市，如元大都的引水工程，明代南京的内外秦淮河治理，清代北京城西北郊水系治理和承德避暑山庄河湖疏浚工程，形成了规模不等的水文化现象。 我国特定的地理条件决定了我国的历史是一部不断与水打交道的历史，各种治水活动遍及人类历史的始终。水利工程修建作为人类治水的主要手段，自然也成为水文化传播的主要载体。我国幅员辽阔，各地地理条件差异较大，水利工程建设形式多样，因此，水文化内容也丰富多彩。 哲学、文化典籍对水的理性归纳也极大地促进了水文化的传播。我国古代崇尚文化典籍，如《易经》、《老子》、《诗经》、《尚书》，这些经典传统思想对水的认识异常独特，促进了水文化产生质的飞跃。《老子?八章》专门讲水的“德性”，说：“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”孔子对水的认识也带有哲理，他曾说：“大江之水，日夜奔流，逝者如斯夫”。 水文化通过书籍、著作等形式的传播反映了古代学者对于水文化的认识，这些认识往往是建立在对水本质的深刻理解基础之上的，是对水文化的其他层次含义的延伸。 神话传说、宗教信仰对水表现出的神秘感使水更受人们的关注。上古时代产生很多神话，著名的如女娲补天、夸父逐日、精卫填海、牛郎织女等等，都与水文化有关系。 在佛教故事中，最吸引人的是南风有菩萨“观世音”，东海有东海龙王和海底龙宫，因而使我国东南部的大海神秘色彩。 神话传说、宗教信仰等水文化表现形式在民间传说中影响很大，原因
在于它是古代特定生产力水平条件下的产物，是由于人们对自然界认识的局限性所产生的对自然界的敬畏，是社会各阶层在有限认知条件下对水所表现出的神秘感的共同反映。 我国是一个文明古国和农业大国，而且水资源丰富。在古代生产力水平相对比较低下的水平条件下，水对农业生产及其他如畜牧业、养殖业、交通运输业等都起着决定性的作用，这些特点决定了我国古代的历史是不断与水打交道的历史。人类与水在长期的交往中，不可避免地产生出许多优美的事迹。现代人在进行水利建设时，对文化底蕴进行充分的挖掘，不仅可以借鉴历史，同时还可以起到教育现代人继承古代优良的治水思想、治水理念，培养高尚的爱国主义情操，珍惜水资源、开创良好的人水关系的新局面、建设和谐社会、促进可持续发展有着重要的意义。
短短时间的水文化学习为我更深入地学习水文化开启了一扇大门，学习之后，我会更好的重视水，爱惜水，利用水。我认为学习水文化对我们每一个人都十分有必要，我国人均占水量极少，水资源短缺，学习了水文化我们才能更懂得爱水的内涵所在。尤其对于从事水力工作的人，我们更应该懂水，爱水，这样才能真正地治理好水。
第15篇：东阳治水
东阳推行“四字诀”共治“东阳水”
东阳市结合本地实际，积极探索治水新途径，通过全面推行“四字诀”，走出了一条独具特色的治水新路子。目前，全市已基本消灭垃圾河，17 条黑臭河已消灭 4 条，力争 6 月底前消灭其余 13 条黑臭河。1—3 月，全市 3 个出境断面水质氨氮平均浓度为 0.83 毫克/升，比去年同期下降 35%，基本消灭劣五类水。
一、树字诀，树自然理念生态治水
东阳市在水环境治理中，牢固树立“山水河田湖”是一个生命共同体的理念，着眼生态大环境建设，坚持一手抓生态治理，一手抓工程治理，突出治水的生态性、亲水性和景观性，确保河道整治的生态、整洁和美观。一是坚持“植树治水”。在整治过程中，坚持“不砍树木，不准取砂，不搞覆盖，不截弯取直”原则，做好对河道两岸原有树木的保护，不搞覆盖，不搞清表处理，做到树木能留尽留；结合“四边三化”行动，全面开展水边植树造林行动，做到河岸能绿尽绿。二是坚持“湿地治水”。在 2009 年通过人工湿地净化污水取得明显效果基础上，针对城区污水处理厂离交界断面较近的现状，采用生态、工程相结合的“污水处理联合体”净化两江水质：一方面加快建设污水处理厂一期、二期提标改造和三期扩容工程提升城区污水治理能力；另一方面结合江滨景观带建设，在污水处理厂下游建设占地 246
亩、日处理规模 6 万吨/天的湿地公园。同时，在城区 24 个排污口，利用菖蒲、芦竹、美人蕉、风车草等绿色植物组成生态浮岛进一步净化水质。三是坚持“源头治水”。为保护横锦水库、南江水库两大水源地，编制了《东阳市横锦、南江水库饮用水源保护专项规划》，设立水源保护专项资金，发布《水源保护办法》，开展饮用水源安全隐患专项排查整治；取缔一级饮用水源保护区内所有与供水设施和水源保护无关的建设项目，严禁倾倒垃圾、网箱养殖及其他可能污染水体的活动，确保两大水库长期保持Ⅱ类水质。
二、引字诀，引四方才智科学治水
东阳素有“教育之乡、建筑之乡”的美誉，人才荟萃，巧匠云集，为此，东阳市通过充分发挥人才优势，引四方才智助 力“五水共治”。一是立足本土抓治水。农村治污量多面广，专业设计单位和人才严重不足。为此，东阳市充分发挥建筑强市优势，从本地建筑企业中挑选设计人员，经过培训考核后，充实到设计单位中参与农村治污设计。同时，全市实施统一设计、统一管材、统一监理，制定示范村的标准、图纸标准、施工标准三大标准。首批 125 个自然村已完成设计并开工建设。二是引才回乡助治水。出台《进一步发挥人才作用强化“五水共治”智力支撑八条举措》，通过启动东阳籍治水“人才库”建设、举办东阳籍治水人才“家乡行”活动、组建治水专家服务团等八项措施，强化“五水共治”智力支撑。三是创新技术促治水。针对东阳两江水质氨氮指标超标现状，鼓励东阳企业开展研发攻关，成功研制出高效脱氮菌用于黑臭河流治理，并在城区部分河段进行试点，已初显
成效。针对城区多数河段被覆盖，大型机械无法作业，人工清淤进展缓慢、效率偏低的现状，发明集铲、推、挖等功能于一体的“特种挖机”，可以在狭窄的沟渠里灵巧作业，通过清理石块淤泥、推净剩余残泥、高压水枪冲洗三道工序，提升清淤速度，提高清淤质量。
三、聚字诀，聚各方力量全民治水
通过发动治水大会战，动员社会各界力量参与治水护水，着力营造全民治水的良好氛围。一是全面落实治水责任。市主要领导分别担任市主要河流的河长，各镇乡街道主要领导、村书记、主任分别担任各自辖区内的河段长。每条河道边都按照“五个有”（河道名称、河长姓名、河长职责、整治目标、监督电话）的要求树立河长公示牌，主动接受群众监督。同时，成 立社会各届人士参加的“护河队”，开展“万人护河”行动，每周三对市域内主要河流开展大清扫、大排查、大绿化。二是全面开展治水捐款。开展农村治水基金捐款活动，已募集资金 1.2亿，目前全市多家企业仍在为治水积极捐款，全市治水护水氛围日益浓厚。三是全面调动干部群众热情。通过开展“千名机关干部下百村治水护河”、“两富指导员”督查河道、新录用公务员参与清河行动等活动，动员广大干部积极参与治水护河行动。将治水列入村干部竞职承诺和创业承诺，共承诺治水创业事项 1111 项。同时，在全市悬挂横幅 1350 幅，刷写标语 1800条，制作广告牌 120 块，发放宣传资料 5 万余份，充分调动群众治水护水的积极性，掀起全民参与治水护河的新高潮。
四、建字诀，建长效机制铁腕治水
建立长效机制，将治水护水行动系统化、制度化，确保治水成果不虚化、不退化。一是建立倒逼式考核制度。树立以治水论英雄的工作导向，对治水工作考核优秀的单位，由市委、市政府通报表彰并奖励，表现突出的干部优先提拔使用；对考核优秀的行政村（居），采取以奖代补的方式给予资金奖励，并在农村党员星级评定、评先评优、兑现村主职干部基本报酬等方面优先考虑；对完不成年度治水目标的单位及主要领导，实行评先评优“一票否决”。二是建立督查机制。派出 19 个督查组，实行治水进展情况一周一巡查一通报、一月一督查一例会，一年两考评兑奖惩，加大督查考核力度。市督考办和“五水共治”督查组每周开展两次明查暗访，已向 16 个镇街反馈问题 77个。市级领导定期对各自联系镇乡街道进行治水督查。三是建立信息通报制度。每日向全市机关部门、镇乡街道以及人大代表、政协委员发送工作进展情况短信，定期编发工作简报。同时，加大舆论引导力度，东阳电视台、《东阳日报》等媒体开设治水专栏，专门曝光黑河、臭河和垃圾河，目前已曝光 15 次。
第16篇：治水兴邦
治水兴邦——新中国60年水利事业改革发展启示录
水是生命之源、生产之要、生态之基。水，只有水，才能对人类的生存与发展、社会的和谐与进步具有如此重要的意义。
大禹治水，是中华民族大规模治水的开始，也奠定了中华文明的基础。几千年来，“治国必先治水”。从都江堰到郑国渠，从白鹤梁到坎尔井，一部光辉灿烂的中华文明史，在一定意义上，就是与水旱灾害持续不断斗争的历史。
新中国成立以来，在中国共产党领导下，几代水利工作者与全国人民一道奋力拼搏，一座座“长虹”凌空飞跃，一条条“巨龙”逶迤向前，一片片绿洲奇迹般诞生，一个个民生水利工程润泽山川„„
６０多年间，水利事业取得了前无古人的辉煌成就，为国家发展、民族富强、人民幸福提供了强有力的支撑和保障，也为我们在新的历史时期加快推进水利事业的改革与发展，提供了许多有益启示。
启示之一：从水利是农业的命脉，到科学治水、依法治水，几十年气壮山河的水利建设，初步形成了世界上规模最宏大的水利基础设施体系，为经济社会发展、人民安居乐业提供了重要保障。
自古以来，中华民族饱受水旱灾害之苦。
据史料记载，从公元前２０６年至１９４９年的２１５５年间，我国经历较大水灾１０２９次、较大旱灾１０５６次，平均每两年多时间就有一次较大的水旱灾害。 ２０００多年中，“母亲河”黄河平均３年两决口，百年一改道。仅１８８７年的一次泛滥就让９３万同胞遇难，１９３１年的洪灾又使３７０万人丧生。
的确，世界上没有哪一个民族生活的地域面临着像中国这样频繁的干旱和洪涝灾害，没有哪一个国家的江河曾如长江、黄河这般暴虐，也没有哪一个国家专门设立一个“国家防汛抗旱总指挥部”。
为政之要，其枢在水。
历史不会忘记，新中国成立之前，国贫民弱，山河破碎，水系紊乱，河道长期失治，堤防残破不堪，水利设施寥寥无几，残缺不全。偌大的国土上只有２２座大中型水库和一些塘坝、小型水库，江河堤防仅４．２万公里，几乎所有的江河都缺乏控制性工程。频繁的水旱灾害使百姓处于水深火热之中。
历史不会忘记，早在瑞金时期，毛泽东同志就提出，水利是农业的命脉。新中国成立后，国家相继开展了对淮河、海河、黄河、长江等大江大河大湖的治理。治淮工程、长江荆江分洪工程、官厅水库、三门峡水利枢纽等一批重要水利设施相继兴建，掀开了新中国水利建设事业的新篇章。
历史不会忘记，改革开放以来，党中央、国务院把水利摆到了国民经济基础设施建设的首位，大幅度增加投入，水利工程建设步伐明显加快，三峡工程、南水北调工程、小浪底、治淮、治太湖等一大批重点水利工程陆续开工兴建。
２０１１年１月２９日，新世纪第八个中央一号文件《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》正式公布，科学定位、统筹谋划、全面部署„„文件向全党全社会发出了大兴水利的明确信号，成为水利改革发展新的历史里程碑，预示我国水利改革发展迎来了又一个春天。 六十载治水兴水，六十载山河换颜。新中国成立６２年来，国家先后投入上万亿元资金用于水利建设，水利工程规模和数量跃居世界前列，水利工程体系初步形成，江河治理成效卓著。
据统计，截至目前，全国已建成各类水库８．７万多座，堤防长度２９．４１万公里，长江中下游干堤工程全面达标，黄河干流重点堤防建设基本达标，治淮１９项、治太１１项骨干工程全面建成，其他主要江河干流堤防建设明显加快，水利工程设施体系不断完善，我国大江大河主要河段已基本具备了防御新中国成立以来发生的最大洪水的能力。
今天，面对江河泛滥、洪涝肆虐而束手无策的局面已经得到根本性扭转，“两年一小灾、三年一大灾”的局面得以彻底摆脱。防汛抗洪减灾工作取得了巨大成效。据统计，截至２００９年，全国防洪减灾直接经济效益累计达３．９３万亿元。
６０多年波澜壮阔的治水画卷昭示我们，对于我们这样一个水旱灾害十分频繁、治水任务异常艰巨的国家，坚持中国共产党的领导是水利事业发展砥砺前行的强大动力，社会主义制度的优越性是守八方平安，筑江河安澜的根本保证。
启示之二：从“控制洪水向洪水管理转变”到“给水以出路，人才有出路”，从工程水利、资源水利到可持续发展水利，几十年的实践，鲜明体现出尊重自然、认识规律、与时俱进的中国特色治水兴水之路。
大禹改鲧的“壅堵”为“疏导”；李冰父子“深淘滩，低作堰”，“遇湾截角，逢正抽心”„„翻开中国治水史册，凡兴水为利者，大都遵循自然规律，走人水和谐之路。 时空分布不均，洪涝灾害频发。我国是世界上治水难度最大的国家。在几十年的实践中，随着国家经济社会的发展，我国探索出了一条中国特色的治水兴水之路。
新中国成立之初，在“蓄泄兼筹”“统筹兼顾”“除害与兴利相结合”“治标与治本相结合”的治水方略指引下，治淮工程、长江荆江分洪工程、官厅水库、三门峡水利枢纽等一批重要水利设施相继兴建。
改革开放以来，随着经济社会的快速发展，诸多地区缺水、缺安全之水日益成为经济社会发展的瓶颈。到了二十世纪末，不少江河断流，湖库淤积；一些地区地下水超采，湿地退化；一些水乡围湖造地，侵占河道；一些地方水污染频发„„这一幕幕不和谐景象引起了党中央、国务院的高度重视。
１９９８年，《中共中央、国务院关于灾后重建、整治江湖、兴修水利的若干意见》出台。封山植树，退耕还林；平垸行洪，退田还湖；以工代赈，移民建镇；清淤除障，疏浚河湖„„中央对水利工作的一系列新政策、新部署、新举措，指引着水利工作不断向前推进。
１９９９年以来，水资源的可持续利用日益受到人们的重视。越来越多的人认识到：单纯依靠修建水利工程根本无法满足经济社会发展对水资源提出的增量供给需求，而且还可能走进“死胡同”。必须树立“大”的水资源观，从工程水利向资源水利转变，谋求水资源的可持续利用。
在这一理念指导下，２０００年起，水利部门９次对长期断流的塔里木河、黑河实施全流域统一调水，使塔里木河和黑河下游濒临毁灭的绿洲生态重现勃勃生机；２００１年起，连续从嫩江向自然生态保护区──扎龙湿地补水，使生态恶化的湿地逐渐恢复原有功能；２００２年起，开始实施引江济太，探索通过水资源统一调度和优化配置进行水环境治理，激活太湖；２００４年、２００６年和２００８年三次从黄河引水补给白洋淀，挽救了几近干涸的“华北明珠”。
更加注重水资源节约保护管理和生态文明建设，增强发展的可持续性；更加注重保障和改善民生，增强发展的普惠性；更加注重推动水利改革创新，增强发展的开拓性；更加注重抓基层打基础，增强发展的稳定性——这是新时期可持续发展水利引领治水实践的四个鲜明特点。
“实践表明，可持续发展水利是符合国情水情、富于创新的治水之路，是解决我国复杂水问题的必然选择。”水利部部长陈雷指出。
日月运转不止，江河奔流不息，大自然有其自身运行的规律。从人定胜天到人水和谐，从工程水利、资源水利到可持续发展水利„„治水思路的不断丰富完善使得人水相争变成了人水和谐，人类在处理与水的关系上迈出了理智的一步，不仅利用水、约束水，也善待水、珍惜水、节约水、保护水。
启示之三：水旱灾害频繁仍是中华民族的心腹大患，水资源供需矛盾突出仍是可持续发展的主要瓶颈，农田水利建设滞后仍是影响农业稳定发展和国家粮食安全的重大制约，水利设施薄弱仍是国家基础设施的明显短板。加快水利改革发展刻不容缓。
１个多月前，本该水源充沛的长江中下游地区正在经历一场罕见的旱情：大河断流、农田干裂、船舶搁浅„„这些与其自然禀赋极不相称的反差，再次向人们发出了警示。
近年来，全球气候变暖，极端天气频发，洪涝与干旱交互的威胁或将成为常态，而由此造成的经济损失将不可估量。 ２００７年，川渝遭遇百年不遇大旱；
２００８年，南方遭遇特大低温雨雪冰冻灾害；
２０１０年春，西南五省区遭遇特大干旱；
２０１０年，甘肃舟曲遭遇特大泥石流灾害„„
频繁发生的水旱灾害提醒我们，必须科学认识中国的国情水情。
我国人均水资源量不足世界人均水平的１／３，正常年份全国年缺水量达５００多亿立方米。
我国近２／３城市不同程度存在缺水。地下水超采区面积达１９万平方公里。
全国有一半以上耕地缺少基本灌排条件，农田水利很大程度上还在“吃老本”。
尤其是，我国传统水资源开发利用方式较为粗放，单方水ＧＤＰ产出仅为世界平均水平的１／３左右，全国城市废污水处理率仅为７０％左右。
“我们必须看到，人多水少、水资源时空分布不均是我国的基本国情水情。”陈雷指出，发达国家２００多年工业化过程中分阶段出现的水资源与水环境问题，现阶段在我国集中显现出来。
加快水利改革发展，已经成为事关现代化建设全局和中华民族长远发展重大而紧迫的战略任务。 “水是生命之源、生产之要、生态之基。”今年的中央一号文件把水的问题提到了前所未有的战略高度。“加快水利改革发展，不仅事关农业农村发展，而且事关经济社会发展全局；不仅关系到防洪安全、供水安全、粮食安全，而且关系到经济安全、生态安全、国家安全。”
必须像重视国家粮食安全一样重视水资源安全，像严格土地管理一样严格水资源管理，像抓好节能减排一样抓好节水。
“实行最严格的水资源管理制度”。中央一号文件明确提出，要将其“作为加快经济发展方式转变的重要举措”，要求从用水总量控制、用水效率控制和水功能区限制纳污三个方面，确立水资源开发利用总量控制红线、用水效率控制红线、水功能区限制纳污红线“三条红线”，同时“建立水资源管理责任和考核制度”。
“三条红线”，迅即成为指导各地严格水资源管理的行动指针。 ２０１０年１０月１９日，山东省颁布《山东省用水总量控制管理办法》，标志着山东作为全国先行先试、率先实行最严格水资源管理制度的省份，坚定地迈出了具有历史意义的第一步„„
水利部水资源司司长孙雪涛表示，实行最严格的水资源管理制度，将在生产、流通、消费的各个领域，在经济社会发展的各个方面控制用水总量、提高用水效率、减少废污水排放，以尽可能少的水资源消耗和水环境代价，获得尽可能大的经济和社会效益，通过用水方式转变，进一步促进经济发展方式的转变。
启示之四：２亿多农村居民存在饮水安全问题，数万座小型病险水库还在威胁着周边居民生命财产安全。水利与民生息息相关，必须把保障和改善民生作为发展水利的根本目标。 ２０１０年１１月６日，甘肃省甘谷县西北部农村饮水安全工程正式通水，这个县６个乡镇９５个村１０多万群众从此彻底告别了祖祖辈辈吃水难的历史，实现了用上自来水的夙愿。
从２２３亿元到１００９亿元，从６７００万人到２．１亿人，这是我国从“十五”到“十一五”国家投入解决农村饮水安全问题的资金和人数。巨大数字反差，彰显出我国致力于解决农村饮水安全问题的决心和成效。
农村饮水安全工程仅是民生水利的一个领域。加快发展民生水利，让水利发展改革成果惠及广大人民群众，是近年来水利建设解民忧、惠民生的鲜明特点。
“发展民生水利，就是要更加强调以人为本，顺应人民群众过上更好生活的新期待，以政府主导、群众参与、社会支持为途径，构建城乡统筹、区域协调、人水和谐的水利基础设施体系，使人人共享水利发展与改革成果。”水利部明确提出，民生水利是一切水利工作的重中之重。
顺应人民群众期待，过去五年间是群众从水利发展中直接受益最多的时期。几年来，中央共安排５１２．１９亿元，完成了全国６２４０座大中型及重点小型病险水库除险加固任务，让亿万群众免受洪水的威胁。这项举措不仅在中国水利史上前所未有，在世界水利史上也绝无仅有。
灌区建设，既关乎国家的“粮袋子”，又关系农民群众的“钱袋子”。“十一五”期间，国家安排投资３１４亿元，对４０８处大型灌区进行续建配套与节水改造工程建设。全国９９处大型灌溉排水泵站更新改造项目已经启动。两批８５０个小型农田水利重点县建设也在“十一五”期间全力推进，小型灌排工程变得畅通了，解决了农民最关心、最直接但又无力解决的农业灌溉问题。 民生水利发展是一个长期的动态过程，要不断把握人民群众的新要求，开辟兴水惠民新领域，实现民生水利新突破，民生水利发展的任务还十分艰巨。
但是，我们也必须清醒地认识到，虽然建设了一大批民生水利工程，但有的还没有达到规划和设计的标准，设施还不够配套，保障程度还有待进一步提高；有的管护和运行机制还不健全，人民群众长期受益问题还面临挑战。
此外，虽然解决了直接关系人民群众生命安全、生存发展、生活条件等方面最基本的水利需求，但民生水利发展还不全面。从发展区域看，东部地区起步早，发展快，覆盖广，群众受益程度相对较高，中西部地区起步晚，欠账多，问题还比较突出。
清醒的认识是正确决策的前提。针对当前突出的问题，国家已经对未来几年的民生水利制定了专门的规划：
——安排２００亿元中央水利投资解决６０００万农村人口饮水安全问题；
——安排１９０亿元加快实施《全国重点地区中小河流近期治理建设规划》；
——５年完成全国４１１１８座小Ⅱ型病险水库除险加固„„
伴随着一项项民生水利工程的正式启动，未来五年，民生水利的阳光遍洒神州，转化为亿万群众看得见、摸得着的实惠。
全面加快水利改革发展的新号角已经奏响。展望未来，经过１０年大规模建设，我国水利事业必将迎来一个全新的局面。可以预期，２０２０年的中国，水利建设明显滞后的局面将得到扭转，水利保障防洪安全、供水安全、粮食安全的能力大幅提升，水利保障经济安全、生态安全、国家安全的作用更加凸显，充满生机与活力的水利现代化蓝图将变为现实 全面贯彻落实中央一号文件 加快推进水利改革发展 ——在加快水利改革发展高层研讨会上的致辞
水利部部长 陈 雷 （2011年3月18日）
尊敬的白立忱副主席，各位领导，同志们：
在全国“两会”刚刚闭幕、“十二五”经济社会发展蓝图全面展开的重要时刻，在各地认真贯彻落实中央一号文件、加快推进水利改革发展新跨越的关键时期，今天，我们在这里召开中国水利杂志专家委员会会议暨加快水利改革发展高层研讨会。在此，我代表水利部向莅临会议的各位领导、专家和同志们表示热烈的欢迎！向长期以来关心、重视和支持水利改革发展的各界人士表示衷心的感谢！
兴水利、除水害，事关人类生存、经济发展、社会进步，历来是治国安邦的大事。党中央、国务院站在党和国家事业全局的高度，制定出台了2011年中央一号文件《关于加快水利改革发展的决定》，这是新中国成立以来中央出台的第一个水利综合性政策文件，是指导当前和今后一个时期水利改革发展的纲领性文件。
中央一号文件深刻分析了水利形势，这是对水利发展阶段特征的科学判断。新中国成立特别是改革开放以来，水利改革发展取得了举世瞩目的巨大成就，为我国经济社会发展和社会主义现代化建设作出了突出贡献。但要清醒地看到，与全面建设小康社会的要求相比，与人民群众的期待相比，水利发展明显滞后，水利保障水平明显偏低，已成为制约经济社会又好又快发展的突出因素。中央一号文件提出，洪涝灾害频繁仍然是中华民族的心腹大患，水资源供需矛盾突出仍然是可持续发展的主要瓶颈，农田水利建设滞后仍然是影响农业稳定发展和国家粮食安全的最大硬伤，水利设施薄弱仍然是国家基础设施的明显短板。随着工业化、城镇化深入发展，全球气候变化影响加大，我国水利面临的形势更趋严峻，增强防灾减灾能力要求越来越迫切，强化水资源节约保护工作越来越繁重，加快扭转农业主要“靠天吃饭”局面任务越来越艰巨。这四个“仍然是”、“三个越来越”，深入剖析了水利发展的现实状况，深刻阐述了水利发展的阶段性特征，科学揭示了水利所处的历史方位，明确提出了水利工作的努力方向，抓住了水利建设的要害，抓住了水利管理的关键，抓住了解决水利问题的根本。
中央一号文件明确了新时期水利战略地位，这是对水利认识的又一次重大飞跃。明确水利的战略地位，是关系水利长远发展的根本问题，也是制定政策的基本依据。不同的历史时期，党和国家对水利的地位作用有不同的论断。随着经济社会的快速发展，我国水资源形势深刻变化，水安全状况日趋严峻，水利的内涵不断丰富、功能逐步拓展，水利对全局的影响更为重大，地位更加凸显。中央一号文件指出：水是生命之源、生产之要、生态之基。水利是现代农业建设不可或缺的首要条件，是经济社会发展不可替代的基础支撑，是生态环境改善不可分割的保障系统，具有很强的公益性、基础性、战略性。加快水利改革发展，不仅事关农业农村发展，而且事关经济社会发展全局；不仅关系到防洪安全、供水安全、粮食安全，而且关系到经济安全、生态安全、国家安全。这是第一次在我们党的重要文件中全面深刻阐述水利在现代农业建设、经济社会发展和生态环境改善中的重要地位，第一次将水利提升到关系经济安全、生态安全、国家安全的战略高度，第一次鲜明提出水利具有很强的公益性、基础性、战略性。这是我们党对水利工作认识的又一次重大飞跃，对统一全党思想、形成全民共识，凝聚全社会力量、加快水利改革发展，必将起到巨大的推动作用和深远的历史影响。
中央一号文件进一步明确了水利工作的总体要求，这是对新时期治水方针的丰富和发展。中央一号文件提出了加快水利改革发展的指导思想，明确提出要把水利作为国家基础设施建设的优先领域，把农田水利作为农村基础设施建设的重点任务，把严格水资源管理作为加快转变经济发展方式的战略举措，进一步明确了水利建设和水资源管理在经济社会发展全局中的重要地位和作用；强调了五个方面的工作重点，即注重科学治水、依法治水，突出加强薄弱环节建设，大力发展民生水利，不断深化水利改革，加快建设节水型社会，这是推动水利改革发展的重要突破口和着力点；明确了一个方向，即努力走出一条中国特色水利现代化道路，这是今后水利工作需要长期坚持并为之不懈奋斗的一条主线。文件还提出了“五个坚持”的基本原则，即坚持民生优先，坚持统筹兼顾，坚持人水和谐，坚持政府主导，坚持改革创新，这是水利改革发展的重要遵循，必须贯穿到水利改革发展的全过程和各方面。
中央一号文件全面部署了水利改革发展目标任务，这是对未来十年水利发展的科学谋划。中央一号文件提出，力争通过5年到10年努力，从根本上扭转水利建设明显滞后的局面，到2020年基本建成防洪抗旱减灾体系、水资源合理配置和高效利用体系、水资源保护和河湖健康保障体系、有利于水利科学发展的制度体系等四大体系。文件提出的目标任务有四个鲜明特点：一是近期与长远相统筹，既明确了到2020年要完成的主要任务，又强调了“十二五”期间要集中解决的几件大事；二是硬件与软件相兼顾，既明确了水利基础设施建设的重点任务，也提出了严格水资源管理、健全水利投入机制、创新水利发展体制的要求；三是定性与定量相结合，既有定性的描述，也有量化的指标，量化指标与相关水利规划目标相衔接；四是需要与可能相照应，既注重满足加快水利改革发展的需要，又充分考虑现实基础和发展水平，体现了尽力而为与量力而行相结合的思想。
中央一号文件丰富发展了水利政策措施，这是对水利体制机制的重大突破。水利的公益性、基础性、战略性决定必须始终坚持政府主导、加大政策扶持。中央一号文件明确了一系列支持水利的新政策新举措，包括财政、金融、税收、土地、价格等各个方面，明确提出要发挥政府在水利建设中的主导作用，进一步提高水利建设资金在国家固定资产投资中的比重，大幅度增加中央和地方财政专项水利资金，从土地出让收益中提取10%用于农田水利建设，延长和拓宽水利建设基金，引导金融机构增加水利信贷资金，广泛吸引社会资金投入水利建设，力争今后10年全社会水利年平均投入比2010年高出一倍。同时，在建立水资源管理责任和考核制度、基层水利管理和服务体系建设、水源储备、建设项目占用水利设施和水域补偿等方面也提出了许多政策措施。这些重大举措，是对各地水利实践探索的总结升华，是对过去水利扶持政策的集成发展，是对水利发展体制机制的完善创新，针对性强，覆盖面广，含金量高。
中央一号文件指明了水利改革发展的前进方向，描绘了中国特色水利现代化的宏伟蓝图。我们要紧紧抓住这一重大战略机遇，把贯彻落实中央一号文件作为当前水利工作的头等大事、首要任务，以对党对国家对人民高度负责的态度，全面贯彻落实中央决策部署，在新的起点上奋力推进水利改革发展新跨越，为促进经济长期平稳较快发展、夺取全面建设小康社会新胜利提供坚实水利保障。
第一，加快水利改革发展，必须不断丰富完善可持续发展治水思路，走中国特色水利现代化道路。努力走出一条中国特色水利现代化道路，这是时代赋予我们光荣而艰巨的任务。近年来，水利部党组认真贯彻科学发展观，坚持在实践中不断丰富完善可持续发展治水思路，科学确立各流域和区域水利发展布局，明确提出实行最严格水资源管理制度，进一步加快从控制洪水向管理洪水转变、从供水管理向需水管理转变、从水资源开发利用为主向开发保护并重转变，大力发展民生水利，在加快解决直接关系人民群众生命安全和切身利益的水利问题上取得了一系列实实在在的成效。实践证明，可持续发展治水思路是科学发展观在水利工作中的具体体现，是符合国情水情、富于创新的治水之路，是解决我国复杂水问题的必然选择。奋力推进水利改革发展新跨越，必须坚持以科学发展为主题，准确把握中央一号文件关于水利改革发展的指导思想和基本原则，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，不断丰富完善并积极践行可持续发展治水思路，加快推进水利基础设施现代化，加快推进水资源调度管理现代化，加快推进水利工程管理现代化，加快推进水利信息化，努力走出一条中国特色水利现代化道路。
第二，加快水利改革发展，必须紧紧围绕保障和改善民生，大力推动民生水利新发展。水利既是国民经济的基础设施，也是提高群众生产生活水平的基本条件，因此，水利发展必须做到保增长和惠民生的内在统一。近年来，各级水利部门顺应人民群众过上更好生活的新期待，大力发展民生水利，使水利更好地惠及亿万人民群众。实践证明，保障和改善民生既是水利工作的出发点和落脚点，也是水利又好又快发展的内在动力。要坚持把大力发展民生水利作为践行可持续发展治水思路的着力点和突破口，抓住农田水利等突出薄弱环节，在更深层次、更广范围、更高水平上推动民生水利新发展。在农田水利方面，要以保障国家粮食安全为目标，以小型农田水利重点县建设为抓手，以灌区续建配套与节水改造为重点，以提高农业综合生产能力和防灾减灾能力为核心，坚持不懈地加强农田水利建设，大力发展节水灌溉，夯实农业农村发展基础，从根本上扭转农业主要“靠天吃饭”的局面。在防洪保安方面，要重点加强中小河流治理、小型病险水库和病险水闸除险加固以及山洪地质灾害防治，力争用5年时间，使防洪减灾体系的突出薄弱环节得到基本解决，统筹推进大江大河大湖综合治理，保障人民群众生命财产安全。在供水保障方面，抓紧建设一批骨干水源工程、河湖水系连通工程和水资源配置工程，大中小微并举，蓄引提调结合，着力解决西南等地区的工程性缺水和西北等地区的资源性缺水问题；在优先解决原规划内农村人口饮水不安全问题的基础上，着力解决新增饮水不安全问题，让人民群众早日喝上足量、洁净、便捷的健康水。在生态建设方面，要加强水土流失重点治理，全面开展坡耕地和侵蚀沟综合整治，继续实施生态脆弱河流和地区水生态修复，积极开展生态清洁型小流域建设和农村河道综合整治，大力推进水电新农村电气化县建设，扩大小水电代燃料工程规模，力争到2020年，重点区域水土流失得到有效治理，水生态环境状况明显改善。
第三，加快水利改革发展，必须着眼于加快转变经济发展方式，落实最严格的水资源管理制度。加快经济发展方式转变是推动科学发展的必由之路，是我国经济社会领域的一场深刻变革。人多水少，水资源时空分布不均、与生产力布局不相匹配是我国的基本水情，用水方式粗放、水污染严重，又进一步加剧了我国水资源紧缺状况，水资源供需矛盾突出成为可持续发展的主要瓶颈。要把严格水资源管理作为加快转变经济发展方式的战略举措，在加快水利建设的同时，认真落实最严格水资源管理制度，全面推进节水型社会建设，促进经济社会发展与水资源承载力和水环境承载力相协调，确保水资源的可持续利用。要抓紧划定水资源开发利用控制、用水效率控制、水功能区限制纳污“三条红线”，全面落实水资源有偿使用、水资源论证、取水许可等管理制度，建立水资源管理责任与考核制度，强化地方政府责任，加强水资源开发利用、节约和保护主要指标监测和考核评估，尽快扭转水资源过度开发、粗放利用、污染严重的局面。力争到2020年，全国年用水总量控制在6700亿立方米以内，万元工业增加值用水量大幅降低，农田灌溉水有效利用系数显著提高，主要江河湖泊水功能区水质明显改善，城镇供水水源地水质全面达标，地下水超采得到基本遏制。
第四，加快水利改革发展，必须深化重点领域和关键环节改革，创新水利科学发展体制机制。改革创新是推动传统水利向现代水利、可持续发展水利转变的强大动力，只有加大重点领域和关键环节的改革攻坚力度，全面构建水利科学发展的体制机制，才能破解水利发展的深层次制约，增强水利事业的生机和活力。要建立健全水利投入稳定增长机制，充分发挥政府在水利建设中的主导作用，切实将水利作为公共财政投入的重点领域，抓紧落实土地出让收益用于农田水利建设、延长和拓宽水利建设基金、完善水资源有偿使用制度等扶持政策，大幅度增加水利投入。同时，要综合运用财政和货币政策，引导金融机构增加水利信贷资金，进一步拓宽水利投融资渠道。要在理顺水资源管理体制上寻求新突破，完善流域管理与区域管理相结合的水资源管理制度，推进城乡水务一体化进程。要深化水利工程管理体制改革，将改革成果向小型水利工程延伸。要以乡镇或小流域为单元，健全基层水利服务体系，明确相应机构，强化公益性职能，核定人员编制，经费纳入县级财政预算。要建立健全合理的水价形成机制，发挥水价在促进节约用水中的杠杆作用。
第五，加快水利改革发展，必须坚持依法治水科技兴水，完善水利政策法规和科技支撑体系。要把依法治水作为增强水利公共服务能力、提高水利社会管理水平的关键举措，建立健全适合我国国情和水情的科学完备、结构合理、互相衔接的水法规体系，权责明确、行为规范、监督有效的水行政执法体系，预防为主、预防与调处相结合的水事纠纷预防和调处机制，进一步提升水行政执法和水利社会管理能力与水平。要加快完善全国、流域、区域水利规划体系，强化水利规划对涉水活动的管理和约束作用。要把科技兴水作为传统水利向现代水利转变的重要支撑，健全水利科技创新体系，加强基础研究和技术研发，加快成果推广转化，提高水利科技含量和技术装备水平。要大力推进水利信息化，加快建设国家防汛抗旱指挥系统和水资源管理信息系统，提高水资源调控、水利管理和工程运行的信息化水平，以水利信息化带动水利现代化。
第六，加快水利改革发展，必须发挥政府主导作用，凝聚全社会治水兴水合力。发挥政府主导作用，广泛凝聚全社会治水力量，是社会主义制度优越性的具体体现，是走中国特色水利现代化道路的重要保障。要发挥政府在水利建设、管理和改革中的主导作用，全面实行防汛抗旱、饮水安全保障、水资源管理、水库安全管理行政首长负责制，切实加强对水利工作的领导，抓住各地水利发展中的关键问题，集中力量办成几件水利大事。要加强各级水利部门与发展改革、财政、国土、环保、农业、建设等部门的协调配合。要大力宣传国情水情，提高全民水患意识、节水意识、水资源保护意识，广泛动员全社会力量参与水利建设，形成“政府主导，公众参与，团结治水，合力兴水”的全社会治水兴水新局面。加快水利改革发展是党中央、国务院作出的重大战略部署，也是对各级水利部门工作态度、工作能力、工作作风的重大考验，广大水利干部职工要大力弘扬“献身、负责、求实”的水利行业精神，一心一意谋发展，心无旁骛抓落实，确保各项水利任务落到实处。
各位领导、各位专家、同志们，贯彻落实中央一号文件，加快水利改革发展，从根本上解决中国的水问题，需要各方面专家贡献智慧和力量，需要社会各界的广泛关注和大力支持。中国水利杂志是宣传中央水利工作方针和水利部党组中心工作的重要阵地，是探讨水利改革发展对策、交流水利科学研究成果、推广水利新技术的重要平台，也是沟通水利与社会的重要桥梁和纽带。希望中国水利杂志在专家委员会的指导下，不断提高权威性、公信力、影响力，为水利又好又快发展提供有力的舆论支持。希望大家充分利用高层研讨会这一平台，畅所欲言，深入研讨，为加快水利改革发展积极建言献策，共同开创水利事业的美好明天！
预祝研讨会取得圆满成功！
第17篇：治水之路
治水之路
不论走到何处，说到“水”，人们都会立马联想到“水是生命的源泉”。可不知道是什么时候开始，我们不再珍惜水资源，肆意挥霍，使得我们身边的水资源质量越来越差，河水脏臭，更不能喝。
两年前的一个夏天，家里的池塘里养了些小鱼。正逢高温酷暑时，池塘和田里的河水都快枯竭了。为了保障农户的生产生活用水，村内的抽水机房开始忙碌起来了。河道里的水，随着一条条沟渠流向四面八方。可是乡间的沟渠里堆满了各种各样的垃圾，有农药瓶、农药袋，有建筑垃圾，甚至还有剩菜剩饭在沟渠里生虫发臭。刚好我家的位置是沟渠的终端，经过各处，汇聚各类污染物的水就这样流入了我家的池塘里。第二天在“毒水”中生活了一天的鱼儿不少都“中毒”了，家里人干净把池塘的入口堵了起来，不敢再放沟渠里的“毒水”。可塘里的鱼儿没有躲过这个劫难，死的所剩无几。
不仅我家遇到这样的事，村里不少农户也遇到了。这给我们广大村民敲响了警钟，让大家意识到“五水共治”的重要性与必要性，并纷纷投入治水行列。
村里有个老党员，因为他姓陈，所以大家都叫他老陈伯。老陈伯从退休开始一直在帮助村里义务清理河道垃圾，认真负责，兢兢业业。
夏日炎炎时，陈伯每天早上5点起来干活，中午太阳大了在家里休息一会儿，下午3点出去干，一干就会到天黑了才结束。陈伯总说：“虽然天热，但河道清理一天也不能疏忽！”
去年7月的一天，陈伯看到河道被狂风暴雨肆虐得一片狼藉，就拿着工具下河清理，在清理过程中身上多处被黄蜂蛰伤，由于天气炎热加上蜂毒发作，陈伯晕倒在河边，有村民看到立即把他送去医务室治疗，苏醒后的他稍作休息又回到河边继续清理，陈伯的这一行动深深地感动了村民群众，大家也纷纷加入了清理队伍，像这样发生在治水一线的感人事迹举不胜举，治水两字深入人心。 2016年底“剿劣”战役打响后，村里有意寻找一名“民间河长”。听到这个消息的老陈伯，立马来到村里毛遂自荐。要说新围村的河道谁最熟悉？肯定是干了这么多年河道工作的陈伯了。所以村委领导经过商议一致同意了这个决定。
一般大家都会认为“民间河长”只是撑场面，无实干的伪头衔。但对于陈伯来说这却是一份重任、一份殊荣、还有一份新围村村民们对他的支持与信任。为了把河道的水质变好，他想村民之所想,急村民之所急。一想到好的提议就积极汇报，每次有关于治水的讨论会，他都会参加。
一次党员会议时，书记刚好在给全体党员上“五水共治”的党课。党课结束后，陈伯就提议全体党员同志为村的“五水共治”尽一份微薄之力。
“春寒料峭时，咋暖还寒凉。”春风拂面而过，杨柳返青绿，枯枝吐嫩芽，天气却还是迟迟留恋这冬日的残阳，偶尔细雨中还夹杂着片片雪花，仍是感觉寒意犹存，刺骨透寒。然而一大早在新围村却出现了热火朝天的劳动场面：党员们有的拿着铁锹在沟渠里挖淤泥；有的拿着工具，沿河捡拾分散在绿化丛中的垃圾；有的操着加长的网打捞顺水漂来的垃圾；还有的则是挑着土篮子搬运收拾出来的垃圾。只一会儿工夫，不少人的双手、衣服上就沾满了泥污。一个小时以后，河岸边垃圾车上就装了整整一车的垃圾。一些党员虽然累的满头大汗，但是脱下衣服稍微歇一歇后，就又投入到清理工作中去了。看到现场斗志昂扬的党员们，周边村民也不断涌来，有的主动加入到活动队伍中。
主动参与进来的村民张福说：“我们生活在这里，水对我们非常重要，大家更应该动起手来，从自己做起。”他一直是村里的垃圾清理工人，一直都非常重视村里的生态环境。“剿劣”行动一开始，他就主动宣传引导大家一起维护好河道和周边环境。
经过全村上下的共同努力，村的河道面貌都焕然一新，河道里的水变的清澈了，河道两岸也逐渐被揭去了一块块的“烂疮疤”，变的整洁了。看着那些在风中摇曳的花草，仿佛在微笑，在点头，在赞扬村里的“剿劣”工作。
新围村不仅村民、党员有治水热情，更重要的是村领导的治水之策。 村中心有一条直河和一条横河，这两条河是新围村的主干河道，贯穿了整个村庄。以前因为河道周边都是农户，很多农业废水和生活废水都流入了这两条河道中。久而久之，河道淤泥堆积、臭味难闻、河面上到处都是垃圾。为了改变河道“脏、乱、差”的现状，改善村民的生活环境，领导们开始思索，提出了“治水三步曲”。
第一步：对河道进行全面整治。
用泥浆泵对河道进行全面疏浚清淤，并对原来的泥巴河岸进行砌石护岸。整治后的河道变了新貌：干净整齐，河岸没有杂草，河水清澈见底。阳光下，河面波光粼粼，像无数的小星星在闪烁，美丽极了。偶尔一条小鱼跃出水面，溅起一粒粒晶莹剔透的小水珠，像一串串颗颗珍珠项链。
第二步：生产、生活污水截污纳管改造工程。
村里投资500余万，对村内所有农户的生活废水与农业废水统一纳管。并将这些管道就近接入敷设在村内建造的污水管道系统中，传输至废水处理池进行集中处理。
第三步：水质改良提升
将处理后的水进行以生物技术为主的水质改良提升。利用大量水生植物，例如：美人蕉、人工浮岛等，来提高河水的含氧量及水体透明度，并防止水体富营养化。
与此同时，还在河道内装了多个增氧泵，不仅增加水体溶氧量，还促进水体流动循环，以达到改善河道水质的目的。
通过这“三步曲”，河道更加美丽了。清澈，碧绿，恬静，给人一种神往的心态。远看它是那样的绿，绿的像一条翡翠色的绸带；近看它是那样的清，清的可以看见河底的沙石及游动的鱼虾。夜晚，那弯弯的小河在银色的月光下，闪闪发光。由此月牙儿倒影在美丽的小河中，显得是那样的幽静；又是那样的温柔，给人一种温馨的感觉。此后的小河更显得美丽迷人，充满着诗情画意，令人陶醉！
为了巩固来之不易的整治成果，建立长效管理机制。村里开始推行“河长制”。村领导担任“河长”，各村民小组长担任“沟长”，池塘所有者担任“池长”。每位“河长”负责组织领导相应河道的管理和保护工作，每周巡逻不少于2次。每位“沟长”负责组织领导相应沟渠的管理和保护工作，发现问题及时汇报。每位“池长”则做好相应池塘的管理和保护工作。经过推行河长制，明确了管理责任，对巩固治水成效也起到了很大的帮助。 治水只有起点，没有终点，对于“剿劣V类水”的战役，新围村将一步一个脚印，持之以恒地将治水工作推向纵深。
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”相信不久我们就会看到诗中所写的景象。
冯超波 15167116205 河庄街道新围村
第18篇：治水公园
治水公园
一年一度的春游又来了，在四月二日这天，我们学校组织全体师生在这个阳光明媚的早晨去春游，我班的目的地是防洪大坝——治水公园。
春回大地，万物复苏，莺歌燕舞，百花齐放。一路上，春风拂面，小草欢快地伸了伸懒腰，小花羞涩地舒展了自己的花瓣，万物都沉浸在春天到来的喜悦中。我们也不例外，脸上洋溢这欢快的笑容。汽车顺着江滨路开往治水公园。远远的，我就看见一座银灰色的大坝，横卧在大地上真像一条巨龙，我想：有了防洪大坝，临海人民也就不用怕洪水了。
翻过大坝，我们来到治水公园。引入我们眼帘的是满目的绿色：深的、浅的、明的、暗的。恐怕只有画家才能写下那么多绿颜色了吧？我们放下装满零食的书包，绕着中间的‚小岛‚走了一圈。回到原地，我们休息了一会儿，吃了点零食。老师就说：‛猪！就知道吃！跟我到‘小岛’上去！‚于是，我们起身跟着老师去了‘小岛’，我们走啊走，走到一个上坡，我们就大喊：‛杀啊！冲啊！拿下‘597高地’。到了坡顶，我们玩了一会，又起身下去，我身上像装了加速器似的，‚呼‚地一下跑了下去，‛What？‚原来下面就是我们进‛小岛‚的出发点。‛好像走迷宫啊！‚我大叫。后来，老师来了，说：‛每个小组选择一棵树，拍照！‚我们立刻找了一棵好树，站在旁边。拍完照后，我们回到‛霸占地区‚继续吃零食，最后我们就带着依依不舍的心情回学校了。
时间过得真快，转眼就要走了。我一次又一次地回头看治水公园，直到看不见才罢休。
第19篇：治水工作总结
2015年度龙门镇治水工作总结
一、治水项目建设情况
2015年，我镇开工在建治水项目共14个，其中重点水利项目8个，小型水利项目5个，环保项目1个。
重点水利项目中河道整治项目3个，分别是剡溪冷树坎至章泉畈段整治工程、剡溪龙门七村后溪畈河道整治工程、剡溪后溪畈应急抢险工程，共整治河道3.2公里，总投资1700万元，目前已全部完成主体工程建设；塘坝除险加固项目5个，分别是龙门一村蒋坞塘坝、大洋塘塘坝、沈坞塘坝，龙门五村西石坞塘，龙门七村高塘坞塘坝，全部是万方以上山塘，总投资400万元，到目前为止，西石坞塘坝通过验收，蒋坞塘、大洋塘、沈坞塘完成主体工程建设，高塘坞完成工程量的30%。
小型项目分别是镇政府作为业主的裘家坞水库引水渠入口闸站工程，龙门三村洪大塘除险加固工程、平亩山坑整治工程，龙门五村南边畈排灌渠工程，龙门七村山草湾水土保持工程，总投资120万元，除裘家坞水库引水渠入口闸站因政策处理滞后未完成，其它项目已全部完成。
环保项目是龙门一村蒋坞口生态整治项目，总投资35万元，目前已全部完成。
二、治污项目开展情况
1、污染企业整治。2014年基本完成污染企业整治，一是关停2家，分别是腾龙化工有限公司、龙门废塑料加工厂；二是整治提升2家，分别是鑫宏纸业有限公司、江南丝绸印染厂，经上级主管部门验收后全部达标排放；三是转型升级1家，龙门龙二纸制品有限公司投入资金2500万元，关停造纸生产线，转型生产纸板彩印。在此基础上，2015年我镇主要做好生产企业的排污监测，污水全部经过处理达标后排放。
2、农业面源污染整治。2015年全面启动农业面源污染整治，要求全部拆除禁养区内畜禽养殖场，经摸底排查，确定拆除4家畜禽养殖场，到目前为止已拆除2家，关停2家。
3、农村生活污水治理。2014年11月启动农村生活污水治理工程。该工程受益农户近2000户，埋设主、支管网长度70000米，户纳管长度60000米，总投资1570万元，分三个标段实施。三个标段除管材外，中标价分别为：一标328.8159万元，二标303.7100万元，三标287.5454万元。目前三个标段已全部完工，于11月底全部通过第三方验收。
4、河道清淤。2015年8月，清除了剡溪龙门镇与上官乡交界处的淤积物，共清淤1000立方米。
三、长效管理机制。
1、长效保洁机制。2013年8月，我镇通过市场化操作，将龙门镇主要河道保洁工作承包给龙门市政有限公司。 2014年开始，结合全镇景区化保洁，每年投资140余万元，将居住区、道路、水域全部纳入日常保洁范围。
2、河道巡查机制。每月三次，由所在河道河长带队，对每条河道开展巡查，发现问题第一时间处置，通知保洁公司即时改正。
3、举报督办机制。在每条河道醒目处树立河长公示牌，公布相关人员联系电话及举报电话，接受全镇人民的监督。遇举报启动实时查办，由相关科室对举报问题进行现场督查，举报事实的即时处置。
四、存在问题。
1、洪水时上游河道带来大量垃圾，在剡溪龙门段搁置，加重了保洁负担。
2、2005年纳管的古镇核心区块污水管网破损、堵塞严重，纳管率低，现在要重新开挖、整修难度很大。主要原因是古镇核心区块道路狭窄，地下有五线、自来水、污水等管网。
3、因天气及政策处理等原因，个别治水项目进度滞后。
五、明年工作计划。
1、启动剡溪龙门段绿化提升工程和龙门溪综合整治工程建设。这两个工程现已完成设计，正在走招投标程序，总投资达到1100万元，其中剡溪龙门段绿化提升工程700万元，龙门溪综合整治工程400万元。工程主要建设内容：剡溪龙门段绿化提升工程上游起点为万安桥，下游终点为沈坞桥，沿溪两侧主流线利用堤顶道路改造为环溪自行车道，总长约3700米，设置两处休憩驿站，四处停留小站，根据人群活动习惯和规律，设计尺度适宜的休闲活动空间，总用地面积约1公顷。龙门溪综合整治工程以龙门溪太婆桥为界，分为镇中心段和镇南面段，长度分别为555米和797米，镇中心段通过梳理河道，修复破损路面、驳坎，增加休憩空间及小品，体现古镇河道风貌；镇南面段主要包括堰坝周边处理，溪底及堤岸处理，道路地面铺装，绿化种植，竖向台阶，园林小品，强弱电管线预埋等，总用地面积约0.4公顷。
2、为改善剡溪龙门集镇段水环境，计划对剡溪集镇段1500米河道进行清淤，使河道全部变成水面。
3、为保障村民饮用水安全，计划启动集镇饮用水改造工程，该工程涉及用水人口7000余人，已委托设计单位制定工程建设方案
4、深入开展“河长制”工作。在河道长效保洁和河长巡查的基础上，加强宣传力度，在扭转村民意识上下功夫，把“河长制”工作从治标开始向标本兼治转化。
蒋正锋
第20篇：青少年法制讲座发言稿
青少年法制讲座发言稿 曹家小学
德育组
各位老师、同学们，大家好！很高兴有机会在这里和大家交流，这一学期的学习任务就要结束，假期生活即将来临，那么我首先在此祝愿各位老师和同学度过一个愉快而又有意义的假期。相信老师们对各位同学在假期中的注意事项已经讲得很清楚，而我呢，就从法律的角度对各位同学讲一讲，希望同学们在今后的学习、生活中能引以为戒。
一、当前，青少年犯罪在年龄、类型、手段、方式上呈现一些新特点。
一是犯罪年龄低龄化。据统计，某地区1998年以来14至18周岁的未成年人犯罪占青少年犯罪人数的41．7％，其中刚刚达到刑事责任年龄的14岁孩子竟占13．5％。
二是犯罪类型多元化。青少年犯罪类型越来越多，主要有盗窃、抢劫、伤害、敲诈。此外，杀人、强奸、绑架等恶性案件也时有发生。
三是犯罪手段成人化。十几岁的孩子作案前精心策划，作案后伪造现场，一些从报刊影视上学到的反侦查手段被频频使用，使得未成年人犯罪具有了明显的成人化、智能化特点。
四是犯罪方式团伙化。据统计，60％的青少年犯罪案件属于团伙作案，纠集多人，相互利用。
二、当代青少年结帮犯罪现象之考察
近年来，青少年结帮犯罪现象呈上升势头。加入黑帮犯罪的未成年人， 一般指18岁以下的在校学生；因各种原因，无法就读于学校，在社会上流浪的青少年；刚从学校毕业， 走上社会不久的学生。来自公安机关的一则统计数字表明，1994年未成年人案犯在全部刑事案件中所占 比例已达18％，与1979年相比，1994年少年罪犯绝对人数增长了6倍多。80年代后期到现在，末成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海，14－16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15．l％。1991－1995年，河南省青少年犯罪比率和在校生 犯罪比率比80年代提高了一倍多。结帮犯罪是青少年犯罪的一个新特点。据有关人土统计，约对％的少年犯罪案件属于结帮犯罪范畴。如湖北省公安县80年代以来，被公安机关查获的未成年人团伙犯罪成员约占整个查获人员的90％，1990年至1992年3年期间，全县先后查获明显带有帮会色彩的团伙就达11个。 其中，校园黑帮在未成年人黑帮中占很大比例。如苏北某县自1990年到1994年期间，公安机关查获的学 生帮会就达13个，占学生犯罪团伙的32．5％，帮会成员92人，占违法犯罪学生的26．5％。1996年湖北 破获的一个名为\"飞虎队\"的盗窃团伙，成员有 28人之多，平均年龄15岁。
在校学生与走上社会的以前的同学、居住在同一区域内的熟人、朋友、待业者、闲散人员。\"两劳\"释放人员等结成的帮派，在青少年黑帮中也占有一定比例。其活动范围比校园帮会要大，他们除了仍在校园作案外，在社会上也频频作案，借着人多势众，称霸一方。
据1997年4月3日《广州日报》报道，广州越秀区公安分局查获了一个专门勒索在校学生的带黑社会性质的犯罪团伙\"龙腾帮\"。这个团伙的4名成员除现龄21岁的黄某是无业青年外，郑某、林某、温某均为流失生，年龄为14－16岁之间。1997年2月，该帮的组织者黄某与经常一起干鸡鸣狗盗勾当的郑某等人商量，要仿照电影、电视上的黑社会\"大佬\"，组建一个帮会，\"有福同享，有难同当\"。在滴血盟誓之后，\"龙腾帮\"出台了，黄某当\"帮主\"，其余3人做\"大优\"，他们有固定聚会时间、地点，并订立了帮规：每一个会员每周交纳20－40元的\"保护费\"，要退会的要么交5000元的退会费，要么砍去一根手指，或捅两刀。在短短1个月内，他们在5所中学内发展\"会员\"50多人。
广州海珠区也破获了一个名为\"合兴帮\"的学生组织，该组织头目是一个18岁的社会青年，他纠集两名在校学生做二哥、三哥，负责在附近的学校发展会员，并举行成立大会，组织内部分工明确，老大以下，设立了负责打架及对外联络事务的\"冲锋队队长\"，负责收取保护费和内部管理的\"运输队长\"。会员入会要交入会费，每月还交会费。青少年加入黑帮，一部分是出于自愿。这些人平时讲\"哥儿们义气\"，自己的伙伴有事相求，会爽快应允。也有的是身单力弱，经常受人欺负，加入一帮一派，遇到困难，有帮会老大及同伙为其撑腰。另一部分是由成人黑帮分子引诱胁迫，身不由己地进入黑帮。这类青少年一般家境较好，零用钱多，帮会头目看中后，先是找其谈话，动员他们加入黑帮。如果不从，则以武力胁迫。有的是被黑帮头子引诱人帮的。如有深圳\"教父\"之称 的张国进组织的\"福建帮\"，除纠集劳教、劳改分子和有犯罪前科记录的追捕对象加入团伙外，就曾诱使胁迫青年加入他们的组织。所采取的方法是先诱使青少年违法，在被公安机关查处时，教唆其逃跑，然后利用他们一起进行犯罪活动。张国进只要在深圳缺乏人手，就会到老家福建晋江金井或英林一带招集一些青年到酒家喝酒，乘酒酣耳热之际，唆使这些青年在酒家或酒家外寻衅滋事，打砸酒家，殴打无辜群众。当公安机关追查时，张国进就向他们描绘被公安机关逮捕后的种种苦楚，使这些青年为逃避查处 而四处逃窜。然后张国进出面充当\"好人\"，在深圳为其找到\"归宿\"，将这些少不更事的青少年收为手下，充当打手或从事其他专业犯罪。青少年入伙后，就不可再言出帮，如果企图逃脱控制，就会遭到砍杀。有的黑帮以练功、锻炼身体为名，吸收成员，使一些年轻幼稚的学生上当受骗。如某地查获的\"通华神兵\"，就是一个打武术团体的招牌，后来逐渐演变为聚众斗殴、敲诈勒索的犯罪集团。
三、我们小学生应该怎么做？
首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民的义务，更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及。最近几年，我县青少年犯罪人数和比重逐年递增，案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、强奸、敲诈勒索等等，而他们走上犯罪道路的原因有多方面的，只有针对违法犯罪的原因进行分析，才能采取有效措施，预防青少年违法犯罪。总结青少年犯罪的主要原因 有以下几点：
1、家庭环境不好，家庭教育扭曲。家庭是社会的细胞，父母是未成年人的第一任教师。现在由于独生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭过分宠爱子女，无原则迁就子女的要求，养成子女唯我独尊，以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、粗野、为所欲为等畸型性格，当他们的需要得不到满足，就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。也有的父母脾气暴燥，子女一有问题，开口就骂，动手就打，这样久而久之，就会导致子女产生对抗心理，或者造成悲观、自卑心理，失去进取心。还有由于有的家庭父母残缺，有的是去世或者有的是离了婚，缺乏父爱或者母爱，没有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情绪低落，从而产生多疑、孤僻等病态心理，形成人格分裂与性格障碍。也有的虽然父母健在，但是因为教育方法不当，或者父母榜样教育不良，自己整日参与赌博等违法活动，思想不健康或者作风不正派，或者行为不检点，这样时间一长，他们 的子女经过耳濡目染，潜移默化，逐步染上恶习，导致有样学样，也走上犯罪道路。（据我国某城市对2000名青少年罪犯进行的调查显示，他们中的24％来自父母离异或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其他成员有过犯罪记录的，余下的人是因为缺乏父母管教。）
2、不良的社会影响，引人误入歧途。目前，我国正处于社会主义初级阶段，各种思潮并存，有些丑恶现象容易诱发未成年人违法犯罪。比如说“有钱就有一切”这种观念，他们作案时心安理得，根本没有一种负罪感，直到事发东窗才追悔莫及。还有就是现在大街上到处是录像网吧，受到录像网吧里非法出版物的影响，从中学到一些作案方法后不惜以身试法，以致走上犯罪道路。
3、放松自己的思想建设，缺乏远大理想和奋斗目标。以为这只是空洞无物的理论，辩别能力和自控能力不够，法制观念淡薄，没有树立正确的人生观，价值观，不求上进。不懂得自尊自爱，只追求吃喝玩乐，没有心思学习，甚至发展到逃学弃学，过早地步入社会，在不良因素诱惑下，很快走上歧途。
其次，大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。俗话说“篱笆扎得紧，野狗钻不进。”法制观念淡薄是导致许多青少年走上违法犯罪道路的根本原因。（如云南昆明花季少女被判徒刑便是例证。2001年12月21日昆明盘龙区人民法院对一起卖淫案下达了一审刑事判决，令人吃惊的是，站在审判台 主角是一群花季少女，10名少女分别被判处1到4年不等的有期徒刑。她们被控介绍他人或者互相介绍从事卖淫活动，并从中收取中介费。10名被告年龄都介于16－18岁间，大部分是高中、中韧、职高的学生，她们从事卖淫的起因都很相似，一个混得开的女同学邀请另一个女同学去喝茶或者看电影，然后神秘地虑到高档宾馆卖的事情，说有些大老板有钱得很，出手大方，这样的好事你难道不想试试吗，为了金钱，为了好奇，这10名少女就这样断送了自己的青春。）下面是我们办理过的一个由于法制观念淡薄而走上犯罪道路的案例。就是去年一位浙江大学的大学生（天之骄子），他是大学一年级的学生，他的父母为他的昂贵的学费已经不知花了多少汗水，照理来说，这样大学生总应该懂点法，但是事情并非我们所想象，他在去年“五一”长假期间回到新昌，到他的一位表哥租住在城关镇的房间里去玩，他的表哥是一个曾经判过四年刑的青年，平时里也无所事事，不务正业，以可以说是作恶多端。这次他与几位哥们预谋拦路抢劫，在这之前他们已经多次作案，利用晚上夜深人静之际，蒙面、持刀拦住路人交出钱财，给社会造成了很大的危害。当夜他们再次商量时，他的大学生表弟在一边已隐隐约约听到，因为他的表哥在这点上还是有自知之明，表弟是大学生，自己曾是劳改犯，他并不想他的表弟与他们同流合污，参加他们的违法犯罪活动，因此，他在与他人商量时算是有意避开表弟，然而，他们在出发之际，他的这位大学生表弟抱着一种试试看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固执下，他的表哥也只好同意了，于是他就迈出罪恶的一步，跟随这些有着劣迹的人一道去拦路抢劫，另外在寒假期间又与一些有不良行为的青年在一起，共同干出了强奸女性的勾当，虽然辩护律师为其深感惋惜，极力为他辩护，但最终他还是被判处有期徒刑十七年，（抢劫罪是以非法占有为目的，虽然他辩解他并不是为了钱，但是他的行为又完全反映出他的主观上是有为自己或者为他人非法占有被害人财物的故意，以暴力等方法强行劫取公私财物，该罪的成立不是以是否已经劫取了财物为条件，只要实施了暴力劫取钱财的行为，就可以构成，抢劫罪的最低刑是3年，他在这次抢劫中虽然没起多大作用，只是站在旁边说上几句自己感觉比较威风的话，但被判处有期徒刑3年6个月，而他参与的强奸因为是这一罪中的最严重的形式－－轮奸，至少十年以上有期徒刑，他因此被判有期徒刑14年，二个罪合并起来，就被判处有期徒刑17年。），同学们，当时他只有二十岁，要在监狱里蹲上十七年，就是说一生当中的黄金岁月都要在铁窗里度过，一下子从一个人人称羡的大学生沦落为阶下囚，这对于他本人来说还是他含辛茹苦的双亲来说，真地是不堪一击。当然，他的表哥，更因为抢劫次数多，数额大，被法院判处死刑。改变这位大学生的命运的这一切都发生在学校放假期间，最主要的原因就是因为法制观念淡薄，所以，同学们在假期间要特别注意，凡事一定要三思而后行，要学会规范自己的行为，不可放任自己的行为。
再次，我在此忠告各位同学在暑假期间更要树立自尊、自律、自强意识，增强辩别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自强，不要多管闲事。所谓自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向别人卑躬屈节，不容许别人歧视和侮辱；所谓自律，就是不随便乱来，自己严格约束自己的言行；所谓自强，就是不甘堕落，奋发向上。我们大家都对犯罪进行自我防范，使自己健康成长，就必须做到尊重自己，严于律已，自强不息。一个人倘若自甘堕落，或者自我毁灭，那么，任凭社会怎样保护，也是爱莫能助，无济于事。另外我这里所说的闲事也不是平常意义的闲事，同学们到社会上多学一点、多看一点根本无可厚非，而且还要鼓励、表扬，我指的只是与自己、与社会没有意义的纯粹是别人个人的事情，不要出于讲江湖义气，不要去染指那些不良行为。对于哪些是不良行为，相信大家应该有所了解。我们办理一些青少年案件中，有些青年本来是品学兼优的，只是由于没有管束好自己，看到社会上一些闲事，放任自己去参与，抱着一种侥幸心理，从而走上犯罪道路。比如说有这样一个案例，也是象你们一样的二个学生，他们是同班同学，因为他们之间曾经发生过矛盾，一天，其中一位同学杨某对与他发生过矛盾的张某同学说：等一下，我们一起回去，张某就以为杨某要打他，于是他就去叫几位所谓讲义气的同学石某、王某等6人，一起商议如何对付杨某，然后尾随杨某，其中一人向对方挑衅，而杨某当时可能因为人少对其未加理彩，但后来却纠集了其余10多个人，又拦在路上向张某这方挑衅，即而呢，双方互相殴打，最后张某这方的一同学头部受到严重打击，被打成重伤，造成了不可收拾的后果。这是一起聚众斗殴案件，（聚众斗殴一般处以3年以下有期徒刑，除非是多次聚众斗殴，或者人数多、规模大、社会影响恶劣的、或者在公共场所、交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱，或者是持械聚众斗殴的，应判处3年以上10年以下有期徒刑。）但是聚众斗殴造成重伤、死亡者，就应按照刑法规定，以故意伤害罪、故意杀人罪定罪。故意伤害就要判处三年以上有期徒刑。这起案件中有三人因在聚众斗殴中故意伤害了他人的身体致人重伤，构成了故意伤害罪，刑法规定对故意伤害他人造成重伤要处以三年以上十年以下有期徒刑。而这起案件的起因只是同学之间的一点小矛盾，双方如果能退一步，就不致发生这样的结局。俗话说：退一步海阔天空，同学们，人生活在社会中，难免相互之间有磕磕碰碰，但只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢？而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的多管闲事，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。
这样的例子还有很多，比如去年4月份一天夜里，在一所中学的寝室里，同学舒某和同住一室的陈某在熄灯后还在大声交谈，这个呢，学校都有规定，熄 灯后学生不能再大声谈话，应及时就寝，当他们在大声谈话时，隔壁的同学王某等人就不满了，因此这些同学就争吵起来，后来 陈某与王某就约好，二人到学校操场上去“单挑”，陈某开始还带上一把水果刀防身，但后来出门时因要换鞋，随手又将刀递给与他同寝室的舒某，之后，陈某和王某就按约定来到学校操场，当时那位姓舒的同学就带着那把刀，也跟到了操场上，看到陈与王二人在对打，当时他那把刀就抓在手上，陈某被打得在后退时，也许是出于“拔刀相助”这个成语的熏陶吧，舒某见陈某打不过对方，就随手朝对方王某腹部连刺数刀，刺破了对方的回肠，经法医鉴定，对方的伤势已经构成重伤。那么，刑法规定，14周岁以上的人对故意伤害致人重伤就要负刑事责任，而舒某当时正好是14周岁超出一个月，所以他还是要负刑事责任。最终他被判处有期徒刑，由于其是未成年人，应当减轻处罚，法院给他适用了缓刑。
所以说我们一定学会面对矛盾时能正确处理各种事情，觉得自己无法解决时，别忘了还有你们身边的老师。
当然我说了上面的不要多管闲事，不是说事不关已就高高挂起，不是碰到与已无关的事情就一味地退缩，如果你们自己或者身边的人碰上坏人坏事，不要一味地忍让，而是要通过正当的法律途径来解决。这就要求我们进一步增强自己的法律意识。同学们在课堂上肯定也学过一定的法律基础知识，但是可能不太全面，所以在假期里可以通过书本、电视或者网络等途径学习法律常识，要树立正确的人生观、世界观，从而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。
这里我再举一个例子，案犯是一个象你们一样甚至比你们还要小的在校学生。这是一起敲诈勒索案件，由于这位学生平常法律意识淡薄，虽然家庭条件较好，但是父母管教较严，平时父母给他的零花钱也不是很多，所以他看到他的同学用钱大方，心里不禁产生一种自己不如他人的想法，一次，他在电视中看到一部警匪片连续剧，其中他看到一个匪徒利用恐吓书信，向一个富豪人家敲诈巨款，在一次得手之后沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲动，不禁萌生了利用这种方法弄点钱用用的想法，心想反正能敲诈来钱更好，敲不来也无所谓。于是他说干就干，就马上到店里买来信纸和原子笔，躲过父母亲的眼光，在自己房间写好一封恐吓信，主要内容是自己生意资金紧张，要求对方于某月某日拿6万元人民币到某某地点，不然对方全家难保平安，并有意识骑自行车到城关镇某别墅区去寻找目标，转到一家比较豪华的别墅地方，他就趁无人看见之际，将写好的信件塞进别墅门里，然后若无其事地赶去学校上课。之后，指定时间到的那天，由于学校要考试时间来不及，天气也不好，他就没有去指定地点取钱，这样他认为，一次机会失去了，于是又开始第二次冒险，采用同样的方法将一封写好的敲诈信件塞进另一户膏华别墅，但最终由于各方面的原因，终于还是没有成功。当我们的承办人问他：你还是一个在校生，为什么要向他人敲诈数额这么大的钱财，总共有12万元人民币哪，他的回答是：只是为了不让对方怀疑他还是一个年纪这么小的学生，想让人家误以为是做生意的成年人，这只是制造一种假象，转移视线而已。然而敲诈勒索罪是数额型犯罪，虽然本案中他没有得到分文，但是他的行为已触犯了刑法，采用威胁的方法，向他人勒索钱财，构成敲诈勒索罪，且数额特别巨大，要按他提出的数额来定罪处罚，他面对的是必须走上被告席去接受法庭的审判。虽然他中间自动放弃犯罪，应当减轻、免除处罚，但毕竟这也是他人生道路上的一个污点。也许是因为他只看了一半电视，没有看到敲诈案犯的结果，应该说电视也是教育我们怎样做人的一个途径吧，电视剧中对作出这样事情的人，肯定不会有好的结局，而且据他说这部电视剧是在教育台播映的。在此，我想，各位同学，你们正处于成长发育阶段，生理、心理都不十分成熟，加上社会阅历浅，所以是非观念较差，容易去模仿从事违法犯罪活动，也容易被人利用。暑假期间电视节目一定非常精彩，但愿精彩后面不要出现无奈。首先不能整日沉湎于电视，要有选择地观看一些有意义的节目，其次要吸取电视节目中的经验教训，绝对不能象刚才案例中的少年那样铤而走险，去以身试法。还有现在上网的人多了，同学们在假期中可能在家里、网吧会经常上网，上网可以开阔你们的视野，可以促 进你们的对外交流和学业，但是值得注意的是，上网千万别上瘾，不然耽误你们的学业不说，还可能因为浏览一些不良网站、网页而诱发违法犯罪行为，因为里面的色情、迷信、赌博、暴力、恐怖等内容会严重损害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地说：我们作案的念头是看了黄色录像后产生的，我们的作案方法是从非法出版物里学来的。所以上网一定要有一个度，要有所选择，做到心中有数，正确处理，这样才会有益于你们的身心健康。
