推荐第1篇：理想与前途主题班会发言稿
理想与前途主题班会发言稿
九（1）班
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?
一、有志之人立长志，无志之人常立志。人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
二、仰望星空，脚踏实地。有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
三、立足现在，展望未来。中考高考是我们寒门子弟改变自己命运的一条康庄大道，希望我们的每一个同学能在这条路上越起越宽广！
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
2018年4月26日
推荐第2篇：理想班会教案
理想点亮人生班会教案
一.活动目的：
1、通过课件展示与同学们的讨论，给出“理想”的具体的解释。
2、使同学们对“理想”有更加深刻的认识。
3、着重教育同学们以理想来带动学习的积极性。
二.活动时间和地点：
2008年1月14日于高三（14）班
三.活动方式：
多媒体课件展示，学生积极参与
四.活动内容及过程安排：
1．班主任导入
（1）理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。
对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。
（2）一个孩子的梦想
五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。
七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文学家，去探索神秘的宇宙。
十四岁，她又想成为一名特警，只是羡慕那飒爽的英姿、传奇的经历。
现在，她的向往趋于平淡，她渴望走进理想的大学，由此开始自己奋进的人生。
梦想，也许虚幻，但它却是掀起人生波澜的东风。让我们放飞我们的梦想吧。
2．展示高校风采（图片）
北京大学 清华大学 浙江大学 上海交通大学
复旦大学 厦门大学 山东大学 国防科技大学
福州大学 集美大学 华侨大学 福建师范大学
香港大学 剑桥大学
3．学生感想
学生1：通过刚才的图片，我恨不得现在就能上大学，而且是能上名牌大学，他们对我太有吸引力了。
学生2：大学是美好的，他们的风光让我看了心动，我相信只要我有足够的付出、只要我能在剩余的时间里好好用功，我会考上一个好的大学的。
学生3：我这人很现实，我知道刚才所展示的大学很多都是名牌大学，对于本一以上的我不敢奢望，但是对于本二我还是有信心的，我的目标是集美大学。集美大学明年将是我的母校。
学生4：大学太漂亮了，但是我知道按我目前的学习状态不要说是重点大学，就连本三能否上都成问题。不过我不会放弃的，毕竟我努力了，高考的结果如何我无怨无悔。
4．过渡
生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元2008年1月14日起，我以一个直立的人行走至今。
距高考只有 143 天，也许我们已失却了追求许多梦想的良机，但我们完全可以在现有的基础上每门增加10分——多此60分，我们每位都可以笑傲高考。
现在让我们来追寻高考状元们的足迹，撷取智慧的火花，点燃照亮我们的星空的火炬。
5．高考状元谈学习
（1）2006年山东省高考理科状元张博然总结了自己的学习经验，主要有两个方面：
第一，注重效率。做题时要抓住试题的规律，即从一个有代表性的试题中发现此类问题的一般性规律，并举一反三，触类旁通。这样，学习就成为主动思考、探究的过程，不但感到轻松而有趣，还可以大大提高效率。
第二，培养自信。在平时学习的时候，老师就鼓励大家要树立必胜的信心，班里所有同学也都在考前相互鼓励。最后，他们创造了一个奇迹：班级所有同学都考过了重点大学录取线。
（2）2006年吉林理科状元 薛蓬博
课堂巧做笔记
在课堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思维、敏感的捕捉信息的能力。语文、英语，、化学、生物这些全都要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警惕”，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师的板书，好的板书是一节课的脉络，高中三年记下来后这就是你最大的财富。
推荐第3篇：理想班会教案
心系责任，放飞理想
班会背景：
对于现在的很多学生缺少人生规划、缺少人生理想的状况，缺乏责任感的现状。 班会目的：
1、通过本次主题班会活动，培养学生具有强烈责任感，勇敢地担负起当代青少年应尽的责任，明确责任是架在理想与现实之间的一座桥梁。
2、通过本次主题班会的一系列活动，引导学生树立正确的目标和远大的理想，以朝气蓬勃、积极主动的状态挑战自己的人生，并把自己的理想与振兴中华的责任紧密结合起来。活动准备：
1、教师精心搜集能够震撼学生心灵的责任与理想的相关资料。
2、通过自荐和推荐的方式产生了一名主持人，邀请部分优秀同学班长（高旭阳）准备发言材料。
3、学生自行准备的能展示自己理想的各种相关材料及用品。
4、照相机、多媒体、相关课件等。活动过程：
播放《畅想未来》理想视频，主题班会开始。
主持人：理想是帆，引领我们在人生的长河中乘风破浪，勇往直前。
主持人：责任是理想的基石。
主持人：理想是火，点燃熄灭的灯，照亮夜航的路，引领我们走向黎明。 主持人：责任是成就理想的翅膀。
主持人：自古以来，理想与责任，相辅相成，不可分割。心中闪烁着理想的光芒，才能领悟责任的真谛；心中有着高度的责任感，追逐理想的脚步，才会更加坚定！汗水是浇灌理想的甘露，而责任恰是架在理想与现实之间的一座桥梁。让我们走进“心系责任，放飞理想”主题班会。
主持人：自古英雄出少年。汉斯•季默便是其中之一；微软公司中国研究院首席科学家张亚勤博士，是美国一个著名学会中最年轻的院士（只有31岁）；世界级科学家、中国有突出贡献的优秀学位获得者是32岁的周逸峰；中国科学院武汉植物研究所副所长、湖北新长征突击手是33岁的计算生物学家钟杨研究员；清华紫光集团副总裁是31岁的郭之林„„这些活生生的例子，无一不证明了这一点，同学们你还能举出一些类似的例子吗？ 主持人：伟人成功的事迹和取得的骄人成绩鞭策着我们，正是因为他们心中燃烧着崇高而伟 1
大的理想，承载着家人和祖国的期望，才有了巨大和恒久的精神动力，去追逐并实现自己的理想。让我们再来欣赏名人的经典名言，从中体会他们对理想的诠释。（多媒体展示） 主持人：从古到今人们对理想赋予太多的诠释和内涵。归纳起来就是：人必须有理想，才能奏出人生最美妙动听的乐章，否则你只能过着醉生梦死的生活。
主持人：是啊，大海的浪花靠劲风吹起，而生活的浪花要靠理想掀起。崇高而伟大的理想，是人们精神世界里的太阳。那么，怎样才能使这个太阳放射出绚丽的光芒呢？
主持人：歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。”若想让理想之灯放出光芒，必需要我们用责任凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。 主持人：一个没有责任的人，就像小草没有阳光。 主持人：孟子曰：“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这里所说的“大任”指的就是我们头上的一颗指路明星——责任。那么，你对责任有怎样深刻的理解？请同学们结合实际案例或故事谈谈你对责任的理解。 主持人：如果自习吵闹的同学认识到保持教室安静是我的责任；如果随手乱扔的同学认识到爱护环境是我的责任；如果每一个人都能认识到家族兴衰，我的责任；学校兴衰，我的责任；国家兴亡，我的责任；天下兴亡，我的责任，哪里会有不腾达的家族，哪里有会有不进步的学校，天下哪有不兴盛的国家！
主持人：愿我们初一（4）班的每一位同学都能做到对自己负责,学会修身；对家庭负责,学会孝敬；对学习负责，学会求知；对他人负责，学会合作；对集体负责，学会关心；对社会负责，学会报答。 让我们再来欣赏一下伟人对责任的理解和诠释，深刻理解责任与理想之间不可分割的关系。
主持人：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀。 主持人：罗勃朗宁曾说过：“人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。” 主持人：这里的“想做什么”就是我们头上的另一颗指路明星——理想。那么，同学们心中的理想是什么？请同学们将自己心中的理想利用手中的道具展示出来。 主持人：我会用手中的照相机记录下同学们色彩斑斓的理想，愿同学们尽情唱出自己心中的理想之歌！
学生活动：学生把自己的人生理想贴在班级《理想园地》上
主持人：刚才同学们展示的心中理想，不是诗，胜似诗，不是歌，又胜似歌，让我如醉如痴。 主持人：同学们，现在我们有了自己的理想，目标一旦确定，我们就要用坚定的责任心马上行动！不要认为你现在做的一点小事，对于达成遥远的理想起不了太大的作用，如果我们每天都努力一点点，也许有一天，你会惊喜地发现，曾经的理想已经触手可及了！ 我们马上就要中考了，虽然中考不是我们的终极目标，但它却是我们证明自己的一个绝好机会。因此，我们必需从现在就行动起来，努力学习，为实现自己更远大的理想奠定坚实的基础。
主持人：水说因为有鱼儿的游动，所以我才愈加灵动，土壤说因为有大树的扎根，所以我才更加肥沃，生命说因为有理想在心中，所以我才更有意义。理想是人生的太阳，是人一生努力奋斗的目标，倘若没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。让我们乘着理想的翅膀，飞向属于自己的那片天空吧！
主持人：是啊，有梦想谁都了不起，畅想二十年后的我们会是怎样的呢？
主持人：我国著名的学者陈安之认为成才要分五个步骤：
主持人：只要我们树立起远大的理想，勇于承担我们的责任，并为之不断地努力奋斗，我们的理想就一定能实现！
第一， 确立自己的人生目标。
第二，为实现目标打下坚实的基础。
第三，不断总结。人每总结一次，自身就会上升一个新台阶。 第四，检查目标是否过高，从而修正目标。
第五，要坚持不懈地为自己所定的目标努力学习。 这里的目标就是人生的理想。二十年后那些实现自己美好理想的同学，一定是因为他们具备了上述优秀的品质——高度的责任心、崇高的理想和坚持奋斗的恒久毅力。
主持人：同学们，青春的我们也许有着天大的理想，愿同学们承载着责任的巨轮，插上理想的翅膀，创造出我们自己精彩的人生吧！
主持人：下面举起右手宣誓：《为了我们的理想》
伴随着学生合唱歌曲《放飞梦想》，主题班会“心系责任，放飞理想”在激昂、充满理想与信念、奋进的氛围中结束，学生对责任、理想真谛的理解再一次得到升华！
推荐第4篇：理想主题班会
“让理想起航”的主题班会
每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。而理想好比是一盏指路的明灯，它会指引我们到达成功的彼岸。借此主题班会已达到以下目的
一、活动目的：
1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2、通过学生发言，畅谈理想，激发学生高尚健康的情感态度，促进自身学习、生活的热情和动力。
3、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
二、班会准备：
为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。
1、挑选两位同学担任主持人；
2、选择有关“理想”的音频材料；
3、找出几名同学先写出自己心中的理想，并在班会上读出及谈谈自己如何去实现；
4、找几位同学表演诗歌朗诵—《理想》；
5、让同学们收集理想的格言；
6、准备班会课上游戏部分的道具。
三、班会环节：
1、开场白；
2、理想的开始；5分钟
3、理想的畅想；15分钟
4、理想的追逐；5分钟
5、理想的希望。5分钟
四、班会的过程：
开场白
1 师：首先，让我们以热烈的掌声欢迎到来的班主任和老师们！下面，有请我们的主持人闪亮登场！
合：各位老师、各位同学，大家下午好！ 主持人1：我是
主持人2：我是
。今天非常高兴请到各位老师，也非常感谢你们能来参加我们初一（5）班腾飞班的主题班会—
合：让理想起航，接下来让我们进入主题班会的第一环节：理想的开始
第一乐章 理想的开始
主持人1：人类因梦想而伟大，生活因梦想而精彩，古往今来，人类世世代代编织着梦想和希冀。
主持人2：那理想是如此真实，有如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。
主持人1：我也是一个对理想充满憧憬的人，小时的我就对播音和主持有着浓厚的兴趣，但实现这个梦想并非易事。于是，我不断努力，不断尝试，从不退缩。 主持人2：是的，
的努力我想大家是有目共睹的，但口说无凭，下面让
为大家带来一段绕口令。 主持人1：八百标兵奔北坡，
炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰，
兵怕碰炮兵炮。
主持人2：看来 所言确实非虚，她为她的梦想也付出了不少，那么 ，你觉的累吗？
主持人1：只要能实现自己的梦想，无论追逐梦的道路是多么曲折艰难，我都会奋力拼搏，充满活力。
主持人2：是的，如果我们有了理想，就应该将好好地去实现，去武装它们。咱们初一（5）班的班歌恰巧就是《武装》，同学们让我们一起合唱我们的班歌《武装》，武装咱们的理想，朝着目标前进。
全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎装，你假装着嚣张 眼神马乱兵荒
一场负隅抵抗 快向我投降，我绝不肯退让 谁比谁倔强
一面墙的阻挡 只是光的迷藏，梦想跌跌撞撞 怎么会没悲伤 一把歌声的枪 勇气已上膛，我们全副武装 黑暗里铿锵 燃烧着心中不灭的光，让所有远方为我发烫，
2 天真的路上偶尔很慌，别怕梦弄脏 向前冲就是希望 一面墙的阻挡 只是光的迷藏 梦想跌跌撞撞 怎么会没悲伤 一把歌声的枪 勇气已上膛 我们全副武装 黑暗里铿锵 燃烧着心中不灭的光 让所有远方为我发烫 天真的路上偶尔很慌
别怕梦弄脏 向前冲就是希望 燃烧着心中不灭的光 让所有远方为我发烫 天真的路上偶尔很慌
大声地歌唱 梦想已全副武装
翻山越海 路很长 天真的路上偶尔很慌 梦的方向 叫做闯 别怕梦弄脏 向前冲就是希望 从来没有 回头望 你是我心中不灭的光 就算我被遗忘 也要唱到最后一场 让所有远方为我发烫
天真的路上偶尔很慌 燃烧着心中不灭的光 大声地歌唱 梦想已全副武装 让所有远方为我发烫
主持人1：我们的世界，因为梦想才美丽；我们的天空；因为梦想才不会便得黑暗，接下来我们进入第二个环节：理想的畅想
第二乐章
理想的畅想
主持人1：有一位名人曾说过：理想是心灵的思想，是我们的秘密真情。每个人都拥有自己的理想，下面就让我们一起来探寻我们内心的那个梦吧！
主持人2：我们请几位同学来谈谈他们的理想以及他们会怎样去实现他们的理想。 同学A: 同学B: 同学C: 同学D: 同学E: 同学F: （主持人询问还有谁谈心中的理想时，可以采访一下老师的理想）
主持人1：刚刚大家都谈了自己的理想，确实十分美好，它是大家心中一份美好 3 的希冀。
主持人2：我们班还有几位同学，想用诗歌朗诵的方式来传达他们美好的心声，表达他们对理想的深切感触。
主持人1：下面请听诗歌朗诵——《理想》，由
等人表演。
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，
贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，
古照今，今照来，先辈照子孙。
理想使你微笑地观察着生活；
理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白；
理想使你头白仍然天真。
理想如果给你带来荣誉，
那只不过是它的副产品，
而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。
饥寒的年代里，理想是温饱；
温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁荣。
理想是罗盘，给船舶导引方向；
理想是船舶，载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线，
可望不可即，折磨着你那进取的心
理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一种获得，
理想又是一种牺牲。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大；
有理想者就是一个“大写的人”。 4
主持人2：从刚才的诗歌朗诵中，我们看到了同学们对梦想美好的畅想，同时也明白了再追逐梦想的过程中，我们一定要—
合：永不放弃！正如我们的班歌所唱的：燃烧着心中不灭的光，让所有远方为我发烫。接下来我们进入第三环节：理想的追逐
第三乐章
梦的追逐
主持人1：理想一旦被付诸行动，就会变得神圣。所以大家要为自己的理想而努力，而拼搏，2008年在北京举行的奥运会大家肯定记忆犹新，特别是残奥会的运动员们为了实现自己的梦想，挥洒的汗水是令人难以想象的。
主持人2：下面我们进入理想的追逐环节，让我们在游戏中亲身体验残奥会运动员为实现梦想而付出的艰辛。
主持人1：我们的游戏叫做：“黑暗的投球者”，游戏规则三个同学为一组，总共组成三组，然后闭上眼睛将球投入“球筐”，以最终“球筐”中球的个数定胜负。 游戏开始
主持人2：从刚才的游戏中，大家应该都体会到了残奥会的运动员为了站在赛场上，经历了多么鲜为人知的磨难。
主持人1：下面同学们可以看一下我手中的几张图片，感受一下这些运动员为了自己理想而奋斗的精神，然后请同学来回答一下你的观后感。 同学H: 同学I：
主持人2：听了同学们的发言，我们可以感受到追梦的艰辛，接下来我们进入主题班会的最后一个环节：理想的希望
第四乐章
理想的希望
主持人1：人人都有理想，人人都应该为了自己的理想而去奋斗，拼搏，下面请同学们拿出一张小纸条出来，写上自己的梦想，然后将它投进我们的“逐梦箱”中，而这个逐梦箱先放在老师那。
主持人2：生活中我们如能拥有一颗充满希望的心，并为了实现自己的梦想，而拼搏我们便能奔向灿烂的明天！
5 主持人
1、2：下面请
同学为我们带来歌曲《明天会更好》。
轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依然孤独的转个不停，春风不解风情，吹动少年的心，让昨日脸上的泪痕，随记忆风干了，抬头寻找天空的翅膀，候鸟出现它的影迹，带来远处的饥荒，无情的战火依然存在的消息，玉山白雪飘零，燃烧少年的心，使真情溶化成音符，倾诉遥远的祝福，唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容，充满着青春的骄傲，为明天献出虔诚的祈祷，谁能不顾自己的家园 抛开记忆中的童年，谁能忍心看那昨日的忧愁，带走我们的笑容，青春不解红尘胭脂沾染了灰，让久违不见的泪水，滋润了你的面容，唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容，充满着青春的骄傲，为明天献出虔诚的祈祷
轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依然孤独的转个不停，日出唤醒清晨，大地光彩重生，让和风拂出的音响，谱成生命的乐章，唱出你的热情，伸出你双手 让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔 让我们的笑容
充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好
合：感谢
同学为我们带来的歌曲，本次班会到此结束！请班主任总结
推荐第5篇：理想班会主持稿
理想 主题班会稿
我们携手共创人生旅途的奇迹 彼此团结努力，共同进取，怀抱梦想，全力出击。 幻想着目标离我们只有不远的距离。而如今，才知道分数和努力程度是成正比。 开始了把努力和学习放到实际。下面我宣布：初一一班理想主题班会现在开始。 接下来请大家在一首诗中去感受一下是什么是理想 朗诵：两年后，我们将把十年的学习变为高考成绩，各自飞向不同的目的地 当然，我们也会记得，成功之路里有过老师的教育， 有过家长的焦虑。 只有鼓起勇气坚持到底，才会收获成长和欢欣。因为心怀梦想， 所以展翅飞翔。 当蜘蛛网无情的查封了我的炉台。 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。 我仍然固执的铺手食物的灰烬。 用美的雪花写下相信未来。 当我的紫葡萄化为秋天的露水。 当我的鲜花依偎在别人的情怀。 我仍然固执的用凝露的枯藤。在凄凉的土地上写下：相信未来。 我要用手指那涌向天地的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光，那与温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔本写下：相信未来。 我之所以坚定的相信未来，是我相信未来人们的眼睛。 她有拨开历史风尘的睫毛，她有着透岁月篇章的瞳孔。 不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅，实则的痛苦，是寄予感到的热泪，深切的同情，还是给人轻蔑的微笑。 辛辣的嘲讽，我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索迷途。 失败和成功，一定会给予热情客观公正的判定。 是的我们焦急的等待他们的评定。 朋友，让我们坚定的相信未来，追求理想吧 。
真正的理想与现实之间有一座桥梁，一座不太长，也不太短的桥。它长得需要你努力向前，走稳脚下的每一步，才能到达彼岸，也短得让你一眼就能看见桥所连那边的迷人风景。理想自人的心底萌发，它经过深远的思考，经的起时间的流逝，道路的坎坷，是风雪不断的人生路上长明的指路灯。但理想与现实之桥，不是时时刻刻都存在的，有时它需要你亲手去建造。接下来请看一个情景剧 情景剧：——————————△——————————— —
请大家来评价一下剧中的两个人
人的一生中不能没有梦想，那样的日子会太乏味，也不能没有理想，那样生活会失去目标。理想与梦想有机地组成了生活之梦，使它不会偏离现实太远，也不会接近现实太多。每个人心中的理想总是与现实有些距离，在现实与理想之间，总有着很多限制性的因素。天与地就是理想与现实，人生存在的目的，就是寻找那条地平线。当一个人只溺于理想而逃避现实时，他就失去了立足之地；当一个人只活在现实而抛弃理想时，他又没有蓝天和光明。接下来请听两个故事 故事：
1威尔伯·○莱特生于1867年4月16日，他的弟弟奥维尔·莱特生于1871年8月19日，他们从小就对机械装配和飞行怀有浓厚的兴趣，从事自行车修理和制造行业。莱特兄弟原以修理自行车为生，兄弟俩聪明好学，从1896年开始，他们就一直热心于飞行研究。通过多次研究和实验，他们很快得出一个结论：要解决飞机操纵这个悬而未决的关键问题，必须装上某种能使空气动力学发挥作用的机械装置。他们按照这一想法，在基蒂霍克沙丘上空对载人滑翔机进行了几度寒暑的试验之后，他们的梦想终于变成了现实。 奥托·李林塔尔试飞滑翔机成功的消息使他们立志飞行。1896年李林塔尔试飞失事，促使他们把注意力集中在了飞机的平衡操纵上面。他们特别研究了鸟的飞行，并深入钻研了当时几乎所有关于航空理论方面的书籍。这个时期，航空事业连连受挫，飞行技师皮尔机毁人亡，重机枪发明人马克沁试飞失败，航空学家兰利连飞机带人摔入水中，等等，这使大多数人认为飞机依靠自身动力的飞行完全不可能。莱特兄弟却没有放弃自己的努力。从1900年至1902年期间，他们除了进行1000多次滑翔试飞之外，还自制了200多个不同的机翼进行了上千次风洞实验，修正了李林塔尔的一些错误的飞行数据，设计出了较大升力的机翼截面形状。滑翔机的留空时间毕竟有限，但假如给飞机加装动力并带上足够的燃料，那么它就可以自由地飞翔、起降。于是，兄弟俩又开始了动力飞机的研制。莱特兄弟废寝忘食地工作着，不久，他们便设计出一种性能优良的发动机和高效率的螺旋桨，然后成功以把各个部件组装成了世界上第一架动力飞机。他们在1903年制造出了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机“飞行者”1号，这架飞机的翼展为13.2米，升降舵在前，方向舵在后，两副两叶推进螺旋桨由链条传动，着陆装置为滑橇式，装有一台70千克重，功率为8.8千瓦的四缸发动机。这架航空史上著名的飞机，现在陈列在美国华盛顿航空航天博物馆内。 “飞行者”号是一驾普通双翼机，它的两个推进式螺旋桨分别安装在驾驶员位置的两侧，由单台发动机链式传动。1904年，莱特兄弟制造了装配有新型发动机的第二架“飞行者”，在代顿附近的霍夫曼草原进行试飞，最长的持续飞行时间超过了5分钟，
飞行距离达4 .4千米；1905年又试验了第三架“飞行者”，由威尔伯驾驶，持续飞行38分钟，飞行38.6千米。第一次试飞的那一天，天气寒冷，刮着大风，首先由弟弟奥维尔·莱特驾驶“飞行者”飞机进行飞行，留空时间12秒钟，飞行36.5米。在同一天内，飞机又进行了3次飞行，其中成绩最好的是哥哥威尔伯·莱特。他驾驶飞机在空中持续飞行260米。 1903年12月14日至17日，“飞行者”1号进行第4次试飞，地点在美国北卡罗来纳州小鹰镇基蒂霍克的一片沙丘上。第一次试飞由奥维尔·莱特驾驶，共飞行了36米，留空12秒。第四次由威尔伯．莱特驾驶，共飞行了260米，留空59秒。1906年，他们的飞机在美国获得专利发明权。莱特兄弟飞行的成功，最初并没有得到美国政府和公众的重视与承认，直到1907年还为人们所怀疑；反而是法国于1908年首先给他们的成就以正确的评价，从此掀起了席卷世界的航空热潮。他们也因此终于在1909年获得美国国会荣誉奖。
2王冕是元朝著名的画家，从小因为家里贫困没钱上学，便靠为别人放牛为生。但是王冕聪明好学，常在放牛的空闲时○
间刻苦学习。夏天的天气非常炎热，小王冕坐在西柳湖的柳树阴下乘凉看书，忽然间下起了大雨，过了一会就雨过天晴。雨后的山间大地景色非常漂亮，西柳湖上的荷花苞上清水滴滴，叶上水珠滚滚。王冕走到湖边摘下一朵盛开的荷花，看到这么美丽的荷花王冕心中想到，要是自己能画出这么美丽的荷花该多好呀。世上无难事，只怕有心人，王冕觉得自己只要每天坚持画荷花，就可以画出这么美丽的花的。以后的日子，王冕每天都会到西柳湖边从不同角度观察荷花，拿着树枝在地上画着。夜晚，他就在寺庙明灯下一张一张的画着。时间一天天过去了，直到湖边的荷花都凋落了，王冕终于画出了满意的荷花。他画的荷花盈盈欲滴，娇媚动人，就像是真的一样。转眼秋天到了，八岁的王冕非常高兴的去赶庙会，因为他要在庙会上施展他的才华。人们在庙会上看到八岁的王冕画的荷花，都赞不绝口，大家都叫他神童。王冕将在庙会上画的荷花送给大家，大家就这样一传十十传百的，王冕的神童称号就这样传扬开来了。
当你有个愿望或理想，在努力想实现的过程中，却被别人认为不可能时，你会如何响应？是坚持到底，还是从
善如流？当你领导的同仁或伙伴，告诉你一个他非常兴奋的理想，而你却认为不可能实现的时候，你又会如何响应？是嘲笑他痴，还是问他兴奋的缘由？你有过哪些愿望或理想？到现在实现了多少？其中，有哪些是因囿于外在条件不成熟而未实现？又有哪些是因为你一直的坚持而实现了？对那些不能实现的愿望或理想，你现在有哪些感觉？是懊恼？是遗憾？是庆幸尽早改道？还是后悔未坚持到底？对已经实现或在完成过程中的愿望与理想，你又有哪些感觉？有成就感？满足感？„„
在我们来做一个心灵测试，“明确理想的心灵感应法”。
心灵测试：
⒈闭上眼睛，记住第一个出现在你脑海里的理想。
⒉回顾过去，寻找曾带给你快乐和成就感的各种情形，并找出它们的共同之处。
⒊想象一下，15年后的完美人生会是怎样的？最快乐的是什么？
⒋如果只有5个月的生命，你最想做什么事情？如果发财了，你又想干什么？
⒌幻想一下，5年以后你的理想状态，在哪里，在做什么，和谁在一起？
⒍当无悔人生走到尽头，会有3个人站在你的葬礼上致赞美词，他们分别是家人、朋友、爱人。想想他们会是谁？又会说什么？
好，现在慢慢睁开眼，现在我们的心中是否多了一些肯定。每个人都应该心有所想，胸怀远大的志向和抱负，朝着那方向。勇敢前进。我们的未来必定不是梦。
活动快要结束了，但我们的友谊永远不会结束。让我们在《飞得更高》的旋律中，为今天的班会画上完美的句
号。 ———————— 《飞得更高》：——————◇
△:表演情景剧 —
—播放铃声《飞得更高》 ◇
推荐第6篇：放飞梦想班会发言稿与放飞理想主题演讲稿
放飞梦想班会发言稿
所以，下面我们来讲一下“放飞”这个词语。
我们应该给这个“理想”插上怎样的翅膀呢?
我们都知道，鸡一般是在平地上踱步，有了翅膀是不用的。为什么呢?因为它退化了，这是达尔文的进化论里的理论。它是留恋我们人类为他们提供的环境的。所以，目标意识淡化了。
蝴蝶一般是飞不高的，为什么呢?因为它已经沉醉于花丛之中不能自拔，所以它不飞。
知了为什么总是栖息在树干上，不飞呢?因为它怕暑日下的阳光。树木的荫子使它安逸。
而我们应该很清楚，我们不是鸡!我们不是蝴蝶!我们不是知了!我们是一只展翅的雏鹰，我们应该去拥抱蓝天，我们应该去征服大地。
其次，我们应该将翅膀安在“理想”的什么部位呢?
也同时有两种不同的见解，有人是将翅膀放在梦里的。说得好听一些，是先前所说的“梦想”，难听一些是专做“白日梦”。
还有人是将翅膀安在行动的身上的。那么和上面所说的，我们追求实际。但是，我们应该强调一些，可能我们还会将我们的理想放在嘴上。就像小学生们，大家可以回想一下，当我们信誓旦旦的在一年级的时候说，我们将来要做科学家，我们要做清华，北大的高材生，可是呢，一步一步的走下去，我们的嘴上的理想一点一点的被腐蚀，现在那是面目全非了。所以，我们强调，我们的理想要符合实际，还要付诸于行动，不能停在嘴上。
其实上面的内容，我不说大家可能比我还要清楚。但首先是为了我们展望未来，其次是为了我们反省今天。但是这却是不得不重复的道理。
有人嗟叹，理想很美好，可是现实太过于残酷了。的确，我也时常抱怨。但是不到最后，怎么能说自己的理想实现不了了呢。就是百八十的老人还是在高考呢，我们呢?年龄是他的四分之一，但是心理的厌世退却程度却是他的四倍。
抱怨无用!只有实在的去反省，时时刻刻检点自己才是最重要的。
曾经看过一篇XX年上海高考的零分作文。很反应现实的社会，反映我们有些同学的心理。
他的主要的内容是这样的，说自己在考场上考试，爸爸在外面替自己疏通，考大学是无用的，有了有钱的爸爸才是实在的。自然我没有他那样优美的文笔，但是我们应该很清新的看出来，这个社会太“经济”了。实在的说，我赞成，钱不是万能的，没有钱是万万不能的。
放飞理想主题演讲稿范文
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!
推荐第7篇：理想伴我飞班会教案
《理想伴我飞》主题班会教案
活动目的：
1．通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。 主题说明：
为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。
活动班级：初三（11）班 指导老师：陈嘉慧老师 参加人员：全班同学 准备工作：
学生准备朗诵，演讲、学生收集理想格言、学生排练小品 主持人：曾国晋（a ） 王蕾( b ) 活动程序：
（一）主持人宣布主题班会开始
a：在我们步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。
b：因此为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布九（2）班《理想伴我飞》主题班会现在开始。
（二）说说理想
a：同学们，你们有美好的理想吗？
同学们：有。
b：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。
a：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）
b：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
（三）诗朗诵《理想的乐章》。
a：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听平菁给我们带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。
b：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
a：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
b：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。
（四）演讲《走向未来》
a：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。
b：我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。
a：用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。下面请听陈浩辉同学带来的演讲，《走向未来》。
b：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。
（五）小品《二十年以后的畅想》
a：我想每位同学心中都有美好的理想。
b：大家都在规划自己美好都未来吧。
a：20年后的我们会怎样呢？请看小品《二十年以后的畅想》。
b：为了理想的远航，默默地积蓄着奋进的力量。
a：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的现实。
（六）格言大比拼
b：为了实现我们的理想，我们现在举行理想格言大比拼。
（全班分男女两组进行比赛，气氛非常热烈。）
a：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢？
请几位同学谈谈想法。
主持人（合）：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧；（全体同学）
我们愿用必胜的信念投入初三！
我们愿用全部的精力倾注初三！
我们愿用坚定的毅力战胜初三！
我们能行！我们一定行！
我们能行！我们一定行！
我们坚信理想会因奋斗而美丽！
我们坚信成功属于九（2）班。
（七）班主任讲话
b：下面欢迎班主任张老师讲话（略）。
a：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！
b：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》。
主持人（合），我们的班会到此结束，祝同学们朝着自己都理想一步一步向前进。
推荐第8篇：理想主题班会主持稿
理想主题班会主持稿
理想主题班会主持稿
理想是指明我们前进的明灯，照亮我们的人生的目标，下面由管理资料网整理关于理想为主题的班会主持稿。
理想主题班会主持稿
主持人甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。 合：大家好。
主持人甲：理想是人生的奋斗目标和指明灯，是催人奋进的力量。 主持人乙：理想是灯塔，指明我们前进的方向，照亮人生前进的路。 合树立远大的理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。
高二(1)班“理想”主题班会现在开始。
主持人甲;对于自己的未来，每个人都会有不同的规划，面对，即将到来的会考，会考结束后，你有如何打算，是步入社会挣钱帮助父母减轻负担，还是继续在学校学习?下面我们请几位同学谈一谈你们自己的对未来的规划!
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主持人乙：谢谢几位同学的真情演说。俗话说“人无志不立”从古至今，多少年，多少代，多少仁人志士树立了伟大的理想。
主持人甲：为了本次班会我班同学自行编排了小品《同桌的你我》改小品形象生动的再现了同学们在学校的生活，希望能使我们有所启发。下面表演开始。
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主持人：我想大家对于这个剧幕表现的，或许都有了一定的看法，请几位
同学，猜测一下，几年后的他们有着怎样不同的生活方式?
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主持人甲：谢谢,前面几位同学的精彩表演。的确理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路指引方向，给奋发进取者以力量。可是理想固然重要如若我们不愿为自己的理想而付诸于行动一切只不过是我们的空想，就像大家说的是‘白日做梦’罢了
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主持人乙：甲说的很对!没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都要触礁沉没的危险........好了!接下来我们就来看一看我们身边被大家熟知的一些人物的事迹吧!或许从中你会有所收获。请
看! 》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》
主持人甲：说了这么多相信大家对自己已有了一定的了解。我们已为大家准备好了《放飞梦想》主题栏。现在请大家将自己的理想写在便利贴上，将其展现在上面。
主持人乙：谈过了理想,我想我们也有必要认识认识当今社会对人才的需求有怎样的标准吧!
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主持人乙：我想同学们看见如此多的要求一定会头昏目眩，那么再看这个吧!一定会缓解你们的症状!这个是当今社会关于我们美术就业的一些介绍，我们的就业选择范围很广，而工资我想大家也看见了，是不是感到心动了啊!当然这些你想要拥有的前提就是如今愿意付出努力，而不是只拿个高中毕业证书，
如若如此我们生活所要付出的又岂止努力，那又更何谈拥有这些呢! /fanwen/1537/》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》。 》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》 》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》
主持人甲：大家的信念一定更加的坚定了，我们接下来的表现老师们将会为我们见证，现在请高二《1》班同学集体起立，让我们以青春的名义宣誓......《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 》》》》》》》》》》》》》》》》》》》 》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》
主持人乙：同学们的心情是如此的高昂，就算是寒冷的天气也受到了感染，感受到了吗?温暖围绕着你 !
主持人甲：是啊!温暖一直在围绕着我们!但是“天下没有不散的筵席”到此我们的班会已到了尾声。现在就让我们以一首歌的形式结束此次班会吧!《我的未来不是梦》大家一起唱起来吧!
以上这篇是理想主题班会主持稿。
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推荐第9篇：理想主题班会主持稿
主持人甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。
合：大家好。
主持人甲：理想是人生的奋斗目标和指明灯，是催人奋进的力量。 主持人乙：理想是灯塔，指明我们前进的方向，照亮人生前进的路。 合树立远大的理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。
高二（1）班“理想”主题班会现在开始。
主持人甲;对于自己的未来，每个人都会有不同的规划，面对，即将到来的会考，会考结束后，你有如何打算，是步入社会挣钱帮助父母减轻负担，还是继续在学校学习？下面我们请几位同学谈一谈你们自己的对未来的规划！
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主持人乙：谢谢几位同学的真情演说。俗话说“人无志不立”从古至今，多少年，多少代，多少仁人志士树立了伟大的理想。
主持人甲：为了本次班会我班同学自行编排了小品《同桌的你我》改小品形象生动的再现了同学们在学校的生活，希望能使我们有所启发。下面表演开始。
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主持人：我想大家对于这个剧幕表现的，或许都有了一定的看法，请几位同学，猜测一下，几年后的他们有着怎样不同的生活方式？
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主持人甲：谢谢,前面几位同学的精彩表演。的确理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路指引方向，给奋发进取者以力量。可是理想固然重要如若我们不愿为自己的理想而付诸于行动一切只不过是我们的空想，就像大家说的是‘白日做梦’罢了
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主持人乙：甲说的很对！没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都要触礁沉没的危险．．．．．．．．好了！接下来我们就来看一看我们身边被大家熟知的一些人物的事迹吧！或许从中你会有所收获。请看！ 》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》
主持人甲：说了这么多相信大家对自己已有了一定的了解。我们已为大家准备好了《放飞梦想》主题栏。现在请大家将自己的理想写在便利贴上，将其展现在上面。
主持人乙：谈过了理想,我想我们也有必要认识认识当今社会对人才的需求有怎样的标准吧！
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主持人乙：我想同学们看见如此多的要求一定会头昏目眩，那么再看
看这个吧！一定会缓解你们的症状！这个是当今社会关于我们美术就业的一些介绍，我们的就业选择范围很广，而工资我想大家也看见了，是不是感到心动了啊!当然这些你想要拥有的前提就是如今愿意付出努力，而不是只拿个高中毕业证书，如若如此我们生活所要付出的又岂止努力，那又更何谈拥有这些呢！
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主持人甲：大家的信念一定更加的坚定了，我们接下来的表现老师们将会为我们见证，现在请高二《1》班同学集体起立，让我们以青春的名义宣誓......
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主持人乙：同学们的心情是如此的高昂，就算是寒冷的天气也受到了感染，感受到了吗？温暖围绕着你 ！
主持人甲：是啊！温暖一直在围绕着我们！但是“天下没有不散的筵席”到此我们的班会已到了尾声。现在就让我们以一首歌的形式结束此次班会吧！《我的未来不是梦》大家一起唱起来吧！
推荐第10篇：放飞理想主题班会
“把握青春 放飞理想”主题班会议程
初一（5）班
一、主持会议
合：亲爱的同学们！ 大家好！
女：理想是灯塔，指引人生前进的方向。
男：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀。
女：一个没有理想的人，就没有坚定的方向，
男：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
女：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
男：与理想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。 女：与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。
合：我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。
女：现在我宣布初一（5）班“把握青春 放飞理想”主题班会现在开始。
二、谈理想
男：在谈论你们的理想之前让我们先看看我们国家和一些名人的理想 女：我们民族的理想是办一届自己的奥运会，终于，千千万万中华儿女的努力下，北京奥运的圣火点燃了。
男：刘翔的理想是冲出亚洲，走向全世界，终于在他刻苦努力下，成为“世界飞人”。
女：张海迪从小高位截瘫，没有进过学校，但她以顽强的毅力自学知识，执着地为文学而战，终于，成就了一番事业。
男：旭日阳刚：旭日阳刚，是两位流浪歌手组成的音乐组合，主唱王旭，吉他手刘刚。他们用自己不懈的努力实现了音乐梦想。
女：我们来欣赏短片《我的未来不是梦》。
男：理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
女：我们每个人的理想，尽管各不相同，但大家都有个共同的起点,都有一个共同的目标.男：我们都想为自己的未来添上一抹亮丽的色彩，为社会带来更多的光明,为祖国的繁荣贡献自己的力量。
1 女：我们正直青春年少，每个人心中都埋下了一棵种子，默默地为它祈祷。
男：下面就让我们大声的说出自己的理想：
（1）集体诗朗诵《理想》。请全体起立！（刘婧 孔雪娥 赵涵 管涛领读，全班合）
（2）请各组派代表谈谈自己的理想。
三、如何实现理想
女： 实现理想的路并不是一帆风顺的，那么我们该如何去努力呢？
让我们来看看一个聋哑姑娘是如何实现她的音乐梦想的：（播放短片） 男：下面，就请结合自己的理想来谈一谈,告诉同学们自己会以怎样的方式去为之奋斗。
（请各组代表发言）
女：我们的畅想,美丽的童话悄然溜走,新鲜的生命日夜涌流。
男：青春的鼓乐嘹亮地奏响,我们在主旋律里,跃出了昂扬奋进的声音。 女：站在青春的港湾,我们对生活充满了渴望、憧憬,坚决的心,已踏出了深深的足迹。
四、集体活动
女：心动不如行动，让我们付诸行动。
1.请全体起立，（手语舞《步步高》）。
2.说道不如做到，要做就做最好！让我们许下庄严的誓言：
请每个同学将发下去的纸上写上你的理想放入我们班的愿望瓶中。请全体起立！
（音乐响起：《我的未来不是梦》）
五、结束语
男：告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了追求理想的旅程，在诚挚的眸光中启航 。
女：志存高远，才没有年少无知的轻狂。 男：胸怀广阔，才不因挫折打击而迷茫。 女：如苍鹰搏击长空，似海燕翱翔于汪洋。
男：迷惘、彷徨、生活的考验 只会变作闪亮的繁星
女：点缀我们心灵的天空
男：我们的未来不是梦
女：因为 我们的心，跟着希望在动。
2 男：初一（5）班“把握青春 放飞理想”主题班会到此结束，谢谢大家！
第11篇：谈理想主题班会
《畅谈理想、规划人生、赢在当下》主题班会设计 374班班主任 冯丽
活动目的：
１、引导学生畅谈人生理想，合理规划人生。
２、使学生认识到确立目标的重要性，并教给他们合理确立目标的方法。３、启发学生用目标制定计划，指导行动。
班会构思：
进入高二以来，与部分家长沟通过程中，家长普遍反映，孩子回家喜欢上网玩游戏，不好学习、写作业，控制不住自己，没有时间概念。这说明学生在学习上没有动力，缺乏一个明确的学习目标。因此，本次以“畅谈理想、规划人生、赢在当下”为主题举行班会，旨在引导学生合理规划人生，并用学习目标指导学习行动。
活动程序：
１、班主任开场白
２、主持人主持
３、活动设计
活动一：班主任讲故事《比塞尔人的迷茫》
活动二：心理测试
活动三：大胆说出你的理想、制定短期目标
活动四：宣誓
４、班主任作总结发言
５、歌曲欣赏
６、主持人宣布结束
班会准备：布置全班同学根据自己的实际情况写出自己各阶段的目标。 活动时间：2013年10月21日
活动地点：本班教室
参加者：全班学生
主持人：×××
班会过程
【班主任】同学们，我们进入高二年级已经有一个多月了，这期间我们学校统一召开了家长会，后来又陆陆续续与家长们进行了面谈及电话沟通，你们的爸爸妈妈非常关心你们的学习和成长，他们当中的很多人都提到了同一个问题：说你们放
【主持人】大家好，欢迎大家参加今天“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会。我是***，一个既文静又活泼的女孩，很高兴能担任本次班会主持人，下面我宣布高二年级374班主题班会正式开始。
什么是理想？我对理想的理解就是：理想就是你未来几年想成为一个什么样的人，想过什么样的生活，而且为了这样的目标你就会去奋斗，所以就叫它理想。
托尔斯泰曾说：“理想是指路灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活”。可见，理想对每个人的指导作用是多么重要。一个人没有理想，就没有人生奋斗的方向。
接下来我们进行第一个活动：请班主任为我们讲一个故事《比塞尔人迷茫》。 有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。
不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。
原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。
后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。
多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：新生活从选定方向开始。
故事内涵：没有方向的人生，是失败的人生。
哈佛大学做了一项跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 60%的人目标模糊：他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 27%的人没有目标：他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨字社会。 10%的人有清晰的短期目标：他们大都生活在社会的中上层社会，成为专业人士，如医生、律师、工程师。 3%的人有清晰的长期目标：他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士。
感悟：成功人士之所以成功，多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生。
【主持人】：下面我们进入第二个活动：心理测试：测试将来最适合你的职场领域：你参加了世界景观惊奇之旅，其中一项活动是让你站在扇特殊的窗户前面，按下按钮之后就可观赏到你从未见过的景观，你希望看到的是下面的哪一样？ a：充满挑战的崎岖山路 b：任何和食物有关的景色 c：一处绿油油的草原风光 d：海天一线的远眺美景 e：任何和树木有关的景色 f：有繁星点点的黑夜
测试结果：选a，千里马：目标坚定勇往直前
你早已为自己的人生订好完美的目标，并且会全力以赴去实践，所以无论身处在什么样的环境，都能有一番令人羡慕的成就。适合你发展的领域是计算机、贸易、金融、出版、新科技等。
选择b，快乐猪：人生以happy为目的！
你觉得自己只是在做一些自己想做的事而已，人生的哲学就是“精神重于物质，开心就好！。适合你发展的领域是创意、艺术家、室内设计、美容、烹饪等。 ”
选择c，勤劳牛：脚踏实地勤劳第一！
你只要把份内的工作完成，就觉得愉悦满足。你的执行能力很强，还有难能可贵的责任感。你适合发展的领域是秘书、行政、教育、专业技术人员、运动员等。
选择d，悠游鸟：自由追求新鲜！
你的反应力社交能力一级棒，如果能每天接触不同的新鲜事物或认识不同的朋友，会让你的人生更有意义。适合你发展的领域是传播、演艺、推销员、公关、旅游等。
选择e，聪明猴：聪明但没耐性！
你总是能擅用自己的优势，让别人不自觉地喜欢、肯定你。虽然有时候会显露出不耐烦，但是无损于你的好形象。适合你发展的领域是新闻、律师、政治等。
选择f，神秘猫：忽冷忽热超级情绪化！
你对人总是忽冷忽热，凡事都依你的心情而定，做事情掌控权必须在自己手上。适合你发展的领域是心理分析师、作者、征信社、自由业等。 【主持人】：下面我们进入第三个活动：大胆说出你的理想
我想当??（职业名称），因为??（从自己的性格、兴趣、特长，对社会贡献、待遇等方面说明）
活动提示：
你是谁？什么样的人生是你想要的？
1、你的人生想要什么？你能付出什么作为回馈？
2、成功的人只想自己要的――而非自己不要的。
3、不要管过去做了什么，重要的是你将来要做么？
4、如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么？
6、智者除了有所为，还能有所不为。
7、不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。
8、如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。
（同学们争先恐后地畅谈自己的理想）
（是骏马就要驰骋千里，是雄鹰就要搏击长空。）
【班主任】年轻的我们必须懂得：
⒈你不勇敢，没人替你坚强。
⒉没有伞的孩子必须努力奔跑
⒊自己选择的路、跪着也要把它走完。
⒋不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。
⒌宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
理想是人生的奋斗目标。有理想，人生才变得充实而富有意义；缺乏理想，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，从而很轻易地被挫折所击倒，没有理想，在学习上，只会等着父母喊才做作业，老师天天盯着才学习。但是，拥有了理想并不仅仅意味着拥有一个美丽的梦，随时可以叙述它，随时可以改编它，拥有理想还意味着要把理想变成现实的动力、勇气和方法。住持人，接下来，我们该怎么做？
【主持人】制定具体目标，用行动去实践目标
【班主任】对，理想的范围太大，需要我们用目标来固定。我们可以设定自己的短期目标、中期目标、长期目标，我们由近及远，由易到难，这样离理想实现的日子将不会太远。
【主持人】：是的，学习目标是学习的出发点，也是学习的归宿，确立具体明确的学习目标是每个同学的首要学习任务，目标越明确，越切合自己的实际，对我们
的指导作用越大。 【主持人】：为了达到我们的理想，我们应该先规划近期的人生，认识自己→认识高考→规划学习目标→倾听老师和家长的意见。最后，写下你的梦想。 措施：写上目标，贴在显眼处。
理论依据：目标视觉化
——你要经常在脑海中想像你达成目标时情景，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成功的欲望。
投影展示：规划示范
1、规划我的一天
（1）在过去的一天中，除了上课时间外，有几件事情是按自己的计划完成的？
（2）你认为自己是计划型的人还是随意性较强的？
（3）列出有计划的学习、生活的五项好处。
我们的目标：考上自己的理想大学。投影展示全国各名牌大学的图片。 请根据我们的实际情况把学习目标写在纸上吧。
【主持人】同学们我们如何去实现自己的目标？
学生：我会在课堂上专心听课，认真做练习；回到家后，主动做到复习、预习，多看课外书，拓展自己的课外知识。
【主持人】：为了让我们更牢的记住我们为自己定下的目标，为了让我们能顺利实现自己的目标，我有一个提议，我们对着国旗宣誓，把自己如何保证学习目标的措施大声说出来，好不好？
环节四：宣誓
（请全体同学起立，主持人举手带头宣誓）
为了实现自己的目标，我宣誓：
遵守校纪班规，做到专心听课，认真完成作业，做好预习、复习，勇于战胜挫折，用实际行动践行自己的诺言。宣誓人：×××篇2：畅谈理想主题班会
“畅谈我的理想”主题班会方案
一、主持人开场白：
今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
二、活动过程
第一节： 全班围绕“你的理想是什么？”，“你所信奉的人生格言是什么？”，“你认为你该为实现理想做什么？”
第二节：为几个有特点的同学构置一组节目，让她们展示才华。旨在唤起他们自身乃至全班同学实现理想的坚定信念。
第三节： 针对本班特点，设置两个讨论题。
第四节： 让学生知道在实现理想的过程中有老师领航，有家长的无微不至的呵护、关心他们通向理想的路途不孤单。接着老师家长对学生提出期望和告诫。让他们明白背负的不仅仅是自己的理想，还有老师和家长的期望，并把压力化为动力。 第五节：中外古今也有很多使人振奋的佳句名言,你能说出一些吗.?（同学们发言） 1.不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的. --------------英国剧作家 威廉·莎士比亚 2.不要放弃你的幻想.当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死.---------------美国作家 马克·吐温 3.理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活.------------俄国作家 列·托尔斯泰 4.如果你怀疑自己,那么你的立足点确实不稳固了. ------------挪威剧作家 易卜生 5.生活没有目标就像航海没有指南针. ------------法国作家 大仲马
三、总结：
本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一
定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天， 理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过：青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致篇3：畅谈理想主题班会
畅谈理想主题班会 作者：霜晓寒姿 出自：我的文学历程从这里开始！ 浏览/评论：8,423/13 日期：2007年11月10日 17:10 班会背景：
随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的小学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。故特意安排了“畅谈理想”这样一次主题班会。
班会目的：
通过活动的实施，培养学生们的学习热情，以及培养学生为自我理想而奋斗的人生目标。
理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 假如,我们是大海中的航行的船只；那么,理想就是能停靠的码头；假如,我们是太空中漂泊的飞船；那么,理想就是能停留的太空站；假如,我们是孤寂的鸟儿；那么,理想就是安乐的巢;；假如,我们是流浪的人；那么,理想就是舒适的家。）
二、理想颂歌
诗歌朗诵
一、
我的理想是什么 ？我的理想是当一名法官 ，我抬头仰望庄严的国徽 ，国徽下有我的家，我的战场 。面对一切罪恶 ，我扬起庄严的目光 ，血液与灵魂一起灼热燃烧 ，几近疯狂 ，我要毁灭 ，那死水班的罪恶 ，呼唤出悲剧的真相 ，我就是法官 ，一个富有正义感 ，面对黑暗毫不畏缩的法官 ，我要将你罪恶的双眼蒙上 ，真诚的本性 ，法律为身体 ，让正义成为我们共同的心脏！
诗歌朗诵
二、
我的理想是什么 ？我的理想是做一名旅行家 ，探索和冒险是我的所爱， 环游世界是我的夙愿， 小径旁摇曳的花朵为我导向 ，河水里游动的鱼儿为我护航 ，树枝上跳跃的小鸟为我歌唱 ，夜空中闪烁的星星为我照亮 ，在幽暗的密林里我自由的穿行， 在广阔的草原上我尽情的奔跑， 在宁静的乡村间我悠闲的漫步 ，在繁华的都市中我兴奋的游逛 ，伟大的
万里长城 ，浪漫的埃菲尔铁塔 ，危险的亚马逊河 ，神秘的印加遗址， 你们不是我旅途的终点， 却是我的生命，我的辉煌 。 诗歌朗诵
三、
理想是一座难以攀越的高峰， 需要我们以勇气和毅力去征服， 理想是一股清凉甘甜的山泉 ，需要我们用坚韧和耐心去找寻， 理想是布满荆棘的绝地， 等待着我们用双脚踏平，理想是波澜壮阔的大海， 等待我们用智慧扬帆远航 ，当绯红的朝阳生起时， 当美丽的鲜花绽开时， 当香甜的果实成熟时 ，当热烈的掌声响起时， 让我们一起高呼：为理想而奋斗！
三、畅谈理想
主持人（女）：真好听，每个人都有一个理想，下面我们来个小游戏，游戏是：音乐传球，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家分享自己的理想，音乐！（此一环节，能保证学生谈个人的理想）
四、相声表演 主持人（男）：对，只要我们从小便树立理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听某某等人表演相声：《谈理想》
甲：同学们，我想死你们了
乙：同学们，你们想死我了
甲：今天我想和大家谈谈理想的事
乙：关于理想（李响）的事我知道的比他多
甲：那你说说
乙：这小子：饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，有事没事总爱往游戏机室跑。 甲：你这理想是
乙：我们宿舍的，睡在我上铺的兄弟
甲：咳，我说的这个理想他不是人
乙：是个东西？
甲：也不是东西
乙：那是什么呀？
甲：理想------是你追求的目标，是你人生奋斗的目标，四有新人的第一条就是有理想，有人说理想是你成功的指路灯，有人说理想是你腾飞的翅膀，没有了理想，你的人生航船就失
去了方向，没有理想，你的天空将失去太阳。
乙：那我得有理想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊！
甲：哎，看你又瞎扯到哪里了啊？
（欢笑声）
五、努力实现理想,坚定信心,增强毅力. 主持人（女）：真是有趣极了。同学们，韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？ 主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
（台下同学畅谈）
同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；?? 主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；
主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。 主持人（女）：天下没有不散之筵席。
主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。篇4：谈理想主题班会
主题班会目的： 1．通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。 2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
活动主题：《理想伴我飞》
活动班级：七年级2班
活动时间：201010月18日下午第三节
组织单位：班委会
主持人：申寅昌（a ） 杨晓英( b ) 活动程序：
主持人（合）：各位老师，同学，大家好！ 主持人a：在我们步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。因此为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布七（2）班《理想伴我飞》主题班会现在开始。 主持人b：同学们，你们有美好的理想吗？ 同学们：有。
主持人a；每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。
主持人b：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢？ （主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃）
主持人a；刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。我们知道岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝；邓世昌的理想是驱除倭寇保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。兰格力从小就有“想飞上天”的理想！可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
主持人b：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听李善春给我们带来的诗朗诵《理想的乐章》。
理想的乐章
理想，一个既响亮而又富诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。
理想，对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样,在理想的天地间自由飞翔；我们相用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭；我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程！
理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，一个人的理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活的就有意义。
雨果说过：人有了物质才能生存，人有了理想才能生活，生存与生活不同就是：动物生存，人则生活。对与人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，我们都希望有一个有意义的人生，那我们就要树立起崇高理想。共产主义事业是人类历史上最光荣的事业，它万古长青，永远芬芳。我们要树立共产主义理想，为共产主义事业而奋斗终身。
主持人a：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
主持人b：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明。
主持人a：布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。 主持人b：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
主持人a：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。
主持人b：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。 主持人a：再也不多情咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。
主持人b：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。
主持人a：为了理想的远航。
主持人b：默默地积蓄着奋进的力量。
主持人a：昨天的理想就是今天的希望。
主持人b：今天的理想就是明天的现实。
主持人a:起理想风帆，驶向未来岸。 主持人（合）：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧；（全体同学）
我们愿用必胜的信念投入初三！
我们愿用全部的精力倾注初三！
我们愿用坚定的毅力战胜初三！
我们能行！我们一定行！
我们能行！我们一定行！
我们坚信理想会因奋斗而美丽！
我们坚信成功属于七（2）班。
主持人a：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！
同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》好吗？（全体同学一起唱）
主持人（合），我们的班会到此结束，祝同学们生活愉快，学业进步;祝老师们工作顺利，身体健康。篇5：主题班会 《谈理想》
主题班会 《谈 理 想》
山东省菏泽市鄄城县彭楼镇王集完小 李号信
背景： 最近学生精神涣散，上课不专心听讲，无组织性、无纪律性，作业不能按时完成，还有极个别学生从来不写作业，上课说话，经常与其他同学发生问题，班级整体情况明显不如以前，针对以上情况召开这次班会。由于以前召开班会都是由班主任老师主持，老师在上面讲，学生在下面听，教育效果不太好。本次班会我结合以前情况，做了一次大胆尝试，让两位学生主持召开。
目的： 通过本次主题班会活动，使他们端正学习态度，增强集体主义观念，树立正确的人生观、价值观和世界观，从而树立远大的奋斗理想与志向。
班会准备：
时间: 2012年5月16日
地点： 五年级教室
参加人员：五年级全体同学
主持人： 杨 河 陈亚靖
一 .班会程序：
1.主持人开场白引入主题 2.谈理想（以演讲的形式） 3.观看《名人的理想》录像 4.谈我的理想，每人一句，依次进行 5.主持人结束语
二.班会内容：
男主持人: 理想，是每个人奋斗的目标，是生活的希望，没有理想就像没有太阳的早晨。
女主持人： 说得很好，对我们小学生来说，理想就更重要了，因为我们是祖国的花朵，祖国的未来，如果我们没有理想，没有远大志向，那么我们的国家就没有了未来和希望。下面有请我们的班长来谈谈理想，大家鼓掌欢迎。
学生甲：我的理想是当一名医生，因为医生可以救死扶伤，为病人解除痛苦，让白内障病人重见光明，让先天性耳聋的人能听见声音，让残疾人按上假肢能够活动自如。但我深知只有高素质、高学历的人才能胜任，所以我更应该努力学习，将来考个好大学才能实现我的理想。我想我一定会成功的，因为我相信‘世上无难事，只怕有心人’这个道理。
男主持：说得真好，愿同学们都能树立一个远大的理想。下面我们听一听学习委员同学的理想是什么。
学生乙：每个人心中都有一个理想，但能否实现，就要看自己努不努力了，我的理想是当一名教师。因为老师不但能传授我们知识，而且教给我们怎样做人，为祖国建设输送了一大批有用的人才。光有理想是不够的，还要付之于行动，这样理想才能成 男主持：你说得太好了，我想你一定会成功的。
女主持：下面有请我们的体育委员与大家谈一谈自己的理想，大家掌声鼓励。
学生丙：每个人都有自己的理想，有了理想才能为了理想而努力，去奋斗，才会获得成功。我的理想是当一名科学家，为祖国贡献自己的一份力量，使祖国更强大，发展更快。当然，理想是要通过自己的努力才能实现，否则只能是一句空话。现在时间是最宝贵的，只有好好学习，抓住机遇才会有更大的进步。
女主持：刚才三位同学都谈了自己的理想，下面我们再看看名人们的理想是什么，请同学们看录像。（播放光盘资料） 男主持: 看了名人们的理想，听了同学们的志向。我想，经过大家的努力，我们的未来一定会更加美好。
女主持：下面请同学们谈一谈自己的理想，一人说一句，依次说一说。（学生谈理想，一人说一句）
男主持：同学们都谈了自己的理想，让我们每个人都能扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。
男女主持（合）：主题班会到此结束。
第12篇：理想主题班会主持稿
主持人A：理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳.
主持人B：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；我们的生活就会变得茫然。
主持人（合）：树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。五（3）“心怀理想，从我出发”主题班会现在开始。
主持人A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，不能展翅飞翔。一个没有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
主持人B：苏霍姆林斯基说： 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
主持人A: 富有理想是人的天性。现在就让我们来听听著名诗人流沙河，对于理想的见解吧！请听诗朗诵《理想》。
主持人B:。的确理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给分发进取者以力量
主持人A:而没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都有触礁沉没的危险…… 主持人B：一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。
主持人A: 。俗话说：“人无志不立。” 从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。
主持人B：每个人都有自己的理想，宏伟而远大的理想，请同学们来谈谈自己的理想。
主持人A:谢谢同学们的真情演说，向我们道出了他的心声。
主持人B:有一个伟大的理想，还是不够的。我认为理想就那古埃及那古老而神秘的文字，需要我们用一生的心血去诠释它，超越它
主持人A:所以我们不仅需要树立理想，还应追求理想，为理想而奋发拼搏。下面请欣赏小故事《寒号鸟的故事》
主持人A：是啊，我们必须从现在做起，为自己理想的实现而努力；一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
主持人B：天下没有不散之筵席。让我们在《我的未来不是梦》这首歌下结束这次班会。
主持人A： 让我们有一个远大的理想，放飞它，用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去分别追求它，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人合：五三主题班会到此结束，谢谢大家
第13篇：理想伴我行主题班会
“我的理想我的梦”主题班会教案
一、班会目的：
初三学生下学期就要参加中考，学生中还会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。通过本次班会课，教育学生在进入初三阶段的学习后，要懂得确定自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。
二、班会过程：
主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时都应有理想。是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!下面，我宣布《我的理想我的梦》主题班会现在开始！
主持人：同学们你们有美好的理想吗?
同学们：有!
主持人：同学们的回答异常肯定。的确，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。当然每一个人的理想都不同的。瞧：那边来的„„小品《伟人的理想》主持人：同学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢?(一人上)你怎么来了?
小记者：我是一名小记者，我自己也有一个理想，那就是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想了解自己的理想，还想了解一下同龄人的理想。所以当我得知初三（3）班要召开一个“我的理想我的梦”的主题班会，我就不请自来了。那我首先来采访几位同学吧!(请几位同学说说自己的理想)
小记者：看来同学心里都有着自己的梦想，那么让我再回过头去问问他们为什么有这样的理想。(请同学说，有不同的意见，双方争论起来)
小记者：既然同学们争论的那么激烈，我们不如举行一个小小的辩论赛，谁愿意上来?(抽六位同学)
小记者：通过双方的辩论，同学们有些什么新的看法呢?请大家讨论一下。(请几位同学说)
小记者：(总结)：两方的观点，十分明确，一方认为理想应先考虑自己，一方则认为理想应为国家，为人民服务。双方都对自己的观点加以阐述，我认为理想的初步为了自己，我认为这也正常，我们不反对，而反方认为理想应为国家和人民服务，我觉得这已经是理想的升华，能够不为自己着想，而处处为大家，这种理想是难能可贵的，所以，这场辩论赛不分输赢，希望同学们通过辩论，能正确树立心中的理想。让我们用热烈的掌声，欢送这六位同学，我们的主持人再次请上台。
小记者：我觉得你们班的同学太厉害，话那么会讲，气氛热烈得不得了，我回去一定写篇文章发表出来(听见打哈欠的声音)，咦，这位同学作业做到一半怎么打起哈欠来了呢?
小主持：她呀，是最爱做白日做梦的!小品表演《梦想》
小记者：哎呀，还有这样的同学，我请同学们讨论讨论看，她这么做对吗?应该怎么做呢?(请几位同学谈谈看法)
小记者：对，我们有了理想，应付之于行动，决不能躺在理想上睡觉。请听演讲《人不能躺在理想中生活》
小主持：让我们齐唱《我的未来不是梦》。
小主持：请班主任讲话。
班主任：同学们，一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。古语说得好，有志者事竞成，就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标，但是光立志那是不够的。事实早已说明：有人安于现状丧失了自我，有人遇事则立，空忙碌一生，《史记•陈胜吴广传》中一句“麻雀安得鸿鹄之志”，成就了一代英雄，前人已告诉我们，应立大志，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进!
小主持：(结束语)理想，理想，不灭的灯，照耀我们前进的方向，照亮我们奋斗的脚印。理想，理想人类进步的动轮，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。我们有理想，我们的生活需要理想。但我们不能躺在理想中生活，而因为理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我们将会是滚滚硝烟里驱马奔驰的勇士，将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者，将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。让理想伴我们一起飞翔。下面我宣布：《我的理想我的梦》主题班会到此结束，全班齐唱《最初的梦想》。
第14篇：理想在我心中班会主持词
“理想在我心中”主题班会主持词
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们
合：大家好
男：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想在我心中”主题班会
女：首先让我们先来欣赏诗歌朗诵《理想》，作者流沙河（放诗歌朗诵）（完结）
男：理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。 女：我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。
男：对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。
女：接下来，让我们看一则某银行的招聘公告，或许我们可以从公告的字里行间感受到一些东西。（讨论:感受到什么？）（感受到：知识大爆照的时代，这个社会对我们越来越苛刻和残酷的要求。）（放招聘的幻灯片）
男：我们头上的一颗指路明星就是——理想。那么，什么是理想?理想就是对未来的向往和憧憬。我们明天是被社会淘汰还是站在社会的浪尖做一个全取决于我们今天有着什么样的理想和追求。
女：寒窗苦读数载，相信我们对自己的明天都有了明确的规划。那么，
我们的明天到底在哪里？是不是会想他们一样呢？（幻灯片组图） 男：从图片上你可以感受到什么呢？（讨论）（感受到：社会的残酷和生活的艰辛）所以，现在的努力是必须的，再过十年，我们回去哪里？我想班级的大多数同学都会去这个地方。（播放招聘会组图） 女：在招聘会上，我们可能后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑选。
男:从上面的图片中，我们不难得出一个结论，那就是：理想决定明天。
女：接下来，我们探讨一下理想和成功的关系。（播放图片：刘翔、马云、马丁路德金）
男：我们有请XXX同学谈一下自己对理想和成功的看法。
女：不难看出，理想与我们人生的成功有着密切的关系。我们应该尽早确定自己的理想！
男：下面我们来做一个简单的知识问答！
女：这些故事告诉我们，只要我们有理想，坚定信念，我们就能够成功。
男：接下来，到我们的互动环节。在我们的一生中，有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待的，请仔细看下面五种事物：爱情、亲情、友谊、理想、时间。
女：现在请同学们拿出纸和笔，在这五种事物中，迅速划去一个你认为不是很重要的事物，注意你只有一次选择的机会，不可以后悔。以此类推……
男：最后我们来看看结果。大部分同学留下来的也许都是时间，因为只要还有时间，我们就有希望去获取其他四样我们认为重要的事物。可是现实却是最残酷的，我们恰恰最留不住的就是－－时间。
女：今天是2月26日，距离中考仅有xxx天。我们的一轮复习已经开始一周多的时间了，那么你问过自己下面的问题吗？（幻灯片上的前三个问题）
男：第一轮复习，其实对我们，是基础薄弱者的机会，是成绩提升的绝佳机会，所以在这一段时间里我们要坚定信念，提高效率，抓紧时机。坚信我要成功，我能成功，我肯定会成功。
女：初三是什么？初三就是一次对自己身体、心理、意志品质的全面考验。初三意味了成长，成熟。
男：初三该怎么度过？我们来看下小沈阳是怎么说的。
女：面对今年六月份的中考和自己的未来，我们都有自己的理想，那么，就让我们大声的说出我们自己的理想。（请同学说理想）
男：血性的我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元2014年2月起，我以一个直立的人行走至今。
女：距中考只有一百多天，也许我们已失去了追求许多梦想的良机，但我们完全可以利用剩下的100个日日夜夜去奋起直追，我们每位都可以笑傲中考。
男：冲刺的号角已经吹响，在这庄严神圣的时刻，九年级一班全体同
学谨以青春的名义郑重宣誓：（幻灯片上的誓言） 女：下面请班主任总结发言。。。。。。
第15篇：畅谈理想主题班会
“畅谈我的理想”主题班会方案
一、主持人开场白：
今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
二、活动过程
第一节： 全班围绕“你的理想是什么？”，“你所信奉的人生格言是什么？”，“你认为你该为实现理想做什么？”
第二节：为几个有特点的同学构置一组节目，让她们展示才华。旨在唤起他们自身乃至全班同学实现理想的坚定信念。
第三节： 针对本班特点，设置两个讨论题。
第四节： 让学生知道在实现理想的过程中有老师领航，有家长的无微不至的呵护、关心他们通向理想的路途不孤单。接着老师家长对学生提出期望和告诫。让他们明白背负的不仅仅是自己的理想，还有老师和家长的期望，并把压力化为动力。
第五节：中外古今也有很多使人振奋的佳句名言,你能说出一些吗.?（同学们发言）
1.不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的.
--------------英国剧作家威廉·莎士比亚
2.不要放弃你的幻想.当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死.---------------美国作家马克·吐温
3.理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活.------------俄国作家列·托尔斯泰
4.如果你怀疑自己,那么你的立足点确实不稳固了.
------------挪威剧作家易卜生
5.生活没有目标就像航海没有指南针.
------------法国作家大仲马
三、总结：
本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一
定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天， 理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而\"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰\"，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过：\"青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。\"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致
第16篇：放飞理想班会演讲稿
放飞理想
女：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都应该怀揣着一个属于自己的理想。然而，什么是理想？什么又是梦想？梦是期待，而理想是是你把飘渺的梦坚持为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。
男：我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。首先让我们听一首歌放松一下心情吧。
女：伴随着这首《奔跑》，拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。理想正像歌词里“随风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯”，正是因为充满青春活力的我们有了理想才无所畏惧。
男：是的，那么现在我们来做一个简单的游戏吧。请23 1 43 50号的同学站起来。1.你的理想是什么？
2.你会为你的理想努力吗？
3.你相信通过努力理想会成真吗？
4.请大声走到讲台告诉大家：“我会为了理想奋斗！”
男：通过这个有趣放松的游戏，让我们了解了别人的理想，同时也给自己制定了一个努力的方向。
女：是的，在谈及理想信念时海伦凯勒有一句非常形象生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。下面让我们来一起读一下这些名人名言吧。 男：请几个同学一起来背诵一下 理想。
男：说了这么关于理想的名人名言，接下来就让我们一起欣赏一个小品吧。
男：这个小品告诉我们，光有理想和一腔热血就想成功是远远不够的。只有我们坚定信念，克服重重困难。这样我们才会离自己的理想越来越近。
女：接下来让我们通过两个名人事例来更深刻的理解该如何为自己的理想而坚持吧。 女：现在我们来看一个有趣的关于英语的东西吧。
女男：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们打开美好的心灵，让理想在天空自由翱翔吧，不要让它随着时光的流逝而消逝。要用青春去揍响生命的乐章，我相信每一个音符都将是理想的归宿！
男女：xx班班会到此结束。谢谢大家。
第17篇：班会“理想”课演讲稿
理想与前途
理想是个诱人的字眼。
理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。 罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。）引出 理想的含义：
二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心
主持人（男）：每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）
主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！
三、努力实现理想，坚定信心，增强毅力
主持人（女）：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳，历尽千辛万苦，克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？
主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
同学1：我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻； 同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力； 同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；…… 主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；
主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与现实结合起来，请听故事：《理想与现实》，你们知道故事说明了一个怎样的道理吗？
故事：从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此， 2
两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
主持人（女）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来。
一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。 主持人（男）：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么？
甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。
乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。
主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。
主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。 主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善
于抓住机遇。”自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，
你们的座右铭是什么呢？ 百学须先立志
宝剑锋从磨砺出.梅花香自苦寒来.不飞则已.一飞冲天,不鸣则已.一鸣惊人..锲而不舍.金石可镂.业精于勤.荒于嬉.行成于思.毁于随.一日暴之.十日寒之.未有能生者也.有志者.事竟成.精诚所至.金石为开 少壮不努力.老大徒伤悲.莫等闲.白了少年头.空悲切.有志者.事竟成.苦心人.天不负
穷且益坚，不坠青云之志。王勃的《滕王阁序》，处在人生困窘之时要更加的坚强，不放弃凌云的壮志
是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
四、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，
我相信，你们的理想一定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运在自己主宰，人生由自己把握。
在某个小村落.下了一场非常大的雨.洪水开始淹没全村.一位神父在教堂里祈祷.眼看洪水已经淹到他跪着的膝盖了.一个救生员驾着舢板来到教堂.跟神父说:[神父.赶快上来吧!不然洪水会把你淹死的!\"神父说:[不!我深信上帝会来救我的.你先去救别人好了.\" 过了不久.洪水已经淹过神父的胸口了.神父只好勉强站在祭坛上.这时.又有一个警察开着快艇过来.跟神父说:[神父.快上来.不然你真的会被淹死的!\"神父说:[不.我要守住我的教堂.我相信上帝一定会来救我的.你还是先去救别人好了.\" 又过了一会.洪水已经把整个教堂淹没了.神父只好紧紧抓住教堂顶端的十字架.一架直升飞机缓缓的飞过来.飞行员丢下了绳梯之后大叫:[神父.快上来.这是最后的机会了.我们可不愿意见
到你被洪水淹死!!\"神父还是意志坚定的说:[不.我要守住我的教堂!上帝一定会来救我的.你还是先去救别人好了.上帝会与我共在的!!\" 洪水滚滚而来.固执的神父终于被淹死了--神父上了天堂.见到上帝后很生气的质问:[主啊.我终生奉献自己.战战兢兢的侍奉您.为什么你不肯救我!\"上帝说:[我怎么不肯救你?第一次.我派了舢板来救你.你不要.我以为你担心舢板危险,第二次.我又派一只快艇去.你还是不要,第二次.我以国宾的礼仪待你.再派一架直升飞机来救你.结果你还是不愿意接受.所以.我以为你急着想要回到我的身边来.可以好好陪我.\" 其实.生命中太多的障碍.皆是由于过度的固执与愚昧的无知所造成.在别人伸出援手之际.别忘了.惟有我们自己能听取别人善意劝告，也愿意伸出手来，.人家才能帮得上忙的!!! 树立远大的理想作出了计划也要坚持
乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主，圣诞节前夕，他觉得应该给予兢兢业业的管家以嘉奖。于是他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。”
杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分，忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥，但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分，最后又改变了主意，第
四碗粥又被他艰难地喝了一半———这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。
结果，他一枚金币也没有得到。
其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。
浅尝辄止常常会致使我们失去唾手可得的成功。
第18篇：主题班会理想教案
主题班会——《我的理想》 教案
湘钢二中
曾冰莹
班会目的
1.励志教育，让同学们树立自己的理想。
2.感恩教育，让学生知道在实现理想的过程中要懂得感恩。3. 使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
4. 使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。5. 鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利
6. 使同学们敢于面对自我的不足，并能踏踏实实走好每一步，直到到达理想彼岸。班会主持人：李佳（男）
熊逸铭（女） 策划组织： 班主任老师 和 湘机中学高245班班委 班会时间： 2011年10月17日 班会地点： 湘机中学办公楼三楼办公室
活动准备：1.学生准备歌曲《我相信》、《最初的梦想》。
2.拍摄视频。
3.制作幻灯片。
班会形式 综合型（讨论、采访与艺术表演相结合） 活动过程（歌曲《我的舞台》上课前在教室播放，渲染气氛） 导入
班主任开场，（视频播放）学生对着镜头谈自己的理想
（主持人上场主持） 主持人A：尊敬的老师们！
主持人B：亲爱的同学们！
主持人合：大家好！
主持人A：两年前我们心怀理想相聚在一起，开始了高中三年的旅程。由陌生到认识，由认识到熟知。
主持人B：时光荏苒，岁月如梭。当过去的生活成为心灵深处珍藏的往事，不经意间我们走进了高三。
主持人A：一路走来，我们不曾孤独，不曾无助。因为一路上我们共同追逐着自己的理想。 主持人B：对于理想，我们同学可是有很多话要说。
主持人A：在视频里，我们同学们很可爱，大家都有自己的理想，对自己的理想都那么执着，那么坚定。
主持人B：理想是个诱人的词语。
主持人A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 主持人B：树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言非常重要。 主持人A：那么，理想是什么？请听诗歌朗诵《理想》，表演者：全体同学
诗歌朗诵《理想》
主持人A：理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳.主持人B：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；我们的生活就会变得茫然。
主持人A：没错，高三了，我们应该对自己的未来有些想法了，今年的高考是属于我们的。 主持人B：刚才很多同学在vcr中提到自己的理想是要考上大学，那么大家理想中的大学是怎样的呢？下面我们有请刘思琪和大家谈谈她理想的大学。
《理想的大学》
主持人A: 云为纱，水为饰，一所多么美妙的大学啊！刘思琪心中的大学真的很让人向往。 主持人B：其实在我们现实中也有很多所大学也同样令人向往。它们有着悠久的历史，古朴的校园，厚重的文化积淀，独特的校园文化
主持人A：刚才幻灯片里的大学是多么令人心驰神往的大学名校啊，这是我们高三学子们的理想！
主持人B：是啊，我想我们会以它们为目标，时刻激励着自己努力奋斗，走向我们的理想王国。
主持人B：而在通往我们理想王国的路途中，我们的身上凝聚了太多人的关心和爱护，是他们给我们插上了理想的翅膀，让我们自由翱翔。
主持人A：是的，他们就是我们的父母，老师，同学，他们都是在尘世中用心温暖着我们的人，我们应该要带上一颗感恩的心感谢他们的付出，他们的爱。
主持人B：下面有请我们的犀利姐刘佳慧诉说她的感恩心语。（背景音乐）
（感恩心语）
主持人B：谢谢刘佳慧同学的演讲，平常和犀利姐聊天的时候就可以知道，她和妈妈的感情非常好，我想如果刘妈妈在这里的话会非常高兴的。
主持人A：是啊，我们的身边有(我们的父母..........根据稿子内容定)这么多真心帮助我们的人，我们不是孤身奋战，他们就是我们实现理想源源不竭的动力，我们有理由相信：我们行！我们能！（主持人一起说）
主持人B：请欣赏小合唱《我相信》。
（小合唱《我相信》）
主持人A：我们追求梦想，我们信心百倍，我们是好样的！但是大家是否充分预见过这过程中的困难和挫折呢？起点时固然雄心壮志，终点时固然金光灿灿，但是当理想与现实相遇，现实一步步将理想的锋芒磨平，你该如何面对这迎面而来的挫折呢？ （你说我说）。。。。。。
主持人A：大家说得真好。（据现场回答作出反应）
主持人B：我们直面挫折，我们正视困难，我们努力，我们奋斗，可是有时候人生难免有不圆满。主持人A，你知道吗？面对这种不圆满，我们有同学早就做好了心理准备，他会信心百倍地告诉你他不一样的理想，想不想听听？
主持人A：好啊！ 主持人B：那有请张洋同学
《不一样的理想》
主持人A：张洋同学说得真好，不同的理想决定不同的人生，但是不同的理想却有一个共同点：需要自己不断地去付出与努力，最终才能获得丰收。人的一生有很长的路要走，我们不能因为某种缺憾而停滞不前。我们还有新的理想，有了理想就有了希望，你的理想或伟大，或平凡，或崇高，或实际，可是不管怎样，我们得不断努力。
主持人B：同学们，韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你现在该为实现理想做些什么呢？
主持人A：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
（访谈）随采访机几个学生，并采访班主任曾老师 主持人：老师，你的理想是什么？
主持人B：汪国真说过：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。同学们，为了我们的明天，为了我们的理想，奔跑吧！
主持人合：让我们肩并着肩许下心愿，全力奔跑，梦在彼岸！
（《最初的梦想》）
主持人B：天下没有不散之筵席。在这个首歌的最后，245班的主题班会接近尾声 主持人A：让我们有一个远大的理想，放飞它，用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去追求它，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人B：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
主持人A：谢谢曾老师殷切的期盼和深情的指导。听，未来在召唤，理想在前方，就让理想的翅膀在高三的天空飞翔，就让拼搏成就理想的辉煌吧！！！
主持人合：245主题班会《我的理想》到此结束，谢谢大家！
班主任老师：现在有请评委点评（掌声欢迎）
第19篇：班会教案：理想伴我飞
实验中学 初二(6)班 执教：吴群英
一、教育目的：
1、通过本次队会的辩论、讨论，认识到作为一位同学应有远大的理想，为社会、为祖国、为人类作出贡献。
2、通过具体的认识，把感情认识上升到理性认识，使学生具有一定的爱国热情，同时树立正确的人生观，世界观。
二、教育主题：
本班学生正处于生理、心理转换时间，是学生由家庭、学校转向认识社会的时期，因而对学生进行理想教育，成才观的教育成为班主任必须解决的问题。如果没有明确的学习目标，势必使学生不能更好地选择人生之路。本次主题队会，通过小品、辩论演讲方式，激发学生树立正确的理想，并脚踏实地，从身边事做起，认真地走好每一步。
三、教育准备：
小品《伟人的理想》、《梦想》的创作与排练；辩论赛的准备；有关道具、服饰的准备；教唱歌曲《我的未来不是梦》；采访题目的准备；演讲稿的收集及准备。
场景设计或情景创设：板书《》等。
四、主持人：屠韦华燕、钟昀
五、教育过程：
主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时都应有理想。是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!下面，我宣布二(6)中队《》主题队会现在开始! 主持人：同学们你们有美好的理想吗? 同学们：有! 主持人：同学们的回答异常肯定。的确，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。当然每一个人的理想都不同的。瞧：那边来的„„小品《伟人的理想》主持人：同学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢?(一人上)你怎么来了? 小记者：我是一名小记者，我自己也有一个理想，那就是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想了解自己的理想，还想了解一下同龄人的理想。所以当我得知初二(6)班要召开一个“”的主题中队会，我就不请自来了。那我首先来采访几位同学吧!(请几位同学说说自己的理想) 小记者：看来同学心里都有着自己的梦想，那么让我再回过头去问问他们为什么有这样的理想。(请同学说，有不同的意见，双方争论起来) 小记者：既然同学们争论的那么激烈，我们不如举行一个小小的辩论赛，谁愿意上来?(抽六位同学) 小记者：通过双方的辩论，同学们有些什么新的看法呢?请大家讨论一下。(请几位同学说) 小记者：(总结)：两方的观点，十分明确，一方认为理想应先考虑自己，一方则认为理想应为国家，为人民服务。双方都对自己的观点加以阐述，我认为理想的初步为了自己，我认为这也正常，我们不反对，而反方认为理想应为国家和人民服务，我觉得这已经是理想的升华，能够不为自己着想，而处处为大家，这种理想是难能可贵的，所以，这场辩论赛不分输赢，希望同学们通过辩论，能正确树立心中的理想。让我们用热烈的掌声，欢送这六位同学，我们的主持人再次请上台。(两人握手) 小记者：我觉得你们班的同学太厉害，话那么会讲，气氛热烈得不得了，我回去一定写篇文章发表出来(听见打哈欠的声音)，咦，这位同学作业 做到一半怎么打起哈欠来了呢? 小主持：她呀，是顶爱白日做梦的!小品表演《梦想》
小记者：哎呀，还有这样的同学，我请同学们讨论讨论看，她这么做对吗?应该怎么做呢?(请几位同学谈谈看法) 小记者：对，我们有了理想，应付之于行动，决不能躺在理想上睡觉。请听演讲《人不能躺在理想中生活》
小主持：让我们齐唱《我的未来不是梦》。 小主持：请中队辅导员讲话。
辅导员：同学们，一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。古语云：有志者事竞成，就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标，但是光立志那是不够的。事实早已说明：有人安于现状丧失了自我，有人遇事则立，空忙碌一生，《史记·陈胜吴广传》中一句“麻雀安得鸿鹄之志”，成就了一代英雄，前人已告诉我们，应立大志，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进! 小主持：(结束语)理想，理想，不灭的灯，照耀我们前进的方向，照亮我们奋斗的脚印。理想，理想人类进步的动轮，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。我们有理想，我们的生活需要理想。但我们不能躺在理想中生活，而因为理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我们将会是滚滚硝烟里驱马奔驰的勇士，将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者，将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。让理想伴我们一起飞翔。下面我宣布：《》主题队会到此结束，全体起立，退旗。
第20篇：理想班会教学设计
>主题班会设计方案
莆田四中英语组林丽珍
一、活动目的
通过开展此次班会，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动形式
诗歌朗诵,知识抢答,小品表演,视频观看,歌曲合唱等相结合
三、活动前准备
1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、搜集相关材料,并设计整节课.
3、指导学生准备朗诵、小品和主持,同时制作幻灯片.
4、全体同学思考自己的理想并学唱歌曲 “我的未来不是梦”.
四、活动过程(本次班会由两位学生主持,课前在黑板上写一些关于理想的名人名言,营造氛围)
1、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗.
2.只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。
3、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 4.理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。
5、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。环节一:班主任引入班会主题
通过歌曲 “隐形的翅膀”,巴塞尔人的故事和哈佛大学一个关于目标对人生影响的研究, 希望学生成为有目标有理想的学生.理想就像一对隐形的翅膀能带着大家飞向成功的彼岸.故事>: 巴塞尔村处于浩瀚的沙漠中,一直没人能走出沙漠.后来一个叫阿古特尔的年轻人朝北斗星的方向走, 终于走出沙漠,村子后来成了远近闻名的旅游明珠.所以当地人在阿古特尔铜像基座上镌刻着:新生活从选定方向开始.环节二:畅谈理想
1.四个学生朗诵流沙河的诗歌>,阐释理想.2.同学们各抒己见谈自己的理想.3.通过知识抢答,名人事迹, 让学生感受理想和成功的密切关系.同时，可以很好地调动班级气氛。
1）、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？
毛泽东
2）20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。”另一个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？
周恩来 3）哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁？陈景润
4）一名大学生，在毕业后选择街边擦鞋为生，朋友们离弃他，家人也不理解他。面对歧视，他依然走过8年的创业之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己的事！”他成功了，如今他已经在全国拥有80多家擦鞋加盟店。他是谁？
罗福欢
5）在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中国第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，财富二百七十亿元人民币。通过废纸回收再生产问鼎首富。十年前，有一位女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望很快实现了。十年后，她又有了新的梦想，那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问她是谁？
张茵
6）他曾是一名普通的少年，一场意外的替补演出让他成为国际乐坛炙手可热的钢琴家。他说：我的理想不是当一名世界有名的钢琴家，而是要当一流的钢琴家。为此，他付出巨大的努力。他说：如果一般练习钢琴的人能弹6首，那我至少要多出6倍。 目前他和世界一流交响乐团都有合作，每年全球巡演近150场，是近年世界上最受瞩目的钢琴演奏家。 钢琴家郎朗 环节三:如何实现理想? 1.小品>小品主角甲本来也有自己的理想,却抵挡不住游戏的诱惑,梦想离他越来越远.通过这个小品, 强调有梦想还不够，我们还需要为自己的梦想付出坚持不懈的努力！要抵制身边手机、游戏、小说、电脑等诱惑, 认真学习. 2.小品>一个叫懒惰的人向他的同学勤奋寻求工作, 通过两者的对比, 说明必须要勤奋好学才能实现自己的理想,懒惰的人在当今社会很难生存.3.播放印度励志视频《You can shine》
视频讲述一个聋哑人想拉小提琴却遭到各种嘲笑打击,因为她的坚持,最后终于梦想成真.成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍珠。通过视频的播放给人鼓舞，引起同学的共鸣。 4.全班合唱“我的未来不是梦”.环节四：班主任总结（ppt课件展示） 1.感谢大家对本次班会所付出的努力.2.通过投影剪辑10多所名牌大学图片，引起同学的共鸣，每个人从跨入高中的第一天起，或许都有最初的梦想-----------考上理想的大学。只要坚持自己的理想,不懈努力,大学的校门一定会为你们打开.附小品:>班主任：（进门，站在讲台上）同学们好，很高兴成为你们迈进高中的第一学期的第一班主任，先自我介绍一下，本人姓蒋，你们以后可以叫我蒋总，我现在对大家还不是很了解，那我们大家就先作一下自我介绍吧（指了指甲，示意他站起来）你先来! 甲：大家好（鞠下躬）我叫甲，我喜欢看书阅读，虽然说我现在的学习成绩中等，但是我的梦想是在高中这个新阶段能够进班上前十名，希望大家能够多多帮助我！谢谢！（又弯腰鞠躬一下，坐下）
乙：恩~我是乙，我的爱好是上网打游戏，恩，没啦~ 班主任：好啦，现在大家都介绍完了，想必对班上同学都有了一个初步的认识了，好吧、大家多互相沟通一下，下一节我们要正式上课了，好了，大家下课吧， 甲， 乙：一起（站起）老师再见~ （过了几分钟，上课了） 甲：（聚神会神地认真听着） 乙：（拿着手机玩游戏玩的不亦乐乎！手指按动键盘的声音此起彼伏，不时发出赞叹的吱吱声，玩到高兴时身体还会突然动一两下，撞得桌子发出响声来~这种不和谐的响声影响了甲、于是，甲很好奇的探过脑袋去看、甲：（小声问）你在干嘛呢？！ 乙：哦~我在玩这个游戏哦~很好玩的！（说了晃晃他手中的手机，又说）你要不要玩玩看哦？！ 甲：（摇摇头）不行啊。我还要听课呢，我的梦想是进入班上前十名，所以„(对乙摇了摇头) 乙：（轻轻地拍了甲的肩膀）哎呀，没事，时间多的是，也不在乎这一两分钟吧？！不就体验一下嘛。
甲：嗯„（犹豫沉默状5秒）那好吧。 乙：拿着，（递过手机），游戏规则在这里（指了一下手机屏幕），照着玩就会。 甲：那„谢啦。。。（于是好奇的拿起手机玩起来，看着那些精彩的打斗场面，按耐不住的连声赞叹，做哇塞状„）
乙：点点头，好玩吧，我就说没骗你吧
（于是，甲一直玩到下课，后来无论上课还是下课都围着乙的手机转，上课时左手撑着脑袋右手转着笔，但是眼睛却斜视着乙玩手机，已无心在听老师的讲课
甲：我不能再这样下去了，我还要考班上前十名呢，不能被那破手机诱惑了（可是只维持了几分钟的认真）
乙：我又下了一个新游戏，这个游戏很好玩的，要不要试试？！（晃了晃手中的手机） 甲：哇塞~真的啊？！（又凑过去）
（旁白）从此甲在学校乐此不疲的玩着手机„„
（旁白）看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。有梦想还不够，我们还需要为自己的梦想付出坚持不懈的努力！
附小品：（招 聘）
场景：甲坐在一张桌子前摆弄着“管理器”，桌上放一个牌子：人才聘用处。
甲：我叫勤奋，奋斗了20年，终于实现了我的理想。现在我是兴华有限公司的董事长。（看台下）你问我手里是什么？这是管理器！（举起）我就靠它来管理公司。现在知识更新太快，有些员工不重视学习，就跟不上队，所以我们公司每天都有人下岗，每天都要招聘一批新人。 乙：我叫懒惰，20年前我跟你们一样，也是高中的学生，可我整天就想玩，学习不用功，上课不认真听，作业也不做，打架是我的专长，整天泡在游戏室。最后高中都未毕业．回家种地去了。可去年当农民的我也下岗了。种地要到农业大学学习，合格才能种地。就这样，我先后干过清洁工、搬运工、蹬过三轮车，但最后还是被现代化的智能工具所代替。这些天，我到处找工作，可人家都不要我，没知识处处碰壁。（叹气）我真后悔，当初我要是（叹气）„„听说老同学勤奋那里缺人手，我今天去看看。（敲门） 甲：请进。（看了一眼，继续按管理器） 乙：（微笑）你是勤奋董事长吧，我是你的老同学呀。（推门站立） 甲：（一愣）你是„„（起身）
乙：我是懒惰啊，20年前咱俩是同桌呀！怎么现在发了不认老同学了？（走向前） 甲：噢，你是懒惰！（走向前，提手）请坐，请坐。（同坐）
乙：听说现在世界各地都有你的公司，你的公司已进入世界三强，固定资产就有8000亿元。 甲：不足挂齿。现在你怎么变成这副模样？（稍顿）你这次来是„„ 乙：（叹气）一言难尽！我已跑了30天，到过500个单位，他们都说我没文化，不用我。现在不是奔你来了吗？老同学，你一定要帮帮我。（甲沉思）（起身）不管多么脏、多么累的活，我都能干。
甲：脏累的活倒没有，这个会用吗？（把管理器送过去） 乙：（接过）（兴奋）游戏机！20年前我最爱玩。（脸色急变）现在我恨死它了。（咬牙切齿）（举起要摔） 甲：（起身忙拦，惊呼）不能摔！它是管理器！是你我的同学努力发明的，现在我就靠它来管理公司。 乙：（惊讶）努力！（转身）自语：都是一个老师教的！（感慨） 甲：（点按）这是我美国的分公司，这个机器你会用吗？（手指） 乙：不会。
甲：这个最简单。 乙：没见过。（转身）看样子，我要被活活饿死了。（垂头丧气）
甲：（坐下，拿笔开支票），懒惰呀懒惰，当初咱俩同桌，我主动帮你，开导你，你就是不听，甚至还打我。你学习上太懒了，懒惰坑了你自己（语重心长）。（递支票）这是20万元支票。 乙：（转身向甲）我不要钱，钱总有一天会用完，我要工作！ 甲：是买你的名字。 乙：你说什么？（疑惑） 甲：买你的名字！（提高音量）（起身） 乙：那我不就没名没姓了吗？
甲：换一个新名字，叫好学。怎么样？ 乙：（接支票）（转身自语：我要重新做人，不要懒惰）（转身向甲）好学这个名字好，我喜欢。（满脸笑容）以后我要像我现在的名字一样好学。（精神振奋） 甲：（再送一张支票）这是100万元，拿去做学费，到博学这所学校里去学习。一年内必须用完，一年后再来我公司应聘上班。 乙：（紧紧握住甲的手）老同学，谢谢！谢谢！我一定珍惜这次机会。（态度诚恳，激动） 甲、乙：同学们，希望你们踉懒惰永别，与努力、勤奋、好学交友，不管遇到多大的困难，努力、勤奋、好学会给你力量，你一定能实现你美好的理想！
